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實習工作總結

時間:2024-11-21 09:42:26 實習總結 我要投稿

【熱門】實習工作總結模板匯總9篇

  總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結論的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結一般是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的實習工作總結9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】實習工作總結模板匯總9篇

實習工作總結 篇1

  經歷了一個月的實習生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。在這一個月里,作為一名實習教師,我能以教師身份嚴格要求自己,為人師表,處處注意自己言行和儀表,熱心愛護實習學校的學生,本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學的每一項工作;同時作為一名實習生,能夠遵守實習學校的規(guī)章制度,尊重實習學校領導和老師,虛心聽取他們的指導意見,并且和其他實習生一起團結協(xié)作完成實習學校布置給我們的任務,很好的塑造了我們教育技術專業(yè)的形象,給實習學校留下好的印象。在實習期間,我們的主要任務是班主任工作和教學工作。

  一、班主任工作

  首先我能較快的了解整個班級的情況特點。記得剛開始見習時,我和麗萍就急著找班主xx老師了解班級情況。但潭老師并沒有直接告訴我們,而是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)、去了解。可能當初我們有點不理解。但后來想一想潭老師并沒有做錯。我們應該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級,了解學生,畢竟我們面對的還是學生,這也是對我們工作的一個考驗。接下來我就通過班委會議了解了班級的`一些日常工作以及班委的一些職責。:

  其次,我能較快的熟悉和掌握學生的情況。為了增進對學生的了解,我抓住一切肯能的機會和他們接觸交流。除了上課時間,我一直是跟班的。剛開始幾天,學生都不怎么和我說話,都非常被動。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個班級,原因是彼此還不了解,這時我應該采取主動,通過關心他們的學習、生活情況,慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關心,學生也逐漸放開來了,都愿意主動找我交流了。師生之間就應該多交流,只有這樣,你才能了解學生。

  二、信息技術教學工作

  教學更是實習的重點,以下是我實習的一點心得。

  第一是預備階段。通過指導老師先熟悉實習班級的信息技術上課情況,認識班上的每個學生以及了解他們對于信息技術課知識的掌握情況。然后,認真聽指導老師以及其他同學上課。現(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣:以前聽課是為了學習知識;現(xiàn)在聽課是學習教學方法。目的不一樣,上課的注意點就不一樣,現(xiàn)在注意的是指導老師及其他同學的上課方式,上課的思想思路。接著,根據在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的,自己在已有的基礎上備課、試講,做足了上講臺的準備。

  在經過了前兩周的聽課、試講后,第三周我正式走上講臺。作為一名教師,還有一個天職就是教書,無私地把知識傳播給學生。這也是我們實習的重要內容——授課。我初次體會到當老師的辛苦。上一節(jié)課,要經過“備課(寫教案)——試講——上課——接受學生反饋的信息——評講”這樣一個流水線。看起來簡單,可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細節(jié),最主要的是“上課”。這個環(huán)節(jié),也就是我們一直在探討的“課堂教學”。

  在教學過程中,自己還存在不少缺陷。

  (1)、個人在講授知識點時,沒有突出重點、難點,過于追求學生的自主探索。

  (2)、課堂的調控和應變能力還有欠缺,有待加強。在遇到突發(fā)事件時,自己往往還不夠清醒,不能很好的處理。我認為一個教師最主要的基本功還是體現(xiàn)在課堂的控制上,我應該朝著這個目標不斷努力。

實習工作總結 篇2

  很高興自己能夠在XX一中實習半年,下面我總結一下自己在實習期間的工作。

  在學校管理方面,我參與了學生的學分認定工作,主要是在河北省普通高中網絡教育平臺上完成一系列的設置,并輸入學生的語文成績。我還參與了針對高二全體學生的體能水平測試,負責全體男生的身高體重記錄。同時我還負責了兩個星期教工食堂的伙食,主要負責統(tǒng)計人數(shù),訂飯,搬菜等工作。

  在考試方面,我參與了高二階段性考試的監(jiān)考工作,自己獨立監(jiān)考2場,與其他老師共同監(jiān)考3場。后期與其他老師一起負責了判卷,總分,記錄成績的工作。

  在教學方面,我一周有16節(jié)正課,10節(jié)的自習,比其他的`普通教師多出兩節(jié),和班主任的自習課數(shù)量相同,另外每周有三次的語文早讀。

  在學校的活動方面,我們高二主要有兩次比較重要的活動,一次是“走復興路,圓中國夢——讀書成就夢想”演講比賽,我負責組織活動,同時擔任評委,;另一次是書法比賽,作為語文教師,我負責篩選參賽作品的工作。

  實習的生活,不僅提高了我的教學能力,也使我的組織與管理能力得到一定的鍛煉。

實習工作總結 篇3

  本學期,我擔任高一(1)班的實習班主任,在校園領導的支持下,我順利地完成了校園布置的各項任務,在這個過程中,有順利也有挫折,有成功也有失敗,既有困惑,也有啟迪,交織著酸甜苦辣,現(xiàn)就本學期班主任工作做如下總結:

  一、培養(yǎng)良好的班群眾

  能否構成一個用心向上,努力學習,團結和睦的群眾是至關重要的,只有在良好的班群眾中,教師開展教育和教學活動,才能收到較好效果。在培養(yǎng)班群眾方面,本學期我主要從以下幾方面入手:

  (一)注重教室文化的建設

  開學初,由于班級教室的重新調整,我組織全班學生把教室布置好,讓教室的每一塊壁,每一個角落都具有教育資料,富有教育好處。在具體布置時,針對班內學生的特點,從大處著眼,小處著手,制定班級禮貌公約,張貼名人名言,使學生行有可依,激發(fā)學生的上進心。并設立評比欄。

  (二)注意班干部的培養(yǎng)

  高一新生入學后,班干部選舉,由學生民主投票,產生一支潛力較強,有必須影響力的班干部隊伍。對待班干部,我積級引導,大膽使用,注意培養(yǎng)他們的工作潛力,要求他們以身作則,"各守其位,各司其職,各盡其責"。另外,定期召開班干部會議,研究解決出現(xiàn)的問題,同時布置新的工作和任務。這樣,由于班干部積級配合,以身作則,從而帶動全班,收到了較好的成效。

  (三)注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結合

  高一學生由于剛進入新的校園環(huán)境,又沒有升學上的.壓力,個別學生紀律開始松動起來,不喜歡別人對他們的行為約束和管教,一些不良行為隨之而來,如曠課等,應對這些違紀狀況,如果不注意引導或引導不當,學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道。

  二、嚴格的要求是最大的尊重

  教育是一門藝術,教育是心靈的耕耘,務必講究教育有藝術。在實踐工作中,我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言:"嚴格的要求是最大的尊重"。的確,只有既嚴格要求學生,又給予他們最大的尊重,才能把班主任工作做好。

  剛開始出于對學生的關愛,卻忽視了嚴格要求,結果班風渙散,應對這種局面,我苦苦地思索,尋找解決問題的良策,向有經驗的老班主任請教,明白了對學生應嚴中有愛,以愛動其心,以嚴導其行,既要嚴格要求,又要給予最大的尊重。

  總之,班主任工作能夠說是千頭萬緒,要想帶好一個班級確實值得我們去研究,去多想想方法,個性是象我們這樣的青年教師。

實習工作總結 篇4

  在第一學期,最主要工作是做好學生初中到高中的銜接工作,盡早使學生適應新的學習環(huán)境;第二學期的工作重點是培養(yǎng)學生良好的學習習慣和認真踏實的學習態(tài)度,為進入高二的學習打下扎實的基矗

  一、暑假軍訓時

  我詳細的看了每個同學的自我介紹,并通過與他們的談心與交流,在較短的'時間內對同學的性格有了初步的了解,其次,與翁老師一起就東昌中學的《行為規(guī)范二十五條》,對學生進行輔導和說明,使學生能盡快適應新的標準,新的要求,在第一個月就獲得了校級文明示范班的稱號。

  二、針對班級出現(xiàn)的各種情況。

  協(xié)助翁老師,與班委,團委,通過討論,制定了《班級規(guī)范條例》,并適時進行補充,制定了學習,勞動,值日,行為規(guī)范等常規(guī)工作,建立《班級日志》,并制定了適當?shù)莫剳椭贫取?/p>

  三、開展多種活動,促進班集體形成。

  開學的第一個節(jié)日是教師節(jié),與翁老師一起,與臨時班委商量,讓同學們給初中教師寫一封信或親自回母校探望,培養(yǎng)其尊師重道的習慣意識。在國慶節(jié)時候,開展“黨和祖國在我心中”主題幫會,對節(jié)目進行另外了指導,并參加了游戲和演出。這次主題班會在全班開展了黨和祖國的教育,使班級第一次大型集體活動能夠熱烈而有序地開展,既加強了愛國主義教育,又增強了班集體的凝聚力。在校運動會中,我班學生積極報名參加,努力拼搏,在廣播操比賽中獲二等獎,在校運動會項目比賽中,獲高一團體總分第二名的好成績;在e字形英語板報評比中,我班也多次獲得了好成績。此外,在這學期,我還帶領高一(9)班同學參加了“東方明珠志愿者服務隊”,培養(yǎng)他們服務社會,服務他人的意識。

  四、激發(fā)學生當家作主的意識。

  與班主任一起,依靠班委,團支委干部,加強常規(guī)管理和教育。上學期期中考試以后,班級民主選舉產生了新一屆班委和團支委干部,增加了幾位認真負責的同學。對班委員和團支委的同學,提出了較高的要求。并實行班委會與班干部輪值制度,培養(yǎng)每位同學對班級工作的責任感和主動參與管理意識,形成了一支團結,肯干,工作負責的班干部隊伍,帶動班集體共同進步。此外,配合學校實施的《誠信檔案》,對學生進行“言必行,行必果”的誠信教育。

  五、加強自身素質的培養(yǎng)與提高,從自身做起。

  教師這個職業(yè)的特殊性決定了教師為人師表,言傳身教的必然性。在班級建設中,我首先從自身做起,要求學生崇尚的行為,自己首先為之,要求學生反對的行為,自己首先杜絕。由于與學生年齡差距不大,所以學生比較熱于與我談心,所以利用這一優(yōu)勢,我能盡快地了解學生的要求和思想變化,并及時與班主任溝通,解決存在的問題。

  在這一年的副班主任工作中,我深深地體會到了班主任工作的瑣碎與繁重,班級中的每個學生都需要班主任去了解和關心,班級中的每一件事情,都需要班主任去處理和實施。不過在與學生的接觸中,我也能看到每個學生身上的閃光點,每個學生可愛的一面,我深深地希望他們每個人通過高中三年的學習都能到達理想的高峰。同時,我也希望自己在各個老師的幫助下,盡快地成長起來,與翁老師一起把高一(9)班建設成為一個團結,和諧,積極向上的班集體。在歷史教學中,我也希望自己能夠通過不斷的學習與反思,在學習中進步,在反思中成長,使自己能夠成為一個優(yōu)秀的中學教師。

實習工作總結 篇5

  來陳嘉庚紀念中學已經有12周了。其中有種種經歷,收獲頗豐。下面一一道來。

  首先是談教學。一開始去聽指導老師的課,他說第一節(jié)不講新課,只是說說要求,可以不必聽的。而我是連怎么跟學生談上課的要求都不知道的,當然去聽了,而且是5個班全部都聽了一遍。而且,我發(fā)現(xiàn)不同的班級,上課時的氛圍是不一樣的。有的班很安靜,而有的班有點小吵。在聽了如何講上課要求之后,加上后來的自己親身實踐,遇到了一些疑惑;我及時向支教的其他老師和指導老師請教。

  關于課堂紀律的問題,對于我這個新教師而言,一開始的確把握得不太好,尺度不夠嚴。在第11周周五上初一(4)班的地理課時,由于學生太吵,我不得不中斷教學,改為他們自己看地理書,自己復習;叫了十位特別吵鬧的同學起來反省,但效果不明顯,班上還是吵。打了下課鈴之后,我不讓他們下課,去級組辦公室請了三班班主任彭老師過來幫我處理。她讓那十個同學罰抄書。之后她教我一些處理課堂紀律的方法,很實用。在第12周周四上初一(4)班的課,他們就不吵鬧了。

  學科教學方面,跟著鄭老師和黃老師,學到了很多。這些寶貴的教學實踐,是在大學里完全學不到的。從聽課開始,聽了我們學校三位地理老師的課,也到真光初中部聽課。后來也在真光那邊上了兩節(jié)課。還陸續(xù)參加各種教研活動,不斷地提高自己的.水平。

  我從國慶后接手初一(1)班的地理課。在教學過程中不斷改進教學方法,力求多途徑運用多種教學手段進行教學,提高教學有效性。

  這半個多學期的教學,對教學能力的提高非常有用。在大學里,師范技能的培養(yǎng)花了一年,也上了不上微格教學,效果完全不及在陳嘉庚這半個學期。所以非常感謝陳嘉庚紀念中學提供了這么好的機會給我。

  再談班主任工作。我當了初一(1)班的副班主任。這個班女生很多,只有5個男生。與其他班相比,班級日常管理相對容易抓好,但有經常嘰嘰喳喳聊個不停的毛病。為了做好班主任工作,我一邊向詹老師學習,一邊看班主任培訓的相關書籍。通過看書,知道了班主任要做的三大塊:班風建設,班級日常管理和問題生診療。

  班風建設方面,由于1班是管樂特色班,他們每天都要進行管樂訓練,對音樂有感覺;所以沒發(fā)現(xiàn)什么大問題,只要不斷地進行引導,向好的方向發(fā)展就行。

  班級日常管理方面,早上看早讀,查考勤;中午看午休以及管樂訓練;下午看值日衛(wèi)生。雖然挺累的,但是在對學生的教育中找到自己的價值感。

  通過大半學期的一邊實踐,一邊學習理論的過程,使我當班主任的能力大為提高。

  總之,支教生活非常充實。累,并快樂著。

實習工作總結 篇6

  不知不覺來到公司實習已經兩個月了,對于初入職場的我來說,這是寶貴而豐富的兩個月。還記得最初來到這里時,同事們不遺余力地幫助我熟悉公司環(huán)境和工作業(yè)務,各位領導對我的關懷更是令我如沐春風,在大家的幫助下,我學到了很多,更是收獲了不少校園中沒有的工作經驗。回首過去的兩個月,在出差錯時不禁懊惱自責,也體會過完成任務時的興奮喜悅,每個時刻都伴隨著同事們和領導的指導與鼓勵,讓我能從中吸取經驗和教訓,迅速成長。

  眼下臨近年終,雖然我參加工作的時間不長,也在此總結下這兩個月來的`工作內容和工作情況。既是面向領導的匯報,也是對自己的總結和激勵,為明年的工作開一個好頭。

  作為一名實習生,我的工作崗位是在接待室,主要從事辦公室基礎日常工作,以及協(xié)助其他同事完成一些簡單的文件整理工作,工作匯報如下:

  一、基礎日常

  ⑴收發(fā)考勤表,記錄每天的簽到簽退情況,并登記未能按時簽到簽退員工的情況說明;

  ⑵日常打印和裝訂工作,及打印機、碎紙機、傳真機的管理和維護;

  ⑶收發(fā)報刊、信件、傳真等文字信息;

  ⑷公司用水的采購及電費繳費工作;

  ⑸公司網站的日常更新及網絡連接管理;

  ⑹會議室及總經理辦公室的打掃工作;

  ⑺過期報刊、作廢文件的回收和處理;

  ⑻周事項的收發(fā)和整理;

  ⑼接待室現(xiàn)存辦公用品的清點和整理;

  ⑽接待工作。

  二、協(xié)助其他部門進行的文件整理工作(按時間先后排序)

  三、學習情況

  ⑴參加辦公室組織的公司戰(zhàn)略學習和其他培訓;

  ⑵對公司相關資料的學習研究;

  ⑶完成個人資格證的繼續(xù)學習工作。

  眼下正值公司轉變運作模式之際,雖然我的崗位平凡,工作內容也很簡單,但我愿意盡全力為公司添磚加瓦,為公司的明天貢獻自己的一份力量。在與公司共同奮斗的旅途中,我一定嚴格要求自己,嚴守公司制度,勤奮學習,努力工作,加強對自己的磨練,達到一個新的高度,以不辜負領導對我的期望和同事們對我的幫助。

  在新的一年里,我計劃利用空閑時間,多多學習相關的業(yè)務知識,了解行業(yè)趨勢,增加自己的知識儲備,同時不放下自己的專業(yè)知識,不斷擴寬、加深學習面,以更好、更高水準地完成領導交給我的任務,我有信心在新的一年里做得更好,請各位領導考驗我,磨練我,并請期待我的成長和進步。

實習工作總結 篇7

  實習是我們選擇音樂專業(yè)即將面臨的人生征途的標志,是人生的另一個起點,對我們的生涯規(guī)則有著重要的意義。但這次實習對我們來說有著特殊的意義,我懷著一半欣喜一半忐忑的心情來到實習的學校―落水鎮(zhèn)中心幼兒園。

  在短短的1個月實習生活一瞬間過去,在這播種的季節(jié)里,我們取得了寶貴的經驗。當然由于我們經驗不足,實習過程中也存在一些問題。本次實習工作總結如下:

  我于9月16號來到落水鎮(zhèn)中心幼兒園報到,正式開始了我的實習生活。由于我擔任小班的課程。在1個月的實習生活中,作為一名實習老師,我要以一名正式教師的標準嚴格要求自己,以高度的責任心,積極的態(tài)度投入到課堂教學及輔導中。

  作為一名幼兒教師,首先要對自己班上的幼兒有更多的了解,其實就是在上課的時候把課上好。在實習前也有過一些試教活動,但真正的幼兒教學對我來說這還是第一次。從不懂事的學生轉變?yōu)闉槿嗣穹⻊盏睦蠋煟@中間是需要付出很多努力的。在教學上,我認真地準備好每一堂課,寫好每堂課的教案,課后認真反思課堂教學活動中存在的問題,經常地旁聽其他老師,虛心請教其它老師的經驗,以及教法。在聽課的時候,盡可能地記錄下其教學過程,并在課后對該

  老師提出自己的觀點和看法,建設更好的方案。在經過多次地與別的老師溝通后,我發(fā)覺自己在教態(tài)、教師語言、語速等方面都取得了明顯的進步。

  作為一名幼兒教師,天職就是幼兒的安全和一些書本上的知識,無私地將所學的東西都傳授給幼兒,這是我們支持的重要內容―授課。從1個月的支持中我了解到,這里的孩子并不是我想象的那樣,可以很好的上好每一堂課,那是特別特別辛苦的。而大多數(shù)時間都在組織紀律。想要做一名人民教師真的是太難當了,要授一堂課它必須備好課,寫教案,上課,接受家長反饋信息,自己寫反思,講評,鞏固幼兒學習知識的環(huán)節(jié),看似簡單,可是每個環(huán)節(jié)都很多小細節(jié),不僅要認真還要發(fā)揮自己創(chuàng)造性的思維,尤其是上課,也就是我們一直在探討學習的課堂教學。

  首先,我要了解了中一班孩子年齡的基本情況,然后學要根據孩子掌握的基本情況來安排教學。其實,在寫教案前,我必須通看課本的的來朧去脈,然后認真地研究要上的這個單元,認真地分析教材重點與難點。因為設的指導老師,于是我向指導老師征求意見,并加以修改和調整。然后自己先試教,接著再修改,最后才正式上課。在每上一節(jié)課之前,我都會把所要講的內容反復練習,直到記住為止。而且在課后經常和幼兒溝通,不斷改進教學方法。事實詐明,這套方法挺受孩子歡迎的,同時讓幼兒更喜歡聽我的課。除此之外,

  通過不斷地反思,交流。我了解了一些適合農村學生基礎差的方法。這對我今后教學工作中,在面臨基礎差的孩子時,時刻提醒自己,不能操之過急,在板書方面,我也提醒自己,給孩子呈現(xiàn)的東西,必須是正確的,不允許存著任何的錯誤,否則,這些錯誤將會給他們造成及其深遠的影響。批改作業(yè),糾正學生的錯誤是非常重要的。我在糾正學生每個錯誤的時候,寫上鼓勵的評語,并在評語中強調糾正的重要性,并根據各個學生的情況加以勉勵。對那些在我要求之下的孩子,在作業(yè)本上寫明。我的指導思想是不斷地幫助幼兒糾正他們不良的習慣。讓幼兒認識到自己的錯誤并改正。對個別幼兒,我也有耐心地幫助他們把缺點糾正過來。

  在這期間,在輔助幼兒工作時,給我最大的收獲就是教師不僅僅是授業(yè),解惑之人,更應該是一位有著責任心,愛心的責任人,只有這樣,才能成為學生心目中的老師,引導幼兒學會自我觀察,自我選擇。

  在這個月以來,我來生活方面也學到了許多東西,那些東西是我們在學校里,根本學不到的,也是在書本上學不到的,對我以后的生活有很多的幫助。在感情方面,學校領導在生活上也給我們提供了很大的幫助,老師們都很熱情,對我也很關心,也很熱情,我很喜歡和她們在一起學習,和各位老師的關系處理的很好,尤其是我們經常在一起的老師,感情更是沒得說了,常常都是姐妹相稱,他們的熱心讓我忘

  了在生活的苦,但是他們讓我認為所做的一切都是值得的,和小孩子的感情也很深,每天和幼兒一起開心的吃飯,開心的上課,開心的玩耍,小朋友們都很喜歡我。我也是很喜歡他(她)們,他們很舍不得我,讓我留下,但是這不可能。

  當我漸漸進入角色,才發(fā)現(xiàn)自己有一群可愛又天真的學生,開始覺得教書也是一件挺有趣的事,但是實習已經結束了。

  通過這次實習,我了解了老師的酸甜苦辣,也讓我了解了老師的偉大,我也從實習中意識到了自己不足的地方。面對這樣的問題,我不得不反思我們在教學過程中對幼兒專業(yè)技能的培養(yǎng)和改進。如:增強幼兒實踐技能的培養(yǎng)環(huán)節(jié),讓幼兒多練習,多反思,多帶幼兒加強鞏固,了解幼兒發(fā)展的水平和需求。

  在這1個月的實習生活中,讓我獲得了受益匪淺的'東西,使我真正體會到做一位老師的樂趣,并使我受上了教師這一光榮的職業(yè)。實習,不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的路上我會做的很好。作為一即將畢業(yè)的我,我將會努力提高自身的修養(yǎng)和素質,時刻成為一個好老師而奮斗著,而努力,加油吧!

  在實習時,我也給幼兒帶來了不少知識,他們也給我?guī)砹瞬簧俚母惺埽屛疑钌畹伢w會到了來到幼兒園的辛苦和無私奉獻,讓我也體會到了幼兒熱愛學習的精神,這次的實

  習讓我感悟很深,幼兒園的孩子真的很天真,也很可愛,最主要的是那些孩子都很招人喜歡,他們都上課的時候每個幼兒表現(xiàn)得都很特別的棒,每節(jié)上完課之后,提高他們的時候,他們都知道,并能大聲地告訴老師。在這段時間上課以來,我發(fā)展有些地方上得也不是那么的細心,但幼兒也是能聽懂的,只有少數(shù)幼兒不懂,在這段時間里,我看到了幼兒積極地學習,對學習抱有著很大的希望,我看到了幼兒的希望和追求,做為他們的老師,我要向著孩子們追求的希望奮發(fā)途強,幫助小朋友一起加油、奮斗吧!

  在這一個月的時間里才真正知道了在幼兒園里真的體會到這份工作很辛苦也很重要,也總結出一些經驗和不足地地方,每個孩子都有自己的內心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人。真正的走進孩子的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,去改變他們,教育他們,這個世界就是天才的世界,跟孩子們在一起挺有意思的,還真有點舍不得,經過這次實習,我才發(fā)現(xiàn),要想當一名真正合格的幼兒老師還真不容易,光靠知識是遠遠不夠的,只有不好的老師沒有不好的孩子,最后希望他們能夠在自己的一片天空中越飛越高,茁壯成長,讓他們能有一片屬于自己的天空。

實習工作總結 篇8

  實習的時間來的是如此之快,我都還沒有做好一切的準備,實習就到來了,在實習的過程當中,我也從一個在學校里面無憂無慮的人變得有些瞻前顧后,不管是做什么都會考慮到事件的后果,在實習的前后,我也可以感覺到自己身上很明顯的改變,這短短的幾個月實習時間也讓我成長了很多,成長的迅速也不是自己所能夠去阻止的,以至于自己的成長和變化都是潛移默化間的。

  我的實習是在銀行里面,在銀行的實習也讓我倍感壓力,我并不是一個專業(yè)知識很扎實鞏固的人,同時我也清楚的明白自己在身上還有很大的問題,加上太多人對我抱有期待,也更加的讓我感到自己不努力也是不行的,每當自己感到辛苦的時候,想要放慢腳步的時候,生活和壓力總會像是一雙手一樣,無形的在后面推著我前進,但是我也很慶幸自己的心態(tài),每次當這樣的事情出現(xiàn)的時候,我總能調整好自己的心態(tài),將這樣的壓力化為自己的動力,在工作上面更加的努力,盡全力的去做好,也不讓自己留有任何的遺憾,更不會當自己沒有做好的時候來覺得自己沒有足夠的盡力而感到后悔,我也從自己的工作當中體悟到了很多的道理,心態(tài)一直都是我們生活當中最為重要的東西,也要去學會合理的調整自己的心態(tài),當同一個問題的出現(xiàn)的'時候,自己所看到問題的角度不一樣也會導致結果的不同。因為自己所感受到的東西也讓我懂事和沉穩(wěn)了很多。

  在實習的工作上,我深知能力的不足,所以我也更加的努力,當別人用一個小時就可以做好的事情,我用兩個,三個小時我也會盡力的去做好,先天的不足也是可以在后天的工作當中去慢慢的成長和鍛煉的,加上實習本身就是一個鍛煉人和學習的機會,我也抓緊這樣的機會,在銀行里面用心的去完成自己的工作,去更好的學習到更多銀行工作的知識,盡可能的讓我可以在實習結束之后變得更加的專業(yè)。現(xiàn)在實習也快要到達末尾的時候,通過實習,也提高了我的工作能力,鍛煉了自己遇到事情和難題時的能力和處事方式,積攢了一定的工作經驗,加上銀行工作的謹慎和細致,也讓我有了一定的職業(yè)習慣,在生活和工作中的任何一件事情上都格外的謹慎和仔細,確保不出現(xiàn)任何的錯誤和失誤。

  我很感謝生活對我的磨煉,也很感謝xx銀行對我的培養(yǎng),讓我現(xiàn)在變得更加的專業(yè),以后我也會繼續(xù)將壓力化為動力,認真的工作和生活,在未來擁抱優(yōu)秀的自己。

實習工作總結 篇9

  我于20xx年3月8日至20xx年5月13日在昌吉市大西渠獸醫(yī)站實習,實習崗位是動物防疫員。我們是一個防疫員帶一個人,下到各家各戶進行動物防疫。主要是牛、羊、豬、雞、鴨、鵝和鴿子。從3月9號開始,一直到4月5號才結束了打針,4月5號開始良民檢測。在整個防疫的過程中,是比較辛苦的,每天起的早睡的晚,但是收獲很多,我每天都有很多的新的體會,想說的很多,我總結下來主要有以下幾點:

  1、多聽、多看、多想、多做、少說

  我們到實習單位工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度。態(tài)度對了,即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自己有知識基礎也不會把工作做好,我剛到這個崗位工作,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系,剛開始我覺得很頭痛,簡單的認為2個月的實習僅僅是打防疫針,但事實上并不是那么簡單。經過工作過程中多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自己應該怎樣做,然后自己親自動手去多做,終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識,慢慢的自己也可以完成相關的工作了,光用嘴巴去說是不行的,所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。

  2、少埋怨、多吃苦

  在條件艱苦的實習地方,也許有的人會覺得這里不好那里不好,同事也不好相處工作也不如愿,經常埋怨,這樣只會影響自己的工作情緒,不但做不好工作,而且還給自己工作上增加了許多壓力,所以,我們應該少埋怨,要看到好的一面,對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能保持工作的激情。干活的時候不要覺得累了就不去做,在獸醫(yī)站實習的都是有任務的,在規(guī)定的時間里要做完所有的防疫工作,我們是由師傅帶著下去的,如果是因為你的原因沒有完成任務,或者在防疫過程中偷懶而影響到師傅的成績,那就是罪人了。

  3、與他人和睦相處,加強和同事以及他人之間的溝通

  學校里成績不錯的學生變成了未知領域里從頭學起的實習生,而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位,身邊接觸的人同樣改變了角色:老師變成了領導,同學變成了同事,相處之道完全不同。在這樣的轉變中,對于溝通的認知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當然,適應新的環(huán)境是需要過程的,所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉變,真正融入到工作單位這個與學校全然不同的社會大環(huán)境中。在農村,由于地區(qū)和文化的差異,會存在語言交流的障礙。我們說什么,他們不知道;他們說什么,我們也是模糊不清。這不僅影響到和農民之間的知識交流,更會影響到一切工作順利完成。另外,和同事之間如果沒有共同的語言,不能正常的交流,在工作的時候,每個人之間就不能相互配合,影響工作效率,同事之間也會感覺很陌生。我個人覺得,入鄉(xiāng)隨俗,我們的學習能力強,我可以學習他們的`方言,就此次在大西渠實習,我學會了昌吉話。所以收獲并不只是指學校給我們制定所完成任務后的收獲,它是各個方面的。

  4、虛心學習

  在這次實習過程中,我們碰到很多問題,有的是我們懂得的,也有很多是我們不懂的,不懂的東西我們要虛心向同事或領導請教,當別人教我們知識的時候,我們也應該虛心的接受,不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然,要把社會實踐當著我們真實的老師。像我們獸醫(yī)站里有一個很年輕的獸醫(yī),他是烏魯木齊畜科院的一名工作人員,雖然年輕,但是他懂的東西很多。我們需要向那些擁有強大知識的人才請教,這樣你才能學到更多的東西。

  5、錯不可怕,就怕一錯再錯

  每一個人都有犯錯的時候,工作中第一次做錯了不要緊,領導會糾正并原諒你,但下次你還在同一個問題上犯錯誤,那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。比如說,有一次由于打針的方法不對,吧針頭打進牛身體里了,而且沒有取出來,給農戶帶來了很多麻煩。這樣的錯一次就夠了。

  6、做好筆記

  實習就是一個學習加動手實踐的過程。在這個過程中,我們會遇到很多自己以前沒有見過或者見過而不知道的知識,為了能夠學習到新的知識或者加深自己,我們必須做筆記。做筆記是一個良好的習慣,有些東西是記不住的,事后我們需要消化知識,做好筆記,留著以后看,溫故知新。

  7、良好的人際關系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術、同設備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。我在這方面得益于在學校學生會的長期的鍛煉,使我有一個比較和諧的人際關系,為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。

  8、注意自身安全

  獸醫(yī)工作避免不了和動物接觸,尤其是像牛、羊這樣比較有力氣又不聽話的動物。在打針的過程中,動物是沒有保定的,有許多牛很難以接近,或者有很多牛對打針有下意識的反應,更本不愿意讓人接近,會出現(xiàn)踢人,撞人的現(xiàn)象,為了不使我們受傷害,我們必須要注意自身的安全,盡量吧牛保定一下,我們最終是為了人服務的,不要把自己傷到。還有很多疾病是人畜共患病,會傳染人,在牛場里面不要吃東西,在給動物做檢查的時候,必須要防護好自身安全。

  經過這次實習,我從中學到了很多課本沒有的東西,在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變,以前我總想找一份適合自己愛好,專業(yè)對口的工作,可現(xiàn)在我知道找工作很難,要專業(yè)對口更難,很多東西我們初到社會才接觸。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機會的到來,要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應盡快丟掉對學校的依賴心理,學會在社會上獨立,敢于參加與社會競爭,敢于承受社會壓力,使自己能夠在社會上快速成長。再就是時常要保持一顆學習、思考的心。作為一位大學生,最重要的就是自己學習和思考的能力。在獸醫(yī)站這樣一個新環(huán)境中,有我們很多值得學習、值得思考的地方,這就需要自己保持一顆學習、思考的心。首先在技術方面,要刻苦的補充自己的不足,認真地對待工作,時時刻刻的思考和學習。同時,在企業(yè)的環(huán)境中,更要注重學習他們先進的管理和人文文化,以豐富自己的社會知識和管理文化知識。這樣,可以為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎。

  總之,生產實習使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經驗,雖然在步入社會后,還有很多東西要學習,很多教訓需要吸收,但我想我已經做好了足夠的準備,無論是心態(tài)上還是技能上。現(xiàn)代社會的競爭是殘酷的,但只要努力地付出,我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花,結出成功的果我相信。

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