小班保育員下學(xué)期工作總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？下面是小編精心整理的小班保育員下學(xué)期工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
小班保育員下學(xué)期工作總結(jié)1
時(shí)光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
本人這一學(xué)期帶的是小班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：
一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作
社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)遇到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、關(guān)心孩子，熱心工作
“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了小三班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長和孩子的信任。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思
雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
四、工作效果及努力方向
由于這學(xué)期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆樱麄儾艅傠x開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學(xué)會(huì)自立自理，在日常生活中可以學(xué)會(huì)自己的事情自己做。剛開始幼兒的.自理能力差，因?yàn)槟挲g小，對(duì)成人的依戀感強(qiáng)，我們以游戲的形式對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時(shí)，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”讓孩子邊模仿邊念，在模仿中理解，學(xué)會(huì)正確洗手方法，經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強(qiáng)。如：會(huì)自己搬椅子就坐，會(huì)獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗，會(huì)用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評(píng)和認(rèn)可。當(dāng)然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起園部對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長的期望，對(duì)得起自己的本職崗位五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)
在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，一定要家長的配合。平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時(shí)間在幼兒的成長中過去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
小班保育員下學(xué)期工作總結(jié)2
時(shí)間可真快，一眨眼的時(shí)間，一學(xué)期又過去了，在這里我需要認(rèn)真總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，提高自己的保育工作水平。這學(xué)期我?guī)У氖切“啵以谂ν瓿勺约悍止艿谋Ｓぷ饕酝猓�做到保教結(jié)合，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：
一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作。
隨著社會(huì)的發(fā)展、家長對(duì)幼兒園保育工作的高度重視，因此對(duì)幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中做到：（1）虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們?cè)诒Ｓ矫娴拈L處和經(jīng)驗(yàn)，借此來不斷提高自己的保育水平。（2）毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。
二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。
我每天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng)，把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的`好習(xí)慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，放學(xué)把毛巾、口杯進(jìn)行消毒，從而減少病菌的生長，讓寶寶在舒適的安全衛(wèi)生的環(huán)境中成長。
三、照顧好幼兒的一日生活。
每天定時(shí)提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶如果進(jìn)行了戶外活動(dòng)，我及時(shí)給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水、上廁所。活動(dòng)后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病，我會(huì)按時(shí)給他們喂水，注意觀察是否發(fā)燒，對(duì)他們多多照顧。寶寶吃飯時(shí)，要教育他們飯前洗手、專心吃飯，進(jìn)餐時(shí)不說話，不亂扔，不掉飯的好習(xí)慣。
四、做到保教結(jié)合。
雖然是做保育工作，但我知道要保教結(jié)合。所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后，我還會(huì)協(xié)助孫老師和胡老師的教學(xué)工作，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作。
五、家園互動(dòng)。
我知道要搞好班級(jí)工作，需要家長的配合。我能熱情對(duì)待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常高興和溫暖。同時(shí)，我及時(shí)向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。
在這學(xué)期的保育工作中，我還有做得不夠細(xì)致的地方，需要不斷的改進(jìn)和完善，同時(shí)還需要學(xué)習(xí)更多保育方面的知識(shí)。保育工作很鎖碎，也很辛苦，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波可愛的樣子，并甜甜地說一聲謝謝時(shí)，我的心里像喝了蜜一樣的甜。
小班保育員下學(xué)期工作總結(jié)3
時(shí)間過得真快一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的工作結(jié)束了。在這一學(xué)期的工作中我也逐漸的了解和體會(huì)到了“教師”所代表的含義和責(zé)任，同時(shí)也慢慢的適應(yīng)了在幼兒園的工作，幼兒教師是一個(gè)需要極大耐心，細(xì)心和誠心的工作，對(duì)此，我也不斷學(xué)習(xí)，不斷的思考，努力提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)。以下是本人這一學(xué)期的保育員工作總結(jié)：
關(guān)心孩子，熱心工作。現(xiàn)在幼兒正處于生長發(fā)育時(shí)期，所以要十分重視培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，在幼兒吃飯前我讓他們做老師的好幫手(值日生)，協(xié)助老師做一些力所能及的餐前準(zhǔn)備工作，如擺碗等。如果下午吃水果，吃完幫著一起收拾桌子，這樣在幼兒中也會(huì)發(fā)生一系列反應(yīng)，使他們食欲大增。平時(shí)注意培養(yǎng)幼兒集中思想進(jìn)食，從小養(yǎng)成專心吃飯，細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣，同時(shí)還不忘引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴，不吃不潔食物，喝湯不出聲，進(jìn)餐不說話，不亂扔殘?jiān)さ取?/p>
在班里我注意培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主的能力，通過各種途徑，讓幼兒懂得自己的事情自己做，遇到問題自己想辦法解決，同伴之間要互相幫助互相謙讓友好相處等。
認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。在傳染病期間要做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為保育工作的重中之重。在日常教學(xué)活動(dòng)中，能夠配合班上老師的`工作，為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品，戶外活動(dòng)時(shí)，積極協(xié)助老師組織活動(dòng)，仔細(xì)觀察每個(gè)孩子的動(dòng)態(tài)，對(duì)淘氣的孩子要特別注意，并不時(shí)的對(duì)孩子進(jìn)行提醒，防患于未然。
教師的責(zé)任就是要身體力行，以人育人。兒童時(shí)期的生理發(fā)展和心理發(fā)展是一個(gè)迅速又關(guān)鍵的時(shí)期，兒童在這個(gè)時(shí)期的判斷主要是依據(jù)于成人的，所以教師就成為了兒童重要的引導(dǎo)者。在很多時(shí)候，教師在孩子的眼里是完美的化身，是榜樣，教師的一言一行都受到孩子的關(guān)注。因此教師的人格對(duì)學(xué)生的影響是巨大的，甚至是終生的，尤其是教師不良的行為所產(chǎn)生的負(fù)面影響更是無法挽回。這就要求教師在要求幼兒如何如何做之前，要先嚴(yán)格的要求自己，這樣才能為幼兒做個(gè)好榜樣。
小班保育員下學(xué)期工作總結(jié)4
來到學(xué)校作為一名保育員已經(jīng)有兩年的時(shí)間，在這兩年里，我由不熟練到慢慢掌握工作，由經(jīng)常犯錯(cuò)到現(xiàn)在的不再犯錯(cuò)，由幼稚沖動(dòng)再到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重。經(jīng)歷了一個(gè)蛻變的過程。雖然現(xiàn)在的我要比剛來的時(shí)候進(jìn)步了很多，但是任然還存在著諸多需要改進(jìn)的地方。比如，在上學(xué)期里，我對(duì)同學(xué)們的情緒不是太關(guān)注，導(dǎo)致孩子會(huì)出現(xiàn)各種吵鬧的情況。所以在這一點(diǎn)上，我需要做到改進(jìn)。為了讓自己之后的工作進(jìn)行的更加順利，也為了令自己時(shí)刻保持在一個(gè)積極進(jìn)取的狀態(tài)，我對(duì)我在過去一學(xué)期的保育工作做了以下總結(jié)。
作為一名幼兒保育員，我最主要的工作就還是繁雜不好孩子們?cè)趫@內(nèi)的起居生活，和身心健康管理工作。這些工作包含了保持不好孩子們生活環(huán)境的整潔，干凈;包含負(fù)責(zé)管理照料不好孩子們的喝茶，睡，穿衣等等這些日常生活的工作;除了協(xié)助孩子們培養(yǎng)一個(gè)較好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣;更關(guān)鍵的就是必須確保孩子們?cè)趫@區(qū)內(nèi)的一個(gè)安全和身心健康狀態(tài)，畢竟這就是一個(gè)我們不容忽視的問題。
對(duì)待衛(wèi)生打掃工作，我在上學(xué)期的'每一天里，都會(huì)對(duì)孩子們的宿舍和活動(dòng)室進(jìn)行一番仔細(xì)且嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇驋撸�會(huì)對(duì)孩子們的生活用品及玩具進(jìn)行細(xì)致的消毒。保證讓孩子們生活在一個(gè)既安全又舒適的環(huán)境中。
看待孩子們?nèi)粘Ｉ畹恼湛垂ぷ鳎诤⒆觽兠刻煜掳嗟臅r(shí)候，我會(huì)根據(jù)天氣的冷暖情況，協(xié)助孩子們多寡衣物，指導(dǎo)他們穿好衣服，整理不好被子床單。在孩子們喝茶的時(shí)候，我會(huì)拎孩子先回去刷牙后，再去監(jiān)督他們認(rèn)認(rèn)真真的把飯剩飯剩菜。在他們睡的時(shí)候，我會(huì)守候在他們身邊，一存有情況，比如說上廁所，尿床，或者發(fā)生咳嗽哮喘的情況，我就都能夠及時(shí)的展開處置。
對(duì)待孩子們的安全工作，這是一個(gè)最重要的工作，也是我最重視的工作。所以，在上學(xué)期里，不管是孩子們的食品安全問題，還是孩子們?cè)谕獾耐嫠；顒?dòng)時(shí)間，我都時(shí)刻關(guān)注和注意著，以免他們出現(xiàn)意外情況，造成無法挽回的后果。
保育員的工作說道直觀也挺直觀，說道繁雜也挺繁雜的，但總的來說，如果你能夠享用其中，并可以努力做到一生愛好，那并不能真的這就是一件多么艱辛的工作，也不能真的它存有多繁雜，只是可以真的這就是一份可以給你美好和歡樂的工作。
小班保育員下學(xué)期工作總結(jié)5
幼兒園保育后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心。本學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體保育后勤人員的共同努力下，我園保育后勤工作依據(jù)《綱要》精神和本園的實(shí)際情況，足踏實(shí)地完成了保育后勤工作任務(wù)，取得了一定的成績，為了使今后工作做得更好，現(xiàn)將本學(xué)期的保育后勤工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高保育后勤人員政治和業(yè)務(wù)素養(yǎng)
本著理論指導(dǎo)實(shí)踐的態(tài)度，定期組織后勤人員進(jìn)行政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每半月召開保育后勤條線例會(huì)，及時(shí)了解保育后勤人員的思想動(dòng)態(tài)和工作中存在的問題，努力提高保育后勤人員的主人翁意識(shí)。組織學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)，特別是《幼兒園衛(wèi)生消毒方法》、《食品法》以及消防避險(xiǎn)知識(shí)，學(xué)習(xí)有關(guān)“安全教育”的文件、保健老師開辦保育知識(shí)講座，對(duì)保育員、食堂人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)考試，使保育員、食堂人員能標(biāo)準(zhǔn)操作，總之通過多種形式，關(guān)心引導(dǎo)他們提高專業(yè)理論從主觀上掌握指導(dǎo)思想，融會(huì)貫穿于工作中。
二、時(shí)刻抓好安全工作，確保幼兒園工作安全正常的運(yùn)作
安全工作是幼兒園工作的首要任務(wù)，幼兒的安全，牽動(dòng)著家長的心。首先我們重申了幼兒園安全制度，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，召開安全工作會(huì)議，定期對(duì)幼兒園室內(nèi)外一切設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面修改、完善。對(duì)于各種危險(xiǎn)隱患，我們做到及時(shí)發(fā)覺及時(shí)搶修，并且經(jīng)常提醒各位帶班老師注意報(bào)修各種大小硬件，以限度保證全園每個(gè)幼兒意外事故發(fā)生時(shí)的危險(xiǎn)性降到最低程度。加強(qiáng)了對(duì)門衛(wèi)人員工作責(zé)任心的教育，家長憑接送卡接幼兒，利用游戲和活動(dòng)教會(huì)幼兒安全知識(shí)和技能，保健老師開辦安全知識(shí)專題講座等。我們知道有了安全，才能3 有良好的教育教學(xué)秩序。否則，一切都是紙上談兵。在今后的工作中我們還將安全工作警鐘常鳴，對(duì)安全工作常抓不懈，對(duì)幼兒的安全負(fù)責(zé)。
三、加大力度抓好保健，科學(xué)合理安排一日膳食
本學(xué)期按照“xx市幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健合格標(biāo)準(zhǔn)”要求，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)行實(shí)施，把幼兒的衛(wèi)生、健康、安全放在第一位。首先把好幼兒入園晨檢關(guān)，做好晨檢的看、摸、問、查的各項(xiàng)工作，保證每個(gè)孩子都能健健康康來園，安安全全回家。其次建立了合理的生活制度，培養(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣，建立定期健康檢查制度，兒童生長發(fā)育監(jiān)測(cè)，扎實(shí)地做好了秋季傳染病的預(yù)防，本學(xué)期是流感發(fā)病較高的一學(xué)期，但我園還是很好地做好了預(yù)防工作，重新添置了紫外線消毒燈，加大了消毒力度，確保了幼兒的健康。我們還依據(jù)不同年齡開展與其相適應(yīng)的體格鍛煉，確保幼兒戶外體育鍛煉和活動(dòng)的`時(shí)間，增進(jìn)兒童身心健康及抗病能力。另外，我們還科學(xué)合理地安排幼兒的一日膳食，每月做好膳食的營養(yǎng)計(jì)算，成立膳食領(lǐng)導(dǎo)小組，每周依據(jù)幼兒的年齡及生長發(fā)育的需要制定合理營養(yǎng)膳食。每日抓好廚房食品來源的登記、驗(yàn)收，簽好發(fā)票單，嚴(yán)把關(guān)口，以防有變質(zhì)變味的食品入園，堅(jiān)決杜絕三無產(chǎn)品。
四、食堂管理長效化，伙食品種多樣化
食堂工作是幼兒園衛(wèi)生安全工作的重中之重，為了確保幼兒的飲食安全，我們每兩周組織一次食堂工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識(shí)、食物中毒預(yù)防知識(shí)、餐具消毒知識(shí)等等，實(shí)行分工負(fù)責(zé)制，各人負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作，提高工作效率，提高服務(wù)師生的意識(shí)和水平。本學(xué)期由于多種原因，食堂屢次進(jìn)行了人員的調(diào)整，在新工作人員上崗前都能進(jìn)行體格檢查，持證上崗，及時(shí)換領(lǐng)《衛(wèi)生許可證》，為食堂工作人員配備必需的勞保用品，以調(diào)動(dòng)他們的工作積極性，使他們安心工作，更好地為師生服務(wù)。為了不斷提高幼兒的飲食質(zhì)量，在飲食營養(yǎng)、把戲品種和搭配方面多下功夫，集思廣益不斷增加花色品種，食品采購由專人負(fù)責(zé)。按實(shí)際人數(shù)合理采購，專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收，出入庫手續(xù)齊全，嚴(yán)禁不合格食品入園。加強(qiáng)食堂的衛(wèi)生工作的指導(dǎo)，不定期的進(jìn)行抽查，發(fā)覺問題及時(shí)實(shí)施整改。
五、進(jìn)一步完善園舍環(huán)境、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)美衛(wèi)生的育人環(huán)境
本學(xué)期圍繞以幼兒健康成長為核心，努力營造一個(gè)適應(yīng)幼兒健康、歡樂成長的良好環(huán)境，我們因地制宜地開展綠化美化工作，提高綠化品位，專人負(fù)責(zé)做好草坪和花草樹木的養(yǎng)護(hù)工作，依據(jù)需要添置所需的設(shè)備設(shè)施。
進(jìn)行了衛(wèi)生包干區(qū)的劃分，人人參與、責(zé)任到人。明確包干區(qū)的衛(wèi)生要求。嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作，保育老師每天按照規(guī)定的要求清潔、消毒，杜絕細(xì)菌、病毒的流傳。
本學(xué)期保育后勤工作有了一定的改良，保育后勤人員的素養(yǎng)有了明顯地提高，全體教職工能緊密配合，在安全方面做了大量的工作，未發(fā)生重大事故。成績已經(jīng)過去，下學(xué)期將繼續(xù)加大安全工作力度，標(biāo)準(zhǔn)門衛(wèi)及幼兒接送制度，保證幼兒的安全，加強(qiáng)食堂工作的指導(dǎo)，標(biāo)準(zhǔn)操作，立足根本食譜，追求色、香、味、形懼全，購置必要的用具，加大全園衛(wèi)生工作檢查力度等，我們將滿懷信心，努力工作，創(chuàng)設(shè)一流的育人環(huán)境，贏得社會(huì)和家長的信任，為幼兒園輝煌的明天繼續(xù)努力吧!
小班保育員下學(xué)期工作總結(jié)6
時(shí)光匆匆，一不留神，又度過了一個(gè)學(xué)期。在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了歡樂和眼淚，遇到了職場(chǎng)難題，也有了各方面的進(jìn)步。現(xiàn)在是時(shí)候整理我的思緒，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗(yàn)，以便今后能更好地提升自己的各項(xiàng)工作能力。
這一學(xué)期我是貝貝一班的保育員，除了履行好基本的保育工作外，我還積極配合班級(jí)中的兩位老師，共同開展教育工作，并努力完成自己的工作任務(wù)。下面我將詳細(xì)談?wù)勥@半年來的工作情況：
一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保育工作。
社會(huì)在發(fā)展，對(duì)于保育員而言，不斷提出新的要求意味著我們需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，只有這樣才能成為一名合格的保育員。在工作中，我會(huì)全心全意地完成我的本職工作，并認(rèn)真記錄各項(xiàng)工作情況。我會(huì)積極參加各種時(shí)事和政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，將理論與實(shí)際相結(jié)合，從自己做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。同時(shí)，在工作中，我將以幼兒園及班級(jí)教育為中心，努力與其他老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的水平。如果遇到額外的任務(wù)，只要我能力所及，我會(huì)和班級(jí)老師一起努力，加班加點(diǎn)完成任務(wù)。
二、關(guān)心孩子，熱心工作。
這學(xué)期，班級(jí)里經(jīng)常會(huì)有新入園的孩子，他們剛剛離開了熟悉的生活環(huán)境，來到了陌生的幼兒園，所以他們總是感到害怕和不安。為了讓這些孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活，我把每個(gè)孩子都當(dāng)成自己的孩子一樣，從內(nèi)心深處關(guān)心和愛護(hù)他們。我會(huì)更加細(xì)心地照顧他們的生活，包括飲食、衛(wèi)生等方面。我用親切的語調(diào)和溫暖的擁抱來吸引孩子們，給予他們細(xì)致的照料，并時(shí)刻保持友善的笑容。起初，有的孩子并不喜歡在幼兒園吃飯，他們要么說“我不餓”，要么說“我不想吃”，有時(shí)甚至吃了一口就吐出來。為了讓孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種方法。首先，在日常生活中，我們注意增加孩子們的活動(dòng)量，在餐前的環(huán)節(jié)中，我們會(huì)談?wù)摗拔易钕矚g吃的東西”等話題，以此引導(dǎo)孩子們對(duì)食物產(chǎn)生興趣。每當(dāng)看到有孩子有一點(diǎn)進(jìn)步，我們都會(huì)及時(shí)表揚(yáng)他們。對(duì)于那些能力較弱的孩子，我和其他教師會(huì)分別指導(dǎo)和幫助他們。有時(shí)候，我們也會(huì)鼓勵(lì)孩子們，先由老師喂幾口，然后自己嘗試吃。對(duì)于吃得好的孩子，我們會(huì)給予小紅花等獎(jiǎng)勵(lì)。以上是我對(duì)待新入園孩子的一些經(jīng)驗(yàn)和做法，希望能夠幫助他們更快地適應(yīng)幼兒園生活，并讓他們喜歡上吃飯。
"愛"是無私的，也是成為一名優(yōu)秀保育員的基礎(chǔ)。自從我開始從事保育員的工作以來，我一直將"愛"融入到我的工作中，用心去照顧每一個(gè)孩子，像母親一樣關(guān)心他們的.健康和快樂成長。這份工作讓我擁有高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心。在過去的時(shí)間里，我深刻認(rèn)識(shí)到，只有對(duì)所從事的職業(yè)充滿熱愛，才會(huì)不斷追求進(jìn)步，才能贏得家長和孩子們的信任。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思。
盡管我從事的職業(yè)是保育員，但我明白勤奮可以彌補(bǔ)不足。平時(shí)除了向經(jīng)驗(yàn)豐富的同事請(qǐng)教外，我也會(huì)在家閱讀相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)書籍，逐漸掌握了保育員這個(gè)崗位的技巧。我發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)重要的要素是“勤”，比如勤于開窗戶、勤于打掃、勤于消毒等等。除了手腳要敏捷，頭腦也要靈活，要經(jīng)常思考：“為什么要這樣做？”以及“今天我的工作做得是否正確？”。我經(jīng)常反思自己的工作，以便在今后的工作中不斷改進(jìn)并取得進(jìn)步。原創(chuàng)內(nèi)容：盡管我從事的職業(yè)是保育員，但我深知努力可以彌補(bǔ)不足。除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，我還會(huì)在家讀一些與業(yè)務(wù)有關(guān)的書籍，逐漸理解保育員這個(gè)崗位的技能和要領(lǐng)。我認(rèn)為其中一個(gè)關(guān)鍵就是“勤”，例如勤于開窗、勤于清潔、勤于消毒等等。除了手腳要靈活快捷，頭腦也要活躍，經(jīng)常思考“為什么要這樣做”以及“今天我的工作是否做得正確”。我經(jīng)常反思自己的工作，以便在今后的工作中不斷改善并進(jìn)步。
四、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)。
在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，一定要家長的配合。平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時(shí)把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長，向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。同時(shí)希望家長配合教師，在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)，盡量讓孩子自己的事情自己做。
五、努力方向。
時(shí)間在幼兒的成長中過去了，但是它值得我深思。我雖然取得了一些進(jìn)步，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。在今后的學(xué)習(xí)生活中要把好的方面堅(jiān)持住，只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，把別人身上的精華汲取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信今后在新的歷程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，謙虛向別人學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷努力，對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長的期望，對(duì)得起自己的本職崗位。付出辛勤的汗水。
小班保育員下學(xué)期工作總結(jié)7
一、工作目標(biāo)和任務(wù)
在下學(xué)期的工作中，我作為小班的保育員，主要目標(biāo)和任務(wù)是為孩子提供安全、健康、愉快的保育環(huán)境，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。具體任務(wù)包括：制定合理的教育計(jì)劃，組織豐富多樣的活動(dòng)，關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展和特殊需求。
二、工作進(jìn)展和完成情況
在工作中，我按照計(jì)劃有條不紊地開展了各項(xiàng)工作。在教育計(jì)劃方面，我根據(jù)小班孩子的特點(diǎn)和需求，制定了富有啟發(fā)性的活動(dòng)，并與家長互動(dòng)，使家庭和幼兒園教育相互銜接。在活動(dòng)組織方面，我創(chuàng)造了豐富多樣的活動(dòng)內(nèi)容，包括藝術(shù)手工、游戲、音樂和戶外活動(dòng)等，提供了多元化的發(fā)展機(jī)會(huì)。此外，我還定期進(jìn)行孩子的發(fā)展評(píng)估，及時(shí)掌握他們的成長情況。
三、工作難點(diǎn)及問題
在工作過程中，我遇到了一些難點(diǎn)和問題。首先，由于小班孩子年齡較小，表達(dá)能力有限，我需要花費(fèi)更多的時(shí)間去了解他們的需求。其次，活動(dòng)的組織和安排需要細(xì)致入微，我需要提前進(jìn)行充分準(zhǔn)備，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。另外，還面臨著一些家長的意見和建議，我需要積極傾聽并及時(shí)調(diào)整工作，保證家園合作的良好開展。
四、工作質(zhì)量和壓力
通過不斷的努力和實(shí)踐，我對(duì)自己的工作質(zhì)量比較滿意。我注重每個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展，關(guān)注他們的需求，通過細(xì)致觀察和與家長的交流，為他們提供了適宜的教育環(huán)境。然而，工作中的壓力也是不可避免的。在工作中需要面對(duì)孩子情緒的突發(fā)變化、部分孩子的行為問題等，這些都對(duì)我的'情緒和能力提出了一定的要求。
五、工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
在工作中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先，緊密關(guān)注每個(gè)孩子的特點(diǎn)和需求，不斷發(fā)掘他們的潛能，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。其次，注重與家長的溝通，與家長保持密切的合作關(guān)系，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。同時(shí)，也意識(shí)到了自身的不足之處，比如需要加強(qiáng)與孩子之間的情感交流，提高自身的專業(yè)知識(shí)水平。
六、工作規(guī)劃和展望
在下學(xué)期的工作中，我將進(jìn)一步完善教育計(jì)劃和活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)一步提升工作質(zhì)量和水平。同時(shí)，我還將加強(qiáng)自身的專業(yè)學(xué)習(xí)和能力提升，不斷更新教育理念和教育方法，以更好地服務(wù)于小班孩子的發(fā)展。此外，我還希望與家長密切合作，形成良好的家園共育格局，共同營造適宜的成長環(huán)境。
總之，小班下學(xué)期的工作中，我努力克服困難，取得了一定的成績。通過對(duì)自身工作的總結(jié)和反思，我更加明確了下學(xué)期的工作目標(biāo)和任務(wù)。我將進(jìn)一步完善自身能力，提升工作質(zhì)量，為小班孩子的全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
小班保育員下學(xué)期工作總結(jié)8
時(shí)光離別，轉(zhuǎn)眼間又至了總結(jié)一個(gè)學(xué)期工作的時(shí)間了。作為一名保育員，我在領(lǐng)導(dǎo)和各班老師們的共同努力下,合規(guī)盡則地順利完成了自己的本職工作，很榮幸能夠與現(xiàn)在的各位老師共同進(jìn)步，我也在大家的身上教給不少的科學(xué)知識(shí)。以下，我將展開本學(xué)期的工作總結(jié)。
一、思想工作方面：
在這個(gè)學(xué)期里，本人能嚴(yán)格遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛集體，能夠固守工作崗位，不耽誤、不曠工，無事不告假，對(duì)幼兒一視同仁，與同事相處親密。順從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意拒絕接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它順利完成。班上發(fā)生問題，能與班上的老師共同商量化解。同時(shí)締造代萊不好的辦法傳授給大家，積極主動(dòng)深入細(xì)致的出席保育員及其他的各種自學(xué)，每次自學(xué)都深入細(xì)致的搞好筆記，在工作中碰到存有問題時(shí)，努力做到晚辨認(rèn)出晚化解，主動(dòng)匯報(bào)保健醫(yī)生的意見，努力做到不謊報(bào)自己的嚴(yán)重不足和錯(cuò)誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。
二、生活衛(wèi)生方面：
努力做到來園開窗通風(fēng)，做好室內(nèi)外衛(wèi)生，確保環(huán)境潔凈整齊。搞好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作工作。維持衛(wèi)生區(qū)地面整潔、并無污物、并無積水、墻飾干凈、畫框并無塵土;盥洗室地面潔凈潮濕、并無積水、水池及墻壁并無污物，每天誠擦拭，消毒盆每次用回去沖洗、盆內(nèi)并無煮沸物;盥洗室地面秉持每2-3周一次小的清刷，為確保幼兒的身心健康，增加污染沒有使用任何酸性物刷地，而是使用清水沖洗地面;每天上班后沖洗毛巾，為毛巾消毒，確保毛巾潔白存有淡淡的消毒液味;每天沖洗水杯、消毒水杯，確保水杯體外光亮并無污物、水杯內(nèi)并無事物殘余;不把當(dāng)天的活留至第二天再搞;廁所維持并無異味、地面潮濕潔凈、潔凈用具掛放整齊、不堆滿垃圾;廁所秉持每次修完后沖洗墩地，辨認(rèn)出存有異味及時(shí)用淡潔廁靈煮沸一會(huì)橋頭干活，努力做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇茶回去味，努力做到勤沖勤刷;橋頭地用的墩布不得分離采用，努力做到經(jīng)常消毒;活動(dòng)室地面潔凈潮濕，物品放置整齊，教具、玩具潔凈并無塵土，室內(nèi)空氣清新并無異味;幼兒被褥夾入整齊，經(jīng)常涼曬;深入細(xì)致搞好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)做衛(wèi)生小檢查去看待;嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，秉持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄準(zhǔn)確，時(shí)間精確，按時(shí)上繳。
三、保育工作方面：
本人能愛好幼兒、關(guān)心、冷靜、細(xì)心、熱心地看待每個(gè)幼兒。能夠積極主動(dòng)做好本班的清潔衛(wèi)生工作，搞好幼兒用具的消毒工作，能細(xì)心照料幼兒的生活，根據(jù)天氣的.變化，及時(shí)為幼兒穿衣服。特別注意護(hù)理體弱多病的幼兒，仔細(xì)觀察存有呼吸困難的幼兒全天的情況，及時(shí)與家長溝通交流。午休時(shí)，特別注意巡查，努力做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。戶外活時(shí)對(duì)幼兒展開安全教育，能夠存有秩的上時(shí)下樓梯以及玩玩各種小、小型玩具，避免意外事故的出現(xiàn);為幼兒示意、沖洗鼻涕;鼓勵(lì)曉得一會(huì)兒了歇息;協(xié)調(diào)教師培育幼兒的一日生活常規(guī)。
四、在協(xié)助教師工作上：
本人能積極主動(dòng)協(xié)調(diào)，任勞任怨。在活動(dòng)后會(huì)根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置不好場(chǎng)地等等。積極主動(dòng)的參予一些直觀玩具的制作。協(xié)調(diào)不好教師冷靜的照料每一名幼兒，搞好接園、離園的工作;并搞好家長工作。
時(shí)間在幼兒的成長中過去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
以上四個(gè)方面就是我的工作總結(jié)，雖然獲得了一些成績，也贏得了一些經(jīng)驗(yàn)，但是仍然存有很多的不足之處，今后我將更加用心的回去工作，不斷總結(jié)和健全，謀求把復(fù)育工作搞的更好。
小班保育員下學(xué)期工作總結(jié)9
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了、在這個(gè)學(xué)期中看到孩子們的進(jìn)步和成長都傾注了我們老師的心血、當(dāng)然更離不開家長對(duì)我們工作的支持和配合。看著孩子們一張張活潑、可愛的笑臉、我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)、現(xiàn)在我就對(duì)本學(xué)期的個(gè)人工作做如下總結(jié)：
一、思想方面
能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)、認(rèn)真記筆記。積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、對(duì)待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到、早退。并參與各項(xiàng)活動(dòng)。
二、工作方面
在日常的工作中、我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作方案、認(rèn)真對(duì)待天天的半日活動(dòng)、有時(shí)還組織豐富有趣的教育活動(dòng)。留意給膽小的孩子多一些鼓勵(lì)；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。
三、家長工作方面
家長工作也是我們教育的一個(gè)重要局部。由于有很多家長非常重視教育、也很配合教師。所以我們要讓家長們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園、班級(jí)、老師的工作目的及工作方法；為了讓家長更了解我們的工作、我們通過多種形式〔家長園地、多利用早、晚接送交談、〕向家長先容幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況、讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園、我們班學(xué)習(xí)、生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著缺乏、所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)、爭(zhēng)取將這份工作做得更好。
四、德育工作方面
很多人都說、你們好辛勞呀、必須要有耐心才可以、否那么孩子們整天吵死了。實(shí)在作為一名幼兒教師光有耐心是不夠的、我們還要有細(xì)心、更重要的是要有一棵愛心、這顆愛心要同等的對(duì)待每一個(gè)孩子、這顆愛心撒向每一個(gè)角落都是一樣的愛、只有這樣你不但能贏得孩子們的心、還可以贏得家長和朋友們的心。
愛孩子不是說在嘴上、而是要放在心里、愛孩子要了解孩子們的愛好、愛好、家庭狀況。以便我更好的在一日生活中觀察孩子、并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教育。愛孩子就是尊重孩子、不要嫌棄他臟和淘氣而不理他、相反的我們更要親近他、保護(hù)他。愛孩子就是責(zé)任、由于有了這份沉甸甸的責(zé)任、我們才會(huì)做的更好。做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的'心愿、在今后的工作中、我將以更大的熱情來做好這個(gè)太陽底下最光芒的職業(yè)、為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氣氛、讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂的成長。
和孩子在一起的日子就是最快樂的時(shí)光，又有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛戴，我喜歡這份工作，所以謝謝教育團(tuán)體給我提供了這么好的時(shí)機(jī)，我也會(huì)好好努力，不斷進(jìn)步自身文化，認(rèn)認(rèn)真真。腳踏實(shí)地的干好這份工作的。
小班保育員下學(xué)期工作總結(jié)10
時(shí)間過得真快啊,一眨眼,學(xué)期歲末到了,回顧這學(xué)期的保育工作,有辛酸、有成功、有快樂.辛酸的是從家長手里接過來的是一張張稚嫩的小臉,聽見的是一聲聲哀憐"老師,我要回家我要媽媽"……從不愿上幼兒園到高高興興上幼兒園,從不愿自己吃飯到大口大口自己吃,從不愿自己吃飯到大口大口自己吃,從不會(huì)穿衣到學(xué)著自己穿,從不敢參加活動(dòng)到爭(zhēng)著要在集體面前表現(xiàn)……在短短一學(xué)期中,幼兒就有了這么大的變化,能讓老師不欣慰嗎?能讓老師不向這群小不點(diǎn)兒翹翹大拇指嗎?當(dāng)然也離不開家長的支持、配合.小班老師的工作是煩瑣的,我們的付出得到家長的.認(rèn)可,許多家長說:"老師你們真辛苦"聽到家長暖人心的話,我們老師再苦再累都值!
新學(xué)期開學(xué)時(shí),對(duì)于小班的孩子來說,這群孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師,第一次離開自己的爸爸媽媽,在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí),與陌生的老師和小伙伴們走到了一起,在生理和心理上都一下子難以適應(yīng),從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定,開學(xué)的第一天,孩子們哭的哭、鬧的鬧,簡直把我們?nèi)焕蠋燈[的束手無策,但我們面對(duì)孩子們的種種不適應(yīng),我們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒,一個(gè)月后,幼兒基本都樂于來園了,情緒也穩(wěn)定了許多,大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問好,樂于與同伴相處,家長們也都放心的把孩子放在幼兒園.在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下,我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習(xí),利用各種時(shí)機(jī)進(jìn)行了常規(guī)教育,讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理能力,如:自己洗手、洗手后用毛巾擦手等,培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣.通過這一學(xué)期的教育和幫助,現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了,他們?cè)诶蠋煹膸椭凸膭?lì)下,也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做,到學(xué)期末,這群孩子在生活能力,生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步:他們已能正確使用自己的小毛巾、小杯子,會(huì)自己用餐用,用餐時(shí)還能做到不講話,挑食浪費(fèi)的壞習(xí)慣用餐后把餐具放到固定的地方;每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習(xí)慣,也努力學(xué)習(xí)午睡前后的自我服務(wù);在集體的教育下,幼兒也知道了應(yīng)該做個(gè)講衛(wèi)生的孩子,飯前便后要洗手,廢物要扔進(jìn)垃圾桶等等.在幼兒喝水方面,家長們也比較關(guān)注,所以我們也在這方面加強(qiáng)對(duì)幼兒的要求.教育幼兒讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分.
回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然我們做了大量的工作,同時(shí)也得到了一些收獲,但是,我們知道還存在著許多的不足,比如:孩子們的常規(guī)還不盡人意,上課插嘴的現(xiàn)象還較多,在午餐方面,還有一些孩子仍舊比較挑食,幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,飯后小朋友洗手、擦嘴經(jīng)常忘記,時(shí)時(shí)的要老師提醒等,這些都有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粩嗟奶剿鳌⒉粩嗟募訌?qiáng).
小班保育員下學(xué)期工作總結(jié)11
一、工作目標(biāo)和任務(wù)
本學(xué)期小班保育員的工作目標(biāo)是提供高質(zhì)量的保育服務(wù)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。我們的任務(wù)包括：為幼兒提供安全、健康、愉快的保育環(huán)境，開展各類教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的自理能力和社交技能，與家長保持良好溝通，配合園所其他工作人員的工作。
二、工作進(jìn)展和完成情況
在本學(xué)期中，我與我的團(tuán)隊(duì)緊密合作，努力為小班提供優(yōu)質(zhì)的保育服務(wù)。我們注重幼兒的全面發(fā)展，積極組織各類教育活動(dòng)，如手工制作、音樂舞蹈、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等，其中一些活動(dòng)結(jié)合了幼兒園整體的主題。通過這些活動(dòng)，幼兒發(fā)展了創(chuàng)造力、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
我們注重幼兒的情感發(fā)展，每天組織游戲活動(dòng)，給予幼兒充分的關(guān)愛和關(guān)注，并培養(yǎng)他們的友誼意識(shí)，提高他們的情商。我們還注重幼兒的語言和認(rèn)知發(fā)展，通過讀繪本、講故事、角色扮演等方法，豐富他們的詞匯和思維能力。
同時(shí)，我與家長保持良好的溝通，定期舉辦家長會(huì)，介紹幼兒園的工作和幼兒的發(fā)展情況，并聽取他們的建議和意見。通過這樣的方式，我們成功建立了與家長的密切合作關(guān)系，促進(jìn)了小班幼兒的全面進(jìn)步。
三、工作難點(diǎn)及問題
在工作過程中，我們也遇到了一些困難和問題。首先，小班幼兒的年齡較小，自理能力尚未完全形成，經(jīng)常需要我們的幫助。在滿足幼兒的基本需求的同時(shí)，我們要幫助他們培養(yǎng)自理能力，鼓勵(lì)他們獨(dú)立完成一些簡單的任務(wù)。這對(duì)我們來說是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。
另外，一些幼兒在語言和社交能力方面還有待提高。我們通過各類活動(dòng)和游戲不斷培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，但進(jìn)展較慢。這需要我們繼續(xù)努力，積極尋找更有效的教育方法。
四、工作質(zhì)量和壓力
小班下學(xué)期的工作質(zhì)量得到了園長和家長的認(rèn)可和贊賞。我們與園所的其他工作人員密切合作，制定了科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃，確保了工作的質(zhì)量和進(jìn)度。我們時(shí)刻關(guān)注幼兒的需求和反饋，及時(shí)調(diào)整工作策略，使每個(gè)幼兒得到個(gè)性化的關(guān)懷和教育。
雖然工作質(zhì)量得到了肯定，但在工作中也面臨一定的壓力。我們需要面對(duì)長時(shí)間的工作，不時(shí)應(yīng)對(duì)幼兒的各種需求和情緒，這增加了我們的工作負(fù)擔(dān)。但是我們始終保持樂觀心態(tài)，注重團(tuán)隊(duì)合作，減輕了個(gè)人壓力，克服了困難。
五、工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
在工作中，我們積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，注重幼兒個(gè)體差異。每個(gè)幼兒都有不同的成長速度和特點(diǎn)，在教育和保育中應(yīng)該因材施教，關(guān)注個(gè)體差異，使每個(gè)幼兒都能得到適合他們發(fā)展的服務(wù)。
其次，我們發(fā)現(xiàn)與家長保持良好的溝通是至關(guān)重要的。通過與家長的密切合作，我們了解到幼兒在家庭中的情況和需求，更好地制定工作計(jì)劃和教育方案，從而促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
最后，加強(qiáng)自身的專業(yè)知識(shí)和能力是我們的`努力方向。我們要不斷學(xué)習(xí)和掌握最新的教育理論和方法，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為幼兒提供更好的教育和保育服務(wù)。
六、工作規(guī)劃和展望
下學(xué)期，我們將進(jìn)一步提升工作質(zhì)量和水平。首先，我們將繼續(xù)注重幼兒的個(gè)體差異，進(jìn)一步針對(duì)幼兒的需求提供個(gè)性化的服務(wù)，幫助他們充分發(fā)展?jié)撃堋?/p>
其次，我們將加強(qiáng)與家長的溝通和合作。我們計(jì)劃定期舉辦家長會(huì)，與家長分享幼兒的發(fā)展情況并聽取他們的建議。通過與家長的合作，我們相信幼兒的發(fā)展將更加全面。
最后，我們將不斷學(xué)習(xí)和提高自身的專業(yè)知識(shí)和能力。我們將參加各類教育培訓(xùn)，了解最新的教育理念和方法，提高自己的教育水平，為幼兒提供更好的保育和教育服務(wù)。
總之，本學(xué)期小班下學(xué)期的工作取得了一定的成績和進(jìn)展。我們將繼續(xù)致力于提供優(yōu)質(zhì)的保育服務(wù)，為幼兒的全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我們相信，隨著我們的不斷努力和進(jìn)步，幼兒會(huì)越來越好地成長和發(fā)展。
小班保育員下學(xué)期工作總結(jié)12
一、工作目標(biāo)和任務(wù)
下學(xué)期的工作目標(biāo)是在關(guān)愛和培養(yǎng)孩子的基礎(chǔ)上，更加注重孩子的全面發(fā)展。具體任務(wù)包括：制定細(xì)化課程計(jì)劃，確保教學(xué)質(zhì)量；培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣；與家長保持密切的溝通合作，共同促進(jìn)孩子的成長。
二、工作進(jìn)展和完成情況
在下學(xué)期的工作中，我們根據(jù)學(xué)生的特長和興趣，在教育教學(xué)活動(dòng)中注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的才能。通過多樣化的教學(xué)方法，增加幼兒參與感。在學(xué)生評(píng)價(jià)方面，我們制定了細(xì)化的評(píng)估體系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并采取相應(yīng)措施加以解決。
三、工作難點(diǎn)及問題
在工作中，我們遇到了一些難點(diǎn)和問題。首先，部分學(xué)生存在注意力不集中、容易分心等問題，需要我們更加耐心地引導(dǎo)。其次，個(gè)別學(xué)生的家庭環(huán)境較差，導(dǎo)致他們有些行為問題，需要我們與家長合作解決。此外，時(shí)間安排上還存在不合理之處，需要進(jìn)一步優(yōu)化。
四、工作質(zhì)量和壓力
工作質(zhì)量得到了較好的保障，我們盡力讓每一位幼兒都能得到全面的發(fā)展。但由于工作任務(wù)較重，我們的工作壓力也相對(duì)較大。在學(xué)生的各個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng)時(shí)需要耐心和細(xì)心，這也給我?guī)砹艘欢ǖ膲毫Α?/p>
五、工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
通過這段時(shí)間的工作，我深刻體會(huì)到了專業(yè)能力對(duì)工作的重要性。只有具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們才能更好地開展工作。此外，我還學(xué)會(huì)了注重與家長的'溝通合作，及時(shí)了解孩子的情況，并靈活調(diào)整教育教學(xué)方案。
六、工作規(guī)劃和展望
在下學(xué)期中，我希望能夠進(jìn)一步完善課程計(jì)劃，更加注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。同時(shí)，我將加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和提升，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。與此同時(shí)，我也期待與家長的更多合作，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
總結(jié)起來，下學(xué)期的工作既有挑戰(zhàn)，也有機(jī)遇。通過總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我相信我能更好地應(yīng)對(duì)工作中的各種問題。我將持續(xù)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求，在不斷完善工作的同時(shí)，提高自己的工作能力。期待在下學(xué)期中取得更好的工作成果，并為孩子們的成長貢獻(xiàn)更多價(jià)值！小班下學(xué)期保育員工作總結(jié)
小班保育員下學(xué)期工作總結(jié)13
教育教學(xué)工作的正常開展離不開后勤工作，保育工作在幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持“后勤工作服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則，在園長的領(lǐng)導(dǎo)下盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。回顧一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
一、思想工作方面
在這個(gè)學(xué)期里，本人夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請(qǐng)假，對(duì)幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，樂意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問題時(shí)，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，主動(dòng)聽取保健醫(yī)生的意見，做到不隱瞞自己的不足和錯(cuò)誤；
經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。
二、生活衛(wèi)生方面
做到來園開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔；
盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物；
盥洗室地面堅(jiān)持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；
每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留；
不把當(dāng)天的活留到第二天再做；
廁所保持無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；
廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗拖地，發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)拖干，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用衛(wèi)生香去味，做到勤沖勤刷；
教室拖把和廁所拖把分開使用，做到經(jīng)常消毒；
活動(dòng)室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味；
幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬；
認(rèn)真做好班中每個(gè)角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對(duì)待；
嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清晰，時(shí)間準(zhǔn)確，按時(shí)上交。
三、保育工作方面
本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對(duì)待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照顧幼兒的生活，根據(jù)天氣的變化，及時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒，仔細(xì)觀察有不適的幼兒全天的情況，及時(shí)與家長溝通。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生；
為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；
引導(dǎo)知道玩累了休息；
配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
四、在協(xié)助教師工作上
本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動(dòng)前能根據(jù)教師的教學(xué)計(jì)劃，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園、離園的工作；
并做好家長工作。
五、保育員學(xué)習(xí)方面
能認(rèn)真學(xué)習(xí)各種保育知識(shí)。如：《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》、《餐前消毒擦桌子的方法》、《冬季對(duì)幼兒的'戶外護(hù)理》、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》、《加強(qiáng)幼兒健康教育》等做為這學(xué)期的重點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步；
并把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)到實(shí)際工作當(dāng)中。
本學(xué)期，在與班級(jí)教師的密切配合下，確保了教育教學(xué)的順利開展、保證了幼兒愉快的在園生活，同時(shí)也得到了家長的肯定。下學(xué)期將繼續(xù)加倍努力，規(guī)范操作，扎實(shí)做好安全、衛(wèi)生及護(hù)理方面的工作，以保證幼兒的身心健康。總之，我們將滿懷信心，努力工作，贏得社會(huì)和家長的信任，為xx幼兒園輝煌的明天繼續(xù)向前邁進(jìn)！
小班保育員下學(xué)期工作總結(jié)14
時(shí)光飛逝,一晃之間,一個(gè)學(xué)期很快過去了,回顧這一學(xué)期本身的事情,真是有喜又憂,但我以"為了孩子的身心健康"為宗旨，全身心的投入到保育工作。現(xiàn)將這學(xué)期的事情總結(jié)如下：
認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅(jiān)持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在日常教學(xué)活動(dòng)中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準(zhǔn)備活動(dòng)用品，戶外活動(dòng)時(shí)，為了加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育。活動(dòng)時(shí)我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。
積極協(xié)助老師組織活動(dòng)，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。能做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。能搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。
在活動(dòng)中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。
工作中，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配，能做到干一行愛一行，并對(duì)照保育員職責(zé)逐條逐項(xiàng)地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨。
雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要"勤"，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，"為什么要這樣做"，今天這件事我做的.對(duì)不對(duì)等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
一年來我雖然取得了一些進(jìn)步，但同時(shí)也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會(huì)不斷進(jìn)步，對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長的期望，對(duì)得起自己的本職崗位。
小班保育員下學(xué)期工作總結(jié)15
時(shí)光匆匆，不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了，在這一學(xué)期里有歡樂也有淚水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗(yàn)，以便今后更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。
本人這一學(xué)期是貝貝一班的保育員，除做好保育工作外，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己的工作任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：
一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保育工作。
社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員不斷提出新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員。在工作上，我盡心盡職做好本職工作，認(rèn)真做好各種記錄。我積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。在工作中，我以幼兒園及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的水平，平時(shí)遇到什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，會(huì)和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
二、關(guān)心孩子，熱心工作。
這學(xué)期，班級(jí)經(jīng)常有新入園的孩子，孩子剛?cè)雸@，離開了熟悉的生活環(huán)境，面對(duì)陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時(shí)候，我把每個(gè)孩子都當(dāng)成了自己的孩子，從心底里關(guān)心愛護(hù)他們。對(duì)他們的生活照顧就要更多、更細(xì)。我以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細(xì)致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園的生活。開始，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時(shí)甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種方法。首先，我們?cè)谌粘Ｉ钪凶⒁饧哟蠛⒆拥幕顒?dòng)量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談?wù)摗拔易類鄢缘臇|西”等等。看見哪個(gè)小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們就及時(shí)地表揚(yáng)他。對(duì)個(gè)別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導(dǎo)幫助他們。有時(shí)還鼓勵(lì)小朋友，老師先喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小朋友，獎(jiǎng)勵(lì)小紅花等等。
“愛“是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親一樣，對(duì)待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時(shí)間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會(huì)去追求，才會(huì)不斷進(jìn)取，才會(huì)得到家長和孩子的信任。
三、手腳勤快、經(jīng)常反思。
雖然我從事的`是保育員崗位，但是我深知勤能補(bǔ)拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對(duì)不對(duì)等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
四、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)。
在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，一定要家長的配合。平時(shí)，我能熱情對(duì)待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時(shí)把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長，向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。同時(shí)希望家長配合教師，在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)，放手，盡量讓孩子自己的事情自己做。鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。漸漸地，孩子們都有了不同的變化。看到孩子的點(diǎn)滴變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費(fèi)。
五、努力方向。
時(shí)間在幼兒的成長中過去了，但是它值得我深思。我雖然取得了一些進(jìn)步，同時(shí)也存在著這樣那樣的缺點(diǎn)。對(duì)于我個(gè)人來說，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我想：在今后的學(xué)習(xí)生活中要把好的方面堅(jiān)持住，只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，把別人身上的精華汲取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信今后在新的歷程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，謙虛向別人學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷努力，對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，對(duì)得起孩子家長的期望，對(duì)得起自己的本職崗位。付出辛勤的汗水，收獲的自然是甘美的果實(shí)。在今后的工作中我爭(zhēng)取做的更好。
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