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高中生低保補助申請書
在現在社會，很多場合都離不了申請書，正確運用申請書可以達到事半功倍的效果。那么大家知道正規的申請書怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的高中生低保補助申請書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中生低保補助申請書1
xxx：
組織全體村民修筑了進村公路；組織全體村民架設高壓電線進村進寨；組織全體村民擴建池塘，解決了當時頭等“三大難”的交通問題。xx通電問題。xx農田灌溉問題，為集體事業忘我工作，鞠躬盡瘁，深得組織的信任和群眾的擁戴。
然而，我不幸在1992年患坐骨神經疾病，無情的病魔使我無法工作和勞動，于當年年底主動辭職，全家老小的重擔就壓在妻子一個人身上。如今，我病情不見好轉還有加重趨勢，每年還得花上千元的藥控制病情；而已年過六旬的妻子年老多病，積勞成疾，已經不能再下田地干活，喪失了基本的勞動能力；不孝獨子常年在外省靠賣體力為生，生活過得風餐露宿，對我二老生老病痛不管不問也無能力照顧。我兩個老人生活過得捉襟見肘，常常是有這頓，沒下頓，生活特別艱苦。現在連平時控制病情的藥都只好停了。
幸好，我聽說中央對特殊困難的農民有政策照顧，可以申請低保，我異常的高興，好似抓住了一根救命的稻草。于是，我特向上級申請低保，以度過目前的'艱難時日。
我有理由相信偉大的中國共產黨
相信偉大的政府會給我解決實際困難解決我的生活危機向我伸出援助之手！
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
高中生低保補助申請書2
托克托縣濕地管委會領導：
我本人程xx，現年64歲，身份證號妻子，任懷枝，現年61歲，身份證號，兒子程玉軍，現年39歲，身份證號xxx506。懇請給我3人調整低保補助金。
兒子程玉軍25歲時因患精神分裂癥，無錢及時治療，反復犯病，長達。
7、8年之久，在此期間，哈拉板申大隊主任給我們一家3口入了低保。多年的醫藥費和住院費花銷太大。我在精神負擔和經濟壓力的'雙重打擊下，積勞成疾，有病也不敢醫治，吃藥維系，現已年老體弱，疾病纏身，目前基本喪失了勞動能力。而他至今仍每天靠內蒙古第三醫院的藥物控制。有時就跑得不見蹤影。農田僅靠妻子耕種。
20xx年3月政府“十個全覆蓋”危房改造給我們蓋新房。因我無力蓋南房，同村人霸占了我老父母在世時閑置宅基地，發生糾紛，導致，房屋一直閑置不能搭建；到目前我們一家三口仍住在別人家。好不容易，20xx年秋天才在親戚幫助下終于蓋起了南房框架。而我們至今，也沒有住進新房。去年也因受精神刺激，我兒子犯病。吃藥加大，被內蒙古第三醫院鑒定為二級精神殘疾。時好時壞，反復無常。花銷實在太大。
一直以來，我家僅靠種幾畝田地和政府的低保維持生計。再無其它來源。現在，我與妻子均已年老，已不再像十幾年前那樣有能力來維持家庭基本花銷。就連自己的病也沒錢去治，很難保證。可是兒子的病仍靠我們負擔。我們至今仍留落外面，不能回家。
今年又遇自然災害收成甚少，年家庭人均收入不達20xx元。除了看病吃藥，所剩無幾。家庭生活實在困難。
懇請領導走訪，實地調查，調整我們最低生活保障金為盼。
申請人：程xx攜妻兒。
20xx年1月8日。
高中生低保補助申請書3
尊敬的各位領導：
你們好！
我是xx中學xx班的xx，我家住在一個偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因為沒有，沒有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來一直過著貧苦的`生活。小時候，家中四個小孩一起讀書，父母親為了讓我們都能上學，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學費，只能想親戚借。那時候真的太困難了，大姐初中沒有就輟學回家幫忙；二姐和我一起初中畢業，也想讀高中，可是家里真的無法擔負我們的學費，所以二姐也把上高中的機會讓給了我，自己回家幫忙。
我家只有1.5畝左右的水田，每年所有收獲的水稻勉強能提供家用。我家的經濟來源也只有依靠那一點點八角和木薯。因此全家的年收入也只有xx元左右，除去還債、日常開支，所剩也就無幾了。所以學費一直困擾著我們。但是為了將來，我必須讀書，上大學。
為了完成我的學業，圓我的大學夢，我很希望得到你們的幫助，我會努力拼搏，努力去實現我的夢想。感謝你們！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
高中生低保補助申請書4
尊敬的各位領導：
你們好！
我是一名來自xx縣的一個小山村的學生，現就讀于咱們xx中學高三（1）班，綜合自身實際情況，特向組織提出“優秀學生貧困補助”的，懇請學校可以核對并給予批準。
我家有六口人：爸爸、媽媽、弟弟和我。爸爸、媽媽還要照顧80多歲的爺爺奶奶。父母靠種地為生，并且父親手有殘疾不能干重體力勞動，家庭重活全靠母親一人操勞。他們每天辛辛苦苦，可家庭收入微薄，為這樣一個上有老下有小的家庭來說還是有困難的。爺爺奶奶年邁體弱，身體一直不怎么好。爺爺患有高血壓，奶奶患有肺病，一直靠藥物維持健康。弟弟上初中，每年的學費也不低，現如今我也成為了一名高三學生，使原本生活困難的家庭更是雪上加霜。
父母辛辛苦苦勞作，但每年開支那么大，支撐這個家庭確實很困難。看著父母為了我勞累，為了整個家操心，我卻無能為力，心里真不是滋味，也不知道該怎么好，只有在心里默默的告訴自己一定要努力學習，不要辜負父母對自己的期望。每每看著他們面朝黃土背朝天的勞作著，我就只有自己把淚往心里流，希望自己可以早日幫父母減輕一些負擔。
一直以來我就堅信“知識改變命運”我深知只要不斷的完善自己，增長知識，才能改變家庭狀況，所以在進校之前我就下定決心本著“一份耕耘一份收獲”的信念，積極主動學習專業文化知識。成績優秀，因為只有這樣，我們才能擺脫貧困，否則，我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反踏實是我們的動力。
同時，我非常感謝我們學校和各位領導給予我們的`幫助，我會在以后的日子里，更加嚴格要求自己，學好科學文化知識，爭取早日服務社會，為國家奉獻一份力量。
我能獲得xx助學金，就能替家里分擔一些感到很高興，我想我現在能做的就是好好學習不辜負任何對我有期望的人，將來作一個對國家，對社會有用的人，盡自己所能來回報所有幫助過我的人，回報社會。
再次，真摯的感謝各位領導！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
高中生低保補助申請書5
尊敬的領導：
您好！
得知有這個機會，我也是感到非常的高興，畢竟家里的條件實在是不好，如果能拿到這份貧困的補助，也是能緩解我家里的一個經濟壓力，所以我來向領導申請貧困的補助。
我是來自xx鎮xx村一個較偏遠地區的孩子，當初能考上我們高中，也是我努力付出得到了，但是經濟的壓力的確讓我在這兒學習也是感到很是焦慮，即使我認真的去學，但是只要一放松下來，想到家里的情況，就是很糟心的，家庭一直沒有什么比較穩定的收入來源，而父母一直都是務農為生，沒什么技術，同時身體也不怎么好，經常需要吃藥看醫生這樣的話也是讓我家一直以來都是比較貧困的，甚至入不敷出。
而我現在也是沒有什么能力，只能讀書，我們全家都是知道，只有讀書，才能走出我家那個山區，走出去，去外面賺錢，如果什么都不會，也是無法去找到一份工作的，我也是努力的學習，我明白我現在沒有其他的辦法去幫到家里，那么我就要用優異的成績去讓家里感到驕傲。用成績來在將來的高考中能考個好的大學，我是山區的孩子和城里的孩子相比，基礎就是比較差的，剛進入我們學校的時候，我的成績很是糟糕，畢竟和其他同學相比，我之前學的也是比較少的.，也沒有什么補習的機會，但是我知道，我要花費更多的時間去追上來，所以我一直都是努力著的。
這學期，我的成績也是追了上來，名列班級前茅，可能還是和真正優秀的同學有一些差距，但是我相信，憑借我的努力，我的付出，我一定可以再繼續的把成績提升上去，爭取在年級里也是優秀的，我也想安心的把書讀好，但是每次想到家庭經濟的壓力，我也是感到很是無奈，而今能有這個機會，我也是希望能把握住，如果得到這份補助，我也是會用在該用的地方，不會胡亂的花掉。
在平時的生活里，我也是分外的節儉，去食堂吃飯，我都是選擇便宜的菜，能吃飽就可以了，穿也不怎么講究，只要保暖，干凈就行了，幾乎我都是穿著校服，不想那些有錢的同學，一周的衣服都可以換幾套，我知道我得為家里省錢，我的基本情況就是如此，也是希望領導能夠對于我的情況有所了解，并同意我的申請。
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
高中生低保補助申請書6
尊敬的校領導和老師：
本人是高一（2）班的學生xx，因為家庭經濟困難，特申請貧困生補助。
我家鄉在安徽省鳳陽縣的一個農村，此刻屯溪居住。父母都是小學未畢業，因為父母年少時家庭經濟十分困難，所以就未讀完小學，此刻一家的經濟來源主要靠父親收廢品來維持家里的基本生活。父親一天到晚都要到各個工地、工廠收廢品，又臟又累，而母親沒有工作，在家燒飯洗衣服做家務。我還有一個弟弟也在上學。看到父親如此勞累，家庭生活又不富裕，我很擔心，因為長年的辛苦工作，他患上了腰椎間盤突出。每次看到父親一邊吃藥，一邊去干活，我心里很不是滋味，所以我想申請學校補助金。
在校期間，我始終以“奉獻學校，服務同學”為主旨，努力為同學做到最好的服務，為學校盡心盡力，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就理解，同時又堅持自我的原則，堅持以學校和大多數同學利益為重。在班級我會參加各種活動。此刻是班里的`團支部書記，幫忙同學們在精神禮貌上的建設，提升道德素質。
雖然我是比較窮一些，但“人窮志不窮”，我不自卑，我不懦弱。貧困能夠更加鍛煉我們的意志，而這些困難險阻將會成為我們成長路上的一筆筆財富。我此刻雖然在貧困的環境中，但不代表我的將來。我要更加努力，要改變我的未來。雖然會在這條道路上又許多荊棘。我會劈波斬浪，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。貧困不是我的絆腳石，相反它會成為我前進的動力。
因此我期望得到學校的補助，緩解家庭經濟壓力，但若是有更加需要補助的同學，請把補助金留給他們。因為我也明白家庭經濟壓力給自身帶來的煩惱，這一點我深有體會。多謝。
此致
敬禮
申請人：xx
20xx年xx月xx日
高中生低保補助申請書7
尊敬的領導：
您好！
我叫xx，是xx班的學生。
我來自xx省xx縣的一個農村家庭，那里沒有豐富的礦產資源，也沒有亮麗的風景區，只有不大的一片田地、淳樸的農民。我的鄉親善良勤勞，熱情好客，但由于村莊的偏僻，交通不便很難掙錢，只靠那幾畝地維持生活。因此，我家里的生活很困難。現在進入中學生活，欣聞學校有勤工助學這個幫助家庭經濟困難學生的崗位，我很想申請勤工助學，以減輕家庭經濟負擔順利完成學業。
我的父母都是普通的農民，我在一個很普通的農民家庭里，因此家境并不好，家庭收入很微薄。由于家庭經濟實在困難，我的學業還未完成，自己還沒有太多的機會和充足的能力去工作，學費又是如此的高。所以，自己在經濟上有些困難，自己也不希望更不愿意再向家里伸手要生活費。
考上xx中學，這是個好事，非常令我高興。此時困難再次降臨在我們家，因為沒錢支付昂貴的學費。但是愁歸愁，父親和母親說，再窮也得讓我上中學。于是，父母東湊西借，勉強湊夠了第一年的學費，送我進了中學。接著是馬上到來的高二學費，父母的勞動收獲始終是有限的，我決定暑假不回家了，在外面找點活干，也來減輕家庭的一點點負擔。所以我決定依靠自己的能力解決自己的生活問題。一方面，可以減輕家庭經濟負擔，另一方面，我也可以增強自立自強的勞動觀念。
我很想利用課余時間來找點事做，可以減輕家里的一些負擔，也可以鍛煉一下自己的能力。我想我必須申請勤工助學來解決自己生活費的問題，這是對自己的責任，也是減輕父母負擔的一種最好的，更是對我未來工作的積累。
人生在世，不勞何獲。身為一名中學生，當看到現在競爭日趨激烈的.社會正一步步靠近自己時，我越來越深刻的理解到“勞”字的含義。雖然現在就業壓力巨大，但只要自身擁有過硬的綜合素質就能夠在當今社會中占據一席之地。
對于在校的中學生而言，我們應該學習的知識早已不是單一的文化知識，而應要德、智、體、美、勞全面發展。勞動實踐恰恰正是檢驗個人綜合素質的最佳標準。俗話說，“窮人家的孩子早當家”，身為窮人家的孩子，我的內心早已被深深的烙上了“勤勞”二字，并且我有很強的責任心。所以，請您相信我，對于您安排的任何一項工作，我都會盡全力去完成。
希望上級領導能給我一次鍛煉自我的機會，讓我為家里減輕一些負擔，同時我也希望為母校貢獻出自己的微薄之力。
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
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