工作計劃大全10篇
時間過得真快，總在不經意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編幫大家整理的工作計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工作計劃 篇1
一、教學背景：
為了加強課堂教學，完善教學常規，能夠保證教學的順利開展，完成初中最后一學期的化學教學，使之高效完成學科教學任務制定了本備課組教學計劃，化學備課組工作計劃。
二、學情分析：
本學期是初中學習的關鍵時期，但部分學生的學習能力較差和化學基礎不好，個別學生的學習態度還不是很積極，特別要讓這部分學生認識到本學期是初中化學至關重要的一個學期，內容相對于上學期有一定的難度，需要學生的努力學習、教師耐心輔導，并且做到抓兩頭帶中間，使八個班的成績能一直呈上升趨勢。本學期主要加強化學基礎知識的掌握和基本的實驗動手操作能力的培養。
三、新課標要求：
按照九年義務教育科學課程標準化學教學使每個學生都能夠在學習過程中獲得最適合自己的發展，通過九年級化學的教學了解基本的科學事實、概念、原理和規律，學會或掌握相應的基本技能。，教育學生掌握基礎知識與基本操作技能及科學探究的方法。科學態度、情感與價值觀是科學精神的重要內容，是科學課程目標的重要方面，科學態度、情感與價值觀的培養貫穿于整個科學教育的全過程。通過教學，學生將對自然現象保持較強的好奇心和求知欲，養成與自然界和諧相處的生活態度；尊重科學原理，不斷提高對科學的興趣，關心科學技術的發展、反對迷信；逐步培養創新意識，敢于依據客觀事實提出自己的見解，能聽取與分析不同的意見，并能根據科學事實修正自己的觀點，初步養成善于與人交流、分享與協作的習慣，形成尊重別人勞動成果的意識；增強社會責任感，形成用科學技術知識為祖國和人民服務的意識，工作計劃《化學備課組工作計劃》。
四、實施措施
1、重視基本概念和理論的學習。化學基本概念的教學對于學生學好化學是很重要的。在復習中，既要注意概念的科學性，又要注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發展的，因此要特別注意遵循循序漸進，由淺入深的原則。對于某些概念不能一次就透徹地揭示其涵義，也不應把一些初步的概念絕對化。在教學中要盡可能做到通俗易懂，通過對實驗現象和事實的分析、比較、抽象、概括，使學生形成概念，并注意引導學生在學習，生活和勞動中應用學過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學知識的能力。
2、備課、上課要抓重點，把握本質。在平日的備課、上課中要把握好本質的.東西。
3、在平日講課中學會對比。要在區別的基礎上進行記憶，在掌握時應進行對比，抓住事物的本質、概念特征，加以記憶。如分子和原子、他們在構成物質時區別很小，不易記憶，要列表分析，就較為容易了。
4、講究“巧練”在對比學習的同時，練習必不缺少的，關鍵在于“巧練”，要注意分析，習題的數量不要太大，關鍵在于“精”，從而達到“巧練巧學”的目的和完善的結合。
5、在平日要注意化學實驗。實驗教學可以激發學生學習化學的興趣，幫助學生形成概念，獲得知識和技能，培養觀察和實驗能力，還有助于培養實事求是、嚴肅認真的科學態度和科學的學習方法。所以在復習中在加強實驗教學的指導和練習。和愛國 主義教育。
6、跟蹤檢查。加大對學生所學知識的檢查，搞好今學期化學課的“單元綜合課”模式探索和自考工作，并做好及時的講評和反饋學生情況。
7、加強課堂教學方式方法管理，把課堂時間還給學生，把學習的主動權還給學生，使課堂教學真正成為教師指導下學生自主學習、自主探究和合作交流的場所。講全面，提倡以學定教，以學定講，努力增強講授的針對性、實效性，努力減少多余的講授，不著邊際的指導和毫無意義的提問，從嚴把握課堂學、講、練的時間結構，根據學科特點和不同課型確定適宜講授時間，嚴格控制講授時間和價值不大的師生對話時間。
工作計劃 篇2
為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高我校數學老師的課堂教學能力和水平，促進教師成長，我校將一如既往地開展好數學教研活動。
一、指導思想：
認真貫徹落實黨的教育方針，以學校教導處教學工作計劃要點為指導，以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念，穩步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉變教育理念，改進教育方法，優化教學模式，逐步提升課堂教學效益，提高各年級數學教學質量。
二、目標任務：
1、繼續發展上學期數學教學效果，提高數學教學質量，在不增加學生負擔的前提下，數學教學質量與上學期相比能有所提高。
2、探討建立陽光數學課堂教學模式，著力變革教師的教學方式，提高教師的課堂教學水平和學生的學習效果。
3、積極開展“集體備課”、課題研究教研活動，按時高質量的'完成學校規定的各種常規工作。
三、主要措施：
1、扎實做好常規教學工作：備課要充分，目標要明確；上課要認真，方法要靈活；作業布置要突出重點、適量，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。
2、各數學教師認真擬定好教學計劃。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養，做好輔優幫困的工作。
3、加強自身業務學習：養成多看書，看好書的習慣，多參加校內外的教學交流和觀摩等活動，
4、進一步加強教研工作：
（1）認真開展“集體備課”，切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。
（2）全體數學教師要善于用新課程理念來審視和剖析（小學教科室工作計劃自己的教學設計和教學行為，每位老師上一節公開課，課后要進行反思，并寫出教學體會。教研組要及時整理材料，結合本學期研究情況，整理出公開課的經驗。
（3）培養學生良好的學習習慣學生良好的學習習慣的養成，是實現素質教育不可忽視的基本內容。重視學生學習習慣的培養，養成嚴肅、認真的治學態度和克服困難的精神，形成有計劃、有條理的工作作風。
（4）、強化質量意識，認真做好階段性檢測及教學質量分析，逐步規范學生作業，教師批改等常規性工作，探索新課改下的評價改革。
工作計劃 篇3
一、指導思想：
以新課程標準、素質教育為工作重心，以學校教導處工作計劃為指導，貫徹執行規范、追求效益、崇尚創新的工作態度和精神，加強學習，加強教學探討與研究，全面貫徹落實新課標的各項要求，全面提高實施素質教育的水平，達到提高七年級整體教學質量和水平的目的。
二、工作要點：
1、加強學習，更新教育觀念，轉變教學思想。樹立正確的教學觀、質量觀。以發展為主題，質量為主線，創新為動力。素質教育、教學質量兩手一起抓。認真學習新的《課程標準》，借助本次課程改革的強勁東風和上期在教育觀念上的“啟蒙運動”，在教學中務必領悟到新一輪課程改革的特點和培養目標，真正確立以“為了每一個孩子的發展”為軸心、以“落實每一個教學行為為切點”的工作面。
2、繼續深化課堂教學研究，推進課堂教學改革。教師的教學要從以教為主轉到以學生的學為主，其要點是構建起學生學習的方式。讓學生的自主性、獨立性、能動性和創造性真正得到張揚和提升。體現在課堂中要給學生更多自主發展的時間與空間，要關注學生的學習過程，尊重學生的需要，保護學生的自尊心和自信心。賦予學生以教學過程中的主體地位，以交往互動的教學活動促進學生發展，建立積極、和諧的師生關系，溝通教學與生活、社會的.聯系，改革課堂教學結構，()提高課堂教學效率。
3、進一步發揮團體作用，爭創先進教研組。研究性活動忽略形式注重實效，不斷提高教學研究和業務管理水平，力求做到研究專題化、活動制度化、學習理論與開展教學實踐相結合。正常聽課、說課、評課為主要形式的常規教研活動，提倡一課多作，加強評課、切磋環節，提高研究含量。努力探究改革課堂教學評價體系、評價指標及其評價過程，發揮課堂教學評價的導向、激勵、調控作用。
4、重視抓好教學科研。全體教師應樹立科研興教思想、自覺參與教科研實踐。按照學習、實踐、總結、檢驗的流程進行教學研究。在此基礎上撰寫專題教學論文或案例。
5、“提優保差”的工作常抓不懈。實驗班和平行班分別擬定培優保差計劃，落實到位。爭取達到實驗搞出特色，兩平行班“再培優計劃”落實，以各種方式減少流失率！
三、主要集體活動安排
二月份：
1、共同商量完成計劃的制定。
2、組織學習《新課程標準》。
三月份與四月份：
1、認真備課、上課，合理利用課件、拓展資料，擴寬學生的視野。
2、首先相互聽課與評課，而后開展集體備課、選人上課、集體評課的一體化活動。
3、組織期中考試。
4、集中進行中考試卷分析、評比，擬定后期教學工作方向與重心。
五月份至六月份：
1、認真上好教研課，積極組織參加校級、片區級教研活動。
2、認真做好期末復習工作。
3、按規定上交論文、案例。
4、做好學期評比、總結工作。
工作計劃 篇4
（一）加大落實常規性工作。堅持把查環查孕、落實長效節育措施等常規性工作作為人口計生工作的基礎環節和工作重點，落實工作責任制，加強跟蹤管理和服務，想盡一切辦法，提高查環查孕到位率和長效避孕節育措施落實率、有效率，從源頭上堵塞違法生育漏洞，穩定適度低生育水平。
（二）加大宣傳力度。以我縣提高部分計劃生育獎勵優待標準為契機，結合開展“四個萬家”、“羅川情·一家親”活動，組織計生干部深入基層、走進群眾，通過溝通談心、排憂解難、政策上門等方式，以更直接、零距離的渠道開展計生宣傳工作，增強親和力、感染力和號召力，引導廣大群眾樹立科學、進步、文明的婚育觀念。
（三）加大征收社會撫養費力度。以提高社會撫養費征收率為目標，加大執法力度，通過宣傳、教育、行政、組織、法律等手段，多管齊下。對拒不繳納社會撫養費的重點難點對象要申請法院強制執行，通過依法強制征收，擴大征收影響面、教育面和宣傳面，營造“超生必征”的高壓態勢。縣人口計生局將對各鄉鎮征收社會撫養費進展情況進行一月一通報。
（四）加大出生人口性別比綜合治理力度。繼續廣泛深入開展“關愛女孩行動”，營造綜合治理出生人口性別比的輿論氛圍和社會環境。加強對轄區內B超醫師、婦產科醫師、計生技術人員、藥品銷售人員和個體行醫人員等重點人群的職業道德教育和法制教育，使其知法守法，拒絕“兩非”行為。經常性組織對重點對象實行“兩個倒查”，即從中期引產倒查“兩非”案件，從孕情不明原因消失倒查“兩非”案件。強化由計生、衛生、公安、藥監等相關部門參與的聯合辦案機制，定期對全縣轄區內所有醫療機構、個體診所進行“拉網式”排查，依法對有“兩非”行為的醫療機構和個體私人診所從重處罰，依法對責任人從重處理，爭取突破“兩非”案件。
（五）加大計生隊伍建設力度。在下半年開展的機構改革中，按照上級的總體部署，相對穩定計生工作隊伍。以落實為村級計生管理員辦理有關保險為契機，對村級計生管理員進行一次考核，對不稱職的予以調換。通過舉辦專題培訓班、崗位練兵等方式，加強對鄉、村計生工作人員的業務培訓，進一步提高他們的.業務水平。
（六）加大督促指導力度。縣計生領導小組每月召開一次例會，及時分析形勢，研究解決存在的困難和問題，部署階段性工作。適時組織人員深入基層，特別是要深入到工作薄弱的鄉、村，進行督促指導工作，檢查各項工作落實情況，切實提升工作滯后地方的工作水平，促進全縣人口計生工作均衡、健康發展，確保順利完成年度工作目標和任務。
工作計劃 篇5
學校安全教育工作要堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，使校園安全工作經常化、制度化、規范化，促進教育事業的健康發展。根據我校的實際，本年度重點抓好以下幾項工作。
一、重建網絡，明確職責
建立有效的工作網絡，明確各自的職責是學校安全教育工作正常運轉的有效保證。學校安全教育工作的職能不能因為人員變動而出現空檔。進一步落實安全工作領導責任制和目標管理責任制，進一步明確行政正職對學校的安全教育負總責，增強“第一責任人的責任意識和責任感，自覺參與安全工作的部署、檢查、考核、調研等工作。形成主要領導親自抓，分管領導具體抓，其他領導配合抓的領導工作機制，切實落實保一方平安的政治責任。將安全工作列入責任人的年終考核，并與榮譽、晉級、晉升、經濟利益掛鉤。為加強行政正職對學校安全工作的領導，在對年度學校安全教育工作考核中，強調行政人員定期分析學校安全工作形勢，及時研究解決學校安全教育工作中的重大問題，并深入開展安全工作檢查。
二、加強教育 增強素質
1、加強學校心理健康教育，提高學生的身心健康水平。一個心理不健康的人，是一個不健全的人，難以適應未來社會發展的需要。
2、加強學校安全教育，增強學生的自護自救的能力。 安全教育工作應更有針對性和實效性。要根據學校周圍和學生的特點對學校存在的安全隱患進行一次專項檢查。并有針對性的進行安全教育。如學校周圍環境要重點對學生進行各種事件的應急處理的教育，增強學生安全防范的能力。萬一發生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護自己。要進行防溺水的教育，使學生有較強的防溺水的能力。學校周圍學生對情況有所了解，使學生增強對自己所處環境的了解，增強安全保護的意識，不做不利于安全的事，又保護自身的生命安全。發動學校和學生進行一次查找安全隱患活動，明確各自的重點防范內容，在此基礎上有針對性的進行安全教育。
3、教育學生家長做好監護工作。通過對家長進行安全教育，增強家長的安全意識和能力。學生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。
(1)、讓學生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應該重點做好哪些防范工作。
(2)、了解和關心孩子的學習和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動，并對學生的`行為進行有效的監督。
(3)、學校對學生進行教育的同時，要把存在的安全隱患及時告訴家長。家長會上，不要只講學生的成績，要通報學校的安全狀況，要根據季節的特點，把學生容易發生的安全事故告訴家長，提高家長的安全意識。讓家長配合學校做好安全教育工作，讓家長真正擔負起自己應該擔負的監護責任。采取家長所能采用的辦法來確保學生的人身安全，取得更好的教育效果。通過《給學生家長的一封信》，和學生家長簽訂安全責任狀，重點進行防溺水、防交通事故和預防學校周圍的存在的安全隱患的教育。強調在五一假期和暑假作為重點監護時間。
三、抓住重點 確保安全
(一)、規范教育教學行為，消除安全隱患。 規范學校和教師的教育教學行為，制止教師體罰和變相體罰學生，制止亂收費，亂辦班。絕不允許因我們的教育教學行為不規范，而發生安全事故。
(二)、規范學生的上網行為，以防違法犯罪。 教育學生做到：
1、明確上網的目的主要是為普及網絡知識、拓寬視野、擴大知識面。
2、自覺抵制色情、、愚昧、迷信等內容。
(三)、加強校園治安整治，維護學校教學秩序。校園的治安和學校周邊環境直接影響到學校的教學秩序和師生的人身及財產安全，我們根據本地實際，定期查找存在的問題，有針對性地開展校內和周邊治安整治工作。主動協調、積極爭取相關部門的重視和支持。按照中小學安全工作責任制的要求，切實加強領導，各負其責，各盡其職，支持落實學校安全保衛工作領導責任制和責任追究制，共同做好維護學校安全和校園周邊環境整治工作，確保學校的良好育人環境。
(四)、建立學校安全意外事故處置預案制度。 建立事故處置領導小組，公布學校緊急聯系電話，并按照預案進行緊急處理，使處理工作規范化，使事故造成的損失降到最低限度。
(五)、重視學生的交通安全。對學生放學后的交通安全加強管理。
四、做好檢查與整改
對學校的安全防范工作進行檢查，平時檢查和專項檢查相結合。特別強調學校和班主任對學生的安全工作進行檢查，對有疑問的聘請有關部門配合檢查。
漠濱中學
20xx年2月
工作計劃 篇6
圍繞市教研室提出的工作要點，結合新一輪課程改革，以觀念轉變為先導，組織美術學科教師學習，培訓、反思、討論、提高認識，確立與新課程標準相適應的教育觀念。
一、課題研究
１、加強課題研究的'理論學習和實踐，繼續本學科省級立項課題《美術課程標準階段目標實施的研究》。
２、繼續進行《小班化教育模式的研究》的課題研究，舉辦小班化課堂教學觀摩研討，于實驗區、學校共同做好階段性成果的總結。
二、隊伍建設
１、組織全市美術教師學習解讀新美術課程標準。
２、結合新教材的使用，開設中小學美術研究課，通過開研究課，明確課程標準倡導的三種學習方式，加強教學中的師生雙邊關系，體現師生“交往、互動”的教學方法和教學過程。
３、繼續加強對本學科骨干教師的培養，發揮名、特、優教師在新課程、教材教法改革實驗中的示范作用。
４、圍繞市美術學科課題，市青優教師教學研討組開展活動。
５、繼續小學“精彩十五分鐘”的美術教學實講活動，本學期由雨花區主辦。
６、組織市美術學科優秀教師到縣，進行送教交流活動。
７、舉辦市美術教師基本功比賽。
南京市教研室中小學美術學科工作月程
時間：8.26
內容：市中小學美術中心組會議
地點：市教研室
人員：區縣教研員、教研組長
－－－－－－－－－－－－
時間：9.2
內容：學習解讀美術課程標準
地點：市教研室
人員：中學教師
－－－－－－－－－－－－
時間：9.16
內容：美術教師基本功比賽
人員：有關教師
－－－－－－－－－－－－
時間：9.16
內容：小學美術教師會議
地點：鼓樓區教師進修學校
人員：小學教師
－－－－－－－－－－－－
時間：9.30上午
內容：新教材研究課
人員：中學教師
－－－－－－－－－－－－
時間：9.30下午
內容：新教材研究課
人員：小學教師
－－－－－－－－－－－－
時間：10.14
內容：美術課題研究課
人員：中小學教師
－－－－－－－－－－－－
時間：10.28
內容：小班化教學研討活動
人員：有關教師
－－－－－－－－－－－－
時間：11.11
內容：美術課題研究課
地點：南京三中
人員：中學教師
－－－－－－－－－－－－
時間：11.25
內容：送教交流活動
人員：有關教師
－－－－－－－－－－－－
時間：12.9
內容：美術課題研究課
人員：中小學教師
－－－－－－－－－－－－
時間：12.23
內容：小學美術青年教師說課
地點：雨花區
人員：小學教師
－－－－－－－－－－－－
時間：1.6
內容：各區美術活動交流
地點：市教研室
人員：教研員、教研組長
工作計劃 篇7
通過近段時間與部門接觸與了解，發現前廳部目前存在的問題相對較多，員工士氣較低落，整體缺乏凝聚力，思想存在散慢、陳舊的觀念，業務操作水平相對溥弱，缺乏個性化服務意識，對客服務語言生硬等一系列問題，針對目前存在的問題，本職覺得任重道遠，雖然存在的.問題較多，但工作還是要努力去做。為了更好的落實工作的任務，接下來便是我在8月份的工作計劃：
1、完成總機話務部與禮賓部的崗位知識培訓，主要是針對在實際工作中出現較弱的方面進行必要的培訓，方式偏向模擬操作培訓。
2、協助營銷部做好團隊接待、散客預訂接待工作。
3、培訓前廳部員工對客服務技巧，提高員工的對客服務意識。
4、協助營銷部做xxxxx相關活動的接待工作。
5、8月中旬將全面貫徹部門的規章制度，計劃給員工半個月的時間進行磨合，希望在七月份初員工能有一個全新的工作面貌。
6、8月下旬將對部門的員工進行一次筆試，主要是測試員工前期所接受崗位的知識面，刺激員工的神經，提高員工對工作的積極性。
工作計劃 篇8
作為學院學生工作的窗口，起著對內宣傳院內動態和對外展示學院風貌的職責。在新學期來臨之際，宣傳部整裝待發，以飽滿、熱情的全新風貌迎接新學期工作的到來。
以下是宣傳部本學期的工作計劃：
一、 納新工作
隨著20xx級新生的到來，外語學院團總支、學生會各部都即將展開新一輪的納新工作。新生的到來為我們注入了新鮮血液，為我們新學期工作的展開注入了新的活力。宣傳部在此次納新工作中計劃招收8-10名干事，為以后的工作進行提供保障。
二、 做好學院的工作(板報、海報)宣傳
對學院工作的宣傳，是宣傳部工作的一個重要環節。在這些工作中，宣傳部充當了發起者和氣氛渲染者的作用，這樣的節目有很多，像國慶節、迎新晚會等等，都需要宣傳部部內成員的協同策劃。我們的主要宣傳手段有板報宣傳與海報宣傳兩種，在學院各項活動開始前5--7天，宣傳部會對該工作進行板報或是海報宣傳，以保證學院工作的順利進行。但是在這個過程中，我們需要注意的不僅僅是板報發布的時效性，更要注意校園內單一的常規宣傳模式已經在某些程度上給大家造成了視覺疲勞，如何在宣傳方式上創新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此，宣傳部將開拓更多的宣傳途徑，或是改良傳單、海報的版面來吸引同學們對于活動信息的關注。
三、 學院活動的影像及時采集
自20xx新學年，宣傳部與記者團(原外語學院團總支記者團)完美結合，只為合力搞好學院的宣傳工作。作為宣傳部中新增的工作，
做好影像的采集也是不容忽視的。在學院的各項工作進行得的過程中，宣傳部會在第一時間到現場進行影像采集。做好影像記錄工作是十分重要的，它為以后外語學院的總結工作提供了足夠的圖像資料。
四、 通訊稿的收集
通訊稿的收集同樣是宣傳部工作中的一個重要環節。在學院各項工作完成之后，宣傳部會負責收取各班的通訊稿。通訊稿也是記錄學院工作的一個重要部分，如果說宣傳部采集的活動影像給學院的工作總結提供圖像資料，那么通訊稿則是給學院的工作總結提供文字資料。
五、 教室裝扮
由于宣傳部的成員大多比較擅長書畫，所以宣傳部還需要完成各項活動舉辦地的裝飾工作。宣傳部今年會在板報繪制的基礎上，加強對活動主題的`表達，以保證每次活動能在一個積極、健康、切題的環境中進行。
六、 特別計劃：
外語風采展暨外語學院活動圖片及書畫展
本次活動展計劃在學期末進行，在宣傳部對學院的各項工作完成影像采集工作的基礎上，從中選擇一部分比較有代表性，能夠表現外語學院特色的照片，同時從學院各班收取一些積極、健康、優秀的書畫作品，組織一次活動展。
在新的學期里，宣傳部的全體成員會全力做好學院各項活動的宣傳工作，同時努力提高自身素質，積極主動的工作，豐富宣傳形式，在工作中推陳出新，不斷提高自己。我們相信我們會盡心去努力，配合其他各部門做好外語學院的各項工作，同時加大宣傳力度，保證時效性，確保工作順利、有效地進行。我們會在新學期，完善宣傳部自身的建設,把宣傳部建設成一個團結積極向上的整體。
工作計劃 篇9
20xx年度，對于我本人以及防損部是極其重要的一年，優秀員工的大量流失，管理效能的低下，防損業務的松弛，隸屬關系的幾經調整，都迫使我在思考：防損部在商場中究竟是怎樣一個角色？
在諸多關于防損的論述中，有一則把防損表述為“咨詢師”、“教練員”、“監察委員”以及“形象大使”，什么意思呢？就是明確確立防損部在商場經營活動中的地位，“預防為主，查防結合”，倡導“人人防損，群防群治”的理念，從而進行經營風險的控制，確保企業的良性發展，沃爾瑪設立“AP”，卜蜂蓮花設立“PBL”，正是這種思想的體現，他們單獨設立資產保護部，從各個環節對經營活動進行監督監控指導，從而在最大程度上減少損耗，防損部工作計劃跟總結。當然，這只是較為理想的情況，可能多數商超目前還無法做到這一步，最起碼就我們而言，在較長一段時期內也是無法達到這一高度的，但是，這應該是我們防損工作發展的一個重要的階段目標。
在20xx年度，困難很多，問題很多，成績很小，造成這種被動的不利局面原因是多方面的，其中最重要原因我認為是：1、本人的能力嚴重不足，造成團隊能力不足；2、公司對防損部定位模糊，造成防損部權責分離。關于個人能力的問題，我會附上一份辭職報告，那里有詳盡的陳述。火車跑的快，全靠頭來帶，一個優秀的防損主管，應是集外事專家、營運專家、財物專家、采購專家、安保專家于一身的高級人才，很可惜我不是，只能摸著石頭過河，期間極容易犯錯誤；而公司對防損部定位的模糊直接體現在隸屬關系的幾經改變，開業初期過度強調的部門間“對等交往”，這應是當時特定環境下的現實考慮，也起到了一些作用，但在今天看來，它極大的束縛了防損部的拳腳，造成了防損部對上級的依賴性，制約了積極進取的勢頭。開業初期，防損部歸客服部管理，防損部有事需上報客服主管、經理，由上級領導出面與其他部門協調交涉，這是典型的“匯報性監督”；此外各種因素（如人的因素）相互影響，直接造成了今天防損部的工作滯后，成為商場的弱勢部門。
不管在哪里，人的因素是第一位的，而防損部始終處于嚴重缺編狀態。據不完全統計，防損部員工開業至今已達110人次，平時的人力維持在18、19名的狀態，據分析，防損員流失嚴重、招收難，主要是由于以下原因：
1、薪水待遇低。開業至今，防損員的工資從800元，900元，1100元，直到今天的1200元，漲幅不大，在滑縣的工資市場不具備很強的競爭力，因為在現在的生活水平中，一個人要依靠這些錢養家糊口是不夠的，當然，對于在校應屆生、女性應另當別論，但是，你能指望這些人保護你的商場安全嗎？
2、社會地位低。防損員在世人的眼里，其實就是“無用”的代名詞，來做防損員的都是好吃懶做的、無一技之長的或是過渡性質的，他們處在社會的最底層，得不到應有的尊重，我見過多次顧客罵防損員為“看門狗”，這極大的傷害了防損員的自尊心，而這種傷害遠不是一個“委屈獎”所能彌補的，所以他們如果稍有門路，都不會選擇這個行當的；
3、發展空間小。商場缺乏職業培訓，缺乏職業規劃，許多防損員都反應干防損學不到什么東西，或者跟掙錢關系不大，純粹是耗時間，而賣場管理層又多是本部門選拔或“空降”，升職空間或發展空間相當有限，所以他們認為是“吃青春飯”，一旦有去處，絕不猶豫；
4、內部管理水平低下。公司處于快速擴張階段，缺乏科學的'、合理的、有效的規章制度，甚至個別制度過多考慮公司利益而忽視了員工利益，加之相當部分管理層缺乏管理理念，缺乏管理手段，使干群關系緊張，結果造成了相當部分員工的離職；
5、工作壓力大，工作總結《防損部工作計劃跟總結》。防損員一個班次要站在原位5——7個小時，平均上廁所不到2次甚至更少，而人的正常生理是每2個小時需排泄一次的，這對于他們的身體健康是很不利的，而且防損員從職責出發，需要對員工、管理人員、顧客進行管理，但事實是防損員對他們的管理是很蒼白的，一是管理層只注重銷售而忽略了防損、安全、紀律等其他方面的內容，甚至個別管理、行政人員帶頭抗拒防損員的管理，就更不用提員工了。比如一次一個員工提一包商品從進口出被防損員制止，其組長竟專門尋來，指責防損員態度不好；顧客就更不用說了，顧客是上帝，防損員也要對其提供服務，同時進行管理，這樣就引發了一個問題，就是權力與身份不對等，服務與能力不對等。比如購物車作為一項服務設施，它給顧客提供便利的同時也刺激了顧客的消費，顧客利用它進行一站式購物，然后裝車，愉快的離去，但我們就不行，因為廣場大，出口多，工作人員少，顧客推出去的后果就是購物車無法有效監管，造成丟失，我們老店自開業初期至今已丟了至少20部，這是相當大的損失，所以我們只能把購物車攔在賣場內，這樣直接占用了營業區域不說，還極易與顧客發生矛盾，因為購物車的問題防損員已被顧客打過兩次，辱罵更是家常便飯，作為防損員又不能逞一時之勇，只能忍氣吞聲，這對士氣的打擊是不可估量的。來自于各方面的壓力，都使他們精神疲憊，產生厭倦心理。
6、用工企業競爭激烈。當前滑縣經濟迅速發展，用工企業大量涌入，用人單位間的爭奪戰已拉開帷幕。尤其是加工類企業這些用工大戶的進駐，更是蠶食著滑縣的普工資源。這種情況下，想要爭奪員工，沒有出奇的手段是不行的。
種種原因，造成了防損員流失嚴重，招聘困難。我部現有編制10名，實有防損員8名，其中女性1名，男性7名，這種結構是很不合理的，但目前維持這樣一個狀態已屬不易。因為人員不足，就要被迫降低從業門檻，而從業門檻的降低必然導致從業人員良莠不齊，素質降低，這對于工作開展、任務遂行都是極為不利的，比如貨梯，直通外界，開業至今防損部未能監管，那么這種商品安全隱患不言自明；比如服裝部消磁員，只要是員工，拿衣服就消磁，形同虛設，防損部想要接管也是心有余而力不足；比如一個部門開展某項活動需防損部協同，而防損部派不出人來，這樣就容易造成部門隔閡；還不僅僅是這些，人員缺編情況嚴重，直接影響了夜值、巡查、站崗、人員管理、對客服務等日常工作的開展，極大的制約了處突、外場、活動安保等突發性、臨時性任務的遂行能力，使防損部逐漸被邊緣化，影響力日益削弱；同時造成人員素質提升困難，質量不高。
此外，防損部還存在其它的實際困難：
一、通訊聯絡器材老化。防損部是特殊的部門，通訊聯絡需及時、有效，開業時防損部購入的對講機，由于質量問題，加之部分隊員使用不當，造成損毀嚴重，大多數已無法正常使用，造成數量不足，即時通訊效率低下，已影響了工作的正常進行。
二、部門配合不流暢。表現為部門間缺乏有效溝通，如對于A部門天大的事對于B部門很可能是小事，管理層不齊心，員工不齊心，例如賣場有尋釁滋事事件時員工甚至管理層往往事不關己，高高掛起，我就親眼看見一位防損員因驗票被顧客罵時，一名員工看見了竟高興地鼓掌，這是很不正常的。作為防損部主官，我難辭其咎。
三、沒有防損辦公室。防損部無辦公地點，防損部物資無處存放，大量丟失；防損員培訓、考核、會議無處可去，極為不便；遇有事件，處理不便。
四、無監控室。監控作為賣場的眼睛，它的覆蓋范圍、工作方式應是有相當密級的，且應實時處于警戒狀態，但現在監控布局不合理，無人監管，幾乎什么人都可以看到，而最大的功能也只是錄像查詢，這是極不應該的。
五、存包柜布局不合理。表現為一樓存包柜太少而二樓存包柜過多，且存包柜缺乏維護，損壞率較高，很大程度上制約了對大包及外來物品的控制，同時也制約了賣場為顧客提供的便利寄存服務能力。
六、防盜器干擾源多。防盜器對于金屬物體敏感，現在賣場內二樓防盜器對軟磁作用不大，一樓防盜器周圍密布磁扣、存包柜，導致性能下降，誤報率、不報率較高；
七、員工進場、離場方式混亂，攜帶私人物品進入工作區域情況嚴重。在正規商場，員工的進、離場都是有嚴格的規定的，比如不允許員工攜帶私人物品進入工作區域，不允許員工非營業期間單獨進入賣場、提前進場需登記等，但我們商場各部門從本部門方便的角度出發，往往對此不加注意，員工在非營業期間賣場活動，這樣給不文明員工創造了機會，包括對員工攜帶私人物品情況也從不加制止，從而發生多起內盜事件，防損、收銀、超市部都有涉及，而這僅僅是發現的，未發現的可能就更多了。
八、內線缺失。很難想象防損部沒有巡場隊員、沒有內線會是怎樣的狀態。從發現過的盜竊情況看，不誠實的人群盯著監控探頭，盯著管理層，盯著工作人員，在這種情況下，沒有內線抓小偷只能靠撞大運了，這是一種悲哀。這反應了一個問題，就是員工對防損部不信任，因為防損部的工作沒有做好，漏洞實在太多，這種感覺很不好，很失敗。
八、缺乏過硬的、可靠的對外公共關系。賣場缺乏全方位的對外關系網絡，包括政府單位的、地方民間勢力的，我們在處理很多事情時因此缺乏足夠的手段、有效的威懾，處理起來深感棘手。當然，我們防損部也缺乏這樣縱橫捭闔的人才。
面對這種不利局面，我也曾動搖過，猶豫過，消極過，很是郁悶，但有件事改變了我的觀念，那就是首屆消防運動會。此次運動會雖然很粗糙，但得到了各級領導、各部門的大力支持，取得了很好的效果，對于我而言，更是深有感觸，其實部門間工作重心不同，人與人間也會有分歧意見的，這很正常，那么就看你如何面對，這是考驗你的處世能力是否強，考驗你的心態是否好，考驗你的積極進取心是否有，明白了這些，自然就會確立目標，而剩下的，就是采用什么樣的方式去做了。在以后，我們防損部先后出臺了《防損部管理條例試行辦法》、《對講機使用規定》、《晚清場規定》、《關于開展“十六個一”活動的通知》、《防損部新員工考核辦法》、《防損部一百問》、《上崗須知》等文件。
工作計劃 篇10
本學年我擔任了初一（13）班的班主任工作。在長期的班主任工作中，使我深深懂得初中階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養成良好的習慣。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，初一年級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設，發展學生的個性，培養學生各方面較高的綜合素質呢？根據本班情況制定計劃如下：
一、本班學生基本情況分析：
本班共有60位學生，其中男生30人，女生30人，大部分學生是分別來自鎮內二小等九所小學推薦上來的`優秀學生，在智力素質上有較高的水平，進取心強，學生在紀律、勞動等方面表現較好，但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創新方面仍有待鍛煉和培養。
二、工作目標：
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養一個團結、向上、文明的集體，爭取每月成為“文明班”；學習成績名列年級前列。
三、具體措施：
貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德。
1、抓好班級一日常規的管理實施，培養學生良好的養成教育。
2、提高宣傳欄、墻報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。
【工作計劃】相關文章：
工作計劃工作計劃09-28
教研工作計劃 工作計劃范文01-28
綜治工作計劃，工作計劃范文03-07
公司團委 工作計劃，工作計劃02-11
IT工作計劃03-03
[精選]工作計劃11-05
工作計劃[經典]02-26
【經典】工作計劃12-25
（精選）工作計劃01-10
【精選】工作計劃11-22