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支教項目活動總結
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如我們來制定一份總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編為大家整理的支教項目活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今年寒假，作為X鎮志愿者教學的一名成員，我去xx鎮開展了為期一個月的志愿者教學活動。本月，除了志愿者教學外，還調查了趙鎮的經濟發展水平、農民生活水平、家庭教育、金集鎮中心小學的教育概況等問題。具體情況報告如下。
楊柳社區開會一個小時后，晚上7：30到達目的地。然后我們第30組選拔了教務主任，對本月的教學工作和注意事項進行了規劃。
1、我的教學計劃安排：
1、第一，端正學習態度，掌握科學的學習方法
讓學生知道如何學習，激發學生強烈的求知欲，掌握科學的學習方法，為今后的學習打下堅實的基礎，事半功倍。通過教學和交流。
2、第二，哺育我成長的家鄉
通過從不同角度了解家鄉，讓學生更好地了解家鄉，培養他對家鄉的熱愛，激發學生從現在開始努力學習，培養未來建設家鄉的熱情。通過教學、交流和討論相結合的教學方法。
3、第三講學會做人幸福生活
讓學生從小就知道做人的重要性，學習如何做人作為一生的功課，然后管理自己的幸福生活。
4、第四，認識祖國，培養愛國主義情感
讓學生從祖國的簡要歷史、祖國的大小、世界的地位、行政區劃等方面了解祖國，讓他為擁有這樣一個偉大的祖國感到驕傲，培養和激發愛國主義情感，努力學習實現理想，成為未來祖國建設的主要力量。通過教學、游戲討論相結合的教學方法。
二、走訪調查
x月x日，我走訪了楊柳社區某學生小金（化名）家，調查了家庭問卷、母親問卷和學生問卷。
首先，與小金的父親聊天，聊天內容主要包括：家庭變化、兒童教育、父母對基礎教育的態度和看法、村民素質、村干部素質和作風、家庭經濟收入來源和主要支出、家庭成員、對孩子未來的期望和對未來生活的考慮。目的是讓他接受我，為下面的調查做準備，讓他積極配合，向我反饋最真實的信息，為我們準備足夠的第一手信息來分析問題，可以說開場白非常順利。然后對這三個問卷逐一進行了調查。他們的態度很真誠，讓我很感動。
通過調查，我得出了一個結論。好的方面：孩子有強烈的求知欲；許多家長對教育的看法比過去有了很大的進步。他們可以為孩子提供有限的學習條件，希望孩子有一個美好的未來，通過知識改變農村孩子的命運。缺陷：農村兒童早期教育嚴重落后，使兒童上小學沒有一定的基礎；許多家長無法對孩子進行早期教育；農村幼兒教育發展非常緩慢；一些家庭缺乏經濟收入，無法讓孩子上學。
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