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會展活動總結(jié)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以促使我們思考，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編整理的會展活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
會展活動總結(jié)1
XX杭州網(wǎng)貨交易會，在杭州紹興路和平會展中心舉辦。很榮幸自己在哪里待了三天，我是第一次參加這樣的活動，對于我來講這是一個有好奇有刺激，然而有膽戰(zhàn)心驚的感覺�？粗煌娜藖韥硗�(xùn)訓(xùn)問問，不騙你們我還真有點小緊張，不過人生就是這樣你不大膽的去說去做是沒有成就的。只要你懂你就行。呵呵扯遠了。
本次展會，來參展的多是展商有自己的牌品卻沒有固定的銷售渠道、沒有穩(wěn)定性的市場、有專業(yè)的人員卻還是在起步，不過也有很強的工作人員。參觀人員也是各地的網(wǎng)商、信息中心、游客。如此以來，我們遇到的問題也是亦不相同。有的參觀者認為我們的產(chǎn)品有很大的缺陷。比如我們商品的安裝方法不一致，參觀者認為我們壁掛的安裝方法是市場上需求的，而圓形柜這種就是差距，沒有很好的穩(wěn)定性，后面的掛扣容易損壞。而第一次面臨這種問題我，顯然經(jīng)驗不足，真是慚愧��！我只能說這是我們商品的特色，我們后面有掛齒，可以很好的固定商品的穩(wěn)定和平衡力。后來慢慢的體會到，想我們做家飾小家具的產(chǎn)品，最重要的是商品的同一風格和款式的多樣化，越有創(chuàng)意的東西，在市場上就越受大眾化人的認可。
實際上我們公司是第一次參加這種規(guī)模的展示。我們多是一些門外漢，所以在當時準備工作和參展的時候因為經(jīng)驗不足而失去很多機會。在展會結(jié)束我才知道我們準備工作是那么的.不足，展會肯定有很多的人詢問，可是我們當時忙于跟顧客交談而忽略了記錄。收到顧客的名片就直接放到盒子里面，我回到辦公室把盒子打開里面有幾十張名片，當時是知道客戶是干什么的。等展會結(jié)束我傻眼了，這個客戶是什么時候在展會上看到的?當時他對什么產(chǎn)品感興趣呢?都忘記了.我記得最多的是對我們的數(shù)字油畫和love字母柜的人比較的多。我懷疑我們沒有幾個回頭客的。唉！在展銷的期間我也去看了別人家的商品，雖然我不怎么認識這些商品，不過我看到別的展位那漂亮的風格。我還是情不自禁的走了過去。也許這就是我們和別人的差距，不是說我們的產(chǎn)品不夠好，而是別人比我們準備的充足。我們的宣傳資料也很不充分，看著不同展位的宣傳資料，我感覺我們這個有點小寒酸，要是以后有機會的話，我建議用亮光紙制作宣傳單，用文字描述和插圖的效果，那樣內(nèi)容會很清晰，能更好的讓顧客體會到我們公司的企業(yè)化。
對于這次展會,我個人的感覺是:花錢買經(jīng)驗.因為在這個展會上發(fā)現(xiàn)很多不足不過也學(xué)到了很多以后參展所需注意的事項:
1.產(chǎn)品一定要多樣化,而且一樣要全,這樣可以讓客戶感覺你是做這個產(chǎn)品的,而且做了很多年,不是第一次.
2.客戶資料一定要做好備份.準備一個本子,收到客戶的名片后,立刻訂在紙上,在旁邊備注客戶關(guān)心的問題和當時談的時間等等.
3.盡量站在攤位旁邊,而不是坐在里面,里面的桌子與椅子是給客戶交談的時候用的一個攤位的人都坐在椅子上跟一個攤位的人都在攤位四角給人的感覺是完全不同的前者給人的感覺是很慵懶,而后者讓人覺得更上進.
4.一直微笑.不要因為接見太多的客戶,而吝舍你的笑容.一個微笑能讓客戶對你和善.能讓更多的客戶停下他的腳步來聽你的介紹.
會展活動總結(jié)2
為期三天的首屆德育活動展示課在3月9日上午畫上了一個圓滿的句號。
本次活動，針對各年級學(xué)生的不同特點，由班主任確定德育內(nèi)容，分別開設(shè)了以“好習(xí)慣伴我成長”、“民族團結(jié)一家親”“愛校如家”“感恩的心”為主題的隊會示范課，以學(xué)生活動為主，以情景劇、詩朗誦、游戲、歌舞、知識問答、師生互動等形式開展，主題鮮明，形式新穎，課堂氣氛濃烈，并能夠貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實際，體現(xiàn)了較強的針對性和實效性，使學(xué)生從養(yǎng)成習(xí)慣，理想，信念等方面受到教，同時也為班主任搭建互相學(xué)習(xí)，互相交流的.平臺，達到了預(yù)期的效果。
在此次活動中凸顯了三大亮點：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教師聽課熱情高漲。
田錦霞校長親自做出指示，德育處要精心策劃，參賽教師按照“集備、上課、評課、反思”等環(huán)節(jié)進行，全校班主任都能積極參與聽課，及時評課。
二、授課教師精心準備，有效課堂精彩紛呈。
六位教師精選課題，巧妙設(shè)計，有效結(jié)合校園、班級實際，靈活運用多媒體輔助教學(xué)手段，努力打造優(yōu)質(zhì)高效的課堂。
三教師群體互助互進，反思。
課前，教師們集思廣益，廣泛交流；課后及時評課與反思，更好促進班主任教師專業(yè)與自身發(fā)展。
活動結(jié)束后，大家表示學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)能落到實處，真正將德育示范課活動與教學(xué)本職工作緊密結(jié)合在一起，增強了班主任積極參與活動的熱情，充分展示了班主任教師的德育魅力，激發(fā)了班主任教師的工作激情。
本次德育活動示范課，只是我校德育工作實施的一個縮影。從中我們可以看出，精彩的課堂源于精心的準備，德育工作的有效落實源于教師的愛崗敬業(yè)，這個活動的結(jié)束，意味著一個新的開始，在今后的德育實踐中，讓我們在學(xué)習(xí)中沉淀，在研究中提升，在競爭中成長，為十小的美好明天譜寫新的篇章！
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