高級教師履職總結

高級教師履職總結

　　總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，不如立即行動起來寫一份總結吧。我們該怎么寫總結呢？以下是小編收集整理的高級教師履職總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　從20xx年9月支配到xx學區任教以來，不知不覺，一年的時間彈指而過，回顧這個學年的教學工作，我完成了從同學變為老師這一主角的轉變，深刻體會到了做老師的艱辛和歡快，我情愿將自我的青春傾注于鐘愛的訓練事業上，傾注于每一個可愛的孩子身上。一個學年的工作已經結束，我收獲頗豐，特作如下總結，取長補短，為新學年的工作確立新的目標，以待來年教學水平更上層樓。

　　一、留意師德修養

　　身為一名人民老師，我嚴于律己，愛崗敬業，廉潔從教，關愛同學，為人師表，盡心盡力教書育人。平常認真深入到到學習文件精神，認真撰寫讀書筆記及心得體會。學習師德先進事跡，關愛每一位同學，在訓練教學中留意滲透德育目標。同時協作教研組里搞好教研活動，聽從支配，人際關系融洽。

　　二、認真鉆研教學

　　這一學年擔當三年四班的語文教學工作，依據新課程標準的要求，大力推廣素養訓練，按時按質地完成了訓練教學工作。本人認真備課、上課、聽課，深入到到細致的備好每一節課。在備課中，我認真爭論教材，力求精確把握重點，難點。并留意參閱各種資料，制定貼合同學認知規律的教學方法及教學形式。依據本學科特點，留意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。在此基礎上還總結撰寫訓練教學隨筆和教學論文。上課時留意同學主動性的發揮，發散同學的思維，留意綜合能力的培育，有意識的培育同學的思維的嚴謹性及規律性，著眼于同學學習習慣的養成，敬重同學，發揚教學民主，建立互助學習小組，促進同學自主學習，使同學學有所得，不斷提高。另外我準時批改作業、講評作業，致力于培優轉后，讓不一樣的同學在英語上得到不一樣的進展。作為新老師，我經受了邊教邊學的過程，準時總結閱歷教訓，向優秀老師和教學閱歷豐富的老老師學習，互補有無，取長補短，爭取盡快成長為一名優秀的人民老師。

　　三、堅持業務學習

　　作為一名新老師，我渴望盡快地成長。學校也支配了多種多樣的培訓和學習的機會。經過新老師培訓，校內的公開課、教研活動和福清市、漁溪片區的年會爭辯課學習，我受益匪淺。盡管學習很勞碌，可是也很充實而富趣味味，學習了許多先進的訓練教學理論，深刻領會了并有所體會到新課標精神，也認真反思了自身教學實際，爭論同學，探究教法，逐步樹立起以同學的終身進展為目的，以老師為主導、同學為主體的新的教學理念。

　　四、工作業績

　　經過一年的教學實踐，所教的同學對語文的興趣越來越深厚，在閱讀、寫作等方面有了不一樣程度的提高。本學年我組織了多種多樣的語文學習活動，如每周寫周記，學習互助小組，閱讀對抗賽等等，讓同學樂于學，擅于學，思索和自學本事得到了很大的提高。此外，我還留意提高教學技能，校內公開課也得到了教研組的確定。

　　一年來的教學工作，有艱辛有壓力，也有收獲與喜悅，有探究和反思，也有學習與成長，在來年的工作中，我還會堅持學習，錘煉技能，在實踐中拼搏，在拼搏中礪煉，在礪煉中成長。

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