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紅領(lǐng)巾廣播稿

時(shí)間:2025-02-19 04:00:35 廣播稿 我要投稿

紅領(lǐng)巾廣播稿通用15篇

  有在廣播站鍛煉的學(xué)生,廣播前都會(huì)提前做好廣播稿,廣播稿寫得漂亮才會(huì)有好的節(jié)目效果,寫廣播稿需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的紅領(lǐng)巾廣播稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

紅領(lǐng)巾廣播稿通用15篇

紅領(lǐng)巾廣播稿1

  男:敬愛(ài)的老師們!

  女:親愛(ài)的同學(xué)們!

  男、女:(英文問(wèn)好)Good afternoon!everyone!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了!本次播音由四年二班主播!

  女:我是今天的主持人李婉寧

  男:我是今天的主持人尚子昂

  女:當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。

  男:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天。

  女:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。

  男:我很激動(dòng),我們?cè)俅卧诩t領(lǐng)巾廣播站相遇。

  女:我很高興,我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。

  男:同學(xué)們,我先把這期的節(jié)目跟大家匯報(bào)一下:首先是詩(shī)歌《誠(chéng)信》

  其次是散文《保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)》

  女:接著是《生活小常識(shí)》然后是佳作欣賞,雷興鵬和趙笑影的美文

  男:首先請(qǐng)大家欣賞詩(shī)歌《誠(chéng)信》

  男:接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞散文《保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)》

  女:一篇美麗動(dòng)聽(tīng)的`文章;能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海,也能讓我們馳騁遼闊的草原。請(qǐng)欣賞雷興鵬和趙笑影的美文

  男:你想把你的佳作獻(xiàn)給同學(xué)們嗎?你想讓同學(xué)們對(duì)你刮目相看嗎?

  女:那就趕快把你的希望和心得寫下來(lái)投稿到校園廣播站!校園廣播站會(huì)把你的快樂(lè)傳遞給大家!

  男:接下來(lái)請(qǐng)收聽(tīng)《生活小常識(shí)》。

  女:讓歌聲為你送上深情的祝福!

  男:讓歌聲傳遞你們美好的心聲!請(qǐng)聽(tīng)歌曲《歌聲與微笑》

  男:同學(xué)們,老師們,在送完祝福的同時(shí),我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲

  女:是啊!也該是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

  合:同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽(tīng)!本次播音到此結(jié)束!

  老師,同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!

紅領(lǐng)巾廣播稿2

  男:我是主持人xx

  女:我是主持人xx

  男:今天我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑小缎@七彩樹(shù)》、《知識(shí)百寶箱》、《師恩難忘》。

  校園七彩樹(shù)

  新聞天天有,校園日日新,歡迎收聽(tīng)xx為大家?guī)?lái)的《校園七彩樹(shù)》。

  新的學(xué)期,新的起點(diǎn),新的挑戰(zhàn),這學(xué)期,我們學(xué)校也有了新的變化,不知道同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有,我們每個(gè)班都張貼了新的評(píng)比臺(tái),說(shuō)到班級(jí)的評(píng)比臺(tái),我們班的同學(xué)都可重視了,因?yàn)樵谠u(píng)比臺(tái)能直觀的看到每一位同學(xué)在校的全面表現(xiàn)。如:生字聽(tīng)寫優(yōu)秀、作業(yè)書寫認(rèn)真、課堂回答問(wèn)題積極等,都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小卡片,十個(gè)小卡片可以換得一顆小星星;一周的衛(wèi)生打掃得干凈,獎(jiǎng)勵(lì)一顆星;勞動(dòng)積極,獎(jiǎng)勵(lì)一顆星等等,獎(jiǎng)勵(lì)的內(nèi)容包括了我們的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各個(gè)方面。

  這小小評(píng)比臺(tái)就像一面鏡子,記錄著我們平日的一言一行,同學(xué)們隨時(shí)可以看到自己的表現(xiàn)。同時(shí)這小小評(píng)比臺(tái)也是我們比賽的場(chǎng)地,它不但貼在墻上,更牢牢貼在我們班每一個(gè)同學(xué)的心里,你比我的多了,我要追上你,我比你多了,我還要努力,不能讓你追上我。

  同學(xué)們,你們這段時(shí)間表現(xiàn)的怎么樣呢?讓我們互相監(jiān)督,奮起直追,使我們的評(píng)比臺(tái)都掛滿小星星。

  知識(shí)百寶箱

  女:XX,我沒(méi)記錯(cuò)的話,應(yīng)該快到中秋節(jié)了吧。

  男:沒(méi)錯(cuò),今年的'中秋節(jié)是x月x日,農(nóng)歷八月十五,星期日。呃,考考你,為什么要叫中秋節(jié)呢?

  女:這個(gè)可不難,在我國(guó),農(nóng)歷的7、8、9三個(gè)月為秋季,農(nóng)歷8月15——我國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),正好是一年秋季的中期,所以被稱為中秋。

  男:那為什么有人又稱它團(tuán)圓節(jié)呢?

  女:因?yàn)榘嗽率宓脑铝帘绕渌鼛讉(gè)月的滿月更圓、更明亮。人們仰望天空中如玉如盤的朗朗明月,自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子,也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以,中秋又稱“團(tuán)圓節(jié)”。

  男:你還不賴哦,知道得挺多!那你知道有關(guān)中秋的傳說(shuō)故事嗎?

  女:相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹(shù)生長(zhǎng)繁茂,有五百多丈高,下邊有一個(gè)人常在砍伐它,但是每次砍下去之后,被砍的地方又立即合攏了。幾千年來(lái),就這樣隨砍隨合,這棵桂樹(shù)永遠(yuǎn)也不能被砍光。據(jù)說(shuō)這個(gè)砍樹(shù)的人名叫吳剛,是漢朝西河人,曾跟隨仙人修道,到了天界,但是他犯了錯(cuò)誤,仙人就把他貶謫到月宮,日日做這種徒勞無(wú)功的苦差使,以示懲處。李白詩(shī)中有“欲斫月中桂,持為寒者薪”的記載。

  師恩難忘

  男:同學(xué)們,明天就是9月10日了,我們又將迎來(lái)第26個(gè)教師節(jié)。我們將以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?同學(xué)們一定有了很多想法,下面推薦幾種充滿尊師之情,又簡(jiǎn)單方便的祝賀方式,同學(xué)們不妨試一試:

  1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件。

  2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。

  3、自己制作一個(gè)賀卡,送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上給她一個(gè)驚喜。

  4、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候:老師,祝你節(jié)日快樂(lè)!

  5、給老師畫一副鉛筆畫,再加上一行深情的問(wèn)候或?qū)懯资闱樵?shī)。

  6、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂(lè)的話。

  7、送上一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。

  吳寶娟:其實(shí),尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福,而應(yīng)該在平時(shí)的每一天中都有所表現(xiàn),上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后認(rèn)真作業(yè),遵守班級(jí)紀(jì)律,做老師的小幫手,讓老師少操心,這些都是獻(xiàn)給老師最好的禮物。也是老師們最喜歡的禮物。

  張文瑄:好了,今天的節(jié)目就是這些了,感謝大家的收聽(tīng),希望老師和同學(xué)們明天能過(guò)上一個(gè)快樂(lè)而又意義的教師節(jié),我們下周四再見(jiàn)。

  聽(tīng)完了如此凄美感人的故事,讓我們一起來(lái)了解一下另一個(gè)節(jié)日——教師節(jié)吧!

紅領(lǐng)巾廣播稿3

  甲:采擷一縷陽(yáng)光,編織七彩的花環(huán)。留住一陣清風(fēng),播撒希望的明天。,

  乙:付出一份真誠(chéng),打造溫馨的世界。帶走一絲煩惱,讓快樂(lè)與你同行。

  丙:紅領(lǐng)巾廣播站又如期與您相約在周四的午間!老師們,同學(xué)們,大家中午好,

  甲:我是xxx

  乙:我是xxx

  丙:我是xxx

  人們常說(shuō)“言為心聲,行為心表”。講文明,懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn),更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),樹(shù)立“自我”形象的重要手段。我們中國(guó)以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。作為新世紀(jì)接班人的我們,更應(yīng)走進(jìn)歷史,了解這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德。下面請(qǐng)聽(tīng)古人尊師禮儀故事《程門立雪》。

  (乙:)程顥、程頤兄弟倆都是宋代極有學(xué)問(wèn)的人。進(jìn)士楊時(shí),為了豐富自己的學(xué)問(wèn),毅然放棄了高官厚祿,跑到河南潁昌拜程顥為師,虛心求教。后來(lái)程顥死,他自己也有40多歲,但仍然立志求學(xué),刻苦鉆研,又跑到洛陽(yáng)去拜程顥的弟弟程頤為師。

  于是,他便和他的朋友游酢一塊兒到程家去拜見(jiàn)程頤,但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神,坐著睡著了。這時(shí)候,外面開(kāi)始下雪。這兩人求師心切,便恭恭敬敬侍立一旁,不言不動(dòng),如此等了大半天,程頤才慢慢睜開(kāi)眼睛,見(jiàn)楊時(shí)、游酢站在面前,吃了一驚,說(shuō)道:“啊!他們兩位還在這兒沒(méi)走?”這時(shí)候,門外的雪已經(jīng)積一尺多了,而楊時(shí)和游酢并沒(méi)有一絲疲倦和不耐煩的神情。楊時(shí)這種尊敬老師的優(yōu)良品德,一直受到人們的稱贊。正是由于他能夠尊敬師長(zhǎng),虛心向老師求教,學(xué)業(yè)進(jìn)步很快,后來(lái)終于成為一位全國(guó)知名的學(xué)者。各地的人,都不遠(yuǎn)千里地來(lái)拜他為老師,大家尊稱他為“龜山先生”。

  (甲:)聽(tīng)了這個(gè)故事,我被楊時(shí)的尊師重道、虛心求學(xué)的精神深深地感動(dòng)了。

  其實(shí)在我們?nèi)粘I钪挟?dāng)我們接觸一個(gè)人之后,常常會(huì)給他一些評(píng)語(yǔ):“這個(gè)人素質(zhì)高,有風(fēng)度”;“這個(gè)人有教養(yǎng),談吐文雅”;“這個(gè)人太差勁,連句客氣話都不會(huì)說(shuō)”;“這個(gè)人俗不可耐,滿嘴臟話”;……一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人,必須有良好的文明禮儀。這樣的人,被人尊重,受人歡迎,從心理學(xué)上講,被眾人接納的程度高,有利于建立和諧的人際關(guān)系,有利于學(xué)習(xí)和工作的開(kāi)展。如果缺乏教養(yǎng),不懂文明禮儀,大家都不歡迎,怎么與人交往,立足社會(huì)呢?

  社會(huì)正在進(jìn)步,時(shí)代正在變化,人們的生活水平也正在提高。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民,我們就必須講禮儀,有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻,成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。古人云:“自修齊,至治平”。不錯(cuò),要干大事,就必須先學(xué)好禮儀。羅曼羅蘭也說(shuō)過(guò)“沒(méi)有偉大的品格,就沒(méi)有偉大的人”。而我們,作為新時(shí)代的中學(xué)生,正在接受著知識(shí)教育,更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體,提高道德素質(zhì)、振興民族精神,建設(shè)社會(huì)主義精神文明,這樣才能學(xué)好知識(shí),成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。就像普列漢若夫所說(shuō)的“道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求,煞是整體的幸福,即對(duì)部落、民族、階級(jí)、人類的幸福的追求。”

  “孔融讓梨”——一個(gè)大家再熟悉不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因?yàn)樗弥t讓,懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,懂得使別人快樂(lè),懂得別人的快樂(lè)就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)乳臭未干的孩子,但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文,卻只懂得說(shuō),不會(huì)做的大人要強(qiáng)百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng),就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。如果一個(gè)文化程度很高,但不懂得禮儀的人,那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無(wú)用處的人。因?yàn)榈赖鲁3D芴钛a(bǔ)智慧的缺陷,而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個(gè)有修養(yǎng)的人,不會(huì)自夸自大,相反一個(gè)無(wú)修養(yǎng)、無(wú)道德的人,將會(huì)到處?kù)乓约旱墓住>拖裥拦馑f(shuō)的那樣“無(wú)道德,是狗材。無(wú)知識(shí)無(wú)道德,是棄材。既無(wú)知識(shí)又無(wú)道德反自以為有知識(shí)有道德,是殺材。”

  而一個(gè)不講文明禮儀的人,也將跟不上潮流,被社會(huì)所淘汰。在學(xué)校,我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng),認(rèn)真聽(tīng)講,和同學(xué)之間和睦相處。回到家應(yīng)該孝敬父母,要懂得感恩。在一些公共場(chǎng)所應(yīng)該講秩序、舉止文明、輕聲細(xì)語(yǔ)。我們還要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本,而補(bǔ)余之不足。

  乙:)那我們?cè)趯W(xué)校又應(yīng)該以怎樣的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范自己的文明禮儀呢?做到安全文明在校園呢?

  (甲:)我們小學(xué)生要著裝得體,堅(jiān)持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾,堅(jiān)持講普通話,體現(xiàn)出我們學(xué)校學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)榇┲⒄Z(yǔ)言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

  (乙:)升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的'包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗

  下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌,脫帽行隊(duì)禮,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

  (甲:)課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。

  (乙:)課余活動(dòng)禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好。

  (甲:)我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。

  文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索,求知。好的文明禮儀習(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至將來(lái)的一生都將受用不盡,那我們何樂(lè)而不為呢?

  接下來(lái)為大家講述一個(gè)小故事,題目是《釘子》,希望這個(gè)故事能給你在生活中與朋友更好地相處提供一些方法

  有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣,于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他,每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的圍籬上。

  第一天,這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來(lái)得容易些。

  終于有一天這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性亂發(fā)脾氣,他告訴他的父親這件事,父親告訴他,現(xiàn)在開(kāi)始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時(shí)候,就拔出一根釘子。

  一天天地過(guò)去了,最后男孩告訴他的父親,他終于把所有釘子都拔出來(lái)了。

  父親握著他的手來(lái)到后院說(shuō):你做得很好,我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞,這些圍籬將永遠(yuǎn)不能回復(fù)成從前。你生氣的時(shí)候說(shuō)的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀,不管你說(shuō)了多少次對(duì)不起,那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。話語(yǔ)的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無(wú)法承受。

  聽(tīng)了這個(gè)故事我有個(gè)想法:人與人之間常常因?yàn)橐恍┍舜藷o(wú)法釋懷的堅(jiān)持,而造成永遠(yuǎn)的傷害。如果我們都能從自己做起,開(kāi)始寬容地看待他人,相信你一定能收到許多意想不到的結(jié)果....幫別人開(kāi)啟一扇窗,也就是讓自己看到更完整的天空....

  節(jié)目最后為你揭曉上期有獎(jiǎng)問(wèn)答的答案以及獲獎(jiǎng)名單。經(jīng)常用鹽水漱口對(duì)春季預(yù)防感冒有幫助。你答對(duì)了嗎?好多同學(xué)將鹽水寫成了咸水,錯(cuò)別字可是我們學(xué)習(xí)的敵人噢。希望同學(xué)們能認(rèn)真分清“鹽”和“咸”兩個(gè)字。本期獲獎(jiǎng)的同學(xué)是:

  請(qǐng)以上兩位同學(xué)聽(tīng)到廣播后到播音室領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);

  愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年。感謝大家的收聽(tīng),再見(jiàn)。

紅領(lǐng)巾廣播稿4

  合:親愛(ài)的同學(xué)們:

  女:八一小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站,傾聽(tīng)你的聲音,訴說(shuō)你的心聲

  男:大家好,我是xxx,

  女:我是xxx,咦?,三月份的節(jié)日可多了,你知道有哪些嗎?

  男:哼,這可難不倒我,你聽(tīng)著,“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日、青年志愿者服務(wù)日、國(guó)際婦女節(jié)、保護(hù)母親河、中國(guó)植樹(shù)節(jié)......

  女:停。看來(lái)你知道的還真不少啊。

  男:那當(dāng)然了!明天就是植樹(shù)節(jié)呢。

  女:對(duì),今天我們就為同學(xué)們帶來(lái)的是一些有關(guān)于植樹(shù)節(jié)的知識(shí),希望大家能了解更多關(guān)于植樹(shù)節(jié)的知識(shí)。植樹(shù)造林不僅可以綠化和美化家園,同時(shí)也可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用。因此,世界上許多國(guó)家都根據(jù)本國(guó)實(shí)際情況設(shè)定了植樹(shù)節(jié)。

  男:例如我國(guó)的植樹(shù)節(jié)就是3月12號(hào)。在植樹(shù)節(jié)前后,我國(guó)各地要集中進(jìn)行植樹(shù)造林行動(dòng)。xxx你知道我國(guó)的植樹(shù)節(jié)是怎樣由來(lái)的嗎?

  女:這我當(dāng)然知道。我查過(guò)植樹(shù)造林的歷史,可以追溯到3000年前。植樹(shù)造林、發(fā)展林業(yè)真正成為國(guó)家建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù),卻是在新中國(guó)成立之后,而成為公民的一項(xiàng)法定義務(wù)則始于改革開(kāi)放之初。

  男:沒(méi)錯(cuò),新中國(guó)成立以來(lái),黨和國(guó)家十分重視綠化建設(shè)。上世紀(jì)50年代中期,毛主席就曾號(hào)召“綠化祖國(guó)”“實(shí)行大地園林化”。1956年,我國(guó)開(kāi)始了第一個(gè)“12年綠化運(yùn)動(dòng)”。1979年2月23日,在第五屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議上,根據(jù)國(guó)務(wù)院提議,為動(dòng)員全國(guó)各族人民植樹(shù)造林,加快綠化祖國(guó),決定每年3月12日為全國(guó)的植樹(shù)節(jié)。

  女:植樹(shù)有很大的價(jià)值,比日說(shuō)可以綠化祖國(guó),可以改善環(huán)境。說(shuō)到價(jià)值這一詞,我也想考你一個(gè)問(wèn)題——一棵樹(shù)的生態(tài)價(jià)值到底是多少呢?

  男:這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的好。關(guān)于一棵樹(shù)的生態(tài)價(jià)值,有位很有名的教授就進(jìn)行過(guò)計(jì)算:一棵50年樹(shù)齡的樹(shù),以累計(jì)計(jì)算,產(chǎn)生氧氣的價(jià)值約31200美元;吸收有毒氣體、防止大氣污染價(jià)值約62500美元;增加土壤肥力價(jià)值約31200美元;涵養(yǎng)水源價(jià)值37500美元;為鳥(niǎo)類及其他動(dòng)物提供繁衍場(chǎng)所價(jià)值31250美元;產(chǎn)生蛋白質(zhì)價(jià)值2500美元。除去花、果實(shí)和木材價(jià)值,總計(jì)創(chuàng)值約196000美元。

  女:哇,同學(xué)們你們聽(tīng)到了嗎?這就是一棵樹(shù)的價(jià)值,所以我想說(shuō)的'是“植樹(shù)造林,你我共同的責(zé)任”!用我們的雙手,使綠滿家園,愛(ài)灑人間;用我們的汗水,讓滿園春色,鮮花盛開(kāi)。今天的播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽(tīng),再見(jiàn)!

紅領(lǐng)巾廣播稿5

  甲:敬愛(ài)的教師們

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家上午好!

  甲:在這金秋時(shí)節(jié)、碩果累累的日子里,

  合:紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了!

  甲:我是播音員——崔宇辰

  乙:我是播音員——張宵曼

  甲:今日我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰都盐墓操p欄目》。本欄目主要播出同學(xué)們的優(yōu)秀作文、日記等。

  乙:下頭就請(qǐng)您欣賞我班車晨陽(yáng)同學(xué)的一篇日記——包餃子。

  甲:20xx年10月12日星期三晴

  晚上,我和媽媽一齊包餃子。我搟皮兒,媽媽包。只見(jiàn)媽媽把餃子皮攤在手上,用筷子夾著肉餡放在餃子皮中間,然后用拇指和食指一捏,三下五除二,一個(gè)餃子就出來(lái)了,它多像一只小鴨子呀!不一會(huì)兒,桌子上就出現(xiàn)了一群排著整齊隊(duì)伍的“小鴨子”。餃子包完了,媽媽像個(gè)司機(jī)似的,喊了一聲“下”,這些“小鴨子”就爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)鍋里,像一個(gè)個(gè)潛水員。過(guò)了一會(huì)兒,小鴨子鼓著肚子漂了上來(lái)。媽媽告訴我餃子煮熟了,于是用漏勺把它們撈到盆里。我迫不及待地夾了一個(gè),咬了一口——啊,真香!

  乙:你看,小作者的日記寫得多生動(dòng)啊!這離不開(kāi)小作者的細(xì)心觀察和想象。一篇美麗動(dòng)聽(tīng)的文章,會(huì)給我們以清新的享受。同學(xué)們,你想讓大家對(duì)你刮目相看嗎?那就趕快行動(dòng)起來(lái),把你日常生活中的所見(jiàn)所聞所想寫下來(lái),投稿到學(xué)校廣播站,學(xué)校廣播站會(huì)把你的`歡樂(lè)傳遞給大家!

  甲:同學(xué)們、教師們,很高興,在這完美的時(shí)光能和你們相聚在紅領(lǐng)巾廣播站,期望我們能帶給你歡樂(lè),給你留下完美的回憶。

  乙:本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,多謝您的收聽(tīng)!下次再見(jiàn)!

紅領(lǐng)巾廣播稿6

  男:敬愛(ài)的老師們!

  女:親愛(ài)的同學(xué)們!

  男、女:大家好!

  男:我是主持人(XXX) 。

  女:我是主持人(XXX)。

  男:又是一年春風(fēng)來(lái)。

  女:又是一年桃花開(kāi)。

  男:我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,又開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。在此,向同學(xué)們致以親切的問(wèn)候和美好的祝愿。

  女:新學(xué)期,新氣象,在這里我們紅領(lǐng)巾電視臺(tái)祝愿大家在新學(xué)期里學(xué)習(xí)更上一層樓,接受更難的挑戰(zhàn),希望大家加油,加油,再加油!

  男:今天,我們?nèi)?3)中隊(duì)為大家準(zhǔn)備的的節(jié)目有:校園新聞、故事啟迪、明星人物、溫情點(diǎn)歌四個(gè)欄目。

  女:度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假,我們又回到了美麗的校園。短短幾天,校園里新聞不斷啊!下面讓我們一起走進(jìn)《校園新聞》。

  男:2月9日,迎著燦爛的朝陽(yáng),學(xué)校全體師生在操場(chǎng)上舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式暨開(kāi)學(xué)典禮。

  女:2月14日,我校的第二課堂活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕。這次又增加了許多新項(xiàng)目:葫蘆絲、國(guó)畫、素描、主持......同學(xué)們都學(xué)得興趣盎然。

  男:同學(xué)們,度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假,當(dāng)你再次踏進(jìn)這個(gè)曾經(jīng)充滿歡聲笑語(yǔ)的教室時(shí),你有什么感受呢?

  女:我們迎來(lái)了新的學(xué)期,相信大家都有同感,爸爸媽媽一定時(shí)常叮囑我們,開(kāi)學(xué)了,應(yīng)該把心思放在學(xué)習(xí)上,那樣會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有幫助;爸爸媽媽一定還會(huì)說(shuō),你看電視看得這么晚,明天怎么有精神學(xué)習(xí),快點(diǎn)睡覺(jué)......他們還對(duì)我們們說(shuō)了很多很多,你是不是覺(jué)得很煩?的確,我也有同感,但是事后一想,覺(jué)得爸爸媽媽說(shuō)的這一切,都是為了我們好,所以我們一定要聽(tīng)他們的的話,合理安排作息時(shí)間,盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。男:是啊,家長(zhǎng)、老師都是為了我們好,所以我們也要為自己的學(xué)習(xí)生活作一下打算。下面請(qǐng)聽(tīng)高昊昱同學(xué)的《新學(xué)期新打算》

  高昊昱:第一、要有進(jìn)步的信心和決心。認(rèn)真總結(jié)過(guò)去,如果你感覺(jué)上學(xué)期自己在各個(gè)方面表現(xiàn)得都不錯(cuò),請(qǐng)你千萬(wàn)不要驕傲,你應(yīng)該在新學(xué)期再接再勵(lì),力爭(zhēng)取得更好的成績(jī),取得更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足或問(wèn)題的話,請(qǐng)你也不要太難過(guò),更不能灰心喪氣,你應(yīng)該振奮精神,爭(zhēng)取迎頭趕上,要有"我會(huì)比昨天更進(jìn)步"的信心和決心。

  高昊昱:第二,要特別注意良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。老師、家長(zhǎng)都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī),其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣?課上與課后又是不是一個(gè)樣?我們不僅要通過(guò)自己的腳踏實(shí)地,取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),還要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我,這樣我們會(huì)終生受益無(wú)窮!

  男:俗語(yǔ)說(shuō):"勤能補(bǔ)拙"。可見(jiàn)勤奮對(duì)于人很重要。

  女:在新學(xué)期里我們要時(shí)刻牢記"勤奮和認(rèn)真"。下面請(qǐng)聽(tīng)杜航宇同學(xué)為我們帶來(lái)的故事——<<少時(shí)好學(xué)——孔子的故事>> 。

  (杜航宇)孔子之所以能成為弟-子三千、名揚(yáng)四海的圣人,是和他小時(shí)候的刻苦勤

  奮分不開(kāi)的,也正所謂是"天才來(lái)自勤奮"。

  孔子剛剛?cè)龤q的時(shí)候,母親就教他讀書識(shí)字,四歲時(shí),他已會(huì)念百余字了。

  有一天,他的媽媽說(shuō):"昨天我教你的字會(huì)了嗎?"孔子說(shuō):"都記住了。"媽媽說(shuō):"那好,明天一早我考考你。"孔子和哥哥睡在一起,這天晚上,他鉆入被窩后對(duì)哥哥說(shuō):"哥哥,媽媽教給你的字都記住了嗎?"哥哥道:"都記住了。你呢?"孔丘說(shuō):"我已經(jīng)練了多遍,也許都記住了,可又沒(méi)有把握,明天一早娘要考我,若有不會(huì)的,娘一定非常傷心和難過(guò)。不行,我一定要起來(lái)再多練幾遍。"哥哥被他這種刻苦學(xué)習(xí)、孝順母親的精神所感動(dòng),心疼地說(shuō):"天氣涼了,別起來(lái)練了,就在我的肚子上寫吧。我能感覺(jué)出對(duì)錯(cuò),也好對(duì)你寫的做個(gè)檢查!"

  于是,小孔丘就在哥哥的胸口上寫了起來(lái)。每寫一字,就念出聲來(lái)。可這聲音越來(lái)越輕,當(dāng)他寫完最后一個(gè)字的時(shí)候,聲音也聽(tīng)不到了。哥哥驗(yàn)完他的最后一個(gè)字,聽(tīng)著他那均勻的呼吸,望著他甜中帶笑的睡容,既心疼又愛(ài)憐。

  第二天一早,在母親考核時(shí),他一遍通過(guò)。母親驚喜道:"這孩子真神了,前天教了他那么多字,只過(guò)了一天,就如此滾瓜爛熟,將來(lái)準(zhǔn)能干大事啊!"孔丘望著母親欣喜的面容,高興地笑了。

  女:在孔子超人的天資背后,更多的是那鍥而不舍的精神和刻苦勤奮的汗水。其實(shí),在我們身邊就有這樣勤奮和認(rèn)真的同學(xué),那么,就讓我們走進(jìn)今天的明星人物——翟靜雅。

  (翟婧雅)我是三四街小學(xué)三年級(jí)三班的一名學(xué)生。

  在知識(shí)的海洋里,我是一個(gè)快樂(lè)的暢游者,不斷的'學(xué)習(xí)和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力,對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè),我都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成。學(xué)習(xí)上,我是大家公認(rèn)的"領(lǐng)頭雁"。我堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己,喜歡廣泛地閱讀書籍,這對(duì)于我解決學(xué)習(xí)上的難題有很大幫助。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù),我倍加愛(ài)護(hù),只要是集體活動(dòng),都會(huì)看到我快樂(lè)的身影,只要是班集體的事情,我都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)任務(wù),同學(xué)之間的友誼,我也會(huì)特別珍惜。在老師心目,我是好幫手,在同學(xué)心目中,我是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。我經(jīng)常代表班級(jí)和年級(jí)參加演講、朗誦、講故事等各種活動(dòng)。常常忙得不亦樂(lè)乎,但我總是充滿自信地面對(duì),每次都認(rèn)真準(zhǔn)備,付出了許多辛勞和汗水。多少個(gè)中午,別人休息或看動(dòng)畫片時(shí),我反復(fù)練習(xí);多少個(gè)夜晚,,我仔細(xì)揣摩,一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神都爭(zhēng)取做到最好。

  今后,我會(huì)擁有一顆感恩之心,嚴(yán)格要求自己,早日成為祖國(guó)的有用之才。女:今天,溫情點(diǎn)歌欄目送給大家一首好聽(tīng)的歌曲

  女:"千里之行,始于足下",同學(xué)們,為了實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,積累知識(shí)能量,豐滿羽翼。

  男:用我們充實(shí)的每日、每時(shí)、每刻,去努力學(xué)習(xí),加油,加油,加油!

  女:春天是播種的季節(jié),讓我們播種一個(gè)信念,收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng),收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運(yùn)。

  男:春天是希望的季節(jié),讓我們?cè)谛碌囊粚W(xué)期里以良好的精神面貌,去迎接新的挑戰(zhàn)。

  女:同學(xué)們,我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。

  男:是啊!也該是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

  女:每一次的相約,都傾注了我們殷切的期待。

  男:每一次的離別,都意味著我們?cè)俅蔚南嘁?jiàn)。

  女:短短的15分鐘時(shí)間即將過(guò)去,感謝大家的收聽(tīng)。讓我們下次再會(huì)。

紅領(lǐng)巾廣播稿7

  【甲】親愛(ài)的教師、同學(xué)們

  【合】大家上午好!。

  【乙】“紅領(lǐng)巾廣播站”又準(zhǔn)時(shí)與您相約!

  【甲】我是主持人——崔宇辰

  【乙】我是主持人——張宵曼

  【甲】上周五,我們度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)而有意義的“六一”國(guó)際兒童節(jié),感激校長(zhǎng)和教師為我們精心地策劃節(jié)目

  【乙】在那里,讓我們代表振華學(xué)校的全體同學(xué),衷心地說(shuō)

  一聲——

  【合】敬愛(ài)的校長(zhǎng)和教師,多謝你們!你們辛苦啦!

  【甲】“六一”過(guò)后,我們緊之后放了端午節(jié)三天假,那你了解有關(guān)端午節(jié)的知識(shí)吧

  【乙】端午節(jié)不就是吃雞蛋、吃粽子嗎?

  【甲】那你明白端午節(jié)為什么要吃雞蛋和粽子嗎?

  【乙】不太清楚,你快給大家說(shuō)說(shuō)吧

  【甲】好吧。端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日,始于中國(guó)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,至今已有2000多年的歷史。端午節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)很多,其中以紀(jì)念屈原的傳說(shuō)流傳最廣。相傳,公元前

  278年,秦軍攻破楚國(guó)京都。愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原眼看自我的祖國(guó)被侵略,心如刀割,可是始終不忍舍棄自我的`祖國(guó),于陰歷5月5日,在寫下了絕筆《懷沙》之后,抱石投進(jìn)汨羅江,以自我的生命譜寫了一曲壯麗的愛(ài)國(guó)主義樂(lè)章。屈原死后,楚國(guó)百姓哀痛異常,紛紛擁到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只,在江上來(lái)回打撈他的身體。有個(gè)漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物,“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里,說(shuō)是讓魚龍蝦蟹吃飽了,就不會(huì)去咬屈原的身體了,人們見(jiàn)后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里,說(shuō)是要暈倒蛟龍水獸,以免傷害屈原。之后為怕飯團(tuán)為蛟龍所食,人們想出用楝樹(shù)葉包飯,外纏彩絲,發(fā)展成粽子。以后,在每年的五月初五,就有了龍舟競(jìng)渡、吃粽子、喝雄黃酒等風(fēng)俗,以此來(lái)紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。

  端午節(jié)的早晨家家吃粽子紀(jì)念屈原,一般是前一天把粽子包好,夜間煮熟,早晨食用。包粽子主要是用河塘邊盛產(chǎn)的嫩蘆葦葉,也有用竹葉的,統(tǒng)稱粽葉。粽子的傳統(tǒng)形式為三角形,一般根據(jù)內(nèi)瓤命名,包糯米的叫米粽,米中摻小豆的叫小豆粽,摻紅棗的叫棗粽;棗粽諧音為“早中”,所以吃棗粽的最多,意在讀書的孩子吃了能夠早中狀元。過(guò)去讀書人參加科舉考試的當(dāng)天,早晨都要吃棗粽,至今中學(xué)、大學(xué)入學(xué)考試日的早晨,家長(zhǎng)也要做棗粽給考生吃。

  煮粽子的鍋里必須要煮雞蛋,有條件的還要再煮些鴨蛋、鵝蛋。據(jù)說(shuō)吃五月端五節(jié)粽鍋里的煮雞蛋夏天不生瘡;把粽子鍋里煮的鴨蛋、鵝蛋放在正午時(shí)陽(yáng)光下曬一會(huì)兒再吃,整個(gè)夏天不頭疼。

  【乙】哦,真沒(méi)想到,在端午節(jié)的背后還有如此感人的故事。

  今日真是受益匪淺啊!

  【甲】時(shí)間過(guò)得真快,紅領(lǐng)巾廣播站又要跟您說(shuō)再見(jiàn)啦

  【乙】多謝大家的收聽(tīng)!

  【合】下期再會(huì)!

紅領(lǐng)巾廣播稿8

  ——冬至日

  合:親愛(ài)的同學(xué)們:

  女:歡快地音樂(lè)如同林中百靈鳥(niǎo)的歌聲,這預(yù)示著將是一個(gè)美好的下午

  男:大家下午好,我是主持人

  女:我是主持人

  男:伴隨著熟悉的音樂(lè),我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

  女:同學(xué)們,老師們,你們還記得這首《二十四節(jié)氣歌》嗎?相信大家一定記得,本期紅領(lǐng)巾廣播,就讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——冬至。今天就是冬至節(jié),你知道冬至節(jié)的來(lái)歷嗎?

  男:以前不是很清楚,這次準(zhǔn)備紅領(lǐng)巾廣播稿時(shí),終于有些了解了。今天我們就來(lái)和大家介紹一下吧!冬至為二十四節(jié)氣之一,并且是我國(guó)民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,冬至是按天文劃分的節(jié)氣,古稱“日短”“日短至”。

  女:冬至這天,太陽(yáng)位于黃經(jīng)270度,陽(yáng)光幾乎直射南回歸線,是北半球一年中白晝最短的一天,相應(yīng)的,而南半球在冬至日,白晝?nèi)曜铋L(zhǎng),冬至過(guò)后各地氣候都進(jìn)入一個(gè)最寒冷的階段,也就是人們常說(shuō)的“進(jìn)九,”我國(guó)民間有“冷在三九,熱在三伏”的說(shuō)法。

  男:據(jù)我了解,我國(guó)的`這些傳統(tǒng)節(jié)日里,每個(gè)地方都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣。冬至節(jié)與眾多的節(jié)日一樣也有很多食俗的,俗語(yǔ)說(shuō)“冬令進(jìn)補(bǔ),明年打虎”,由于正值隆冬時(shí)節(jié),冬至吃的食品,以進(jìn)補(bǔ)為主,有順陽(yáng)助陽(yáng)的象征意義。

  女:以食治病,逐漸形成了獨(dú)特的節(jié)令美食,如冬至要吃餃子、餛飩、吃湯圓、年糕、赤豆粥、吃冬至肉,如羊肉、狗肉、臘肉,吃冬至團(tuán)等。這些食俗也都有很多民間的傳說(shuō)和由來(lái)。我給大家講講冬至吃狗肉的習(xí)俗吧。

  男:冬至吃狗肉的習(xí)俗據(jù)說(shuō)是從漢代開(kāi)始的。相傳,漢高祖劉邦在冬至這一天吃了狗肉,覺(jué)得味道特別鮮美,贊不絕口。從此在民間形成了冬至吃狗肉的習(xí)俗。現(xiàn)在的人們紛紛在冬至這一天,吃狗肉、羊肉以及各種滋補(bǔ)食品,以求來(lái)年有一個(gè)好兆頭。

  女:你真了不起,知道的這么多。不過(guò),我還了解到了一些跟冬至節(jié)有著密切關(guān)系的內(nèi)容。那就是在北京流傳了幾百年的《九九歌》,講起冬至,我們還搜集了有關(guān)冬至的詩(shī)句呢!下面就由我們倆為大家朗誦幾首吧!

  男:《邯鄲冬至夜》,這是唐朝大詩(shī)人白居易寫的詩(shī)。邯鄲驛里逢冬至,抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐,還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人。

  女:下面為大家介紹大詩(shī)人杜甫寫的詩(shī)《小至》,天時(shí)人事日相催,冬至陽(yáng)生春又來(lái)。刺繡五紋添弱線,吹葭六管動(dòng)飛灰。岸容待臘將舒柳,山意沖寒欲放梅。云物不殊鄉(xiāng)國(guó)異,教兒且覆掌中杯。

  男:冬至在養(yǎng)生學(xué)上是一個(gè)最重要的節(jié)氣,冬至來(lái)臨后,特別要做好保暖工作。施:注意防寒保暖。在氣溫降到0℃以下時(shí),要及時(shí)增添衣服,衣褲既要保暖性能好,又要柔軟寬松,不宜穿得過(guò)緊,以利血液流暢。

  女:合理調(diào)節(jié)飲食起居,不酗酒、不吸煙,不過(guò)度勞累。保持良好的心境,情緒要穩(wěn)定、愉快,切忌發(fā)怒、急躁和精神抑郁。進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠憻挘缙綍r(shí)堅(jiān)持用冷水洗臉等,提高機(jī)體對(duì)寒冷的適應(yīng)性和耐寒能力。

  男:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。希望我們本次的播音能給你留下美好的回憶。感謝大家的收聽(tīng),再見(jiàn)!

紅領(lǐng)巾廣播稿9

  甲:點(diǎn)擊生活故事,感受校園精彩;

  乙:放飛童年夢(mèng)想,打造陽(yáng)光生活。

  甲:在這熟悉而又溫暖的音樂(lè)聲中,沙井子學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦! 我是主持人:XXX!

  乙我是主持人XXX!

  甲:這是新學(xué)期的第一期紅領(lǐng)巾廣播,希望大家能喜歡。

  乙:新的學(xué)期,我們帶著對(duì)暑假生活的美好記憶,懷著對(duì)新年的憧憬,對(duì)新學(xué)期的向往,又回到了學(xué)校,站在了新的起跑線上。

  甲:親愛(ài)的老師、隊(duì)員們,在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,經(jīng)過(guò)每位同學(xué)的刻苦鉆研、不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘、耐心輔導(dǎo)、各項(xiàng)教育工作和活動(dòng)都取得了一定的成果。

  乙:在新的學(xué)年里,讓我們攜手共進(jìn),繼續(xù)努力,創(chuàng)造更好的成績(jī):新學(xué)期,新氣象,在今后我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。老師、家長(zhǎng)都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī),其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  甲:在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣?課上與課后又是不是一個(gè)樣?我們要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我,與人友好相處、誠(chéng)實(shí)守信,我們?cè)谂W(xué)習(xí)過(guò)程中,一定要培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣我們會(huì)終生受益無(wú)窮!

  乙:但是,經(jīng)過(guò)一個(gè)愉快的寒假,有少部份同學(xué)放松了對(duì)自己的要求,在寒假期間養(yǎng)成了許多不良的習(xí)慣,隨地亂扔紙屑果皮、吐痰、吃零食等,這些不良的習(xí)慣既沾污了我們優(yōu)美的校園環(huán)境,又極壞地影響了我們的身心健康。

  甲:所以,希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)年里,應(yīng)樹(shù)立主人翁意識(shí)和責(zé)任感,“愛(ài)我校園,從我做起”從身邊的一點(diǎn)一滴做起,努力求知、全面發(fā)展,更嚴(yán)格地要求自己,克服不良習(xí)慣,爭(zhēng)做“四好少年”。

  乙:楊柳枯了,有再青的時(shí)候;花兒謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;燕子去了,有再飛的時(shí)候;然而時(shí)間溜走了卻永不返回,所以我們每位隊(duì)員都要珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)。時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。冬去春來(lái),天回地轉(zhuǎn),稍不留意,歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。它不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何寬恕,也不會(huì)因任何人的'苦苦哀求而有所眷顧。人或許永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間,但我們至少可以作到利用時(shí)間,珍惜時(shí)間。

  甲:我們要通過(guò)“勤奮和認(rèn)真”來(lái)完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。俗語(yǔ)說(shuō):“勤能補(bǔ)拙”。可見(jiàn)勤奮對(duì)于人很重要。在新學(xué)期里我們要勤于思考、勤于動(dòng)手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外,還要認(rèn)真,世上最難辦的事也怕“認(rèn)真”二字,對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真,勤于動(dòng)腦、善于傾聽(tīng)、積極發(fā)言。

  乙:“千里之行,始于足下”,同學(xué)們,為了實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜時(shí)間,用我們充實(shí)的每日、每時(shí)、每刻,去努力學(xué)習(xí)!下面我們一起來(lái)聽(tīng)倡議書。

  甲:

  1、開(kāi)好頭,起好步。凡是開(kāi)頭難,良好的開(kāi)端是成功的一半,無(wú)論是老師還是學(xué)生,都要重視開(kāi)學(xué)第一周。作為教師,要認(rèn)真?zhèn)浜玫谝惶谜n,認(rèn)真組織好教學(xué),給學(xué)生以信任感。作為學(xué)生,要把心思收回來(lái),專心聽(tīng)課,按時(shí)完成作業(yè),實(shí)現(xiàn)良好開(kāi)端。要在開(kāi)學(xué)第一天實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作走上正軌,一切都要正常化,一切都要規(guī)范化,各項(xiàng)工作要抓早、抓落實(shí)。

  乙:

  2、要樹(shù)立自信心。有位教育家曾說(shuō)過(guò):要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心,要?dú)缫粋(gè)人只要?dú)缢淖孕判摹_@就足以說(shuō)明自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。作為學(xué)生,要懂得“我自信,我出色,我努力,我成功”!堅(jiān)信付出總有回報(bào),一分辛勞一分才,一分耕耘,一分收獲。

  甲:

  3、要勇于挑戰(zhàn)自我。全面發(fā)展,綜合素質(zhì)整體提高,是我們所有少先隊(duì)員的目標(biāo)。作為學(xué)校,實(shí)施素質(zhì)教育始終是生命線,發(fā)展是硬道理;作為教師,學(xué)高為師,身正乃范,良好的師德和淵博的知識(shí),才能贏得學(xué)生的尊重。為此,要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。作為學(xué)生,青春無(wú)價(jià),為了使自己的青春無(wú)悔,我們一定要好好把握現(xiàn)在,勤學(xué)苦練,不斷完善自我。父母養(yǎng)育辛苦,報(bào)恩唯苦讀!拿出實(shí)際行動(dòng),以一顆感恩之心,爭(zhēng)當(dāng)一名合格、優(yōu)秀的小學(xué)生,讓老師放心,讓家長(zhǎng)放心。

  合:祝全校老師工工作順利,萬(wàn)事如意!祝全體同學(xué)健康成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  甲:時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

  乙:感謝大家的收聽(tīng),本次播音到此結(jié)束,再見(jiàn)。

  甲:再見(jiàn)!

紅領(lǐng)巾廣播稿10

  栩栩:生命成長(zhǎng)中總會(huì)有那么一些坎坷。

  歲月流逝中總會(huì)有那么一些挫折。

  龔以帖:我們的心里總會(huì)有那么一些忐忑不安。

  打開(kāi)心扉,傾聽(tīng)我們內(nèi)心深處的聲音。

  劉歡歡:同一片藍(lán)天有不同的心情。

  同一個(gè)校園有不同的心語(yǔ)。

  華陳昀:讓我們傾聽(tīng)你的聲音,訴說(shuō)我的心聲。

  在這里讓快樂(lè)倍增,讓憂愁減半,伴著悠揚(yáng)的歌聲,讓我們一同走進(jìn)《燎原之聲》

  合:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家下午好!我是,我是,我是我是

  本期節(jié)目,我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了

  校園曝光臺(tái)、校園采風(fēng)、文苑相約、校園紅人館、教師寄語(yǔ)和同學(xué)祝福。

  表?yè)P(yáng)能鼓起自信的風(fēng)帆,批評(píng)能揚(yáng)起奮進(jìn)的船槳。下面讓我們進(jìn)入“校園曝光臺(tái)”

  同學(xué)們,這些天我看到了你們一些不良的生活習(xí)慣:

  1、有某些同學(xué)趁沒(méi)有人注意的時(shí)候,悄悄地把垃圾塞入花盆中。

  2、現(xiàn)在還有許多同學(xué)從小賣店出來(lái),邊走邊津津有味地吃著三無(wú)食品,然后隨手把包裝袋扔在地上。

  3、最近,一下課,許多四年級(jí)的同學(xué)在后幢1樓的草坪上拿著木棍追逐打鬧。

  這可是很危險(xiǎn)的喔!大家千萬(wàn)不要去做!

  下面為大家播放一則溫馨提醒:最近,在課間休息這段時(shí)間里,發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在司令臺(tái)上亂跑、在沙坑中玩沙子、在學(xué)校的草坪挖洞、以及跑到體育室中玩等等情況很嚴(yán)重。昨天,大隊(duì)部在下午的'四點(diǎn)鐘課堂以前對(duì)以上的情況進(jìn)行突擊檢查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)有以上違規(guī)的情況出現(xiàn),他們也因此“光榮”得站上了學(xué)校的主席臺(tái),得到了很多同學(xué)的圍觀。他們是二(3)班的文嘉銘、王佳樂(lè)、倪子韓、吳金洋、鄭碩、徐嘉豪、陳諾、曹君威、胡益豪同學(xué),一(3)班的汪洋洋、林子皓、吳浩迪、陸鑫、邱潔偉、林俊杰同學(xué),一(2)班的鄭裕珉、曾為群同學(xué),四(3)班的白欣太、陳默同學(xué),在此,對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng),也提醒其他的同學(xué),學(xué)校將組織大隊(duì)干部對(duì)這些現(xiàn)象不定期進(jìn)行檢查,對(duì)于被抓到的同學(xué),除了站在主席臺(tái)上之外,還會(huì)在下周的晨會(huì)上站在主席臺(tái)上當(dāng)面點(diǎn)名批評(píng),一個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次,對(duì)這些被登記的同學(xué)將組織他們進(jìn)行打掃全校的處罰,希望我們的同學(xué)引起重視,杜絕以上現(xiàn)象,還我們一個(gè)安靜、和諧的校園。

  風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳。

  家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心。接下來(lái)讓我們共同進(jìn)入“校園采風(fēng)”一起來(lái)關(guān)注近期新聞。

  哎!最近禽流感鬧的可大了!在山東、福建、海南、上海死了好多人呢!那你知道該怎么預(yù)防禽流感呢?

  1、避免去禽流感爆發(fā)流感的地區(qū)。

  2、盡量少于禽類接觸,接觸禽畜后切記要用洗手液及清水徹底洗凈雙手。

  3、保持室內(nèi)空氣流通,盡量少去空氣不流通的場(chǎng)所。

  4、注意個(gè)人衛(wèi)生,打噴嚏咳嗽時(shí)應(yīng)掩住口鼻。

  5、平常加強(qiáng)體育鍛煉,多喝白開(kāi)水。

  我們喜歡閱讀,喜歡溢滿書香的校園,我們浸潤(rùn)在經(jīng)典文章里。下面讓我們步入“文苑相約”。

  我們?yōu)槟銕?lái)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》

  升國(guó)旗要敬禮 唱國(guó)歌要肅立

  尊長(zhǎng)輩愛(ài)幼小 孝父母遵教導(dǎo)

  會(huì)使用文明語(yǔ) 遇外賓要知禮

  幫殘疾樂(lè)助人 不打架不罵人

  要誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊 損公物要賠償

  撿東西要上交 借東西要?dú)w還

  不挑吃不挑穿 惜糧食節(jié)水電

  愛(ài)整潔常洗澡 勤刷牙習(xí)慣好

  不曠課不遲到 對(duì)老師有禮貌

  上課時(shí)用品齊 敢發(fā)言多動(dòng)腦

  做作業(yè)寫工整 按時(shí)完卷面凈

  廣播操要做好 煉身體爭(zhēng)達(dá)標(biāo)

  保視力做眼操 三個(gè)一要做到

  集合時(shí)快靜齊 做值日要積極

  個(gè)人事應(yīng)自理 家務(wù)活要學(xué)習(xí)

  衣和物放整齊 學(xué)做飯會(huì)洗衣

  過(guò)馬路走橫道 乘車船要買票

  買東西按順序 看影劇不吵鬧

  保古跡愛(ài)益鳥(niǎo) 護(hù)莊稼愛(ài)花草

  迷信事要反對(duì) 壞書刊不去瞧

  煙酒賭不能沾 不玩火防危險(xiǎn)

  好與壞要分清 壞行為敢斗爭(zhēng)

  好習(xí)慣早養(yǎng)成 有教養(yǎng)益終生

  在這則《三字歌》中,我們要自尊自愛(ài)、注重儀表、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人、遵規(guī)守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、勤勞

  儉樸、孝順父母、嚴(yán)于律己、遵守公德。以上這些話,雖然都是小事,但凝聚著老師對(duì)我們的期望和愛(ài),

  讓我們一起遵守《三字歌》去做,成為一名合格的小學(xué)生。

  在這,就有一位合格的小學(xué)生,請(qǐng)聽(tīng)龔以帖介紹

  有一個(gè)女孩,他勤奮又努力,上課總能看見(jiàn)她踴躍的身影。他熱愛(ài)學(xué)習(xí),經(jīng)常捧著一本書認(rèn)真地讀,還利

  用課間來(lái)幫助同學(xué)解題。

  她對(duì)同學(xué)很熱情,出了什么問(wèn)題她總是第一個(gè)出來(lái)安慰你,并且能很好地處理。她也是老師的好助手,管

  理班級(jí)總有她的份。

  她能吃苦。打掃衛(wèi)生她搶著做重活,不怕臟不怕累,打掃得很細(xì)心。有時(shí)男生都不如他堅(jiān)強(qiáng)呢!她樂(lè)觀愛(ài)

  笑,總能擊敗迎面而來(lái)的難題!

  她就是————張玲玲!

  聽(tīng)完龔以帖的介紹,讓我們一起進(jìn)入“教師寄語(yǔ)”請(qǐng)聽(tīng)林老師帶來(lái)的寄語(yǔ):

  當(dāng)無(wú)聲的春雨滋潤(rùn)世間萬(wàn)物,

  和煦的暖風(fēng)拂過(guò)活潑的臉龐,

  五彩的紙鳶攀上十二三歲的天空。

  我們已經(jīng)一起度過(guò)了五個(gè)寒暑,

  五個(gè)春秋中你們給我留下了許多。

紅領(lǐng)巾廣播稿11

  (眭):在這心靈的廣場(chǎng)上旋律快樂(lè)追逐,在這碧藍(lán)的心湖里歌聲悠悠起伏,優(yōu)美的旋律在耳朵里回蕩,歡迎收聽(tīng)這期的紅領(lǐng)巾廣播。

  (王):我是主持人

  (眭):我是主持人

  (王):下面的欄目是《健康小常識(shí)》

  (眭):預(yù)防外感。春季氣溫不穩(wěn),風(fēng)雨多變,體弱者要注意保暖防風(fēng)寒,多食醋、蒜之類有助于預(yù)防外感。過(guò)敏體質(zhì)者要注意避開(kāi)花粉等過(guò)敏原,外出最好戴口罩。春季謹(jǐn)防五種疾病

  (王):增強(qiáng)體質(zhì)。主要是多參加戶外體力活動(dòng),包括各種體育鍛煉和體力勞動(dòng),增強(qiáng)機(jī)體免疫力。可根據(jù)自己的愛(ài)好,參加跑步、打球、做操、打太極拳、郊游等。

  (眭):調(diào)節(jié)情緒。春天宜酌情增加一些富含苯乙胺、咖啡因的飲食,諸如綠茶、咖啡、香蕉、巧克力等,這些食品能興奮神經(jīng)系統(tǒng),消除疲勞,防止“春困”和情緒低沉。另外,處事不要過(guò)激,力求心平氣和,情緒安定。養(yǎng)魚、賞花、垂釣等都可調(diào)節(jié)情緒,怡情養(yǎng)性。

  (王):采取必要防治措施。在天氣多變時(shí),可在醫(yī)生指導(dǎo)下對(duì)一些慢性

  病進(jìn)行預(yù)防性治療。接種有關(guān)預(yù)防傳染病的疫苗,不要隨便出入公共場(chǎng)所。一旦發(fā)生有關(guān)病情,要盡早到醫(yī)院妥善查治

  (眭):時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了本學(xué)期的第十周,這意味著期中考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果學(xué)校將于下周組織期中考試,考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等,以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整。回眸身后,我們每位同學(xué)都會(huì)有幾十雙希望的眼睛注視著,全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心。“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”我想我們所有的同學(xué)都會(huì)希望通過(guò)自己的努力,爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向家長(zhǎng)匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新,用科學(xué)的方法迎接期中考試。”

  一、首先要正確認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)、考試的意義。

  二、要用科學(xué)的'方法去迎接挑戰(zhàn)。

  (王):校運(yùn)動(dòng)會(huì)就要舉行了,你訓(xùn)練的怎樣了?

  (眭):我報(bào)名參加了200米、壘球兩個(gè)項(xiàng)目,我這段時(shí)間訓(xùn)練可認(rèn)真了,利用了體育課、大課間、放學(xué)后的時(shí)間,我覺(jué)得練了一段時(shí)間,自己的成績(jī)有進(jìn)步了。

  (眭):那我祝你在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好的成績(jī)。也祝全校的運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)揚(yáng)拼搏精神,賽出成績(jī),賽出風(fēng)格,為班級(jí)爭(zhēng)光!

  (王)下面是“好書推薦”欄目,今天給大家推薦的好書是《青鳥(niǎo)》,《青鳥(niǎo)》講述了一個(gè)叫蒂蒂的男孩和一個(gè)叫咪蒂的女孩尋找一只青鳥(niǎo)的故事:在一個(gè)平安夜的晚上,一個(gè)仙女來(lái)找蒂蒂和咪蒂,派他們?nèi)ふ仪帏B(niǎo),仙女變出了火先生、水姑娘、牛奶小姐、面包先生、糖果先生、蒂魯和蒂魯勒來(lái)陪伴他們的行程,他們?nèi)チ嘶貞泧?guó)、夜宮、墓地和森林,但是每次都失敗了,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢(mèng)的時(shí)候,就感覺(jué)到自己其實(shí)已經(jīng)是生活在最幸福的家庭里,而自己所養(yǎng)的那只鴿子就是他們尋覓已久的青鳥(niǎo)。這個(gè)故事告訴我們:幸福的生活不應(yīng)該只追求物質(zhì)上的幸福,應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)生活中樂(lè)趣,從而找到心中的幸福。

  合:今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,謝謝大家收聽(tīng)。

紅領(lǐng)巾廣播稿12

  大家好,2008年的5月12日,下午14點(diǎn)28分,在我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了一次8.0級(jí)大地震。2010年4月14日7時(shí)49分,在青海玉樹(shù)又發(fā)生7.1級(jí)地震。2013年4月20日,四川省雅安市再次發(fā)生7.0級(jí)地震。許多中小學(xué)校在強(qiáng)大的地震前瞬間倒塌、摧毀,許多學(xué)生和老師失去了生命。

  經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),自2009年起,每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。

  今年5月12日是全國(guó)第五個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,5月6日至12日是防災(zāi)減災(zāi)宣傳周,主題是“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),掌握減災(zāi)技能”。

  今天利用紅領(lǐng)巾廣播站,讓我們一起了解一些防震小常識(shí):

  1.如果正在上課,地震來(lái)了,同學(xué)們一定在要在老師的指揮下,迅速抱頭,閉眼,趕快躲在自己的課桌下面。

  2.第一次震感過(guò)后,大概也就是在幾十秒鐘,還是在老師的指揮下迅速、有序的,抱頭,撤離教室,在樓道里不要驚慌,不要喊叫,不要擁擠,避免踩傷,摔傷,沖出教學(xué)樓,沖向操場(chǎng)。

  3.如果正在操場(chǎng)上上體育課,可原地不動(dòng),蹲下或趴下,雙手護(hù)著頭部,注意避開(kāi)高大建筑物。

  4.應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是千萬(wàn)不要跳樓!不要到窗臺(tái)邊上去!也不要到走廊的`護(hù)欄邊上去,更不要尖叫,不要擁擠,迅速撤離教室、教學(xué)樓。

  5.如果地震來(lái)了請(qǐng)同學(xué)們注意兩個(gè)關(guān)鍵詞:一個(gè)是“在老師的指揮下”;一個(gè)是第一波地震來(lái)時(shí)“桌子”非常重要。

  由此,我們可以看到,雖然我們現(xiàn)在無(wú)法避免地震的發(fā)生,但我們可能通過(guò)掌握預(yù)防和減少地震災(zāi)害的知識(shí)本領(lǐng)使損失降至最低。

  “寧可千日不震,不可一日不防”,老師們,同學(xué)們,讓我們加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)學(xué)習(xí),共建平安校園!

紅領(lǐng)巾廣播稿13

  A:總有一種聲音讓您溫暖,總有一種聲音讓您回味。

  B:我們把真誠(chéng)融入電波,我們把真情化成祝福。

  A:養(yǎng)正小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始廣播,本次廣播由我們五二中隊(duì)主辦,我是播音員

  B:我是播音員

  一、B:同學(xué)們,我們養(yǎng)正小學(xué)歷史悠久,一百多年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨造就了我們卓越的能力、別樣的風(fēng)采,今天請(qǐng)校史講解員同學(xué)為大家介紹一下我們養(yǎng)正小學(xué)的歷史。

  二、

  A:絢麗色彩,繽紛校園,帶你走進(jìn)知識(shí)殿堂。知識(shí)是花朵,給我們帶來(lái)勃勃生機(jī),知識(shí)是明燈,給我們指引前進(jìn)的方向,知識(shí)是舵手,帶我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。就讓少先隊(duì)知識(shí)宣傳員同學(xué)帶大家走進(jìn)紅領(lǐng)巾知識(shí)殿堂吧。

  三、班風(fēng)

  A:某某,現(xiàn)在我們養(yǎng)正小學(xué)正在進(jìn)行以“承家風(fēng)、樹(shù)班風(fēng)、正校風(fēng)”為主題的實(shí)踐活動(dòng)以“承家風(fēng)、樹(shù)班風(fēng)、正校風(fēng)”為主題的實(shí)踐活動(dòng),我想問(wèn)問(wèn)你,你認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)應(yīng)具有怎樣的班風(fēng)?

  B:我認(rèn)為班風(fēng)即一個(gè)班級(jí)特有的風(fēng)貌,又稱班級(jí)的風(fēng)。好的班風(fēng)首先是應(yīng)熱愛(ài)自己的班級(jí)。

  接下來(lái)請(qǐng)收聽(tīng)我們班的小小朗誦家:XXX和XXX為大家?guī)?lái)樹(shù)班風(fēng)詩(shī)歌朗誦《我愛(ài)我班》

  四、

  A:某某某,你知道昨天是什么日子么?

  B:我當(dāng)然知道,是312植樹(shù)節(jié)嘛~

  A:同學(xué)們你們關(guān)于植樹(shù)節(jié),了解多少呢?

  B:請(qǐng)XXX同學(xué)為大家介紹一下吧。

  “植樹(shù)節(jié)”是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益,并動(dòng)員群眾參加以造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹(shù)日、植樹(shù)周或植樹(shù)月,總稱植樹(shù)節(jié)。通過(guò)這種活動(dòng),激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情,提高人們對(duì)森林功用的`認(rèn)識(shí),促進(jìn)國(guó)土綠化,達(dá)到愛(ài)林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。植樹(shù)節(jié)是為了動(dòng)員全民植樹(shù)而規(guī)定的節(jié)日。中國(guó)的植樹(shù)節(jié)開(kāi)始時(shí)是為紀(jì)念孫中山先生逝世,1979年2月23日,中國(guó)第五屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定,仍以3月12日為中國(guó)的植樹(shù)節(jié),以鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹(shù)造林,綠化祖國(guó),改善環(huán)境,造福子孫后代。

  A:植樹(shù)活動(dòng)原來(lái)有這樣深遠(yuǎn)的意義啊,本周日我們五二班家委會(huì)活動(dòng)就是去觸摸春天、親子植樹(shù),歡迎大家和我們一起去播種希望,綠化未來(lái)!

紅領(lǐng)巾廣播稿14

  【甲】采擷一縷陽(yáng)光,編織成七彩的花環(huán)。

  【乙】留住一陣清風(fēng),播撒出期望的明天。

  【甲】付出一份真誠(chéng),打造出溫馨的世界。

  【乙】奉獻(xiàn)一片愛(ài)心,讓感恩與我們同行。

  【甲】親愛(ài)的教師、同學(xué)們

  【合】大家上午好!。

  【乙】“紅領(lǐng)巾廣播站”又準(zhǔn)時(shí)與您相約!

  【甲】我是主持人——崔宇辰

  【乙】我是主持人——張宵曼

  【甲】請(qǐng)聽(tīng)《學(xué)校時(shí)事》

  【乙】上周星期五由于學(xué)校門前修路,連著雙休日,我們一共放了三天假,可是教師們一天也沒(méi)有放。

  【甲】周五,在王校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,教師們清理校門口的混凝土,還從操場(chǎng)上往校門口搬磚,他們個(gè)個(gè)臉上都浸著汗滴。大車開(kāi)始倒石灰漿了,王校長(zhǎng)、張主任和陳教師穿著靴子在里面“撲擦撲擦”地勞動(dòng)著,他們個(gè)個(gè)身上都硼滿了灰漿,但他們卻毫無(wú)顧忌。你看陳教師,都是快退休的人了,但一點(diǎn)也不甘心落后。他們都干得熱火朝天。

  【乙】周六,王校長(zhǎng)和張主任、陳教師又把公路和學(xué)校門口連接的地方用石灰磨平。周日,教師們來(lái)學(xué)校整理檔案,為迎檢做準(zhǔn)備,晚上是披著星星戴著月亮回家的。

  【甲】周一開(kāi)學(xué),當(dāng)你蹋進(jìn)這平整一新的學(xué)校時(shí),你是否想到了這修整學(xué)校、美化學(xué)校的教師們呢為了學(xué)校完美的環(huán)境,為了學(xué)校完美的明天,為了振華學(xué)校的每一個(gè)孩子們,教師們?yōu)閷W(xué)校付出了多大的.代價(jià)啊!

  【乙】做為振華學(xué)校的學(xué)生,我們?cè)撚檬裁磥?lái)回報(bào)校長(zhǎng)和教師們的愛(ài)呢?

  【甲】:教師最欣慰的是,能天天看到我們的提高,看到我們一天天健康地成長(zhǎng),看到我們都取得優(yōu)秀的成績(jī)。

  【乙】同學(xué)們,真正的愛(ài)我們的教師吧,不要讓“愛(ài)教師”成為一句口頭禪,要用自我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)教師的愛(ài)。

  【甲】所以我期望同學(xué)們從今日起,更加端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,上課認(rèn)真聽(tīng)講,善于動(dòng)腦,積極發(fā)言,按時(shí)完成作業(yè),不讓教師操心。

  【乙】在那里,還有一點(diǎn)值得大家注意的是,昨日四年級(jí)一名女生由于上體育課跳高時(shí)不細(xì)心戳著了手,導(dǎo)致骨批。所以我提醒大家在上課時(shí)必須要注意先進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng),活動(dòng)活動(dòng)筋骨,以免再發(fā)生類似的不安全事件。

  【甲】時(shí)間過(guò)得真快,又要和大家說(shuō)再見(jiàn)啦

  【乙】本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,多謝大家的收聽(tīng)!

紅領(lǐng)巾廣播稿15

  A:親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的隊(duì)員們,大家好!今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的廣播主題是《用積極的心態(tài)對(duì)待不如意的事情》,希望大家能夠喜歡。

  A:每當(dāng)一個(gè)人降臨在地球上的時(shí)候,他發(fā)出的第一聲一定是啼哭聲。至于嬰兒們?yōu)槭裁匆淇薅皇切Γ钦呤沁@樣解釋的:上天希望每一個(gè)生命降臨時(shí),都用第一聲啼哭來(lái)?yè)Q取一輩子的樂(lè)觀和快樂(lè)。即使是遇到煩惱時(shí),也能用積極的心態(tài)去化解煩惱,承載快樂(lè)。然而,人的一生總會(huì)遇上這樣或那樣挑戰(zhàn),還會(huì)碰上一些不如意的事情,但是有些人能以一種樂(lè)觀積極的態(tài)度去面對(duì),有的人卻從此悲觀失落,好象世界末日就要來(lái)臨似的。事情真有那么嚴(yán)重嗎?看看下面這個(gè)故事你就明白了。

  B:從前,有個(gè)大臣因智慧超群而深受國(guó)王寵幸。智慧大臣有一個(gè)不同尋常的特點(diǎn):對(duì)待任何事情,他都保持積極樂(lè)觀的想法。也正是由于這種態(tài)度,他為國(guó)王解決了不少難題,因而深受國(guó)王的器重。國(guó)王喜歡打獵。在一次圍捕獵物的時(shí)候,不慎弄斷了一截手指。國(guó)王疼痛之余,馬上叫來(lái)了智慧大臣,征詢他對(duì)意外斷指的看法。智慧大臣仍輕松自在地對(duì)國(guó)王說(shuō),這是一件好事,并勸國(guó)王不要為此事而煩惱。國(guó)王聽(tīng)了很生氣,認(rèn)為智慧大臣是在取消他,即命侍衛(wèi)將他關(guān)到監(jiān)獄。待斷指?jìng)谟现螅瑖?guó)王又興致勃勃地忙著四處打獵。不幸的事終于發(fā)生了,他帶隊(duì)誤闖鄰國(guó)國(guó)境,被埋伏在叢林中的野人捉住了。按照野人的慣例,必須將活捉的這隊(duì)人馬的首領(lǐng)敬獻(xiàn)給他們的神,于是便將國(guó)王押上祭壇。政黨祭奠儀式開(kāi)始,主持的巫師突然驚叫起來(lái)。原來(lái)巫師發(fā)現(xiàn)國(guó)王斷了一截手指,而按他們部族的律例,獻(xiàn)祭不完整的祭品給天神,是要遭天譴的。野人趕忙將國(guó)王押下祭壇,把他驅(qū)逐出去,另外抓了一位大臣獻(xiàn)祭。國(guó)王狼狽地逃回國(guó),慶幸大難不死。忽然想起智慧大臣說(shuō)過(guò)斷指也許是一件好事,便馬上將他從牢中釋放出來(lái),并當(dāng)面向他道歉。智慧大臣和往常一樣,仍然保持著積極樂(lè)觀的態(tài)度,笑著原諒了國(guó)王,并說(shuō)這一切都是好事。“說(shuō)我斷指是好事,現(xiàn)在我能接受;但如果說(shuō)因我誤會(huì)你,而把你關(guān)在牢中,讓你受苦,你認(rèn)為這是好事嗎?”國(guó)王不服氣地質(zhì)問(wèn)。 “臣在牢獄中,當(dāng)然是好事。陛下不妨想想,今天我若不是在牢中,陪陛下出獵的大臣會(huì)是誰(shuí)呢?”智慧大臣笑著回答。

  A:這真是一個(gè)充滿奇跡的故事。不幸接二連三地發(fā)生,但智慧老臣總能用他平和的心態(tài),樂(lè)觀積極地對(duì)待,從而感染了國(guó)王,讓國(guó)王也能從不幸的陰影中走出來(lái)。可見(jiàn),樂(lè)觀積極的態(tài)度對(duì)一個(gè)人,以及這個(gè)人周圍的人都有很大的影響。

  B:有一個(gè)哲人曾說(shuō):如果你只在乎你失去的多少,那你就永遠(yuǎn)不會(huì)知道你擁有了多少。反過(guò)來(lái)說(shuō),也就是只有當(dāng)你知道你擁有了多少時(shí),你才會(huì)知道你是多么富有,多么快樂(lè)。你擁有健康的身體,擁有爸爸媽媽濃厚的愛(ài)和關(guān)心,擁有好多珍貴的友情,擁有溫暖的陽(yáng)光和自由的空氣,等等。這所有的一切,不值得你微笑嗎,不值得你快樂(lè)起來(lái)嗎?

  A:每一種品質(zhì)都很重要,但樂(lè)觀積極進(jìn)取的態(tài)度在人生中擔(dān)任著極為重要的責(zé)任。每一段人生都會(huì)坎坷,每一條路都會(huì)曲折,每爬一座山都很艱難,如果你因此而止步,那請(qǐng)你為后來(lái)者讓步。欣賞一下他人的矯健步伐,看你缺少些什么?看你喲啊補(bǔ)充什么?

  B:只要你用心去感受,就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中樂(lè)觀的理由每時(shí)每刻都在產(chǎn)生。比如,在電梯門將要合攏時(shí),有人按住按鈕為了讓你趕到;收到一封遠(yuǎn)方朋友的來(lái)信;有人稱贊你的新發(fā)型;雨夜回家時(shí),發(fā)現(xiàn)門外那盞壞了很久的路燈今天又亮起來(lái)了;清潔工在離你幾步遠(yuǎn)的地方停下掃帚,而沒(méi)有讓你奔跑著躲避灰塵。諸如此類的生活細(xì)節(jié),都可以作為樂(lè)觀積極的'理由,因?yàn)檫@是生活送給你的禮物。

  A:最后,讓我們?cè)倩氐綇V播的開(kāi)頭,假如是一位悲觀的人,他會(huì)怎么解釋嬰兒的啼哭。他會(huì)低著頭,用有氣無(wú)力的聲音回答:其實(shí),這一切上天都已經(jīng)安排好了。嬰兒的第一聲啼哭無(wú)非是在告訴人們,每一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界都是要受苦受難的……他會(huì)把他想到一切悲觀的詞都用上,從而制造一個(gè)悲觀的世界。

  B:那么,世界是否會(huì)因個(gè)人的情緒而改變呢?答案當(dāng)然是否定的。對(duì)于那些天性悲觀的人,周圍樂(lè)觀積極的人會(huì)更加襯托你的無(wú)比悲傷,更加沒(méi)有人會(huì)接近你,喜歡你了。因此,如果你想讓自己變得更加積極樂(lè)觀,想讓更多的人喜歡你,請(qǐng)記住這一條細(xì)節(jié):想盡一切辦法,讓自己變得樂(lè)觀積極起來(lái)!在節(jié)目的最后告訴你幾個(gè)保持樂(lè)觀情緒的方法:

  A:學(xué)會(huì)愛(ài)別人,積極去幫助他人,向他人顯示你的信心,并把信心傳遞給他人。

  B:少發(fā)一些牢騷,多一些寬容。盡量用平和的心態(tài)對(duì)待周圍的一切。

  A:多參加有益的文娛活動(dòng)。如,和小朋友們玩游戲,參加學(xué)校的體育項(xiàng)目等,開(kāi)闊自己視野。

  B:本次播音到此結(jié)束,祝愿大家天天有個(gè)好心情,歡迎下次收聽(tīng),同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!

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