119消防宣傳月活動總結(jié)(通用)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編整理的119消防宣傳月活動總結(jié),希望對大家有所幫助。
為了構(gòu)建平安校園,加強安全宣傳教育工作,積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗,掌握火災(zāi)現(xiàn)場的逃生技巧,提高自我保護和自救能力,x幼兒園開展"消防安全牢記在心"主題的消防宣傳月系列活動。
活動中,該園各班積極響應(yīng)幼兒園宣傳周活動,通過觀看圖片、視頻,情景表演、游戲、兒歌、繪本故事等多種形式開展了安全教育集中活動,讓幼兒明白如何在火災(zāi)中冷靜的面對和正確的逃生方式。11月29日下午,該園開展防火演練活動。各班幼兒在老師組織下捂住口鼻、彎著腰,手扶樓梯欄桿,按本班疏散路線迅速有序撤離到操場,迅速整隊,教師清點人數(shù)后向總指揮匯報。最后該園后勤安保人員為全體教職員工進行了滅火器材的培訓(xùn),讓大家學(xué)習了如何正確使用滅火器的步驟。
通過本次消防安全教育系列活動,不僅豐富了幼兒的安全知識,強化了教職工的安全防范意識,使該園的安全教育工作進一步得到深化。
11月9日是全國第24個消防宣傳日,今年119消防周系列宣傳教育活動的主題是:找火災(zāi)隱患,保家庭平安。我校以119消防周系列宣傳教育活動為契機,普及師生消防安全常識,進步自救互救和逃生能力,認真制定方案,召開專題會議,并在本周內(nèi)有效、有序地展開119消防周系列活動,較好地營建了全民消防,生命至上的宣傳教育氛圍。為進一步加強消防安全意識,把握消防安全知識,增強自救互救能力,在119消防日到來之際,我校利用班隊課對學(xué)生進行消防安全教育。通過觀看消防安全教育動畫這類生動活潑的情勢,讓孩子了解火災(zāi)的主要緣由并如何有效預(yù)防,了解排查火災(zāi)隱患的知識和火災(zāi)報警常識,把握消防設(shè)施、滅火器材的使用方法和適用范圍,學(xué)會火災(zāi)疏散自救互救方法和技術(shù),將號召孩子們將所學(xué)的防火滅火知識傳授給家庭成員。
為進行這次演練活動,幼兒園成立了以園長為總指揮,各部主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了安全第一,確保有序;責任明確,落實細節(jié)的演練原則。演練前,園長根據(jù)演練要求在全園開了豫備會,告知演練的時間、內(nèi)容及要求,讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。幼兒園在周到計劃和充分預(yù)備的同時,還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育,假如在家中發(fā)生火災(zāi),曉得打119報警電話,并教給孩子們自救的方法,還有教孩子相干消防安全知識,進步幼兒的自救自護能力。
通過此次演練活動,增強了小朋友自我保護意識,曉得著火了要如何進行自救、如何逃走,學(xué)會遇事不慌張、不畏懼、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實際生活結(jié)合起來的教育活動,讓孩子們通過活動對發(fā)生火災(zāi)時我該怎辦?有了一個更深入的熟悉,也讓消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。
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