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工作計劃

時間:2024-07-30 08:25:37 工作計劃 我要投稿

工作計劃[經典5篇]

  光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又邁入新的階段,是時候認真思考計劃該如何寫了。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編整理的工作計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

工作計劃[經典5篇]

工作計劃 篇1

  工作八年了,雖然有過計劃,有過打算,卻從沒有靜下心來,認真地給自己的職業好好的規劃一下,我認為有必要對自己的職業有一個長遠的規劃,使自己在進行教育事業時有一個明確的方向來前進和發展。因此認真的規劃了一下自己的未來。

  一、加強學習,提高自身師德修養

  一名好的教師首先要有高尚的師德修養,我要以優秀教師為楷模,以身邊的師德標兵為榜樣,加強學習,努力提升自己的師德水平。

  二、加強學習,提高自身業務水平

  師者,傳道授業解惑也。也就是說,教師的本職工作就是教書育人。因此,我給自己制定計劃,要努力提升自己。

  1、多讀書,用知識武裝自己

  抓緊業余時間認真學習,并且要做好筆記,寫好批注,爭取每讀完一本書或一篇文章就完成一篇讀后感。將讀書放在第一位,是因為這些書籍將填補我在理論方面的`缺陷,必將對我一生的教育事業發展產生潛移默化的作用。

  2、創新課堂教學,用事實證明自己

 。1)加強課堂教學研究。利用好網絡資源,結合實際,融入課堂;多向老教師、有經驗的教師請教,認真備好每一堂課;用心靈去教育學生,用情感去感動學生。教育學生不能只用規范和懲罰,我主張的是情感教育。經常給他們講道理,分析問題的原因,教育他們用道德來衡量事情的對錯。不管是技能學習上還是品德上,學生與學生之間是有差距的,善于發現學生的特點,并能運用適合的方式指導,提高他們的信心,鼓舞他們前進。上好每一堂課,堅持寫教學反思,及時總結經驗;堅持聽課,借鑒別人的長處,改進自己的教學方式,努力創新教學方法,向40分鐘要質量。

 。2)掌握現代教學手段,F代教育不是簡單的傳授知識,重要的是培養學生的能力。當今的科技快速發展,要求教師有高深的專業知識。為此,掌握現代化的教學手段,也是促進教師轉型的重大策略。在最短的時間內學習制作復雜的課件,幫助課堂教學,提高教學質量。

 。3)建立新型的師生關系。學習和掌握先進的教學方法,不斷探討和研究如何與他們溝通,與他們進行心理上的碰撞來確定管理學生的方式,和學生建立良好的和諧的師生關系。

  3、努力提高科研能力

  積極參加校級、縣級以上的教研活動;因為每一次教研活動都會給我的學習提供學習的平臺。

  面對競爭激烈的社會和教師工作,我充滿了信心,我將帶著百倍的激情投入以后的工作中,讓自己的規劃在最短的時間得到最好的回報。

工作計劃 篇2

  本學期我所擔任的是七年級的英語教學工作,學生在學習程度上,學習態度上都存在著很大的差異,學生兩極分化有些嚴重為了盡可能提高學生的英語成績,我校展開對培養尖子生指導,學困生研究和實驗,為了全面提高年級的英語成績,體現出“尖子生吃好,中等生吃飽,學困生吃了。”根據實際情況,我有步驟、有措施地實施落實“培優補差”的計劃。

  二,具體目標:

  使優生“吃得飽”,后進生“吃得了”,快者快學,慢者慢學,先慢后快,全面提高。

  三,學習情況分析:

  優生:學習習慣較好,能認真聽講,思維活躍,勤學好問,善于發現解決問題,對知識的應用能力較強,課堂積極發言,課后及時復習,基本上掌握了一定英語學科的學習方法和學習技巧,有一定的閱讀能力。

  學困生:缺乏學習興趣和積極性,學習習慣差,上課不認真聽講,經常開小差,對基礎知識沒有基本的了解和掌握。學習態度不端正,學習態度消極,無所謂的態度突出,沒有學習方法,對不懂的知識點,常常不理睬,對知識的應用較差

  四,具體措施:

  (1)培優措施:加強基礎知識與交際運用能力的訓練,拓寬知識面,多做習題。對于優生,晚上他們都很快完成家庭作業,可以再給他們布置一些培優習題進行訓練。自已也訂了小學英語報,里面包括小故事,笑話,寫作等,借給優生閱讀,拓寬知識面。

  (2)差生措施:差生形成是有原因的,社會的,學校的,家庭以及個人的因素,所以要搞清楚,每個后進生形成的原因,然后對癥下藥。有的家長很少關注他們的學習,上課不認真,經常開小差,基礎知識差,對于這類學生,老師要努力做到不歧視,多鼓勵,耐心細致地幫助,上課多留意,下課督促他們及時完成相關作業,必要時降低作業要求。如陳征膽子小,害羞,可以通過課后找他談話,了解他的'內心世界,還可以通過作業本方式進行書面交流鼓勵。通過課堂上多給他們表現自我的機會,增強他們的自信心,并及時給他們鼓勵,其次在課堂上為他們專門設計一些難度較小的題目鼓勵他們回答,降低要求,讓他們體會到成功的喜悅,從而增加學習英語的興趣,增強他們自信心。如:趙潤宇潘夕雨同學,可以利用優生的優勢,指名讓他帶一名差生,介紹方法讓學生怎樣學,并教他們讀課文,讀單詞,激起他們的學習興趣。對于這些差生課后還要多督促他們做到每天把新學的課文,單詞讀出來,利用傍晚放學后輔導他們讀,早讀時帶讀,對于走讀生,老師和家長及時聯系,抽出早上時間在家輔導讀背。對于特差生首先從二十六個字母開始,要求會讀背寫;對于差生對于單詞的聽寫降低要求,一天記一個或兩個,由小老師負責聽寫并及時給予鼓勵。

  總之,對于差生抓反復,反復抓,注意差生情況更糟的出現,多溝通,多鼓勵,多關心,多輔導;而對于優生要嚴格要求,注意驕傲情況出現,要及時處理。

工作計劃 篇3

  后進生轉化工作是班級工作的重要環節,是班主任作好班級工作的關鍵。本學期本人在班級管理上,要把轉化后進生放到到首位,可以說在時間及精力的投入上要多。

  一、本班學生分析:

  本班共有學生23名,后進生主要后進在學習不努力,對學習沒有信心,基礎知識掌握的較差,有的是差在基本技能及創造性發揮上。因此,轉化后進生工作重點放在轉化學生的自信心及創造性上。班內差生情況如下:

  平時完不成做業且質量不很好的有:倪正才 王克

  智力較差的: 陳李鎮 周芳芳

  紀律較差的:金王澤

  二、轉化目標:

  通過本學期的轉化,本班后進生能基本掌握學習的方法,能樹立學習態度,對于掌握基本技能起到推動作用。

  三、轉化措施

  我這個學期的后進生轉化工作將從以下幾個方面入手:

  一、擦亮后進生的閃光點

  沒有疑問,后進生的學習是不盡人意的,成績多表現為不理想,在加上比較活潑好動,在老師的眼里則是調皮,因而后進生往往給人非常不好的印象,很多老師、會以歧視的眼光看待,用粗暴的手段進行教育。我將從擦亮后進生的閃光點入手,比如對他們的進步給予肯定,使他們的自信心得到恢復,看到了自己的進步,看到了自己的長處。通過我的行動,我相信可以達到轉化的目的。

  二、用耐心作為轉化的保證

  后進生的形成,并非一朝一夕的事情,所謂“冰凍三尺,非一日之寒”,所以要他們轉化,也不可能一蹴而就。要達到轉化的目的`,必須要有耐心做保證,我將要自己在這個方面努力。因為我自己是一個性子急噪的人,缺少的正是耐心,我將在這個學期克服自己的缺點,用更多的心思投入到后進生轉化的工作中。

  三、做好日常學習的督促

  后進生的自覺性不夠高,自制力不強,因而比較散漫,我將認真督促他們努力,在學習上下功夫。我打算從作業方面入手,要求后進生完成他們力所能及的作業,并且正常上交,相信久而久之,會讓他們慢慢養成好習慣,改掉壞毛病,最終有良好的自覺性和學習的積極性,從而達到轉化的目的。

  四、作好學校和家長之間的紐帶

  要想把后進生轉化過來,家長也是一個關鍵的因素,沒有家長的密切配合,后進生是無法教育的。所以,今后的教育教學工作中,我將加強和家長的溝通和聯系,及時將學生的思想情況和上課表現反饋給家長,讓家長能在第一時間了解孩子在校期間的各種表現,并要求家長對自己的孩子加強輔導,以消化在校學習的各科知識。

  以上就是我這個學期后進生轉化工作計劃,我將加倍努力,相信可以取得一定的成績。

工作計劃 篇4

  為切實貫徹落實《關于進一步加強和改進新形勢下婦女工作的意見》,加強和推進基層婦聯工作,更好地發揮婦聯組織作為黨和政府聯系婦女群眾的橋梁紐帶作用,結合xxx社區的實際情況,堅持以人為本的原則,全面提高婦女的整體素質,維護婦女兒童的合法權益,以嶄新的面貌全面推進婦女工作。在20xx年xxx社區婦聯將主要抓好以下幾個方面的工作:

  一、加強組織建設,提高婦聯組織的'制度化、規范化水平

  在已建立的“婦女維權工作站”、“婦女之家”等基礎上,進一步健全社區婦聯組織,使其運作更加制度化、規范化。扎實推進基層婦聯工作機制,通過多種方式提高非公有制經濟組織、新社會組織中婦聯組織的組建率和工作覆蓋面。積極發揮轄區婦女居民的積極性,推進社區基層婦聯的建設。

  二、利用多種宣傳工具,展示新世紀婦女風采。表揚社區為婦聯積極工作的樓組長及居民骨干。通過開展豐富多彩的活動,為社區居民提供良好的文化氛圍,促進婦女工作的順利開展。

  在4月,結合婦女維權知識培訓的主題,組織轄區婦女及“兩新組織”婦聯學習《婚姻法》、《婦女權益保障發》等有關婦女的法律法規,形成人人知法、懂法、守法的良好社會氛圍,逐步形成法律知識進家門,法律求助在社區的互助機制。

  在5月,結合“五四”青年節的主題,組織轄區婦女參加xxx社區擬舉辦趣味運動會,在提高居人民的運動的動積極性的同時增強自身身體素質,同時也增進轄區婦女之間的感情(社區黨建工作計劃)聯絡。

  在6月,結合“六一”國際兒童節的到來,社區將計劃聯合轄區的三家幼兒園共同舉辦“希望在成長”六一兒童節慶;顒。

  在7月,黨的90周歲生日來臨之際,將組織轄區婦女黨員參加社區舉行的系列慶;顒,通過演講、朗誦等多樣形式共同慶祝黨的生日。

  在9月,為迎接中秋、國慶雙節,社區將組織開展一次綜合性的社區廣場文化活動,社區婦聯將積極組織轄區婦女參加文藝活動,共同歡慶雙節。

  在10月,社區做好重陽節敬老愛老工作,邀請轄區老年婦女走到戶外賞菊,舉辦書畫藝術品鑒會,發揮老年人的熱情。

  三、增強婦女的法制觀念和法制意識。

  在建立婦女維權工作站及開通婦女維權熱線的基礎上,以開展法律宣傳、法律服務等形式,切實維護婦女的合法權益。大力宣傳《婚姻法》、《婦女權益保障發》等有關婦女的法律法規,是婦女兒童們的權益受到侵害時,能有力有效地維護自己的合法權益。

  新的一年,隨著xxx社區婦女聯合會組織機構的不斷健全,各項婦女工作逐步推進,xxx社區的婦女工作將更上一層樓!

工作計劃 篇5

  一、構建具有鮮明職教特色的校園文化

  新校區有美麗的校舍、高標準的運動場以及配置優良的實習實訓室。這些物質的文化載體,還需要深層次的文化內涵使其靈動,令其豐富。需要突出職業學校的特點,彰顯職教的固有文化因素。

 。ㄒ唬┐蛟炻毥虤庀夂裥@引導良好和諧奮進氛圍

  在校園中設置能彰顯職業學校特色的名言警句、文化展板和溫馨提示,讓教師和學生置身其中能感受到職教的氣息撲面而來。同時也能讓師生對學校有種歸屬感和親近感。

  (二)組織開展教學研究活動提升新學校的文化品味

  科研處將會同(或建議)相關部門建設連云港中等專業學校校史館,延伸學校職教發展的眼界;組織師生教學評比、教學展示;開展個性化閱讀、交流等,建設具有明顯職教特征的校園文化。

 。ㄈ┏珜ч_發特色校本教材,促進學校師生共同提高

  組織相關教師圍繞衣、食、住、行、職業興趣,開發符合學生年齡特點、學歷層次、專業類別的各種校本教材,通過校本教材培養學生道德素養,良好生活習慣和敬業精神、專業能力。

  (四)邀請省內職教專家講座發揮學校的領頭羊作用

  “請進來,走出去”是從事教科研工作的必要途徑,可以幫助教師拓寬視野,打開思路。本學期計劃邀請省內職教專家就職業教育的內涵發展開設講座。屆時將與市職社處聯合組織實施,發揮學校在本市的輻射功能。

  二、引導教師開展課堂教學有效性的研究

  原來的三校均存在課堂教學效益低下的困境,恰是這種困境極大地影響著學校的高質量發展,為此,推進有效性課堂教學將成為當前教育、科研工作的重點內容。

 。ㄒ唬┩七M理實一體化教學改革專業課教學

  專業課重在培養學生的專業素質和崗位適應能力,我們提倡專業課應堅持項目任務引領、市場導向和典型教學兼具、典型的企業任務與適當虛擬教學方式并舉,使學生在實踐學習中學習理論,體現“做中教,做中學”的理念。

 。ǘ┏珜W生自主學習促進文化課教學

  文化課旨在培養學生基本的文化素養和人文素質,我們要強調以學生為主體,教師主導,倡導“自主、合作、探究”的課堂教學模式,培養學生主動學習,克服厭學情緒,提高課堂效益。

 。ㄈ┮詣摻ㄊ痉缎槠鯔C營造教學研究氛圍

  學校即將面臨國家示范校的驗收和品牌專業、特色專業的創建。借此契機,通過在相關專業進行課程改革研究試點,對一個或幾個專業的課程設置切實進行行業化對接研究,并打造一至兩門精品課程。

  (四)開展教學評價研究關注學生個性發展

  傳統的統一測試方法已經不能滿足本校多層次、多專業的`現狀,靈活的評價方式正成為各所職業學校共同探討的熱點和難點問題。本學期擬通過教研組對各學科進行教學評價研究。

  三、依靠科研管理網絡,推動學?蒲袃群l展

  完善的網絡管理平臺是科研工作走向深入的基本保證,有效地發揮網絡的功能是實現教科研事業發展的前提。學校擬建二維三級科研管理網絡:二維:學術管理委員會和校級科研管理機構,三級:校長室科研處專業部、教研組。

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  本學期一是計劃建立教科研信息群,通過QQ群可以有效地進行科研信息的發布和收集;二是計劃與學校信息中心合作開發科研網絡管理平臺,向全體教師發布教科研信息,展示科研成果,方便教師查詢資料,為教師提供文獻資料下載鏈接。

 。ǘ┲贫▽W校教科研管理制度

  通過出臺《科研成果考核方案》,激勵教師主動參與科研活動,定期總結個人科研成果。改變目前科研成果只有論文這種形式的單一性,鼓勵教師進行技術創新和創業研究,增加教師的科研成就感,提高職業幸福感,變“功利型”科研為“興趣型”科研。

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  1.明確科研工作職責

  不僅要明確本處室及各成員的工作職責,也要明確專業部、教研組的科研工作職責。

  2.做好各級各類征文評比工作

  按照上級部門的要求,及時、高質地完成各級各類論文的征集、審核、指導和上報工作。

  3.以課題為抓手營造學術氛圍

  抓住課題申報、開題、中期檢查、結題的各個環節,運用每個環節的科研文化輻射功能,充分展示課題的研究性特點,有效地提升學校教師的研究意識,從而形成良好的學術氛圍。

  四、形成教育教學管理過程的研究機制

  可以通過推出學校重大課題的方式,協同相關部門就學校教學、管理、后勤等方面存在的問題進行研究。如:協同教學處就教學質量評價機制進行研究,協同學生處就學生良好行為習慣養成進行研究,會同總務處就校園資產最優化運作進行研究,指導專業部就專業與行業“無縫”對接進行課程設置研究。 工作計劃

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