應聘申請書
現今社會公眾的追求意識不斷提升，很多事項都需要使用申請書，利用申請書我們可以表達自己的愿望和訴求。為了讓您不再為寫申請書頭疼，以下是小編收集整理的應聘申請書，希望能夠幫助到大家。
應聘申請書1
百旺中學崗位設置領導小組：
我是百旺中學一名教師，師德良好，愛崗敬業，于20xx年12月獲得中學一級專業技術資格，20xx年12月獲得中學一級任職資格，年度考核均為合格，繼續教育達到規定要求，根據我校崗位設置實施方案，我符合中級崗位任職條件，為此，我申請應聘中級崗位中的第十級崗位，謹請給予審批。
此致
申請人：
20xx年8月16日
應聘申請書2
尊敬的領導：
您好!真誠的感謝您在百忙之中抽空來看我的，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。
我畢業于湖南長沙民政職業技術學院，就讀文秘專業。我對貴公司的前臺文員一職很感興趣，特擬此自薦信申請該職位。
在大學的三年學習生活中，我努力學習，成績優良，為以后的工作打下了堅實的基礎。同時我還積極參加了學校的各項活動以及校外的各種兼職工作，為我積累了工作經驗，提升了我各方面的能力。
作為新時代的'一員，懷著對前途對未來的信心和對施展才華的渴望，我相信我各方面較強的能力，將成為把理論知識轉化為實際業績的有力保證。請相信我，也請相信您的眼光，希望您不要錯過我，也希望您能讓我不要錯過您的公司。
如果能夠得到貴公司的青睞，我一定會不斷學習，竭誠為貴單位服務，與貴單位共同發展，共創美好未來!
隨信附上我的，期待與您的面談!
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日
應聘申請書3
尊敬的領導：
您好！
首先感激您在百忙之中抽出時間來閱讀這封求職申請。
我叫xx，20xx年6月畢業于xxxx大學，園林專業，期望能得到貴單位的賞識與栽培。為了發展自我的才能，特向貴單位求職。
普通的我，擁有一顆不甘于平凡的心。我，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰。雖然只是一名普通的本科畢業生，可是，年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的職責，我堅信，成功定會成為必然。
一向以來，我在學習上勤奮嚴謹，對課堂知識不懂就問，力求深刻理解。在掌握了本專業知識的基礎上，不忘拓展自我的`知識面，異常是在專業學科的學習和實踐方面，及時、很多的閱讀相關書籍，嚴格按照規定，認真將理論知識與社會實踐緊密的結合，使自我真正做到學有所用。每一次的實習，都使我認識到團結合作的重要性，也學到了很多社交方面的知識，增加了閱歷，相信這對我今后投身社會將起重要作用。在大學的
四年中，我學習了本專業及相關專業的理論知識，并以優異的成績完成了相關的課程，為以后的實踐工作打下了堅實的專業基礎。同時，為了全面提升個人素質，我 我雖然只是一個普通的本科畢業生，但大學四年教會了我什么叫
祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；學校培養了我實事求是、開拓創新的作風。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在貴單位的栽培下，為這一光榮的事業添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、提高。此刻，我以滿腔的熱情，投身到社會這個大熔爐中，雖然存在很多艱難困苦，但我堅信，學校給我的精神財富能夠使我戰勝它們。如果貴單位錄用我，我必須會勤勤懇懇，兢兢業業，努力工作，虛心向單位同事學習，盡快熟悉自我的業務，在單位同事的幫忙下做好自我的本職工作。
一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現。別人不愿做的，我會義不容辭的做好；別人能做到的，我會盡最大努力做到更好！發揮自身優勢，我愿與貴單位同事攜手共進，共創輝煌！
我很期望能加盟貴單位，并為貴單位的發展貢獻自我的力量。感激您在百忙之中閱讀我這份申請書，誠祝事業蒸蒸日上！
此致
敬禮！
申請人：
xx年xx月xx日
應聘申請書4
尊敬的領導：
您好!
我是青島農業大學x學院x專業x(學歷)x屆畢業生。
我從x(渠道)得知貴單位在x(時間)招聘x(崗位)員工。我從x(渠道)了解到我們單位的發展戰略是x，近期發展目標是x，我非常欣賞我們單位的x的文化和x的管理理念。我知道x(崗位)需要我具備x(崗位能力描述)的能力以適應x(崗位工作內容描述)的工作要求。
在x(學校、學位)學習期間，我學習了x課程(與崗位工作知識和能力相關的課程，包括本專業課程和選修課程)，在課程學習中我注重理論學習與實際應用相結合，培養了自己x的專業技能;在認真學習專業課程的同時，我認真參加各種能力提升訓練活動，曾經參加過x訓練課程，x能力得到了較大的`提升。在校期間，曾做過x(學生干部職位)，我組織(或參加)了x學生活動，在活動中鍛煉和提高了自己的x能力(與求職職位相匹配的能力)。 我期待著到我們x(單位名稱)來從事x工作，盡管我的知識有待于完善，能力有待于提高。相信在工作中通過向前輩學習，我會盡快成為一名合格x(單位名稱)人，并會通過我的努力為x(單位名稱)做出貢獻。
期盼您的回音。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
應聘申請書5
尊敬的領導：
您好！
我叫王xx，是太原幼兒師范學校舞蹈專業應屆畢業生，值此擇業之際，我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執著追求，真誠的向您推薦自己！
我性格內向，是一個不善于言談表達的人，在面向人才競爭的社會中，我深知會吃虧，也正因如此，我才有更多的利用別人說話的時間來做每一件事情，久而久之，也便養成了腳踏實地的端正態度，或許這就是所謂的“矛盾雙方在一定條件下可以相互轉換”的說法吧！
我不敢宣稱自己的能力有多么多么的'高，也不曉得對哪種工作才能更好的適應，這不是妄自菲薄，只是因為：一方面，目前的勞動力市場是買方市場，具有雙向選擇的特性，自己能否錄用，還要憑用人單位一句話，你們說可以就可以，不可以就不可以；另一方面，我相信，人不是因有能力而看重，而是因看重而有能力，就也好像人常說的“人不是因有價值而被愛，而是因被愛而有價值”的說法一個樣，又好像擺在你面前的即便是一個金子，倘若你沒有發現它，那么它與路邊小石子的價值沒有什么兩樣。當然，前面的說法不是在每個人身上都能體現的，但我絕對相信，只要心中那份對工作追求的執著、勇氣、外加一份活力還在燃燒，這就是踏上成功的第一步了，也就是有被你們錄用的機會了。
最后，還要說一句，希望用人單位給我一個發揮能力的機會，謝謝！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
應聘申請書6
尊敬的領導：
您好!
本人xxx，男，學歷xx，戶籍所在地：xxx，家庭住址：xxxx。
1983年9月開始擔任教學工作至今。在家庭所在地民勝片區的中學、小學都曾留下過深深的足跡。二十多年來，也算享有過桃李滿天下的喜悅。我一直以來，熱衷教育事業，視事業如生命，把教學勞動作為我最大的快樂。不求實惠，只求奉獻。同時又在努力實現自己偉大人生，一直希望有一天自己能成為一名名副其實的.人民教師。在充滿生機與活力的新世紀，在日新月異的知識經濟時代，在競爭激烈、挑戰與機遇并存的今天，在人才濟濟的逸小，我之所以勇于申請考聘教師，是因為我具有以下四個優勢：一是學校已經成了我熱情凝聚的地方，教書育人，獻身教育成了我永恒的信念。二是長期的教學生涯讓我積累了常人沒有的教學經驗，造就出個人完美的德行素質。三是有勤勤懇懇、默默無聞的敬業精神和開拓進取的創新意識。四是不停息地參與綜合學習的習慣會快速提升自我。
心有所向，力有所從。做一位真正人民教師是我最偉大的心愿。本人感謝領導對代課教師的重視和厚愛，衷心希望主管領導此次給我參加教師招聘考試的機會。
特此申請。
此致
敬禮！
申請人： xx
xxxx年xx月xx日
應聘申請書7
尊敬的校領導、老師：
您好！
首先，感謝您在百忙之中閱讀我的材料。我是廣西師范大學文學院漢語言文學專業20_屆畢業生，值此畢業之際，懷著對貴校的仰慕之情和對事業的執著與追求，萬分誠懇地向您毛遂自薦，衷心希望能在貴校從事宣傳或學生工作，貢獻自己的才智。
大學以來，我系統學習了漢語言文學的基本理論課程和專業課程，并自學了新聞與秘書專業的部分課程，以良好的成績通過了江蘇省計算機一級考試和大學英語四級考試，并有近四年的校報記者、《心聲報》和《學生工作簡訊》編輯的工作經歷，具備較強的實踐操作能力和豐富的.實踐操作經驗。
入學以來，我擔任過班級宣傳委員和學習委員，文學院分團委通訊報道員，并于_年當選為徐州師范大學大學生通訊社副社長兼校報記者團團長和《心聲報》副主編。有較強的組織協調能力，有較豐富的工作經驗。在_—_年度獲“專業三等獎學金”、“優秀學生干部”、“校報優秀通訊員”，在_—_年度獲“專業二等獎學金”、“優秀學生干部”、“校報優秀記者”、“校報優秀學生編輯”，在20__年度獲“專業三等獎學金”、學風建設“333工程”先進個人、“校報優秀記者”、“《心聲報》優秀學生編輯”等。
我有較強的文字表達能力和口頭表達能力，曾參與編輯了高校文學作品集《象牙紀事》，由中國文聯出版社出版發行。在《徐州師范大學報》和其他校內刊物上發表作品50余篇。參加編輯《徐州師范大學報》、《心聲報》、《學生工作簡訊》、《青少年之友》近40余期。
我有較高的思想覺悟和政治敏銳性，于20__年__月光榮加入中國共產黨。適應性強，忍耐性好，有良好的心理素質和敬業、吃苦精神以及團隊協作能力。曾隨學校志愿者服務隊赴江蘇沭陽和貴州平壩進行“三下鄉”志愿服務活動。_年和_年的暑期還在無錫日報社進行實習鍛煉，共發表文章40多篇。
欣聞貴校尊重知識，需要人才，我愿意為貴校的宣傳或學生工作添磚加瓦，給自己一個展示才華的舞臺，并以最大的熱忱投入到工作中去，銳意進取，樂群敬業，以實際行動回報您的賞識。我堅信，這次的合作將為我們的發展帶來更多的機會和更廣闊的空間。
最后，感謝您的閱讀，并祝愿貴校事業蒸蒸日上！
此致
敬禮！
申請人：______
__年__月__日
應聘申請書8
尊敬的領導：
您好！首先感謝您給我到貴公司工作的時機，對此，我感到無比的榮幸和沖動。我一定會珍惜這來之不易的時機，在今后的工作中，好好表現自己，全身心地投入到工作中去，為公司明天的開展，奉獻自己全部的力量。
我于20xx年5月3日成為貴公司的試用員工，來到貴公司是我人生的重大轉折。也是我人生的一種機遇，更是一種挑戰。我深知要成為公司的一份子，不僅需要有耐心、細心，還要具有較強的`責任心，能夠為自己的工作負起全部責任，并在工作中不斷進取，努力提高自己的極配合各部門負責人，成功地完成各項工作。今后，我會更積極學習新知識，新技能，注重自身開展和進步，努力提高自己的綜合素質，努力成為公司所需要的合格人才。
初來公司，這是我人生的一種機遇，更是一種挑戰。首先在業務上要從陌生到熟悉，從外表到深層。從接受到掌握，從了解到悟透。這就需要我在實際工作中謙虛勤勉，實事求是，勇于進取。
作為公司的一分子，就必須嚴于律己，遵守廠規，團結共事。做到心往一處想，勁往一處使。要有高度的集體榮譽感。具備公司興我榮，公司衰我恥，以公司為歸宿，與公司共命運的高尚品格。
作為公司的員工，我深深知道在思想理論上要更加成熟，頭腦要更加清醒,做事要加倍認真謹慎。協助公司其它職員做好數據的錄入，保證數據的完整性以及數據的及時性。
今天，我雖然只向公司遞交了一份入職申請書，但我卻樂意接受的是公司對我的長期考驗！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
應聘申請書9
尊敬的xx領導：
您們好!本人是xx級xx班班主任。自20xx年參加工作以來，在xx中學任班主任工作xx年，這些年來，本人和學生一起成長。在班主任工作中，依法執教，始終本著對學生，對家長，對社會高度負責的態度，始終不變的真心從教。虛心向同行學習，向書本學習，向專家請教，特別是看了魏書生的工作思路，工作方法，班主任理念，我的班主任素養有了長足的提高。我面對優秀的學生，優秀的學校，我加倍努力工作，成績有目共睹：近年來，我班組織了一些有聲有色的活動，其中一些有影響力的活動有：一直堅持班組評星，效果顯著;各科糾錯本建立與使用大面積提高了學生成績;主動探索新的教育教學方法，進行小組合作學習大膽嘗試;別開生面的家長會獲得學生、家長、及學校領導、同行好評;班級長期堅持課間操跑步;班級乒乓球賽;班級跳繩比賽;班級運動會;班會課每堂都認真組織，選材精良。xx年兩度被縣教委評為優秀少先隊輔導員;文章在中國xx發表，并獲同行高度評價，;經驗文章在直播演講，獲專家好評，優秀學員;班主任論文獲縣_等獎;xx_班獲“”稱號。多年來本人獲得過了一些榮譽，也得到了領導和同行的認可，但是“優秀班主任”是我一直期待的榮譽。綜合以上的種.種原因，本人誠懇地希望領導們能夠考慮我的申請。
當然如果沒能獲得“優秀班主任”，我也不會改變一直以來的工作態度，我會繼續堅持，不斷的努力。我感謝領導給與我的'幫助和對我的栽培，我將努力工作。班主任的經歷讓我成長，班主任的工作讓我成熟，也不會忘記自己曾經收獲的班主任那份獨有的喜悅。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
應聘申請書10
教師崗位應聘申請書
尊敬的崗位聘任領導小組：
我首先感謝領導、同志們的信任和支持，給我這個機會參加班崗位競聘。我叫xxx， 19xx年1月開始擔任小學各年級數學教學兼班主任工作。我現在要競聘一至六年級的任意一個年級的班主任兼語文或數學教學工作。
第一、優勢：
一、具有勤勤懇懇、默默無聞的敬業精神和開拓進取的創新意識。 從教三十多年年來，我能堅持黨的四項基本原則，愛崗敬業，默默奉獻，所帶班級，班風正，學風好。三十幾年來，我一直滿負荷，甚至超負荷工作，沒向學校提出要什么額外報酬。
二、有較為扎實的專業知識。
自19xx年參加工作以來，我始終不忘記要做一個科研型、學者型教師。因此，我多讀書，勤鉆研，善思考，細研究，不斷地豐富自己、提高自己。在35年的努力中，我取得了大學專科學歷、普通話二級甲等證書和中學、小學教師資格證書，成為一名合格的小學數學一級教師。
三、有較為豐富的實踐經驗和一定的工作能力及班級管理能力。
在35年的工作經歷中，我任教過各年段數學學科，班主任和數學教研組長等工作。在日常教育教學工作中，與許多老師都有過愉快的合作或配合，參與過學校的教育教學的`發展。我們的同伴，在教育史上有著許多輝煌的成績，這些，給我和給今天參加崗位競聘的同仁們不小的壓力，但，我堅信，這也是無窮的動力！假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為競位，以位促為”，繼續在校領導班子的領導下接受完成學校安排的教育教學工作；發揮教師的主導作用，對學生全面發展負責，努力提高教育教學質量；積極參加教研、教改活動，不斷總結經驗，提高業務水平。
第二、在教學工作上，我將做到：
1、學習鉆研數學新課程標準要求，貫徹各年級數學的教學質量要求。積極參加學校組織的各項教學研究活動，認真備課，做到備教材、備學生、備教法，遵循課堂教學原則，努力提高課堂教學質量。精心選編作業并認真批改，講究作業的實效。堅持聽課，取長補短。
2、貫徹“面向全體、因材施教”的原則，培養優秀生、幫助后進生，使全體學生在后進基礎上有所提高。
3、指導學生的課外活動，培養學生興趣，擴大學生的知識領域，發展學生特長。根據學生的需要、個體差異及認知規律，對學生進行個性化教育，使他們各有所長。
申請人：xx
20xx年xx月xx日
應聘申請書11
尊敬的學校領導：
您好!
首先，請允許我向您致以良好的祝愿和最誠摯的問候。非常感謝您在百忙之中抽出空閑來閱讀我的求職信。能夠與校相識，我感到無比榮幸!懷著對貴校的憧憬與向往，寫下了這封求職信，向您一番，希望貴校能夠接納我。
十多年的寒窗苦讀，現在的我已豪情滿懷、信心十足。事業上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結合。同樣，一個單位的榮譽需要承載她的載體——人的無私奉獻。我懇請貴單位給我一個機會，讓我有幸成為你們中的'一員，我將以百倍的熱情和勤奮踏實的工作來回報您的知遇之恩。
本人具有較高的業務鉆研能力，有多篇數學教研論文在省、市、縣獲獎;同時，又具備較強的教法、學法研究意識，教學效果顯著，歷年高考中，本學科一直名列前茅，多次獲縣高考優勝獎和培優獎。另一方面，本人還具有豐富的班主任經驗。
本人欲加盟一所尊師重教、開拓進取、富有生命力的學校，在那里，我的才能將得到最大程度地發揮!
再次感謝您在百忙之中抽暇審批這份材料。隨信附上，期待與您的面談!祝您工作順利!
此致
敬禮!
申請人：
xxxx年xxxx月xxxx日
應聘申請書12
尊敬的領導：
您好！真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職信。在即將畢業之際，我懷著對貴公司的無比信任與仰慕，斗膽投石問路，希望能成為貴公司的一員，為貴公司服務。
物識一個掌握扎實專業知識并具有一定工作能力和組織能力的部下，是你的愿望。謀求一個充分發揮自己專業特長的工作單位，并能得到你的關照，是我的期盼；得力的助手，有助于你工作順心；合適的工作單位，有助于我施展才華。
或許我們會為著一個共同的目標而站在一起，那就是：將貴單位的輝煌歷史寫得更加繽紛！愿為貴單位工作，并奉獻自己的青春和才華。
期盼和感謝你的選擇！作為學秘書專業的應屆畢業生的我，雖然工作經驗不足，但我會虛心學習、積極工作、盡忠盡責做好本職工作。誠懇希望得到貴單位的接約或給予面試的`機會，以期進一步考查我的能力。
大學生活并不是我們想象中的樂園，更不是我們理想中的天堂，而是一個鍛煉人的大火爐。值此鍛煉機會來臨之際，特試向貴單位自薦，給我一個就業鍛煉的機會。一顆真誠的心在期望你的信任。一個人的人生在等你的改變。
望貴單位能接收我，支持我，讓我加入你們的大家族，我將盡我最大的能力為貴單位發揮我應有的水平和才能。
最后祝公司業績蒸蒸日上！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
應聘申請書13
尊敬的領導：
感謝您在百忙之中抽出時間來查看我的求職信，希望我能為貴公司的輝煌盡一份力!
我是一名應屆畢業生。畢業于--大學--學院行政管理專業。在大學-年期間，通過全面，系統的學習，我不僅理解和掌握了本專業這一領域的相關知識，而且還具備了一定的實際操作能力和技術。對于辦公軟件能簡單應用，在學習專業知識的同時，還十分重視培養自己的動手實踐能力，利用在校業余時間參加過許多兼職，并且一直擔任--校園代理，為大學生兼職生活提供了更豐富的舞臺。
尋找一個掌握扎實專業知識并具有一定工作能力和組織能力的部下，是你的愿望。謀求一個充分發揮自己專業特長的.工作單位，并能得到你的關照，是我的期盼。得力的助手，有助于你工作順心。合適的工作單位，有助于我施展才華。或許我們會為著一個共同的目標而站在一起，那就是：將貴單位的輝煌歷史寫得更加繽紛!愿為貴單位工作，并奉獻自己的青春和才華。期盼和感謝你的選擇!
作為一位應屆畢業的學生，雖然工作經驗不足，但我會虛心學習、積極工作、盡忠盡責做好本職工作。誠懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機會，以期進一步考查我的能力。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
應聘申請書14
尊敬的領導：
您好!
您的信任就是我的動力!
我叫---，今年--歲。現在就讀于-信息工程學院--級-專業專科。普通的院校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。
我，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰。雖然只是一名普通的專科應屆畢業生，但是，年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，成功定會成為必然。
經過大學三年錘煉，在面對未來事業的選擇時，我對自己有了更清醒的認識。我注重專業知識的研究，廣泛學習各學科基礎知識和技能，自強不息，只為學以致用。同時，攝取其它領域知識來充實自身，廣泛閱讀各方面書籍，熟練地掌握了會計的基礎知識，常用操作和office辦公軟件。經過自己的不斷努力，我曾獲得三等獎獎學金、校優秀學生干部、擔任過社團干部。
我曾在大學暑假期間到“--移動通信”—“--王者通訊”分部做過電話業務推廣員，學習實踐知識的同時，也將我在校學到的營銷知識應用于我的工作中，培養了我腳踏實地、認真負責的工作作風，善于創新的工作思維方式；我以身作則，務實求真的.工作原則，誠實寬容的做人原則以及工作能力贏得了同事們的信任和支持。參加了“20--氣象防災減災宣傳志愿者--行大型科普活動”，在做志愿者期間，了解到團結協作的力量，同時也鍛煉了我的協作和溝通能力。
一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現。別人不愿做的，我會義不容辭的做好；別人能做到的，我會盡努力做到更好!發揮自身優勢，我愿與貴單位同事攜手共進，共創輝煌!
感謝您在百忙之中讀完我的求職簡歷，誠祝事業蒸蒸日上!
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
應聘申請書15
尊敬的大河小學校領導：
本人劉金花，女，苗族，xx年1月生。20xx年畢業于黔南民族師范學院，美術教育專業。20xx年9月參加工作至今。
本人自參加工作以來，忠誠黨的教育事業，遵紀守法，教書育人，為人師表。工作中，服從領導安排，按時完成領導安排的各項任務。教學中，刻苦鉆研教材，認真備課，耐心輔導學生。由于近幾年都在苗草、民主偏遠的小學任教，沒有較為理想的教學成績，如果能到大河小學任教，相信在今后的.工作中我會努力讓教學成績登上新的臺階。
本人因為所學的是美術專業，現學校的校園文化建設正在開展，本人也想將使自己的專業能夠有所發揮，所以本人要求繼續在大河小學任教，為學校的校園文化建設添磚加瓦，同時也可勝任小學一至六年級(英語除外)的所有科目的教學工作，望學校招聘領導小組能夠聘用為謝!
如果我沒有被聘上，說明我在工作中與其他同志存在一定的差距，我會認真的反思與學習，爭取下一次被應聘上。
總之，作為一名教師，我懷著滿腔熱情參加這次競聘，希望領導能夠考驗我，接受我。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
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