有關(guān)年度培訓計劃范文
日子如同白駒過隙，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的有關(guān)年度培訓計劃范文，歡迎大家分享。
根據(jù)《安徽省20xx～20xx年中小學教師繼續(xù)教育實施方案》和六安市繼續(xù)教育的要求，努力提高個人課堂教學技能，就備好課這一主題特安排如下學習計劃：
一、20xx年8月～20xx年10月，學習如何認識備課與醞釀備課。
隨著時代的進步，新的教育理念不斷涌現(xiàn)，備課這一古老的課題也發(fā)生了重大變化，這就需要我們了解備課的新內(nèi)涵，新趨勢，新突破，只有充分認識到備課在新的歷史條件下的意義，才能更好地醞釀好備課，通過學習我知道備課前應(yīng)未雨綢繆，知“彼”知“已”，統(tǒng)攬全局，整體把握，量“體”裁“衣”，寓情于景。
二、20xx年11月～20xx年1月，學習如何深度備課與反思備課。
教學內(nèi)容中最基本，最重要的一部分就是“教材內(nèi)容”，其掌握熟練程度直接影響到教師把握學科知識結(jié)構(gòu)，呈現(xiàn)學科整體面貌的程度。因此，教師在備課時應(yīng)深度建構(gòu)教學內(nèi)容，深度生成教學過程，重視關(guān)注教學藝術(shù)。誠然，僅做好上述還是不夠的，我們還要不斷反思我們的備課，審視環(huán)境，及時調(diào)整，追求有效教學，理清運作思路，保持必要的彈性，寫好設(shè)計的文本。只有做好深度備課和反思備課，都會使我們更了解學科特點，更貼近課堂，更尊重學生。
三、20xx年2月～20xx年6月，學習如何完善備課。
在新課程的教學改革中，在備課的新形勢下，集體備課已成為教師們的共識，個體—集體—個集的備課模式是值得思考與借鑒的。這種形式可以使我們的備課更加完善。當然要完善備課僅采用這種形式還是遠遠不夠的。我們應(yīng)該
（一）融會貫通，處理好各種關(guān)系。比如：課程與教材，預設(shè)與生成，個體備課與集體備課等。
（二）超越自我，要有吃苦的精神，忠貞不渝的精神和追求完善的精神。
（三）預約精彩，設(shè)計彈性化教案，使師生關(guān)系更加融洽。
四、20xx年7月，完成學習總結(jié)和心得體會。
在充分學習如何備好課的前提下，完成自己各個階段的學習任務(wù)，達到學習目標，不斷地總結(jié)，找到自己的不足，然后再深入研究，以求更加完善，提高自己的業(yè)務(wù)水平，使自己駕馭課堂教學的能力更加自然。
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