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寒假假期活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結(jié)哦。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的寒假假期活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寒假假期活動(dòng)總結(jié)1
春節(jié)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，為大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，激勵(lì)全縣中小學(xué)生的民族自信心和自豪感，增強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)群眾特別是未成年人的吸引力和感染力，積極營(yíng)造喜慶祥和的社會(huì)文化氛圍，根據(jù)省市文明辦工作要求，我縣文明辦、教育局、文體局聯(lián)合部署開(kāi)展了“我們的節(jié)日---春節(jié)”未成年人主題教育實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)開(kāi)展情況：
我縣已經(jīng)初步建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮三所，寒假期間，我們利用學(xué)校規(guī)定的返校日在檢查寒假期間完成寒假作業(yè)的同時(shí)，利用鄉(xiāng)村少年宮的現(xiàn)有資源開(kāi)展各種文體活動(dòng)。三所少年宮都按照學(xué)生返校時(shí)間安排了以下活動(dòng)：1、“大帶小，同進(jìn)步”活動(dòng)。由高年級(jí)學(xué)生充當(dāng)老師的角色，檢查指導(dǎo)低年級(jí)同學(xué)的作業(yè)，在充當(dāng)一回小老師的同時(shí)，體會(huì)到老師的不易和辛苦，已達(dá)到在以后的學(xué)習(xí)生活中更加自覺(jué)勤奮，尊重師長(zhǎng)的目的。參加這個(gè)活動(dòng)的有三所學(xué)校的100余名四年級(jí)以上的學(xué)生。2、“寫(xiě)給爸爸媽媽的心里話”活動(dòng)。農(nóng)村許多孩子父母外出打工，家里由爺爺奶奶照顧生活，通過(guò)開(kāi)展“寫(xiě)給爸爸媽媽的心里話”活動(dòng)，把孩子對(duì)父母的思念，對(duì)團(tuán)圓生活的向往，以及努力學(xué)習(xí)的決心表達(dá)給父母，加強(qiáng)親子交流。參加這項(xiàng)活動(dòng)的有三年級(jí)以上的學(xué)生150名左右，三年級(jí)以下的學(xué)生參加了“我給爸媽打電話”活動(dòng)。
二、城區(qū)中小學(xué)校開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩奉獻(xiàn)溫暖”美德實(shí)踐活動(dòng)情況：
熱門思想?yún)R報(bào)對(duì)于已經(jīng)可以做簡(jiǎn)單家務(wù)的高年級(jí)學(xué)生我們?cè)O(shè)計(jì)了“今天我當(dāng)家”活動(dòng)，要求同學(xué)利用寒假自己當(dāng)一天家長(zhǎng)，安排好一日三餐，以及做好各種家務(wù)，有180余名同學(xué)參加了這項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)效果良好，同學(xué)們當(dāng)家作主的積極性很好，在學(xué)習(xí)家務(wù)的同時(shí)，體諒父母的勤勞和生活的不易。低年級(jí)同學(xué)中開(kāi)展了“管好小金庫(kù)”活動(dòng)。要求同學(xué)在開(kāi)學(xué)后的班會(huì)上大家相互交流自己在假期合理使用壓歲錢，不亂花零錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
三、圖書(shū)館開(kāi)展活動(dòng)情況：
圖書(shū)館免費(fèi)向未成年人開(kāi)放，要求他們?cè)陂喿x時(shí)注重對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日又來(lái)和意義的.關(guān)注，并聯(lián)系自己的生活和感觸寫(xiě)一篇關(guān)于身邊春節(jié)的作文。圖書(shū)館讀書(shū)學(xué)生大約有400人次。對(duì)有條件的家庭要求開(kāi)展活動(dòng)提倡親子共讀“一本”書(shū)活動(dòng)，豐富寒假生活的同時(shí)，營(yíng)造了家庭“追求高尚”的和諧的篇章。
四、參加春節(jié)文化活動(dòng)情況：
春節(jié)社火匯演是我縣民俗生活的一件大事，未成年人是該項(xiàng)活動(dòng)的主力軍。大約有200名學(xué)生參加了舞獅、舞龍、文藝節(jié)目表演、扭秧歌等民俗表演活動(dòng)。豐富節(jié)日文化生活的同時(shí)，對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化、民俗文化也是一種學(xué)習(xí)和了解。
寒假假期活動(dòng)總結(jié)2
寒假即將如約而至。為提高學(xué)生在假期間的安全意識(shí)，讓同學(xué)們度過(guò)一個(gè)美好快樂(lè)的假期，20xx年xx月xx日晚，經(jīng)貿(mào)管理與信息技術(shù)系在喜禮樓2-1開(kāi)展了20xx年寒假放假安全教育活動(dòng)。
本次放假教育活動(dòng)由經(jīng)貿(mào)管理與信息技術(shù)系學(xué)生黨支部副書(shū)記唐志嬪老師主講。唐志嬪老師先是發(fā)放了宣傳手冊(cè)，讓同學(xué)們進(jìn)行“康樂(lè)思茅”的注冊(cè)認(rèn)證，同時(shí)還通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例，從交通安全、意外傷害詐騙、網(wǎng)絡(luò)詐騙、以老鄉(xiāng)名義借錢或請(qǐng)客等詐騙、打工詐騙、電話短信詐騙、等各個(gè)方面進(jìn)行了安全教育，其中，唐志嬪老師特別強(qiáng)調(diào)了“不借錢給同學(xué)”。唐志嬪老師還要求學(xué)生注意合理安排時(shí)間，堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，完成學(xué)校要求的第一學(xué)分、第二學(xué)分要求。最后，唐老師特別強(qiáng)調(diào)了發(fā)生任何情況，都應(yīng)該時(shí)刻保持與輔導(dǎo)員之間的聯(lián)系，完成每天的'打卡，按時(shí)返校。
通過(guò)本次安全教育活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生的假期安全意識(shí)有了一定的提高，學(xué)校希望全體師生在假期間一定要以“安全出行，平安在家，把握時(shí)間”為理念，警鐘長(zhǎng)鳴，把安全緊握手中，安全快樂(lè)的度過(guò)寒假。
寒假假期活動(dòng)總結(jié)3
在寒假期間，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)休息兩不誤，他們?cè)诩依锬芎侠戆才艜r(shí)間，每天認(rèn)真完成作業(yè)，同時(shí)在大隊(duì)部的倡導(dǎo)下開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、健康、文明、安全的寒假�，F(xiàn)將活動(dòng)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、 自我安全意識(shí)教育；
學(xué)生目前還處于學(xué)習(xí)成長(zhǎng)階段，自我保護(hù)意識(shí)薄弱，很多輟學(xué)的學(xué)生因?yàn)閷?duì)自己保護(hù)不強(qiáng)，以致走上犯罪的`道路。
二、 寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃；
我校不主張無(wú)節(jié)制的玩，而主張學(xué)習(xí)與玩兼而有之。我校要求家長(zhǎng)幫助孩子制定一個(gè)假期學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃要求學(xué)生每天堅(jiān)持做作業(yè)，引導(dǎo)孩子多閱讀報(bào)刊書(shū)籍，開(kāi)拓視野，關(guān)心國(guó)家時(shí)事；
三、加強(qiáng)安全有益的網(wǎng)絡(luò)教育；
在期末的結(jié)業(yè)典禮上，由學(xué)校大隊(duì)部向全體學(xué)生發(fā)起倡議，進(jìn)行了一次深刻的網(wǎng)絡(luò)教育，要求隊(duì)員進(jìn)網(wǎng)吧安全上網(wǎng)，注意交通、用電安全，飲食衛(wèi)生等，推薦隊(duì)員瀏覽少年雛鷹網(wǎng)、東方少年等適合少兒年齡特點(diǎn)的網(wǎng)站，使學(xué)生牢固樹(shù)立安全上網(wǎng)意識(shí)。寒假里，全體學(xué)生平平安安地度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的新年。
寒假假期活動(dòng)總結(jié)4
隨著新學(xué)期的號(hào)角聲，繽紛愉快的寒假生活畫(huà)上了一個(gè)絢爛的句號(hào)。寒假雖然短暫，但是xx小學(xué)的孩子們充分利用寶貴的假期時(shí)間，回顧歷史，品讀紅色經(jīng)典；深入社會(huì)，感受生活百味；親自參與，打造獨(dú)特“年味”；體驗(yàn)實(shí)踐，爭(zhēng)當(dāng)志愿服務(wù)者；堅(jiān)持鍛煉，強(qiáng)健體格向陽(yáng)生長(zhǎng)。寒假生活不僅帶給了孩子們豐富的體驗(yàn)，也激勵(lì)了孩子們自主儲(chǔ)蓄成長(zhǎng)力量。紅色力量——閱讀紅色經(jīng)典：閱讀紅色經(jīng)典書(shū)籍是xx小學(xué)孩子們假期生活的一道獨(dú)特風(fēng)景。通過(guò)了解英雄人物，孩子們看到了作為中華少年身上強(qiáng)烈的使命感；通過(guò)閱讀紅色故事，孩子們深深感受了勇往向前、迎難而上的歲月激情。相信紅色力量的種子已經(jīng)通過(guò)閱讀，深深的埋在了他的心中。
金色力量——體驗(yàn)傳統(tǒng)民俗：寒假正值新春佳節(jié)、元宵佳節(jié)之際，孩子們嘗試親自參與，打造屬于自己獨(dú)特的“年味”、“節(jié)味”。寫(xiě)對(duì)聯(lián)、貼福字、剪窗花、制年貨、包餃子、做湯圓……孩子們動(dòng)手動(dòng)腦與家人一起熱熱鬧鬧的迎新年，濃濃的民俗味就是推動(dòng)孩子們成長(zhǎng)的金色力量。
綠色力量——探索武漢新變化：孩子們來(lái)到了武漢關(guān)博物館，他們乘坐了新開(kāi)通的地鐵六號(hào)線，他們徜徉在東湖邊的新綠道……蓬勃發(fā)展的大武漢每天都不一樣，它引領(lǐng)著每一個(gè)武漢人去發(fā)現(xiàn)、去傳承、去改變!
橙色力量——參與志愿服務(wù)：各班的'雛鷹小隊(duì)伴著冬日暖陽(yáng)也活動(dòng)起來(lái)了。他們走進(jìn)社區(qū)，打掃衛(wèi)生撿垃圾；他們走進(jìn)銀行，幫忙叫號(hào)做助理；他們走上街道，義務(wù)賣報(bào)學(xué)交際；他們來(lái)到幼兒園，教做手工當(dāng)“老師”…...活躍在社會(huì)各個(gè)角落的志愿者們就是一股橙色力量，它溫暖著社會(huì)、也溫暖著人心！
藍(lán)色力量——堅(jiān)持陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)：每天“跳一跳”，堅(jiān)持鍛煉身體好！。有的選擇了陽(yáng)光籃球、有的堅(jiān)持每天騎行、有的新學(xué)了打乒乓球、還有的樂(lè)享于每天跳繩。陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)帶動(dòng)了生命的靈動(dòng)，這股藍(lán)色的力量一定能促進(jìn)xx的孩子健康成長(zhǎng)。
繽紛的寒假實(shí)踐活動(dòng)，滋養(yǎng)著孩子們的成長(zhǎng)，也溫暖了整個(gè)社會(huì)。
寒假假期活動(dòng)總結(jié)5
春節(jié)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，為大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)化，激勵(lì)全縣中小學(xué)生的民族自信心和自豪感，增強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)群眾特別是未成年人的吸引力和感染力，積極營(yíng)造喜慶祥和的社會(huì)化氛圍，根據(jù)省市明辦工作要求，我縣明辦、教育局、體局聯(lián)合部署開(kāi)展了“我們的節(jié)日---春節(jié)”未成年人主題教育實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)開(kāi)展情況：我縣已經(jīng)初步建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮三所，寒假期間，我們利用學(xué)校規(guī)定的返校日在檢查寒假期間完成寒假作業(yè)的同時(shí)，利用鄉(xiāng)村少年宮的現(xiàn)有資源開(kāi)展各種體活動(dòng)。三所少年宮都按照學(xué)生返校時(shí)間安排了以下活動(dòng)：1、“大帶小，同進(jìn)步”活動(dòng)。由高年級(jí)學(xué)生充當(dāng)老師的角色，檢查指導(dǎo)低年級(jí)同學(xué)的作業(yè)，在充當(dāng)一回小老師的同時(shí)，體會(huì)到老師的不易和辛苦，已達(dá)到在以后的學(xué)習(xí)生活中更加自覺(jué)勤奮，尊重師長(zhǎng)的目的。參加這個(gè)活動(dòng)的有三所學(xué)校的100余名四年級(jí)以上的學(xué)生。
2、“寫(xiě)給爸爸媽媽的心里話”活動(dòng)。農(nóng)村許多孩子父母外出打工，家里由爺爺奶奶照顧生活，通過(guò)開(kāi)展“寫(xiě)給爸爸媽媽的心里話”活動(dòng)，把孩子對(duì)父母的思念，對(duì)團(tuán)圓生活的向往，以及努力學(xué)習(xí)的決心表達(dá)給父母，加強(qiáng)親子交流。參加這項(xiàng)活動(dòng)的有三年級(jí)以上的`學(xué)生150名左右，三年級(jí)以下的學(xué)生參加了“我給爸媽打電話”活動(dòng)。
二、城區(qū)中小學(xué)校開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩奉獻(xiàn)溫暖”美德實(shí)踐活動(dòng)情況：對(duì)于已經(jīng)可以做簡(jiǎn)單家務(wù)的高年級(jí)學(xué)生我們?cè)O(shè)計(jì)了“今天我當(dāng)家”活動(dòng)，要求同學(xué)利用寒假自己當(dāng)一天家長(zhǎng)，安排好一日三餐，以及做好各種家務(wù)，有180余名同學(xué)參加了這項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)效果良好，同學(xué)們當(dāng)家作主的積極性很好，在學(xué)習(xí)家務(wù)的同時(shí)，體諒父母的勤勞和生活的不易。低年級(jí)同學(xué)中開(kāi)展了“管好小金庫(kù)”活動(dòng)。要求同學(xué)在開(kāi)學(xué)后的班會(huì)上大家相互交流自己在假期合理使用壓歲錢，不亂花零錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
三、圖書(shū)館開(kāi)展活動(dòng)情況：圖書(shū)館免費(fèi)向未成年人開(kāi)放，要求他們?cè)陂喿x時(shí)注重對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日又來(lái)和意義的關(guān)注，并聯(lián)系自己的生活和感觸寫(xiě)一篇關(guān)于身邊春節(jié)的作。圖書(shū)館讀書(shū)學(xué)生大約有400人次。對(duì)有條件的家庭要求開(kāi)展活動(dòng)提倡親子共讀“一本”書(shū)活動(dòng)，豐富寒假生活的同時(shí)，營(yíng)造了家庭“追求高尚”的和諧的篇章。
四、參加春節(jié)化活動(dòng)情況：春節(jié)社火匯演是我縣民俗生活的一件大事，未成年人是該項(xiàng)活動(dòng)的主力軍。大約有200名學(xué)生參加了舞獅、舞龍、藝節(jié)目表演、扭秧歌等民俗表演活動(dòng)。豐富節(jié)日化生活的同時(shí)，對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)化、民俗化也是一種學(xué)習(xí)和了解。
寒假假期活動(dòng)總結(jié)6
根據(jù)市教育局的有關(guān)要求，我校于寒假期間開(kāi)展了促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育一系列活動(dòng)活動(dòng)，寒假期間是學(xué)生開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)生活智慧，培養(yǎng)健康情趣和鞏固良好習(xí)慣的大好時(shí)機(jī)，基于此，我們對(duì)此項(xiàng)工作予以了足夠的重視，并力爭(zhēng)做到扎實(shí)有效。
一、做好校內(nèi)教育。
1.制定班級(jí)規(guī)章制度。
2.充分利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)時(shí)間，有步驟、有計(jì)劃的、多形式的加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，從個(gè)人衛(wèi)生、室內(nèi)衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生，課桌椅擺放，教課書(shū)和作業(yè)本干凈整潔等方面強(qiáng)化學(xué)生一日常規(guī)養(yǎng)成教育。
3.針對(duì)學(xué)生一日常現(xiàn)中的行為習(xí)慣進(jìn)行檢查、監(jiān)督。
4.利用每周一晨會(huì)課，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)及時(shí)表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。
5.完善班級(jí)管理機(jī)制、充分挖掘班干部、隊(duì)干部的潛能，讓更多的隊(duì)員參與到班級(jí)管理中，以增強(qiáng)主人責(zé)任感。
6、假期前通過(guò)各種有效的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
二、做好與家長(zhǎng)的溝通工作。
寒假是一個(gè)特殊的.教育階段，它是考察學(xué)生在校養(yǎng)成成果的時(shí)期，如能充分利用，更能進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)他們向好的方面進(jìn)一步發(fā)展，因此做好與家長(zhǎng)的溝通工作是十分必要的。
1、要與家長(zhǎng)聯(lián)系，特別是那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的教師要予以更多的關(guān)注，通過(guò)各種方式取得與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，了解學(xué)生在家情況，幫助家長(zhǎng)共同管理。保持聯(lián)系方式的暢通，隨時(shí)接受家長(zhǎng)的詢問(wèn)。
2、保持與家長(zhǎng)的聯(lián)系的同時(shí)，對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行走訪，遇到問(wèn)題，隨時(shí)解決，利用老師掌握的較多的教育方法，資料，給家長(zhǎng)予以指導(dǎo)，使其方法更切實(shí)有效。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行明確的分工，分成若干小組，并提出明確的目標(biāo)，責(zé)任到人，使學(xué)生與學(xué)生，組與組之間互相競(jìng)爭(zhēng)，互相監(jiān)督，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。
寒假假期活動(dòng)總結(jié)7
我們這次的活動(dòng)進(jìn)行得較為順利和完滿，活動(dòng)從2月1號(hào)持續(xù)到2月4號(hào)，基本按照策劃書(shū)的計(jì)劃進(jìn)行�；顒�(dòng)分為前期、中期以及后期三個(gè)階段。前期活動(dòng)的主要內(nèi)容為聯(lián)系相關(guān)行政部門和活動(dòng)相關(guān)單位，并取得審批及支持。中期活動(dòng)為在陽(yáng)春市第一中學(xué)，第三中學(xué)，陽(yáng)春市婦幼保健醫(yī)院，陽(yáng)春市名家電電器大商場(chǎng)宣傳地中海貧血防治知識(shí)。后期活動(dòng)為資料整理，財(cái)政清算，活動(dòng)。13個(gè)志愿者都很努力地宣傳地貧，活動(dòng)效果較為良好。
活動(dòng)前期
在學(xué)校，為了能使宣傳活動(dòng)更加有趣地進(jìn)行，我們就開(kāi)始籌備活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)。志愿者忙著學(xué)手語(yǔ)，學(xué)折紙。放假之后，我們回到陽(yáng)春，緊接著便開(kāi)始到市民政局、市衛(wèi)生局、市教育局，市委宣傳部，市團(tuán)委等有關(guān)部門審批我們活動(dòng)的文件并爭(zhēng)取得到協(xié)助。
經(jīng)過(guò)協(xié)商，我們?cè)诨橐龅怯浱幍幕闄z咨詢處放上了我們的宣傳資料，并在民政局內(nèi)就開(kāi)始了嘗試宣傳，通過(guò)宣傳，我們了解到新婚夫婦都很有婚檢意識(shí)。
通過(guò)與新視界廣告公司的總監(jiān)協(xié)商，我們可以將制作好的宣傳視頻在東湖大電視上循環(huán)放映，這讓我們的宣傳更加有力度，宣傳范圍更廣。整個(gè)審批過(guò)程中，憑借著幾個(gè)人的力量，我們算是毫無(wú)遺憾地完成了前期的準(zhǔn)備工作。
前期審批工作總體上來(lái)看，還是相當(dāng)?shù)捻樌�，只是在申�?qǐng)道路占用用地時(shí)有一點(diǎn)小波折，預(yù)期3天可以拿到同意書(shū)的，我們沒(méi)有想到到了第三天剛好碰上雙休日，行政服務(wù)中心工作人員不上班。時(shí)間又被推遲了2天。經(jīng)過(guò)努力，申請(qǐng)用地批準(zhǔn)書(shū)到了活動(dòng)的前2天才拿到，我們憑借著同意書(shū)才得以與名家電電器大商場(chǎng)的經(jīng)理協(xié)商活動(dòng)的具體事宜。名家電電器大商場(chǎng)的經(jīng)理同意借給我們音箱，帳篷，桌子。
活動(dòng)中期
2月1日我們?cè)陉?yáng)春三中和陽(yáng)春一中進(jìn)行地中海貧血防治知識(shí)宣傳，在學(xué)校內(nèi)，我們選擇學(xué)生流量大的地方作為宣傳地點(diǎn)，繼而分工合作，將一項(xiàng)項(xiàng)準(zhǔn)備工作完成。當(dāng)天我們還在學(xué)校各教室播放了宣傳地中海貧血的視頻，在同學(xué)們先有所了解的情況下，我們的宣傳更容易進(jìn)行。
而且，我們還在校園內(nèi)的宣傳欄上出了黑板報(bào)，這使我們的宣傳得以長(zhǎng)期化。宣傳開(kāi)始時(shí)，很多同學(xué)被我們吸引過(guò)來(lái)，積極進(jìn)行有獎(jiǎng)問(wèn)答，加深對(duì)地貧知識(shí)的了解，踴躍在留言板上寫(xiě)上對(duì)地貧患兒的祝福語(yǔ)，并在橫幅上活躍簽名支持我們的宣傳活動(dòng)。當(dāng)場(chǎng)氣氛比較熱烈，很多學(xué)生在認(rèn)真地閱讀海報(bào)，三折頁(yè)。一部分志愿者在咨詢臺(tái)耐心地和同學(xué)講解交流，另一部分就流動(dòng)宣傳，并指引學(xué)生到達(dá)咨詢臺(tái)做更加詳細(xì)的了解，整個(gè)宣傳效果較為良好。
根據(jù)志愿者與學(xué)生的交流，我們了解到一部分學(xué)生對(duì)地中海貧血這種遺傳病是聞所未聞，一部分學(xué)生就聽(tīng)過(guò)地貧，但是并不了解具體的防治知識(shí)。而有個(gè)別學(xué)生則因?yàn)樯磉呌腥嘶加写瞬�，而�?duì)此病有較為詳細(xì)的了解。而在此次宣傳活動(dòng)中，我們也宣揚(yáng)了獻(xiàn)血的重要性。當(dāng)天傍晚，斷斷續(xù)續(xù)地還有較多學(xué)生到我們的咨詢臺(tái)了解，而我們的宣傳到了天黑才結(jié)束，但是志愿?jìng)兌夹χ鴪?jiān)持到最后。
在活動(dòng)準(zhǔn)備階段時(shí)，我們通過(guò)努力，與新視界廣告公司協(xié)商好的在東湖大電視上播放的視頻正好在當(dāng)天晚上開(kāi)始播放，懷著滿滿的喜悅與自豪，我們?cè)跂|湖大廣場(chǎng)上駐足等待觀看我們的宣傳視頻。當(dāng)晚東湖大廣場(chǎng)的市民較多，地中海貧血的基本防治知識(shí)又得以宣傳出去。
2月2日，我們?cè)陉?yáng)春婦幼保健醫(yī)院進(jìn)行宣傳活動(dòng)。當(dāng)天有不少市民前來(lái)咨詢，他們或是已知子女?dāng)y帶地中海貧血基因，想更加詳細(xì)地了解這種病，或是親戚患有重型地中海貧血，對(duì)此病比較關(guān)注。因?yàn)槲覀冊(cè)趮D幼保健醫(yī)院內(nèi)進(jìn)行宣傳，院內(nèi)有很多家長(zhǎng)帶著小孩子在看病，我們臨時(shí)決定以關(guān)心小孩子為切入口，并送給他們棒棒糖，進(jìn)而對(duì)他們的家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳地貧。
從志愿者與市民的交談中，我們了解到在陽(yáng)春地區(qū)攜帶地中海貧血基因的人的是很多的，而且也有不少重型地中海貧血患兒。而我們聽(tīng)說(shuō)，一位婦女懷了患有重型地中海貧血的胎兒，她引產(chǎn)，并說(shuō)明了這種病的嚴(yán)重性，但是她堅(jiān)決不信，堅(jiān)持懷胎十月，生下了小孩，最后后悔莫及。這足以說(shuō)明地中海貧血知識(shí)的宣傳力度至今是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。推而及之，在廣東的偏遠(yuǎn)城市，宣傳力度是務(wù)必進(jìn)一步加強(qiáng)的。
當(dāng)天下午我們?cè)卺t(yī)院探訪了一位重型地中海貧血患兒，他話語(yǔ)不多，但感覺(jué)得出他很懂事。當(dāng)我們第一眼見(jiàn)到這個(gè)五歲的患兒時(shí)，傷感、惋惜、憐憫等復(fù)雜感情油然而生。他爺爺告訴我們，他正在接受中西醫(yī)結(jié)合治療，每個(gè)月的花費(fèi)都很多，而他的父母則為了他的.醫(yī)藥費(fèi)都在外面打工。一個(gè)小小的孩子他卻已經(jīng)懂得了生命的珍貴，祈求爺爺一定要讓他活下去。我們送給他一套衣服和水果，禮物不多，但算是盡了我們的一份心意�？粗麄冸x去，我們心情都很沉重，因?yàn)樗麄冃枰氖歉噘Y金的幫助，而我們實(shí)在沒(méi)能幫到他們很多。
2月3日，我們13個(gè)支愿者的足跡遍布了春城鎮(zhèn)的很多角落。本來(lái)我們想通過(guò)出租車公司的幫忙，統(tǒng)一把海報(bào)放到出租車的顯眼位置，但是公司的經(jīng)理拒絕幫助我們，所以我們臨時(shí)修改計(jì)劃，自己行動(dòng)。這一天，我們騎著自行車，拿著小海報(bào)，尋找著熱心的司機(jī)。通過(guò)協(xié)商，我們把70多張海報(bào)放在了出租車內(nèi)的顯眼位置和粘貼在三輪車上。當(dāng)天，我們分組行動(dòng)，分別在汽車站，火車站，醫(yī)院門口等車輛集中的地帶粘貼海報(bào)，很多司機(jī)一開(kāi)始都問(wèn)我們有沒(méi)有租金給他們，但在聽(tīng)說(shuō)了我們是大學(xué)生，現(xiàn)在在搞公益宣傳后，都很熱心，很樂(lè)意讓我們把海報(bào)粘貼上去。部分志愿者遇到了些許困難，有點(diǎn)波折，但最后都完成了所分配的任務(wù)
2月4日，我們?cè)诿译婋娖鞔笊虉?chǎng)門口進(jìn)行宣傳。這一天的宣傳是我們付出最多的一天。首先是到行政服務(wù)中心申請(qǐng)占用道路用地就遇到了困難，隨著時(shí)間的推移，計(jì)劃宣傳時(shí)間不斷逼近，而我們卻還沒(méi)有拿到同意書(shū),我們只得去市政局找領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)求其批準(zhǔn)。拿到同意書(shū)后，我們又開(kāi)始忙碌地準(zhǔn)備當(dāng)天的表演和宣傳，因?yàn)橛写髮W(xué)生聯(lián)合會(huì)的協(xié)助表演，我們要準(zhǔn)備相關(guān)表演物資和布置場(chǎng)地。緊張的準(zhǔn)備工作一件一件地完成，而隨著兩個(gè)帳篷的搭起，紅地毯的鋪開(kāi)，我們的宣傳正式開(kāi)始，街舞，歌唱，手語(yǔ)表演，吉他彈唱等節(jié)目吸引了很多市民前來(lái)觀看，有的站著，有的停下車，有的走向咨詢臺(tái)。有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)吸引著他們?cè)敿?xì)地了解地中海貧血的相關(guān)知識(shí)，既拿到獎(jiǎng)品，又了解到了知識(shí)。電視臺(tái)的工作人員到了現(xiàn)場(chǎng)拍攝，之后的新聞報(bào)道也為我們宣傳了相關(guān)的地中海貧血防治知識(shí)。而我們意料不到的是，由于我們是志愿者做的公益宣傳，陽(yáng)春的彩虹橋志愿團(tuán)也到了現(xiàn)場(chǎng)拍攝，并為我們做進(jìn)一步的宣傳。當(dāng)天，我們也分組到了紅旗路，挨店地進(jìn)行我們的宣傳。有些店主聽(tīng)到我們的宣傳，就娓娓道出他們背后的故事，他們拿著我們的宣傳資料，說(shuō)了許多許多，這也讓我們了解了很多，知道了很多，我們意識(shí)到我們的宣傳非常的必要。
活動(dòng)期間，我們還通過(guò)QQ群，短信的形式把地中海貧血防治的基本知識(shí)宣傳出去，并鼓勵(lì)他們轉(zhuǎn)發(fā)。
活動(dòng)后期
我們搞完宣傳活動(dòng)之后，便開(kāi)始準(zhǔn)備答謝活動(dòng)。我們匯總了所有的照片，制作成一個(gè)視頻，刻錄進(jìn)光盤，在2月8號(hào)到各單位去送手寫(xiě)感謝信和光盤。各單位對(duì)我們的活動(dòng)都持滿意的態(tài)度。
活動(dòng)最終：
這次活動(dòng)，我們每一個(gè)人都付出了最大的努力，從活動(dòng)的準(zhǔn)備階段開(kāi)始，我們就忙得不亦樂(lè)乎。雖然只有短短的幾天審批時(shí)間，但由于要節(jié)省經(jīng)費(fèi)，我們都是騎著自行車去聯(lián)系單位，大部分單位都是比較支持我們的活動(dòng)。有一點(diǎn)我們是做得不夠好的，就是在得到相關(guān)單位的同意后，忽略了要留下領(lǐng)導(dǎo)的手機(jī)號(hào)碼。因?yàn)槲覀冊(cè)谶M(jìn)入學(xué)校或是宣傳當(dāng)天的物資往往還是需要領(lǐng)導(dǎo)幫忙的，我們忽略了這一點(diǎn)，在宣傳當(dāng)天還要去找領(lǐng)導(dǎo)，浪費(fèi)了些許時(shí)間。在宣傳階段，每一個(gè)志愿者都很認(rèn)真并耐心地講解，有時(shí)我們組織得不是很好，但是他們很自覺(jué)地把該做的工作完成。這次的活動(dòng)我們的準(zhǔn)備時(shí)間有點(diǎn)短，導(dǎo)致在正式宣傳的時(shí)候仍有些準(zhǔn)備工作未做足。
從這次的宣傳中，我們覺(jué)得，市區(qū)內(nèi)的大部分人都有婚檢意識(shí)，而農(nóng)村村民的婚檢意識(shí)可能稍差，而地中海貧血患兒也主要在農(nóng)村地區(qū)，所以我認(rèn)為宣傳地點(diǎn)應(yīng)向農(nóng)村地區(qū)傾斜。并且這種公益性宣傳最好與政府或其他相關(guān)部門協(xié)商，這樣可以加大我們的宣傳力度。而個(gè)人認(rèn)為流動(dòng)宣傳的效果與擺攤宣傳效果相差無(wú)幾。我們的流動(dòng)宣傳針對(duì)的人群主要是個(gè)體商店的店員，公交站等車的市民。他們比較有空余時(shí)間，并且我們可以以一次性的講解讓多個(gè)人知道地貧知識(shí)。我們?cè)趥�(gè)體商店區(qū)域宣傳之時(shí)，相鄰商店的店主正在交流，很樂(lè)意聽(tīng)我們的宣傳。其實(shí)在我們?nèi)ベN海報(bào)之時(shí)，就以這種形式宣傳過(guò)，我們的70多張海報(bào)首先是在跟司機(jī)交流過(guò)，講解過(guò)，然后才得到他們的批準(zhǔn)而粘貼上去。三輪車司機(jī)一般都是聚集在一起等客的，所以如果可以一次的講解讓多人了解，這才是有效率的宣傳。
寒假假期活動(dòng)總結(jié)8
一眨眼高校第一學(xué)年已將完畢，大家都?xì)w心似箭，期待趕緊回家了，另外分別也在給自己制訂這的假期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，伴隨著暑假的來(lái)臨，拘束已久的心身總算能夠邁入無(wú)拘無(wú)束的天上，吸氣著冬季獨(dú)有的味兒，去享有感受歸屬于自身的暑假。假期是學(xué)員豐富自身、提升經(jīng)驗(yàn)、掌握社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。做為社會(huì)發(fā)展中觀念最活躍性的人群，在校大學(xué)生都擁有自身精彩紛呈的假期計(jì)劃：打工賺錢，是一種心身的磨煉，在獲得生活費(fèi)的另外，又可以親自體會(huì)社會(huì)發(fā)展這一溶爐;有些人趕緊機(jī)遇去學(xué)習(xí)，讓自身的專業(yè)知識(shí)獲得更健全的填補(bǔ);有些人則提前準(zhǔn)備翻山越嶺，去環(huán)游九州每個(gè)地區(qū)，擴(kuò)張自身的視線、豐富多彩自身的經(jīng)驗(yàn)……而臥則是期待可以深層次校園內(nèi)，融進(jìn)學(xué)員的人群中，所以我參與三下鄉(xiāng)調(diào)查山區(qū)支教此項(xiàng)主題活動(dòng)。
假期實(shí)習(xí)可以鍛練大家的工作能力，但并不是盆友一拉、教師一說(shuō)參與實(shí)踐活動(dòng)有那樣那般的益處，腦殼一熱就到了，一定要維持一顆良好的心態(tài)去應(yīng)對(duì)。在擁有恰當(dāng)?shù)男膽B(tài)，向有工作經(jīng)驗(yàn)的老師和同學(xué)資詢，隨后真真正正的竭盡全力的資金投入到在其中。能夠非常好的提升學(xué)員的洞察力，能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題分析問(wèn)題，更深層次的掌握學(xué)員的日常生活學(xué)習(xí)狀況，終究在校大學(xué)生大多數(shù)是來(lái)自于鄉(xiāng)村，最終還要服務(wù)項(xiàng)目于鄉(xiāng)村，盡早深層次社會(huì)發(fā)展有利于在校大學(xué)生為未來(lái)的工作中與日常生活做更充足的提前準(zhǔn)備。
從提前準(zhǔn)備下基層到下基層完畢,我自始至終全是滿懷學(xué)習(xí)進(jìn)步、提高本身的觀念來(lái)積極開(kāi)展暑假“三下鄉(xiāng)”社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)的。從和三岔村村里人觸碰到磨合期，再到打成一片,該地各位朋友對(duì)大家體貼入微,使大家感受到該地各位朋友的樸實(shí)及該屯民風(fēng)民俗的淳樸，使我們真真正正感受到社會(huì)主義社會(huì)新農(nóng)村規(guī)劃的新風(fēng)系統(tǒng)輕拂大街小巷，老百姓生活水平持續(xù)提升。
我們?cè)谙禄鶎訉?shí)踐活動(dòng)的另外也為社會(huì)主義社會(huì)新農(nóng)村規(guī)劃引入了新魅力，為鄉(xiāng)村帶來(lái)到新專業(yè)知識(shí)。大家每日都是在繁忙地調(diào)查，山區(qū)支教，把激情揮筆在這里社會(huì)主義社會(huì)美麗鄉(xiāng)村中，貫徹大家的承諾。在服務(wù)項(xiàng)目期內(nèi)，大家真切感受到農(nóng)戶在平常工作中匯總的栽種工作經(jīng)驗(yàn)，令大家盈利頗多。這短短七天,我與群眾們結(jié)上了深深地的姻緣。
根據(jù)本次下基層，是我以下獲得：
一.“三下鄉(xiāng)”的實(shí)際意義
在校大學(xué)生參加"三下鄉(xiāng)"主題活動(dòng)是青年人學(xué)員快樂(lè)成長(zhǎng)、將本身使用價(jià)值與中華民族運(yùn)勢(shì)緊密相連的必然選擇。把學(xué)習(xí)培訓(xùn)課本知識(shí)與投身社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)，主動(dòng)走與實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合、與廣大群眾緊密結(jié)合的路面，勤奮減少本身發(fā)展與社會(huì)發(fā)展必須中間的'間距，提升處理具體難題的工作能力，到中國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)最必須的地區(qū)去長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，長(zhǎng)才能，這對(duì)大家青年人在校大學(xué)生具備十分關(guān)鍵的實(shí)際意義。
有益于掌握基本國(guó)情。大家出世在中國(guó)改革開(kāi)放的大的浪潮下,發(fā)展在鄧基礎(chǔ)理論持續(xù)發(fā)展趨勢(shì)的時(shí)代，對(duì)社會(huì)主義社會(huì)初始階段的了解，對(duì)中國(guó)改革開(kāi)放的了解，單單從課堂教學(xué)上是無(wú)法深入感受到的。因而大家務(wù)必邁向社會(huì)發(fā)展，深層次鄉(xiāng)村，去深入地掌握占全國(guó)人口80%的農(nóng)戶日常生活現(xiàn)況，掌握她們的所想所感，真真正正結(jié)合實(shí)際推進(jìn)對(duì)鄧基礎(chǔ)理論的了解，推進(jìn)對(duì)中國(guó)改革開(kāi)放的了解，提升對(duì)胡所明確提出的“八榮八恥”精神實(shí)質(zhì)的了解。
有益于關(guān)心群眾。淳樸民意和質(zhì)樸民風(fēng)民俗中的感情滋潤(rùn)，是無(wú)法盡得于書(shū)籍的;貧苦媽媽臉部的苦相和失學(xué)兒童眼里的期盼所激起的能量，無(wú)法取之于校園內(nèi)。擺脫象牙之塔，融進(jìn)牢靠的土地資源，接近農(nóng)戶的心，才會(huì)真切感遭受辛勤耕耘的艱苦，獲得的愉悅，才會(huì)真真正正把發(fā)展的根深深地嵌入中華民族的熱土。
有益于提高才能。不斷學(xué)習(xí)課本知識(shí)與投身于社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)一，走理論和實(shí)際緊密結(jié)合的路面，歷年來(lái)是青年人鍛練發(fā)展的重要途徑。社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)是專業(yè)知識(shí)自主創(chuàng)新的原動(dòng)力，是檢測(cè)真知的規(guī)范。到中華民族最必須的地區(qū)激發(fā)潛能，磨礪品性，把學(xué)得的專業(yè)知識(shí)用以實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際繼續(xù)學(xué)習(xí)提升，才可以真真正正變成對(duì)社會(huì)發(fā)展有效的優(yōu)秀人才。
實(shí)踐活動(dòng)充分說(shuō)明，社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)促能進(jìn)在校大學(xué)生的全面的發(fā)展。根據(jù)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)主題活動(dòng)，大家從與廣大群眾的普遍觸碰、深入了解和親近溝通交流中遭受真實(shí)的感柒和感受，從成千上萬(wàn)硬生生的典型事例中遭受深入的啟迪教育，使觀念獲得提升，責(zé)任感隨著提高。結(jié)合實(shí)際，大家的人生價(jià)值觀、價(jià)值觀念獲得進(jìn)一步的加強(qiáng)，認(rèn)識(shí)能力也是有很大的提升，適應(yīng)力和自主創(chuàng)新能力也會(huì)極大地提高。
我們?cè)诟鶕?jù)高校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，要想盡早的變成現(xiàn)代化建設(shè)棟梁之材，融入社會(huì)發(fā)展的必須，就需要在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期內(nèi)，積極參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)主題活動(dòng)，了解社會(huì)發(fā)展，了解自己的社會(huì)發(fā)展部位，確立自身的歷史使命感，激起自身的學(xué)習(xí)培訓(xùn)激情，調(diào)節(jié)和完善自我的知識(shí)體系，擊敗各種各樣艱難和挫敗，鍛練信念和恒心，為融入之后的工作中做一定提前準(zhǔn)備.這也是大家參與"三下鄉(xiāng)"主題活動(dòng)的目地之一.
二.農(nóng)家院生活的感悟
1、鄉(xiāng)村是一個(gè)讓人情緒趨向?qū)庫(kù)o的地區(qū);
2、與農(nóng)戶多溝通交流能夠使大家打心里覺(jué)得到最樸實(shí)的真心實(shí)意
3、安全隱患應(yīng)該是鄉(xiāng)村的一個(gè)安全隱患，有關(guān)部門應(yīng)搞好鄉(xiāng)村突發(fā)事件應(yīng)對(duì)工作中;
4、做農(nóng)事把握當(dāng)季十分的關(guān)鍵，應(yīng)正確引導(dǎo)農(nóng)戶準(zhǔn)時(shí)令開(kāi)展生產(chǎn)制造;
5、一個(gè)村屯與另一個(gè)村屯雖近但糧食作物卻有非常大的不一樣，因時(shí)制宜很重要;
6、農(nóng)戶富有后，腦中想的是如何用農(nóng)牧業(yè)收益來(lái)開(kāi)展生意投資，有關(guān)部門應(yīng)留意正確引導(dǎo);
7、民俗民風(fēng)的產(chǎn)生，必須較長(zhǎng)的一段時(shí)間才會(huì)出現(xiàn)大的更改。
8、要像農(nóng)戶那般以誠(chéng)相待事情、安穩(wěn)辦事。
9、不注意衛(wèi)生是農(nóng)戶日常生活的較大難題，生活美好了環(huán)境衛(wèi)生卻沒(méi)“富有”。
親自感受鄉(xiāng)村的人文風(fēng)情，近距觸碰天真的小朋友們和樸實(shí)的群眾們，三下鄉(xiāng)真的是尤其難忘的回憶，不但實(shí)地考察，獲得農(nóng)作專業(yè)知識(shí)，并且精神世界也是有非常大獲得，在傳送給小朋友們幸福信心的另外，大家也被自己感動(dòng)。原先，朝向朝陽(yáng)區(qū)吼出的不但是歌唱或是大家針對(duì)日常生活的喜愛(ài)。洪亮的惠民宣傳口號(hào)，喊出的是大家支農(nóng)惠農(nóng)的信心。作為在校大學(xué)生，將來(lái)社會(huì)發(fā)展的建筑者，深入感受到遠(yuǎn)超自我的責(zé)任感。
寒假假期活動(dòng)總結(jié)9
為使學(xué)生度過(guò)一個(gè)豐富多彩的寒假生活，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛(ài)好，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，我校大隊(duì)部設(shè)計(jì)了寒假生活記錄表，安排了多姿多彩的活動(dòng)，取得了良好成效，現(xiàn)將寒假期間的活動(dòng)情況總結(jié)如下：
1、全體同學(xué)都能積極、主動(dòng)地參加體育鍛煉，活動(dòng)方式多種多樣，有跳高、打球、跳繩、跑步、溜冰等，從一定程度上提高了身體素質(zhì)。
2、為增強(qiáng)學(xué)的文學(xué)修養(yǎng)，拓展同學(xué)們的知識(shí)層面，學(xué)校建議閱讀中華上下五千年，《論語(yǔ)》等有益的.書(shū)籍，我校不少學(xué)生在寒假期間不忘閱讀課外書(shū)籍，做到了學(xué)有所獲。像韓澤璇、秦麗娜、霍錦程、秦建鵬等就是其中的代表。五年級(jí)45名同學(xué)閱讀課外書(shū)100本，寫(xiě)讀書(shū)筆記90篇。此外，還有許多同學(xué)每天還堅(jiān)持讀英語(yǔ)半小時(shí)。通過(guò)廣泛的閱讀，同學(xué)們豐富了知識(shí)，拓寬了視野，體驗(yàn)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
3、為進(jìn)一步提高同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和意識(shí)，同時(shí)也是為了豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，我校鼓勵(lì)每一位同學(xué)在寒假期間進(jìn)行小發(fā)明、小制作。在寒假期間，有很多同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腦，使自己的構(gòu)想付諸實(shí)現(xiàn)
4、儲(chǔ)蓄“壓歲錢”方面，我班大部分同學(xué)都做得非常好，同學(xué)們把壓歲錢攢起來(lái)買學(xué)習(xí)用品。
5、寒假期間，我班學(xué)生能積極參加社區(qū)活動(dòng)，還有很多同學(xué)被評(píng)為活動(dòng)積極分子，例如莊夢(mèng)慧、梁淑瑩、梁淑婷、杜海燕同學(xué)。還有很多同學(xué)體諒父母的辛勞，主動(dòng)積極地動(dòng)手做一些力所能及的家務(wù)事，像劉雪琳、馬藝文、秦文玉、劉超睿、宋格格、李騰、徐萌同學(xué)在家都能積極做家務(wù)，洗碗、掃地、擦桌子、整理房間等。其中秦志偉、xxx科小組成員幫助老人搬東西上樓，王倩雯、張丙秀、秦舒嫻、xxx佳小組在社區(qū)撿垃圾、清理小廣告，受到了社區(qū)群眾的一致好評(píng)。
6 、在安全方面，我班學(xué)生能嚴(yán)格遵守安全公約，沒(méi)有意外事故發(fā)生。
寒假時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但我們的同學(xué)依然過(guò)得有聲有色，收獲多多，開(kāi)心多多。
寒假假期活動(dòng)總結(jié)10
一眨眼大三第一學(xué)年已結(jié)束，大家都?xì)w心似箭，期待趕緊回家了，另外分別也在給自己制訂假期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。伴隨著暑假的來(lái)臨，拘束已久的心身總算能夠邁入無(wú)拘無(wú)束的天上，吸氣著冬季獨(dú)有的味兒，去享有歸屬于自身的暑假。假期是大家豐富自身、提升經(jīng)驗(yàn)、掌握社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。做為社會(huì)發(fā)展中觀念最活躍性的人群，在校大學(xué)生都擁有自身精彩紛呈的假期計(jì)劃：打工賺錢，是一種心身的磨煉，在獲得生活費(fèi)的另外，又可以親自體會(huì)社會(huì)發(fā)展這一溶爐;學(xué)習(xí)，讓自身的專業(yè)知識(shí)獲得更健全的填補(bǔ);翻山越嶺，環(huán)游九州全國(guó)各地，擴(kuò)張自身的視線、豐富多彩自身的經(jīng)驗(yàn)……可是我則是期待可以深層次社會(huì)發(fā)展，融進(jìn)人民群眾中。因此我打算參與20xx年大家學(xué)校機(jī)構(gòu)的假期三下鄉(xiāng)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)主題活動(dòng)。給自己將來(lái)從業(yè)相對(duì)應(yīng)工作中奠下基本。
在此次實(shí)踐活動(dòng)中，把我分派到xx店街道社區(qū)xx社區(qū)當(dāng)負(fù)責(zé)人助手，我覺(jué)得十分的喜悅和有幸。在這里大半個(gè)月的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)中，我對(duì)小區(qū)諸位領(lǐng)導(dǎo)干部與同事的.仔細(xì)具體指導(dǎo)和體貼入微的關(guān)愛(ài)表明衷心的感謝，而且我從這當(dāng)中獲益匪淺。
因而，最先我簡(jiǎn)略匯總一下我在這期間的關(guān)鍵工作中。
在基層工作過(guò)的人都了解，小區(qū)里的事兒全是較為繁雜的。做為負(fù)責(zé)人的助手，我日常全是幫負(fù)責(zé)人梳理一些文檔，查看有關(guān)的材料，及其轉(zhuǎn)達(dá)一些住戶的建議等日常工作中。雖然基層工作較為雜亂無(wú)章、繁瑣，可是事兒也并不是很多。因此因?yàn)槲覅f(xié)助別的朋友做一些我有意義的事的事兒。因而我實(shí)際的工作中全是不固定不動(dòng)的。在這期間，大家小區(qū)的關(guān)鍵工作中有：農(nóng)轉(zhuǎn)非難題，城鎮(zhèn)社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)難題，4050派發(fā)，及其政府部門慰問(wèn)金的派發(fā)等一些關(guān)聯(lián)民生工程的工作中。每日見(jiàn)到吳負(fù)責(zé)人和別的的朋友各負(fù)其位，又團(tuán)結(jié)一致的解決和解決困難，我體會(huì)頗豐。尤其是吳負(fù)責(zé)人解決事兒的工作能力要我敬佩和欽佩。因?yàn)槲也贿z余力的參加在其中。殊不知，大半個(gè)月的時(shí)間短暫性而急匆匆，也沒(méi)有充足的時(shí)間去深層次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和掌握大量的事兒。這有一絲缺憾。
雖然實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間短暫性，可是我學(xué)得了許多，這種全是我終身使用的。
最先，小區(qū)的工作中是立即和下層社會(huì)相處，是處理社會(huì)問(wèn)題的根本原因，因而，在工作上，在所難免遇到許多矛盾和分歧。做為領(lǐng)導(dǎo)干部，要有融洽和解決群眾糾紛案件的工作能力。還要做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分配的工作中，進(jìn)一步服務(wù)于人民。小區(qū)的工作情況，住戶的生活品質(zhì)等一些難題是領(lǐng)導(dǎo)干部管理決策的基本。[蓮山教學(xué)課件]因而基層工作是十分關(guān)鍵的。
次之，我體會(huì)很深的事是吳負(fù)責(zé)人解決困難的工作能力及其領(lǐng)導(dǎo)干部的工作能力。特別是在處理群眾糾紛案件上，表明出了領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該有的工作能力，及其公平合理的心態(tài)。這是我值得學(xué)習(xí)的，也恰好是我缺乏的工作能力。在將來(lái)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作上，我一定會(huì)提升這些方面的鍛練。
第三，我懂得了團(tuán)結(jié)一致的必要性，也基本了解了政府工作、行政部門的基本上步驟。我近距的意識(shí)到政府部門在關(guān)注弱勢(shì)群體難題上的心態(tài)。
第四，應(yīng)對(duì)新時(shí)代挑戰(zhàn)和機(jī)遇共存，對(duì)于現(xiàn)如今鄉(xiāng)村青年人存活發(fā)展趨勢(shì)的現(xiàn)況，地市政府和社會(huì)發(fā)展相關(guān)層面應(yīng)向鄉(xiāng)村青年人尤其是閑暇青年人資金投入大量的關(guān)心、關(guān)愛(ài)和協(xié)助，正確引導(dǎo)她們學(xué)楷模、學(xué)習(xí)技能、學(xué)科學(xué)研究、求自主創(chuàng)新，全面提高本身的綜合能力，尋找人生道路長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，變成自立、獨(dú)立、自信心的新一代鄉(xiāng)村青年人。
第五，進(jìn)一步提高大家的素養(yǎng)社會(huì)道德水準(zhǔn)的必要性。人的社會(huì)道德水準(zhǔn)，巨大地危害著人的各種各樣個(gè)人行為。因而，對(duì)青年人社會(huì)道德層面的文化教育特別是在關(guān)鍵，構(gòu)建和提倡優(yōu)良的社會(huì)發(fā)展時(shí)尚潮流作風(fēng)，正確引導(dǎo)青年人的文化藝術(shù)心理狀態(tài)和社會(huì)心理向有益于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、有益于中國(guó)改革開(kāi)放發(fā)展趨勢(shì)，進(jìn)而抑止發(fā)展趨勢(shì)中傳到的欠佳思想的危害。
第六，明白了學(xué)習(xí)知識(shí)、求發(fā)展趨勢(shì)，堅(jiān)持不懈以興盛文化藝術(shù)營(yíng)造人。小區(qū)住戶的能力素質(zhì)并不是很高，因而盡早提升她們的思想道德建設(shè)和高新科技文化素養(yǎng)勢(shì)在必行。政府部門及社會(huì)發(fā)展應(yīng)在相關(guān)層面要對(duì)她們開(kāi)展熱愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的文化教育，協(xié)助她們學(xué)習(xí)培訓(xùn)黨的富民政策和與社會(huì)主義社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制發(fā)展趨勢(shì)相一致的思想道德建設(shè)和行為準(zhǔn)則。
總而言之，在"三下鄉(xiāng)"社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)主題活動(dòng)中我提升了了解，深刻認(rèn)識(shí)此次社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)主題活動(dòng)的實(shí)際意義;提升社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)主題活動(dòng)的成效;探尋自主創(chuàng)新、提高了社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)服務(wù)項(xiàng)目的工作能力。保證學(xué)習(xí)培訓(xùn)課本知識(shí)與投身于社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)一，走理論和實(shí)際緊密結(jié)合。我在與廣大群眾的普遍觸碰、掌握、溝通交流中遭受真實(shí)的感柒和感受，從成千上萬(wàn)硬生生的典型事例中遭受深入的啟迪教育，使觀念獲得提升，責(zé)任感提高。結(jié)合實(shí)際，我的人生觀、價(jià)值觀念獲得進(jìn)一步的加強(qiáng)，提升了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)力和自主創(chuàng)新能力。
寒假假期活動(dòng)總結(jié)11
寒假，我和同學(xué)們一起去無(wú)錫江南頤養(yǎng)院看望老人。大家各拿出一些零用錢，去超市為老人們買禮物。購(gòu)物完畢，便拎著大包小包出發(fā)了。
走進(jìn)頤養(yǎng)院，我一眼就看見(jiàn)了一座八角亭，八角亭修建得很精致，青色的頂，紅色的柱子，中央還有石頭制成的小圓桌。亭子下面是一個(gè)清澈見(jiàn)底的小池塘，池塘里的小紅金魚(yú)正快活地游來(lái)游去。深吸一口氣，聞到的是泥土的芳香，不知不覺(jué)，我們就走到了辦公大樓。
在工作人員的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了老人們的居住區(qū)。只見(jiàn)一位慈眉善目的老奶奶正曬著太陽(yáng)，對(duì)于我們的到來(lái)，她感到十分欣喜。我們將準(zhǔn)備好的牛奶、水果、麥片等禮物遞送到她的.手中時(shí)，她捧著禮物，激動(dòng)得一句話也說(shuō)不出來(lái)。由于我們還不熟悉她的生活起居，便問(wèn)了她一些問(wèn)題。
“您在這兒住了多長(zhǎng)時(shí)間了?”
“住了近兩年了�！�
“這個(gè)房間需要您親自打掃嗎?”
“不用，有清潔工打掃。我老了，腿腳不靈活，干起活來(lái)，力不從心。”
別看她年紀(jì)大了，但咬字還是很清晰，說(shuō)起話來(lái)頭頭是道。這時(shí)，我出于好奇，問(wèn)她頤養(yǎng)院好不好?她爽快地回答：“好，好，這兒環(huán)境好，伙食也好，工作人員很熱情，房間打掃得很干凈，有電視看，有太陽(yáng)曬�！边@時(shí)，她話鋒一轉(zhuǎn)，“但我還是很孤獨(dú)�！薄盀槭裁囱�?”我問(wèn)道。漸漸地，老奶奶打開(kāi)了話匣子，和我們侃侃而談起來(lái)�！拔矣幸粋�(gè)兒子，因?yàn)樗ぷ魈貏e忙，經(jīng)常要出差，所以就把我送這兒來(lái)了。我還是很想和他們住在一起，享受天倫之樂(lè)。這兒縱然再好，可就是沒(méi)有親情啊!今兒你們來(lái)看我，陪我聊天，我覺(jué)得你們都像我的孫女。”她講得格外動(dòng)情，眼里閃爍著激動(dòng)的淚花。
聽(tīng)了老奶奶的話，我不禁感慨萬(wàn)千：老奶奶講得沒(méi)錯(cuò)，一個(gè)人如果沒(méi)有親情環(huán)繞在身邊，就不會(huì)感到幸福。關(guān)愛(ài)今天的老人，就是關(guān)愛(ài)明天的自己。讓我們從今天開(kāi)始，關(guān)愛(ài)身邊的老人吧。
寒假假期活動(dòng)總結(jié)12
開(kāi)學(xué)了，孩子們的快樂(lè)假期結(jié)束了，這個(gè)假期我也和孩子們過(guò)得一樣開(kāi)心。我想能讓家長(zhǎng)最開(kāi)心的就是孩子了，我也正是因?yàn)槲业暮⒆佣_(kāi)心。
假期到來(lái)的時(shí)候，我真有些發(fā)愁，我和他爸平時(shí)都上班不在家，家里只有爺爺奶奶照顧，爺爺奶奶又特寵孩子，不管孩子做什么都隨著孩子，這還用說(shuō)嗎，那就隨著孩子瘋玩、瘋看電視，和學(xué)習(xí)一點(diǎn)都沾不上邊。愁孩子這假期作業(yè)怎么完成。
一天、兩天、三天……七天都不見(jiàn)孩子拿出作業(yè)寫(xiě)一下，忍到這時(shí)，我不得不著急。第八天的上，當(dāng)我無(wú)意識(shí)的睜開(kāi)睡眼時(shí)，習(xí)慣性的扭過(guò)頭看一下女兒，咦！女兒哪去了？這么早跑哪去了？心想：“這孩子玩得還挺來(lái)勁，玩到是挺下功夫的”。看了一下表，我也能起床了，穿好衣服走出房門的一幕讓我有點(diǎn)吃驚，看到女兒正坐在書(shū)桌前寫(xiě)字。我上前順便說(shuō)了一句：“今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？”孩子回了一句：“這是正�，F(xiàn)象，沒(méi)那么稀奇�！蔽倚χ唛_(kāi)忙自己的事了。
一天、兩天、三天……天天如此，這樣的舉動(dòng)讓我更為吃驚，也讓我很慚愧，那天不應(yīng)該用以往的觀點(diǎn)誤斷了孩子的認(rèn)真。就這樣女兒每天早上寫(xiě)一兩個(gè)小時(shí)作業(yè)，然后才去玩，一天天的堅(jiān)持著直到前幾天，我剛下班回家她就抱著一疊作業(yè)過(guò)來(lái)，說(shuō)：“媽媽，我把作業(yè)都完成了，你檢查一下吧！”我略帶一點(diǎn)疑惑接過(guò)了作業(yè)，打開(kāi)一下，字雖然寫(xiě)得不算太好，能看得出寫(xiě)得非常認(rèn)真，圖畫(huà)的不太專業(yè)，卻很有神態(tài)�？粗@些我從心里感覺(jué)到了孩子給我?guī)?lái)了從未有過(guò)的'驚喜和感動(dòng)。我驚喜的是孩子學(xué)會(huì)了主動(dòng)有計(jì)劃的按排學(xué)習(xí)，并能認(rèn)真完成作業(yè)。讓我感動(dòng)的是孩子長(zhǎng)大了懂事。
女兒，在這假期結(jié)束時(shí)，媽媽想給你頒發(fā)一項(xiàng)特殊的獎(jiǎng)“成長(zhǎng)獎(jiǎng)”，也愿你能永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。女兒，加油！你最棒！
寒假假期活動(dòng)總結(jié)13
為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)能力，確保每個(gè)學(xué)生都能度過(guò)一個(gè)安全、文明、健康、和諧、快樂(lè)的寒假。1月28日上午，學(xué)院21級(jí)本科生通過(guò)線上“云班會(huì)”的形式，召開(kāi)“注意安全，歡度寒假”主題班會(huì)。此次班會(huì)由輔導(dǎo)員沈鎮(zhèn)主持，學(xué)院21級(jí)全體本科生參加。
在班會(huì)中，沈鎮(zhèn)就假期安全注意事項(xiàng)向同學(xué)們作了詳細(xì)安排，主要涉及交通、疫情防控、心理健康等多個(gè)方面的安全教育。通過(guò)真實(shí)的案例，讓同學(xué)們了解了更多的安全知識(shí)，對(duì)安全的'重要性有了更深切的認(rèn)識(shí)。同時(shí)各班布置了適量而有特色的假期作業(yè)，沈鎮(zhèn)要求同學(xué)們利用假期多陪父母、多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)，加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，讓寒假生活更加豐富多彩。
此次線上“云班會(huì)”，有效增強(qiáng)了同學(xué)們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，有利于減少安全事故的發(fā)生，為同學(xué)們度過(guò)一個(gè)安全、愉快、健康的寒假生活提供了有力保障。
寒假假期活動(dòng)總結(jié)14
寒假伊始，我早早地制訂好了寒假的讀書(shū)計(jì)劃，選好了要讀的書(shū)，其中有名著、有童話、有小說(shuō)、有散文……無(wú)論中外，寫(xiě)得都是那么引人入勝，使我得到了許多課本上得不到的知識(shí)。
我按照計(jì)劃讀了高爾基的《童年·我的大學(xué)·在人間》、楊紅櫻的《笑貓日記》、張潔的《美麗的約定》、《西游記》、《三毛流浪記》等作品。
我印象最深刻的是《童年·我的大學(xué)·在人間》，里面的'主人公阿遼沙為了能讀上一本書(shū)歷盡坎坷，但他始終沒(méi)有放棄讀書(shū)的愿望。在讀楊紅櫻阿姨于果寫(xiě)的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)的時(shí)候，感覺(jué)在每一本書(shū)中，有時(shí)它會(huì)讓你傷心、同情的落淚;有時(shí)它會(huì)讓你開(kāi)懷大笑;有時(shí)它會(huì)讓你覺(jué)得自己身臨其境。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基爺爺?shù)囊痪涿�，也同樣是�?duì)書(shū)籍贊美的一句名言。從這句話中便可以看出書(shū)在世界的地位是多么重要，它的價(jià)值有多么珍貴。正如高爾基爺爺所說(shuō)的，一本一本的書(shū)，就像一個(gè)一個(gè)的階梯，使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的、是險(xiǎn)的、需要非常的努力才能爬上去的。讀一些不同的書(shū)籍就像是在爬階梯，對(duì)自己也是很有幫助的，但也要會(huì)選擇書(shū)籍。一本好書(shū)就猶如是由鉆石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無(wú)價(jià)之寶，其中所蘊(yùn)含著的知識(shí)與智慧是那樣的珍貴，書(shū)籍真可謂是人類的良師益友、精神的食糧啊!
寒假假期活動(dòng)總結(jié)15
20xx年1月3日，藝術(shù)學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)1601、1602班在C座411教室積極開(kāi)展了“假期安全教育”的主題班會(huì)。本次會(huì)議由班主任耿云杉主持召開(kāi)，全體班級(jí)同學(xué)與會(huì)。
講解注意事項(xiàng)
班會(huì)開(kāi)始班主任耿云杉老師向全體學(xué)生發(fā)出號(hào)召：學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力，生命屬于你自己。同時(shí)，她指出假期流向表務(wù)必認(rèn)真填寫(xiě)，依據(jù)返校時(shí)間提前安排行程，按時(shí)返校。耿老師根據(jù)本班的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的教育，從交通安全，校園安全，假期安全三大方面入手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的安全教育。并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了道路交通、安全用電、燃放煙花爆竹、防意外傷害、防火、防煤氣中毒等方面的.安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和法制觀念，提高學(xué)生防范安全事故的能力和安全自救能力。同時(shí)寒假期間還要合理安排作息時(shí)間，加強(qiáng)體育鍛煉，不暴飲暴食，養(yǎng)成健康的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
增強(qiáng)安全意識(shí)
班會(huì)上既有老師講解，也有問(wèn)題討論等形式啟發(fā)學(xué)生思考哪些行為是安全的，哪些行為可能導(dǎo)致安全事故發(fā)生，大學(xué)生應(yīng)遵守哪些安全法律法規(guī)。宣傳委員謝健康自我剖析結(jié)合自身經(jīng)歷，談到日常生活中對(duì)于危險(xiǎn)防患于未然的重要性和生命的脆弱與可貴。最后，同學(xué)們分班觀看了《安全教育視頻》，通過(guò)真實(shí)的案例，學(xué)有所獲。
認(rèn)真聽(tīng)講
此次主題班會(huì)的召開(kāi)，旨在通過(guò)相關(guān)事例加強(qiáng)同學(xué)們假期安全防范意識(shí)，作好假期的出行安排，渡過(guò)一個(gè)安全愉快的假期！
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