學校中秋節活動總結

學校中秋節活動總結

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，因此我們要做好歸納，寫好總結。總結怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編整理的學校中秋節活動總結，歡迎大家分享。

學校中秋節活動總結1

　　本次中秋節活動舉辦的十分成功，活動吸引了眾多人的參與。以下是對此次活動的詳細總結：

　　一、活動形式

　　此次活動采用了多種形式，包括賞月、猜燈謎、品嘗月餅等環節。其中，賞月環節是本次活動的亮點之一。在賞月區域，我們精心布置了一些座位，供參與者在賞月的同時休息一下。此外，我們還準備了一些月餅供大家品嘗，并配合推介活動等營銷策略，從而吸引了更多人前來參與。

　　二、參與人數

　　此次中秋節活動共吸引了300多人前來參與。其中有老人、年輕人、小孩等不同年齡層次的人群，他們在活動中共同感受到了中秋節的濃厚氣氛，也感受到了團圓、親情的重要性。

　　三、特色活動

　　此次活動中還包括了一些特色活動，如猜燈謎比賽、創意月餅制作比賽等。這些活動的設計不僅增加了活動的趣味性，也加強了參與者之間的交流與互動。其中，創意月餅制作比賽更是給大家留下了深刻印象，參賽的選手們都發揮出了自己的.創意，制作出了形態各異的月餅，并贏得了大家的掌聲。

　　四、營銷推廣

　　為了吸引更多的參與者，我們還在活動中加入了一些營銷推廣的環節。在活動進行期間，我們派發宣傳冊并介紹公司的相關產品、活動信息等。此外，我們還提醒參與者可通過社交媒體分享活動，進一步擴大了活動的傳播范圍。

　　五、志愿者團隊

　　此次活動的成功舉辦得益于一支優秀的志愿者團隊。志愿者們在活動中發揮了重要作用，他們負責組織、安排參賽選手、協助參與者、維護秩序等工作。志愿者的辛勤付出得到了參與者的肯定和稱贊，他們的付出也為中秋節活動注入了一份熱情和責任感。

　　總之，此次中秋節活動的舉辦是一次成功的經驗，我們從中獲得了豐厚的收獲和啟示。活動的順利進行除了離不開組織者的努力，也離不開參與者的支持和關注。相信在未來，我們還將會在舉辦中秋節活動中不斷創新，為廣大參與者帶來更好的體驗。

學校中秋節活動總結2

　　“但愿人長久，千里共嬋娟。”一年一度的中秋節轉眼又過去了，今年的中秋節，正逢教師節、中秋節雙節合慶。轉龍中學開展了“我們的節日中秋”主題教育想系列活動。為了讓大家能了解“除陋習、講文明、樹新風”的重要意義，感受國家統一、社會和諧、校園文明的'濃厚節日氛圍，在2011年9月8日，學校舉行了“講環保·頌改革·感師恩.迎國慶”中華文化經典誦讀比賽。為了對學生進行“尊老”教育，讓孤寡老人能夠感受社會的愛心與熱情，在2011年9月9日，我們組織學校優秀團員到鎮福利院慰問老人，讓老人和團員及老師們一起過中秋。為了讓學生能增加對中秋節的了解、深入挖掘中秋文化，學校還進行了關于中秋文化知識的黑板報評比，板報設計精美，內容豐富，學生都能在這次活動中體驗節日的喜悅。

學校中秋節活動總結3

　　為進一步發揮傳統節日在弘揚中華民族優秀傳統文化中的重要作用，深化未成年人思想道德建設，引導未成年人認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，根據市委文明辦工作部署，我校開展了“我們的節日．中秋”主題宣傳活動。現就活動內容總結如下：

　　一、領導高度重視

　　我校將開展好中秋節主題文化活動作為貫徹落實科學發展觀，推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手；作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置。學校也成立了相關的領導小組，由于校長任組長，工會主席、少先隊輔導員任副組長，各年級班主任為成員。同時，召開專題會議對本次活動作出部署、加強組織領導，落實任務，并制定了專門的活動方案。

　　二、宣傳引導有力

　　我校對此次活動進行了充分的宣傳，切實加強對民族傳統節日的輿論宣傳，積極營造尊重民族傳統節日、熱愛民族傳統節日、參與民族傳統節日的濃厚氛圍。在校內以“我們的節日”為主題通過制作黑板報、手抄報和條幅的形式，大力營造節日氣氛，擴大了傳統節日的社會影響，使“我們的節日”更加深入人心。

　　三、文化活動豐富多彩

　　一是積極開民“中秋賞明月”、“中秋賞美景”感言活動。廣大師生在學校QQ群中發送中秋美景、中秋活動的文字、圖片及感言寄語等，分享歡度傳統佳節的喜悅。

　　二是舉行中秋經歌曲大家唱活動。進一少唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。

　　三是積極引導各黨支部廣大黨員干部看望慰問空巢老人、走進敬老院，為他們送去水果、月餅等節日慰問品。與他們一起一起吃月餅、話家常活動，讓群眾感受到社會主義大家庭的'溫暖。

　　四是組織收看中央電視臺中秋特別節目。通過節目，讓全體師生感受到張揚悠久的歷史文化、時尚現代的城市風貌、和諧美麗的人居環境。

　　“我們的節日·中秋”主題活動，是更好地利用傳統節日，弘揚中華民族優秀文化的一個載體，是我校精神文明建設的重要組成部分這次活動，豐富了全體師生的文化生活，群眾中產生了一定影響力，大大增強了人們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情。

學校中秋節活動總結4

　　農歷8月15日是我國重要的傳統節日“中秋節”。為使廣大師生更多地了解中華民族傳統節日的文化內涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統節日的文化內涵，使學生在活動中感受到中華民族的優良傳統。近日，南環小學開展了豐富多彩的弘揚優秀傳統文化，唱響“我們的節日”——中秋主題活動。

　　一、我手繪明月——“我們的節日”DIY宮燈繪圖比賽。

　　9月30日下午，南環小學隆重舉行了主題為“我們的節日——中秋DIY宮燈繪圖比賽”。 全校30余名優秀學生參加了比賽。

　　此次活動校領導高度重視，準備充分。賽場上，參賽選手心靈手巧，各施其技。不一樣的風格，卻共同展現著中華文化的深厚底蘊與魅力，傳承著炎黃子孫月下歡聚的古老傳統。大家的制作的宮燈款式豐富，既有“團圓滿月”、又有“彎彎新月”、更不乏“走馬燈”。大家都在以獨特的方式紀念傳統節日，弘揚傳統文化。最終，我們評選出了3個一等獎，12個二等獎。還把優秀作品獻給了社區的孤寡老人。

　　二、開展了“知中秋，話傳統”手抄報評比活動。

　　與此同時，我校還組織開展了“知中秋，話傳統”手抄報評比活動。活動中孩子們精心設計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的.中秋節。繪圖過程中，孩子們小組間團結合作，利用周圍圖書資源搜集有關中秋節傳統文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節的由來、風俗習慣、燈謎等傳統文化。

　　活動中，我校還結合自身實際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，精心設計內容，廣泛宣傳傳統節日，營造出了濃厚的民族節日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統文化。

　　三、開展了“知中秋，話傳統”主題班會。

　　我校還開展了“知中秋，話傳統”主題班會。活動以智力比拼的形式進行，老師巧妙地將有關中秋節的來歷、傳統習俗、詩歌等以智力題的形式呈現給各小隊，采用比賽的形式。看哪個小隊對中秋節的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發獎品——圓圓的月餅。同學們驚奇地接受這節日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，分享著節日的祝福。

　　四、宣傳中秋節的相關文化，感受到了中秋節的美好氛圍。

　　學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋特別節目——我們的節日—中秋節。節目中通過講中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節的相關文化，感受到了中秋節的美好氛圍。除此之外，各個班級利用班會，通過中華經典誦讀、小品、歌舞等活動，讓同學們知道了中秋節的風俗習慣，感受到了傳統節日所蘊含的深厚文化內涵。

　　總之，通過弘揚優秀傳統文化，唱響“我們的節日”——中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統節日的內涵，同時也進一步激發了廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情！增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。

學校中秋節活動總結5

　　20xx年中秋節來臨之際，本單位組織了一次別開生面的慶祝活動。本次活動不但讓我們品嘗到了傳統的中秋美食，還讓我們感受到了傳統文化的魅力，下面就讓我們來一起回顧這次精彩的活動吧。

　　活動準備

　　在慶祝中秋節之前，我們在活動籌備方面進行了充分的準備。首先，由活動組織者制定了活動方案，并按照相關規定向上級部門進行了報告申請。然后，我們按照活動方案，組織了志愿者負責活動的各項事務，并在會場上擺放了中秋節的相關裝飾，營造出濃厚的節日氛圍。

　　活動內容

　　活動當天，我們安排了多項精彩的文化活動。首先，我們進行了精彩的歌舞表演，并邀請了專業演員為我們表演中秋經典曲目。隨后，我們開展了傳統文化知識競賽，讓大家在輕松愉快的氣氛中了解到了中秋節的歷史淵源和習俗傳統。

　　接著，我們又開展了猜燈謎活動，每位參與者都積極投入，紛紛獻計獻策，競相推理。整個大廳充滿了歡聲笑語。而后，我們還進行了傳統手工藝品制作，讓大家體驗到了中秋節手工技藝的魅力，親手打造出富有傳統民俗風情的手工藝品。

　　最后，我們為大家做了傳統的中秋美食，包括粽子、月餅等，讓大家一次性享受到多種傳統美食的愉悅。在品嘗美食的同時，我們也互贈禮品，表達對彼此的節日祝福。

　　活動收獲

　　這次中秋節的慶祝活動，營造了一種濃厚的節日氛圍，增進了彼此之間的感情，同時也讓我們更好地了解了中秋節的歷史淵源和魅力傳統。相信這樣的活動，不僅增加了同事之間的`凝聚力，更讓我們更加熱愛傳統文化，愛國愛家，增強了員工的集體榮譽感和歸屬感，讓大家更加和諧地共處于同一個社群中。

　　結論

　　慶祝中秋節的活動是一個傳統的節日，傳統文化是我們生活的一部分，讓我們濃郁的中華文化獨具魅力。這次慶祝活動是我們傳承和發揚傳統文化的一個縮影，它不僅讓我們品嘗到了傳統美食，更讓我們真正參與到傳統文化的深度解析中，感受到了中華民族優秀傳統文化的獨特魅力，從而更好地貫徹了“傳承中華文化，共建和諧社會”的愿景。讓我們期待同樣隆重、熱烈的傳統節日慶祝活動。

學校中秋節活動總結6

　　中秋節是中國僅次于春節的第二大傳統節日。雖然每年都有中秋節，但學生們對這個節日知之甚少。為了對學生進行中華民族的傳統教育，上級精神《關于組織開展我們的節日-中秋節主題活動的通知》有關要求。中秋節前夕，我校開展了我們的節日-中秋節主題文化活動。目的是深入挖掘中秋節的教育意義，讓學生了解民族習俗，繼承民族文化，弘揚民族精神，引導學生進一步了解傳統節日，認真對待傳統節日，真誠熱愛傳統節日，繼承節日文化。弘揚中華民族優秀傳統文化，加強對中華民族傳統節日和傳統文化的熱愛，建設中華民族共同精神家園，有效加強中華優秀文化傳統教育。

　　一、學校領導高度重視，各部門合作學校領導高度重視，學校領導部署并提出活動要求。

　　二、節前廣泛宣傳。

　　1.利用國旗下的講話、廣播站、宣傳欄等宣傳陣地，廣泛宣傳學生。

　　2.講解傳統節日的起源、歷史背景、豐富的文化底蘊，激發學生的愛國情懷。

　　三、活動豐富，全員參與，共同體驗，動手實踐，收獲快樂。

　　1.在收集相關資料的過程中，我們的同學和老師不僅培養了收集整理資料的能力，還通過親自制作手寫報紙和燈籠，對中國傳統文化有了更深的了解。

　　2.開展讀中國經典，共度中秋中國經典閱讀比賽。通過朗誦中秋詩歌，表演中秋傳說和小故事，不僅激發了學生的濃厚興趣，也豐富了教育內容。豐富多彩的活動使空洞的說教具體實用，學生更容易接受這種教育形式。親身經歷讓學生有了真實的`感受。學生從不同的角度接受傳統文化的教育，增強對傳統文化和節日的認同和熱愛，弘揚民族文化。老師們也在活動中踴躍參與，譜寫一曲“滿幼頌”弘揚民族文化，同時也使得我們的辦學理念得以升華。

　　3、開展了以和諧校園、快樂中秋節為主題的各種相關系列活動。由各年級小組的教師和學生共同開展進入社區保護綠色、保護活動，不僅是我們的學生，而且居民也有很高的參與熱情。雖然整個系列的活動都很緊湊，但也很有意義。我相信，通過這次活動，我們的學生將對民族、文化、節日有自己更好、更徹底的解釋。

學校中秋節活動總結7

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。一年一度的中秋佳節如約而至，12級應用心理學班舉行了一次傳統而不失精彩的中秋主題班會。

　　在制定活動方案的時候，班干們都很認真，他們甚至工作到晚上9點，而且沒有一絲怨言。為了購買活動所需的獎品，一些同學不顧塞車帶來的煩惱。主題班會以一首歌開始，班長華麗的辭藻點燃了活動的激情，而后精彩的游戲更是將活動的氣氛推上了高潮!最后是全班同學的大合唱，雖然說我們的`聲音不是很好聽，但是在這優美的旋律下，我們愉快的結束了此次班會。

　　本次班會雖短，卻很有意義，反響很好，充分體現了我班同學積極參與集體活動的積極性。并最終取得了很好的效果，達到了預期的目的。同學們很好地享受班會的快樂，也學到了很多，不僅增進了同學之間的了解，也讓他們對彼此的感情多了一層，讓同學們感受到了一個班集體的溫暖，使他們更加珍惜今天的學習環境和條件，努力的學習。

學校中秋節活動總結8

　　為深入貫徹落實中央文明辦《關于在中秋節期間組織開展“我們的節日”主題活動的通知》署，根據縣文明辦有關要求，我校開展了以“歡慶中秋，感恩祖國”為主題的系列活動，全力突出中秋節的“團圓、和諧”的節日特征，引導學生進一步了解傳統節日，傳承民族文化，弘揚民族精神，激發愛國熱情。現將活動情況總結如下：

　　一、領導重視，準備充分。

　　學校按照縣文明辦的部署，成立的活動領導小組，制定了“歡慶中秋，感恩祖國”活動方案，組織學生搜集有關中秋的來歷、民間風俗、經典詩詞以及改革開放以來祖國發生的巨大變化，并利用班會課對學生進行教育，讓全體學生知國情，愛祖國、愛家鄉

　　二、內容豐富，形式多樣。

　　1、開展了“迎中秋經典詩詞誦讀”主題班會活動。各班師生精心準備，以誦讀傳統經典詩詞來歡慶中秋佳節，誦讀內容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學們進一步了解了中秋習俗，激發了學生對祖國語言文字和中華優秀文化的.熱愛，增強學生的民族自豪感和文化自信心。

　　2、開展“感恩祖國”愛國歌曲大家唱活動。師生們共唱節日歌，同感節日情，用歌聲抒發愛國主義情懷，激發愛國熱情，振奮民族精神。

　　3、開展“致務工的父母一封家書”活動。組織留守兒童向爸爸媽媽寫一封信，向父母匯報自己的學習、生活情況，表達對父母的思念之情和渴望團圓的殷切之情。

　　4、舉辦迎國慶、中秋手抄報展和主題板報評比。全校學生通過網絡查詢、圖書資料收集等途徑，搜集有關國慶、中秋節的資料制作手抄報和黑板報，由學校進行了評比。

學校中秋節活動總結9

　　一、實施背景：

　　讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義；體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護；增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

　　二、活動時間：

　　中秋節前兩天

　　三、活動目的：

　　1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

　　2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

　　3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

　　4、培養學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

　　四、活動準備：

　　將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。

　　五、學校中秋節活動方案

　　第一階段：活動準備

　　一、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

　　二、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

　　第二階段：以班會形式進入活動

　　一、情境導入

　　二、進入活動主題，交流感悟

　　第一主題： 話說中秋

　　1、中秋節的由來

　　2、中秋節的傳說與民間故事

　　3、中秋詩詞佳句知多少

　　第二主題：中秋實踐活動

　　1、設計別致、精美的月餅圖案

　　2、舉辦月餅宴

　　三、討論中秋節活動方案

　　1、中秋節就要到了，你們有什么想法嗎？談談今年打算怎么過中秋節。

　　2、同學們之間交流。

　　四、小結

　　同學們了解了那么多關于中秋節的知識，又為過今年的中秋節出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！老師感到好開心！看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整！

　　第三階段：拓展，延伸。

　　中秋節是歡慶豐收的節日，是團圓的節日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的'美好愿望。通過今天的活動，我們初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣，欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么？

　　1、中秋的風俗習慣。

　　2、中秋的傳說和故事。

　　3、月亮的傳說與故事。

　　4、關于月球的小知識。

　　5、關于中秋的詩詞。

學校中秋節活動總結10

　　為弘揚優秀傳統文化，推進社會主義核心價值體系建設，唱響“我們的節日——中秋”這一主題，按照中央文明辦發出的《關于組織和開展“我們的節日;中秋”主題活動的》要求，學校組織開展節日民俗文化活動。學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄、紅領巾廣播站、手抄報、晨(班)會等宣傳教育形式，介紹中秋節的節日民俗，挖掘中秋節的文化內涵，勵志，普及中秋節知識。使學生知道中秋的來歷和紀念的意義，深切地感受到中華優秀傳統文化的.博大精深。

　　嘉琪班于中秋節前，也開展了以“我們的節日——中秋”為主題的中秋節主題活動。活動突出思想教育內涵，大力弘揚社會主義主旋律，把愛國主義教育貫穿“我們的節日——中秋”主題活動始終，現將活動總結如下：

　　一、認真開展“我們的節日——中秋”主題班隊會活動。以加強愛國主義教育、民族精神教育為主線，抓住重大紀念日活動，采用少年兒童喜聞樂見的活動形式廣泛開展德育教育。

　　（1）隊會課中開展中華經典誦讀活動。中秋詩文朗誦會。同時讓學生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關的詩文，這樣不僅讓學生記住名篇佳作，更重要的是讓學生明白一個道理，養成一種品質，感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。

　　（2）開展了故事會活動，讓同學們了解關于中秋節的來歷、習俗等。

　　（3）制作手抄報、繪制中秋繪畫，體會深入了解中秋節。

　　（4）制作關于中秋節的手工作品，在動手的過程中表達對中華傳統民俗的熱愛。

　　通過一系列活動的開展，使同學們不僅了解到了更多有關中秋節的知識和故事傳說，讓學生對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學們懂得感恩回報，對全體學生進行了很好“感恩”教育，從而激發同學們去努力學習，用以報答父母恩情。這次的活動會讓我們的孩子們今后更加緊密地團結在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。

學校中秋節活動總結11

　　20xx年x月x在團支部的正確領導下，在班干部的積極工作中，全體同學積極參與 中秋節聚會活動使活動順利進行，取得了良好的效果。學生們在活動中感受到了節日的氣氛，讓在不同地方學習的學生感受到了對家的深深關懷。總結如下：

　　一、干部高度重視

　　為了本次活動的順利進行，我支部的全體干部高度重視，形成了以團支書和班長為核心的“中秋節計劃小組”，其中文藝文員策劃出一系列中秋節活動，并擔任本次活動主持，使得活動開展的有聲有色。

　　二、學生積極支持和參與

　　在這次活動中，學生們積極參與。雖然每天的監督工作和學習都很忙很累，但熱情還是沒有減弱。在個人節目表演中，學生們通過這個舞臺充分展示自己，釋放青春和活力。并積極參與游戲，在此過程中的笑聲，展示了我的漢語言師范班xx兄弟姐妹非凡的智慧和出色的表演能力。它反映了當代大學生對生活的熱愛，給了我們家庭的關懷。

　　三、意義深遠

　　中秋節是中國的一個傳統節日。月圓也預示著團圓。在如此重要的`一天舉行這項活動的目的是給我們的支部成員和家人一樣的溫暖，讓每個人都能感受到集體的愛。這次活動的順利結束，加深了我們的交流，也讓我們更加體會到了集體的溫暖。xx名同學熱情高漲，激情澎湃。充分體現了大學生充滿活力和活力的鮮明形象，展現了我漢語言文學團支部的精神面貌。從根本上提高我們班的凝聚力和創造力具有重要意義。

　　在今后的工作中，我們將更加注重方法，更全面地思考和規劃活動。確保活動的高質量完成。我們有理由充分相信明天會更好！

學校中秋節活動總結12

　　一、校園宣傳

　　加大輿論宣傳力度，提高活動影響力。積極通過旗下講話、宣傳欄、黑板報等宣傳途徑，加大輿論宣傳，提高師生對活動的知曉率和認同度。

　　二、主題班隊會

　　學生通過查閱資料，在班會上向大家介紹了中秋節的來歷，還用古詩詞的誦讀以及歌、舞表演和吃月餅、蘋果等多種形式來表達自己對節日的理解與感受，了解了中國節日，增強了我是中國人，說中國話，過中國節的愛國情感。中秋節的傳說是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。同學們通過多種形式一一了解了中秋節各個朝代的傳說，如：中秋傳說之一——嫦娥奔月;中秋傳說之二——吳剛折桂;中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義。

　　三、手抄報

　　全校同學積極參加此次活動，用自己的手抄報來表達對中秋節的理解，各班選拔后，團委收到來自各班級的'優秀手抄報作品30多份。在此次活動中同學們表達了自己對家庭團圓的期盼，對社會和諧的祝福。

學校中秋節活動總結13

　　近日，喜逢教師節和中秋節雙節來臨，我們學校精心設計了“感恩教師節，歡慶中秋節”的假日作業。通過引導學生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業，讓隊員們學會感恩老師、尊敬師長通過中秋節“遙望星空，探究月球”和“對月賞詩，經典誦讀”的作業布置，指導學生學會搜集信息，感受傳統節日文化。

　　活動中，隊員們通過自發組織召開慶祝教師節班會，有的早上見到老師時給老師獻上一首歌，說一句誠摯的祝福語；

　　有的老師走進教室時，看到黑板上寫的祝教師節快樂的話；

　　有的班級以全班同學的名義，在講臺上為老師放上一杯水；

　　有的自發地給老師捶捶背，按摩按摩。有的班級營造了節日氣氛，準備了小禮花，禮花一放，給老師帶來了一個小小驚喜。

　　通過查看感恩作業的完成情況，我們發現孩子們在回憶老師對自己無微不至地關心與教導的過程中，自然激發了對老師的.尊敬與愛戴之情，并通過搜集贊美老師的文章和自我抒發對老師的悄悄話，加深了孩子們對老師的崇敬之情。不少家長都反映孩子們都變得懂事了。

　　中秋節的作業布置，是源于去年我們設計的探究中秋節的作業，上次作業我們重在要求孩子探究中秋節的來歷和節日文化，今年的作業我們重在讓學生探究月球，了解月球知識，背誦與月亮有關的詩歌。由于今日發射的“天宮一號”成功發射，孩子們對宇宙的探究興趣很高。此次作業再次提高了學生搜集和處理信息的能力，以及積極探究宇宙的興趣和能力。

　　每一次的活動，孩子們都有自己的收獲，有時這種收獲雖小，但是孩子的點滴收獲都是我們渴望的成功。為了孩子的進步，我們將繼續不斷深化和豐富活動內容，讓活動更深入學生心靈，收到良好的收益。

學校中秋節活動總結14

　　中秋節是我國傳統的重要節日之一，在這一天，全家人團聚在一起，品嘗著月餅、賞月、傳承民俗等一系列活動。我校為了讓學生們了解并體驗中秋節的文化傳統，增強團隊合作精神，特意組織了一次中秋節做月餅活動。現在，讓我們一起來回顧一下這次活動吧。

　　活動時間是前一周的周六上午，許多學生都提前來到了活動現場——學校的廚房。這里打扮得格外喜慶，懸掛著彩燈，擺放著各式各樣的糖果和糕點，給人一種溫馨而又熱鬧的感覺。

　　一開始，老師帶領我們參觀了廚房，給我們介紹了選材、配料和制作過程。在現場，我們學習了一種傳統的中式月餅制作方法，并且每一步老師都會講解，指導我們如何使用工具和掌握火候。學生們都非常認真地聽，有些還跟著老師模擬了起來。經過一番練習，大家終于掌握了制作月餅的技巧。

　　接下來，活動進入了制作階段。為了保證每個人都有機會動手，老師制定了制作方案，并把學生們分組，每組5人。每組有一份材料、工具清單，包括油、面粉、糖、豆沙、淀粉、模具、鍋和鏟等。我們需要自己挑選、稱量、拌合材料，并根據老師的指導進行操作。這個過程尤其需要大家的團隊合作精神，要互相配合、分工協作，在短時間內完成任務。有時候因爐火不足而需要等待，大家則可以用這段時間練習狀元筆法，也可以閑話家常，增進感情。

　　在一個小時的努力下，終于做好了我們的手工月餅。總體而言，我們的制作水平是比較高的，在外觀、口感和材質上都不錯。有些餅皮烤得有些過薄，但是餡的制作都比較成功。有的餅葉式、白鵝式、文武式，形狀各異，讓人忍俊不禁。

　　最后，我們品嘗了自己制作的`月餅。雖然有些不太好看，但是每一個餅都讓人心情愉快。大家互相分享自己的經驗和感受，并且送一些月餅給老師和同學，以此展示民間的感情和傳承中華文化的精神。活動結束后，學校還舉辦了“月餅交流會”，讓同學們互相交換自己制作的月餅，增進了同學之間的友誼。

　　總之，這個中秋節做月餅的活動既有趣又實用，讓學生們在玩耍中感受中華文化的濃厚底蘊，提高了團隊合作能力，增進了同學之間的感情。相信，在這次活動的啟發下，我們將更加熱愛祖國，熱愛祖先，也更加自信地面對未來的挑戰。

學校中秋節活動總結15

　　根據城市的相關要求，我校開展了一系列以中秋節為主題的活動，以中秋節為主線，突出中秋節團聚、和諧的節日特點，引導學生進一步了解傳統節日，繼承民族文化，弘揚民族精神，激發愛國熱情。活動總結如下：

　　一、活動準備充分。

　　根據區社會事業局的部署，學校制定了我們的節日中秋節活動計劃。各班班主任的`學生收集了中秋節的起源、民間習俗、經典詩歌和新中國的建立xx改革開放周年xx祖國周年發生的巨大變化，利用班晨會教育學生，讓全體學生了解國情，愛祖國，愛家鄉。

　　二、活動豐富多彩。

　　1、開展了以歡迎中秋詩歌閱讀為主題的課堂會議。各班師生精心準備，閱讀傳統經典詩歌，唱名歌慶祝中秋節，閱讀內容和形式豐富多彩，在愉快的氛圍中學生進一步了解中秋節習俗，激發學生對祖國語言和中國優秀文化的熱愛，增強學生的民族自豪感和文化自信。

　　2、開展祖國萬歲愛國歌曲大家唱歌活動。班級支部和班級一起唱節日歌。學生們感受到濃厚的中秋文化氛圍，用歌聲表達愛國主義，激發愛國熱情，激發民族精神。

　　3、開展給遠方父母寫信活動。支部留守兒童給父母寫信，向父母匯報自己的學習和生活，表達對父母的思念和對團圓的渴望。

　　4、舉辦國慶節、中秋節手寫展和喜慶祖國xx以生日為主題的黑板報評價。全校學生通過網絡搜索、圖書查閱等方式，收集國慶、中秋節相關資料，制作手寫報紙和黑板報紙，學校在傳播窗口進行交流學習。

　　通過這次活動，學生們不僅了解了更多關于中秋節的知識和習俗，而且對中國傳統節日和傳統文化有了更深的理解和熱愛，更好地繼承了中國傳統文化的內涵。

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