工作計劃[共9篇]
時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,是時候抽出時間寫寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編整理的工作計劃10篇,希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
一個班集體,難免會有一些學習基礎較差的學生,因此,要提高學生的綜合素質,做好轉化后進生的工作顯得十分迫切而又重要。我們不能選擇適合教育的學生,只能選擇適合學生的教育
一、確定后進生名單,尋求致后原因,是做好后進生轉化工作的前提條件。
早在20xx多年以前,大教育家孔子就說過對學生要:"視其所以,觀其所由,察其所安。"蘇霍姆林斯基說過:"沒有對學生的了解,就沒有學校,就沒有教育,就沒有真正的教師。"這都說明了教師對學生了解的重要性,因此要真正地做好后進生的轉化工作,就必須首先要了解學生的情況,分析致后的原因,做到胸中有數,對癥下藥。
如何了解后進生致后的原因呢?我們認為主要是從這幾方面入手:一是從班主任那兒查閱每位學生的檔案,全面了解學生的德智體,家庭情況和特長,從中了解情況;二是要做細心人、做有心人,對學生要聽其言、觀其行、察其人,要進行一番深入細致地觀察摸底;經過一段時間的觀察和了解,基本上把后進生的致后原因掌握了。通過分析歸納我們認為后進生可以分為三個類別,一是成績差,二是行為差,三是紀律差。而導致"三差"的主要原因有四個方面,一是受教學因素的影響,二是受環境因素的影響,三是受家庭因素的影響,四是受個人心理因素的影響。對這"三差"、"四因素",后進生們有的必具其一,有的二者兼有。
情況摸清了,原因找到了,再經過一番深思熟慮,結合實際情況,就可以制訂出切實可行,行之有效的后進生轉化計劃。"轉差"計劃包括三部分內容,一是后進生名單,二是基本情況和致后原因分析,三是轉化措施和目標。根據各班了解的情況這61人中有30人是成績差、紀律差、行為規范差,還有11人屬成績差,8人行為習慣差,10人紀律差。這61名后進生中其中有20人屬環境因素的影響,20人是家庭因素的影響,有11人屬教學因素影響,有10人屬個人心理因素的影響。針對這一批后進生,年段和各班級都制定了轉化計劃、目標、措施。經一年的誘導轉化,到了二年級,前不久我們進行了跟蹤調查,結果表明都達到或基本達到了目標。后進生名單確定了,致后原因找準了,轉差計劃制訂了,方案措施落實了,那么我們做起手進生轉化工作來就會有的放矢、得心應手,就會收到事半功倍、水到渠成的效果。
二、堅持"三心""兩信",做到理解尊重,是轉化后進生工作的關鍵所在。
所謂"三心"就是愛心、信心、耐心;所謂"兩信"就是信任、信用。這是教師開展后進生轉化工作的總體要求。"冰凍三尺,非一日之寒",轉化后進生是一項艱苦而細致的系列工程,非一朝一夕所能奏效。所謂"江山易改,本性難移"講的就是這個道理。欲速則不達。這是事物發展變化的規律和法則,任何操之過急,速戰速勝的想法和行為都會造成揠苗助長,適得其反的后果,后進生轉化工作也不例外。
教育是充滿感情的事業,可以說沒有愛,就沒有教育。教育要以寬廣博大的胸懷面對后進生,要給他們以真誠、純潔、無私的愛,要給他們更多的關心、幫助和鼓勵。在轉化后進生過程中,我們不僅要摸清后進生的致差原因,而且要知道后進生們并非什么都差,在他們身上肯定有很多優點;我們不僅要與后進生建立一種和睦可親的關系,使后進生消除生疏感、懼怕感,感到教師可親可敬,而且還要善于捕捉他們身上的閃光點,對他們的長處給予肯定、給予贊揚,并給予他們以充分的信任,以保持和挖掘他們強大的內驅力。我校98級企業管理班的學生陳××,在初中不做課堂筆記,不做作業,不上早晚自修,不打掃衛生,是一個名副其實的"三差生",盡管如此,在他身上還有優點,那就是愛好體育。在我校去年舉行的二十五屆校運會上,他連奪了高中男子1500米、3000米長跑二項冠軍,為班級爭得了重大的榮譽。班主任賈庚海,抓住這個有利時機,給予了物質上和精神上的鼓勵,把他評為班級的"體育明星",充分地給他以信任,讓他作了班上的體育委員,然后抓住了這個契機,趁熱打鐵,因勢利導,對他在學習上、紀律上、行為規范上提出了明確具體的要求并及時加以引導。現在這位學生轉化極快,與以前相比簡直是判若兩人。一年過去了,今年的校第二十六屆校運會上,這位學生是再創佳績,現在看來,一個學習專心、遵守紀律、積極向上的"新他"出現在團體中班級里,看到孩子變化這么大,家長感激不已。
轉化后進生是一項長期的工作,它不同于種植業,也不同于工廠生產產品,不能一蹴即就,企求短期見效。開展這項工作,首先需要教師有忍心耐心,要打持久戰,千萬不可急躁粗暴。在轉化后進生過程中,常常會出現這種情況,我們對后進生做了許多工作,花了許多時間和精力,但轉變卻很慢,收效甚微。這時如果缺乏耐心,就會心煩意亂、焦慮不安、容易泄氣。每當遇到這種情況,作為教師必須要先穩住自己的情緒,要明確:事物都是由量變到質變的,量變是漫長的、曲折的,量變到了一定的程度才能引起質的飛躍。后進生的基礎差、起步小、與優生的差距大,哪怕是點滴的成績和進步都是來之不易的,我們都要及時加以肯定。事物都是一分為二的,尺有所短、寸有所長,每當學生有所好轉,哪怕是微不足道的,我們都要善于捕捉、善于發現,讓差生在"黑暗中看到光明"。事物都是不斷發展變化的,后進生都是可以轉化的,只要功夫深,鐵捧磨成針,精誠所至,金石為開。如果我們能夠做到這樣的話,那么即使是一座冰山,也能融化,何況是學生。所以我們說只有不會教的教師,沒有教不好的學生。
為山九仞,功虧一簣。做后進生的轉化工作,最容易出現的問題是半途而廢,淺嘗輒止,讓后進生繼續老牛拉破車,仍舊破罐子破摔。我們對后進生的轉化首先要具有十足的信心。信心是戰勝困難,取得成功的前提和保證,無論是對自己還是對學生都要充滿信心,都要滿腔熱忱。要發揚"明知山有虎,偏向虎山行"的精神,不達目的,決不罷休。后進生的轉化和進步是沒有一帆風順、事事如意的',總是一波三折、螺旋上升的。所以在轉化過程中,出現反復是正常現象的,教師大可不必為此拍案而起,怒發沖冠,大可不必心灰意冷,悲觀失望,而應該冷靜對待、正確引導。要保持一種常態心理,與學生溝通,并建立友誼,用教師那博大的胸懷和高尚的師德給后進生以寬容和諒角。蘇霍姆林斯基說得好:"要知道孩子是不會故意做壞事的,如果教育者硬認為孩子有這種意圖,是蓄意干不良行為的,這就是教育上的無知。這樣在教師竭力'砍掉劣根'的同時,把所有的根子都砍掉了。結果使他們生機勃勃的幼芽枯萎了,因此學生在犯了錯誤之后,在對他們進行教育的前提下,還應當給他們'松綁',給他們一個悔改的機會,使他們逐漸進步。
三、家庭、學校、社會三位一體,政教處、保衛處、年段室齊抓共管,班主任老師、科任老師、生管老師通力合作,是轉化后進生的三***寶。
導致后進生的原因雖然是多種多樣,但主要還是來自家庭因素、社會因素、學校因素的影響。"解鈴還須系鈴人"。要想做好后進生的轉化工作,學校、家庭、社會不僅要各負其責,而且還要形成合力,共同完成。
四、端正辦學方向,改革教學方法,實行人類推進,因材施教,是轉化后進生工作的樞紐核心。
我們學校在推進轉化后進生工作中也推出了一個"春筍計劃",我們的口號是"人無全才,人人有才,揚長避短,個個成才。"為了實終庖荒勘輳我蠺誚逃教學方法上進行了大膽的嘗試和改革,具體做法是#
首先,學校明確提出,教學的各個環節必須優先考慮后進生,實行分類推進,因材施教。具體操作如下:
①教師備課要想到后進生,要備后進生的轉化情況,要明確后進生理解教材的難點是什么,后進生容易出現的錯誤是什么?教師備課、上課實行老、中、青教師"結對子、傳幫帶"制度,以保證教學質量和轉化后進生同時并進。教師的教案要定期檢查,其中"后進生轉化"是檢查的主要內容和項目。
②教師上課要想到后進生,一是課堂提問教師要把較難較大較深的問題分解成較小較易較淺的問題,讓后進生也有回答的機會,而不是將他們放在被"遺忘的角落"里無人問津。
二是操作時要想到后進生,要把比較簡單直接的實驗讓后進生來完成,要鼓勵后進生積極參與,貴在參與,不準再將他們擱置起來,置之不理。三是各科任教師對后進生實行課堂筆記檢查批入的制度,指導和督促后進生們認真做好課堂筆記,運用這種方法可以解決三個問題,一是提高聽說讀寫能力的問題,二是控制后進生課堂違紀的問題,
三是可以解決"入門"和"興趣"問題。
③布置作業時,要想到后進生,要讓后進生"吃小灶",一是從數量上照顧,只求準確度,不求數量多,他們的作業可減半,對特別后進生甚至可以用課堂筆記來替代作業的辦法;二是從難易程度上來照顧,后進生只需作基礎題,對難度大的題目可以不做。
④教師輔導要把后進生放在"優先發展的地位",學校強***師要充分利用早晚自修時間,對后進生進行耐心輔導。
⑤批改作業時,要想到后進生,后進生的作業要優先批改,要當面批改,要精批細改,不能簡單地打"√"或"×"了事,不但要在錯誤處打上記號,還要幫助后進生找出原因,加以改正。上評講課時,要想到后進生,對于后進生哪怕是只有點滴進步,也要給予充分的肯定。在些基礎上,我們還充分發揮了群體效應的力量,開展"一幫一、一對紅"的活動,幫助后進生盡快"脫貧致富"。
四是學校經常開展形式活潑、豐富多彩的活動競賽,如校運會、文化藝術節、小制作、小發明、書法競賽、歌詠賽等,為學生搭建一個脫穎而出、嶄露頭角的舞臺空間,使學生能夠從多方面體驗出成功的喜悅和自身的價值。
五、堅持動情、明理、導行,禁止體罰和變相體罰,是后進生轉化工作應遵循的基本準則。
體罰和變相體罰學生被有些人視為轉化后進生的法寶和利器,而我們卻認為是轉化后進生工作之大敵、大忌,是不能允許的,必須加以制止和杜絕。在轉化后進生工作中,我們應做到兩點:一是不對學生的身體施加體罰,不允許對后進生罰站、罰跪、罰餓、罰做、罰款,禁止扯頭發、揪耳朵、煽耳光、打飛拳、踢飛腳;二是不對學生精神上施加***,不允許對學生諷刺挖苦、謾罵威脅。要尊重后進生的人格尊嚴,不能把后進生置于"物"的地位,把學生當作奴隸,如果這樣就會給后進生的身心造成巨大的傷害,這種行為是摧殘學生身心健康的無形殺手。這種對學生進行體罰和變相體罰的做法,不但不能使后進生回心轉意,而且還會導致后進生產生敵對情緒,變本加厲。教書育人德為先,體罰學生師缺德,對于這樣的教師在我們學校不僅會受到嚴厲的批評,而且還會給予嚴重的處罰。
轉化后進生是學校教育的一項重要工作,其根本目的是引起學生的思想轉變,使后進生真正提高認識,提高覺悟,提高思想素質,變得有道德、有教養、有紀律,從而少犯錯誤。所以我們必須注意運用科學的批評教育的藝術和方法。
在轉化后進生過程中,我們推崇的藝術和方法可以概括為"明理、動情、導行"這六個字。明理就是曉之以理。在轉化后進生時,我們一定要采取擺事實、講道理,以理服人的態度,決不能以勢壓人。批評教育不僅要合道理,而且也要合情理。只有這樣,學生才能真正"明其理"而"改其行"。在轉化后進生過程中,我們發現許多后進生是由于不明事理而違紀犯規的,不知者何以為怪呢?鑒于這種情況,我們一是把《中學生日常行為規范》、《中學生守則》、學校"十六無"、年段的管理制度以及學校、年段和班級的量化評比細則打印出來,讓學生認真閱讀。二是從報刊雜志上摘抄一些針對性強的文章,作為學習資料。
要"曉之以理",還要"動之以情"。做后進生的轉化工作,應始終遵循"愛"的原則,要愛生如子,要引導學生平心靜氣地認識自已言行的錯誤,讓學生鼓起勇氣改正,抬起頭來作人。做后進生的轉化工作,既要以理服人,又要以情感人、寓理于情、念情論理、情理交融,只有這樣,學生才能"親其師、信其道、改其行"。在此基礎上,教師還要以身作則,用自己的嘉言懿行來影響學生、教育學生。孔子說:"已所不欲,勿施于人","其身正,不令而行,其身不正,雖令不行。"如果教師自身態度暴躁,對學生亂打棍子,亂扣帽子,亂定結論,勢必會造成學生的逆反心理,這樣也就無法達到轉化后進生的目的了。
六、把握好后進生容易反復的幾種情況,未雨綢繆,防微杜漸,是鞏固后進生轉化成果的可靠保證。
后進生的轉化工作一般包括五個環節:醒悟、改悔、反復、穩定、發展。這五個環節是互相聯系,互相影響的,因此,加強每一個環節中的工作,是后進生轉化工作順利進展的可靠保證。
一般說來,下面六種情況,在后進生轉化過程中如果不注意防范就會容易出現反復:一是班級集體松懈時;二是科任老師不配合時;三是節假日和雙休日時;四是受到誤會冤枉時;五是父母出現矛盾或離異時;六是舊時肝膽朋友影響時。
后進生轉化需要有一個良好的環境,如果班級紀律較差、班風不好,轉化中的后進生很可能不能自已而引起反復,所以我們應該全力創造一個良好的班集體,為后進生的轉化提供優化的環境,發揮班集體的向心力和同化力;在后進生轉化中,班主任做了大量的工作,但很可能因為科任老師一句話或一個單位的處理就會引起后進生反復,所以在后進生轉化過程中要努力爭取科任老師的配合;后進生轉化開始是不自覺的,如果不加以督促,如果碰上節假日、運動會、雙休日,就可能形成空檔,造成后進生的反復,所以我們要做到假前提出要求,假中搞好聯系和走訪,加強空檔管理防止反復;后進生由于平時給人的印象差,再加上老師和同學們又常常用習慣的心理定勢來看待他們,這樣就難免使后進生有時會受到冤枉誤會,這時也可能會造成反復,所以我們要努力做到公正、平等,不偏袒好學生;后進生的轉化工作需要家庭的密切配合,當他們的父母發生矛盾或離異時,在這個節骨眼上很可能會造成反復,所以我們要抓住這一空白,進行家訪談話,避免可能的事情發生;當轉化中的后進生受到舊時肝膽朋友影響時,后進生往往會發生反復,所以我們要及時隔斷他們與舊時肝膽朋友的關系,與家長一起共同配合,聯手防范。
教育好一個后進生是一個教師的最大德行,是教師工作最高水平的體現,與培養一個優秀生一樣,同樣重要,同樣光榮。如果我們做好了這項工作,那將是功德無量啊!沒有攻不破的堡壘,沒有教不好的學生。滴水能穿石,繩鋸能斷木。只要我們持之以恒,堅持不懈地辛勤勞動,循循善誘,就一定能夠做好后進生轉化工作,后進生們也一定能夠轉化得更快更好。
主要措施:
1、培優重在拔尖,輔差重在提高
2、課堂上有意識給他們制造機會,讓優生吃得飽,讓差生吃得好。
3、課外輔導,利用晚修,文體課的時間,組織學生加以輔導訓練。
4、發揮優生的優勢,指名讓他帶一名差生,介紹方法讓差生懂得怎樣學,激起他們的學習興趣。
5、對于差生主要引導他們多學習,多重復,在熟練的基礎上不斷提高自己的語文能力,尤其是學習態度的轉變和學習積極性的提高方面要花大力氣。
6、優生要鼓勵他們多做創新的事情,在閱讀和寫作方面多下功夫
工作計劃 篇2
想要在XX年新的一年工作有條不紊、順利的完成,就應該先行一步,做好年度工作計劃。
自身建設方面:由于自己參見工作時間比較短,自身經驗和處事能力、人際關系方面都需要全面提高。
一方面,自己認真努力完成工作,并對自己的工作進行自查,自我監督。
另一方面,離不開公司領導的關懷指導和公司同事的幫助。“三人行必有我師”,我會虛心向領導和各位同事請教相關問題。
工作方面:
一、公司erp的現實狀況。對于我們公司來說,erp――k3系統,還是一個比較新鮮的事務,雖然我們每天都在說k3,但是,現在k3系統在我們公司運行上線還處在初步的階段。目前,只有倉儲部――倉存模塊和財務部――總賬模塊、應收應付和存貨核算,對系統實施了比較全面的應用,第一期計劃范圍內的公司供應鏈中的銷售模塊和采購模塊,還只是用了一些皮毛,公司其他部門還沒有實現信息化。另外,公司現行的k3系統編碼方案規則不合理,存在在中文、英文、字母和希臘文字共同組成的編碼以及重碼、現象。編碼權限下放,造成編碼規則不能很好的執行,編碼混亂。公司試用一段時間的條形碼也不是國際通用,給人造成產品不入流的假象。還有,因這是一期遺留項目問題,我個人對k3的相關經驗不是很多,實施起來需要金蝶公司的配合。但目前看來,配合還是有些問題需要協調。
二、三月份工作計劃的安排。針對上述公司erp運作方面出現的公司現實存在的狀況,整個三月份,擬計劃三月底完成公司k3系統物料編碼的調整工作,實現新舊代碼的轉換以及一期項目中的銷售模塊和采購模塊的培訓,實施和上線后相關問題的`解決維護。
具體工作安排:
1.物料編碼的調整:因年前相關工作的調整,物料編碼的調整推遲了一個月,中間舊的物料編碼又新增了很多,給這一塊的工作造成了一定的難度。整個物料編碼的相關工作會貫穿整個三月。這中間需要相關部門的配合。我個人這方面同時做新舊代碼對照和新代碼審核及每天新增編碼的修改,工作內容、工作量比較大,需要增加短期配合工作的工作人員和我一塊工作。另外,因為本人一直從事公司辦公室、后勤等相關工作,對公司的生產線、產品不甚熟悉,中間可能有很多產品物料編碼方面的問題需要和相關部門同事進行溝通交流,希望本著為了公司的長足發展,能夠得到領導和同事的配合。
2.銷售和采購模塊的實施:通過與金蝶相關實施人員的協調聯系,在三月份訂出時間,請實施人員過來對我們這兩個模塊的相關使用做一下培訓并跟蹤指導,同時對我們的物料編碼工作進行指導配合。上線實施后,相關軟件操作、運行方面出現的問題進行跟蹤解決和系統維護。
三、下一步工作計劃的安排。
1.定期做好k3系統服務器的維護、備份工作。保障k3系統的正常運行。針對單機用戶使用k3系統出現的問題,進行處理。
2.針對公司戰略決策中的時間安排對XX年內需要實現信息化的部門進行調研。將第二期計劃中需要上線的系統模塊分四部實施:首先,與系統上線運作相關部門組成相關的項目小組,對項目進行分析、調研,把相關的業務需求整理并確認實施方案。其次,將系統能夠實現的相關業務需求,對業務流程進行梳理、微調(企管部、相關部門配合),并對系統上線模塊進行培訓和技術指導。在次,對上線相關模塊進行測試運行,出現的相關問題有針對行的解決和完善。最后,系統正式上線運行期的維護以及運行期問題的反饋和總結,給以后系統實施提供寶貴的工作意見和經驗。
四、其他工作計劃的安排。
除了工作重點k3項目外,
還有其他幾項工作安排:
1.配合人力資源部把玉舟人力資源系統全面運行上線,實現系統最大最優化發展。
2.配合網管對公司的辦公自動化系統和郵件服務器擬定計劃,實施。
3.公司的網站進行頁面的更新維護和公司的網站服務器的建立。
4.領導交辦的其他工作。
工作計劃 篇3
各位領導:
首先,我代表全縣計生系統廣大干部職工對各位領導蒞臨我縣檢查指導工作表示熱烈的歡迎!向各位領導多年來對我縣人口計生工作的關心和支持表示衷心的感謝!受縣委、縣政府委托,下面我就今年全縣人口和計劃生育工作以及計生部門職責履行情況作以匯報,不妥之處,請各位領導給予批評指正。
一、全縣人口與計劃生育工作發展現狀
一是人口計生工作機制建設情況
人口和計劃生育工作事關國民經濟社會可持續發展全局,是推進和諧社會建設進程的重要組成部分。為此,縣委、縣政府高度重視和全力支持人口和計劃生育工作,著力從強化責任意識、財政投入、綜合治理等方面入手,為計劃生育事業發展提供“三大保障”。
一是加強領導,為計生工作健康發展提供強有力的組織保障。縣委、縣政府始終把人口和計劃生育工作放到了黨委和政府工作的重要議事日程,切實把此項工作作為一把手工程來抓。縣委書記、政府縣長親自擔任人口與計劃生育工作領導小組正、副組長,縣委、人大、政府分管領導分別擔任副組長,實行了縣級領導聯系鄉鎮,縣級部門包鄉鎮,鄉鎮領導包片,鄉鎮干部和計生干部包村,村組干部和中心戶長包工作對象的五包責任制,層層簽訂目標責任書,使各級黨政一把手真正成為了計劃生育工作第一責任人。縣委中心學習小組堅持學習人口和計劃生育理論知識,及時了解掌握新形勢下人口計生工作發展動態,為科學指導全縣人口和計劃生育工作奠定了扎實的理論基礎。在年初的經濟工作會和縣委工作會總體規劃中明確了計劃生育工作的指導思想和目標任務,縣委、政府主要領導親自安排部署全縣的計生工作,并將其列為重要督查范圍。縣級領導每人都建立了計生聯系點,各個領導走到那里就將計生工作檢查指導到那里,做到了和抓經濟工作一樣同部署、同安排、同檢查、同考核。今年以來,縣委、縣政府堅持每季度召開一次縣委常委會和政府工作會,專題聽取計生工作匯報,研究分析全縣人口計劃生育工作形勢。在省市計生工作會議之后,縣委、縣政府及時召開了高規格、大范圍人員參加的'全縣計生工作會議,扎實安排部署計生工作,明確了工作方向,突出了工作重點,夯實了工作責任。縣上各包鄉鎮領導親自下鄉進村檢查指導計生工作,開展調查研究。特別是縣委、縣政府主要領導和分管領導率先示范,以身作則,親自下鄉指導計劃生育工作,給鄉村領導和各級干部帶了個好頭。在全縣編制緊缺的情況下,為縣計生協會和抽查隊調整增加了3名事業編制。縣鄉黨委換屆中,為鄉鎮配備了5名30歲以下、本科以上學歷,年富力強,勇于創新的計生主管領導,調整充實了縣級計生部門領導班子,配備了2名年輕有為的領導干部,為做好新形勢下人口和計劃生育工作提供了人力保證。
二是健全完善綜合治理機制,搭建人口計劃生育齊抓共管工作平臺。新時期人口計生工作政策性強,涉及面廣,既是熱點也是難點。面對新形勢,縣委、縣政府從健全完善計生綜合治理機制入手,積極協調、督促各相關職能部門,認真履行計劃生育工作職責,完善了《縣級部門單位計劃生育工作一把手負總責實施辦法》,縣級各部門在抓好本系統計劃生育工作的同時與縣計生部門緊密配合,通力協作。縣公安部門在新生兒上戶、戶籍遷移和社會治安綜合治理工作中嚴把計劃生育證明查驗關。縣民政部門在辦理收養審批手續、婚姻登記中嚴把計生證明查驗關。縣衛生部門建立健全B超管理和中期引產報告制度,嚴厲打擊非法鑒定胎兒性別和非法終止妊娠行為等。縣工商、勞動、城建、房改、教育等部門分別從各自職能出發,積極配合人口與計劃生育工作。縣計生領導小組定期召開會議,通報工作配合情況,研究存在的矛盾和問題,分析原因,制定對策,切切實實將計劃生育綜合治理各項工作措施落到實處,形成了黨政主導、計生搭臺、部門配合,齊抓共管的工作格局。
二、人口計生主要工作落實情況。
按照縣委、縣政府人口計生工作總體部署,我局立足全縣工作實際,緊緊圍繞年初制定的人口和計劃生育工作目標任務,認真履行工作職責,突出工作重點,狠抓工作落實。
一、抓重點,攻難點、力求實效。
二、嚴執法、促管理、強化依法行政。
依法行政是貫徹落實人口與計劃生育法律法規的重要保障。今年以來,我局將人口和計劃生育行政執法工作擺上重要議事日程,進一步完善以計生部門為主,法院、公安、民政、衛生、司法等部門協作配合的計生執法網絡體系。縣計生系統全面推行行政執法責任制,明確執法權限,落實執法責任,規范執法程序和執法文書。加大對計生系統干部的法律知識培訓,提高計生干部的依法行政、文明執法的工作水平。暢通信訪渠道,積極查處計生信訪案件,全年共接到計生信訪舉報案件5起,立案3起,查處3起,結案率為100%。集中開展專項治理整頓活動。9月份在全縣黨政機關事企業單位開展了為期一個月的計劃生育清理清查活動,清查中對低于計劃生育質量指標要求的7個單位進行了通報批評并限期整改。10至11月份,按照省市工作部署在全縣范圍內組織開展違法生育和節育措施落實情況的集中清理清查活動,共清查出歷年來計劃外生育13人(含非法抱養),征收社會撫養費38000元。深入開展打擊“兩非”活動。縣計生領導小組下發了<<關于嚴厲打擊人為選擇性別非法行為,綜合治理出生人口性別比問題的通知>>,縣計生局出臺了《打擊“兩非”有獎舉報辦法》,會同公安、工商、衛生等部門集中開展打擊“兩非”專項治理,進一步規范醫療技術服務單位的B超管理,加強終止妊娠藥品監管、實行定點住院分娩、嬰兒死亡、中期引產報告制度,落實二胎生育跟蹤服務承包制,健全完善綜合治理出生人口性別問題的制度和機制,為構建和諧社會創造良好的人口環境。
三、強基礎、健網絡、提高計生服務水平。
四、勤督查、嚴考核,獎懲兌現。
三、存在問題和今后努力的方向。
回顧一年來的工作,取得了一定的成績。但工作中一些矛盾和問題仍然制約著我縣人口計生工作健康發展。
一是微機專業技術人員短缺,育齡婦女信息系統實際應用效率有待于進一步提高。我縣在信息化建設進程中,經過積極努力和實踐操作,初步搭建起運用現代化手段對人口計生工作進行管理和服務的信息網絡平臺。但實際應用過程中,縣計生部門與公安、衛生、民政、工商等部門存在著信息溝通不暢、資源共享率低的問題,致使信息網絡平臺應用效率低下。另一方面,鄉鎮計生辦微機操作人員缺乏專業知識,不能熟練運用育齡婦女信息系統,在一定程度上制約了信息化工作的健康發展。二是鄉鎮計生站專業技術人員結構不合理,整體素質還難以適應人口計生工作新形勢的需要。此種情況,縣政府在20xx年4月份曾以會議紀要形式同意我局提出的招錄專業技術人員方案,但隨后由于縣級換屆、人事凍結等原因未能實施。三是流動人口計生管理服務工作仍是難點。20xx年我縣的育齡流動人口2834人到今年已上升到4377人,流動人口每年呈快速遞增趨勢,給我縣人口計生管理和服務帶來很大壓力。同時流動人口信息交換平臺應用效率低下,區域協作機制作用發揮不到位,導致管理服務措施難以落到實處,嚴重制約著我縣人口和計劃生育事業健康、均衡、持續發展。四是出生人口性別比過高的勢頭沒有得到有效遏制,雖然采取了一些措施加以治理,但由于這項工作的復雜性和艱巨性使效果不明顯,出生人口性別比仍然居高不下。
針對以上問題,今后我們將在上級業務部門的指導下,在縣委、縣政府的正確領導下,在各相關部門的緊密配合下,認真研究新形勢下人口和計劃生育工作發展中存在的矛盾和問題,深入調查研究,理清工作思路,明晰工作重點,與時俱進,銳意創新,突破難點,努力推動我縣人口和計劃生育工作邁上新的臺階,為全縣經濟社會的全面和諧發展做出更大貢獻。
謝謝大家!
工作計劃 篇4
一、優等生情況分析
學習習慣較好,能認真聽講、思維活躍、勤學好問,善于發現解決問題的關鍵,對知識的應用能力較強;課堂積極發言,課后及時復習;基本上掌握了初步的語文學習的學習方法和數學學習技巧。
二、幫輔對象
優生;XX
差生;XX
三、培優措施
1、課堂上拓展學生知識面,擴大閱讀量。
2、加強基礎知識與交際運用能力的訓練。
3、對個別突出的學生進行單獨輔導。
四、學困生情況分析
缺乏學習興趣和積極性,學習習慣差,上課不認真聽講,經常開小差,對基礎知識沒有基本的了解和掌握;學習態度不端正,學習態度消極,無所謂的態度很突出;沒有基本學習方法;不能完成老師布置的要求任務; 對不懂的'知識點也常常不理睬,對知識的應用較差。
五、輔差措施
1、對書本基礎知識點進行過關。
2、上課多提問,抓住差生的注意力,注意培養他們的學習興趣。
3、要求他們課后及時輔導,并進行檢查。
4.抓反復,反復抓,注意差生情況更糟的出現。
5.努力培養他們的語言學習方法和數學學習習慣。
6.多溝通、多鼓勵、多關心、多輔導。
工作計劃 篇5
今年,是實施"十二五"規劃承上啟下的關鍵之年,也是黨委換屆之年,市第三次xx會、省第十三次xx會、黨的十八大在今年相繼召開,確保今年經濟平穩較快發展、保持社會和諧穩定的任務非常繁重。本年度里,我會確立并穩步執行"以科學發展觀為統領,貫徹落實"穩中求進"的經濟工作總基調,全力提高協會知名度和認同度"的總體工作思路,堅持以聯系促和諧、以活動促活力、以創新促發展的工作指導方針,充分發揮協會聯絡、溝通、培訓、服務職能,團結帶領全體會員創業創新,為我區經濟作出更大的貢獻。
在各項工作開展中,協會要充分發揮秘書處的服務機能。秘書處是為廣大會員服務的常設機構,各位會員要關心支持秘書處的工作開展,與秘書處實現良性互動;秘書處要做好與會員單位的溝通協調工作,與各行業協會加強聯系交流,學習先進經驗;要積極發揮網絡平臺、QQ服務平臺,及時傳遞協會工作最新動態,加強會員間溝通交流,促進會員和諧共進。
作為經濟建設的佼佼者,企業家們也更加注重回報社會。將自己的愛心奉獻給那些有需要的人,也積極地參與社會開展的`公益性活動,用實際行動,帶領他人,促進社會的和諧發展。
路漫漫其修遠兮。協會未來的發展道路充滿了機遇,也充滿了挑戰。下一步,協會將認真學習貫徹十八大的最新精神,銳意改革、開拓進取,不斷打造實效、全面的企業家交流平臺,不斷為我區的經濟發展和社會和諧奉獻力量。
工作計劃 篇6
為加強公司用電檢查工作,確保20xx年用電檢查工作順利開展,進一步完善用電檢查基礎管理檔案,按照公司20xx年工作整體要求,依據《**縣供電有限責任公司用電檢查管理辦法》、《重慶市**縣供電有限責任公司用電檢查管理辦法實施細則》等相關要求,結合實際情況,制訂20xx年用電檢查工作計劃如下:
一、堅持“安全第一、預防為主”的方針,加強客戶安全用電管理
1、1—4月開展春季客戶安全檢查,以專線、專變客戶防雷專項檢查為重點,檢查客戶用電設備的防雷安全完好性。主要檢查內容有接地系統、避雷針、避雷器等設備定期預防性試驗檢查。
2、9—10月開展秋季客戶安全檢查,以檢查專變客戶的設備預防性試驗為重點,檢查的主要內容有變壓器、開關、繼電保護裝置等一、二次設備的定期預防性試驗。
3、節假日、大型政治活動等特殊巡查,確保客戶供電。重點巡查清理曾經發生過超級跳閘事故的客戶、重要客戶、政治中心,重要場所和易燃易爆客戶用電。
4、6月份和12月份各開展一次客戶保安電源專項檢查工作。重點檢查用戶是否有雙電源和備用電源,檢查客戶發電機等備用電源聯鎖裝置的可靠性和防止反送電的安全措施和組織措施,防止客戶事故影響電力系統的安全運行情況的發生,同時檢查供用電合同和自備電源管理協議的簽訂情況,以及合同、協議內容是否完善,補充完善合同相關條款。
5、加強客戶進網作業電工的管理。重點檢查電工的資格、進網作業安全狀況及作業安全保障措施,檢查客戶變電站是否有值班人員,值班人員是否經過培訓,是否持證上崗,電值班人員是否有資格接受調度命令。進一步健全大客戶電工檔案,實行動態管理。
6.強化了客戶安全用電管理,特別是高危客戶的安全用管理,做好高危戶客戶配置的應急保安電源管理工作,幫助客戶完善事故停電應急預案,全面提升了高危客戶停電應急處理能力。
二、加大反竊電、違章力度,建立反竊電、違章常態機制
1、每月定期開展反竊電和違章用電檢查活動。根據各供電所的.管理范圍,按照以下檢查周期規定定期開展用電檢查工作:(1)高壓專線供電客戶,每3個月至少檢查一次,對重要客戶,可以根據實際情況增加安全檢查次數;(2)高壓非專線客戶,每6個月至少檢查一次;(3)低壓非居民供電客戶,每12個月至少抽查一次;(4)低壓供電居民客戶,每年按不低于百分之三的戶數比例抽查,。
2、每月不定期開展反竊電和違章檢查活動,并建立常態機制。根據線損和舉報不定期開展反竊電和違章檢查,營銷部用電檢查專責每月開展用電檢查和到所檢查各供電所用電檢查工作開展情況不得少于3次,各供電所每月開展用電檢查不得少于3次。
3、7月至9月和11—12月開展夏、冬季反竊電專項行動,重點檢查高耗能用戶、餐館、娛樂場所、發生過竊電行為的用戶和偏遠不易檢查的用戶等。
4、開展線損和專變客戶數據分析活動,建立專變客戶數據統計表,每月對專變客戶的電量、電價、功率因數等數據進行分析,對發現的異常情況及時處理。
5、加大反竊電、違章宣傳工作。積極利用宣傳媒體大力宣傳竊電是違法行為,同時要加大對典型案例的宣傳報道力度,通過電臺、電視臺、報紙等多種宣傳形式廣泛宣傳典型案例的打擊情況,提高群眾依法用電的意識,為反竊電工作的順利開展奠定堅實的群眾基礎,減少查處竊電時發生沖突的機會。
6、開展用電檢查人員反竊電技能培訓工作。每季度開展一次用電檢查人員技能培訓工作,提高用電檢查人員的業務技能。
三、進一步建立健全用電檢查檔案
1、結合營銷系統現代化建設,完成營銷系統用電檢查模塊的上線工作,在開展定期檢查的同時對客戶的相關信息檔案進行維護。
2、進一步完善高危及重要客戶安全用電運行檔案,建立高危、重要客戶安全隱患檔案,做到“一患一檔”。 工作計劃
工作計劃 篇7
從上周起我們部門對工作計劃實行了一次小改革,這次小改革主要是針對以往工作計劃過于形式化的缺點,為什么要工作計劃。
經過調整,我們的工作計劃已經從以下幾個方便有所調整:
1、總結上周所做的方案時要比較詳細,比如做了XX項目,鋼瓶型號、數量,如果用了報警,要寫出報警品牌,如果有預算要寫出價格;
2、下周的工作計劃要按實際情況安排,有了計劃要能按時完成,計劃要從已有任務及需要拓展的任務等各方面去考慮,權重安排要合理,先做重要且緊急的事、再做重要的事、再做當前不是很重要的事,工作計劃《為什么要工作計劃》。
我來針對上面兩點說說工作計劃的重要性,首先,經過一周兩天的.休息,我們多少周的項目有點遺忘,或許項目還需一點整理才可最后出圖,我們卻忘記了,但在你整理的過程中,就會突然記起來。再者,把上周的項目整理在一起看一下,就可以知道自己上周具體做了些什么,回憶一下上周工作過程中遇到的困難,怎么解決的,溫故而知新,也對本周的工作有所提高。第三,因為項目剛做完會有銷售的同事來問項目情況,或者顧客打電話來問,我們可以流利的報出項目信息,也可以顯示出我們的專業態度。第四點,交通工具需要導航儀,人也是需要的,本周計劃就是個導航儀,弄清楚自己該做什么,每天的計劃按時完成,不僅提高了工作效率,久而久之培養了很好的工作素質及個人素質,干起工作來就可以膽大心細,有創新,有業績。既然工作計劃有這么多優點,還不趕快去計劃一下,哦,不能忘了,領導說了,不能有錯別字。
工作計劃 篇8
在20xx年的工作中,采購部繼續按照銷售計劃和生產需要做好原來xxxx和輔料采購工作。采購部要虛心向其它部門學習工作和管理經驗,借鑒好的工作方法,努力學習業務理論知識,不斷提高自身的業務素質和管理水平,全面提升個人素質。要進一步強化敬業精神,增強責任意識,提高完成工作的標準。為更好的完成xx年的工作,采購部制定以下工作計劃和目標:
一、管理目標
1、完成采購成本管理體系建設,推進采購管理規范化、制度化
依托企業現有的管理制度,通過整理和規范,將整個采購流程實行制度化。成本管理體系的建設符合公司實際情況,在不脫離實行基礎的情況下,進行提升,將采購從面的管理到點的管理,增加成本管理體系延伸性和覆蓋面,提高采購的性價比。
2、人員升級,業務提升,向數字化、表格化方向推進
按照采購流程,和企業調查需要,編制各類業務表格。以表格形式規范業務員的工作和行為,降低管理成本,提高業務人員的主動性和自覺性,同時提升業務能力和個人素質。(表格見附件)
3、完成輔料采購手冊編制工作
輔料采購手冊,是輔料采購的基本知識、操作規程、注意事項和成熟經驗,是規范操作的樣本。采購手冊能夠幫助新人迅速熟悉和掌握輔料采購,縮短摸索過程,降低業務人員培養時間和成本。
4、繼續分解、量化部門工作
將每個員工工作分解,并量化到每個崗位,能夠合理分配工作任務、合理搭配崗位和人員,并剔除冗員。量化工作是績效考核的基礎,未來企業將推行績效考核,同工不同酬,同崗不同薪。
二、業務目標
(一)原料采購
1、改進信息采集方式,完善信息渠道
把原來以客戶提供信息為主的信息渠道,拓寬成以客戶信息為基礎,聯合廠家、網站、政策等多層次、多側面的信息采集方式;把以xxxx價格為中心的信息方式,向xxxx產業鏈下游延伸,把產地信息和港口信息,國內信息和國際信息結合起來,加強對行業和產業的全局觀念。信息渠道多樣化,信息調查全面化,有助于增加信息的全面性和準確性。加強信息的加工和分析能力,經過信息的提煉,為采購提供決策依據。
2、平衡企業和客戶利益,推進公平接收
公司提出xxxx進廠公平接收、無客戶接收的理念,增加廠商之間的互信,在合作過程中公開、公平、合理,堅持互惠共贏,以公平的方式降低客戶成本,既而降低采購成本。我們堅持推進接收質量標準改革,對每項指標都進行科學核算,并檢驗執行效果。xx年的目標是確定可持續使用基本接收指標,并對個別指標進行調整,符合公司長期使用需要。
3、采集、累積xxxx各種數據,建立數據庫
我們在進行xxxx分析時,只有當年的.數據,缺少以往的數據,無法進行對比分析,得出的結論只能反映當年的情況,不能反映變化趨勢,結果是靜態的,不是動態的。建立年度數據庫,為將來的數據動態分析和采購決策提供依據,比如公司要按照xxxx含量進行定價和采購,就要依靠數據庫提供基礎數據。
4、采購公開、透明,實施陽光采購
采購部接受內部和外部的共同的監督,防止吃、拿、卡、要現象發生,讓采購過程都展現在陽關下。采購部也加強自身防范,持續進行思想教育,不斷改進采購制度,用以約束采購行為,加強部門人員的廉潔自律。同時采購部推進信息平臺建設,xxxx采購使用信息平臺公開報價,減少采購中人為因素的影響,原料采購做到公開、透明。
(二)輔料采購
我們樹立"為公司節約每一分錢"的觀念,堅持"同等質量比價格,同等價格比質量,最大限度為公司節約成本"的工作原則。為此要做好以下幾項工作:
1、穩定上游供應鏈,拓寬供應商渠道輔料采購具有項目多,數量少,需求變化大的特點,為保證公司的生產,首先就要穩定供應商隊伍,在低庫存運轉的情況下,確保及時供貨。現有供應商經過多年的合作和供應商的資質評定,基本穩定。但是也有供應不及時,價格不合理的情況出現,xx年繼續擴大和更新供應商隊伍和供應渠道,不斷尋找更符合公司需要的供應商,更好的滿足公司生產加工需要。
2、進行庫存成本分析,保持輔料合理庫存保持輔料合理的庫存,既要考慮價格因素行情變化,也要保證生產需要,還要分析資金占用的成本。要合理利用資金,降低庫存成本,就要掌握價格行情,抓住后期價格變化趨勢和規律,了解生產加工情況和生產消耗,把握好采購數量和節奏。
3、加強市場分析,提高行情分析判斷能力
20xx年xxxx加工輔料采購費用為4734萬元,僅煤炭一項就占用了2300萬。20xx年輔料價格波動頻繁,波動幅度大,煤炭為例,最低價格520元/噸,最高價格個890元/噸,波動幅度達到70%以上,其他輔料價格波動也超過40%。我們如果加強輔料采購的分析預測,在40%的波動上,降低10%的成本,每年就可以節約470萬。
三、學習的目標
1、提高專業知識和操作技能
內勤人員要學習財務知識,從xx年開始,兩年時間內,采購內勤人員必須取得會計從業資格證書,外勤人員要取得采購師認證資格,采購部部長三年內取得注冊成本工程師認證。提高專業知識,也要提高業務能力。采購部將結合公司培訓,進行部門培訓,采購部員工要向單位其他部門學習,向同行業其他企業學習,規范自己的業務行為,進行自我提升。
2、期貨學習
期貨學習本來是專業知識的一部分,但是采購來說,期貨具有特殊的重要性。原來xxxx、輔料采購都和期貨息息相關。強化期貨學習,利用好期貨工具,發揮期貨對現貨的指導意義。
3、輪崗學習
采購部員工,要熟悉和掌握各崗位的工作,做復合性人才。在xxxx采購間歇期,采購部內部輪崗學習,達到能熟練操作采購流程中每個崗位的工作。然后部門間學習,向銷售部、品控部、物流部學習。
采購部在xx年工作中,將以降低成本和提高效率為工作中心,嘗試新方法,取其精華、修改弊端。為公司在新年度的工作中再上新臺階、更上一層樓貢獻出自己的力量。
工作計劃 篇9
隨著社會的發展,教育面臨著許多新的課題。在班級管理工作中,教育工作面臨的一個新的課題是指導家庭教育,而抓家庭教育又是提高學校教育工作水平的新途徑,因此,作為班主任不可避免地要掌握與家長交往,指導家庭教育的科學方法。
一、聯系與溝通
成功的家訪首先是能讓家長接納你,信任你。因此,第一次見面的講話,就顯得非常重要。
幽默 幽默的談話不僅能吸引聽者的注意力,而且能與聽者建立親密的關系。
委婉說話委婉是指在不便于直接說出本意的時候,抱著尊重對方的態度,采用同義代替、側面表達、模糊語言等方法,含蓄曲折地表達自己的本意。
靈活語言靈活指說話人根據不同的對象不同的場合,確定自己的談話內容和談話方式,并且在情況突然變化時能迅速地調整其說話的'內容與方式。
分寸 學校家訪時要注意斟酌語言,措詞要有分寸,千萬不可因失言導致失禮。
二、家訪也要提前備課
學生減輕了課業負擔,自由時間多了,活動空間大了,對缺乏自制能力的小學生來講,如果引導不好,很容易誤入歧途。此時,學校應抓時間擠時間,經常到學生家里去家訪。家訪前也要提前“備課”,做好充分準備,這樣家訪才能取得比較滿意的效果。
1、目的性和期望值
每次家訪前,學校要認真細致地“備”此次家訪要達到什么目的?如何達到這個目的?對本次家訪成功與否的期望值?這個期望值符不符合學生的實際?
2、了解學生
家訪前,學校要對家訪學生的在校表現、各科學習、興趣愛好、習慣、優缺點等了如指掌,以便家訪時能信手拈來,提高家訪的實效。
3、提前預約
家訪前,必須與學生家長提前約定好家訪的時間,切不可盲目家訪,這樣學生家長很可能不在家,白白浪費時間和精力,也會大大影響教師的情緒。
4、時間的選擇與控制
家訪時間最好選擇在學生放學后或雙休日,這樣學生也可以在場,家訪的效果會更好。家訪時間不宜過長,以免耽誤家長的工作。
5、內容和方法
家訪的內容應多種多樣,了解學生家庭情況可以家訪,學生取得進步可以家訪,發現學生有問題可以家訪,學生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法,注意不要千篇一律,要因人制宜,一把鑰匙開一把鎖。
三、家訪——學校教育的延伸 家庭教育的補充
學生的成長和發展是學校、家庭、社會相互作用的結果,其中最主要的是學校教育。但學校教育是否有效,還要得到家庭和社會的配合和支持,尤其是家庭教育對學生的影響作用更為突出。
1、變“請進來”為“走出去”
把家長“請進來”變為主動到學生家里,和家長聯系。在家庭這一特定環境中,教師教育人的口氣自然而然地發生了變化,語氣趨于平緩,大家真正做到了平等,家長愿意把心里話、真心話跟教師說,教育產生了一致性。
2、變“被動家訪”為“主動家訪”
主動家訪,防患未然,使家長能主動配合學校做好工作,達到事半功倍的教育效果。
3、變“談話方式家訪”為“請家長參與教育活動”
我們深深感到,學校單一的教育收效甚微,應加大與家長的交流,使學校教育和家庭教育形成合力,增強教育的力度。
總之,樹立良好的社會風氣,提高全體學生素質,要靠學校、家庭、社會的共同努力。
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