【精選】環(huán)保演講稿合集5篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編為大家收集的環(huán)保演講稿5篇，希望對大家有所幫助。
環(huán)保演講稿 篇1
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
本周我們小學(xué)校園活動的主題是關(guān)愛校園環(huán)境，創(chuàng)造最美的小學(xué)。星期一，所有老師和學(xué)生聚集在操場上的特殊日子，我今天為我們小學(xué)本周的校園活動帶來了我的演講。我演講的主題是——，愛護(hù)環(huán)境。
我們經(jīng)常能感受到環(huán)境的影響。你見過街上越來越多的垃圾嗎？你聽到外面越來越嘈雜的聲音了嗎？你聞到小溪發(fā)出的惡臭了嗎？我相信我們在學(xué)校和校外都有過這樣不愉快的經(jīng)歷。你知道是什么導(dǎo)致了我們不愉快的經(jīng)歷嗎？我給的答案是，很多人不關(guān)心自己的生活環(huán)境，不像關(guān)心我們喜歡的玩具、書籍、零食那樣對待環(huán)境。環(huán)境退化所表現(xiàn)出來的令人痛心的情況遠(yuǎn)不止如此，還有很多我們看不到的類似現(xiàn)象被破壞。這也是我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境而采取的小措施，我們將在這方面迎來巨大的變化。那么我們?nèi)绾尾拍軣釔畚覀兠利惖沫h(huán)境，保護(hù)我們的綠色環(huán)境呢？
保護(hù)和愛護(hù)環(huán)境，從保護(hù)和愛護(hù)我們的校園環(huán)境開始。這是我們學(xué)會愛護(hù)環(huán)境的第一步，也符合我們這個星期校園建設(shè)的主題。我們學(xué)校有花園、草坪、樹木、池塘等等，這些都是我們小學(xué)美景的重要組成部分，所以愛護(hù)我們的校園環(huán)境就是愛護(hù)我們的校園花園、草坪、樹木、池塘。在小學(xué)，我們不亂摘花，不隨意踐踏草坪，不亂砍樹，不隨意扔垃圾，這是愛護(hù)我們校園環(huán)境的具體方式。當(dāng)你聽到這些，你就會知道我們多么關(guān)心我們的校園環(huán)境。你還必須知道我們學(xué)校本周校園活動的目的。親愛的同學(xué)們，讓我一起努力，在本周完成我校“關(guān)愛校園環(huán)境，建設(shè)最美小學(xué)”的校園活動。讓我們一起讓我們的學(xué)校環(huán)境變得更好。
為了保護(hù)和愛護(hù)環(huán)境，我們也應(yīng)該保護(hù)校園外的環(huán)境。校園外的環(huán)境也離不開我們的`保護(hù)，就像公園里美麗的環(huán)境一樣，如果我們?nèi)ス珗@而不關(guān)心和保護(hù)公園環(huán)境，那么公園的美景就會消失，就像我們家所在的社區(qū)不重視對社區(qū)環(huán)境的保護(hù)和照顧，那么我們家所在的環(huán)境就會變得不適合我們居住。因此，愛護(hù)環(huán)境意味著愛護(hù)我們自己，保護(hù)環(huán)境，也保護(hù)我們自己。我們需要一個美麗的環(huán)境來開展日常活動，一個美麗干凈的環(huán)境會帶給我們一整天快樂的心情。
我希望我今天關(guān)于環(huán)境的演講能喚起人們的環(huán)保意識。
環(huán)保演講稿 篇2
老師、同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是“廢舊電池分類回收，共建綠色校園”。
讓天更藍(lán)，讓我齊心協(xié)力。草能綠，水更清，讓我家園更美麗！
電池已經(jīng)成為我生活中不可缺少的物品之一了隨著社會的發(fā)展。
不僅對自然構(gòu)成威脅，廢電池中含有大量的重金屬如汞、鉛、鎘、鎳以及酸、堿等有害物質(zhì)。隨意丟棄。而且會極大損傷公眾的身體健康。
能使1平方米的.土壤永遠(yuǎn)失去利用價值；一個手機(jī)電池足以壞死50平方米以上的土壤或污染500噸以上的水源。知道電池的污染有多大嗎？一粒紐扣電池可使600噸水無法飲用；一節(jié)一號電池扔在地里。
將收集起來的廢電池篩選出紐扣電池、充電電池，若將它回收。再將有用的物質(zhì)提取出來加以利用，可制成各類有用的物品。其余的各類廢電池一般都運(yùn)往專門的有毒有害垃圾填堆場處理。
請讓我從今天做起，因此。自覺參加廢舊電池分類回收活動，并且?guī)Ш妙^，做好不亂丟棄廢舊電池，將廢舊電池單獨(dú)存放，并及時送到指定的回收箱。如發(fā)現(xiàn)他人丟棄的廢舊電池也要及時撿起，另外，還要以自己的行為影響周圍的人，向父母、親戚宣傳廢舊電池回收的重要性，讓更多的人認(rèn)識分類回收的價值所在
這只是舉手之勞，將廢電池放到指定的回收處。但意義深遠(yuǎn)，既能使生活更美好，又能培養(yǎng)環(huán)保意識，何樂而不為呢？
謝謝大家。
環(huán)保演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
說起低碳，大家都會不約而同的想起車尾氣給我們帶來的危害;說起環(huán)保，大家又會不約而同的想起環(huán)境保護(hù)。那么，我們在日常生活中又怎樣才能做到低碳環(huán)保呢?讓我為大家來解釋一下吧!
環(huán)保，就是環(huán)境保護(hù)。環(huán)境保護(hù)分為許多層次，最低的層次要求就是不亂扔垃圾、不隨地吐痰等等，這些基本要求我們在日常生活中都是一定要做到的。高層次要求就是要多植樹，因?yàn)橹矘湓炝挚梢詢艋諝猓梢灶A(yù)防空氣污染，這真是一舉兩得呀!樹木把二氧化碳吸入，將氧氣釋放出來。現(xiàn)在，日本東京的核輻射已經(jīng)嚴(yán)重的'危害到了我們亞洲的大氣層、海洋，還對我們的身體健康造成了影響。
低碳，就是減少廢氣排放。我們國家里有許多人都有小汽車，開小汽車時，會排放出許多尾氣，那些尾氣是對人不健康的，聞多了就會一氧化碳中毒，重者還會死亡。因此，盡量少開車出門。如果去的地方離家很近，就騎自行車去，如果遠(yuǎn)，那就乘公交車去，不僅節(jié)約了一份油，而且還減少了一次尾氣排放，真是一舉兩得呀!想要凈化空氣，還是要靠多植樹。樹凈化出的空氣可以將輕度污染這種對人體有害的氣體凈化成無污染的氣體。凈化空氣，不僅要讓樹來“立大功”，還要通過全球每一個人的努力來“立大功”。
“環(huán)保低碳”是我們每一個是的事情，需要通過我們每一個人才能創(chuàng)造，這樣，地球才會變得更加美麗。
環(huán)保演講稿 篇4
聽，中華大地吹響了保護(hù)環(huán)境的號角。“只有一個地球”，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”等口號喊得震天價響!的確，地球遭受了嚴(yán)重的破壞，保護(hù)環(huán)境已成為人類迫在眉捷的任務(wù)!
大家知道，進(jìn)入工業(yè)經(jīng)濟(jì)時代，社會發(fā)展突飛猛進(jìn)。機(jī)器的廣泛使用，既創(chuàng)造了大量的財(cái)富，又排出大量廢棄物嚴(yán)重的污染了環(huán)境。奇跡的不斷涌出，既迎合了多種探求，又制取了無數(shù)有害物，可怕地毒化了環(huán)境。加上急功近利的.濫砍濫伐，貪得無厭的亂捕亂撈，致使森林破壞，生態(tài)失衡，水土流失，田地沙化，水旱風(fēng)蟲害頻繁，在不少地方已出現(xiàn)滿目瘡潰，一派荒涼的景象。再不加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，不久將來，人類當(dāng)無安生立命之所!
保護(hù)環(huán)境，早在“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓(xùn)。在今天，我們更應(yīng)懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己，我們不僅合理利用資源，更竭心盡力保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)境永葆青春，永遠(yuǎn)為我們?nèi)祟惖纳姘l(fā)展服務(wù)，作為學(xué)生，現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。
怎樣創(chuàng)建綠色校園呢?
首先，應(yīng)該樹立綠化校園的意識，應(yīng)該認(rèn)識到綠化校園是我們每一個人的任務(wù)、職責(zé)。應(yīng)該認(rèn)識到我們固然學(xué)習(xí)任務(wù)重、時間緊、壓力大，但“文武之道”一張一弛，只要正確處理好兩方面的關(guān)系，就既能提高學(xué)習(xí)效率，又能與綠化校園作應(yīng)有的貢獻(xiàn)。而且長此以往，直轄市發(fā)展，并能產(chǎn)生相輔相成，相德益彰的效果。
其次，應(yīng)該履行綠化校園的義務(wù)。應(yīng)該積極投身到學(xué)校統(tǒng)一安排的有關(guān)活動中去，為植樹造林，栽花種草，清潔
掃除，環(huán)境美化做應(yīng)有的貢獻(xiàn)，也應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，如不亂扔果皮、紙屑，不浪費(fèi)用水，還應(yīng)該隨時隨地發(fā)揮有關(guān)方面的積極性與創(chuàng)造性，如避免用一次性筷子、飲料杯，不浪費(fèi)用紙，不隨意毀壞花草樹木，不隨意捕殺鳥獸蟲魚種種。
第三，應(yīng)該促使全員參加綠化校園的活動。應(yīng)該知道一個人的力量是有限的，少數(shù)人的力量也是有限的，只有促使全體師生共同努力，“人心齊，泰山移”，在創(chuàng)建綠色校園的活動中才能取得豐碩的成果。
第四，應(yīng)該制定創(chuàng)建綠色校園的規(guī)劃，應(yīng)該統(tǒng)籌安排，逐步發(fā)展，通過若干年的努力，讓我們學(xué)校在全市、全省，乃至全國，不僅教學(xué)質(zhì)量屬于一流，生態(tài)環(huán)境也屬于一流，到那時，綠樹蔭濃，繁花似錦，碧草為茵，流水潺緩，鶯歌燕舞，無處不清新，無處不優(yōu)雅，那將是一個多好的讀書育人的所在!
最后，值得提出特別強(qiáng)調(diào)的是，應(yīng)該讓創(chuàng)建綠色校園的思想行為深入人心，流傳永久，產(chǎn)生無窮無盡的影響作用。這樣，我們創(chuàng)建綠色校園就將是創(chuàng)建綠色祖國、綠色世界的開場鑼鼓!
環(huán)保演講稿 篇5
老師和學(xué)生：
大家好！
明天是20xx年6月5日，6月5日是世界環(huán)境日，這是為了紀(jì)念1972年在斯德哥爾摩舉行的聯(lián)合國人類環(huán)境會議的開幕日。這次會議也是人類第一次真正開始關(guān)注全球環(huán)境狀況，呼吁人類保護(hù)環(huán)境的歷史性盛會。因此，聯(lián)合國將6月5日定為世界環(huán)境日，每年的世界環(huán)境日也確立了一個主題。
今年中國世界環(huán)境日的主題是“共同呼吸，共同奮斗”，旨在強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi)理念，喚起公眾改變消費(fèi)觀念和行為，節(jié)約資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。中國主題在呼應(yīng)世界主題的同時，強(qiáng)調(diào)了在生態(tài)環(huán)境日益惡化的形勢下，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)的重要性和緊迫性
眾所周知，地球的大氣層、森林、海洋、野生動植物等。構(gòu)成一個錯綜復(fù)雜、密切相關(guān)的自然生態(tài)系統(tǒng)，這是人類生存的基本環(huán)境。長期以來，人類在征服和掠奪自然中擱淺了文明的進(jìn)程。人類似乎從來沒有想到，養(yǎng)育人類的地球在人類生存和發(fā)展的歷史上遇到過很多敵人：戰(zhàn)爭、饑荒、瘟疫，每一個敵人都讓人類付出了沉重的代價。然而，當(dāng)今人類面臨的最大敵人是無處不在的環(huán)境問題。
空氣污染過度、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、臭氧層破壞、土地荒漠化、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消失加劇、人口快速增長，都是經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中對自然資源和生態(tài)資源的不合理利用和破壞造成的。
說到人類與環(huán)境的關(guān)系，我們總覺得離自己很遠(yuǎn)，但其實(shí)環(huán)境問題可以說就在我們身邊。最近幾天不知道大家有沒有關(guān)注一篇報(bào)道。由于無錫太湖藍(lán)藻大規(guī)模爆發(fā)，數(shù)百萬市民的自來水無法在一夜之間正常使用。打開水龍頭時，他們聞到一股難聞的氣味，水喝不下去，給人們的生活帶來了很多不便。這次藍(lán)藻爆發(fā)的原因是我們自己人類：工業(yè)污水不斷排入太湖，太湖人工養(yǎng)殖的`過度開發(fā)，促使太湖水質(zhì)富營養(yǎng)化越來越嚴(yán)重；此外，無錫4月份平均氣溫比正常高1.8攝氏度，為藍(lán)藻生長提供了有利條件。藍(lán)藻大量繁殖，水中溶解氧濃度降低，導(dǎo)致魚、蝦、蝸牛等水生生物死亡。太湖的水面完全被一層厚厚的綠色物體覆蓋，腐爛的藍(lán)藻導(dǎo)致水質(zhì)急劇惡化。曾經(jīng)清澈的太湖今天觸目驚心，太湖也在“警告”大家，如果人類肆意破壞環(huán)境，自然會對人類進(jìn)行無情的報(bào)復(fù)。
千里之行，始于足下。實(shí)施綠色消費(fèi)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美好家園，必須從我做起，從小做起：不亂扔垃圾，不浪費(fèi)食物，最大限度節(jié)約能源和紙張，拒絕使用一次性“白色污染物”，多植樹種草，保護(hù)野生動物資源.然后，我們上方的天空會更藍(lán)，我們周圍的河流會更清澈，我們周圍的山會更清澈。
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