小學(xué)教師申請(qǐng)書
當(dāng)下市場經(jīng)濟(jì)活躍，交易頻繁，申請(qǐng)書使用的情況越來越多，請(qǐng)注意不同的對(duì)象有不同的申請(qǐng)書。寫申請(qǐng)書時(shí)理由總是不夠充分？下面是小編幫大家整理的小學(xué)教師申請(qǐng)書，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)教師申請(qǐng)書1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我因?yàn)橹T多個(gè)人原因，經(jīng)過深刻冷靜的思考后，鄭重的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出辭職要求。
在過去的三年多時(shí)間里，xx小學(xué)給予了我良好的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)，學(xué)到了一些新的東西充實(shí)了自己，增加了自己的一些知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校的工作氣氛很好，同事們工作都很努力，領(lǐng)導(dǎo)也很體諒下屬，在學(xué)校我感受到了家的溫暖。我對(duì)于學(xué)校長期的照顧表示真心的.感謝！
所有的前續(xù)工作在學(xué)校上下極力重視下一步步推進(jìn)。也正是考慮到學(xué)校今后推進(jìn)的合理性，本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓學(xué)校因我而造成的決策失誤，我鄭重向?qū)W校提出辭職，望學(xué)校給予批準(zhǔn)。
祝學(xué)校推進(jìn)順利創(chuàng)造輝煌，祝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬里！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：_____
20___年__月__日
小學(xué)教師申請(qǐng)書2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
回顧這一學(xué)期，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。
時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，得到提高，使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的.需要。一學(xué)期來，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會(huì)，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。
學(xué)海無涯，教無止境，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。所以，本學(xué)期，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗(yàn)、方法等。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應(yīng)該盡力去作好本職工作，特別是教學(xué)工作。課前，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，形成自己獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量�？傊�，不管在課堂教學(xué)中，還是在課外輔導(dǎo)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。
我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問題。
認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評(píng)優(yōu)條件后，再結(jié)合我這個(gè)學(xué)期的工作表現(xiàn)，我在此申報(bào)優(yōu)秀教師這一榮譽(yù)稱號(hào)。若得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可而評(píng)選為優(yōu)秀教師，我會(huì)再接再厲，絕不驕傲。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師申請(qǐng)書3
尊敬的'校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是小學(xué)x年級(jí)語文老師xx，現(xiàn)因個(gè)人原因正式向?qū)W校提出辭職申請(qǐng)�，F(xiàn)階段各項(xiàng)交接工作已經(jīng)準(zhǔn)備好了，希望學(xué)校能夠安排交接課程的老師，我將十分感謝。
我很感謝校長以及同事們一直以來對(duì)我熱心的照顧，才有我今天的工作能力，然而今后不能再跟大家一起并肩工作了，我感到很遺憾。其實(shí)我選擇在這個(gè)時(shí)候辭職是因?yàn)榇蛩阈菹⒁幌聲r(shí)間，現(xiàn)在懷孕了幾個(gè)月了，暫時(shí)沒有工作的打算，還請(qǐng)學(xué)校和校長見諒。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)教師申請(qǐng)書4
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我叫xxx，是一名高級(jí)語文教師。自20xx年3月31日分配到小學(xué)以來，我把全部身心撲在教育事業(yè)上，數(shù)年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)及師生、家長的一致好評(píng)。
我本立志扎根于釣學(xué)校中，履行自己神圣的職責(zé)，但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決。
我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計(jì)，長期在南洋打工，二老本身已經(jīng)需要他人照料，但尚有兩個(gè)年幼的`孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返，身心俱疲。
同時(shí)，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作�，F(xiàn)在我拖著憔悴的心靈，感到辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，對(duì)不住同學(xué)們的期待。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請(qǐng)書，申請(qǐng)調(diào)動(dòng)工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學(xué)。希望能換一個(gè)環(huán)境，以便更好的工作，履行我的職責(zé)。
佘寨花懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。
懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
申請(qǐng)人：
20xx年x月x日
小學(xué)教師申請(qǐng)書5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我于20ｘｘ年分配到ｘｘ學(xué)區(qū)ｘｘ小學(xué)從事教育工作。 20ｘｘ年9月至今我始終兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。然而，因本人工作地ｘｘ小學(xué)離家遠(yuǎn)，交通不便，多年來，因?yàn)檎煞蚬ぷ髅�，無暇顧及家庭，教養(yǎng)女兒，以及家務(wù)勞動(dòng)，都由我獨(dú)自承擔(dān)。
因我們家至ｘｘ小學(xué)較遠(yuǎn)，長期以來，我一直在學(xué)校與家庭間奔波，疲倦之極，實(shí)在難以支撐。這樣下去，既導(dǎo)致年幼女兒無法有效照顧，又不能全力干好教育工作，這樣既對(duì)不起家人，也對(duì)不起學(xué)生，我真是苦惱之極。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)理解我的'苦衷與無奈，理解一個(gè)母親對(duì)女兒的愛，理解一名教師對(duì)教育的赤誠。
為解決家庭實(shí)際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調(diào)入ｘｘ學(xué)區(qū)ｘｘ小學(xué)工作，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：ｘｘｘ
申請(qǐng)日期：ｘｘｘｘｘｘ
小學(xué)教師申請(qǐng)書6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是任教小學(xué)六年級(jí)x班的數(shù)學(xué)老師，我叫xxx，今天我想要跟領(lǐng)導(dǎo)您提出我的這個(gè)辭職，非常抱歉，我覺得自己當(dāng)前的能力無法勝任六年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我的個(gè)人能力低于工作，這真的令我非常的感到煎熬。
往年我的教的班級(jí)都是屬于低年級(jí)的，可是這學(xué)期忽然就讓我教六年級(jí)，開始我覺得還非常的高興來著，可是在教一個(gè)學(xué)期后，我感到特別的艱難。六年級(jí)的數(shù)學(xué)我教不來，這主要是我在學(xué)校工作后，就沒有去努力學(xué)習(xí)了，而是選擇了安逸，所以我沒有能力去做小學(xué)高年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)。其實(shí)能夠嘗試教這個(gè)班級(jí)，我內(nèi)心是開心的，但是您知道嗎？看到自己的能力與工作無法匹配，也是很痛苦的。我教的的班級(jí)的學(xué)生大多數(shù)都很聰明，都能夠自己的解答難題，倒是我這個(gè)老師還比他們差些。課本中有些拓展延伸的題目，我竟然解不出，那么我感到很難受，并且我覺得自己能夠去教給他們的知識(shí)是不多的。我在認(rèn)真的思考過后，我覺得自己很有必要去進(jìn)修一番，把自己的教學(xué)能力真正的去提高，努力去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，把數(shù)學(xué)這個(gè)科目給學(xué)好。我只有擁有足夠的知識(shí)才能去教學(xué)生，不然我也只是個(gè)擺設(shè)而已，我不愿意做這樣的一個(gè)老師，與其他老師相比，我真的算是比較差的了。
為此我打算下個(gè)學(xué)期就不教了，不在學(xué)校任職了，我打算進(jìn)大學(xué)再次學(xué)習(xí)，把數(shù)學(xué)給啃下來，再去把數(shù)學(xué)鉆研深一些。我希望自己可以掌握更好的教學(xué)能力，掌握更多的知識(shí)，那樣才有資格去教人。同時(shí)也打算再考更高級(jí)的教師資格證書，這樣我的`能力也能得到證明和認(rèn)可。這個(gè)決定是我再三思慮后做下的，也是征得了家人和朋友的同意。那么我這個(gè)學(xué)期結(jié)束后，我就正式辭職了，還望那是領(lǐng)導(dǎo)您同意，讓我順利的去進(jìn)修，期待未來更好的我。那我這樣選擇，也是不愿意自己把學(xué)生給教差了，作為老師，能力和工作還是要匹配的好，那樣才能夠讓學(xué)生受到良好的教育。望您予以理解，給我一個(gè)答復(fù)，讓我能夠安心。如果給學(xué)校和教學(xué)工作帶去了不便，還麻煩諒解，我會(huì)在后面的工作里盡可能的做好，盡量不讓損失過大。愿得到您的支持和批準(zhǔn)，也希望學(xué)校在以后能有更好的發(fā)展。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師申請(qǐng)書7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
實(shí)在是非常的抱歉，在仔細(xì)的思考之后，我做出了要離開這里的決定。在這里，我希望通過這篇辭職申請(qǐng)，向您申請(qǐng)辭去自己在xxx小學(xué)擔(dān)任的教師工作。并與x月x日左右，我會(huì)離開學(xué)校。望領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)為謝。
說來慚愧，自己作為一名小學(xué)的教師，在xxx小學(xué)擔(dān)任教師已經(jīng)長達(dá)xx年的時(shí)間！眼看自己現(xiàn)在所帶的xx班即將成為高年級(jí)的學(xué)生，本人的身體卻出現(xiàn)了問題。盡管在平時(shí)我也有注意保養(yǎng)和鍛煉，但是奈何歲月不饒人。根據(jù)醫(yī)生的建議，自己必須盡快的治療和休息。但因?yàn)槿绱�，我也無法繼續(xù)完成自己的教學(xué)工作了！這是在是讓我感到無比的遺憾。
作為一名人民教師，我從被任命以來，嚴(yán)守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，不斷的跟進(jìn)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的要求自己，更新自己！在教學(xué)崗位上，自己也是一名骨干教師！自己班上的這些孩子，這些同學(xué)。盡管在學(xué)校里調(diào)皮搗蛋不好管理，但是在學(xué)習(xí)上，他們一個(gè)個(gè)其實(shí)都是非常聰明優(yōu)秀的孩子。我曾經(jīng)無數(shù)次設(shè)想過通過慢慢的管理，讓他們都認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要，慢慢的在我的管理下成長、成才！這一都是我的心愿。但是，就目前的情況來說，自己可能是難以實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望了。
作為一名老師，我真的很希望自能健健康康的`生活，畢竟只有健康的教師，才能更好，更長久的教導(dǎo)學(xué)生們，才能在學(xué)習(xí)的道路上，高舉自己的明燈照亮學(xué)生前進(jìn)的道路！但也許是上天的玩笑，自己在這樣一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期掉了鏈子！這不僅僅是對(duì)我個(gè)人的影響，更是對(duì)整個(gè)班級(jí)學(xué)生們的影響！我多么想站起來，再次站在講臺(tái)上為同學(xué)們授課啊，已經(jīng)備好的教案，就這樣的放在我的辦公桌里，可我卻難以在拿起它。
我明白，自己現(xiàn)在病了，我想要重返校園，想要重返講臺(tái)，我就必須好好的養(yǎng)病，好好的休息。這是我能做，也是必須要做的事情。
通過這次的問題，我認(rèn)識(shí)到，作為一名教師，我不能僅僅只是讓自己擁有知識(shí)以及師德，站在講臺(tái)上，我更要有一副“精氣神”！才能更好的為同學(xué)們帶領(lǐng)道路！為此，我也會(huì)好好的養(yǎng)病，希望自己康復(fù)的那一天，能重返講臺(tái)！重新走在同學(xué)們的跟前！
最后，祝愿xxx小學(xué)的同學(xué)們，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！既要學(xué)習(xí)，也要注意健康！
此致
敬禮！
辭職申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)教師申請(qǐng)書8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！非常感謝你從百忙之中來翻看我的工作總結(jié)，懷揣著對(duì)xx的向往和對(duì)教育的熱愛，我于20xx年x月xx日真正成為一名xx人，被分配到小學(xué)部四年段工作，在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的關(guān)心支持下，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)有了極大地提高，成功實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變。感受到了xx的“一切為了孩子”的辦學(xué)理念，感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會(huì)到了做教師的滋味，懂得了教師的責(zé)任，同時(shí)不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力、還是專業(yè)水平都得到了明顯的提高。在試用期滿之際，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，并對(duì)x個(gè)月來的情況匯報(bào)如下：
一、作為一名教師，從走上講臺(tái)的第一天開始，我就立下志愿：一定要全心全意、竭盡全力把我的學(xué)生教好，于是無論工作多么忙，我都會(huì)經(jīng)常擠出時(shí)間去聽本年段年長有經(jīng)驗(yàn)教師的課，認(rèn)真做好了聽課記錄，以及寫好聽課反思，并和教師積極交流，使自己從中得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真參加年段的數(shù)學(xué)集備，領(lǐng)略同事們的智慧，分享自己的想法，使自己的備課能力得到了很大提高。
二、積極和班主任和教練溝通，通過他們了解孩子的成長特點(diǎn)，以及每個(gè)孩子的性格和習(xí)慣。我認(rèn)為先要對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情，然后才能曉之以理，因此課后我經(jīng)常到學(xué)生宿舍去和學(xué)生們聊天，了解他們的心理動(dòng)態(tài)，特別是對(duì)于一些家庭情況比較特殊的學(xué)生，給他們多一點(diǎn)的關(guān)心，使他們感受到教師的溫暖。
三、由于接手的班級(jí)基礎(chǔ)比較薄弱，針對(duì)這一特性，在教學(xué)過程中，對(duì)于后進(jìn)生，就需要給予特殊的照顧，首先是課堂多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。在課堂上對(duì)于他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予肯定，多予表揚(yáng)，課后找他們談心，使他們建立自信和激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。最后發(fā)動(dòng)班上的一些優(yōu)生當(dāng)后進(jìn)生的.輔導(dǎo)教師，這樣不僅使優(yōu)生的信心大增，學(xué)習(xí)更有勁，而且后進(jìn)生的成績也有所提高，不失為兩全其美。其中四（x）班的及格率從92％增長到97.4％。優(yōu)秀率從42％增長到44％，四（x）班的及格率從摸底考試的50％增長到68.3％。
x個(gè)月的生活，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頓涌心頭，真是一言難盡，始終秉承著“始終抱著感恩的心去為人處世”抱著對(duì)學(xué)生的感激之心去工作，感到很充實(shí)和幸福，因?yàn)橛辛怂麄�，我才發(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值。
經(jīng)過x個(gè)月的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉，我已做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在此之際，我鄭重向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！
致此
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)教師申請(qǐng)書9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是x年級(jí)負(fù)責(zé)擔(dān)任xx和xxx班的xx教師xxx。此次，我?guī)M愧的心情做出了決定，并寫下了這份辭職申請(qǐng)，望您能在閱讀之后，批準(zhǔn)我在此向您辭職，給您帶來了麻煩和的不便，我真的感到十分的抱歉。
當(dāng)然，我自己也深刻的明白，我作為一名人民教師，卻在這時(shí)選擇辭職，這對(duì)不起的不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)與同事，更加對(duì)不起在我教導(dǎo)下的學(xué)生們們！對(duì)此，我做為一名教師，真的感動(dòng)無比的慚愧和遺憾。
身為一名x年級(jí)的小學(xué)教師，我與xx和xxx兩個(gè)班的學(xué)生們已經(jīng)相處了好幾年了。這今年下來，對(duì)于我來說在，這些學(xué)生就如同我自己的孩子一樣。在教育工作中我一直都傾心盡力的去將自己的知識(shí)教給他們，并且生活中關(guān)心他們?cè)冢瑸檫@兩個(gè)班級(jí)的培養(yǎng)，我也同樣是付出了很大的努力。
但如今，我卻要在這里選擇離職！這放在以前，是連我自己都不敢想象的事情��！作為一名教師，我又何嘗想過自己會(huì)在這樣的情況下離開自己的崗位，離開自己在xxx小學(xué)的講臺(tái)呢？這根本是的過去的我無法想象的事情！但如今，即使問題我再糟糕，它也確實(shí)的發(fā)生了。因?yàn)槲壹抑械囊恍┦虑�，我必須在此向您申�?qǐng)辭職，還望您能諒解我的情況。給你和大家?guī)砹诉@么多的麻煩，我真的感到無比的抱歉。
回想自己第一次來到xxx小學(xué)，那已經(jīng)是xx年之前的事情了。作為一名人民教師，這個(gè)稱號(hào)和職責(zé)都是我最大的榮耀！還有班上的那些孩子們，他們都是我的驕傲。及時(shí)他們調(diào)皮，及時(shí)他們搗蛋，但一個(gè)個(gè)都是讓人喜愛的好孩子的。并且，他們都非常的聰明，非常的.好學(xué)。我明白自己的離開會(huì)對(duì)學(xué)生造成不少影響。但我希望他們能積極的去適應(yīng)，希望大家都您能堅(jiān)持學(xué)好xx科目，讓自己能在今后成為一個(gè)全面發(fā)展的的優(yōu)秀人才！
回顧這今年的教育工作，我在工作上也受到了您很多的幫助，真的非常的謝謝您！盡管未來的旅途還未曾知曉，也許我不會(huì)再回到這里。但我相信，不用多久我一定會(huì)重回講臺(tái)，并且，這次我會(huì)努力的穩(wěn)定下來，帶領(lǐng)著自己的學(xué)生么們積極向上�？粗麄冏呦蛳聜�(gè)學(xué)習(xí)階段。
在此，我祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和同時(shí)們?cè)诠ぷ髦幸环L(fēng)順，身體健康，家庭幸福。祝愿xxx小學(xué)人才輩出！
此致
敬禮！
辭職申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)教師申請(qǐng)書10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
您好！
您好，首先非常感謝這一年來您們對(duì)我的關(guān)心及照顧，讓我學(xué)到很多也體會(huì)很多。由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時(shí)時(shí)教導(dǎo)我前進(jìn)，更是讓我由衷的感激諸位院領(lǐng)導(dǎo)大鑒：
今天我懷著復(fù)雜的心情寫這份辭職報(bào)告，我喜歡這個(gè)充滿歡樂和值得人留連的地方。在這里我學(xué)習(xí)生活了十幾年，我真心的感謝一路培養(yǎng)我的李校長，真心關(guān)心我的張校長，還有把我們當(dāng)朋友的王校長，以及陪我走過很多年的老前輩和同事。這里是我成長的搖籃，是我把我最美好的年華揮灑的地方。這里的一草一木都是那樣的熟悉，即使閉上眼我都能聞到滿園的花香。但是當(dāng)一個(gè)地方太熟悉的時(shí)候，人就會(huì)產(chǎn)生可怕的惰性，就會(huì)對(duì)自己的要求降低，就會(huì)被飛速發(fā)展的社會(huì)淘汰。因此對(duì)外邊世界的好奇和渴望，使那份原本平和安分的心騷動(dòng)起來。而心一旦動(dòng)起來，才感覺我已經(jīng)靜不下心來，自己無法像過去那樣全心全意的.對(duì)待學(xué)校的工作，一心一意的對(duì)待學(xué)生。作為教師：職業(yè)道德告訴我，我不能誤人子弟，我不能辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新以及知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的逐步來臨，學(xué)習(xí)新的知識(shí)早已經(jīng)顯得十分重要。知識(shí)是浩瀚的海洋，我們一生所能學(xué)到的知識(shí)相以于這片海洋來說，是及其的渺校隨著對(duì)財(cái)務(wù)信息處理要求的日益提高，對(duì)財(cái)務(wù)工作者的要求也越來越高。一方面需要借助計(jì)算機(jī)完成財(cái)務(wù)核算工作；另一方面是不斷推陳出新的財(cái)經(jīng)法規(guī)。于是對(duì)于我們來講，熟練掌握計(jì)算機(jī)操作、不斷學(xué)習(xí)新的財(cái)經(jīng)法規(guī)條例都是必需的�；蛟S任何一種產(chǎn)業(yè)，一個(gè)行業(yè)都有各自的背景和發(fā)展。要想使自己不被時(shí)代拋棄，只得緊緊的跟上時(shí)代的步伐。學(xué)習(xí)，也是唯一的途徑。
在平時(shí)工作中，注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)，深入理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵和基本理念，努力轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識(shí)，更新教學(xué)觀念。此外，在12月份參加了為期半個(gè)月2國培計(jì)劃的小學(xué)科學(xué)教師培訓(xùn)，吸納和借鑒了專家多渠道、多元化的新思想、新觀點(diǎn)，受益匪淺，并且在國培學(xué)員說課比賽中獲得特等獎(jiǎng)。
因此，我鄭重的向?qū)W校提出辭職，因我去意已定。請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)看在我為學(xué)校服務(wù)12年的份上成全我。
即使我今后不在學(xué)校，但是學(xué)校永遠(yuǎn)是我心底里最溫暖的地方。
謝謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的體諒！
申請(qǐng)人：__________
時(shí)間：_______________
小學(xué)教師申請(qǐng)書11
尊敬的XX區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我叫XXX，是西雅圖鎮(zhèn)釣魚小學(xué)的一名高級(jí)語文教師。自20xx年X月XX日分配到紅燈小學(xué)以來，我把全部身心撲在釣魚小學(xué)的教育事業(yè)上，數(shù)千年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)及師生、家長的一致好評(píng)。
我本立志扎根于釣魚小學(xué)，履行自己神圣的職責(zé)，但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫助解決。
我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計(jì)，長期在南洋打工，二老本身已經(jīng)需要他人照料，但尚有兩個(gè)年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返，身心俱疲。
同時(shí)，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作。現(xiàn)在我拖著憔悴的心靈，感到辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，對(duì)不住同學(xué)們的期待。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請(qǐng)書，申請(qǐng)調(diào)動(dòng)工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學(xué)。希望能換一個(gè)環(huán)境，以便更好的工作，履行我的`職責(zé)。
畬寨花懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動(dòng)申請(qǐng)，這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。
懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)
申請(qǐng)人：XXX
XXXX年X月XX日
小學(xué)教師申請(qǐng)書12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是教x年級(jí)xx課的老師xxx，由于個(gè)人發(fā)展的原因，要回到家鄉(xiāng)去做其他的工作，所以特向領(lǐng)導(dǎo)提出離職的申請(qǐng)。
來到我們學(xué)校工作是我畢業(yè)之后的第一份正式的工作，在這兒我也學(xué)到了很多，從開始什么都是不太懂的師范學(xué)生，到現(xiàn)在可以游刃有余的教學(xué)生的合格老師，可以說，這個(gè)成長是非常的巨大，也特別的感謝我們教學(xué)組的教師同事們對(duì)我的幫助，以及學(xué)校里領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的關(guān)心。讓我在教學(xué)工作之初，就是得到很多的幫助，能盡快的進(jìn)入教師的這個(gè)角色，把我的`工作去做好。在教學(xué)的過程中，也是有很多的問題，可是同事們都是非常積極的去幫助我，替我解決問題，幫我解答。讓我的工作可以順利的去開展開，遇到一些問題學(xué)生，我也不太懂得如何的處理，但是在咨詢同事之后，我也懂得了如何和這些問題學(xué)生相處。
這些年的工作，我勤勤懇懇的去做，在教學(xué)中自己也是得到了成長，也得到了學(xué)生們的尊重，而且學(xué)校里面的環(huán)境也是很不錯(cuò)的，教學(xué)的一個(gè)氛圍也相當(dāng)?shù)牡�，如果我是本地人，我想，我�?huì)一直干下去，不愿意離開的，可我的家鄉(xiāng)不在這里，我也是想回到我的家鄉(xiāng)去發(fā)展，去做其他的一些事情，可能有些同事會(huì)不太理解，畢竟這份工作干得好好的，也沒有什么特別困難的事情，假期也比較的多，很多人也是很羨慕我有一份這么好的工作，但對(duì)于我來說，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，這就是造成了我的一個(gè)困擾，我更愿意回到老家從事工作，而不是一直在外地。
剛開始工作的時(shí)候，可能沒有這樣的想法，但是隨著和家人越來越淡的聯(lián)系，以及一年也回家沒有幾次，我更是意識(shí)到家人對(duì)我的重要性，更是需要我去陪伴在家人的身邊，而不是一直長期在外地工作，這樣也是讓我特別困惑的，也是希望領(lǐng)導(dǎo)能夠理解。同時(shí)在教師崗位上工作這么多年，也漸漸感覺到自己還想做其他的工作，而不是一直在這個(gè)崗位上工作下去，而今也是家鄉(xiāng)有這么一個(gè)機(jī)會(huì)，所以我決定離職，回到家鄉(xiāng)去發(fā)展，不但是能更好的陪伴在父母的身邊，同時(shí)也是可以讓自己去試試做我想做的工作，讓自己不留下遺憾。
在離職前，我還是會(huì)把我的教學(xué)做好，認(rèn)真的把最后這一段時(shí)間的工作做好，也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，同時(shí)也希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的離職申請(qǐng)。
此致
敬禮！
辭職申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)教師申請(qǐng)書13
尊敬的校長：
你好，首先向你說聲對(duì)不起，我辜負(fù)了你對(duì)我的期望，今天寫信是向您提出辭職的。
自去年分配到我校以來，我一直受到了您的各方面的幫助，對(duì)此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對(duì)教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的第二天，你就找我談話，將許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給我。從備課到講解，從和學(xué)生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書設(shè)計(jì)，從語言運(yùn)用到為人處世，你是那樣的耐心啊!那天我學(xué)了不少東西。您是很器重我的，所以您竟給了我一個(gè)班讓我管理。應(yīng)該說我是很認(rèn)真很努力地在工作，如果沒有發(fā)生這件事，我怕也是學(xué)生和同事們心中的一個(gè)好班主任，好老師吧。但都怪我，一時(shí)的沖動(dòng)造成現(xiàn)在這種糟糕的局面。
DDD平時(shí)也算班上的一個(gè)好學(xué)生吧，可那天他找我請(qǐng)假時(shí)實(shí)在太過分。我不知平時(shí)隨和的他，那天卻那樣的固執(zhí)。我無論怎么講，他就是不聽，我不準(zhǔn)假他就是不走。我由于下午有課，中午飯間時(shí)間又短，我是個(gè)非午后休息會(huì)兒不可的人。中午哪怕打個(gè)盹兒也行，否則整個(gè)下午我就象丟了魂一樣，頭昏昏沉沉，精神萎靡不振。因此我讓他下午上完課再找我說，可他就是非要我當(dāng)場給他批假條。關(guān)于學(xué)生請(qǐng)假，我班剛開過班會(huì)，制定了具體措施，我不能為他破班里的規(guī)矩。長說短說，他耗在那里就是一個(gè)主意，我實(shí)在是生氣。但強(qiáng)壓住并未發(fā)火，后又以我該休息了，下午還有課，企圖讓他先走，他不動(dòng)。我躺在床上，心想他站就讓他站吧�？蛇@時(shí)他卻走到我床邊，嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準(zhǔn)假，我實(shí)在壓不住火了。我站起來說你走不走，他說不走。我隨手抓了把水果刀，攆他走。其實(shí)當(dāng)時(shí)我只是隨意拿了件東西，并未太在意手里究竟拿的是什么。他走后，我才發(fā)現(xiàn)我是拿了把小刀的。從他離去的表情上我已預(yù)感到什么了，我本想上完下午的課再去找您說此事的.�？缮贤甑谝还�(jié)課后，李主任就找了我。
這件事在學(xué)校引起了一個(gè)小轟動(dòng)，我對(duì)不起所有關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們。也許我太年輕了，也許我還沒有真正懂得教師這一職業(yè)。但不管怎樣，我知道，我可能將因此而告別這神圣的講臺(tái)了。所以主動(dòng)提出辭去班主任職務(wù)，辭去任課老師的資格。若一時(shí)還找不到合適的老師接替我的課，我可以先代著。
我是懷戀這三尺講臺(tái)的，因?yàn)槲艺驹谏厦孢�不夠365天，但我犯的錯(cuò)誤卻是不可原諒的。我期待著上級(jí)和學(xué)校盡快對(duì)我做出最后處理。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：
小學(xué)教師申請(qǐng)書14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
光陰似箭，日月如梭，不知不覺已經(jīng)在楚雄開發(fā)區(qū)永安小學(xué)度過一個(gè)學(xué)期的教師旅程。一個(gè)學(xué)期已過去，新的學(xué)期即將來臨，在這一學(xué)期里我深刻體會(huì)到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的體育教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。在這過去一個(gè)學(xué)期里，我不斷努力工作和學(xué)習(xí)，在教育方面，獲益匪淺。回顧這段時(shí)間的工作，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲，默默耕耘在教師這片圣地上，現(xiàn)結(jié)合過去一個(gè)學(xué)期來的思想品德、工作業(yè)績等情況做以下總結(jié)匯報(bào)。
一、工作業(yè)績：
我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請(qǐng)教。努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
二、教學(xué)工作：
在教學(xué)過程中，向?qū)W生傳授體育知識(shí)的同時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合，積極開展多種形式的強(qiáng)身健體活動(dòng)。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學(xué)生在生動(dòng)、活潑中有效的完成一節(jié)課的內(nèi)容訓(xùn)練，時(shí)常與學(xué)生為主體，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對(duì)一年級(jí)的學(xué)生，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。通過體育課的鍛煉，使那些學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。教師對(duì)學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
三、學(xué)校工作：
我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，認(rèn)真組織每天的課間操，精心計(jì)劃、籌備每次的'課外活動(dòng)和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想，及時(shí)維護(hù)有隱患的體育設(shè)施和場地。這一學(xué)期，我主要擔(dān)任一年級(jí)兩個(gè)班和四年級(jí)體育教學(xué)工作，承擔(dān)了學(xué)校女足校隊(duì)和足球初級(jí)班的訓(xùn)練工作，與其它幾位體育老師共同合作訓(xùn)練田徑隊(duì)和體育舞蹈隊(duì)參加了楚雄市201_年小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得可喜成績。雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教教學(xué)中學(xué)到了很多，我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓(xùn)指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)研究上，我相信那將使我受益良多。
“金無足赤，人無完人”，這一學(xué)期以來，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去改進(jìn)。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待提高，其次，可能是年輕氣盛的原因，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會(huì)改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。我將通過自己的努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，為永安小學(xué)的美好明天貢獻(xiàn)自己的一份力量。
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
小學(xué)教師申請(qǐng)書15
湛江市第八小各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！我叫潘遠(yuǎn)靜，1990年畢業(yè)于雷州師范專科學(xué)校中文專業(yè)，工作以來一直擔(dān)任小學(xué)高年級(jí)語文教師及班主任。
我的丈夫原是三星集團(tuán)公司的'名工程師，該公司已解散，他本人也已下崗，迫不得已，只好長期在外地工作，家中老人身體狀況不是很好，孩子讀書也需要照顧，真是顧此失彼，所以我想就近調(diào)入貴校任教，以解決本人生活上的一些難題，望領(lǐng)導(dǎo)們體諒我的困難，予以接收，讓我也有一個(gè)機(jī)會(huì)為貴校盡本人一點(diǎn)微薄之力 。謝謝！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：潘遠(yuǎn)靜
20xx年5月26日
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