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課題開(kāi)題主持人發(fā)言稿
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān),發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的課題開(kāi)題主持人發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。
課題開(kāi)題主持人發(fā)言稿1
尊敬的各位專家、領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家下午好!在這正是橘黃橙綠時(shí)的秋末初冬之際,帶著對(duì)教研的熱忱,我們欣喜地迎來(lái)了xx教育集團(tuán)新宜分部/安徽省教育科學(xué)研究項(xiàng)目《幼兒混齡體育游戲的活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)策略研究》的開(kāi)題儀式。
今天,我們有幸邀請(qǐng)到了各位領(lǐng)導(dǎo)、專家們參加此項(xiàng)活動(dòng)。讓我們用掌聲歡迎。
現(xiàn)在我為大家隆重介紹我們的來(lái)賓,他們是:
xx師范大學(xué)教育學(xué)院院長(zhǎng)、教授、碩士生導(dǎo)師xx。
xx師范大學(xué)教育學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師xx。
xx市教研室理論室主任xx。
xx市教研室幼教教研員張葵。
xx教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)xx。
xx教育局黨委委員、教研室主任xx。
xx教育局辦公室副主任、理論教研員xx。
各位領(lǐng)導(dǎo)、專家能親臨開(kāi)題報(bào)告會(huì),這是對(duì)我園課題研究工作的信任和支持,也是對(duì)我們課題組成員的鼓勵(lì)和鞭策,為此,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
今天參加開(kāi)題報(bào)告會(huì)的還有:黨支部書(shū)記、園長(zhǎng)黃xx,及三部園長(zhǎng)和教師代表、課題組成員。
有請(qǐng)墨幼集團(tuán)黃曉晴園長(zhǎng)致歡迎詞。
感謝黃園長(zhǎng)熱情洋溢的歡迎詞。
:掌聲歡迎xx市教研室xx主任宣讀課題立項(xiàng)通知。
感謝江主任。
課題研究離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持,下面掌聲歡迎施局長(zhǎng)給我們作講話。
我們一方面祝賀新課題開(kāi)題,一方面將面臨新的挑戰(zhàn)。新的課題,新的任務(wù),新的思路,為什么要研究、研究什么內(nèi)容,用什么方法研究,達(dá)到什么目的,采取什么措施,是每一個(gè)課題需要面對(duì)的核心問(wèn)題。
:請(qǐng)我園課題主持人楊俊梅陳述課題開(kāi)題報(bào)告。
楊園長(zhǎng)在報(bào)告中給我們?cè)敿?xì)闡述了課題的重要意義,詮釋了課題的理論價(jià)值,規(guī)劃了課題研究的內(nèi)容、目標(biāo),擬定了課題研究的思路方法,可以說(shuō)是給我園設(shè)計(jì)了一幅教育科研藍(lán)圖,我們將努力付諸實(shí)施。
今天是個(gè)起點(diǎn),我們踏上了課題研究的新征程;今天是個(gè)開(kāi)始,我們將進(jìn)行為期兩年的探索。如何在課題研究中促使教師專業(yè)成長(zhǎng)?怎樣開(kāi)展本課題研究?開(kāi)展本課題研究有何價(jià)值?我們將會(huì)面臨許多新問(wèn)題、新困惑。
請(qǐng)與會(huì)專家對(duì)課題研究可行性進(jìn)行論證指導(dǎo)。
(一)首先有請(qǐng)曹長(zhǎng)德院長(zhǎng)進(jìn)行論證指導(dǎo),大家掌聲歡迎!
曹院長(zhǎng)講話高屋建瓴,重點(diǎn)從游戲的價(jià)值探究、理論意義拔高、成果的內(nèi)容等幾方面進(jìn)行了論證和指導(dǎo),給我們帶來(lái)了很大的啟發(fā)。
(二)請(qǐng)高向東教授進(jìn)行論證指導(dǎo),大家掌聲歡迎!
高教授詳盡分析課題研究方案,并針對(duì)研究的保障、研究方法、研究意義等方面提出了具體的修改、研究建議,為我們的'研究搭建了階梯。我們一定會(huì)認(rèn)真落實(shí)高教授的指導(dǎo)、建議,不斷完善研究方案、認(rèn)真開(kāi)展好此項(xiàng)課題研究,不斷提升自身素質(zhì)。
(三)掌聲歡迎xx主任進(jìn)行論證指導(dǎo)。
江主任用三個(gè)關(guān)鍵詞對(duì)課題進(jìn)行了評(píng)價(jià):“來(lái)之不易”、“值得珍惜”、“充滿期待”。對(duì)于課題的設(shè)計(jì)有序、有心、有范、有新,這些都離不開(kāi)高校的幫助、局領(lǐng)導(dǎo)的支持、墨幼班子的作為與示范、墨幼團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)與堅(jiān)持。并對(duì)課題研究提出了兩點(diǎn)建議:“一升”——“拉高研究立意”、“一降”——“降低研究立場(chǎng)”。再一次江主任的指導(dǎo)!
下面進(jìn)行會(huì)議第六項(xiàng):江興玲主任對(duì)課題研究作總結(jié)性發(fā)言。
首先非常感謝區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們課題研究的關(guān)心和支持。再次感謝江主任用“欣喜、感謝、感動(dòng)、自信”四個(gè)關(guān)鍵詞,對(duì)我們的課題研究的肯定,并對(duì)老師們進(jìn)行了鼓勵(lì)。我們將認(rèn)真實(shí)施,豐富研究過(guò)程,通過(guò)大家的共同努力,爭(zhēng)取取得輝煌的成果。
今天的開(kāi)題儀式真是讓我們獲益匪淺,專家的指導(dǎo)使我們明晰了課題研究的思路,領(lǐng)導(dǎo)的要求讓我們感受到任重道遠(yuǎn)。我想在座的各位老師一定和我一樣心潮澎湃,我建議,讓我們用掌聲再次對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、專家的不吝賜教表示我們最崇高的敬意!謝謝!課題的實(shí)踐和研究離不開(kāi)專家的引領(lǐng),領(lǐng)導(dǎo)的支持,也離不開(kāi)一線教師的參與。我相信,在各位專家的指導(dǎo)下,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下,在全體課題組成員的共同努力下,我們的課題研究一定能順利開(kāi)展,取得豐碩的成果!最后,我們真誠(chéng)地希望各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我園的課題研究工作給予更多的指導(dǎo)。
開(kāi)題儀式到此結(jié)束。感謝大家參加今天的課題開(kāi)題會(huì)!請(qǐng)各位專家、領(lǐng)導(dǎo)、課題組成員一起合影留念!謝謝大家!
課題開(kāi)題主持人發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!
雖然屋外細(xì)雨霏霏、寒風(fēng)料峭,我們的會(huì)場(chǎng)卻暖意融融、熱情高漲,懷著對(duì)教研的熱忱,帶著對(duì)教育的思考,我們欣喜地迎來(lái)了XX小學(xué)市級(jí)課題《基于生命教育的小學(xué)班級(jí)精神文化建設(shè)策略研究》和縣級(jí)課題《小學(xué)美術(shù)自主性課堂教學(xué)研究》的開(kāi)題報(bào)告會(huì)。這是我們?nèi)w同仁共同努力的.成果,也是希望小學(xué)教育科研工作中的一件大喜事。
今天,我們有幸邀請(qǐng)到XX縣教育科研專家縣教研室張主任蒞臨會(huì)議指導(dǎo)。讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎。
接下來(lái),我們就進(jìn)入今天會(huì)議的主要議程,第一項(xiàng),請(qǐng)《基于生命教育的小學(xué)班級(jí)精神文化建設(shè)策略研究》課題負(fù)責(zé)人楊XX老師做開(kāi)題報(bào)告。
下面會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng),請(qǐng)《小學(xué)美術(shù)主性課堂教學(xué)研究》課題負(fù)責(zé)人葉XX老師做開(kāi)題報(bào)告。
下面會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng),請(qǐng)張主任點(diǎn)評(píng)、論證發(fā)言。
張主任對(duì)課題研究的可行性進(jìn)行了論證,并提出了具體的修改、研究建議,為我們的研究搭建了階梯。我們一定會(huì)認(rèn)真落實(shí)張主任的指導(dǎo)、建議,不斷完善研究方案、認(rèn)真開(kāi)展好課題研究,不斷提升自身素質(zhì)。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x張主任的指導(dǎo)!
下面會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng),請(qǐng)校長(zhǎng)做表態(tài)性發(fā)言。
今天的開(kāi)題儀式真是讓我們獲益匪淺,專家的指導(dǎo)使我們明晰了課題研究的思路,領(lǐng)導(dǎo)的要求讓我們感受到肩上的責(zé)任任重而道遠(yuǎn)。
我想,在座的各位老師一定和我一樣心潮澎湃,我建議,讓我們用掌聲再次對(duì)張主任的不吝賜教表示我們最崇高的敬意!也預(yù)祝我們?cè)诮窈蟮慕逃蒲兄飞吓G斬棘,越挫越堅(jiān)!謝謝!
開(kāi)題儀式到此結(jié)束。感謝大家參加今天的課題開(kāi)題會(huì)!
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