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個人升職申請書

時間：2025-08-09 08:40:58 申請書我要投稿

個人升職申請書

　　在如今這個年代，申請書與我們不再陌生，在寫作上，申請書也具有一定的格式。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的個人升職申請書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

個人升職申請書

個人升職申請書1

尊敬的領導：

　　我叫張xxxx，女，1972年6月2日出生，本科學歷，參加教育工作十幾年，參加工作前十幾年一直奮戰在山區，在本職工作中嘔心瀝血，為山區教育做出了較大的貢獻。因為工作需要，我從山區調入了川原，兢兢業業一晃又是四年多，這期間又做出了自己比較滿意的成績。我由中學三級教師晉升為中學二級教師，現符合晉升中學一級教師的申報條件，特提出申請，申請理由如下：

　　自參加教育工作以來，能全身心的投入本職工作，堅持不曠課，出全勤且帶病工作，不計報酬。并一直堅持學習，在工作崗位上勤勤懇懇，任勞任怨。平時工作積極服從領導安排，認真履行學校規章制度，以身作則，教書育人。不斷地提升自己的思想素質，到現在成長為一名思想覺悟較高的教育工作者，時時刻刻為黨的教育事業奉獻著自己的.力量。

　　在業務方面，我也是大膽探索，積極響應國家的教研教改活動，工作之余認真學習瀏覽教研優秀xx，從中學習優秀經驗，再融入自己實踐心得，創出了適合自己的教學方法。尤其是自全國大面積推行“優化教學模式構建高效課堂”教改活動以來，我更是身先士卒，積極響應，作為學校的首批實驗老師帶頭踐行高效課堂要求，認真學習高效課堂理論，詳細制作三單，積極推進高效課堂進程，為我校奠定了推行高效課堂的平臺，也為全鎮老師率先做了示范，讓大家有章可循，為課改做出了應有貢獻。平時的課堂教學，我本著追求高效的宗旨，主要從激發學生自主學習興趣，調動學生積極性做起，讓學生分組創優評差，使他們愛學，樂學，輕松學習而且又取得了不錯的成績，幾年來連續獲得教學質量獎。

　　從教多年來，幾乎一直任班主任，多年的班級管理經驗讓我成為學生心目中的朋友式老師，多次撰寫的論文獲了區級獎和國家級獎，特別是關于班主任工作，我的經驗獲得了領導的認同，數次獲得區級鎮級優秀班主任和輔導員稱號。

　　根據本人情況，各項條件符合晉升中學一級教師的申報要求，特提出申請，望各級領導審閱批準。

此致

敬禮!

　　申請人：xx

　　x月25日

個人升職申請書2

尊敬的領導：

　　本人xx年x月份進公司至今已滿一年，在這一年里經過部門的培訓、領導的關心和同事的幫忙，我從對HIS業務的全面學習，加上工作實踐，已經能勝任部分系統后期維護及二次開發方面的工作，如決策分析系統、財務查詢系統、醫囑系統等的，但對有些子系統仍因缺少業務及程序學習時光及實踐機會等原因而相對陌生。

　　xx年上半年我的工作場地在公司，主要負責的工作是：

　　一、決策分析系統的后期維護工作，在對該系統的維護工作中，因需做各種統計報表，從而能全面熟悉到各子系統重要的表結構，能夠從微觀到宏觀的分析HIS各系統數據。

　　二、負責HIS1。0版本標準庫PDM的整理工作，整理出各系統的主要表結構，主要是表的字段注釋和二級代碼注釋信息。

　　三、根據領導要求與指點在工作空閑時光為公司客服部獨立開發出《企業信息通用查詢系統》能夠方便的維護及查詢公司客戶、公司員公等各方面信息，主要是聯系方式，目的是為提高工作效率，但程序的推廣狀況不是很理想，期望以后能夠在工作空閑時光進一部完善該系統的功能，到達真正好處上的通用。

　　xx年x月之后，因省腫瘤醫院信息科外包給我們公司管理，我所在的開發組工作場地發生變化，搬到浙江省腫瘤醫院半山總院，工作資料也發生了變化，主要負責的.工作是：

　　一、維護及二次開發全公司的決策分析系統，包括部分醫院新系統上線，處理初始化環境及數據等工作。

　　二、負責包括省腫瘤醫院在內的HIS1。5版本醫囑系統的后期維護及二次開發工作

　　三、在省腫瘤醫院現場負責部分系統的程序或數據的后期維護工作，包括醫囑系統、財務查詢、決策分析、醫技系統(該系統目前不主要在我那里維護了)、病區藥房等子系統，接各科室電話處理臨時問題，在此之間配合檢驗系統上線處理住院方面需要修改的程序和新增功能的開發，另外因檢驗系統上線，負責處理由于接口方面及操作控制方面的漏洞造成的錯誤數據。

　　四、配合掌握公司電子病例系統的移動查房系統功能的開發，包括整理出醫囑系統醫囑錄入的接口文檔、整理測試用例、搭建測試環境等工作。目前因移動查房系統全面上線，因其程序及業務上的漏洞，頻繁的造成各種系統錯誤數據，如醫囑執行錯誤，藥房發藥錯誤等，這些錯誤數據糾正的工作基本由我來負責處理。

　　我認為自我已經貼合研發部晉級的標準，特此提出申請，在以后的工作學習中我將加倍努力，盡快全面勝任HIS各系統的后期維護及二次開發工作，在工作實踐及學習中不斷提高自身業務水平和解決實際問題的潛力，另外還需加強與客戶溝通的潛力。

此致

敬禮!

申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

個人升職申請書3

尊敬的領導：

　　我叫xx，20xx年大學專科畢業，20xx年10月參加工作于20xx年9月取得中小學三級資格。在這3年的工作期間內，我一直擔任信息技術教學工作。

　　首先，本人在思想上堅決擁護共產黨領導，緊跟黨的方針。以教書育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上作出優異的成績。以積極樂觀的態度來對待學習過程中遇到的難題和突發事件，從容不迫，沉著應對，冷靜處理。

　　其次，在工作中我兢兢業業，刻苦鉆研，不斷的探索教學方法和教育技巧，多請教，多學習，拓展自己的視野。在教學過程中努力將傳授學生知識和培養學生能力的關系處理得當，落實注重培養學生的獨立性和學生的自主性。使他們能夠在老師的指導下自主的進行符合自身特點的富有個性的有效的'學習。

　　再次，在教學過程中我非常尊重學生的人格、自尊，關注個體差異，滿足不同學生的學習需要，激發學生學習計算機的興趣，提高了他們的積極性，逐漸的培養他們掌握和運用知識的態度和能力，使每個學生都能得到充分的發展。

　　最后，我還努力進信息技術與其他學科教學的整合，充分發揮信息技術在教學過程中的優勢，為學生的學習和發展提供豐富多彩的立體式的學習環境和資源，努力讓學生讓學生在形式多樣、內容豐富的課堂教學中努力學習信息技術課程

　　通過3年的教學實踐，現在我已具備了一名合格的教師所應具備的基本素質，并且自認為各個方面也符合申請中小學二級教師評定的資格。因此，我特向上級領導提出中小學二級職稱評定的申請，請領導批準為盼。

個人升職申請書4

尊敬的領導：

　　我叫張**，女，1972年XX月2日出生，本科學歷，參加教育工作十幾年，參加工作前十幾年一直奮戰在山區，在本職工作中嘔心瀝血，為山區教育做出了較大的貢獻。因為工作需要，20xx年我從山區調入了川原，兢兢業業一晃又是四年多，這期間又做出了自身比較滿意的成績。20xx年我由中學三級教師晉升為中學

　　二級教師，現符合晉升中學一級教師的申報條件，特明確提出申請，申請理由如下：

　　自參加教育工作以來，能全身心的投入本職工作，堅持不曠課，出全勤且帶病工作，不計報酬。并一直堅持學習，在工作崗位上勤勤懇懇，任勞任怨。平時工作積極服從領導安排，認真履行學校規章制度，以身作則，教書育人。不斷地提升自身的思想素質，到現在成長為一名思想覺悟較高的教育者，時時刻刻為黨的教育事業奉獻著自身的力量。

　　在業務方面，我也是大膽探索，積極響應國家的教研教改活動，工作之余認真學習瀏覽教研優秀文章，從中學習優秀經驗，再融入自身實踐心得，創出了適合自身的教學方法。尤其是自全國大面積推行“優化教學模式構建高效課堂”教改活動以來，我更是身先士卒，積極響應，作為學校的首批實驗老師帶頭踐行高效課堂要求，認真學習高效課堂理論，詳細制作三單，積極推進高效課堂進程，為我校奠定了推行高效課堂的平臺，也為全鎮老師率先做了示范，讓大家有章可循，為課改做出了應有貢獻。平時的課堂教學，我本著追求高效的.宗旨，主要從激發學生自主學習興趣，調動學生積極性做起，讓學生分組創優評差，使他們愛學，樂學，輕松學習而且又取得了不錯的成績，幾年來連續獲得教學質量獎。

　　根據本人情況，各項條件符合晉升中學一級教師的申報要求，特明確提出申請，望各級領導審閱批準。

此致

敬禮!

　　申請人：xx

　　20xx年x月25日

個人升職申請書5

敬愛的領導：

　　您好!在此我先對部門的領導和同事對我一向的指導和幫忙表示感激。

　　作為一個剛到公司的不久新員工，以前很擔心不知該怎樣與人共處，該如何做好工作;但公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從新人到職員的轉變。

　　在這幾個月工作期間，營業部的工作程序和方法是我以前從未接觸過的，和我的專業知識相差也較大;但部門領導和同事的耐心指導，使我在較短的時光內適應了公司的.工作環境，也了解了公司的整個操作流程，使我從一個新手到一個能熟練操作的員工。

　　這段時光的學習和實踐讓我從公司前輩們那學到了很多有用的經驗到同時我自我也在不斷的探索更有效更準確的工作方法向更高的層次邁進。

　　另外，公司規范的管理制度和健全的工作模式，也讓我學習到了很多，培養了自我一個很好的工作習慣和職業素養。在本部門的工作中，也一向都嚴格要求自我，認真及時做好布置的每一項任務，同時主動為領導分憂;不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提升充實自我，期望能盡早精通本崗位且了解部門其他崗位操作，為公司做出更大的貢獻。

　　當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時思考得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感激部門的領導和同事對我的入職指引和幫忙，感激他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

　　在這幾個月中看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，因為這是我們大家一起努力的結果。道路是曲折的，前途是光明的，我相信，只要我們不斷的努力，必須會讓新邦物流的名字閃亮在全國的每一個地方，同時也更加迫切的期望能和公司一起發展，實現自我的奮斗目標，體現自我的人生價值。

　　在此我明確提出晉級申請，懇請領導給我更高的臺階鍛煉自我、實現理想的機會。

此致

敬禮!

　　申請人：

　　xx年xx月xx日

個人升職申請書6

尊敬的領導：

　　我叫xx，于20xx年畢業于河北曲周師范學校，于20xx年分配到舊店中心校工作，從事小學教學工作，至今已經在教學一線工作近8年，于20xx年晉升為小學一級教師。這些年來，在校領導和同事們的關心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高。回顧過去的8年，主要工作總結如下：

　　一、傾心教育，為人師表

　　身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

　　二、精心施教，形成特色

　　作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，特別是備、輔、考三個環節，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素；輔——輔優生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；考——考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據學生的'具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平明顯得到提高。

　　三、潛心鉆研，完善自我

　　從教8年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功。在完成教學工作的同時，注重教學研究，寫出了國家省市級多篇論文。另外我參加了自學考試，主修漢語言文學專、本科并順利畢業。成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創新，再創佳績。腳下踏過的路已經演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現“而今邁步從頭越”。我的情況僅匯報如上，經過8年的教學實踐,自認為基本符合小學高級教師的申報要求，特向上級領導提出申請，請領導給予批準為晉升中學一級教師職務,望批準！

　　總之，參加工作以來，我盡職盡責，勤奮工作，各方面都取得一定的成績，但是所有的成績都代表過去，今后我將更加努力的投入到教育教學工作中去，為黨的教育事業貢獻自己的全力!現申請晉升為中學二級教師，懇請領導和老師們給予監督和支持。謝謝。

個人升職申請書7

尊敬的領導：

　　我于xx作為一個應屆畢業生，剛來公司的時候，有一段時間很迷茫。但是在部門經理和同事的幫助下，我漸漸找到了自信。尤其是在審計高峰期，通過電話和與客戶的面對面交流，我學到了很多專業知識和市場談判技巧，也增強了我對工作的熱情和自信。

　　這幾個月來，我努力工作，對自己要求嚴格，認真及時地完成領導布置的每一項任務，主動為領導分擔后顧之憂；專業和非專業不了解的問題虛心向領導和同事學習，不斷完善和充實自己，希望早日獨立，為公司做出更大的貢獻。

　　我的工作主要是針對代表處的業務。在做生意的過程中，我不斷的學習和摸索做好營銷的'方法，比如給新客戶做跟進計劃，定期回訪老客戶，向暫時沒有生意的客戶宣傳公司理念。

　　當然，我在工作中也犯過一些小錯誤和失誤，領導的及時糾正幫助我防止了微緩。過去的教訓和未來的教訓也讓我更加成熟，能夠更全面地考慮各種問題。可以說這三個月來，我的思維和工作能力都有了很大的提升。

　　接下來金融街市場部的市場細化是針對房地產和高科技企業的。面對新的困難和挑戰，我會更加努力，因為我始終相信“沒有過不去的山，只有不想爬山的人。”

　　市場細分的主要目的是實現“專業市場，專業市場”。因此，我將進一步學習房地產和高新技術企業的知識及相關政策，努力使這個市場專業化x精細化x知識化。在工作中，我會主動承擔責任，努力更快的成長，為公司的發展貢獻自己的力量。

　　根據以上情況，特此申請晉升，望領導給予監督和批準。

　　申請人：xxx

　　申請時間為：20xx年xx月xx日

個人升職申請書8

尊敬的領導：

　　我于20xx年8月28日進入公司工作，成為公司的一名試用員工，擔任公司部門經理一職，主要職責是負責處理物業工程維修事務。很感謝公司全體同仁對我工作的大力支持和幫助，也感謝公司為我提供了一個施展才能的舞臺。作為公司一個部門的經理，我深感肩上的任務沉重，責任重大，壓力更大，甚至有時也會深怕自己不能完成公司給予的任務，不能實現總經理對我的期望。但，有壓力才有動力。也正是基于這樣的壓力，才給了我努力工作的動力，讓我時時刻刻都想把自己的工作做到最完美的程度，慢慢尋找到了工作的自信物業工程人員述職報告物業工程人員述職報告。在工作的過程當中，公司同仁們給了我很大的幫助，讓我在很短的時間里就能夠了解公司情況，熟悉公司所處環境，使得我可以順利地開展各項工作，公司的制度也正有條不紊地走上規范化道路。以下是我近期對項目的了解程度：

　　1、園區主要建筑共計16棟樓，另有1棟10KV高壓配電室、1棟2層物業辦公樓、1棟未移交的辦公樓(物業中心)、及招商中心、東西門崗、垃圾站等附屬服務性建筑；

　　2、供電：雙路10KV高壓引入園區高壓配電室(2臺20xxKVA變壓器，另預留4臺增容位置)，經1#、2#變壓器轉換成低壓380V后分到各個樓內，其中1、2、3、6、7、8、12、15、16號樓內各一路(2號西電纜丟失)；10號樓分雙路供到南、北兩側的低壓配電室后再次分供到各層各戶，各戶均有電表計量；4、9號樓雙電纜供電；13、14樓共用1根電纜；5、11號樓因未施完工，所以沒有布電纜物業工程人員。

　　3、供水：園內環形雙路供水。園區南側8#樓南側和西門口各一個總閥及總水表，在園區內形成環路供到各個樓內(因園區內無高層建筑，所以是市政直接供水)，其管路上方布有消防栓接合器

　　每棟樓前地面井內均有閥門、水表控制各棟樓的用水。

　　4、供暖：市政蒸汽經東門進入地下泵站及10#樓二層泵站、招商中心泵房，二次交換后分別供到各個終端用戶物業工程人員述職報告工作報告。

　　5、消防(已經癱瘓)：由市政自來水供到地下泵站的消防水池經消防泵二次加壓供到各個樓內消防栓；樓外側設消防水泵接合器。(部隊年終述職報告)

　　6、安防系統正在改造。

　　7、電梯：10#樓2部貨梯；12#樓2部客梯；15#樓3部客梯；16#樓2部客梯、1部食梯；14#樓在建2部客梯。

　　在這段時間的`工作過程中，我盡職盡責地完成各項任務，期間主要工作如下：

　　1、配合項目經理做藥谷一號項目的工程部預算；

　　2、配合招商工程部對園區改造部分進行施工(安保宿舍、監控、園林等)；

　　3、在接手時沒有圖紙的情況下，組織新老員工進行實地摸清管路并繪制圖紙，以便對園區能夠了如指掌；

　　4、組織維修工對園區的路燈、草坪燈進行維修、保養；

　　5、組織維修工對噴泉、水系維修調試；

　　6、組織物業工程部對供暖系統大修后調試檢修外網主管、閥門等，系統補水、加壓、試運行，做好供暖前期準備工作；

　　7、統計16號樓公寓3、4、5層的水、電維修所需材料；

　　8、接手12x16號樓的物業維修工作，安排員工進行交接、熟悉現場環境；

　　9、去國家電網北京大興供電公司咨詢高壓配電室停1臺變壓器及過戶問題；

　　10、協調電梯維修、年檢、過戶等問題；

　　11、組織維修工對設備房內設備進行保養、粘貼標識；

　　12、維修物業樓頂太陽能熱水系統；

　　13、統計1#、2#、3#、4#樓內電纜丟失數量；

　　14、客戶退租時對租賃區域進行驗收移交；

　　15、每月組織申購材料計劃，以便及時維修；

　　16、每月組織水電工抄客戶租賃區域用水、用電表底數；

　　17、組織對客戶保修的問題及時進行維修；

　　18、領導安排的其他臨時性工作。以上是我近期工作小結，我會繼續用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來!

此致

敬禮!　　

申請人：xxx

xxxx年xx月xx日

個人升職申請書9

xxx中心的領導：

　　您們好！隨著我公司的不斷發展狀大，我個人的能力也在不斷的提升和進步。這段共同成長的歲月里，我對公司的同事們產生了深厚的感情，我喜歡公司的企業文化，喜歡公司的工作氛圍，喜歡公司的每一個伙伴們。我給予了他們的同時，他們也給予了我更多。我感謝公司領導對我的栽培和幫助，我非常的信任你們。基于對公司的熱愛和對領導的信任，鑒于現在的工作職責范圍和工作強度，我希望能進一步向樓面部長這項職位發展。

　　良木擇禽而棲,人追求的目標越高，他的`才力就發展的越快，才能為企業創造更大的價值。如果公司不給予員工一個良好的發展空間與相應的信任,那么公司整個的運作模式也將停滯不前,得不到良好的發展.在這里我不用說自己工作做的怎么樣、工作態度怎么樣，因為您們有的是我的直接或間接領導，這些您們應該非常了解，您們甚至可以從員工們那里得到對我的評價。提出這樣的升職要求，并不是“居功自傲”，我所付出的.談不上“功”，所以請不要誤會我的本意，我只是實話實說。

　　我相信，只要付出，就會有收獲！如果公司領導認為我現在的工作內容及質量還未能達到升職要求，我誠懇的希望您能提出誠肯的意見或建議，讓我今后有一個努力的方向和目標，在提升自己能力的同時將工作做的更好，向更高的目標邁進。也請您放心，如果公司不予考慮，我仍然會像以前一樣，用積極的、認真負責的態度去做好每一件事，不會因此怠慢工作，這是我的知識和修養要求我應該做到的！

申請人：xx

　　20xx年x月25日

個人升職申請書10

尊敬的領導：

　　我叫xx，于20xx年畢業于河北曲周師范學校，于20xx年分配到舊店中心校工作，從事小學教學工作，至今已經在教學一線工作近8年，于20xx年晉升為小學一級教師。這些年來，在校領導和同事們的關心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提升。回顧過去的8年，主要工作總結如下：

　　一.傾心教育，為人師表

　　身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，有高度的責任心，嚴謹的工作作風和不錯的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，有較高的威信和較好的教師形象。

　　二.精心施教，形成特色

　　作為一名普通的教學工作者，能嚴格要求自身，始終以一絲不茍的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，特別是備、輔、考三個環節，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素；輔——輔優生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；考——考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改善教學方法，自始至終以培養學生的思維能力，提升學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平明顯得到提升。

　　三.潛心鉆研，健全自我

　　從教8年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自身的教學基本功。在完成教學工作的同時，重視教學研究，寫出了國家省市級多篇論文。另外我參加了自學考試，主修漢語言文學專、本科并順利畢業。成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，敢于創新，再創佳績。腳下踏過的路已經演變成歷史，今后我需要思考的.是怎樣努力實現“而今邁步從頭越”。我的情況僅匯報如上，經過8年的教學實踐,自認為基本符合小學高級教師的申報要求，特向上級領導明確提出申請，請領導給予批準為晉升中學一級教師職務,望批準！

　　總之，參加工作以來，我盡職盡責，勤奮工作，各方面都取得一定的成績，但所有的成績都代表過去，今后我將更加努力的投入到教育教學工作中去，為黨的教育事業貢獻自身的全力!現申請晉升為中學二級教師，懇請領導和老師們給予監督和支持。謝謝。

申請人：xxx

　　XX年X月X

個人升職申請書11

尊敬的領導：

　　我叫xx，20xx年大學專科畢業，20xx年XX月參加工作于20xx年XX月取得中小學三級資格。在這3年的工作期間內，我一直擔任信息技術教學工作。

　　首先，本人在思想上堅決擁護共產黨領導，緊跟黨的方針。以教書育人作為自身的最高追求，立志在教育崗位上作出優異的成績。以積極樂觀的態度來對待學習過程中遇到的難題和突發事件，從容不迫，沉著應對，冷靜處理。

　　其次，在工作中我兢兢業業，刻苦鉆研，不斷的探索教學方法和教育技巧，多請教，多學習，拓展自身的視野。在教學過程中努力將傳授學生知識和培養學生能力的關系處理得當，落實重視培養學生的獨立性和學生的自主性。使他們能在老師的指導下自主的進行符合自身特點的富有個性的有效的學習。

　　再次，在教學過程中我非常尊重學生的人格、自尊，關注個體差異，滿足不同學生的學習需要，激發學生學習計算機的.興趣，提升了他們的積極性，逐漸的培養他們掌握和利用知識的態度和能力，使每個學生都能得到充分的發展。

　　最后，我還努力進信息技術與其他學科教學的整合，充分發揮信息技術在教學過程中的優勢，為學生的學習和發展提供豐富多彩的立體式的學習環境和資源，努力讓學生讓學生在形式多樣、內容豐富的課堂教學中努力學習信息技術課程通過3年的教學實踐，現在我已具備了一名合格的教師所應具備的基本素質，并且自認為各個方面也符合申請中小學二級教師評定的資格。因此，我特向上級領導明確提出中小學二級職稱評定的申請，請領導批準為盼。

個人升職申請書12

尊敬的領導：

　　您好！

　　感謝您抽空來閱讀我的個人申請書，為我們開遺產希望之門。我是安中醫藥高等專科學校09屆畢業生劉玲，主修護理專業。借此擇業之際，我懷著一顆真誠的、熱切的、朝氣蓬勃的心和對護理事業執著的追求向您毛遂申請。我渴望加入貴單位，希望能為貴單位的明天添磚加瓦，更愿為貴單位貢獻自己的青春和智慧。

　　尊業是我的態度，誠信是我的人格基點，真誠是我的做人原則，愛心是我擁有的最大財富，嚴謹求實是我的性格。父母的期望，社會的競爭是我學習的動力。我十分珍惜大學的學習，在校的二年里，我覺得自己并沒有虛度。我不但學到了專業知識，提高了綜合素質，更重要的是教會了我怎么做人，培養了我嚴謹務實、求索創新的個人素養，同時我努力的學習計算機，參加了國家計算機等級考試并順利通過以及英語四級考試。

　　實習期間，我理論聯系實踐，實踐鞏固理論，使自己在護理技術方面有了豐碩的收獲，使自己變得更加成熟穩健，專業功底更加扎實。學習中，始終以“愛心、細心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹立了良好的醫德醫風，能正確回答帶教老師的提問，規范熟練的進行各項基礎護理操作及專科護理操作理論知識和技能。在生活中，我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動，腳踏實地，勤奮誠實，能獨立工作是我對工作的本分。獨立思維、身體健康、精力充沛是我能充分發揮潛能的跳臺。過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵。在這里，讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這醫神圣的'使命！我很喜歡護理，看著病人在我們的精心護理下，慢慢的減輕痛苦，快樂的康復，心里莫名的開心！他們充滿欣慰而溫暖的笑容是我最大的幸福。

　　對于實際工作，我相信我能夠很快適應工作環境，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己。銳意進取，永不自滿是我的座右銘。我不滿足于自己所擁有的學歷，但由于條件所限，我只報了自考。理論和實踐對我來說同等重要。總之，充實的頭腦，健康的體魄和充沛的精力是我永遠的財富殷切的期望在您的領導下為這一光榮的事業奉獻我的一片真情，并在實踐中不斷學習進步。

　　水流湍急，人才濟濟。現實社會競爭激烈，人才也不例外。古有毛遂申請，今有伯樂點將，愿借您的伯樂慧眼，開始我的千里之行。3年的。學習深造使我樹立了正確的人生觀、價值觀和不屈不撓的性格。現在我即將畢業，普通的院校，普通的我卻擁有不甘于平凡的心。面對新的人生選擇和挑戰，我充滿信心。我要在新的起點、新的層次，以新的姿態，展現新的面貌，書寫新的記錄，創造新的成績。盡管在眾多的應聘者中，我不一定是最優秀的，但我仍然很有自信。“懷赤誠以待明主，持經論以待明君”。我不乞求信任，但愿有行動來謀求信任。我擁有不懈奮斗的意念，愈戰愈強的精神和踏實肯干的作風，如果把您的信任和希望給我，讓我能施展潛能，我一定會盡心盡責，盡我所能，讓貴單位滿足。我熱愛我所學的專業，懷著自信的心上臺，如果能與你攜手同行，我將深感榮幸，縱使無緣合作，您讓我認識到自己的不足，我也不甚感激，定會再接再厲，讓自己變得更強！

　　隨信附個人履歷表，盼面談！最后，衷心的祝貴院宏圖事業蒸蒸日上，前程似錦！

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

個人升職申請書13

尊敬的公司領導：

　　茲有霞浦區域員工xx，進入我xx酒業有限公司，根據公司的需要，目前擔任霞浦區域業務員一職，負責霞浦區域“良泉商貿有限公司”市場動銷及市場維護等工作。該員工具有豐富的工作經驗；工作認真、細心且具有較強的'責任心和進取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強的團隊協作能力；責任感強，確實完成領導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作；積極學習新知識、技能，注重自身發展和進步。

　　因而特申請我部門員工：

　　xx晉升為二級業務員（見習一個月）。

此致

敬禮

　　xx區域大區總監：xx

　　xx年10月06日

個人升職申請書14

　　尊敬的領導：您好!

　　在此我先對部門的領導和同事對我一向的指導和幫忙表示感謝。

　　作為一個剛到公司的不久新員工，以前很擔心不知該怎樣與人共處，該如何做好工作;但就是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從新人到職員的轉變。

　　在這幾個月工作期間，營業部的工作程序和方法就是我以前從未接觸過的，和我的專業知識相差也較大;但就是部門領導和同事的耐心指導，使我在較短的時光內適應了公司的工作環境，也熟悉了公司的整個操作流程，使我從一個新手到一個能熟練操作的員工。

　　這段時光的學習和實踐讓我從公司前輩們那學到了很多有用的經驗到同時我自我也在不斷的探索更有效更準確的工作方法向更高的層次邁進。

　　另外，公司規范的管理制度和完善的工作模式，也讓我學習到了很多，培養了自我一個很好的工作習慣和職業素養。在本部門的工作中，也一向都嚴格要求自我，認真及時做好布置的每一項任務，同時主動為領導分憂；不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自我，期望能盡早精通本崗位且熟悉部門其他崗位操作，為公司做出更大的貢獻。

　　當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正;但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時思考得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫忙，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

　　在這幾個月中看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，因為這就是我們大家一起努力的結果。道路就是曲折的，前途就是光明的'，我相信，只要我們不斷的努力，必須會讓新邦物流的名字閃亮在全國的每一個地方，同時也更加迫切的期望能夠和公司一起發展，實現自我的奮斗目標，體現自我的人生價值。

　　在此我提出晉級申請，懇請領導給我更高的臺階鍛煉自我、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好工作，為公司創造更多的價值，同公司一起展望完美的未來!

此致

敬禮!

　　20xx年12月xx日