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中心校暑假少先隊工作總結
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編為大家收集的中心校暑假少先隊工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今年暑假期間，我中心校根據上級少工委的指示精神和我中心校的實際情況，少先隊大隊部根據隊員年齡特點布置和引導隊員開展豐富多彩的暑假活動。通過開學的總結，我們發現少先隊員在暑假過得充實而有意義。現總結如下：
一、領導重視，安全為重。
為了確保暑期工作正常開展，做到有計劃、有組織、有落實，學校對各項工作做了詳細分工,要求大家按照學校對暑期工作的計劃和安排，在假期開始前組織隊員學習各方面安全知識，如：遵守交通規則，看好門戶，火災自救，溺水救護等等。通過這樣的教育與要求，隊員們不但自身有了安全防護意識，而且還向身邊的人進行了宣傳，保證了自身和他人的人生安全，確保每位學生渡過一個“安全、健康、實踐、成長”的假期。
二、加強學校與家長間的聯系
通過“致家長的一封信”的形式將學校假期工作安排、工作要求、工作措施、聯系方式、對家長的建議、對學生的要求等告之家長，以實現家校互動，共同做好少先隊員暑期活動的指導工作。開學的第一天，隊員們紛紛拿到了一本內容全面、規范明晰的《學生手冊》。這個暑假是甲流傳染的高峰期，為了及時地了解少先隊員在家中的健康狀況，全校各個中隊建立了防控甲流電話聯系網，學校的領導、大隊輔導員及中隊輔導員通過電話聯系這種方式與同學、家長取得聯系，及時地了解青少年在家的學習、生活及健康情況。全校學生無一例發病。
三、開展“五個一”活動。
讀一本有好書；每天收看新聞聯播關心國家大事；每天堅持一項文體活動；每天堅持做好自己力所能及的家務事；每天按時完成假期作業。
通過該活動有利引導學生在假期中合理安排自己的學習、娛樂時間，讓學生即使在假期中也學有所獲，更重要的是讓隊員們的暑期生活過得充實而有意義。
四、安全教育不松懈。
各校對隊員們進行了假期中應注意的安全事項的教育，強調了遵守交通規則，不到治安復雜的場所、地段，不早出晚歸，注意用電、用氣、用火安全，注意飲食衛生，出現緊急情況的正確處理方法等宣傳。
暑假期間，各位少先隊員在家注意用電、用火、用煤氣的安全。不玩危險游戲、不單獨騎車上街、不單獨游泳等，每位同學在暑假期間也不隨便單獨外出，外出時也征得父母同意，或由大人帶領。避免了事故的發生，平平安安度過了暑假。
五、開展“暑假讀一本好書”活動。
暑假期間，各校學生都積極了參加鄭州市教育局組織的“暑假讀一本好書”活動，做到每天讀書。同學們廣泛閱讀了各類書籍，他們與好書交朋友，有探索宇宙、自然奧秘的科學書籍，有貼近兒童生活的各類童話、寓言等等。在假期內完成優美詞句摘錄的同時，學生們也寫了一篇高質量的讀書心得，準備好在班內檢查、交流。學生們的練字情況在摘錄本上得到了很好的驗證。“讀一本好書”活動不僅有助于孩子們語言文字的積累，而且拓寬了他們的知識面，提高了他們的表達能力。
六、積極開展各種教育活動
1、結合慶“八一”活動，以“愛祖國，愛家鄉”為主題，學生們自覺參與“聽、講、看、比”活動，閱讀好書、觀看電影，感受祖國巨大變化的來之不易。學生們在走出家門后看到了家鄉的新變化，游覽了祖國的風景名勝，并且感受到了民族文化與自然風情。許多學生都情不自禁地舉起相機，拍下好的攝影作品。這些活動的開展，激發起學生們強烈的愛國熱情。學生們也帶來了許多優秀的作品，準備參加學校組織的攝影作品展。
2、為深化“手拉手”活動，校少先大隊號召學生加強同伴交流，給班上的外地同學互通一封信，很多同學都做到了這一點。不但學會了寫信、寄信，還增進了同學之間的聯系，體驗了快樂。
3、加強勞動實踐，共創文明。假期里各中隊或者小隊分別展開了各式各樣的實踐活動。首先是開展文明禮儀宣傳學習活動，要求隊員們用禮儀規范指導自己的言行，在村鎮開展文明宣傳，制止不文明行為等，取得了一定的成效。同時，同學們還以小隊為單位，以環保使者的身份進入社區，進行環保義務活動，為新農村建設貢獻自己的力量。同時在假期里各個訓練小組不怕苦，不怕累，堅持訓練，效果顯著，為這學期各項活動比賽的開展做好了準備。
在今后的少先隊工作中，我們將繼續不懈努力，勇于嘗試，敢于創新，不斷思考和探索少先隊工作的新模式，使孩子們在豐富多彩的假期活動中健康快樂成長！
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