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下學(xué)期工作計劃

時間：2024-10-09 09:19:43 工作計劃我要投稿

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【精品】下學(xué)期工作計劃模板匯編6篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，很快就要開展新的工作了，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編幫大家整理的下學(xué)期工作計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】下學(xué)期工作計劃模板匯編6篇

下學(xué)期工作計劃篇1

　　一，教學(xué)要求

　　這學(xué)期繼續(xù)使用北師大出版社出版的《高一物理》教材。本教材以我區(qū)原《高中物理學(xué)習(xí)講義》為基礎(chǔ)，根據(jù)高中物理新大綱進行修改。《高中物理學(xué)習(xí)講義》在我區(qū)連續(xù)試用11年，取得了良好的教學(xué)效果，形成了我區(qū)高中物理教學(xué)的基本特色。修訂后的一套教材保留了原《高中物理學(xué)習(xí)講義》的基本特點，并根據(jù)教育部頒布的《高中物理教學(xué)大綱》和《全日制普通高中課程計劃》精神，對內(nèi)容、教學(xué)要求和課后練習(xí)進行了調(diào)整和修改，注重加強理論與實踐的聯(lián)系，有助于高一學(xué)生的學(xué)習(xí)。

　　根據(jù)新《高中物理教學(xué)大綱》的精神，在使用本教材進行教學(xué)時，應(yīng)注意以下幾個方面：

　　1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新《高中物理教學(xué)大綱》，深刻理解教學(xué)大綱的基本精神，以全面實施素質(zhì)教育為基本出發(fā)點，樹立對每個學(xué)生負(fù)責(zé)的思想，根據(jù)學(xué)校和班級的具體情況制定合適的教學(xué)計劃和教學(xué)目標(biāo)，熱情地讓每個學(xué)生在高中得到良好的發(fā)展和進步，是每個教師的基本職責(zé)，是師德的基本要求，也是搞好高中物理教學(xué)的基本前提。

　　2.認(rèn)真學(xué)習(xí)教材內(nèi)容，深刻理解教材編寫意圖，注重研究學(xué)生思維特點、學(xué)習(xí)方法、興趣愛好等因素。根據(jù)教材和學(xué)生的實際情況，進行深入研究，科學(xué)選擇教學(xué)方法。高一學(xué)習(xí)階段要特別注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣，避免要求過高，死記硬背物理概念和規(guī)律。為了充分調(diào)動學(xué)生的'學(xué)習(xí)積極性和主動性，我們應(yīng)該注重提高學(xué)生的基本素質(zhì)和能力。初中物理學(xué)習(xí)要逐步糾正學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式。

　　3.與初中生相比，物理課程的學(xué)習(xí)要求在知識內(nèi)容和研究方法上有了顯著的提高，因此學(xué)習(xí)上會有一定的困難。學(xué)生要經(jīng)歷一個從初中到高中的適應(yīng)過程，作為老師要耐心的幫助學(xué)生完成這個適應(yīng)過程。首先，要積極培養(yǎng)和保護學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和熱情，加強物理實驗教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生觀察和實驗的基本素養(yǎng)。其次，要注意聯(lián)系實際，以學(xué)生熟悉的實際問題或場景為背景，為學(xué)生搭建物理思維平臺。第三，要注意知識和能力的階段性，不要急于求成，認(rèn)真選擇課堂例題和習(xí)題，不求盡善盡美，不求難與豐，只求精準(zhǔn)度和生活。同時要強調(diào)掌握基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法，強調(diào)對物理概念和規(guī)律的理解和應(yīng)用，這是能力訓(xùn)練的基礎(chǔ)。

　　4.加強教學(xué)和科研，提高課堂效率。課堂教學(xué)的重點應(yīng)放在使學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識和理解物理概念和規(guī)律，掌握基本的科學(xué)方法，形成科學(xué)的世界觀上。我們應(yīng)該充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)來提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。

　　二、本學(xué)期教學(xué)計劃表

　　本學(xué)期共20周，實際授課時間17周，按每周3課時計算(不含可安排的選修課1課時)，共

　　2.教學(xué)中要注意以下幾個關(guān)系。一、考試要求與高考要求的關(guān)系。高一學(xué)生文科傾向不形成，不要過早接近高考要求；二是初高中知識的銜接，特別注意9月和12月初段適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)要求。這套教材已經(jīng)考慮到了這一點，希望在教學(xué)中認(rèn)真理解，根據(jù)學(xué)生的實際情況安排教學(xué)；第三是知識的形式

　　成過程與講練習(xí)題的關(guān)系，切忌以講練習(xí)題替代學(xué)生的認(rèn)識過程。

　　3.對于學(xué)生實驗，教材中將游標(biāo)卡尺和螺旋測微器的作用放在了實驗的起始位置，請任課教師有計劃地安排實驗內(nèi)容與進度，注意從一般的實驗知識和基本的實驗操作技能培養(yǎng)學(xué)生，以形成良好的實驗素質(zhì)和實驗習(xí)慣。

　　四、主要教研活動

　　本年級教研活動的重點是對新大綱的學(xué)習(xí)和落實，特別是最近幾年參加工作的青年教師和剛開始在高中任教的教師更要加強研究。全體的教材教法分析與介紹，一般每月一次，對新高一教師則準(zhǔn)備開展一些有針對性的專項活動內(nèi)容，包括集體備課、經(jīng)驗介紹、研究課等。具體活動安排見每月的《進修活動日程安排表》。

下學(xué)期工作計劃篇2

　　本學(xué)期自3月9日開始至6月末結(jié)束，除去周末節(jié)假日和生物地理中考，八年級在校上課時間僅有13周左右，因此時間比較緊張。

　　本冊教材共10個單元，每個單元均為八頁，比八上多了一整頁，這頁是以短篇閱讀為核心整體設(shè)計的頁面。3a側(cè)重于通讀，要求學(xué)生通過整體快速閱讀回答問題。3b著重對閱讀的細(xì)節(jié)信息進行檢測。3c除了有結(jié)合閱讀內(nèi)容的提問，還有聯(lián)系實際的討論。課本內(nèi)容比較多，難度大。

　　本學(xué)期還要進行地理生物的中考，因此學(xué)生們課下學(xué)習(xí)英語的時間會相對減少，課堂會成為學(xué)習(xí)英語的主陣地，課堂容量會很大，因此需要打造高效課堂。

　　以下是本學(xué)期的具體課時安排：

　　兩個早自習(xí)，預(yù)習(xí)或跟讀學(xué)習(xí)單詞發(fā)音，記憶單詞拼寫，跟讀兩遍課文或?qū)υ挘Ｓ鄷r間自己支配，或讀或背課文，時間允許的話，適當(dāng)?shù)穆爩憽?/p>

　　每單元第一課時進行SectionA的聽說訓(xùn)練，2d對話講解和操練，Grammar Focus的總結(jié)和練習(xí)。

　　第二課時進行3a的.閱讀、講解、復(fù)述及練習(xí)。

　　第三課時前半部分用于處理Section A的練習(xí)核對和講解，后半部分SectionB的聽說訓(xùn)練。

　　第四課時最后的大閱讀，通過2c——2e的練習(xí)來進行閱讀，利用同步表格進行理解和復(fù)述，最后講解語言知識。

　　第五課時處理剩余練習(xí)題并進行寫作訓(xùn)練。

　　第六課時單元檢測，利用課活時間反饋。

下學(xué)期工作計劃篇3

　　一、保育教育

　　1、樹立終身學(xué)習(xí)理念，提高教師素養(yǎng)。將組織教師重溫《綱要》、《指南》，學(xué)習(xí)"如何進行常規(guī)培養(yǎng)"、"區(qū)域活動指導(dǎo)"等方面的理論文章。

　　2、著力提升備課質(zhì)量。既要保證兩周一次年段備課的時間，又要在備課中體現(xiàn)，教師參與教研的態(tài)度與能力也將作為月績考評的參考指標(biāo)。

　　3、重視戶外體育活動的開展與組織，編制符合本班幼兒水平和特色的早操，保證幼兒每日的戶外活動時間不少于2小時。

　　4、為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的環(huán)境，提供豐富、美觀的材料，激發(fā)幼兒積極主動地參加活動，體驗游戲活動的快樂。

　　5、定期進行幼兒發(fā)展水平的各項指標(biāo)測查，并進行分析評價。

　　6、普及師幼人人講普通話，在一日活動中要加強對幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。

　　7、尊重每一位幼兒，為幼兒積極提供充分表現(xiàn)和發(fā)展的條件的平臺。如開展《自理能力比賽》、《幼兒繪畫比賽》等。

　　8、重視幼兒社會性教育。把社會性教育滲透于幼兒一日生活中，把準(zhǔn)每個教育契機，強調(diào)幼兒適應(yīng)集體生活的'規(guī)則，樹立集體觀念、紀(jì)律觀念，培養(yǎng)獨立個性，養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣。通過每周一的升旗儀式向幼兒滲透愛國旗、愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛老師、愛同伴的教育。

　　二、教研工作

　　1、通過每周的教研活動，鼓勵教師大膽質(zhì)疑，對疑難問題展開討論，提出自己的見解，開展互相聽課，公開觀摩、評議和教材研討等形式，提高教師的教研和教育教學(xué)能力。

　　2、本著發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。本學(xué)年，學(xué)園將注重培養(yǎng)幼兒的口語能力，以每天《晨間播報》作為學(xué)園提升幼兒表達(dá)載體為主，讓幼兒喜歡閱讀、喜歡表達(dá)。

　　三、培訓(xùn)工作

　　1、行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭加強自身的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力。支持并安排教師參加各類學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，組織教師走出去，不斷獲得幼教新信息，并將鼓勵教師參加提高學(xué)歷層次的進修，努力提高自身的專業(yè)素質(zhì)。

　　2、組織教師參加音樂素養(yǎng)培訓(xùn)、如何做好家長工作講座和周、逐日計劃書寫等的培訓(xùn)，提高教師的書寫、家長工作和教學(xué)實踐能力。

　　3、加強崗位練兵，本學(xué)年擬開展教師的技能比賽、基本功比賽等，并通過每位教師的說課、寫反思，公開觀摩等活動，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

　　四、家長工作

　　1、家委是學(xué)園與家長之間的橋梁。學(xué)園將繼續(xù)承接做好本學(xué)年家委會工作，由于家委會主席已是畢業(yè)幼兒的家長，本學(xué)年我們將重新民主投票選舉。的學(xué)園各種事項與家委會成員協(xié)商，達(dá)成一致，并通過家委進行傳遞，以便學(xué)園更好的開展各項活動。

　　2、以"請進來、走出去"的形式，豐富孩子的知識。發(fā)揮家長資源，事先對家長進行了解，并利用家長資源，開展"家長進課堂"知識教育，豐富孩子知識，拓展孩子知識。

　　3、搞好家園聯(lián)系，促學(xué)園工作全面發(fā)展。

　　（1）一學(xué)年全面家訪不少于兩次，幼兒兩天沒進園，老師要打電話家訪，必要時登門家訪。

　　（2）每兩周發(fā)放"快樂周末",讓家長了解幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

　　（3）舉行家長開放日活動，教育成果展示活動，讓家長了解和認(rèn)識教師在幼兒發(fā)展中不可替代的作用，為教師贏得應(yīng)有的職業(yè)聲望。

　　（4）利用各種手段保持與家長聯(lián)系，如"家長會"、"家長問卷"

　　了解家長需求，吸取建議，改善學(xué)園。

　　4、重視做好各項宣傳工作。充分利用社區(qū)資源，進行0--3周歲早教宣傳活動、早教知識講座、開展親子活動，讓家長解決共同關(guān)注的育兒問題，進一步深化家長育兒意識。

　　5、提供學(xué)習(xí)良好的育兒經(jīng)驗。繼續(xù)舉辦"家長學(xué)校",本學(xué)年，將擬向家長開設(shè)"如何做好幼小銜接"、"如何做好幼兒入園分離焦慮的過渡"、等相關(guān)講座，宣傳正確教育孩子的方法和科學(xué)育兒的知識，共同形成強大的教育合力。

　　6、開展別出生面的新生體驗日。讓新生的孩子感受學(xué)園的氛圍，熟悉學(xué)園的環(huán)境、老師、同伴，更快的適應(yīng)幼兒園。

下學(xué)期工作計劃篇4

　　一.基本情況

　　我班學(xué)生共有46人，有小部分學(xué)生在幼兒園就已經(jīng)初步接觸過漢語拼音，基礎(chǔ)還好，但不規(guī)范.一部分未上過幼兒園，教育起來相當(dāng)困難.

　　二、教學(xué)目標(biāo)和要求

　　1 、漢語拼音

　　(1)能讀準(zhǔn)聲母，韻母，聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母和6個單韻母。

　　(2) 能借助漢語拼音識字,正音,學(xué)說普通話.。 2 、識字與寫字

　　(1) 喜歡學(xué)習(xí)漢字有主動識字的原望.。

　　(2) 認(rèn)識常用漢字80個.會寫40個.。

　　(3) 掌握漢字的基本筆劃,能按筆順規(guī)則寫字.字寫得正確.端正整潔.。

　　(4). 對讀物中感興趣的內(nèi)容,樂與他們交流.。 3 、口語交際

　　(1) 學(xué)說普通話,蓫步養(yǎng)成說普通話的.習(xí)慣.。

　　(2) 能認(rèn)真聽別人講話,能了解講話的主要內(nèi)容.。

　　(3) 能與別人交談,太度自然大方,有禮貌.。

　　三.教材分析

　　1 內(nèi)容主要有語言.拼音兩類,語言包括兒歌<手拉手>.<瓜>等.古詩《憫農(nóng)》.<登鸛雀樓>.

　　2、拼音類包括18復(fù)韻母.23個聲母.

　　四.主要措施

下學(xué)期工作計劃篇5

　　一、學(xué)生基本情況：

　　經(jīng)過高一上學(xué)期與學(xué)生間的接觸和交流，結(jié)合各位老師反饋的信息，高一（1）至高一（12）學(xué)生有這樣的共同點：少部分學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目的，具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)，基本功扎實，能牢固掌握課內(nèi)知識，廣泛學(xué)習(xí)課外知識，并能將兩者融會貫通，具備靈活運用知識的能力；大部分學(xué)生雖然在學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面有所進步和改善，但還需加強鞏固，持之以恒，使其內(nèi)化為自己以后一貫的學(xué)習(xí)品質(zhì)。此外，還需繼續(xù)彌補知識漏洞，夯實基礎(chǔ)，提高靈活運用知識的能力。

　　二、具體措施：

　　針對師生教與學(xué)的實際情況，擬定本備課組工作計劃如下：

　　1、充分發(fā)揮集體作用，團結(jié)協(xié)作，繼續(xù)以老帶新，師徒結(jié)對等方式提高課堂教學(xué)效率。

　　2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研教材，根據(jù)本學(xué)期教學(xué)要求，搞好教學(xué)定位。

　　3、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課。

　　（1）集體備課，一周一備一導(dǎo)。有一位老師主備，其他老師討論后，再由一位老教師導(dǎo)課，然后其他教師按照自己所教班級層次做出適合各層次學(xué)生使用的教案。并如實做好備課活動記錄。

　　（2）上課，根據(jù)所教班級層次靈活使用各種教學(xué)方法，要注意創(chuàng)設(shè)和諧寬松的課堂氣氛，力爭體現(xiàn)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生的'主體作用，面向各層次學(xué)生，讓每個學(xué)生都積極參與起來,同時要保證每節(jié)課的課堂練習(xí)時間不少于10分鐘，加強當(dāng)堂練習(xí)反饋，提高課堂教學(xué)效率。

　　（3）聽課，要多聽同級及高二年級老教師的課，聽課時要如實做好課堂記錄，并寫好評價與反思。在集體備課活動中要對所聽的課進行研討，學(xué)習(xí)其他教師長處，在自己教學(xué)過程中善于借鑒，提高自身課堂教學(xué)效率。

　　4、作業(yè)布置要適量，難易要適中。精選習(xí)題補充練習(xí)，精講精練。練習(xí)及時批改，可以寫一些鼓勵性或激勵性的練習(xí)評語并及時講評或個別輔導(dǎo)，使學(xué)生練習(xí)發(fā)揮最大的作用。

　　5、做好匯報課、組內(nèi)公開課，幫助教師上好公開課、示范課。每周四下午兩點半開展教研活動，公開課時間擬定間周周四下午第一節(jié)課（上公開課、示范課的老師調(diào)節(jié)好課）。

　　6、充分發(fā)揮多媒體的作用，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，加大課堂容量，提高課堂教學(xué)的效率和效果。

　　為圓滿完成本學(xué)期教學(xué)要求，我們高一語文備課組所有成員將團結(jié)協(xié)作，在集體備課、師徒結(jié)對、分工合作的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮各自教學(xué)中的優(yōu)勢，群策群力，努力探索，使學(xué)生真正想學(xué)、樂學(xué)和會學(xué)，真正愛上語文這門課。