幼兒工作計劃合集5篇
時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，工作計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編精心整理的幼兒工作計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。
幼兒工作計劃 篇1
一、指導思想
以區兒保所工作要求為指導，以幼兒園工作計劃為依據，根據幼兒園新一輪四年發展規劃初期實施實際，堅持以保護幼兒的身心健康為主要內容和出發點，保育和教育相結合，促進幼兒在體、智、德、美等方面健康、全面發展。
二、情況分析
上一學年，我園保健工作有了進一步提高，保健室一篇稿件被《上海市保健園地錄用》。消毒隔離和疾病預防工作更加到位，上學期我園沒有發生一例傳染病，安全和營養等常規工作方面也有明顯進步。但在后勤管理方面還存在一定的差距，需進一步加強。體格檢查中肥胖兒童發生率有所上升。
三、工作目標
在保健管理方面，強化后勤人員月考核制度，細化周工作計劃，挖掘后勤組長管理潛能，使后勤管理精細化。深化三大員各類培訓，全面提升隊伍整體水平。做好幼兒健康檢查和衛生防病工作，降低幼兒常見病和傳染病的發病率，加強肥胖超重兒童管理，做好肥胖超重兒童矯治工作。深化安全教育，提高家長、教工、幼兒的安全意識和技能。保健各項工作齊頭并進，有序實施；特色專題研究持續深化，切實助推衛生保健工作發展。
四、重點工作
（一）后勤管理
（二）肥胖、超重兒童管理
五、常規工作
（一）保健管理
做好保健管理各項工作。進一步完善各項保健制度，以安全月為抓手做好健康教育工作，做好保健資料的收集、整理工作，注意保健資料的.完整性和客觀性，深入開展專題研究，以理論指導實際工作。
（二）健康檢查
做好幼兒入園體檢、定期體檢工作，了解幼兒生長發育情況，針對特殊情況及時采取矯治措施。繼續加強全日觀察和缺席調查工作，及時發現幼兒異常情況，及時處理。做好教工入園體檢和定期體檢工作，體檢率100%。
（三）營養工作
1、重視食堂安全工作，做好生菜驗收、把好食品加工每一個環節，保障師生食品安全。
2、進一步完善幼兒菜單，提高幼兒食譜質量。
3、加強食堂人員培訓和工作檢查指導，加強食堂人員規范操作。
（四）衛生、防病
1、進一步加強幼兒園清潔、消毒工作。完善幼兒園清潔、消毒制度，定期進行衛生工作檢查，督促后勤人員做好清潔消毒工作，保持園內環境整潔。
2、加強疾病防控知識培訓和宣教，提高教工、家長防病意識和能力，有效降低各種常見病和傳染病發生率。
（五）安全工作
1、進一步完善幼兒意外傷害檢測機制，建立幼兒在家意外傷害監測記錄，優化幼兒在園意外傷害監測記錄，建立意外傷害檢測反饋機制，分析幼兒意外傷害發生原因，探索降低意外傷害發生率。
2、進一步加強安全宣教，提高教工、幼兒及家長的安全意識和技能。
3、加強安全工作檢查，及時消除安全隱患。
幼兒工作計劃 篇2
一、情況分析：
新的學期，新的思路;新的學期，新的希望。中班一學年在園領導的積極指引下，各班嚴格遵守園里的各項規章制度，認真執行各種計劃與要求，以高度的責任心與職業道德，扎扎實實地做好各項工作。對年級組的各項活動，大家都能積極主動地參加，主人翁精神很強。
二、指導思想：
本學期在全面領會園務計劃和教研計劃精神的`基礎上，以抓常規教學為基點，以研究園本課程為主、以關注師幼發展為核心，開展扎實有效的年級組活動，并努力使年級組活動呈現內容、形式、質量、層次上的進一步提升。
三、重點工作：
1。增強年級組內教師的業務學習，提高教學質量，不斷學習摸索新課程，提高教師的自覺性和積極性，同時使年級組的常規管理工作更上一層臺階;
2。鞏固幼兒良好的游戲行為習慣，學會正確解決角色游戲中的困難，并能學會評價自己和他人的游戲。同時提高年級組內教師的游戲組織、觀察、指導、評價的綜合能力;
3。提高安全責任感，安全警鐘長鳴;
四、目標措施：
（一）規范一日活動環節，細化大班一日活動組織
1。遵守大班一日生活作息時間表，學會從一日生活的細微環節入手，明確一日活動各環節的要求、指導要點，并且做到持之以衡;
2。重視兩位老師與保育員的配合，確保孩子在戶外活動、集體教學活動、生活活動中的安全;
3。認真組織區角活動，結合主題活動豐富區角活動的材料，并且根據大班孩子的年齡特點，全面、有序地增添相關材料，加強指導和評價;
（二）提高師幼安全責任，努力做到安全警鐘長鳴
1。“兩教一保”密切配合，把保育工作緊密的與一日教學活動相結合，各個環節銜接好，貫徹保教工作規范;
2。 年級組強調安全教育，督促加強教師、幼兒的安全意識，減少并避免各類意外事故的發生;
（三）家園聯系密切配合，家長工作細密、精密
1。利用電話、接送等機會與家長多聯系，交換情況，進一步做好上門家訪、約談工作，加強家園聯系、溝通;
2。召開家長會，聽取家長意見和建議，進一步完善教育教學工作。繼續挖掘家長中的教育資源和社會資源，使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，與孩子一同分享成長的快樂，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛;
3。充分調動家委會成員，使他們清楚自己的職責，發揮他們的作用，及時地反饋其他家長的意見，向老師提供教育資源，幫助老師實施各項活動;
幼兒工作計劃 篇3
一． 情況分析
家庭是人們接受教育最早，教育內容最廣泛，受教育影響最長久的場所。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用，即使當他開始接受學校教育和社會教育后，家庭教育仍然在自覺和不自覺地產生影響。我們班是一個新生班，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對幼兒園的一切都顯得那么的陌生，對于科學育兒的知識也是知知甚少，對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學期我們將以熱情的態度，積極主動地通過開展各種形式的活動，有目的，有計劃，有組織，有針對性地向家長全方位地宣傳科學育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育創造積極有利地條件。
二． 家長工作目標
1．通過交流，了解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數，為家園共育打好基礎。
2．通過開展各種各樣形式的活動，如家教知識講座，家長咨詢活動，園刊等，向家長介紹科學育兒的知識，宣傳新的幼教觀念，提倡素質教育，幫助家長樹立符合時勢的家教觀。
3．開展豐富多彩的.家園聯系活動，定期發放調查表，開展對家長半日開放活動，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂，并請家長對我們的工作給予監督，并提出寶貴的意見，做好家
長反饋資料的積累工作。
4．結合節日，開展家園同系活動，親子活動，慶國慶，慶元旦等游戲活動，家園共同參與活動，增進了家園之間的情感交流。
三． 具體措施
1．有針對性的進行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣，個性特點。
2．辦好《家長園地》向家長宣傳科學育兒的知識。
3．召開家長會，定期發放調查表。
4．進行幼兒保健咨詢活動，讓家長了解預防疾病的知識。
5．進行家長學校講座，加強家園的聯系。
6．向家長宣傳冬季育兒的保健知識。
7．開展慶“中秋”，慶“國慶”，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動。
8．發放家長對幼兒園工作質量問題的調查表，做好家長資料的積累工作。
9．征求家長意見，做好反饋工作。
幼兒工作計劃 篇4
根據上級有關文件精神及工作計劃，結合我院工作實際，以提高我鎮兒童生存質量，促進兒童身心健康發展為目地，加強兒童保健工作管理，特制定如下工作計劃：
一、工作目標
免費向0-36個月兒童提供基本保健服務，逐步提供兒童將抗水平，降低7歲以下兒童死亡率。定期對承擔基本公共衛生服務的村衛生室人員進行培訓指導。
二、主要任務
1、新生兒健康管理：由專職人員和婦產科醫生承擔新生兒家庭訪視工作。
2、嬰幼兒健康管理：滿月后的隨訪服務均在公民中心衛生院公共衛生辦公室進行。隨訪時間分別在42天、3個月、6個月、8個月、12個月、18個月、24個月、30個月、36個月時，共9次。隨訪服務內容包括上次隨訪到本次之間的兒童喂養、患病等情況，為兒童進行體格檢查、生長發育和心里行為發育評估。在兒童6-8、18、30個月時分別免費進行一次血常規監測，對發現有輕度貧血兒童的`家長進行健康指導。
3、為滿足生長發育監測的需要，定時進行體重、身長的測量，并將結果記錄在兒童保健卡上。
4、根據低出生體重、早產、雙多胎或有出生缺陷的新生兒實際情況增加訪視次數，根據嬰幼兒的生長發育狀況和健康狀況增加隨訪次數。對低體重、消瘦、發育遲緩、中重度貧血等發育異常兒童分析原因，及時治療，對治療效果不佳的患兒及時上轉上級醫療保健機構。
xx公民中心衛生院
20xx-1-5
幼兒工作計劃 篇5
一、情況分析：
由原來教師處于組織幼兒的游戲改革為以幼兒為主、自主發起的自由交往的自主游戲。幼兒經過上學期的學習，指導思想 現在角色游戲教學更進了一步。存在問題還很多，本班大多數幼兒在游戲中語言表達能力還不夠，成為游戲展開的最大“絆腳石”且加上大部分幼兒在家庭環境的影響下使得一些孩子一切以“為中心，故而與同伴之間不能和睦共同協商游戲，缺乏一定的社交能力，對有的角色扮演方面，還不能完全進入角色，針對以上的這些情況，對本學期的角色游戲教學特制定如下計劃：
二、 工作措施
1、 在豐富幼兒社會經驗的基礎上，啟發幼兒產生新的游戲主題，展開有情節，培養幼兒進行游戲的獨立性。
2、 引導幼兒在角色游戲中建立和遵守規則，從而培養幼兒的責任新。
3、 通過在游戲中遇到的困難和矛盾，提高幼兒解決問題的能力，提高幼兒合作能力，培養幼兒做事有始有終的習慣。
4、 讓幼兒在與同伴交往中主動獲得語言的.發展，使幼兒有話敢說。
5、 提高幼兒迅速地分類、整理游戲材料的能力。
三、 具體工作安排：
九月份：餐廳
1、 教學目標：模仿餐廳工作人員的勞動，培養幼兒獨立生活能力。
2、 指導：
1） 繼續豐富幼兒的社會經驗，服務員與廚師要配合搞好餐廳的衛生工作，服務員主要負責周圍環境，如桌子、地板、餐具等的衛生，廚師要負責廚房的衛生、飲食的衛生等，顧客的需求服務員要及時與廚師反映，服務員的態度要如何的熱情等等。
2） 為幼兒提供游戲材料，在已有游戲材料的基礎上，為幼兒提供一些半成品，讓幼兒加工、動腦筋豐富材料。
3） 教師要滿足幼兒選擇、商議、決定空間，幼兒選擇游戲伙伴選擇餐廳的游戲場所、分配角色、商量玩法，教師盡可能提供足夠的活動空間。
十月份：市場、商場
1、 教學目標：豐富幼兒對各種蔬菜、水品、商品的認識，通過模仿顧客與售貨員之間的對話，提高幼兒的語言表達能力，學習人與人之間的友好交往，懂得使用禮貌用語及簡單的計算。
2、 指導：
1） 繼續豐富幼兒的社會經驗：通過《家園聯系欄》及家長交談，布置家長抽空帶幼兒逛街市時有目的、有計劃地參觀市場、商場，傾聽有關人員的對話。
2） 提供豐富的游戲材料：大力鼓勵幼兒帶回廢舊物品，師生共同制作游戲材料。
3） 根據幼兒的需要，教師要滿足幼兒玩游戲的場地，自由選擇游戲材料、工具，但在游戲結束時要求幼兒把材料按類分放回原位。
十一月份：娃娃家、幼兒園
1、 教學目標：
1） 模仿家庭成員的勞動，懂得家庭成員的工作分配，使幼兒體現家庭的溫暖是靠家庭成員的共同努力的，從而發揮幼兒的創造性，活躍思維，增強獨立生活的能力。
2） 模仿幼兒園老師、阿姨的勞動，使幼兒進一步了解老師的工作，熟悉在園的每天生活、學習環節，增進師生感情。
2、 指導：
1） 繼續豐富幼兒的感性經驗：要求幼兒認真、留心、觀察教師每天的工作，熟悉每個學習，生活環節，通過帶領幼兒參觀園里的各種建筑物、各處環境，為幼兒提供幼兒游戲時的空間布局，通過讓幼兒交談、談論、回憶、使幼兒積累游戲經驗。
2） 提供一定的材料：提供簡單的一些應備材料及一些半成品之外，鼓勵幼兒利用原有材料充當象征性的材料。
3） 在游戲前，教師與幼兒討論并制訂出游戲規則，使幼兒意識到行為的責任和后果；分配角色后，要求幼兒不能在商討好角色或隨意更換，不能大聲喧嘩等。
十二月份：銀行、發廊
1、 教學目標：
1） 使幼兒知道銀行的作用，通過人與人的交往，鞏固1—100的計算。練習拿取及書寫1—50的阿拉伯數字。
2） 模仿理發員的勞動，培養幼兒講衛生、愛勞動的好習慣。
2、指導
1） 繼續豐富幼兒的社會經驗，餐前、晨間談話向幼兒介紹有關的知識，從而豐富幼兒的知識。
2） 鼓勵幼兒帶回一些廢舊材料。
3） 幼兒在這兩種游戲的場地選擇上，所占的空間不用過大，從而影響別人游戲。
一月份：醫院
1、 教學目標：模仿醫生、護士對病人的關心、照顧，并懂得簡單的衛生常識。
2、 指導
1） 豐富幼兒對醫院醫務人員的勞動，通過幼兒回憶，教師與幼兒交談，讓幼兒獲得有關經驗。
2） 收集幼兒平時吃藥的各類廢舊物品，動員幼兒帶回一些材料制作醫院游戲的材料。
3） 共討提出游戲規則，懂得與同伴友好合作，會協商解決同伴間的糾紛。
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