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【精選】教育工作計(jì)劃模板錦集七篇
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，立即行動(dòng)起來寫一份計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？以下是小編為大家整理的教育工作計(jì)劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教育工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
新的學(xué)期，小學(xué)部教育教學(xué)工作堅(jiān)持“以人的發(fā)展為本”，以新課程改革的實(shí)施為契機(jī)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量為重點(diǎn)，以學(xué)校“內(nèi)涵發(fā)展，樹立品牌”工作思路為指導(dǎo)，科學(xué)解讀“讓每一個(gè)學(xué)生都上好學(xué)”的教育理念，全力推行成功教學(xué)法，創(chuàng)新課堂教學(xué)，聚焦學(xué)校特色建設(shè)，致力追求精品教育，精心打造“書香校園”，使我校成為商丘教育均衡發(fā)展中的一張名片。
二、工作思路
本學(xué)期，我們小學(xué)部工作的基本思路是：圍繞一個(gè)中心，落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)，突出三個(gè)理念，強(qiáng)化四項(xiàng)工作，全面開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。
圍繞一個(gè)中心：以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為中心，
落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)：以全面推行成功教學(xué)法為重點(diǎn)，以規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣為重點(diǎn)。
突出三個(gè)理念：讓每一個(gè)學(xué)生都擁有成功的機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)教師都擁有創(chuàng)新的舞臺(tái)，讓每一個(gè)家庭都擁有回報(bào)的歡樂。
強(qiáng)化四項(xiàng)工作：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力在管理上求突破；加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)，努力在評(píng)價(jià)方面有突破；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力在教有特色上有突破；加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，努力在學(xué)有特長(zhǎng)上求突破。
三、工作要點(diǎn)
1、抓領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)班子要轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)事業(yè)心，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，自覺接受廣大教師的監(jiān)督，深入教育教學(xué)第一線，率先垂范，提高服務(wù)質(zhì)量和辦事效率，要求教師做到的，領(lǐng)導(dǎo)首先做到，要求教師做好的，領(lǐng)導(dǎo)首先做好。與時(shí)俱進(jìn)，力爭(zhēng)上游。
2、抓好教師的教學(xué)作風(fēng)建設(shè)：為實(shí)現(xiàn)從嚴(yán)治教，辦出我校的特色，樹立良好品牌，必須加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提升我們教師愛崗敬業(yè)，教書育人的自覺性，保證成功教學(xué)法在每個(gè)教師的課堂上取得成功，確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
3、抓好學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)：為樹立良好的學(xué)風(fēng)，必須狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新思維、建立勤奮好學(xué)的學(xué)風(fēng)。
四、具體措施
（一）德育工作：
從我校的實(shí)際和特點(diǎn)出發(fā)，轉(zhuǎn)變價(jià)值觀念，堅(jiān)持以人為本的理念，以創(chuàng)建良好的校風(fēng)為龍頭，全員育人、齊抓共管、落實(shí)制度、強(qiáng)化管理、切實(shí)提高德育實(shí)效。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變觀念、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。
（1）樹立“四種意識(shí)”教師是學(xué)校的真正主人，是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力，因此抓教師這條主線永遠(yuǎn)是學(xué)校工作的主旋律，教師發(fā)展則學(xué)校事業(yè)發(fā)展，教師優(yōu)秀則教育質(zhì)量?jī)?yōu)異。本學(xué)期我們努力為教師搭建平臺(tái)，讓不同層次的教師互相融合，取長(zhǎng)補(bǔ)短、互相促進(jìn)、共同提高。為此，要引導(dǎo)教師樹立“四種意識(shí)”：一是要樹立學(xué)習(xí)意識(shí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。要認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材、新理念，充分利用每大周一次的集中學(xué)習(xí)時(shí)間和平時(shí)的自學(xué)時(shí)間，努力學(xué)習(xí)本學(xué)科相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，并做好自己的筆記。另外組織廣大教師開展讀書寫作工程，閱讀原著、名著，和學(xué)生一起讀書，和學(xué)生一起寫日記（隨筆）。并開展教師基本功競(jìng)賽。二是樹立責(zé)任意識(shí)。以主人翁的態(tài)度關(guān)心學(xué)校，敬業(yè)愛崗，勤奮工作。三是要樹立質(zhì)量意識(shí)。要將提高教育教學(xué)質(zhì)量作為我們工作的核心，把握教學(xué)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)、研究日常教學(xué)、教材、學(xué)生、教法、學(xué)法等，把握教學(xué)的全過程。四是要樹立發(fā)展意識(shí)。引導(dǎo)全體教師樹立發(fā)展才是硬道理的觀念、不斷地發(fā)展自己，發(fā)展學(xué)生、發(fā)展學(xué)校。
（2）加強(qiáng)師德建設(shè)，本期我們將深入開展“愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育。要求教師以健康的人格去教育學(xué)生，感染學(xué)生。發(fā)揚(yáng)“校風(fēng)實(shí)、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)正”的'優(yōu)良傳統(tǒng)，提出學(xué)校無小事、處處是教育。教育無小節(jié)，事事皆楷模的要求。在教育學(xué)生當(dāng)中，嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，倡導(dǎo)思想引導(dǎo)，習(xí)慣指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)的三導(dǎo)教育理念。精心打造一支“關(guān)注細(xì)節(jié)、注重創(chuàng)造、張揚(yáng)個(gè)性”的德育工作者隊(duì)伍。班主任是學(xué)校實(shí)施德育工作的主力軍，也是班級(jí)管理的第一責(zé)任人。德育工作經(jīng)驗(yàn)十分寶貴，但理念更為重要、班主任要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，努力使自己的思想跟上時(shí)代的步伐。班主任要提高組織管理能力，做學(xué)生的良師益友。
2、推行養(yǎng)成教育、增強(qiáng)德育功效
結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展的規(guī)律，本期我們從大處著眼，從小處著手，突出德育地位、拓展德育渠道，增強(qiáng)德育實(shí)效性、針對(duì)性，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。
（1）突出德育地位，拓寬德育渠道。一方面由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)起責(zé)任，由少先隊(duì)抓督促，各班抓落實(shí)，各學(xué)科教學(xué)有機(jī)滲透。另一方面我們要利用晨會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、紅領(lǐng)巾廣播站、文化長(zhǎng)廊、宣傳櫥窗對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，理財(cái)教育、愛國(guó)教育、紀(jì)律教育等。適時(shí)舉行有益健康的文化娛樂活動(dòng)，使學(xué)生從中深受教育。
（2）狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。從以下三方面入手。
第一、培養(yǎng)學(xué)生的禮儀習(xí)慣。我們要依據(jù)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，狠抓文明禮貌教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣。在具體工作中，文明要堅(jiān)持“三性”一是榜樣示范，堅(jiān)持針對(duì)性；二是曉理動(dòng)情；堅(jiān)持持久性；三是潛移默化、堅(jiān)持互動(dòng)性。
第二、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。“積一千，累一方，不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣。”欲提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，須著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求全體教師做到“三讓”，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望，讓學(xué)生想學(xué)；減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生樂學(xué)；注重方法指導(dǎo)，讓學(xué)生會(huì)學(xué)。
教育工作計(jì)劃 篇2
一、學(xué)生情況分析
本班共有學(xué)生50人，男生27人，*23人。大部分學(xué)生活潑好動(dòng)，接受能力也較強(qiáng)。經(jīng)過一年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了好多生字，積累了一些詞匯，語(yǔ)言能力得到了一定的發(fā)展。但部分同學(xué)學(xué)習(xí)沒有自覺性，依賴性較重，所以班級(jí)中學(xué)習(xí)成績(jī)層次分明。對(duì)于這部分學(xué)生有待于今后教學(xué)中采取多種方式，激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)其主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)、探究。使他們感到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的快樂，進(jìn)而不斷產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，并逐漸使學(xué)習(xí)成為自身發(fā)展的需要。
二、教材分析
本冊(cè)教科書設(shè)計(jì)了八個(gè)專題，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容。依次是：美麗的秋天，豐富多彩的學(xué)校生活，熱愛祖國(guó)，怎樣看問題、想問題，友好相處、團(tuán)結(jié)合作，關(guān)愛他人，保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動(dòng)物，熱愛科學(xué)。
每個(gè)專題的涵蓋都比較寬泛，避免了局限性。教材內(nèi)容比較貼近兒童生活，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，具有一定的德育價(jià)值。每組教材都包括導(dǎo)語(yǔ)、一課識(shí)字、四～五篇課文以及語(yǔ)文園地。各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。
識(shí)字課的形式多樣，有詞語(yǔ)、成語(yǔ)、諺語(yǔ)、三字經(jīng)、對(duì)聯(lián)、兒歌等。全冊(cè)課文共三十四篇，內(nèi)容豐富，體裁多樣，語(yǔ)言生動(dòng)，對(duì)學(xué)生有較強(qiáng)的吸引力。
本冊(cè)課文不再全文注音，多音字隨文注音，生字在當(dāng)頁(yè)文下列出，注有漢語(yǔ)拼音并配有賞心悅目的背景圖，以引起學(xué)生的注意。語(yǔ)文園地包括四個(gè)欄目：我的發(fā)現(xiàn)鼓勵(lì)學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生了解漢字的特點(diǎn)及字詞的一些規(guī)律，掌握識(shí)字的方法；日積月累引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句，優(yōu)秀段篇，復(fù)習(xí)學(xué)過的字詞，進(jìn)行語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的綜合練習(xí)；口語(yǔ)交際在雙向互動(dòng)的口語(yǔ)交流中培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力；展示臺(tái)給學(xué)生提供展示課內(nèi)外學(xué)習(xí)所得的舞臺(tái)。
三、教學(xué)目標(biāo)
1、政治思想方面通過本冊(cè)教材的學(xué)習(xí)激起學(xué)生熱愛大自然的情感，愛國(guó)主義情感，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，遇事多動(dòng)腦筋和同學(xué)友好相處，關(guān)心他人，從小養(yǎng)成環(huán)保意識(shí)，熱愛科學(xué)技術(shù)。每月進(jìn)行愛國(guó)主義教育專題。加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快的形成一定的思想品德。扎扎實(shí)實(shí)的提高學(xué)生的思想素質(zhì)。加強(qiáng)與家庭，社區(qū)聯(lián)系，使學(xué)校，家庭，社區(qū)這三位一體形成強(qiáng)而有力的德育合力。通過本冊(cè)教材的學(xué)習(xí)激起學(xué)生熱愛大自然的情感，愛國(guó)主義情感，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的.長(zhǎng)處，遇事多動(dòng)腦筋和同學(xué)友好相處，關(guān)心他人，從小養(yǎng)成環(huán)保意識(shí)，熱愛科學(xué)技術(shù)。
2、語(yǔ)文知識(shí)方面
（一）漢語(yǔ)拼音
繼續(xù)復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音，能借住漢語(yǔ)拼音識(shí)字正音，閱讀。
（二）識(shí)字與寫字
①喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。
②認(rèn)識(shí)常用漢字450個(gè)，會(huì)寫350個(gè)。要求認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句了解意思，不作字型分析，不要求書寫；要求會(huì)寫的字要能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解意思，正確書寫，練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運(yùn)用。
③掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首；能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。
④養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔。
⑤會(huì)使用音序能用音序和部首檢字法查字典，學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字。
（三）閱讀
①喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。學(xué)習(xí)用普通話正確流利有感情地朗讀課文，能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。學(xué)習(xí)默讀，做到不出聲，不指讀。
②借助讀物中的圖畫閱讀。結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語(yǔ)。
③閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關(guān)心自然和生命，對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。
⑤誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩(shī)，展開想像，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語(yǔ)言的優(yōu)美。
⑥認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在閱讀中，體會(huì)句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)所表達(dá)的不同語(yǔ)氣。
⑦積累自己喜歡的成語(yǔ)和格言警句。背誦優(yōu)秀詩(shī)文30篇（段）。課外閱讀總量不少于3萬(wàn)字。
⑧喜愛圖書，愛護(hù)圖書。
（四）寫話
①對(duì)寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想像中的事物，寫出自己對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)和感想。
②在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。
③根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)。
（五）口語(yǔ)交際
①學(xué)講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
②能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。
③聽故事、看音像作品，能復(fù)述大意和精彩情節(jié)。
④能較完整地講述小故事，能簡(jiǎn)要講述自己感興趣的見聞。
⑤與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。
⑥有表達(dá)的自信心。積極參加討論，對(duì)感興趣的話題發(fā)表的意見。
（六）綜合性學(xué)習(xí)
①對(duì)周圍事物有好奇心，能就感興趣的內(nèi)容提出問題，結(jié)合課外閱讀，共同討論。
②結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí)，觀察大自然，用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的觀察所得。
③熱心參加校園、社區(qū)活動(dòng)。結(jié)合活動(dòng)，用口頭或圖文等方式表達(dá)自己的見聞和想法。
教育工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹省、市關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展多種多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。
通過心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，改進(jìn)班主任方法，提高德育工作的針對(duì)性，學(xué)科性和實(shí)效性，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氣氛。
二、主要工作目標(biāo)
1、堅(jiān)持以人為本。根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動(dòng)，培育學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧的發(fā)展。
2、立足教育，重在指導(dǎo)。遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實(shí)踐性和實(shí)效性，面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生、理解學(xué)生。
3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。
4、對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的'心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。
三、具體工作
1、學(xué)校心理健康教育隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校心理健康教育不是心理健康教師一個(gè)人的事，是所有學(xué)校教育工作者的事，所以學(xué)校成立了以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎(chǔ)的學(xué)生心理健康教育戰(zhàn)線。優(yōu)秀的師資隊(duì)伍是開展心理健康教育的堅(jiān)強(qiáng)支撐。本年度，繼續(xù)組織教師參加心理健康教師資質(zhì)認(rèn)證。同時(shí)，將適時(shí)舉辦班主任心理健康教育講座，緩解班主任心理壓力，提高班主任自身心理健康水平。心理健康教師對(duì)學(xué)生的心理健康情況收集整理，定期以板報(bào)、廣播等形式向全校學(xué)生進(jìn)行心理健康指導(dǎo)。
2、全力推進(jìn)心理健康教育。
要更新觀念，要高度清醒地認(rèn)識(shí)到，心理健康教育是提高廣大學(xué)生心理素質(zhì)的必要途徑，是青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要組成部分。學(xué)校將圍繞市心理健康教育的主題是“和諧、陽(yáng)光、快樂、健康”這一主題，開展系列活動(dòng)。要進(jìn)一步加強(qiáng)問題學(xué)生的結(jié)對(duì)幫教制度，落實(shí)幫教措施，建立結(jié)對(duì)幫教檔案。
3、加強(qiáng)制度建設(shè)。
將心理健康教育課納入教育教學(xué)計(jì)劃；學(xué)校要定期開展心理健康教育的交流、研討；把心理健康教育課的開展情況納入學(xué)校教育德育工作的年度考核之中，并開展心理健康教育課評(píng)比活動(dòng)；設(shè)立網(wǎng)上心理咨詢室，為學(xué)生提供咨詢輔導(dǎo)，設(shè)立心理信箱，組織全體教師參與心理健康教育工作。
4、學(xué)校心理健康教育的方式
（1）集體輔導(dǎo)。班主任利用心理健康課，根據(jù)本班的實(shí)際進(jìn)行心理健康教育，為學(xué)生提供全面地幫助，主要為塑造班級(jí)集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。另外，每月一次，利用國(guó)旗下講話，對(duì)一些共性問題，由心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行集體心理健康輔導(dǎo)。
（2）心理咨詢室。心理咨詢室建設(shè)的環(huán)境布置考慮到了符合心理輔導(dǎo)的要求，還考慮到了兒童的審美特點(diǎn)，讓學(xué)生一進(jìn)門便喜歡它。每周二～周五的下午的15：10～14：05開放心理咨詢室，接受以學(xué)生個(gè)體或小組為對(duì)象的咨詢，由心理輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)。在心理咨詢室內(nèi)門外設(shè)有“心理咨詢信箱”，以便個(gè)別學(xué)生羞于啟齒，可以利用寫信的方式進(jìn)行咨詢。
（3）個(gè)案教育。以智優(yōu)學(xué)生、智力臨界學(xué)生、模范學(xué)生、問題較多的學(xué)生作為個(gè)案對(duì)象，以本人知道或不知道兩種方式研究。采用跟蹤研究，合作的方式進(jìn)行。
（4）博客互動(dòng)。在我校網(wǎng)站上，心理輔導(dǎo)老師建立自己的博客，在博客中另開心理專題，歡迎學(xué)生、老師、家長(zhǎng)等的咨詢，這一形式的推出，可架起心理互動(dòng)的橋梁，拓展心理咨詢的對(duì)象、時(shí)間、空間，更為便捷、互動(dòng)，有一定的實(shí)效性。
5、指導(dǎo)家庭進(jìn)行心理健康教育
小學(xué)生的心理健康教育僅僅由學(xué)校實(shí)施是不夠的，在更重要的意義上講，小學(xué)生心理健康教育主要依靠家庭教育，因?yàn)榧彝ゲ攀菍W(xué)生的來源與歸屬，小學(xué)生心理健康最后要?dú)w結(jié)于此。因此，學(xué)校、家長(zhǎng)應(yīng)該合力重視小學(xué)生心理健康教育，我們利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開放日、等多種途徑，堅(jiān)持不懈向家長(zhǎng)提出各種建議，指導(dǎo)家長(zhǎng)開展小學(xué)生家庭心理健康教育。
總之，重視小學(xué)生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學(xué)生心理健教育，促進(jìn)全體學(xué)生的健康發(fā)展，是我們的工作終極目標(biāo)。
四、月份工作安排
九月：
1、對(duì)新生進(jìn)行心理健康教育，幫助他們做好入學(xué)心理準(zhǔn)備。
2、思品老師確定心理輔導(dǎo)內(nèi)容。
3、心理咨詢室正常開放
十月：
1、國(guó)旗下講話，進(jìn)行集體輔導(dǎo)。
2、對(duì)六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行心理小調(diào)查。
3、進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校心理咨詢室內(nèi)部環(huán)境。
十一月：
1、出刊學(xué)校心理健康教育專刊。
2、班主任心理健康專題輔導(dǎo)。
十二月：
1、迎接上級(jí)對(duì)學(xué)校心理健康咨詢室的驗(yàn)收、檢查。
2、國(guó)旗下講話，進(jìn)行集體輔導(dǎo)。
3、做好學(xué)年總結(jié)。
4、各類資料整理、歸檔。
教育工作計(jì)劃 篇4
一、目的：
加強(qiáng)小學(xué)生心理健康教育，是適應(yīng)21世紀(jì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，培養(yǎng)同現(xiàn)代化要求相適應(yīng)的數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)的勞動(dòng)者和數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的.專門人才的必然要求，也是針對(duì)當(dāng)前我國(guó)小學(xué)生存在的心理素質(zhì)方面的弱點(diǎn)，進(jìn)一步提高其心理素質(zhì)水平，實(shí)施素質(zhì)教育的現(xiàn)實(shí)需要。在未來人才的綜合素質(zhì)結(jié)構(gòu)中，心理素質(zhì)越來越重要，人的樂觀開朗、積極進(jìn)取、堅(jiān)韌不拔等個(gè)性心理品質(zhì)對(duì)人的健康成長(zhǎng)和事業(yè)成功起著重要作用。
二、要求：
1、各班主任在學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育理論的基礎(chǔ)上，根據(jù)教材內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。
2、選材要盡量使心理學(xué)內(nèi)容貼近學(xué)生生活實(shí)際，用一些通俗易懂的例子幫助解釋，將身邊的現(xiàn)象用心理學(xué)觀點(diǎn)去分析，以便學(xué)生更好地了解、接受心理知識(shí)，并在方法上努力做到既實(shí)用又便于操作。講話形式可采用演講式、說話式、報(bào)告式、討論式等。
3、學(xué)習(xí)內(nèi)容要及時(shí)記載，學(xué)校將每雙周二晨會(huì)時(shí)間定為心理健康教育時(shí)間，并在班主任工作手冊(cè)上作詳細(xì)記載。
三、內(nèi)容：
一年級(jí)：
第一單元：我上學(xué)啦
（1）阿姨再見（2）我不哭（3）老師像媽媽
（4）學(xué)校像花園（5）我們愛學(xué)校
第二單元：我愛學(xué)習(xí)
（6）讓我告訴你（7）我進(jìn)步啦（8）我戴上了紅領(lǐng)巾
（9）學(xué)習(xí)真快樂
第三單元：這就是我
（10）我給自己畫個(gè)像（11）我是“白天鵝”還是“丑小鴨”
（12）我愛我
第四單元：媽媽，我能行
（13）讓我自己走（14）一人睡覺我不怕
（15）自己的事情自己做
教育工作計(jì)劃 篇5
今年，我鎮(zhèn)的城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治工作取得了一定成效，為鞏固我鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生整治成果，健全衛(wèi)生管理長(zhǎng)效機(jī)制，根據(jù)上級(jí)要求及我鎮(zhèn)實(shí)際，結(jié)合我鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生現(xiàn)狀，特制定明年我鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生整治工作計(jì)劃。
一、整治目標(biāo)
（一）轄區(qū)內(nèi)部及周圍可視范圍內(nèi)無垃圾積存，無紙屑及有色垃圾和其他固體廢棄物明顯暴露。
（二）街道、組道路面干凈整潔，水渠水面、兩側(cè)無垃圾雜物。
（三）村（居）民院內(nèi)和臨街無雜物亂放，無堆積糞肥。
（四）設(shè)置專門的垃圾填埋場(chǎng)和轉(zhuǎn)運(yùn)點(diǎn)。
（五）工業(yè)企業(yè)的工業(yè)廢物要按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定排放。
(六)構(gòu)建環(huán)境衛(wèi)生整治長(zhǎng)效機(jī)制。
（七）要達(dá)到考核標(biāo)準(zhǔn)的要求。
二、整治重點(diǎn)
（一）責(zé)任轄區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生保潔
1、主干街道每100米設(shè)置1個(gè)垃圾桶，垃圾及時(shí)清理，無溢出垃圾現(xiàn)象。臨街住戶和店鋪業(yè)主每戶至少有1個(gè)垃圾桶并擺放有序。
2、選址規(guī)劃好我鎮(zhèn)及村級(jí)垃圾填埋場(chǎng)。
3、配備配齊專業(yè)保潔隊(duì)伍，完善保潔員管理制度、考核辦法，簽訂保潔員服務(wù)合同。
4、制定好農(nóng)戶垃圾清理管理細(xì)則，根據(jù)實(shí)際情況農(nóng)戶垃圾清理實(shí)行有償服務(wù)收費(fèi)。
（二）責(zé)任轄區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生整治
1、主街道的路面清掃、垃圾收集、清運(yùn)工作。
2、機(jī)關(guān)單位庭院及食堂衛(wèi)生。
3、背街小巷等衛(wèi)生死角的衛(wèi)生。
4、村民門前屋后衛(wèi)生。
5、水溝、水渠、池塘、田邊衛(wèi)生。
6、建筑工地衛(wèi)生。
7、農(nóng)村廁所，牲畜圈養(yǎng)區(qū)衛(wèi)生。
（三）責(zé)任轄區(qū)內(nèi)的秩序整治
1、車輛停放有序，交通要道無亂停亂擺現(xiàn)象。
2、主街道門店無雨棚及其他違章搭建現(xiàn)象。
3、杜絕馬路市場(chǎng)，商戶無占道經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象。
4、廣告懸掛有序，無破爛廣告或亂貼亂畫現(xiàn)象
（四）責(zé)任區(qū)域內(nèi)的宣傳教育活動(dòng)
1、定期組織村組干部召開環(huán)境衛(wèi)生整治專題會(huì)議，共同商討整治對(duì)策。
2、組織村民觀看垃圾分類宣傳片，做到村民普遍知曉，逐步落實(shí)垃圾分類工作。
3、組織中小學(xué)學(xué)生觀看垃圾分類宣傳片，定期開展“大手拉小手”活動(dòng)
三、保障措施
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
成立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)侯蕊健為組長(zhǎng)，分管環(huán)境衛(wèi)生整治的`副鎮(zhèn)長(zhǎng)劉俊波為副組長(zhǎng)的樟樹鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了對(duì)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治長(zhǎng)效管理機(jī)制，各村居均按照屬地管理原則落實(shí)好相關(guān)工作任務(wù)，將環(huán)境衛(wèi)生整治工作列入全鎮(zhèn)年度工作目標(biāo)責(zé)任考核，強(qiáng)化對(duì)衛(wèi)生整治工作的督促檢查，確保按時(shí)完成任務(wù)。
（二）加強(qiáng)督查監(jiān)管
鎮(zhèn)、村（居）制定相應(yīng)的管理制度，加大日常保潔巡查，參照XX縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村級(jí)環(huán)境衛(wèi)生考核標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；鎮(zhèn)每月下旬開展一次衛(wèi)生大檢查，并做好記錄，填好月考核得分。真正形成村（居）基層保潔員、鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)巡查隊(duì)、縣級(jí)監(jiān)督檢查工作的職責(zé)體系，強(qiáng)化環(huán)境衛(wèi)生管理，確保環(huán)境衛(wèi)生各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
（三）加大資金投入
保潔經(jīng)費(fèi)是長(zhǎng)效管理的重要保證，要多方籌措資金投入。縣下?lián)艿恼谓?jīng)費(fèi)實(shí)行專款專用，使用情況每季度公布一次，接受群眾監(jiān)督。鎮(zhèn)安排資金15萬(wàn)元配備更新環(huán)衛(wèi)設(shè)施，購(gòu)置垃圾箱、垃圾清運(yùn)車，維修建設(shè)垃圾收集池。
（四）健全專職的環(huán)衛(wèi)管理隊(duì)伍
根據(jù)轄區(qū)內(nèi)的巷道特點(diǎn)及衛(wèi)生狀況，調(diào)整配強(qiáng)環(huán)衛(wèi)工人，建立健全環(huán)衛(wèi)人員的管理制度，具體負(fù)責(zé)對(duì)轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行督促檢查，對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的工作進(jìn)行責(zé)任考核，根據(jù)其工作情況核發(fā)工資，建立起一支讓群眾滿意的環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍。
（五）加大衛(wèi)生整治宣傳力度
各村（居）要充分運(yùn)用宣傳欄、橫幅、標(biāo)語(yǔ)、工作簡(jiǎn)報(bào)等方式，強(qiáng)化宣傳教育，通過組織群眾性衛(wèi)生清潔活動(dòng)，顯著提升人民群眾的文明意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)、社會(huì)公德意識(shí)和環(huán)境衛(wèi)生主人翁責(zé)任意識(shí)，努力形成“樟樹是我家，管理靠大家”的良好社會(huì)氛圍和講文明、講衛(wèi)生、革陋習(xí)、樹新風(fēng)的良好社會(huì)風(fēng)氣。并且每周一組織鎮(zhèn)干部開展一次集中衛(wèi)生整治，提高干部群眾環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)。
教育工作計(jì)劃 篇6
本學(xué)期，為貫徹落實(shí)國(guó)家教育部新的課計(jì)劃，發(fā)揮重點(diǎn)中學(xué)的示范輻射作用，省常中在高一年級(jí)開設(shè)了研究型課題，積極開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，并在全校倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)氛圍（同學(xué)們表現(xiàn)出了濃厚的興趣和高漲的積極性。）我們的基本做法是：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，提高貫徹落實(shí)新課題計(jì)劃的自覺性。國(guó)家新課題計(jì)劃中的重要一項(xiàng)就是在高一年級(jí)中開設(shè)研究型課題。為什么要開設(shè)這一課程又如何開設(shè)這一課程？學(xué)校組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論及其他省市經(jīng)驗(yàn)，逐步形成幾點(diǎn)共識(shí)：
第一，實(shí)施以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，基本的指導(dǎo)思想是要以學(xué)生發(fā)展為本，因而一個(gè)重要的著眼點(diǎn)是要改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。也就是改變學(xué)生在原有的教育、教學(xué)條件下所形成的哪種偏重于記憶和理解、立足于接受教師知識(shí)傳授的學(xué)習(xí)方式，代之以一種主動(dòng)探求知識(shí)并重視解決實(shí)際問題的積極的自主的學(xué)習(xí)方式，而研究性學(xué)習(xí)正是這種學(xué)習(xí)方式的最佳體現(xiàn)。
第二，研究性學(xué)習(xí)有益于各學(xué)科知識(shí)之間的有機(jī)聯(lián)系，有益于知識(shí)和能力的遷移和發(fā)展。研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)以某一特定任務(wù)的完成為目標(biāo)，活動(dòng)的并開展需要將各種有關(guān)知識(shí)相互交融并統(tǒng)一在具體的任務(wù)中，檢驗(yàn)并發(fā)展學(xué)生的多種能力，即發(fā)展、創(chuàng)新的意識(shí)和實(shí)踐的能力；獨(dú)立思考和獨(dú)立完成任務(wù)的能力；人際交往的能力，語(yǔ)言表達(dá)的能力；團(tuán)結(jié)、協(xié)作的能力；搜集信息并進(jìn)行分析、綜合的能力。
第三，在研究型課題的`建設(shè)和實(shí)踐中，在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展過程中，將促使教師轉(zhuǎn)變?cè)械恼n程教學(xué)觀、學(xué)生觀，尋找到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的途徑和方法，進(jìn)而在各科教學(xué)中推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、理清工作思路，制定實(shí)施方案，按計(jì)劃有步驟地開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和循序漸進(jìn)的原則，學(xué)校對(duì)研究型課題的開設(shè)明確了"先從主題式的課題研究學(xué)習(xí)入手，再發(fā)展到各種形式并存；先從活動(dòng)課突破，再向選修課、必修課拓展"的工作思路，并據(jù)此制定了詳實(shí)的實(shí)施方案。該方案由四部分組成：
（一）實(shí)施時(shí)間：分二個(gè)階段進(jìn)行，每一階段集中三天時(shí)間共42課時(shí)。
（二）操作流程：學(xué)生聽取動(dòng)員報(bào)告及方法指導(dǎo)-→確定研究課題，學(xué)生自由組成課題小組-→各課題組選舉組長(zhǎng)，共同設(shè)計(jì)課題實(shí)施方案-→確定指導(dǎo)老師修改實(shí)施方案-→各小組實(shí)施方案，導(dǎo)師指導(dǎo)，臨控過程-→形成個(gè)人總結(jié)及課題研究成果報(bào)告-→小組評(píng)價(jià)、導(dǎo)師評(píng)價(jià)→學(xué)校評(píng)審，年級(jí)舉辦報(bào)告會(huì)。
（三）具體要求：主要包括①關(guān)于課題的確立②關(guān)于課題小組的組成③關(guān)于課題實(shí)施方案的擬定④關(guān)于指導(dǎo)老師的確定⑤關(guān)于實(shí)施過程的記錄⑥關(guān)于課題研究成果報(bào)告的撰寫⑦關(guān)于小組評(píng)價(jià)、指導(dǎo)老師評(píng)價(jià)的辦法⑧關(guān)于學(xué)校評(píng)審的辦法與規(guī)定。四、排出行事歷，對(duì)一學(xué)期研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的進(jìn)程作出具體的時(shí)間安排。
三、明確職責(zé)，分工協(xié)作。加強(qiáng)對(duì)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)過程的動(dòng)態(tài)管理，防止走過場(chǎng)和形式主義。研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)有很活的開放性和分散性，整個(gè)高一年級(jí)共有88年研究小組，活動(dòng)過程經(jīng)歷大半個(gè)學(xué)期，活動(dòng)地點(diǎn)涉及校內(nèi)校外，因此，加強(qiáng)對(duì)這一活動(dòng)的全程管理顯得尤為重要。早在活動(dòng)方案實(shí)施之前，學(xué)校就召集各方有關(guān)人員進(jìn)行了認(rèn)真的討論與研究，提出了明確的工作任務(wù)和職責(zé)，并建立了"校長(zhǎng)--主管部門（教科室、教導(dǎo)處）--班主任--指導(dǎo)老師"四級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，要求指導(dǎo)老師對(duì)小組負(fù)責(zé)，班主任對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，校長(zhǎng)、主管部門對(duì)整個(gè)活動(dòng)負(fù)責(zé)。以保證研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)有序開展下去。
教育工作計(jì)劃 篇7
健康教育工作是疾病預(yù)防控制工作的重要手段，是提高全民健康素質(zhì)的載體，為了進(jìn)一步加強(qiáng)健康教育工作，，將在區(qū)衛(wèi)生和計(jì)劃生育局的領(lǐng)導(dǎo)下，通過加強(qiáng)自身內(nèi)部建設(shè)，健全健康教育組織網(wǎng)絡(luò)，深入推進(jìn)全民健康生活方式和全民健康素養(yǎng)行動(dòng)，普及健康知識(shí)，提高廣大人民群眾和干部職工的健康水平，特制定健康教育工作計(jì)劃如下：
一、主要工作任務(wù)
依照衛(wèi)生部《全國(guó)健康教育專業(yè)機(jī)構(gòu)工作規(guī)范》(衛(wèi)婦社發(fā)[20xx]42號(hào))要求，做好健康教育與健康促進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù);深入推進(jìn)全民健康生活方式和健康素養(yǎng)促進(jìn)行動(dòng);加大《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)》健康教育工作的督導(dǎo)力度，圍繞艾滋病、結(jié)核病、糖尿病、高血壓等重大傳染病和慢性病衛(wèi)生日主題開展宣傳活動(dòng)。
二、工作措施
(一)健全組織機(jī)構(gòu)，完善健教工作網(wǎng)絡(luò)
完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，1月前建立健全社區(qū)、學(xué)校、企事業(yè)單位、醫(yī)院、媒體等行業(yè)健康教育聯(lián)絡(luò)員機(jī)制，推行健康教育志愿者活動(dòng)，通過對(duì)聯(lián)絡(luò)員、志愿者的健康教育基本知識(shí)和技能的培訓(xùn)，使其能充分發(fā)揮全民健康生活方式行動(dòng)指導(dǎo)員的基本作用;緊密配合區(qū)愛衛(wèi)辦，力爭(zhēng)將健康教育工作納入?yún)^(qū)政府愛衛(wèi)工作目標(biāo)考核，積極開展農(nóng)村改廁和環(huán)境衛(wèi)生項(xiàng)目的各類健康教育活動(dòng)，將健康教育工作真正落到實(shí)處。
(二)加大經(jīng)費(fèi)投入
積極向財(cái)政爭(zhēng)取健康教育工作資金及項(xiàng)目，加大健康教育經(jīng)費(fèi)投入，購(gòu)置照相機(jī)、打印機(jī)、投影儀等健康教育基本設(shè)備，開發(fā)健康教育宣傳冊(cè)8種及支持性工具，保障健康教育工作順利開展。
(三)健康教育骨干培訓(xùn)
2月底前完成對(duì)社區(qū)、醫(yī)院、學(xué)校、企事業(yè)單位、媒體等行業(yè)健康教育聯(lián)絡(luò)員的培訓(xùn)，使其成為健康教育的中堅(jiān)力量。
三、健康教育活動(dòng)
(一)項(xiàng)目活動(dòng)
1、全民健康生活方式行動(dòng)
繼續(xù)開展示范創(chuàng)建活動(dòng)，豐富健康文化主題公園和健康步道，利用媒體、短息等形式向民眾傳遞核心信息，開發(fā)以慢性病防治、基本公共衛(wèi)生服務(wù)、全民健康素養(yǎng)、全民健康生活方式行動(dòng)等內(nèi)容的健康教育小冊(cè)子。
2、全民健康素養(yǎng)促進(jìn)活動(dòng)
充分發(fā)揮衛(wèi)計(jì)部門職能，組織各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)衛(wèi)生專業(yè)人員進(jìn)學(xué)校、醫(yī)院、敬老院、社區(qū)、農(nóng)村、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、公共場(chǎng)所、餐廳開展健康教育講座、健康咨詢。完成健康教育監(jiān)測(cè)任務(wù)。
3、開展健康巡講
3月底前完成對(duì)各級(jí)衛(wèi)生計(jì)生部門合理用藥、煙草控制核心信息的`培訓(xùn)，落實(shí)師資隊(duì)伍，在全區(qū)范圍內(nèi)組織開展健康巡講。
4、健康教育公益廣告
1-6月在市區(qū)電視臺(tái)投入健康促進(jìn)公益廣告，每月播放不少于100次。
(二)亮點(diǎn)打造
1、健康教育自愿者活動(dòng)
與團(tuán)區(qū)委、婦聯(lián)、紅會(huì)、醫(yī)學(xué)會(huì)等社會(huì)團(tuán)體協(xié)作，充分發(fā)揮自愿者隊(duì)伍的主管積極性，定期進(jìn)行健康知識(shí)、傳播技巧等培訓(xùn)，共同開展以健康教育為主題的健康教育活動(dòng)，使其能成為傳遞健康的自愿者，通過他們逐步發(fā)展健康自愿者隊(duì)伍。
2、健康公交打造
通過與公交公司合作，在公共交通工具內(nèi)張貼健康教育相關(guān)知識(shí)，利用顯示屏宣傳健康知識(shí)。
3、開展廣安區(qū)居民健康狀況調(diào)查，發(fā)現(xiàn)我區(qū)居民存在的主要健康問題，提出干預(yù)措施。
(三)常規(guī)健康教育活動(dòng)
1、基本公共衛(wèi)生服務(wù)
每季度定期對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行一次健康教育工作督導(dǎo)，形成督導(dǎo)報(bào)告，報(bào)區(qū)衛(wèi)生局和基本公共衛(wèi)生服務(wù)指導(dǎo)中心，指導(dǎo)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)開展好健康教育活動(dòng)。
2、健康教育講座
開展以健康素養(yǎng)、慢性病防治、傳染病防治、煙草控制、衛(wèi)生應(yīng)急、婦幼保健、職業(yè)病防治食品安全、基本藥物合理使用等為主要內(nèi)容的健康巡講活動(dòng)，全年不少于4次，覆蓋人數(shù)不少于20xx人;依據(jù)群眾需求，邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富、表達(dá)能力較強(qiáng)的相關(guān)專家定期對(duì)群眾進(jìn)行健康教育講座，每年不少于4次，每次講座前認(rèn)真組織、安排、通知，發(fā)放相關(guān)健康教育材料。
3、衛(wèi)生宣傳日活動(dòng)
與區(qū)疾控及各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)根據(jù)各種衛(wèi)生日的主題大力開展宣傳活動(dòng)。
4、大眾媒體傳播
與區(qū)疾控中心協(xié)作，每周定期在廣安日?qǐng)?bào)刊載健康知識(shí);全年在廣安電視臺(tái)播放健康知識(shí)不少于2次。
5、信息資料收集
每月對(duì)全區(qū)健康教育工作開展情況進(jìn)行梳理，收集相關(guān)工作信息，督促各醫(yī)療機(jī)構(gòu)報(bào)送健康教育工作信息，編印健康教育工作簡(jiǎn)報(bào)。
6、媒體活動(dòng)報(bào)道
全年在各種媒體報(bào)道健康教育活動(dòng)不少于4次。
7、控?zé)煿ぷ?/p>
在區(qū)愛衛(wèi)辦的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)開展無煙醫(yī)療機(jī)構(gòu)創(chuàng)建和無煙單位創(chuàng)建活動(dòng)。在公共場(chǎng)所、公共交通工具及各單位禁煙區(qū)內(nèi)設(shè)置醒目的禁止吸煙標(biāo)志，提倡機(jī)關(guān)事業(yè)單位、學(xué)校、醫(yī)院等單位工作人員帶頭禁煙。組織開展大規(guī)模的禁煙宣傳活動(dòng)，在全區(qū)上下形成濃厚的禁煙氛圍，要確保全區(qū)城鄉(xiāng)范圍內(nèi)無煙草廣告。
8、在區(qū)愛衛(wèi)辦的統(tǒng)一安排下，對(duì)農(nóng)村改水改廁項(xiàng)目村開展健康教育講座及活動(dòng)，指導(dǎo)群眾養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，減少疾病發(fā)生。
9、完成上級(jí)部門交辦的其他工作任務(wù)。
四、健康教育陣地建設(shè)
指導(dǎo)各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、學(xué)校進(jìn)一步完善健康教育宣傳欄、每2月定期進(jìn)行更換，健康教育欄宣傳內(nèi)容由區(qū)健康教育所統(tǒng)一提供;督促各醫(yī)療機(jī)構(gòu)設(shè)置健康教育室，落實(shí)健康教育電教設(shè)備、印制健康教育宣傳資料，光碟等，定期進(jìn)行播放，并有播放記錄。
五、健康教育效果評(píng)估
每半年對(duì)轄區(qū)內(nèi)群眾按照職業(yè)、年齡、性別，隨機(jī)各抽取100份進(jìn)行健康知識(shí)和健康行為問卷調(diào)查，了解轄區(qū)內(nèi)群眾的健康知識(shí)水平和健康行為形成率，針對(duì)存在的主要衛(wèi)生問題，提出針對(duì)性健康教育內(nèi)容。城區(qū)健康知識(shí)知曉率達(dá)85%，健康行為形成率達(dá)80%;農(nóng)村健康知識(shí)知曉率達(dá)75%，健康行為形成率達(dá)70%。