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初三班主任德育工作計劃

時間:2024-12-25 23:07:42 工作計劃 我要投稿
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初三班主任德育工作計劃5篇

  時光在流逝,從不停歇,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,該好好計劃一下接下來的工作了!計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家收集的初三班主任德育工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

初三班主任德育工作計劃5篇

初三班主任德育工作計劃1

  1、進(jìn)一步搞好對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個工作。在開學(xué)初,我就將針對我們班學(xué)生的實(shí)際情況,為我班的學(xué)生做兩節(jié)課的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)專題講座,不斷增強(qiáng)了他們學(xué)生的信心,更為主要的是使他們從被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學(xué)習(xí)的正軌上來。

  2、加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)。在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,由于我本身就沒有經(jīng)驗(yàn)且反應(yīng)很慢,同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。針對本人的說服力有限,我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任,爭取更多人的支持,把這個工作做好,這個工作做好了,我們班的學(xué)生成績提高工作大概也就成功了。

  3、對每一次考試成績做好跟蹤。全面抓班級學(xué)生的思想,學(xué)習(xí)狀態(tài),這是我們班工作的核心,因?yàn)槲覀兊膬?yōu)勢就在于整體,能夠讓班級中間力量都發(fā)展起來就是的成功。

  4、適當(dāng)搞好培優(yōu)工作。優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品,沒有優(yōu)生就沒有影響力,我們班雖然沒有特別突出的只有那么兩個,潛力大的.學(xué)生也有幾個,如果能讓他們上得更好、更高,就可以全面帶動班級學(xué)生。

  5、開展師生,家長互動活動。在本學(xué)期,我還將充分利用班會課和學(xué)生家長會的形式,跟學(xué)生交流:讓四中以我為榮,報答父母養(yǎng)育恩;跟學(xué)生的生活貼近的知識和能引起學(xué)生共鳴的知識;樹立遠(yuǎn)大理想的問題;學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎中考的要求。

初三班主任德育工作計劃2

  本學(xué)期將以學(xué)院和部門計劃為指針,以提高德育工作的針對性和實(shí)效性為出發(fā)點(diǎn),以班主任教研、德育實(shí)踐活動為載體,加強(qiáng)初中班主任隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)開展初中德育科研工作,積極探索德育工作新方法,引領(lǐng)班主任與時俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新,使初中德育工作邁上新臺階。現(xiàn)制定以下德育工作計劃。

  一、安排本學(xué)期德育工作

  學(xué)初,組織召開一次初中德育中心組工作會議,布置安排本學(xué)期德育工作。參與心理健康教育教學(xué)調(diào)研視導(dǎo)工作。深入基層學(xué)校調(diào)研、聽課并參與該校班主任教研活動。加強(qiáng)初中班主任教研的指導(dǎo),使初中班主任教研形成制度化。積極探索班主任教研的新形式,引領(lǐng)班主任與時俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新。繼續(xù)開展“實(shí)踐體驗(yàn)”式主題班會,增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。

  二、加強(qiáng)網(wǎng)上德育教研

  充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,加強(qiáng)網(wǎng)上德育教研。針對現(xiàn)有初中學(xué)生和家長的現(xiàn)狀,搞一次“如何與家長有效溝通”網(wǎng)上論壇,進(jìn)而探究與家長溝通的有效途徑,引領(lǐng)初中班主任做德育研究,提高德育工作的科學(xué)性。舉行xx初中班主任教育故事演講大賽。開展初中班主任教研“形式與內(nèi)容”研討交流活動。初中班主任教研基地掛牌。配合部門做好《xx中學(xué)教師師德事跡薈萃》編寫等工作。

  三、保障措施

  加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身的.理論水平、師德修養(yǎng)。樹立全心全意服務(wù)基層的意識,堅持深入實(shí)際,多做調(diào)查研究,努力提高工作水平和業(yè)務(wù)能力。認(rèn)真遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)格要求自己。與縣、區(qū)師校德育部門搞好關(guān)系,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,共同完成德育工作。

初三班主任德育工作計劃3

  為了堅持“育人為本,德育為先”的原則,確立“德育工作一切為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)”的理念,全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作計劃,加強(qiáng)常規(guī)管理、加強(qiáng)班級建設(shè),努力提高班級德育工作的主動性、針對性和實(shí)效性。現(xiàn)制定以下德育工作計劃。

  一、重視常規(guī)教育,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成

  以“文明禮儀教育月”為契機(jī),加大學(xué)生文明行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣要求的學(xué)習(xí)。并通過班會等多種形式的教育學(xué)習(xí),讓每一位學(xué)生熟知《學(xué)生一日常規(guī)》的每一項(xiàng)要求,讓每一位學(xué)生對照“常規(guī)”自檢自己的言行。并通過每月的常規(guī)檢查評比促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。狠抓“一絲不茍掃好地、保好潔”。落實(shí)教室包干區(qū)的.的打掃、保潔責(zé)任制,課間派值日生保潔。糾正在文明禮儀、衛(wèi)生保潔方面有問題的行為。加強(qiáng)愛護(hù)公物的教育、管理。對每一位學(xué)生進(jìn)行愛校和愛班教育,激發(fā)學(xué)生愛護(hù)公物的責(zé)任感。

  二、加強(qiáng)思想道德教育,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),強(qiáng)化德育工作實(shí)效

  發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地、主渠道作用。指導(dǎo)教師在德育課程中突出榮辱觀等思想教育內(nèi)容,在其他課程中也有機(jī)滲透榮辱觀教育內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生做一個有理想、繼承優(yōu)秀民族精神的愛國的人。開展理想教育,引導(dǎo)學(xué)生做一個有理想、有抱負(fù)的人,以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、做人的內(nèi)在動力。通過各項(xiàng)活動對學(xué)生進(jìn)行理想教育,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感,學(xué)會自立自強(qiáng)。

  三、加強(qiáng)畢業(yè)班思想教育,增強(qiáng)緊迫感

  初三是關(guān)鍵,時間緊任務(wù)多,體育加試,英語口語測試,中考報名等等,作為班主任應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)班意識,有目的,有計劃的進(jìn)行復(fù)習(xí),配合任課老師組織好各項(xiàng)考試,圓滿完成中考報名工作。

  做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作。完善學(xué)校、年級、班級三級轉(zhuǎn)化后進(jìn)生網(wǎng)絡(luò),統(tǒng)籌家長、社會教育力量,堅持正面教育為主,主動出擊,注重將工作做到后進(jìn)生心里去,對嚴(yán)重違紀(jì)行為采取堅決措施處理,樹立良好班風(fēng)。做好中考的最后沖刺。

初三班主任德育工作計劃4

  初三是初中三年的關(guān)鍵時刻,對學(xué)生來說,取得好成績就是最重要的事情。現(xiàn)在的初三(9)班班風(fēng)比較穩(wěn)定,學(xué)習(xí)成績在全級也是不錯,所以這個學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),爭取取得更好的成績。為了達(dá)到這個目標(biāo),我制定了以下計劃:

  一、指導(dǎo)思想

  貫徹德育處以德育為首的觀念,堅持育人為本的思想,加強(qiáng)德育量化分?jǐn)?shù)的管理方法,抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高,爭取實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高。

  二、具體措施

  1、建立以表揚(yáng)和批評為主要手段、以德育量化分?jǐn)?shù)為外在表現(xiàn)的德育體系,培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。

  2、繼續(xù)做好班級的“敬、靜、凈、競、進(jìn)”五字的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班級奮斗目標(biāo)、班級文化建設(shè)。

  3、值日班長履行班長當(dāng)天的職責(zé),每節(jié)課預(yù)備鈴響,提醒同學(xué)們靜息,做好每一天的考評記錄工作,管理處理好每一天班上的一切事物。

  4、保潔員做好每天教室的衛(wèi)生保潔工作,課間清掃教室、檫黑板、撿粉筆頭等,保障同學(xué)們有一個干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  5、繼續(xù)抓好體育鍛煉,充分利用好課間操時間和下午課外活動時間。

  6、協(xié)調(diào)好各課老師的關(guān)系,讓學(xué)生各課在均衡發(fā)展的同時,培養(yǎng)自己的'優(yōu)勢科目。

  7、引導(dǎo)學(xué)生正確看待考試,養(yǎng)成良好的心理。

  8、嚴(yán)格執(zhí)行以法治班的思想,法,就是德育分?jǐn)?shù)量化,每天一統(tǒng)計,每周一小結(jié),每月一匯總。表揚(yáng)優(yōu)秀的,批評與懲罰惡劣的。

  三、認(rèn)真抓好活動課程建設(shè),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

  今年是升學(xué)的關(guān)鍵,所以我準(zhǔn)備利用班會課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外,我還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會,使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考。

  四、加大安全教育力度

  安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里,我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識,消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。

初三班主任德育工作計劃5

  一、思想教育:

  1、利用好勵志教育這一主陣地,加強(qiáng)對學(xué)生的引導(dǎo)。

  2、每天一總結(jié),針對學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌,加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,教育學(xué)生做到“事前三秒鐘,事后三分鐘”,努力克制插言等不良習(xí)慣。

  3、定期召開班干部會議,及時了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。

  4、多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好“心理專家”和“引導(dǎo)者”。

  5、適時開展各種相應(yīng)的主題班會。

  二、重點(diǎn)工作:

  學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育

  三、具體工作與措施:認(rèn)真扎實(shí)地搞好六種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

  六種行為習(xí)慣指的是:禮儀習(xí)慣、誠信習(xí)慣、勤儉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、健體習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

  (1)深入開展“告別陋習(xí),走向文明”主題教育活動。利用國旗下的講話、主題班會等形式倡導(dǎo)道德自律。引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守各項(xiàng)行為規(guī)范,“管好自己的嘴,不隨地吐痰、不出口成‘臟’;管好自己的手,不亂扔垃圾、不損壞公物;管好自己的腿,不亂闖紅燈、不踐踏草坪”。自覺養(yǎng)成珍惜自己、關(guān)愛他人、維護(hù)社會的良好習(xí)慣。

  (2)開展“怎樣做一個文明學(xué)生”的主題班會評比活動。學(xué)生就禮儀、誠信、勤儉、衛(wèi)生等四個方面進(jìn)行討論。

  (3)堅持一日二掃、每周一大掃的的'衛(wèi)生制度,培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。從個人衛(wèi)生著手促進(jìn)學(xué)生好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

  (4)培養(yǎng)學(xué)生理財觀念,教育學(xué)生合理使用零花錢;提倡衣著整潔、樸實(shí)。不攀比。

  (5)開展學(xué)習(xí)方法交流活動,班內(nèi)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生代表向全班學(xué)生介紹自己的學(xué)習(xí)心得,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  四、常規(guī)工作:

  1、完善班規(guī)和調(diào)整班委工作。充分利用班規(guī)的約束作用和小助手的輔助作用。班規(guī)是規(guī)范學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn),利用此法可以有效的`幫助班主任管理學(xué)生,更能為班干提供管理班級的依據(jù),這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應(yīng)通過民主投票選舉,讓學(xué)生挑選自己信得過的學(xué)生擔(dān)任班干。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同管理班級適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每周舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。

  2、值日生日記,班級日記。值日生小結(jié),總結(jié)當(dāng)天的值日情況,提出問題并建議改正措施。自習(xí)課的管理,要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。放學(xué)以前的工作小結(jié),布置作業(yè)。檢查學(xué)生的行為規(guī)范,由學(xué)生自己檢查。抓好課間文明休息和午間紀(jì)律及教室的環(huán)境衛(wèi)生保潔工作。

  3、每兩周換一次座位。

  4、抓清潔衛(wèi)生習(xí)慣。由班主任帶領(lǐng)衛(wèi)生委員親自監(jiān)督上路。適當(dāng)調(diào)整大掃除、平時值日輪流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度

  5、作好班級美化布置工作,營造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍。以禮,美,誠,信為主題出好黑板報和墻壁文化,做到常換常新。建立圖書角。

  6、出操做到快、靜、齊。

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