消防安全隱患排查整治工作總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家收集的消防安全隱患排查整治工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
消防安全隱患排查整治工作總結1
根據上級文件要求，我單位積極行動，組織召開了安全隱患排查整治工作專項會議，對安全隱患排查整治工作做出了細致明確安排，并及時組建排查整治工作專班，開展排查整治，通過進一步完善措施，細化責任，狠抓落實，確保安全隱患排查不漏不缺，整治迅即實施，杜絕了各類安全生產事故發生。現將有關情況報告如下：
一、領導重視，精心組織，組織領導到位
我單位歷來重視安全生產管理工作，始終把安全工作作為一項重要事情來抓，做到與全體工作同部署，共安排，成立了專項領導小組，并組建了排查整治工作專班，對全單位安全隱患排查整治工作做了具體安排部署，確保安全隱患排查整治工作落到實處。就安全設施是否充足完備、安全制度是否建立健全、安全人員是否落實到位、安全資質是否具備等方面，制定了具體的排查整治工作方案。
二、突出重點，嚴查細篩，排查隱患到位
本著生命至上的原則，深刻吸取近期事故教訓，堅持問題導向，全面摸清安全隱患和薄弱環節，徹底排查治理各類安全隱患。此次安全隱患排查重點突出做好衛生院及村衛生室的`房屋和內部消防安全隱患排查及整治。開展了拉網式安全隱患大排查，嚴格對照上級要求的排查問題，全面檢查了房屋和消防設施設備等方面的安全狀況，以及逃生標識、安全出口、疏散通道等是否符合要求和應急預案、工作人員安全責任制和責任追究制建立情況、房屋安全、周邊環境、安全和資質證照等。做到了排查不漏樓層、不漏宿舍、不漏設施。
三、消除隱患，確保安全，落實整改到位
對于排查中發現的各類安全隱患，我們堅持做到邊查邊改，以檢查促整改。對檢查出的問題實行“零容忍”，堅決做到不打折扣、不留死角、不走過場。對排查出來的每一個安全隱患和薄弱環節，立即進行整治，確保安全隱患及時整改到位。
四、積極宣傳，強化意識，宣教警醒到位
我單位在開展好安全隱患排查整治的同時，組織全體職工參加消防知識學習，請專業消防人員講授了消防安全法律法規和消防安全知識，從正面引導工作人員自覺遵守消防法律、法規和規章，大力營造消防工作人人有責的’良好氛圍；同時，請消防官兵為工作人員開展逃生救生演練，通過接受扎實有效的消防安全知識培訓和逃生救生演練，提高了全體工作人員安全知識水平，強化了安全意識，增強了抗御火災的綜合能力。
五、完善制度，夯實責任，強化內部管理到位
我單位認真履行安全監督管理職責，結合此次安全隱患排查整治工作，進一步健全完善了各項安全管理制度。明確了領導管理職責和工作分工。狠抓了安全責任制落實，完善了領導帶班、進出登記、用電用火、夜間巡查等制度，嚴格實行24小時值班制度，做到每日安全巡查、檢查有記錄，不斷改善消防安全環境，有效地預防和抑制了各類安全事故的發生，營造了一個良好的安全環境。
消防安全隱患排查整治工作總結2
一、健全領導機制，加強防患意識。
學校成立了消防隱患排查整治工作領導小組，由校長楊盛升任組長，教導主任廖興強任副組長，各班班主任為組員。做到責任到年級，責任到班，責任到個人。落實責任狀，層層負責，人人有責。全校師生齊抓共管，共同營造安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環境。我校教職員工清醒地認識到：校園內的各類安全隱患依然存在，舊的隱患消除后，新的安全隱患仍會隨時出現，學校在加強安全管理的同時，突出加強安全教育和安全防范工作。
二、嚴格排查要求，認真排查隱患。
1、把學校消防安全問題放在突出位置。按照局、公安、消防部門的要求嚴格校園防火管理，開展消防安全專項整治工作，整治期間，學校全面開展了消防安全大檢查，對各教室、圖書室、實驗室、辦公室及教師宿舍等師生人員密集場所和易燃易爆場所，對電器、電線、滅火器材、消防水源進行了全面的檢查，對查出的隱患迅速進行了整改。做到了排查不漏室、不漏班級、不漏設施，排患務盡、不留死角。發現不安全苗頭和現象迅速整改，但是我校由于經費不足，消防設施仍不夠完善，如滅火器等。
2、整改內容：及時更換檢查中發現的問題電線、開關插座；計劃增加滅火器數量。
三、加強安全管理，強化安全教育。
學校在組織活動時能充分考慮安全因素，落實消防安全防范措施。教師在教學過程中能根據本學科的特點，科學、合理、認真組織好教學活動，防止發生學生傷害事故。學校根據不同年齡學生的'特點，積極探索有效的消防安全教育形式，努力增強學生的防范意識和自我保護能力。四、建立消防隱患排查整治長效工作機制。
組織力量對學校消防安全工作進行經常性的檢查，對發現的問題和存在的薄弱環節，及時按有關要求加以整改。整改工作落實好整改的責任、措施、經費和時間。整改中做到一個環節一個環節落實，不留死角。同時，整改工作和預防工作很好地結合起來，以改促防。樹立正確的發展觀，確立“一保安全、二保穩定、協調發展”的工作原則。對易于引發事故的環節給予定期檢查，發現隱患要及時處理，進行整改。我們將把學校消防安全工作放在突出位置，加強管理和防范，充分認識消防安全工作的艱巨性和長期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，認真總結經驗，加強學校安全工作的前瞻性和預見性，堅持預防為主，標本兼治，初步建立起學校消防安全工作的長效機制。
消防安全隱患排查整治工作總結3
我校認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，以“明確責任、強化責任、追究責任”為核心，在接到縣教育局關于開展消防安全隱患排查整改通知后，在全校范圍內開展了消防隱患排查整改工作，為打造平安校園打下了扎實的基礎。
一、健全領導機制，加強防患意識。
學校成立了火災隱患排查整治工作領導小組，由校長艾海提買買提任組長，各學校校長及幼兒園園長為組員。所有行政人員都是責任人并責任到年級到班，落實責任狀，層層負責，人人有責。全校師生齊抓共管，共同營造安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環境。我校教職員工清醒地認識到：校園內的各類安全隱患依然存在，舊的隱患消除后，新的安全隱患仍會隨時出現，學校在加強安全管理的`同時，突出加強安全教育和安全防范工作。
二、嚴格排查要求，認真排查隱患。
1、把學校消防安全問題放在突出位置。按照局、公安、消防部門的要求嚴格校園防火管理，開展消防安全專項整治工作，整治期間，學校全面開展了消防安全大檢查，對各科室、計算機室、圖書室、實驗室、教室及各辦公室等師生人員密集場所和易燃易爆場所，對電器、電線、滅火器材、消防水源進行了全面的檢查，對查出的隱患迅速進行了整改。做到了排查不漏處室、不漏班級、不漏設施，排患務盡、不留死角。發現不安全苗頭和現象迅速整改。
2、整改內容：及時更換檢查中發現的問題插座；增加滅火器數量。
三、加強安全管理，強化安全教育。
學校在組織活動時能充分考慮安全因素，落實安全防范措施。教師在教學過程中能根據本學科的特點，科學、合理、認真組織好教學活動，防止發生學生傷害事故。學校根據不同年齡學生的特點，積極探索有效的消防安全教育形式，努力增強學生的防范意識和自我保護能力。
四、建立消防隱患排查整治長效工作機制。
組織力量對學校消防安全工作進行經常性的檢查，對發現的問題和存在的薄弱環節，及時按有關要求加以整改。整改工作落實好整改的責任、措施、經費和時間。整改中做到一個環節一個環節落實，不留死角。同時，整改工作和預防工作很好地結合起來，以改促防。樹立正確的發展觀，確立“一保安全、二保穩定、協調發展”的工作原則。對易于引發事故的環節給予定期檢查，發現隱患要及時處理，進行整改。
我們將把學校消防安全工作放在突出位置，加強管理和防范，充分認識消防安全工作的艱巨性和長期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，認真總結經驗，加強學校安全工作的前瞻性和預見性，堅持預防為主，標本兼治，初步建立起學校消防安全工作的長效機制。
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