幼兒園中班月工作計(jì)劃

幼兒園中班月工作計(jì)劃通用15篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。可是到底什么樣的計(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園中班月工作計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園中班月工作計(jì)劃1

　　一、主題活動(dòng)

　　本月共開展兩個(gè)主題活動(dòng)

　　主題一：《我對(duì)你說》活動(dòng)中為孩子營(yíng)造了一種寬松、自由的表達(dá)空間，引領(lǐng)他們?cè)谂c環(huán)境、教師、同伴的互動(dòng)中，學(xué)會(huì)傾聽他人說話，嘗試用多種自信地表達(dá)，掌握基本的交往技能，即表達(dá)自己思想情感的能力、善于傾聽理解別人的能力、理解掌握規(guī)則的能力、服從集體與人合作的.能力。

　　主題二：《大樹和小花》，在這一主題中，我們并不勾畫春天的樹木、花草、氣候的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，而是和幼兒一起去結(jié)識(shí)樹朋友、花朋友、以朋友的目光感受朋友、理解朋友、關(guān)心、照顧朋友。

　　進(jìn)入這個(gè)主題，春天是美麗的，樹和花是迷人的。幼兒與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)的情境中獲得發(fā)展。

　　二、安全生活衛(wèi)生

　　1.做好室內(nèi)通風(fēng)消毒工作，預(yù)防春季傳染病。

　　2.提醒幼兒正確的洗手方法。

　　3.提醒幼兒餐后漱口，并用毛巾擦嘴，營(yíng)造溫馨的用餐氛圍。

　　4.幼兒踏春活動(dòng)，感受春天大自然的美景，注意路途安全。

　　三、家長(zhǎng)工作

　　1.和孩子們一起閱讀繪本故事，培養(yǎng)他們的傾聽習(xí)慣。

　　2.在接送中、到公園里去的路上或綠化帶附近散步時(shí)，可以抓住時(shí)機(jī)引導(dǎo)孩子觀看花草樹木，親近花草樹木。

　　3.配合園部組織開展閱讀節(jié)活動(dòng)，以“春天”為主題。親子設(shè)計(jì)并制作書簽和春天的繪畫書，參加閱讀節(jié)展示評(píng)比活動(dòng)。

　　4.鼓勵(lì)幼兒在家時(shí)也能做到自己的事情自己做，從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

　　5.結(jié)合清明節(jié)進(jìn)行節(jié)日教育。

　　四、其他工作

　　圍繞主題布置班級(jí)環(huán)境、主題墻飾。鼓勵(lì)幼兒和家長(zhǎng)一起豐富自然角。

幼兒園中班月工作計(jì)劃2

　　一、本月工作重點(diǎn)：

　　1、加強(qiáng)對(duì)上課兒童的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病的.發(fā)生。

　　2、加強(qiáng)孩子的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

　　3、認(rèn)真填寫并分發(fā)反饋表。

　　4、打造主題墻面裝飾車

　　5、中午值班老師要坐在孩子旁邊，不要太遠(yuǎn)。

　　6、嚴(yán)格的取卡制度

　　二、衛(wèi)生保健

　　1、每周經(jīng)常給孩子剪指甲，每月一次清潔床單。

　　2、孩子們進(jìn)入公園時(shí)應(yīng)該穿工作服。

　　3、督促孩子飯前飯后洗手，抹肥皂。(用自來水沖洗)

　　4、做好衛(wèi)生消毒工作。

　　三、例行的

　　培養(yǎng)孩子禮貌衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　四、家里一起教

　　1、繼續(xù)做好家訪和電話回訪工作。

　　5、注意孩子的體育鍛煉，帶孩子徒步、爬山、晨練等。

　　3、數(shù)學(xué)方面，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)圖形，通過各種方法對(duì)感性學(xué)習(xí)進(jìn)行排序。

　　五、活動(dòng)：圣誕快樂

幼兒園中班月工作計(jì)劃3

　　語言表達(dá)

　　主題《語言真奇妙》

　　1《狐貍開店鋪》讀繞口令，練習(xí)發(fā)音。

　　2《狼和小羊》理解圖片內(nèi)容，大膽創(chuàng)編故事。

　　3《小猴子學(xué)語言》看圖排序講故事，培養(yǎng)邏輯能力和語言表達(dá)能力。

　　4《量詞歌》練習(xí)量詞。

　　5《相反動(dòng)作》練習(xí)反義詞，培養(yǎng)機(jī)敏性。

　　6《賽詩(shī)會(huì)》感受詩(shī)歌的語言，理解詩(shī)歌內(nèi)容。

　　數(shù)學(xué)操作

　　1《比一比，畫一畫》復(fù)習(xí)按規(guī)律排序。

　　2《2和3的組成與分解》學(xué)習(xí)2和3的組成與分解。

　　3《2的加減法》學(xué)習(xí)2的加減法。

　　4《小松鼠摘果子》學(xué)習(xí)3的加法。

　　5《小豬捉迷藏》學(xué)習(xí)3的減法。

　　6《貝貝分花》學(xué)習(xí)4的組成與分解。

　　社會(huì)與健康

　　主題一《防火知多少》

　　1《家里失火怎么辦》提高防火自救能力。

　　2《他們做得對(duì)嗎》知道不能隨便玩火。

　　主題二《服裝的奧秘》

　　3《會(huì)說話的衣服》了解不同職業(yè)的服裝。

　　4《不同作用的衣服》了解不同的服裝有不同的作用。

　　5《你知道嗎》認(rèn)識(shí)不同國(guó)家的服裝。

　　科學(xué)探索

　　主題《奇妙的動(dòng)物世界》

　　1《海底的動(dòng)物》認(rèn)識(shí)一些海底的動(dòng)物。

　　2《小兔借尾巴》知道不同動(dòng)物的尾巴有不同的作用。

　　3《動(dòng)物的倒影》進(jìn)一步了解影子的知識(shí)。

　　4《小麻雀找朋友》知道冬天一些動(dòng)物的去向。

　　5《冬天也過冬》了解不同動(dòng)物的過冬方式。

　　美術(shù)創(chuàng)作

　　主題《有趣的對(duì)稱》

　　1《對(duì)稱的動(dòng)物》感知對(duì)稱美。

　　2《精彩的京劇臉譜》感受臉譜藝術(shù)的美，激發(fā)創(chuàng)作興趣。

　　3《我畫的臉譜》體會(huì)對(duì)稱和均衡美。

　　4《小飛機(jī)》嘗試手工操作，提高動(dòng)手能力。

　　主題二《各種各樣的房子》

　　5《我家的房子》欣賞不同的房子，并畫出自己家的房子。

　　6《有趣的房子》學(xué)畫各種各樣的房子。

　　音樂欣賞

　　主題一《世界真精彩》

　　1《認(rèn)識(shí)五線譜》

　　2《上網(wǎng)》（歌唱）

　　3《小水滴》（歌唱）

　　4《跳世紀(jì)》（歌唱）

　　主題二《可愛的'小動(dòng)物》

　　5《顛倒歌》（歌唱）

　　6《獅王進(jìn)行曲》（音樂游戲）

　　情景舞蹈

　　在輕音樂下，老師引導(dǎo)幼兒跟著音樂做一些基本動(dòng)作走步、擴(kuò)指、彎腰、轉(zhuǎn)腰、前壓腿、雙吸腿訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏感，使幼兒能做到舞蹈中基本坐姿、站姿、踮腳等。

　　武術(shù)

　　幼兒在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行沖拳、踢腿、推掌、扎馬步等動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)能力、平衡力、和表現(xiàn)力。

　　奧爾夫音樂

　　幼兒通過聽音樂，感受音樂中的情景，并能用樂器或節(jié)拍打出不同的節(jié)奏，從而感受音樂帶來的快樂。

　　幼兒戲劇

　　幼兒通過了解《聰明的小白兔》這一故事的情節(jié)請(qǐng)兩名小朋友一名扮演小白兔，一名扮演獅子進(jìn)行戲劇表演，從而培養(yǎng)了幼兒的語言表達(dá)能力以及自我展示意識(shí)。

　　常規(guī)訓(xùn)練

　　餐前訓(xùn)練

　　坐姿訓(xùn)練

　　喝水常規(guī)

　　入園常規(guī)

　　輪滑

　　輪滑能全面提高寶寶以下幾個(gè)方面的運(yùn)動(dòng)潛能：體能，耐力，身體平衡性、靈活性，大腦與身體各部位之間的協(xié)調(diào)性，運(yùn)動(dòng)反映的快速準(zhǔn)確性，能有效地改善和避免孩子因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)智能開發(fā)不良而出現(xiàn)的躁動(dòng)不安、注意力不集中、沒有耐性、過分安靜、膽小、沒有表現(xiàn)欲等。

幼兒園中班月工作計(jì)劃4

　　一、本月工作重點(diǎn)：

　　1.加強(qiáng)對(duì)班內(nèi)幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防傳染病發(fā)生。

　　2.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

　　3.認(rèn)真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。

　　4.認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

　　5、中午值班老師坐在幼兒旁邊，不能離太遠(yuǎn)。

　　6、嚴(yán)謹(jǐn)接送卡制度

　　二、常規(guī)

　　培養(yǎng)幼兒懂禮貌、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　三、家園共教

　　1、向家長(zhǎng)宣傳運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子身心發(fā)展的意義。重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山、晨練等，鼓勵(lì)孩子做一些力所能及的事。

　　2、天氣越來越冷了，家長(zhǎng)要提醒幼兒每天按時(shí)起床，按時(shí)到幼兒園，積極參加晨間鍛煉。

　　3、帶孩子一起收集有關(guān)人體、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的資料。

　　4、帶孩子到廣場(chǎng)或大街上觀看節(jié)日景象。

　　5、引導(dǎo)幼兒查找圖書、觀看“動(dòng)物世界”、觀看動(dòng)物圖書等，積累有關(guān)動(dòng)物多種運(yùn)動(dòng)方法的經(jīng)驗(yàn)。

　　6、請(qǐng)家長(zhǎng)配合孩子做好“我知道的'球”調(diào)查活動(dòng)，引導(dǎo)孩子觀看一些體育比賽。多與孩子開展一些創(chuàng)造性的肢體表演活動(dòng)。

幼兒園中班月工作計(jì)劃5

　　一、班級(jí)情況分析

　　本班共有40名幼兒，其中男小朋友21名，女小朋友19名，其中有6名小朋友是從托班升上來的，其他的小朋友是從小一班升上來的，年齡上相差不到半年，新插入1個(gè)孩子。他們通過一年的幼兒園生活，，學(xué)習(xí)活動(dòng)已基本適應(yīng)，在生活自理能力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣等方面有了明顯的進(jìn)步，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動(dòng)，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，但也存在一些不足之處。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨(dú)生子女，滿足不了自己的要求就耍小脾氣，比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。

　　二、本學(xué)期工作安排及要求：

　　針對(duì)本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展。

　　九月份：1、創(chuàng)設(shè)有利于孩子活動(dòng)的教室環(huán)境，以手工區(qū)和自然區(qū)為重。

　　2、迎接新升上來的幼兒進(jìn)班，讓兩班的幼兒順利適應(yīng)新的境，融入集體中。

　　3、幫助幼兒認(rèn)識(shí)水杯號(hào)、毛巾號(hào)、床位號(hào)，讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序。

　　4、教育幼兒愛護(hù)教室環(huán)境布置、愛護(hù)游戲玩具。

　　5、根據(jù)園里工作安排，召開新學(xué)期班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

　　十月份：1、迎接國(guó)慶，在班里開展“我愛祖國(guó)”的主題活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行熱愛祖國(guó)的情感教育。

　　2、全力以赴，迎接一類幼兒園的復(fù)評(píng)工作。

　　3、重陽節(jié)期間，組織“爺爺奶奶我愛你”的活動(dòng)，讓幼兒從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心愛護(hù)老人.。

　　4、開展家園互動(dòng)活動(dòng)，與家長(zhǎng)一起帶領(lǐng)孩子參加戶外游戲，共同去體驗(yàn)游戲的樂趣。

　　5、安排好幼兒的課間活動(dòng)場(chǎng)地及內(nèi)容，組織幼兒多參加戶外游戲活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。

　　6、充實(shí)區(qū)域活動(dòng)材料，加強(qiáng)幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。

　　十一月份：1、精心組織開展園里安排的中班年級(jí)的“家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)”。

　　2、進(jìn)一步做好班級(jí)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富區(qū)域環(huán)境。

　　3、教育幼兒做個(gè)講究衛(wèi)生的人，會(huì)自己洗臉，自己整理衣物。愛清潔、講衛(wèi)生，在老師的`幫助下能保持個(gè)人衛(wèi)生，愿意參與的環(huán)境整潔活動(dòng)。

　　4、增強(qiáng)自我保護(hù)的觀念，學(xué)習(xí)避免危險(xiǎn)和意外事件的有效方法。

　　十二月份：1、初步了解預(yù)防接種對(duì)健康的作用，具有一定的預(yù)防疾病的知識(shí)和能力。

　　2、能積極參加體育活動(dòng)，初步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，愿意到大自然中鍛煉身體。在體育活動(dòng)中學(xué)習(xí)遵守規(guī)則,初步具備不怕困難的勇敢精神。

　　3、做好圣誕節(jié)和新年的節(jié)目安排，積極組織幼兒參與節(jié)目。

　　三、對(duì)班級(jí)工作的具體安排：

　　（一）語言1、主動(dòng)、有禮貌的與老師、同伴交談，情緒愉快，喜歡閱讀圖書，欣賞和表達(dá)文學(xué)作品的內(nèi)容和情境。認(rèn)真地傾聽他人說話，不插嘴、不隨意干擾，有良好的傾聽習(xí)慣。

　　2、用較完整的語句講話和回答問題，會(huì)運(yùn)用情景表演，在觀察理解的基礎(chǔ)上，會(huì)講述整套圖片和情境表演的內(nèi)容。能用完整的連貫的語言，圍繞主題進(jìn)行談話，能學(xué)會(huì)運(yùn)用新詞。

　　3、能正確運(yùn)用文學(xué)作品的內(nèi)容，欣賞作品語言，感受作品中語言的富和優(yōu)美，會(huì)用語言、動(dòng)作表達(dá)對(duì)作品的理解。會(huì)獨(dú)立背誦詩(shī)歌，較完整的講述故事，進(jìn)行表演。

　　4、會(huì)獨(dú)立翻閱圖書，能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　　（二）科學(xué)：1、動(dòng)地參加科學(xué)活動(dòng)，大膽地探索周圍自然界中的事物，關(guān)心愛護(hù)動(dòng)植物和周圍的自然環(huán)境。

　　2、了解不同環(huán)境中個(gè)別動(dòng)、植物的外型特征和生活習(xí)性。知道周圍環(huán)境中自然物或自然現(xiàn)象與人類之間的關(guān)系。

　　3、學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征，具有觀察、比較和思考能力，并會(huì)按照一定（指定、自定）的標(biāo)準(zhǔn)事物進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類。

　　4、會(huì)用多種方式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，并與人、同伴交流探索的過程與結(jié)果。

　　社會(huì)：1、能愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，體驗(yàn)與老師、同伴共同生活的樂趣。

　　2、了解自己的興趣和愛好，初步學(xué)會(huì)和同伴交往、合作；學(xué)習(xí)處理交往中的沖突，并學(xué)習(xí)謙讓和分享。

　　3、關(guān)心和了解社會(huì)生活及各項(xiàng)社會(huì)行為規(guī)則，初步形成良好的生活習(xí)慣，并能遵守一日活動(dòng)常規(guī)。

　　4、學(xué)習(xí)大膽表達(dá)自己的愿望或意見，愿意承擔(dān)力所能及的自己需要做的事。

　　5、初步形成誠(chéng)實(shí)、助人等良好品行。

　　6、愛父母長(zhǎng)輩、愛集體、愛家鄉(xiāng)。愛老師和同伴并能尊重他們的勞動(dòng)成果。

　　（三）藝術(shù)：（音樂）1、感知聲音的高低、強(qiáng)弱、音色及音樂的漸快、漸慢。

　　2、引導(dǎo)幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏，在活動(dòng)中感知并初步掌握十六音符、附點(diǎn)音符、四分音符的節(jié)奏時(shí)值。

　　3、隨音樂做身體運(yùn)動(dòng)、模仿動(dòng)作和簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，逐步做到動(dòng)作與音樂合拍、協(xié)調(diào)、優(yōu)美。

　　（四）美術(shù)：1、喜歡美術(shù)活動(dòng)，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望。

　　2、認(rèn)識(shí)多種顏色，有目的地選用顏色，并能小面積地涂色。

　　3、能正確使用多種手工工具和材料。喜歡用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥塑手法進(jìn)行簡(jiǎn)單的造型。

　　4、初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美，并著講述自己對(duì)作品的感受。能積極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物。

　　5、參與創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動(dòng)，感受創(chuàng)造美的快樂。

　　四、工作重點(diǎn)：

　　保育工作：每天做好清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。

幼兒園中班月工作計(jì)劃6

　　一、工作要點(diǎn)

　　單元要求

　　1、幼兒能有表情的朗誦兒歌，表演兒歌，能自覺遵守公共規(guī)則。

　　2、能從不同方向辨別10以內(nèi)的序數(shù)。

　　3、幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人行為習(xí)慣環(huán)境設(shè)置

　　二、材料與指導(dǎo)

　　增添主題區(qū)域的.玩具，制作體育鍛煉的器具。家長(zhǎng)工作家長(zhǎng)注意孩子的情緒變化，不遷就孩子的壞情緒，積極引導(dǎo)孩子調(diào)解情緒。星期項(xiàng)目、內(nèi)容：

　　周一：

　　周二：

　　周三：

　　周四：

　　周五：

　　晨間活動(dòng)

　　來園

　　活動(dòng)

　　1、晨間接待：熱情接待家長(zhǎng)和幼兒，特別關(guān)注新小朋友。

　　2、區(qū)域活動(dòng)：提供語言區(qū)、益智區(qū)、建構(gòu)區(qū)等供幼兒選擇，重點(diǎn)指導(dǎo)“語言區(qū)”。

　　3、晨間談話：快樂周末洗手寫字快樂的時(shí)候贊美時(shí)刻

　　體育

　　活動(dòng)

　　1、聽音動(dòng)作：幼兒學(xué)習(xí)新的聽音動(dòng)作。早操：學(xué)習(xí)新的早操

　　2、集體活動(dòng)：大風(fēng)和樹葉（跑）螞蟻搬豆（走）大皮球（跳躍）

　　3、分散活動(dòng)：提供(飛盤、梅花樁、皮球、降落傘)等供幼兒選擇，重點(diǎn)指導(dǎo)降落傘的玩法。教學(xué)活動(dòng)1社會(huì)：消氣商店

　　語言：小山羊

　　科學(xué)：會(huì)走的紙杯娃娃

　　綜合：快樂調(diào)查

　　數(shù)學(xué)：動(dòng)物的新家2

　　健康：小小通氣孔

　　健康：聽鼓聲走

　　美術(shù)：我的家

　　音樂：撐起小傘

　　安全活動(dòng)

　　游戲活動(dòng)

　　科學(xué)發(fā)現(xiàn)室

　　創(chuàng)游

　　美工室

　　創(chuàng)游

　　創(chuàng)游

　　餐后活動(dòng)

　　散步、閱讀

　　散步、游戲

　　散步、謎語

　　散步、看電視

　　散步、動(dòng)畫片

　　戶外鍛煉

　　（材料與指導(dǎo)）

　　體游：快快抬起來

　　體游：松樹和柏樹

　　體游：火箭上天

　　體游：找玩具

　　體游：器具大活動(dòng)

　　游戲或興趣小組

　　圖書安全室

　　蘇州話

　　折紙

　　大型玩具

　　講故事

　　離園活動(dòng)

　　自主性區(qū)域活動(dòng)

　　日常生活要求

　　能有序地進(jìn)行洗手，適量涂抹肥皂，用力仔細(xì)搓洗手心手背，安靜愉快進(jìn)餐，坐姿端正。

幼兒園中班月工作計(jì)劃7

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，以宣傳安全工作相關(guān)法律法規(guī)為主線，落實(shí)各級(jí)安全責(zé)任制，加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，深入開展安全專項(xiàng)整治，促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展，始終把全幼兒園師生安全放在一切工作的首位。

　　在日常生活中，家長(zhǎng)可以通過對(duì)話、圖片、親身經(jīng)歷等方式，隨機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，提高孩子的安全意識(shí)和安全知識(shí)。

　　小睡時(shí)，兒童應(yīng)檢查是否有危險(xiǎn)品，檢查兒童是否有不良的睡眠習(xí)慣，如捂頭、嘴里放異物等，并及時(shí)糾正。

　　二、教育目標(biāo)

　　幼兒園安全工作任重道遠(yuǎn)。將安全工作納入幼兒園日常工作，增強(qiáng)師生安全意識(shí)。孩子因?yàn)橛心愣�自我保護(hù)意識(shí)差

　　1、增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)。孩子生活經(jīng)驗(yàn)少，但好奇心強(qiáng)，容易探索。他們想移動(dòng)、觸摸和品嘗一切，無法預(yù)測(cè)自己在活動(dòng)中的行為。所以事故經(jīng)常發(fā)生。作為一名教師，要從預(yù)防誘拐、墜落物、電力、交通事故等方面進(jìn)行教育，不斷提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

　　2、加強(qiáng)晨檢消除事故隱患。教師要加強(qiáng)晨檢，教育孩子不要帶危險(xiǎn)物品到幼兒園（如別針、紐扣、尖針、小刀等。），防止異物掉入鼻腔、口腔等。并注意每天晨檢時(shí)孩子帶來的物品。定期對(duì)玩具進(jìn)行檢查和消毒，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)修復(fù)或更新。

　　3、加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)兒童體質(zhì)。身體虛弱的孩子不喜歡活動(dòng)，導(dǎo)致自身動(dòng)作的`平衡協(xié)調(diào)能力差，對(duì)情況反應(yīng)慢，容易被意外傷害。因此，教師應(yīng)加強(qiáng)兒童的體育鍛煉，提高兒童的自我保護(hù)能力。

　　4、家庭接觸應(yīng)為兒童提供安全教育。嚴(yán)格使用兒童接卡，這樣你就可以用卡接孩子，其他需要提前聯(lián)系老師；利用家庭聯(lián)系簿、父母花園、父母接送孩子的時(shí)間，宣傳對(duì)孩子進(jìn)行安全教育的重要性，讓父母也能重視對(duì)孩子的安全教育。

　　5、進(jìn)行安全檢查。及時(shí)檢查班里的桌椅和午睡室的床，防止一些隱患；班里老師檢查日常生活中容易出現(xiàn)的不安全因素，如午睡、提醒孩子睡覺不要帶小玩具、洗衣活動(dòng)不要出聲、不要推不要擠等。并消除孩子自身的不安全因素，如經(jīng)常剪指甲，以免因指甲過長(zhǎng)而傷害他人，進(jìn)一步強(qiáng)化孩子的安全意識(shí)。

　　6、安全教育滲透到日常活動(dòng)中。

　　（1）通過談話、觀看安全教育視頻等活動(dòng)，利用身邊的一些事故對(duì)孩子進(jìn)行教育，讓孩子了解一些安全事故和自我保護(hù)案例，提高自我保護(hù)能力。

　　（2）特殊教育教學(xué)，如防火、防洪、救災(zāi)等；使用特殊電話號(hào)碼；如何防雷擊等。

　　安全教育應(yīng)該更有針對(duì)性和有效性。幼兒園應(yīng)當(dāng)根據(jù)幼兒園和兒童的特點(diǎn)，對(duì)幼兒園存在的安全隱患進(jìn)行專項(xiàng)檢查。并開展有針對(duì)性的安全教育。增強(qiáng)兒童安全防護(hù)能力。萬一發(fā)生安全事故，不要慌張，拿著學(xué)過的東西保護(hù)自己。

　　讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)，告訴孩子一些安全知識(shí)和一些預(yù)防措施。比如記下你的家庭住址、電話號(hào)碼、父母姓名等。訓(xùn)練和引導(dǎo)孩子辨別方向，告誡孩子不要相信陌生人，一個(gè)人在家不要隨意開門。

　　通過對(duì)家長(zhǎng)開放的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解我們的教育方式，了解我們的教育理念，讓家長(zhǎng)積極主動(dòng)地配合我們的工作。

幼兒園中班月工作計(jì)劃8

　　一、本月工作重點(diǎn)：

　　1。組織幼兒認(rèn)真繪畫，參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫展。

　　2。組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢。

　　3。 按時(shí)出好《家長(zhǎng)園地欄》。

　　4。班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

　　二、本月開展以下主題：

　　主題目標(biāo)：

　　引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

　　主題目標(biāo)：

　　引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識(shí)空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發(fā)幼兒探索、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣。

　　三、家長(zhǎng)工作：

　　1。 與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。

　　2。帶孩子外出散步和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。

　　3。與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、注意要點(diǎn)，并在幼兒園開展相關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球。

　　4。家長(zhǎng)和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球，使孩子每天觀察氣球的.變化，如氣球變瘦了嗎，為什么。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1。布置“彎彎繞繞天地”，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。

　　2。布置“我找到的空氣”墻飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動(dòng)物頭里等。

　　3。師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境。

幼兒園中班月工作計(jì)劃9

　　一、主題活動(dòng)：

　　1。主題活動(dòng)《我和空氣做游戲》：主題活動(dòng)為幼兒創(chuàng)設(shè)了多種游戲情境，誘使他們積極探索，自主建構(gòu)；引發(fā)他們質(zhì)疑、探究、發(fā)現(xiàn)、驗(yàn)證事物的現(xiàn)象；鼓勵(lì)他們通過操作、實(shí)驗(yàn)、仿編等活動(dòng)，歸納、梳理對(duì)空氣的認(rèn)識(shí)。

　　2。主題活動(dòng)《有趣的昆蟲》：面對(duì)充滿生機(jī)、充滿趣味的昆蟲世界，孩子們會(huì)歡呼雀躍，會(huì)用充滿好奇的眼睛去觀望，用充滿靈性的耳朵去聆聽，還會(huì)邁開那雙活潑好動(dòng)的.小腳去追逐。本主題以“螞蟻”為切入點(diǎn)，引領(lǐng)幼兒進(jìn)入昆蟲的世界、探索昆蟲的奧秘，從而與昆蟲成為好朋友。

　　二、具體工作：

　　1。開展慶祝“六一”兒童節(jié)的活動(dòng)，讓孩子度過一個(gè)快樂的節(jié)日。

　　2。天氣漸漸炎熱，提醒家長(zhǎng)給孩子即時(shí)更換薄一點(diǎn)的被褥；提醒幼兒多喝水。

　　3。提醒幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后勤洗手，不吃不干凈的東西。

　　三、安全工作：

　　1。提醒幼兒晨檢后慢慢走進(jìn)教室，不要奔跑。

　　2。戶外活動(dòng)時(shí)，不要追逐；玩大型玩具時(shí)，提醒幼兒友好、文明游戲，注意安全，出汗了及時(shí)休息。

　　四、家長(zhǎng)工作：

　　1。與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、注意點(diǎn)，并在幼兒園開展有關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球。

　　2。家長(zhǎng)和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什？

　　3。家長(zhǎng)與孩子在家中共同準(zhǔn)備有關(guān)“空氣”的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

　　4。外出散步、游玩時(shí)，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)、觀察昆蟲。

幼兒園中班月工作計(jì)劃10

　　一、本月工作重點(diǎn)：

　　1、組織幼兒認(rèn)真繪畫，參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫展。

　　2、組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢。

　　3、按時(shí)出好《家長(zhǎng)園地欄》。

　　4．、班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》，創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

　　二、本月開展以下主題：

　　主題目標(biāo)：

　　引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象，又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

　　主題目標(biāo)：

　　引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識(shí)空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發(fā)幼兒探索、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣。

　　三、家長(zhǎng)工作：

　　1。與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。

　　2．帶孩子外出散步和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。

　　3．與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、注意要點(diǎn)，并在幼兒園開展相關(guān)活動(dòng)時(shí)帶上氣球。

　　4．家長(zhǎng)和孩子共同裝飾兩個(gè)氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什么。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1．布置“彎彎繞繞天地”，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。

　　2．布置“我找到的空氣”墻飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動(dòng)物頭里等。

　　一、主題實(shí)施

　　本月主題是《小鬼顯身手》《彎彎繞繞》

　　在《小鬼顯身手》這個(gè)主題中，就是想站在孩子的角度，用孩子的目光去看待成人世界，體察成人世界；引領(lǐng)他們從成人那里吸取一切有利于自身發(fā)展的養(yǎng)料，讓他們?cè)谀７鲁扇说倪^程中顯示自己的潛能，為促進(jìn)幼兒主動(dòng)發(fā)展創(chuàng)造良機(jī)。

　　在《彎彎繞繞》這一主題中，主要引領(lǐng)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界開始，讓他們面對(duì)各種物體，饒有興趣地去發(fā)掘和體驗(yàn)與之相關(guān)的造型、作用和樂趣，然后用他們的想象去創(chuàng)造一片彎彎繞繞的天地。讓我們和孩子一起進(jìn)入彎彎樂園，在這個(gè)樂園中一起用敏銳的心靈去體驗(yàn)，用靈巧的雙手去創(chuàng)造。

　　二、幼兒生活與學(xué)習(xí)

　　1、加強(qiáng)常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

　　2、提醒幼兒按時(shí)起床，準(zhǔn)時(shí)到園。

　　3、提醒幼兒勤剪手指甲，記得每天帶手帕或餐巾紙。

　　4、做好室內(nèi)通風(fēng)消毒工作，預(yù)防春季傳染病（流感、手足口病）。

　　5、天氣比較熱，提醒孩子運(yùn)動(dòng)后xx服，多喝開水。

　　三、家長(zhǎng)工作

　　1、請(qǐng)積極配合老師進(jìn)行常規(guī)教育。

　　2、鼓勵(lì)肯定幼兒關(guān)心周圍人或事的行為。

　　3、對(duì)孩子進(jìn)行自理能力和動(dòng)手能力的培養(yǎng)，讓幼兒能感受到自己的事情自己做的樂趣。

　　4、和孩子一起外出散步和游玩，引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物，并花時(shí)間與幼兒一起觀察戶外的'環(huán)境的變化，感受到季節(jié)更替。

　　四、其他工作

　　1、豐富區(qū)域游戲的環(huán)境及材料。一教育內(nèi)容與要求

　　2、吸引幼兒參加集體活動(dòng)，并努力使其在一日活動(dòng)中保持愉快的情緒。

　　3、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察自己的身體，了解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣，了解每個(gè)人的指紋都是不相同的，發(fā)現(xiàn)身體會(huì)動(dòng)的部位。

　　4、幫助幼兒了解生活中會(huì)遇到的危險(xiǎn)，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我保護(hù)意識(shí)，懂得保護(hù)身體的重要性，有病時(shí)能勇敢接受醫(yī)生的治療。

　　5、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情。

　　6、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境，調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)圖書的興趣，引導(dǎo)幼兒從前向后一頁(yè)一頁(yè)的翻閱圖書。

　　7、鼓勵(lì)幼兒觀察和自己動(dòng)手制作植物標(biāo)本，對(duì)生活中科學(xué)現(xiàn)象的探索感興趣。

　　8、在日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)給物體進(jìn)行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味，幫助幼兒掌握比較物體長(zhǎng)短的方法。

　　9、幫助幼兒在操作和生活活動(dòng)中認(rèn)識(shí)數(shù)字6和7，理解7以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義。

　　10、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣，在快樂的韻律活動(dòng)中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等。

　　11、培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條、色彩表現(xiàn)自己的生活，通過折紙手工等活動(dòng)鍛煉動(dòng)手能力。

　　12、組織幼兒開展豐富的體育活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)行進(jìn)跳、動(dòng)作協(xié)調(diào)的走、跑，學(xué)習(xí)鉆的方法和技能。

幼兒園中班月工作計(jì)劃11

　　一、教育工作

　　1、了解冬天明顯的特征，感知冰的特性。

　　2、能聽信號(hào)變換速度跑。能堅(jiān)持冬季戶外活動(dòng)，體驗(yàn)冬季活動(dòng)的樂趣。

　　3、能理解并復(fù)述故事內(nèi)容，能聽辨語音，轉(zhuǎn)述簡(jiǎn)單的事情。

　　4、發(fā)展幼兒對(duì)科學(xué)的興趣，嘗試用自己想的辦法解決問題。

　　5、會(huì)用歡快跳躍的.唱法表現(xiàn)歌曲活潑有力的情緒，體驗(yàn)與同伴合作對(duì)唱歌曲的快樂。

　　6、會(huì)選擇多種材料進(jìn)行粘貼活動(dòng)。

　　7、知道自我保護(hù)，知道關(guān)心幫助他人，喜歡小動(dòng)物。

　　8、學(xué)習(xí)幾何圖形在生活中的運(yùn)用，練習(xí)圖形分類。

　　9、培養(yǎng)幼兒觀察和感受能力。

　　10、幫助孩子了解一些冬季保健和多發(fā)病預(yù)防常識(shí)。

　　11、讓幼兒養(yǎng)成對(duì)人尊敬，有禮貌的號(hào)習(xí)慣，正確使用禮貌用語。

　　12、感受冬天的特征，下雪了，和孩子一起觀賞雪景，大雪仗，堆雪人。

　　二、衛(wèi)生保健

　　1、每周勤給幼兒剪指甲，每月清洗一次床單。

　　2、孩子入園時(shí)穿戴好罩衣。

　　3、督促幼兒飯前、便后洗手，打香皂。(用流動(dòng)水清洗)

　　4、做好衛(wèi)生消毒工作。

　　三、家園共教

　　1、繼續(xù)做好家訪、電訪工作。

　　2、重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山、晨煉等。

　　3、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)圖形，感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序。

幼兒園中班月工作計(jì)劃12

　　目標(biāo)

　　主要教育活動(dòng)內(nèi)容參考

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　家長(zhǎng)工作

　　1、對(duì)社會(huì)生活中人們的各種活動(dòng)及成果感興趣。

　　2、愿意嘗試解決困難。

　　3、獲取一些現(xiàn)代科技在日常生活中運(yùn)用的經(jīng)驗(yàn)。

　　4、知道常見物品與人們生活的關(guān)系，了解正確使用的方法。

　　全班

　　小組

　　區(qū)角活動(dòng)

　　一、自然角：

　　水仙花

　　生姜發(fā)芽、蘑菇、荸薺發(fā)芽

　　飼養(yǎng)：小魚

　　螃蟹

　　二：墻面布置：

　　主題：喜迎牛年，以初春為背景，以可愛生動(dòng)的牛哥、牛妹競(jìng)賽主角吸引幼兒，在背景中分別增設(shè)兩幢房子，為以后分家畜、家禽作準(zhǔn)備

　　材料：皺紙、定型棉、吹塑紙、顏料廢盒子、玩具鞋等

　　三、區(qū)角活動(dòng)材料準(zhǔn)備：

　　探索角：彈簧、海綿、球等

　　收集廢舊盒、縫紉線、針

　　角色角：白大褂、白帽子、聽診器、塑料、針筒、筆、紙等

　　美工角：漿糊、手工紙、紙巾等。

　　一、指導(dǎo)：

　　1、家園欄：介紹“我愛媽媽”中心活動(dòng)，讓孩子體會(huì)媽媽的辛苦，增進(jìn)彼此間的感情交流，設(shè)立母子親情及尊敬長(zhǎng)輩的.內(nèi)容。

　　2、家長(zhǎng)分組座談會(huì)：中班幼兒行為規(guī)則及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　二、配合：

　　種植及觀察：家長(zhǎng)可允許幼兒在家也種植一些植物，并學(xué)習(xí)用繪畫的形式做觀察記錄，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的觀察興趣。

　　三、個(gè)別：

　　對(duì)個(gè)別缺乏母愛的幼兒（由于父母出國(guó)或其他情況），建議監(jiān)護(hù)人多給予關(guān)心，讓幼兒體會(huì)親情的溫暖。

　　科學(xué)探索活動(dòng)

　　了解：醫(yī)療用品

　　人體軀干

　　各種電話

　　參觀苗圃

　　認(rèn)識(shí)比較卷心菜、大白菜

　　認(rèn)識(shí)比較迎春花、山茶花

　　使用勞動(dòng)工具（錘子）

　　認(rèn)識(shí)微波爐

　　探索角：

　　打電話

　　彈力

　　變變變（工具）

　　動(dòng)物賽跑

　　聲音的奧妙

　　語言活動(dòng)

　　唐詩(shī)：詠鵝

　　談話：快樂的后勤兵（結(jié)合三八婦女節(jié)）

　　兒歌：如果感到快樂（英語）

　　兒歌：媽媽媽媽請(qǐng)坐下

　　笑話：名醫(yī)趣事

　　故事：魯班學(xué)藝

　　講述：蔬菜寶寶（英語）

　　角色角：醫(yī)院

　　語言角：講講我的小故事

　　建構(gòu)角：熱鬧的商店

　　體育與衛(wèi)生活動(dòng)

　　談話：正確使用便紙

　　談話：愛護(hù)自己的身體

　　情景表演：我會(huì)漱口

　　了解一日活動(dòng)規(guī)則

　　游戲：拍皮球比賽

　　游戲：你追我跑（快跑）

　　一物多玩（迷你球）

　　學(xué)做韻律操

　　動(dòng)手角：

　　學(xué)做小魯班

　　筷子的妙用

　　（筷子競(jìng)技賽）

　　藝術(shù)與表現(xiàn)活動(dòng)

　　辨別音的高低：小轉(zhuǎn)椅

　　歌曲：賣湯圓

　　繪畫：我的好媽媽

　　繪畫：勤勞的牛

　　繪畫：到處旅行的蝸牛

　　歌表演：我愛媽媽

　　制作：元霄燈、搓圓子

　　制作：燈籠

　　老黃牛

　　熱帶魚

　　藝術(shù)角：給媽媽的禮物

　　剪貼窗花

　　添畫媽媽

　　自制高樓

　　學(xué)敲音塊1、3

　　數(shù)學(xué)與電腦活動(dòng)

　　游戲：同游數(shù)學(xué)宮（復(fù)習(xí)10）

　　游戲：爬山比賽（梯形）

　　認(rèn)識(shí)新朋友（電腦）

　　電腦活動(dòng)：

　　按時(shí)間打字（一）

　　按時(shí)間打字（二）

　　新授上一排字母

　　字母兒歌（三）

　　數(shù)學(xué)角：

　　分類圖形

　　方位圖形

　　貸物分家

　　自由活動(dòng)

幼兒園中班月工作計(jì)劃13

　　一. 教育教學(xué)方面。

　　教育教學(xué)方面主要涉及閱讀、音樂、社會(huì)和科學(xué)領(lǐng)域。在閱讀方面，這個(gè)月我加強(qiáng)了對(duì)孩子識(shí)字的復(fù)習(xí)，利用盂洗喝水等一些等待時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)，通過檢查效果比上個(gè)月要好很多。在制度方面還是要加強(qiáng)練習(xí)。而且發(fā)現(xiàn)有些孩子在認(rèn)識(shí)漢字的過程中有消極的情緒出現(xiàn)。我想在教學(xué)的方式方法上我還應(yīng)該進(jìn)一步推敲。

　　音樂方面，由于十一月份有慶館活動(dòng)，主要時(shí)間放在了大合唱的學(xué)習(xí)和練習(xí)上。孩子們基本上能夠歌唱兩首歌，并能根據(jù)歌曲做好動(dòng)作。

　　社會(huì)科學(xué)方面孩子們比較感興趣，基本上能掌握目標(biāo)所涉及的內(nèi)容。孩子們學(xué)到了一些有用的標(biāo)志，還探索了磁鐵的奧秘。增加了探索的興趣。

　　二.生活方面

　　安全是最重要的。這個(gè)月在我工作過程中出了一次差錯(cuò)，在上輪滑課的時(shí)候一個(gè)孩子手被門框上的木條扎了，雖然只是扎了一根小刺，但是我心里也非常的愧疚，因?yàn)檫@個(gè)孩子平時(shí)行動(dòng)就比較慢，而且對(duì)輪滑還不是很熟練，我應(yīng)該給予更多的照顧，可是我卻沒做到。而且在上課以前我也應(yīng)該對(duì)后東場(chǎng)地進(jìn)行必要的安全檢查的。我想在孩子的安全問題上，老師應(yīng)該有更多的預(yù)見性，不能等事情發(fā)生了再后悔，是沒有用的。

　　二. 家長(zhǎng)工作方面

　　由于第四周我請(qǐng)假，所以定于月底召開的家長(zhǎng)開放日沒有按時(shí)舉行。但是在平時(shí)我們也比較注重與家長(zhǎng)的'聯(lián)系。

　　四、衛(wèi)生保健方面

　　十月份是流行病比較嚴(yán)重的月份，在這個(gè)月我們加強(qiáng)了半內(nèi)以及孩子餐具的衛(wèi)生消毒工作。嚴(yán)格杜絕流行病的發(fā)生。并及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)做了流感疫苗的宣傳。并組織一部分孩子注射了疫苗。

　　五、重要活動(dòng)

　　1、 為孩子編排了一套廣播體操，并教給孩子，使孩子在戶外活動(dòng)的時(shí)候更好的鍛煉了身體。

　　2、 為藝術(shù)節(jié)做準(zhǔn)備，排練兩首大合唱。

　　3、 帶孩子去人民公園秋游，在那里孩子們即學(xué)到了很多自然科學(xué)知識(shí)，也獲得了愉悅的的心情。

幼兒園中班月工作計(jì)劃14

　　九月份是開學(xué)的第一個(gè)月，孩子們過了一個(gè)快樂的暑假后重新適應(yīng)幼兒園的集體生活，我們?cè)O(shè)計(jì)并組織有趣的、豐富多彩的游戲活動(dòng)，使幼兒很快進(jìn)入學(xué)習(xí)及活動(dòng)的狀態(tài)，新學(xué)期的第一周，按班務(wù)計(jì)劃中預(yù)設(shè)主題安排活動(dòng)。

　　本月目標(biāo)

　　(1)九月份的主題是《我長(zhǎng)大了》

　　(2)過《我有第第妹妹了》《別說我小》《我的名字》，《我們都是好朋友》等活動(dòng)，讓幼兒知道自己要升中班了，感受中班的快樂與自豪，對(duì)自己有初步的認(rèn)識(shí)，愿意與周圍的伙伴一起玩，學(xué)習(xí)解決游戲中的糾紛與沖突

　　(3)九月份有兩個(gè)節(jié)日《教師節(jié)》，《中秋節(jié)》，讓幼兒知道9月10日是《教師節(jié)》是老師的節(jié)日，培養(yǎng)幼兒愛老師的情感，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，讓幼兒了解《中秋節(jié)》是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，及中秋節(jié)的`由來。

　　個(gè)別教育

　　這學(xué)期有三個(gè)新生，我們對(duì)新生進(jìn)行了家訪，了解他們的家庭環(huán)境及學(xué)習(xí)情況，也對(duì)他們進(jìn)行了個(gè)別教育，通過家訪我們了解到很多孩子在家不好好吃飯，針對(duì)吃飯的問題，如：挑食，自己不吃飯等，我們也進(jìn)行個(gè)別教育并開展“誰最棒”“自己的事情自己做”等活動(dòng)。

　　主題活動(dòng)

　　九月份里有四周，我們?cè)O(shè)計(jì)了《我升中班了》、《我自己》、《我們都是好朋友》等主題，再穿插了《教師節(jié)》、《中秋節(jié)》等活動(dòng)。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1、在主題欄《我長(zhǎng)大了》我們布置了“朋友樹”，將好朋友畫下來，剪出來，粘貼在“朋友樹”上。

　　2、教師布置照片墻飾：“我和好朋友”，看看、比比誰最棒。

　　3、師幼布置教室，可采用不同材料、不同風(fēng)格，來感受和體驗(yàn)“教師節(jié)、中秋節(jié)”的快樂氛圍。

幼兒園中班月工作計(jì)劃15

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”，以宣傳有關(guān)安全工作的法律、法規(guī)為主線，層層落實(shí)安全責(zé)任制，加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項(xiàng)整治，促進(jìn)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展，始終把全園師生的安危放在各項(xiàng)工作的首位。

　　在日常生活中，家長(zhǎng)可以通過談話、圖片和親身經(jīng)歷，隨機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的安全意識(shí)和安全知識(shí)。

　　幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭、將異物放入嘴中等，并及時(shí)糾正。

　　二、教育目標(biāo)

　　幼兒園的安全工作任重而道遠(yuǎn)，把安全工作擺在幼兒園的日常工作中，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)，幼兒由于年齡小，自我保護(hù)意識(shí)較差，因此，根據(jù)中班幼兒的實(shí)際情況和實(shí)際水平，制定了本班的安全工作計(jì)劃，以提高幼兒自我保護(hù)能力為主要教育目標(biāo)，并開展一些相應(yīng)的安全教育活動(dòng)。

　　每月有重點(diǎn)的開展有關(guān)安全教育的活動(dòng)，如：安安全全玩滑滑梯、南南的腳受傷了、干凈食物人人愛、液化氣和電源開關(guān)不亂動(dòng)等。

　　三、教育措施

　　1、增強(qiáng)幼兒的'自我保護(hù)意識(shí)。幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少，閱歷淺，但又好奇，好探索，什么都想動(dòng)一動(dòng)、摸一摸、嘗一嘗，在活動(dòng)中無力預(yù)測(cè)自己的行為。因此，事故常常會(huì)發(fā)生，作為教師要從防拐騙、防摔物、防電、防交通事故等幾方面進(jìn)行教育，不斷提高幼兒的自身保護(hù)的意識(shí)和能力。

　　2、加強(qiáng)晨檢力度，消除事故隱患。教師要加強(qiáng)晨間檢查力度，教育幼兒不帶危險(xiǎn)品到幼兒園(如別針、紐扣、尖針、小刀等物)，防止異物落入鼻腔、口腔等，每天晨檢時(shí)要注意幼兒帶的物品。定期對(duì)玩具進(jìn)行檢查、消毒，如發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)修補(bǔ)或更新。

　　3、加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)孩子體能。由于體弱的幼兒不愛活動(dòng)，造成自身動(dòng)作的平衡、協(xié)調(diào)能力差，遇到情況反應(yīng)慢，容易受到意外傷害。因此，教師要增強(qiáng)幼兒的體能訓(xùn)練來提高幼兒的自我保護(hù)能力。

　　4、家園聯(lián)系共同對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。嚴(yán)格使用幼兒接送卡，做到有卡才能接孩子，別人代接的需要提前和本班老師聯(lián)系。利用家園聯(lián)系冊(cè)，家長(zhǎng)園地，家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間，向家長(zhǎng)宣傳對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育的重要性，使家長(zhǎng)也能重視對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

　　5、進(jìn)行安全工作自查。及時(shí)地對(duì)班級(jí)里的桌椅，午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查，防止一些不安全隱患的存在。班里老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查，如午睡時(shí)，多提醒幼兒不帶小玩具入睡，盥洗活動(dòng)中不吵鬧，不推不擠等等，排除幼兒自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲過長(zhǎng)傷到別人，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)。

　　6、安全教育滲透于一日活動(dòng)中。

　　(1)通過談話，觀看安全教育錄像等活動(dòng)，利用發(fā)身在身邊的一些事故對(duì)幼兒進(jìn)行教育，使幼兒了解一些安全事故及自我保護(hù)的案例，提高幼兒的自我保護(hù)能力。

　　(2)專題教育教學(xué)，如有關(guān)火災(zāi)、水災(zāi)的預(yù)防和應(yīng)對(duì)。特殊電話號(hào)碼的使用。怎樣預(yù)防雷電等。

　　安全教育工作應(yīng)更有針對(duì)性和實(shí)效性。幼兒園要根據(jù)幼兒園周圍和幼兒的特點(diǎn)對(duì)幼兒園存在的安全隱患進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查。并有針對(duì)性的進(jìn)行安全教育。增強(qiáng)幼兒安全防護(hù)的能力。萬一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取所學(xué)知識(shí)保護(hù)自己。

　　讓家長(zhǎng)配合班級(jí)安全教育活動(dòng)的開展，告訴幼兒一些安全知識(shí)以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門等。

　　通過對(duì)家長(zhǎng)開放的活動(dòng)使家長(zhǎng)了解我們的教育方式，理解我們的教育觀念，使家長(zhǎng)更加主動(dòng)、積極地配合我們的工作。

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