宣傳工作計劃2篇
時光在流逝，從不停歇，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家收集的宣傳工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
宣傳工作計劃1
為進一步貫徹深化消防安全的有關精神，以對人民群眾負責，對師生負責為宗旨，認真處理好學校消防安全工作與提高學校教育教學質量的關系，把保障學校消防工作落到實處，為教職工和學生營造一個安全祥和的工作和學習環境，根據莆田市教育局<關于印發《20xx年學校消防安全宣傳教育工作計劃》的通知>（莆教安[20xx]45號）文件要求，結合我校實際情況，特制定20xx年消防安全宣傳教育工作計劃，希認真貫徹執行。
一、指導思想
以創建“平安校園”為目標，以落實消防宣傳教育、消防安全責任為要點，加大消防宣傳力度，加強消防安全管理措施，為創建“平安校園”營造良好的消防安全環境。
二、工作任務
以“關注消防，平安你我”為主題，深入開展形式多樣的消防宣傳教育活動。
1．充分發揮網絡、宣傳墻報、文化櫥窗、校園電視臺、廣播等宣傳陣地，采取師生喜聞樂見的形式，運用現代傳媒手段，廣泛開展消防宣傳教育活動，將平安理念落實到個人。
2．積極開展一些具有針對性、知識性、互動性、感染性較強的消防安全教育活動，讓大家學有所得。
3．組織開展消防常識及消防技能的培訓，指導師生學會消防器材的使用、掌握消防器材的用途及操作規程以及明確火災后應采取哪些逃生常識等。
4．落實各部位消防器材的保養、維修、管理責任人，定期開展消防安全檢查，及時消除消防安全隱患。
5．按照上級統一部署，結合消防部門的要求，每周進行一次消防檢查，三月、十月進行一次全面的消防安全隱患的大排查、大整改的活動。
6．每年組織義務消防隊員到消防大隊參觀消防演練。
三、工作內容
1．火災隱患和隱患整改情況以及防范措施的落實情況；
2．安全出口、疏散通道是否暢通，安全疏散指示標志及應急照明設備是否完好；
3．常閉式防火門是否處于關閉狀態，防火卷簾下是否堆放物品影響使用；
4．消防設施、器材和消防安全標志是否在位、能否使用，消防水泵是否處于自動狀態；
5．易燃易爆危險物品和場所防火防爆措施落實情況及檔案、圖書、實驗器材、精密儀器等其他重要物資防火安全情況；
6．師生、員工用火及用電行為有無違章情況；
7．防火巡查落實及記錄情況。
四、工作要求
1．健全機構，加強領導。為加強消防宣傳教育工作的領導與管理，建立健全消防組織，明確消防工作責任，消防職責規定懸掛上墻。學校成立以分管安全的'副校長林朝暉為組長，各處室、年段、班級負責人為成員的消防宣傳教育領導小組，負責開展學校消防安全宣傳教育工作。
2．建立和完善消防安全宣傳教育與管理制度，制定消防安全疏散預案，明確消防宣傳教育工作職責，確定專人負責，逐級簽訂消防安全責任書，制定消防宣傳教育工作具體計劃，建立完善消防宣傳教育工作檔案。
3．嚴格追究責任。各處室、年段、班級應及時對所轄區域火災隱患排查整治工作情況進行檢查督查，及時總結推廣典型經驗做法，消防安全管理要制度制定到崗，職責落實到人。對發現的火災隱患，能立即整改的要迅速整改，不能立即整改的，要落實整改措施，限期消除隱患。對發生亡人火災或較大火災事故的，將嚴格追究責任。
宣傳工作計劃2
一、指導思想：
認真貫徹實施《科普法》、《防震減災法》和《安徽省防震減災條例》等有關法律法規，按照省市縣地震局的統一部署，大力開展防震減災科普教育活動，積極探索基層小學防震減災教育工作的新思路，增強廣大師生的防震減災意識和自覺性，提高地震災害防御和自救互救能力，使防震減災教育深入人心，得到高效、廣泛、持久地開展，以進一步在校園形成講科學、愛科學、學科學、用科學的風尚。根據創建防震減災科普示范學校活動的有關要求，特制定如下階段性創建工作計劃。
二、創建時間：
20xx年2月～20xx年7月
三、創建目標：
從20xx年2月開始，在市縣地震局、教育局聯合指導下，在今年內創建成為固鎮縣“防震減災示范學校”。
四、主要工作：
1、在全校廣泛宣傳動員，建立創建工作領導小組，明確職責。根據創建標準制定學校的創建計劃，納入學校的整體工作計劃中。 2、將省市防震減災信息網站和安徽省防震減災學校網站，鏈接到學校的網站上，及時搜索信息用于創建活動。
3、動員教師全員參與，注意學科滲透。建立防震減災活動興趣小組，并制定活動計劃，落實活動指導教師。
4、利用科普宣傳周、科技節、“7·28”唐山地震紀念日、“國際減災日”等特殊時間開展全校性的宣傳活動，開展防震減災知識競賽，組織學生參觀地震科普展覽等，中高年級學生參與率力求在90%以上。
5、加緊編制應急避險預案，完成后組織學生開展演習表演。 6、在市及縣地震辦的支持下，圖書館準備與防震減災相關的圖書資料以供學生閱覽。
7、確定防震減災科普場所和宣傳櫥窗，根據“硬件從實，軟件從嚴”的原則，可用班級板報替代。
8、創編一些“自選動作”，以豐富創建活動的內容。需要開展的活動內容有：地震的成因;避險急救常識;相關法律法規的宣傳，依法維權，識別謠言。
9、加強文字、圖片、視頻資料的收集與整理工作，迎接防震減災示范學校的驗收。
五、具體措施：
1、加強領導，培養全局意識，樹立大教育觀。
引導全體教師積極參與特色學校創建工作，形成全員育人、全面育人、全程育人的特色學校創建工作新格局。要總結特色項目建設過程中積累的經驗，推廣到學校各個領域。融特色與學校管理之中，融特色于教育行為中，融特色課程改革中，融特色于無形之中，融特色于校園每個細胞中。
2、加強師資隊伍建設，促進教師的`專業化發展加強師資建設是實現創建特色學校的關鍵因素。認真組織老師業務學習能力，積極提倡自主學習計劃，定期召開會議，進行培訓、交流，發現問題，提出改進措施，促進教師的專業化發展。
3、建立和完善各項常規制度。圍繞學校工作計劃，制定教學工作計劃，使課程設置、興趣小組、活動競賽等各項工作井然有序。
4、多種途徑宣傳普及防震減災科普知識要使全校師生都知道防震減災工作的重要性和迫切性，就要通過各種途徑來宣傳普及防震減災科普知識。我校在防震減災科普教育方面準備采取以下做法：
(1)開發防震減災校本課程。
(2)加強科學課中《地震》一課的內容講課力度，通過增加課時將防震抗震知識講深講透。在教學中我們通過多媒體軟件、錄象、投影儀等現代化教輔手段，努力將課上得形象生動，使防震減災知識深印在學生的腦海中。
(3)每周一次在學校紅領巾廣播電視臺站播放防震減災錄象和有關VCD片。
(4)在本校中高年級學生中開展防震減災知識演講比賽活動和手抄報競賽活動。
(5)成立學校防震減災興趣小組，拓寬這些學生的防震減災知識面，培養尖子準備參加上級組織的各項競賽。 (6)每年舉辦一次全員參與的防震減災知識競賽。
(7)組織校防震減災科普示范學校創建領導小組成員、全體教師參觀蚌埠市地震臺，組織高年級有關班級開展防震減災科普一日行活動。
我們堅信，通過創建防震減災科普示范學校，一定能夠達到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會”的目的。這對增強廣大師生自覺識別地震謠傳，掌握防震避震技能和提高自救互救能力，具有重要的現實意義。對于帶動全社會提高防震減災意識，最大限度地減輕地震災害損失，保障社會穩定和經濟建設順利進行，必將產生積極、深遠的影響。
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