工作計劃集錦5篇
時間過得可真快，從來都不等人，我們又有了新的工作，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，寫工作計劃需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
“逆水行舟，不進(jìn)則退”。宜昌市實驗小學(xué)雖然在均衡發(fā)展中繼續(xù)保持高速發(fā)展的態(tài)勢，但作為一個具有60多年全國知名的名校，硬件設(shè)施、教師隊伍、三級課程完善實施等嚴(yán)重制約學(xué)校發(fā)展。當(dāng)歷史把我們推到現(xiàn)任實小的當(dāng)政者位置之后，我們感到空前的責(zé)任和壓力。過去的4年雖然取得了有目共睹的成績，但歷史、現(xiàn)實和未來都呼喚****小要有一個跨越式的發(fā)展。朱局長去年九月第一次到實小關(guān)于“創(chuàng)全省乃至全國現(xiàn)代化基礎(chǔ)教育名校”的目標(biāo)的提出，給我們帶來了新的希望和無窮的動力，我們已經(jīng)動員全校師生家長開始實施這一振興學(xué)校發(fā)展的工程。我們認(rèn)為要盡快實現(xiàn)“創(chuàng)全省乃至全國現(xiàn)代化基礎(chǔ)教育名校”的目標(biāo)，必須緊緊抓住國家教育事業(yè)“十二五”規(guī)劃發(fā)展這一難得機(jī)遇，突破基礎(chǔ)教育課程改革課程設(shè)置實施的瓶頸，配合學(xué)校升級改造，實現(xiàn)****小的新的起飛，為西陵教育再譜新篇章。
一、課題研究目標(biāo)
課程是實施學(xué)校教育的核心，是教育運行的重要手段。我校《構(gòu)建充滿生機(jī)與活力的學(xué)校課程體系，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地發(fā)展》課題研究就是通過整合重組地方、校本課程，彌補(bǔ)基礎(chǔ)教育的短板，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、和諧發(fā)展，從而全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量，為宜昌市實驗小學(xué)再謀發(fā)展的先機(jī)。
二、本年度目標(biāo)
今年是“十二五”的開局之年，也是我校這一課題實施的.第一年。今年的主要目標(biāo)是“高起點打好基礎(chǔ)，高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范運行”。
三、主要工作
（一）上半年
1、做好課題方案及論證立項工作；
2、建立健全組織機(jī)構(gòu)（領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、專家團(tuán)隊、教師團(tuán)隊）；
3、進(jìn)一步規(guī)范課程設(shè)置與管理，完善各項管理制度和評價標(biāo)準(zhǔn)；
4、完善系統(tǒng)化校本課程及教材（在規(guī)范原有的《陽光經(jīng)典早讀本》、《多彩5+1》基礎(chǔ)上，編寫《****小學(xué)生知行手冊》）；
5、以新教學(xué)樓、科技樓為試點，進(jìn)行與課題相適應(yīng)的現(xiàn)代學(xué)校硬件配置和文化建設(shè)；
6、廣泛宣傳動員，爭取各級領(lǐng)導(dǎo)、研究機(jī)構(gòu)專家、社會家長和全體師生的支持和配合，建立課題實驗的良好大環(huán)境。
（二）下半年
1、借新教學(xué)樓落成，對實驗成果進(jìn)行展示，爭取更大支持；
2、將與課程相配套的各功能室建設(shè)到位；
3、進(jìn)一步規(guī)范三級課程，根據(jù)方案要求，進(jìn)行實驗探索；
4、召開階段性課題實驗會議，診斷實驗，推廣經(jīng)驗。
四、目前存在的主要困難和建議
（一）硬件方面
1、新教學(xué)、辦公樓及原科技樓的現(xiàn)代化配置；
2、與課題相適應(yīng)的顯性文化建設(shè)；
3、與校本課程相配套的教育教學(xué)器材和功能室配套建設(shè)；
4、校本教材的編寫及印制；
5、聘請專家教師資金、教師培訓(xùn)費用、實驗過程和評價。
（二）軟件方面
1、專家團(tuán)隊聘請；
2、專業(yè)教師聘請；
3、規(guī)范化過程管理，實驗攻關(guān)和理論提升。
（三）有關(guān)建議
教育與社會生活實際相脫離，作為課程教育最為薄弱的學(xué)生社會實踐活動和動手能力的培養(yǎng)仍然被安全和費用所制約。一是建議制定小學(xué)生社會公益服務(wù)和社會實踐活動相關(guān)規(guī)定，廣泛建立社會實踐基地，讓社會履行教育功能和義務(wù)，真正讓孩子們接觸社會、服務(wù)社會，提高教育的針對性和實效性。二是建立西陵區(qū)高素質(zhì)專業(yè)教師人才庫，科學(xué)配置，同時加強(qiáng)各專業(yè)教師培訓(xùn)實效性，以滿足教育發(fā)展的需要。三是提供專項課題實驗經(jīng)費等強(qiáng)有力支持。
教育局各位領(lǐng)導(dǎo)親自到我校現(xiàn)場辦公，解決學(xué)校發(fā)展的困難和難題，讓我們更加充滿了促進(jìn)學(xué)校跨越式發(fā)展，全面打造全國基礎(chǔ)教育名校的信心和動力，我們相信****小將在區(qū)教育局的親自關(guān)心和指導(dǎo)下步入發(fā)展的高鐵時代。
工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
為全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為重點，深入體育教學(xué)改革，豐富學(xué)生體育課外活動的內(nèi)容和形式，不斷提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量。同時推進(jìn)學(xué)生陽光體育運動，確保學(xué)生每天鍛煉一小時，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。
二、工作要點：
1、 學(xué)區(qū)積極組織體育工作“321”活動。
A、“3”指在中小學(xué)生中開展三項體育競技比賽，即：學(xué)區(qū)十五屆中小學(xué)生田徑運動會（本學(xué)期第13周）；學(xué)區(qū)中小學(xué)生籃球賽（下學(xué)期第4周）；學(xué)區(qū)中小學(xué)生乒乓賽（下學(xué)期第12周）；
B、“2”包含兩層意思：一是指積極發(fā)展學(xué)生的兩項體育技能；二是指開展兩次工作檢查，即：學(xué)區(qū)中小學(xué)體育學(xué)科教育教學(xué)常規(guī)工作檢查，包括備課、活動方案、體育器材室管理等（本學(xué)期第16周）；學(xué)區(qū)中小學(xué)生《國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試檔案檢查（下學(xué)期第16周）；
C、“1”指在中小學(xué)校中，開展一年一度中小學(xué)生廣播操暨升國旗儀式，大課間活動評比（初中本學(xué)期第6周，小學(xué)下學(xué)期第8周）；
2、學(xué)區(qū)要加強(qiáng)體育隊伍建設(shè)
A、要加強(qiáng)骨干教師隊伍建設(shè)和青年教師的培養(yǎng)，進(jìn)一步完善學(xué)區(qū)、學(xué)校共同培養(yǎng)骨干教師工作機(jī)制，積極打造學(xué)區(qū)體育骨干教師品牌；
B、學(xué)區(qū)學(xué)校要積極開展多元化的教研活動，不斷提升體育教師專業(yè)素質(zhì)，學(xué)校教研組要認(rèn)真做好校本研修、理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研究和運動參與有機(jī)結(jié)合（本學(xué)期第17周學(xué)區(qū)體育大組跨學(xué)區(qū)教育教學(xué)聯(lián)誼活動）；
C、要加強(qiáng)體育教師專業(yè)基本功培訓(xùn)和體能測試工作，組織新教師教學(xué)實踐指導(dǎo)和考核活動，為他們的成長提供平臺；
3、學(xué)區(qū)要加強(qiáng)體育學(xué)科教學(xué)常規(guī)建設(shè)
A、全體中小學(xué)體育教師要認(rèn)真規(guī)范科學(xué)制訂好全學(xué)期體育學(xué)科教學(xué)計劃和學(xué)生活動（訓(xùn)練）方案，認(rèn)真詳細(xì)備好每一堂體育課，并做好教學(xué)反思和教學(xué)案例的撰寫；
B、全體中小學(xué)體育教師要認(rèn)真上好每一堂體育課，要明確體育課堂教學(xué)“四要素”（教師為主導(dǎo)：教對、教會、教好；學(xué)生為主體：學(xué)會了、增強(qiáng)了、喜歡了；教材為主線：教學(xué)設(shè)計、資源開發(fā)、資源重組；方法是核心：體現(xiàn)新課程理念、把握體育課性質(zhì)、提高課堂教學(xué)的'有效性和趣味性）；
C、全體中小學(xué)體育教師要帶好各類訓(xùn)練隊，要制訂好訓(xùn)練計劃和方案。在訓(xùn)練過程中，要增強(qiáng)“四個意識”（成果意識：確立自我發(fā)展目標(biāo)、打造自我品牌；質(zhì)量意識：樹立奮勇爭第一的精神；團(tuán)隊意識：團(tuán)結(jié)、合作、營造良好和諧的工作環(huán)境；安全意識：落實安全措施，預(yù)防傷害事故的發(fā)生）。同時要積極協(xié)助學(xué)校搞好體育課外興趣小組活動，豐富學(xué)生課外生活，活躍學(xué)校氣氛。
各中小學(xué)要努力爭創(chuàng)各級各類的體育特色學(xué)校。以塘下一小順利通過浙江省小學(xué)田徑、籃球特色學(xué)校驗收為契機(jī)，塘下一中已申報溫州市初中田徑特色學(xué)校；鮑田中學(xué)有條件爭創(chuàng)瑞安市羽毛球特色學(xué)校；塘下二中有條件爭創(chuàng)瑞安市大課間和乒乓球特色學(xué)校；羅鳳中學(xué)有條件爭創(chuàng)瑞安市武術(shù)操特色學(xué)校等。其他學(xué)校要積極爭創(chuàng)條件，發(fā)展自己學(xué)校的體育特色。
工作計劃 篇3
一、提高認(rèn)識，思想到位。
開學(xué)初，學(xué)校就召開了全體干部教師會議，尤其是針對我們班主任老師，使我充分認(rèn)識到了控輟保學(xué)工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識，這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。
二、具體措施
1、對貧困生，要關(guān)愛有加。摸清學(xué)困生和特困生的情況，做到心中有數(shù)，有的放矢。本班同學(xué)，經(jīng)濟(jì)狀況，家庭狀況，個人素質(zhì)參差不齊。所以，開學(xué)一個月內(nèi)，我進(jìn)行了摸底工作。從學(xué)生干部，學(xué)校教師，以及問卷調(diào)查中，了解了我班的學(xué)困生和特困生情況，并建立了后進(jìn)生和特困生檔案。上報特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙。學(xué)校每年都會有社會捐資助學(xué)的單位和個人，及時上報我班特困生情況，不僅為學(xué)校提供依據(jù)，也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ)。我們還采取師幫生，生幫生的活動，作為班主任我要做的是了解每個學(xué)生，想他們所想，急他們所急，作學(xué)生的真心朋友。真正幫助他們解決困難。
2、因材施教，提倡張揚個性。開展適合學(xué)生特點的活動，增強(qiáng)學(xué)校的吸引力面向全體學(xué)生，因材施教，分類指導(dǎo)，做好增優(yōu)補(bǔ)差工作。為不同階層的學(xué)生，制定近期奮斗目標(biāo)，讓學(xué)生有目標(biāo)，有榜樣，有積極性，學(xué)生的.積極性得到了調(diào)動，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣才能大大的激發(fā)。還要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于所有的學(xué)生來說，養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣終身受益。首先讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，每天按時完成作業(yè)，上課積極回答問題。其次，養(yǎng)成樂于助人的好習(xí)慣。一人紅紅一點，全班紅紅一片，百花齊放春滿園。
3、對留守兒童，要更加呵護(hù)。由于我們是農(nóng)業(yè)縣城學(xué)校，許多學(xué)生父母多數(shù)在外打工。因此，更要對本班學(xué)生家庭情況了如指掌，制定表格，調(diào)查好學(xué)生的自然情況，對統(tǒng)計上來的情況，分類，排查，摸清學(xué)生的家庭情況，教師要對待每個學(xué)生一視同仁，曉之以理、動之以情，悉心呵護(hù)和教育，讓每個孩子都享受校園的溫暖。讓這些孩子在學(xué)校有家的歸屬感
4、對學(xué)困生，要送去春天般的溫暖。學(xué)困生是班級的一員，是班級的一分子，班級同學(xué)要和他們友好相處，遇到困難要友情提示。切不可上傷害同學(xué)的自尊心。這樣，才能讓他們沒有孤獨感，才能讓他們有自信心，才能更加上進(jìn)，為班級爭光，有一份責(zé)任感。課堂教學(xué)效果是產(chǎn)生學(xué)困生的根源，而這個效果的產(chǎn)生是長期的課堂教學(xué)過程積累而成的，作為教師不僅要有對教育事業(yè)的執(zhí)著追求，還要對學(xué)生的基礎(chǔ)有一個深刻的了解，而通過你的一節(jié)節(jié)課教學(xué)，使學(xué)生感到學(xué)習(xí)知識的愉快，掌握知識的興趣。本學(xué)期準(zhǔn)備開展的豐富多彩的課間活動，調(diào)動學(xué)困生學(xué)習(xí)的積極性，讓每個孩子抬起頭來走路，成為班級的主人。手拉手，結(jié)對子。班主任老師帶頭，主動和班級的學(xué)困生結(jié)對子，從心理上讓他們感到溫暖。同學(xué)自愿組合。使每個下學(xué)生都能有發(fā)展的空間。讓鮮花和小草都共同沐浴和煦的陽光。
5、實行經(jīng)常家訪的措施。以往在班主任工作中，對學(xué)生的病、事假確認(rèn)后就不管不問了。今年，我對后進(jìn)生和特困生采用了電話確認(rèn)的方法。學(xué)生請了病事假，我在傍晚放學(xué)后，還要主動給他們通電話，問一問“病好了嗎？”“明天能上學(xué)嗎？”“事情辦好了嗎？”“有什么我?guī)兔Φ膯幔俊笨此坪唵蔚脑捳Z，在家長和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學(xué)生以及家長的距離，為控輟工作掃清了許多障礙。
總之，我會不斷探索，從思想上認(rèn)識控輟保學(xué)的重要性，并在今后的教學(xué)中完善自己的教學(xué)，形成富有實效的方法、措施，經(jīng)過不斷努力，就能使保學(xué)控輟工作收到實效。
工作計劃 篇4
隨著新學(xué)期的到來，每個部門都將面臨著新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。由于工作的性質(zhì)和本身的功能，決定了它不僅要遵循院領(lǐng)導(dǎo)及院團(tuán)委的旨意，而且還要積極地配合其他部門開展各種活動。所以，不管怎樣，實踐部總是充當(dāng)著一個鼓號手，一個開路的先鋒的作用，所以，這是一項重要但完成起來需要特別認(rèn)真完成的工作。面對新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，本部門活動計劃及工作展望，我的工作計劃如下：
一、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)實踐部的紐帶作用，積極地配合各方面的工作，加強(qiáng)各部門間的聯(lián)系，積極主動的行使各自職能，為我校院團(tuán)委的實踐部工作再添亮點；
2、積極挖掘和培養(yǎng)實踐部人才，為我院實踐工作注入更多的力量；
3、改革實踐部內(nèi)部的運行機(jī)制。讓每個人的能力都得以發(fā)揮，得以提高，擁有鍛煉的空間；
4、把實踐部建設(shè)成一個人性化的溫暖大家庭；
5、搞好部門與部門之間的關(guān)系。
二、加強(qiáng)部門自身建設(shè)和部門間的交流：
1、進(jìn)一步完善部門內(nèi)部的規(guī)章制度，提高工作成員的工作；
2、積極性，提高工作的質(zhì)量；
3、細(xì)化部門內(nèi)的工作記錄，詳細(xì)記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡，并將添加部門的會議記錄；
5、鼓勵部門成員與其他部門成員交往，及時了解其他部門的信息，把工作狀態(tài)由原來的被動的被動轉(zhuǎn)為主動，協(xié)助其他部門工作的完成，起到更好的實踐作用。
三、活動步驟
做活動的預(yù)案及準(zhǔn)備工作。準(zhǔn)備好活動所需要地點的鑰匙，道具等硬件設(shè)備。并設(shè)計好獲獎同學(xué)的個數(shù)及獎品，平時開展各項活動時，做到守時，不缺席任何會議活動。在開會時我們應(yīng)該做好相應(yīng)的筆記，做到認(rèn)真仔細(xì)。
最后利用學(xué)院的實踐部作為院團(tuán)委實踐部和同學(xué)們之間的紐帶，我們會做到上情下達(dá)，下情上達(dá)，使我們的實踐部工作能更有目的.性的開展。
這里需要著重提出的是：我部將積極的配合其他的部門的工作，團(tuán)結(jié)各部門以及其各成員去應(yīng)付本學(xué)期即將到來的挑戰(zhàn)，在今后的工作中，要盡職盡責(zé)，盡心盡力，以飽滿的熱情，以端正的態(tài)度去做好每一件工作，爭取使實踐部的工作取得更好的效果，在新的學(xué)年內(nèi)有更大的進(jìn)步，爭取做得更優(yōu)秀，為創(chuàng)建優(yōu)秀的部門做出我們自己應(yīng)有的努力。我相信，只要實踐部能夠上下同心，共同努力，然后在各部門協(xié)助下，在老師的指導(dǎo)和幫助下，實踐部會越走越遠(yuǎn)，越走越好。
這就是我在實踐部新的一年里的工作計劃，我們一定會為學(xué)院和同學(xué)做出更大的貢獻(xiàn)，并在合作中發(fā)現(xiàn)自己的不足，學(xué)習(xí)其他部門的長處，發(fā)展自己，提高自己，以到達(dá)相互促進(jìn)，共同提高的目的，這就是我的初衷和最終目標(biāo)，我相信我能夠做到，而且還能做得更好，請大家相信我！
新一年的工作，新一年的我們，一起努力吧！
工作計劃 篇5
我校勤工儉學(xué)工作，緊緊圍繞素質(zhì)教育深化后勤服務(wù)改革，減輕學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)教育廉政建設(shè)，積極推動學(xué)校后勤管理服務(wù)理念、服務(wù)內(nèi)容的現(xiàn)代化，實現(xiàn)后勤管理服務(wù)的主動性、合法性和科學(xué)性，堅持解放思想、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，為教育初步現(xiàn)代化建設(shè)提供科學(xué)的后勤保障，努力開創(chuàng)我校勤工儉學(xué)工作的新局面。
1、加強(qiáng)學(xué)校后勤管理服務(wù)的組織建設(shè)、隊伍建設(shè)，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)后勤服務(wù)社會化改革。按照上級要求積極建立科學(xué)高效的學(xué)校后勤管理服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)學(xué)校后勤管理服務(wù)工作人員的自身建設(shè)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能和工作作風(fēng)，改變過去學(xué)校后勤服務(wù)被動應(yīng)付的局面，實現(xiàn)學(xué)校后勤管理服務(wù)的主動性、合法性和科學(xué)性，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識，開展學(xué)校后勤管理服務(wù)質(zhì)量年活動。
2、進(jìn)一步提高素質(zhì)教育實踐基地建設(shè)的意義，充分利用勤工儉學(xué)項目資源加強(qiáng)中小學(xué)素質(zhì)教育實踐基地建設(shè)，加大投入，擴(kuò)大規(guī)模，建立具有高起點、高層次有特色的實踐基地，并充分發(fā)揮其育人功能。不斷尋求勤工儉學(xué)工作新的經(jīng)濟(jì)增長點，發(fā)展科技含量高、市場前景廣闊的勤工儉學(xué)項目。充分認(rèn)識勤工儉學(xué)工作的意義和范圍，勤工儉學(xué)工作是教育事業(yè)的重要組成部分，它包括：素質(zhì)教育實踐基地的開發(fā)建設(shè)和運營，教育內(nèi)部市場的開發(fā)與管理，學(xué)校后勤服務(wù)社會化，校園經(jīng)濟(jì)和學(xué)農(nóng)基地的開發(fā)建設(shè)等。按照上級要求，加大勤工儉學(xué)工作的管理力度，下達(dá)任務(wù)指標(biāo)。
3、嚴(yán)格執(zhí)行上級下發(fā)的.種種統(tǒng)管文件，密切配合勤工儉學(xué)辦公室抓好教育市場的統(tǒng)一管理工作。抓好教育內(nèi)部市場的開發(fā)與管理工作。一是學(xué)生裝，學(xué)生裝嚴(yán)格執(zhí)行省、市“六統(tǒng)一”的規(guī)定，按照省市規(guī)定，嚴(yán)格學(xué)生著裝審批制度，認(rèn)真填寫《學(xué)校統(tǒng)一著裝審批登記表》，及時上報教育管理辦公室，針對學(xué)生定做一套學(xué)生裝無法換洗的局面，要求家庭經(jīng)濟(jì)比較富有的學(xué)生在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上定做夏秋學(xué)生裝各兩套，同時積極倡導(dǎo)村級學(xué)校的一、三級部學(xué)生也定做夏秋各兩套學(xué)生裝。
4、積極支持飲用水工作，努力動員全校師生都飲用校辦水廠的飲用水。
5、抓好學(xué)農(nóng)基地開發(fā)建設(shè)和校園經(jīng)濟(jì)建設(shè)，要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，實現(xiàn)育人、綠化美化和經(jīng)濟(jì)效益三豐收。
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