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熱愛工作的演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。現(xiàn)如今，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編為大家整理的熱愛工作的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
熱愛工作的演講稿1
教育要出于愛心
青少年一代是祖國的希望，民族的未來。黨和政府對他們寄予厚望，給予無限的關(guān)心。這種深厚的愛主要是通過教育工作者長年累月對青少年進(jìn)行培養(yǎng)教育來實(shí)現(xiàn)的。愛是無私公正的，決不能存在絲毫的偏見，教師應(yīng)該樹立正確的學(xué)生觀，平等地對待每一個(gè)學(xué)生，絕不能以個(gè)人好惡而偏愛優(yōu)等生，嫌棄“差生”。
在素質(zhì)教育發(fā)展的今天，作為一名教育工作者要樹立正確的學(xué)生觀。為了迎接21世紀(jì)的挑戰(zhàn)，為了更好的培養(yǎng)高素質(zhì)的現(xiàn)代公民，需要認(rèn)真研究學(xué)生觀的問題，努力確立現(xiàn)代學(xué)生觀，找準(zhǔn)教育與知識經(jīng)濟(jì)的結(jié)合點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，才能最大限度的開發(fā)學(xué)生的潛能。
學(xué)生是人，是富于生命意義的人，這是一種最基本的樸素觀，也是第一位的學(xué)生觀。 作為學(xué)生生命成長中的重要支柱、學(xué)校教育的主導(dǎo)者——老師，不僅要傳播給學(xué)生以知識和能力，更重要的是傳遞給學(xué)生以人的情感和生命的脈動。把自己的生命溶入學(xué)生生活的每一個(gè)階段和每一個(gè)角落，使之富于生機(jī)，充滿希望.
當(dāng)前一些教師堅(jiān)持的是性惡論，不少教師都自覺不自覺地從性惡論角度來看待學(xué)生，認(rèn)為學(xué)生是破壞性的、和教育對立的，不嚴(yán)厲管教就難以成才。于是在教育上，多采取強(qiáng)制、管制、灌輸、矯正的方式來教育學(xué)生，以期培養(yǎng)社會所需要的品質(zhì)。這種教育方式存在著各種心理的和倫理的缺陷，也和時(shí)代的精神相違背。蘇霍姆林斯基曾指出：要把學(xué)生當(dāng)作活生生的人，要尊重學(xué)生的自尊心，不要讓差生感到他是一個(gè)不合格的人。蘇氏強(qiáng)調(diào)指出差生的學(xué)習(xí)成績差，考試不及格，在和其他兒童交往過程中，明顯感到自己不如他人，因此，特別容易受“我干什么都不行”這種痛苦思想的折磨，缺乏自尊心和自信心。在每一節(jié)課上，每一個(gè)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生都應(yīng)當(dāng)在認(rèn)識的道路上，邁出哪怕是最不顯著的一步，取得一點(diǎn)點(diǎn)的成績。教師要循序漸進(jìn)，持之以恒，同時(shí)要有耐心，能夠忍受學(xué)習(xí)困難的學(xué)生那種遲遲不能開竅的局面，那可以稱之為豁然開朗的時(shí)刻必定會到來。
考試的成績不能作為衡量學(xué)生知識、智力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)槲覀冎豢吹揭黄ò辏鴽]有看到整個(gè)花朵。教師要尊重學(xué)生，既要把學(xué)生當(dāng)作學(xué)生，又要把學(xué)生當(dāng)作朋友，做學(xué)生的良師益友。昔日冷眼中的瓦特、譏笑中的牛頓、愚笨的愛迪生，不是都成為取得巨大成就的科學(xué)家了嗎？
必須反對性惡論，提倡用積極的樂觀的眼光來估計(jì)學(xué)生的天性和行為表現(xiàn)，多關(guān)注學(xué)生身上所具有的那種自我提高和完善的內(nèi)在需要和傾向。樂觀估計(jì)學(xué)生的天性，也就是要堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都是可以積極成長的，是可以造就的，是追求進(jìn)步和完善的，因而對教育好每個(gè)學(xué)生應(yīng)充滿信心。
作為教育工作者，應(yīng)該相信學(xué)生的確是潛藏著巨大發(fā)展能量的，堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都是可以獲得學(xué)習(xí)成功的。在教育實(shí)踐中，有不少探索，正是基于每個(gè)學(xué)生都有獲得學(xué)習(xí)成功的潛能的信念，取得了全面提高學(xué)生學(xué)業(yè)成就的良好效果。如布盧姆的掌握學(xué)習(xí)、盧扎洛夫的暗示教學(xué)、阿莫納什維利等的合作教育、國內(nèi)的成功教育等。相信學(xué)生的潛力，是把學(xué)生作為發(fā)展的人來認(rèn)識的重要要求。
作為發(fā)展的人，也就意味著學(xué)生還是一個(gè)不成熟的人，是一個(gè)正在成長的`人。在實(shí)踐中，人們往往忽視學(xué)生正在成長的特點(diǎn)，而要求學(xué)生十全十美，對學(xué)生求全責(zé)備。這是和發(fā)展觀點(diǎn)相對立的。其實(shí)作為發(fā)展的人，學(xué)生的不完善是正常的。而十全十美則是不符合實(shí)際的。教師要把學(xué)生作為一個(gè)發(fā)展的人來對待，要理解學(xué)生身上存在的不足，要允許學(xué)生犯錯(cuò)誤。當(dāng)然，更重要的是，要幫助學(xué)生解決問題，改正錯(cuò)誤，從而不斷促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，這也是堅(jiān)持用發(fā)展觀點(diǎn)認(rèn)識學(xué)生的重要要求。
由于智力和非智力因素及社會、學(xué)校、家庭諸多因素對學(xué)生的影響，有些學(xué)生在思想品德、組織紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績等某方面表現(xiàn)出較一般同齡人稍差。有的教師就給這些學(xué)生帶上“差生”的帽子，錯(cuò)誤地認(rèn)為“朽木不可雕也”而放棄教育。其實(shí)“差生”并不像有的人認(rèn)為的那樣差，多數(shù)“差生”僅是某一方面落后。“差”不是其本質(zhì)。十幾歲的孩子，正處在長身體的時(shí)期，可塑性很大。教育者應(yīng)當(dāng)從各方面去關(guān)心他們，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，使其樹立進(jìn)取的信心和勇氣。
我教的班級有個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成績很差，課堂上他不聽講亂說話，或在前面同學(xué)的背上亂畫。但他的書法作品總被評為一等獎。對這樣一個(gè)學(xué)生，我從未對他失去信心，而是耐心地開導(dǎo)他，并給他展示才華的機(jī)會。有一次，我把寫教室里標(biāo)語的任務(wù)交給他，他很盡力，得到同學(xué)們的稱贊。于是我就以此為突破口，培養(yǎng)他對學(xué)習(xí)的興趣。他認(rèn)識到自己在班里有一定的位置，由此樹立了信心。為使他有較大的轉(zhuǎn)變，除對他輔導(dǎo)有所側(cè)重外，我還要求他認(rèn)真聽講，并把他提出的問題讓同學(xué)們討論后給以解答。這樣經(jīng)過一段時(shí)間后，他的學(xué)習(xí)有了明顯的進(jìn)步。
因此教師要用愛心來教育學(xué)生。心理學(xué)研究表明：信任、期待的感情，可以使對方感到一種“被器重”的心理暗示，從而增強(qiáng)自信心。教師的信任是對學(xué)生人格的尊重，它會變成一股無形的力量，促其奮發(fā)向上。
熱愛工作的演講稿2
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，各位評委：
大家好！
首先要感謝大家的信任和支持，給了我這次演講的機(jī)會。我演講的題目就是：
作為一名在前臺工作的員工，我深深的知道，服務(wù)就是一切，服務(wù)就是企業(yè)的生命，我也深深的知道只有用心了才能做好服務(wù)，營業(yè)前臺是建行服務(wù)的窗口，而我們將最直接的展示中國建設(shè)銀行的形象，但是，我們的工作不可能總是風(fēng)和日麗。不可避免的，經(jīng)常有客戶因?yàn)椴粷M意建行的服務(wù)而責(zé)罵、刁難我們。我想，這也是因?yàn)槲覀兊墓ぷ髯龅貌坏轿话伞?/p>
我們常說，顧客是上帝。但為了提升服務(wù)質(zhì)量，在工作中，我們嚴(yán)格要求自己，每天準(zhǔn)時(shí)上班。在服務(wù)過程中我們堅(jiān)持使用十字文明用語，實(shí)行站立服務(wù)和微笑服務(wù)，積極、主動、熱情的'接待每一位客戶，用自己熱忱的心，展示著
攜起手來，讓我們肩并肩，用青春的熱血鑄造建設(shè)銀行不老的魂！再次感謝大家給我的這次機(jī)會，我的演講完了！
謝謝！
熱愛工作的演講稿3
大家好，很開心今天能為大家演講，我演講的題目是：熱愛工作。
很多人都會想，為什么有那么多的成功人士，他們成功的秘訣是什么？他們是怎樣做到那些不可能？答案是他們熱愛工作，他們在工作中找到了價(jià)值，工作之余他們是快樂的，創(chuàng)造之余他們是幸福的。
人來到這個(gè)世界必須要做工作，越是富人越熱愛工作。越是那些窮的吃不上飯的人，他們都是懶惰的。有人說，工作是為了賺錢，為了養(yǎng)家糊口，這樣想的人們，他們是在為錢而工作，因?yàn)樗麄冃闹兄幌胫X，不工作就沒有錢，沒有錢就沒法生活。其實(shí)，工作是一種興趣，你在其它地方找不到的興趣，我們每天都要快樂的工作，都要熱愛工作。
我們不論是作家、教師、工程師、工人、服務(wù)員，都有理由充滿工作的熱愛，只要認(rèn)為理想的職業(yè)就應(yīng)該是熱愛的，熱愛也就自然珍惜。但有些職業(yè)在經(jīng)受了解之后，可能會感到無非如此，用不著付出多大努力，便以例行公事的態(tài)度之外。這樣問題就出來了，你雖然熱愛自己的職業(yè)，卻不知道怎樣把職業(yè)掌握在手里。再熟悉的`職業(yè)，再簡單的工作，都不可掉以輕心，都不可沒有熱情度。如果一時(shí)沒有煥發(fā)出熱情，那么就強(qiáng)迫自己采取一些行動，久而久之，你就逐漸變得對工作的熱愛。
其實(shí)，真正熱愛工作的人是那些不考慮薪水而仍在為工作勞作的人，人生幸福與快樂來自于工作勤勉努力。只有熱愛工作的人，才是幸福和快樂的人。
比爾·蓋茨說：“我認(rèn)為關(guān)鍵在于你能從你每天的工作中得到樂趣。對我來說，這種樂趣是與非常有魅力的人共事，致力于解決新問題。”
熱愛工作的演講稿4
我今天演講的主題是：我熱愛我的職業(yè)
教師這種職業(yè)并不僅僅依靠豐富的學(xué)識，也不僅僅是依靠這種或那種的教學(xué)法，這只不過是一方面，也許更重要的，是他有沒有一顆熱愛學(xué)生的心！假如沒有這樣的心，那么口頭上的熱愛祖國，對黨負(fù)責(zé)，社會主義建設(shè)，也就成空的。那些改進(jìn)方法，編制教案，如此等等也成為形式。當(dāng)今空氣里到處彌漫著欲望——強(qiáng)烈的欲望，夢想發(fā)大財(cái)?shù)挠蛪粝胱龀纱笞跓o本生意的欲望，男人企圖對女人進(jìn)行利誘、進(jìn)行利用以及女子對男人進(jìn)行利誘、進(jìn)行利用的性成分的欲望，仿佛你走在街上，一會兒種種欲望的粉塵便會積落你一身，你同人握一下手，你接過一張名片，你同一個(gè)男人或一個(gè)女人擦肩而過，欲望的微粒都會像細(xì)菌一樣傳染到你手上和身上。
其實(shí)，每個(gè)人都擁有兩個(gè)家園，一個(gè)是生活中的，一個(gè)是精神上的。前者能為你遮風(fēng)避雨，享受天倫之樂；后者能讓你的心靈得撫慰，調(diào)整與充實(shí)。要找到真實(shí)的自我，實(shí)現(xiàn)自我的.真正價(jià)值，不在前者而在后者。
我無怨無悔地選擇后者，選擇人民教師作為我的職業(yè)。因?yàn)楫?dāng)看見自己培養(yǎng)的學(xué)生逐漸成才成人，就仿佛看見自己做的泥人突然有了靈氣活了起來，此時(shí)內(nèi)心的那種幸福，滿足是無與倫比的。
我深深地?zé)釔壑业穆殬I(yè)——人民教師！
熱愛工作的演講稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好，我演講的題目是《熱愛工作》。
人的一生中不可缺少工作，它不僅是我們生存的條件所在，更是我們生活意義的體現(xiàn)，因此我們要熱愛工作。
如果你從事的是你所喜歡的工作，那么恭喜你。因?yàn)槟銖氖碌?是你感興趣的工作，你肯定會很努力地去工作，雖不能說你會在工作上有多大的成就，至少你會把你的工作做得出色，發(fā)揮你的才智，體現(xiàn)自身的價(jià)值，創(chuàng)造社會價(jià)值。所以不管從哪方面我們都應(yīng)該熱愛工作。
如果你從事的是你不喜歡的工作，那么請你不要灰心，不是所有的人都會找到自己喜歡的工作的，但是請你依然熱愛你的工作，要把它當(dāng)作你的事業(yè)來看待，每天清早醒來對著鏡子向自己微笑，對自己說：我熱愛這份工作！久之你會忘記這份工作曾是你不喜歡的。當(dāng)你用心投入這份工作時(shí)，你也會發(fā)現(xiàn)工作給你帶來的快樂，漸漸地你會重新審視你的人生，重新找到自己的生活方向。
熱愛工作吧，它能帶給你生活上的安定，它能帶給你快樂，它能讓你忘記所有的不開心，它能讓你有更多的自信，讓你的人生更加地多姿多彩。生命的意義在于我們創(chuàng)造的社會價(jià)值，而最能賦予這個(gè)價(jià)值的當(dāng)然是我們的工作，所以讓我們一起來熱愛工作吧！
熱愛工作的演講稿6
記得有位哲人曾經(jīng)說過：生命是沒有意義的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知識；所有的知識是空虛的，除非有熱望；所有的熱望是盲目的，除非有愛。有愛的工作才是生命的具體化，那么讓我們懷著工作吧！
那么現(xiàn)在，在場的各位，你們是帶著愛去工作的嗎？
作為世界500強(qiáng)企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工思維理念讀物，近期在公司內(nèi)部掀起了一股你在為誰工作的探討熱潮，作為移動大家庭的一員，作為直面客戶的客戶經(jīng)理，我們每天都在忙碌的中度過，常常客戶無端的質(zhì)問和責(zé)難讓我委曲，繁瑣的業(yè)務(wù)會讓我煩心、疲倦的身軀更讓我灰心，但無論客戶是贊許、肯定。還是質(zhì)疑，我們都需懷著一顆平和的心微笑著面對。因?yàn)檫@是我的工作，我的工作是為客戶提滿意的服務(wù)。我曾問過自己，你為什么工作，你愛工作嗎？你工作得快樂嗎？我找不到答案。
當(dāng)我讀了《你在為誰工作》這本書，我心中競有了一種豁然開朗的`感覺。書中約翰·洛克菲勒說了這樣一段話：“工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力，我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個(gè)舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪項(xiàng)活動能提供如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會、以及如此強(qiáng)的個(gè)人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量。”這段話讓我明白了工作的意義。我們每個(gè)人都需要工作，我想工作應(yīng)該是一種創(chuàng)造的過程，創(chuàng)造自身價(jià)值的過程，用愛去創(chuàng)造，在創(chuàng)造中尋找樂趣和意義才是工作的最高境界。
當(dāng)然我們每個(gè)人都希望工作有意義、有樂趣、有價(jià)值，但現(xiàn)實(shí)怎樣？
嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，殘酷的競爭環(huán)境，讓我們體會到工作的巨大壓力，努力了還要努力，如果不竭盡全力去拼，就會被淘汰，就有可能下gang，為了使工作做得出色，為了得到肯定，大家都付出了最大的努力，工作壓力太大工作太累=gt；在我們周圍，聽到的多是報(bào)怨和無奈，談得最少的是工作的開心和樂趣。
那么怎樣才能讓我們快樂地工作呢？我想告訴大家是的：讓我們調(diào)整好心態(tài)，帶著愛去工作，用感恩的心去工作，在工作中體會樂趣。一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的工作行為，決定了他對待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取。你可以選擇維持“勉強(qiáng)說得過去”的工作狀態(tài)，也可以選擇卓越的工作狀態(tài)，這就取決于你內(nèi)心是否熱愛這份工作，有無工作激情和進(jìn)取心。
我曾在一本書上見過這樣一個(gè)故事：曾經(jīng)有個(gè)憤世嫉俗、心中無法平靜的人，求見作家海倫·舒克曼，向她請教如何解除令人不快的念頭。海倫只回答：“從今天起，請你每天寫下一件令你感激的事。”剛開始這個(gè)人得思索很久，才能想出今天有什么好感激的事，但隨著時(shí)間的推移，他逐漸對大自然的美好產(chǎn)生了感激，進(jìn)而他發(fā)現(xiàn)，有許多人和事值得他感謝。到了后來，他看見這世界上一切都是賜予，一切都是光明，他的胸懷無限開闊，從此他的憤恨也消失無蹤。所以說，我們應(yīng)該懷有感恩的心去工作。
是父母、師長、國家的給了我們每一個(gè)人恩惠，我們就應(yīng)該更努力的工作。不管環(huán)境如何，作為員工都應(yīng)該恪守職責(zé)，忠誠于自己的工作，忠誠于自己的企業(yè)，不要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，重心要放在如何能盡善盡美的干好自身工作，并從中獲得經(jīng)驗(yàn)和樂趣，這才是最重要的。
人生離不開工作，工作不僅是養(yǎng)家的薪水，工作是鍛煉我們的意志的礪石，新的業(yè)務(wù)是拓展了我們的才能，與同事的合作培養(yǎng)了我們的人格，與客戶的交流又訓(xùn)練了我們的品性，工作著多有意義啊，讓你的每一天工作都被愛心填滿，讓我們充滿愛投入工作吧！
熱愛工作的演講稿7
記得一天我去上課，看到班級后面的垃圾筐里塞滿了飲料瓶子，還有塞不進(jìn)去的就丟在了外面。我很生氣，很嚴(yán)厲地批評了他們，同學(xué)們誰都不敢動了，也不敢承認(rèn)是誰做的，我更是生氣，嚇唬他們說：“今天如果沒人承認(rèn)，我們就不上課，也不下課，就這樣坐著，直到有人承認(rèn)為止。”五分鐘過去了，仍然沒有人承認(rèn)，我心里也很著急，怕這樣僵持下去，真的上不了課，這時(shí)張江站了起來說：“老師，我去拾起來，可是垃圾不是我丟的。只是希望我們能上課。”我很了解張江，他人雖調(diào)皮，可是他很誠實(shí)，從不說謊。他走過去拾起了瓶子，扔到了外面的垃圾筒里，全班同學(xué)都在注視著他，我也被他感動了，這曾經(jīng)是一個(gè)唯恐天下不亂的學(xué)生，以前別說不是他丟的垃圾，即使是他，他也不會這么痛快的拾起來，更不要說為同學(xué)們，為老師著想了!當(dāng)他走進(jìn)教室的時(shí)候，全班同學(xué)為他鼓掌，我的眼睛也濕潤了!
還有一次，他晚上偷偷出去上網(wǎng)，我和校里領(lǐng)導(dǎo)老師找了他大半夜，還是沒有找到，我當(dāng)時(shí)又生氣又著急，心里暗暗想：“這次我絕不會輕饒他，如果被我找到了，我要批評他。”第二天早上我剛走出寢室門口，就發(fā)現(xiàn)張江站在外面，他低著頭，緊緊的盯著地面，還沒等我開口，他就對我說：“老師，我錯(cuò)了，我昨天晚上不應(yīng)該出去上網(wǎng)，讓你擔(dān)心了，你罵我吧!”聽到他這樣講，我一夜的疲勞和氣憤都煙消云散了，他雖然犯了大錯(cuò)，可是他能主動的'來找我承認(rèn)錯(cuò)誤，而且態(tài)度是如此的誠懇，這是從來沒有的事!他真的是進(jìn)步了!最起碼他能認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤了，也能為其他人著想了!他的這一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，讓我認(rèn)識到我們對學(xué)生的關(guān)愛，會潛移默化的影響著學(xué)生，終于會豐收結(jié)果!
一個(gè)學(xué)年過去了，班級里這樣的故事還有很多很多，從孩子們這些故事里，從家長的話語中，我真切的感受到了老師的關(guān)愛就像春風(fēng)一樣吹拂著孩子天真的面龐，像雨露一樣滋潤著孩子幼小的心靈，我們的愛心會喚起孩子心里的縷縷真情。我相信，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。
熱愛工作的演講稿8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我驕傲，因?yàn)槲沂且幻人婪鰝陌滓绿焓梗?/p>
我榮幸，因?yàn)槲疑韺賵F(tuán)結(jié)奮進(jìn)、無私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)！
我自豪，因?yàn)樵谖业纳磉叄袩o數(shù)甘于在平凡的崗位創(chuàng)造不平凡業(yè)績的人！
有人說用自己的左手溫暖自己的右手是一種自憐，而用自己的雙手去溫暖別人的雙手，卻是一種奉獻(xiàn)。作為一名白衣天使，面對患者渴求的目光，我們義無反顧；面對工作的一慣平凡，我們從容不迫；面對肩負(fù)的神圣職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè)；面對時(shí)代的召喚，我們一往無前。
因?yàn)槲覀兊碾p臂撐起的是希望，因?yàn)槲覀兊碾p手托起的是明天的太陽。如果說，無私的奉獻(xiàn)精神是白衣天使永恒的追求，那么，高尚的醫(yī)德風(fēng)范則是我們珍視的生命！在平凡的崗位上成就我們不凡的業(yè)績，愛與奉獻(xiàn)是我們白衣天使永恒不變的主題！愛與奉獻(xiàn)是白衣天使無悔的選擇！
記得我們的xx院長曾說過：創(chuàng)優(yōu)無止境，服務(wù)無窮期。每個(gè)醫(yī)護(hù)人員都要把身邊的小事做好，責(zé)任面前無小事。小事情關(guān)系大責(zé)任，小事情關(guān)系大榮辱。我們每名醫(yī)護(hù)人員也深知：患者在你心中有多重，你在人民的心中就有多重！所以我們時(shí)刻把南丁格爾“燃燒自己、照亮別人、無私奉獻(xiàn)”的精神牢記在心，把愛心、溫暖更多地獻(xiàn)給人民群眾。
為了“創(chuàng)百姓滿意醫(yī)院，爭當(dāng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)兵”，滿足患者日益增長的服務(wù)需求，我院本著“以人為本，以患者為中心”的宗旨，從患者的角度出發(fā)，換位思維，全面提高服務(wù)質(zhì)量。
為了患者有一個(gè)舒適的就醫(yī)環(huán)境，我們投資1000多萬元興建擴(kuò)建和裝修了10000平方米的病房，美化了環(huán)境；為了提高醫(yī)療水平投資1000萬元購進(jìn)了彩超、CT、胃鏡等激情是一直鞭策和激勵(lì)我們向前奮進(jìn)的動力，對工作布滿高度的激情，可以使我們不害怕現(xiàn)實(shí)中所碰到的重重難題和妨礙。可以這么說，激情是工作的靈魂，甚至就是工作本身。是否成就一番事業(yè)，保持工作激情最為主要！在我看來，一個(gè)造詣事業(yè)的人，最重要的素質(zhì)是他（她）對工作的激情。
假如一個(gè)人終日垂頭喪氣、心神恍惚；或老是循序漸進(jìn)，敷衍湊付；再就是平平淡庸，舊調(diào)重彈，始終抱著“不求有功、但求無過”的思維……這樣的人，你能設(shè)想他會敢于冒危險(xiǎn)、頂壓力、戰(zhàn)勝種.種艱苦引導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)邁向勝利嗎?沒有激情就沒有動力，沒有能源就不可能全身心腸投入工作，不可能發(fā)明性地解決工作中的難題，更不可能有創(chuàng)業(yè)的力氣和勇氣，也就不曉得工作著的快樂，而指望他成為團(tuán)隊(duì)的首領(lǐng)更是妄圖。
沒有激情的人，就不可能有真正切實(shí)的舉動。沒有激情的人容易志短，并且往往受制于人。迫于生計(jì)，良多的時(shí)候只能妥協(xié)，這一讓步又于無形中湮沒了自己的才干，錯(cuò)過了發(fā)展的良機(jī)，最后只好中流砥柱。
對沒有激情的人，“工作著、快樂著、功成名就著”，就只能是一種奢望，因?yàn)樗倔w會不到工作中的樂趣，不會為了晉升自己的工作才能和職業(yè)遠(yuǎn)景去努力發(fā)掘潛力，他只把工作當(dāng)作營生的手腕。
人活著需要激情，工作著更需要激情！激情是活氣的源泉，是性命價(jià)值的體現(xiàn)，更是發(fā)展自我、展示自我的'催化劑。我們有什么理由不好好工作并快樂地生活呢?其實(shí)，只要想象目前就業(yè)局勢這么嚴(yán)格，要是在目前崗位上不盡力進(jìn)步自己各方面程度的話，很有可能被那些懷中揣著本科、碩士學(xué)歷的“子弟”們“搶”了手中的飯碗。看著學(xué)弟學(xué)妹們“虎視眈眈”的樣子，“整天混日子”確定是絕路一條。要想自己救自己，只有迫使自己樹破起使命感，以禁止自己走下坡路。如果你是一位領(lǐng)導(dǎo)職員，但是當(dāng)眾作講演又是你最心慌的事件，那就每天迫使自己對著鏡子訓(xùn)練演講；如果你是一位業(yè)務(wù)銷售人員，偏偏自己性情又很內(nèi)向的話，那就迫使每天主動與業(yè)務(wù)單位進(jìn)行接洽、溝通；如果你是一位網(wǎng)管工作人員，就不得不硬著頭皮迫使自己當(dāng)真學(xué)習(xí)最新的it常識……
一旦在工作中建立起使命感，你就會自動地為自己出點(diǎn)兒難題，每天都有困難處置，你天然就會活得空虛，堅(jiān)定不移下去，你就能發(fā)明本人每天都在提高，天天都會覺得快活。
說到這里，想必大家必定會很憧憬這種在工作時(shí)激情四射的狀況吧?然而在座的各位是不是經(jīng)常感觸到工作中宏大的有形或者無形的壓力呢?是不是也跟著對工作新穎感的消散而變得身心疲乏呢?
首先，保持工作的激情，就需要把斗爭目標(biāo)是非聯(lián)合。
在奔馳的進(jìn)程中，咱們常常會有這樣的領(lǐng)會：如果你的目標(biāo)地太過遙遠(yuǎn)，很輕易就會損失自負(fù)。確實(shí)，在事實(shí)生涯中，有很多目標(biāo)看起來一時(shí)難以實(shí)現(xiàn)，但你可以把它們分成若干個(gè)能夠很快實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)，而后集中精神想措施逐個(gè)實(shí)現(xiàn)這些小目標(biāo)。當(dāng)這些小目標(biāo)全體實(shí)現(xiàn)時(shí)，你的大目的也就實(shí)現(xiàn)了。
光輝的人生不會一揮而就，它是由一個(gè)個(gè)并不起眼的小目標(biāo)堆砌起來的。讓我們把目標(biāo)化整為零，用一個(gè)個(gè)小的勝利博得最后的大成功吧。
興許，我們無法一下子救命或者轉(zhuǎn)變自己，但我們可以一步一步地保持下去，終有一天會有所播種，傷感。
其次，保持工作的激情，就須要擅長發(fā)現(xiàn)工作中的樂趣。
許多時(shí)候，你只要換一個(gè)角度去思考，就會對自己的工作充斥樂趣。發(fā)現(xiàn)工作的樂趣，恰是保持工作激情的不二法門。
在工作中，只有調(diào)劑了心態(tài)，你的心境就能拋開不景氣的暗影，借鑒一片格式。其實(shí)，世上有許多的人，因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)了樂趣，總會表示出與凡人不一樣的激情。
再次，保持工作的激情，就需要平衡你的工作和生活。
工作跟生活，看似相互抵觸，實(shí)在相輔相成。這就猶如去畫一道弧線，要害在于學(xué)會均衡！平衡掌握得好，那就是一道完善勻稱的弧線；反之，則會扭曲變形，變得奇形怪狀。弧線是漂亮的，恰似武俠小說中刻畫的圓月彎刀揮出時(shí)的那一霎時(shí)，如同羚羊掛角，壯麗而又無跡可尋。由于它在過程中已經(jīng)孕育和包涵了所有的變更，從一個(gè)點(diǎn)動身后，仿佛成果仍是要回到這個(gè)點(diǎn)的。然而，事實(shí)上我們終極并不看到一個(gè)圓的呈現(xiàn)。
我們要在工作中成長，在生活和工作之間找到來之不易的平衡，從而讓自己達(dá)成更大的奔騰。
讓我們獨(dú)特把工作的激情點(diǎn)燃，讓激情的火焰肆意蔓延，讓我們在工作中獲取快樂無邊，獲取自信滿滿，激情成績妄想，幻想培養(yǎng)將來，有夢的人生才最為絢麗！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
熱愛工作的演講稿9
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師你們好：
現(xiàn)在自己所扮演的這個(gè)角色——一名高中語文老師，其實(shí)不是我自己的選擇。從高考報(bào)考浙師大開始一直到考入教育局進(jìn)入鄞江中學(xué)工作，其實(shí)這當(dāng)中自主性所占的比例并不大。
實(shí)習(xí)的時(shí)候，跟學(xué)生的近距離接觸，感受到了他們的真誠、可愛，覺得老師或許真的是一個(gè)不錯(cuò)的職業(yè)，至少自己很快樂，很享受學(xué)生帶來的歡笑，也很希望能給他們帶去歡笑。
雖然教師是辛苦的，但我也從老師們的'發(fā)言中感受到了他們的一種滿足，一種幸福。這是其他職業(yè)無法比擬的。那是一種付出所有問心無愧的充實(shí)，那是一種桃李滿天下的驕傲。
所以我決定，熱愛我的工作，從現(xiàn)在開始。我相信我一定能成為一名好老師，一名好班主任。不是為了什么榮譽(yù)，不是為了什么證書，只為了我的學(xué)生們叫我一聲“老師”。我自己有信心。
我可愛的同學(xué)們，熱愛我的工作，就是熱愛我愛的你們。曾經(jīng)認(rèn)為我是愛你們的，可是現(xiàn)在覺得我的愛還不夠，真的不夠。原來并沒有想過可能我的出現(xiàn)將改變你們的一生，也沒有想過一定要帶著你們?nèi)〉枚啻蟮某煽儯墒窃瓉砭褪沁@樣的一個(gè)我竟然背負(fù)著那么多人的命運(yùn)：你們自己的，你們父母的，甚至是你們將來的孩子的。所以讓我們一起加油，一起在新的起點(diǎn)上做出一番新的努力。親愛的同學(xué)們，相信我們一定可以！
熱愛工作的演講稿10
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好，我演講的題目是《熱愛工作》。
人的一生中不可缺少工作，它不僅是我們生存的條件所在，更是我們生活意義的體現(xiàn)，因此我們要熱愛工作。
如果你從事的是你所喜歡的工作，那么恭喜你。因?yàn)槟銖氖碌氖悄愀信d趣的工作，你肯定會很努力地去工作，雖不能說你會在工作上有多大的成就，至少你會把你的工作做得出色，發(fā)揮你的才智，體現(xiàn)自身的價(jià)值，創(chuàng)造社會價(jià)值。所以不管從哪方面我們都應(yīng)該熱愛工作。
如果你從事的是你不喜歡的工作，那么請你不要灰心，不是所有的.人都會找到自己喜歡的工作的，但是請你依然熱愛你的工作，要把它當(dāng)作你的事業(yè)來看待，每天清早醒來對著鏡子向自己微笑，對自己說：我熱愛這份工作!久之你會忘記這份工作曾是你不喜歡的。當(dāng)你用心投入這份工作時(shí)，你也會發(fā)現(xiàn)工作給你帶來的快樂，漸漸地你會重新審視你的人生，重新找到自己的生活方向。
熱愛工作吧，它能帶給你生活上的安定，它能帶給你快樂，它能讓你忘記所有的不開心，它能讓你有更多的自信，讓你的人生更加地多姿多彩。生命的意義在于我們創(chuàng)造的社會價(jià)值，而最能賦予這個(gè)價(jià)值的當(dāng)然是我們的工作，所以讓我們一起來熱愛工作吧!
謝謝大家!
熱愛工作的演講稿11
我的工作，據(jù)說是陽光底下最神圣的，我不敢這么認(rèn)為，同時(shí)，對于工作，熱心、熱愛尚且談不上，奉獻(xiàn)甚至狂熱更不著邊際。我似乎永遠(yuǎn)走不近我的學(xué)生，無法理解他們奇異而古怪的內(nèi)心。每當(dāng)他們出現(xiàn)驚世駭俗之舉，而我聲色俱厲地苛責(zé)他們的同時(shí)，意識便開始出現(xiàn)短暫的恍惚，所有關(guān)于青春期的記憶模糊難辨，仿佛從未經(jīng)歷過，由童稚時(shí)光跳躍著進(jìn)入成年。
也許每一個(gè)成年人，或多或少地會有如我一般的感受，我們無法理解我們的孩子，永遠(yuǎn)徘徊在他們心靈的門檻之外，并不遺余力地為此種代溝尋找著形形色色慘淡的理由，以掩飾那一片日漸荒漠的心田。也許時(shí)代變遷，也許人心不古，然而更重要的是我們已不再擁有青春，固然無法理解青春。所以，凌駕于孩子們的心靈之上，絕非我的本意，我日漸失去的恰是他們正在擁有的`。
是否我的心靈境界尚不夠崇高與透徹，我委實(shí)溶入不了孩子們的生活，正如一滴水與一滴油，是永遠(yuǎn)無法調(diào)和的兩個(gè)世界。我悲哀地接受這一現(xiàn)實(shí)，對于孩子們的世界，我一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望而不動聲色，為人師者竟然如此，實(shí)在有悖于我最初的夢想。所以，我的工作與我的生活，絕然隔離，是兩條筆直的平行線，各自蔓延在生命的不同軌道上，永不相交。
然而，正如孩子們青春期的諸多困惑一般，我不知如何才能做到熱愛工作，倘做不到又會如何，是日漸麻木淡漠還是痛苦悲涼，也許只有時(shí)間才會解答。
熱愛工作的演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、朋友們：
大家好！我演講的題目是《熱愛工作就是熱愛生活》。
人生有限，歲月無情，很多人可能都有這樣的感覺：昨天好像還是初出茅廬、意氣風(fēng)發(fā)的青春少年，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)變得暮氣沉沉、循規(guī)蹈矩，步入了中年的門檻。單調(diào)的節(jié)奏、乏味的工作、枯燥的生活，仿佛一潭死水，波瀾不驚。多少人在心里大聲疾呼：是什么奪走了我的激情？
靜下心來想一想，不是別人，正是我們自己，是我們被所謂的成熟，所謂的明智，所謂的深沉穩(wěn)重縛住了手腳，捆綁了心靈。
熟悉了一切或明或暗的規(guī)則，按部就班，一絲不茍，這就是成熟；準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)的意圖，有想法卻不動聲色，這就是明智；輕易不發(fā)表意見，睜一只眼閉一只眼，沉默是金，能忍則忍，這就是深沉、穩(wěn)重。
不要鋒芒畢露，不要為自己樹敵，不要讓領(lǐng)導(dǎo)不痛快，多少過來人在告誡我們。
在自覺不自覺中，我們選擇了接受，選擇了服從。于是，我們的未來便有跡可尋，人生的目標(biāo)也變得確定，透過時(shí)間的迷霧，我們看到了多年后的自己：終于在熬到某一個(gè)層級的職位后，安然退休，消受余年。
正因?yàn)檫@種人生目標(biāo)的`確定，和對未來的可把握，讓我們失去了想象，失去了憧憬，失去了激情，失去了自我！我們變得小心翼翼，裹足不前，思想僵化，按部就班。工作提不起精神，日子過得索然無味，生活也變得單調(diào)而無聊起來。
人生不是戲劇，不是每一個(gè)人都有跌宕起伏的命運(yùn)，不是每一段平鋪直敘的情節(jié)后面都有精彩的高潮，大多數(shù)時(shí)候，或者終老一生，我們都在默默無聞、不為人知的生活中度過。
有一位著名的作家曾經(jīng)說，人生是一張草圖，畫上去便再也不能更改。想一想我們曾經(jīng)走過的歲月，有多少遺憾無法彌補(bǔ)。
難道我們就在死氣沉沉、單調(diào)乏味中重復(fù)一天又一天、在萎靡不振中消磨時(shí)日嗎？
其實(shí)，我們完全可以有另外一種選擇，那就是撕掉溫情脈脈的虛偽面紗，用心做事，用情做人，熱愛工作，熱愛生活！
用心做事，不僅是嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、認(rèn)真的態(tài)度，還有不斷創(chuàng)新、發(fā)揮出自己的聰明才智，有什么想法就說出來，有什么本事就使出來，只有這樣，我們的事業(yè)才會永葆生機(jī)、蒸蒸日上！
用情做人，就是要光明磊落，坦誠待人。“風(fēng)物長宜放眼亮，心底無私天地寬，”永遠(yuǎn)懷著一顆真誠的心，與人為善，助人為樂，營造一種和諧的工作、生活環(huán)境……
每天早起一點(diǎn)，看看初生的太陽，感受鳥語花香，以飽滿的熱情投入工作。不要想怎樣討好領(lǐng)導(dǎo)，不要想獎金能發(fā)多少，工作，是我的需要！
工作使我充實(shí)，勞碌了身體，愉悅了心靈，人生有限，分分秒秒，每一天都要過得實(shí)實(shí)在在！
工作讓我提高，每一天都是鍛煉，每一次都是機(jī)會，我的才能，我的熱情，像不熄的火苗，只有工作，全身心的工作，才能讓它充分的燃燒！
工作，是我生活最重要的內(nèi)容，我的青春，我的熱血我的汗水，都在這里拋灑！不管是幸福歡樂，還是失意挫折，我的同事、我的親人和我一起分享、一起擔(dān)當(dāng)。工作是我生命的一部分，熱愛工作就是珍惜自己，熱愛工作就是熱愛生活！
雖然人們常說，平平淡淡才是真。但是，我們并不能因此而放棄了希望，放棄了夢想，我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著，像平靜的大海孕育狂濤巨浪一樣，用無數(shù)個(gè)普普通通的日子，去迎接那稍縱即逝的精彩瞬間、人生最美妙的華章！
謝謝大家！
熱愛工作的演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家下午好！
我是XX小學(xué)的XXX。今天我演講的題目是立足崗位、服務(wù)教師、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
守望教育原點(diǎn)，傾情生命綻放是我們學(xué)校的辦學(xué)理念，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)的同時(shí)從事教導(dǎo)服務(wù)工作。不同學(xué)校教導(dǎo)做的事情都差不多，XX小學(xué)這幾年，在校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，一直秉承服務(wù)教師、有效促進(jìn)學(xué)生持續(xù)發(fā)展的宗旨。
服務(wù)教師方面，校領(lǐng)導(dǎo)制定了教師三年發(fā)展規(guī)劃，注重學(xué)科培養(yǎng)機(jī)制，抓實(shí)每一次活動，確保有實(shí)效。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)集體力量,專任教師全員參與聽課、評課，然后進(jìn)行二次、三次、四次、甚至更多次備課，有的教師為了追求課堂的時(shí)效、高效。在校內(nèi)上課不下十余次。正是因?yàn)榻處煹呐Γ鼛啄甑?時(shí)間里，XX小學(xué)在語文、數(shù)學(xué)、英語、品社、美術(shù)、科學(xué)、體育等學(xué)科教學(xué)、基本功評比中，均有教師從區(qū)級比賽中脫穎而出參加市級、省級比賽并取得優(yōu)異成績。這與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全體教師的努力是密不可分的。
促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面，除了完成常規(guī)的工作，在語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科進(jìn)行了一些有針對性探索，加強(qiáng)學(xué)生在語文朗讀、數(shù)學(xué)口算、英語口語等方面的練習(xí)，晨讀輔導(dǎo)不是看班，是老師針對性的示范朗讀，引領(lǐng)學(xué)生感悟文本，提升學(xué)生的語文素養(yǎng)；數(shù)學(xué)口算成為每一節(jié)數(shù)學(xué)課開始幾分鐘的固定環(huán)節(jié)；英語口語通過晨讀、課堂，教師進(jìn)行專項(xiàng)的口語練習(xí)，同時(shí)每個(gè)學(xué)期期中和期末對學(xué)生的語文朗讀、數(shù)學(xué)口算、英語口語進(jìn)行全鎮(zhèn)常態(tài)調(diào)研，調(diào)研結(jié)果作為成績納入教師期末測試考核。此舉的目的通過教師更好的為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。教育
是慢的藝術(shù)，埠子小學(xué)在教育的浪潮中不斷的嘗試前行，有理由相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，埠小人在教育的路上，步履會越發(fā)的沉穩(wěn)，更加的從容自信。
“敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)”是我XX人的永恒追求，立足崗位，奉獻(xiàn)自身是我們XX人的不變承諾。
在XX工作的日子里，“盡心盡力，盡善盡美”的精神已深深地根植我們的心中。我們會永遠(yuǎn)牢記這八個(gè)字，不斷地鞭策自己，讓自己不斷地進(jìn)步。
我驕傲，因?yàn)槲沂荴X人。
我榮幸，因?yàn)槲疑韺賵F(tuán)結(jié)奮進(jìn)無私奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)。我自豪，因?yàn)樵谏磉呌兄鵁o數(shù)在平凡的崗位創(chuàng)造不平凡的人。
熱愛工作的演講稿14
大家好：
今天我演講的題目是：《淡定生活做一個(gè)熱愛生活熱愛工作的人》。
有一段經(jīng)典臺詞，是這樣的：我理想中的房子，屋頂是杏仁糖片，煙囪是烤豬肉卷下雨下的是葡萄干，下雪下的是棒棒糖，天上的云是棉花糖，地上的石頭是紅燒肉。
假如您也有這樣的夢想，假如您也是熱愛生活的人，假如您就像春風(fēng)一樣熱情，努力為身邊朋友傳播幸福，假如青春不敵時(shí)光搖擺，激情和夢想無處安放，您是不是象我一樣，會愛上工作。
我看到這樣一幅畫面：在某個(gè)銀行大廳，大堂經(jīng)理端莊秀麗，溫婉可人，引導(dǎo)客戶辦理完業(yè)務(wù)后，如沐春風(fēng)的客戶向她索要電話號碼，她宛爾一笑：“只要您有需求撥打我們的服務(wù)熱線，我保證我的同事們會向您提供同樣優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。”我看到這樣一幅畫面：在某個(gè)銀行自助服務(wù)端，深夜值班的保安不厭其煩的教導(dǎo)客戶打印對賬單，協(xié)助客戶提取現(xiàn)金后，帶著客戶到門外，比劃著告訴客戶哪個(gè)路段可以最快打到的士。我看到這樣一幅畫面：某個(gè)銀行營業(yè)部的工作人員正向農(nóng)民工朋友詳細(xì)地講解密碼匯款和普通匯款的區(qū)別，因?yàn)榭蛻舨粫v普通話也不識字，他又找來和和客戶同是江蘇籍的員工向他提示收款方的注意事項(xiàng)。這個(gè)時(shí)候，仿佛有金色的油菜花正盛開，風(fēng)中傳來陣陣圣歌，我的心中騰起大片的歡樂。
做一個(gè)熱愛工作的人，對每一位客戶真誠的微笑，在目光接觸的剎那說“您好”，貼心地去想他可能需要的幫助，熱愛工作直到渾身都充滿了愛。
我的工作告訴我說，不要抱怨，流眼淚，脆弱酸腐，不要以為那就是所謂的女人味，其實(shí)不然。我們生活，工作，吃大餐，看歌劇，收藏雕塑，打網(wǎng)球，做義工，跳肚皮舞，勇敢的生活，是工作給了我們這些像幸福的陽光照耀的機(jī)會，也許，你可以說，我們現(xiàn)在所得到的對那些天生的富有者來說不過是杯水車薪，可是不要懷疑，繼續(xù)努力，陽光也會在你的身上照耀。
我是一棵青青的小樹，深圳不是我家園，昨晚還有人抱著小樹一起哭，可我也收到春天約會的信書，因?yàn)槲沂且豢瞄_心的樹。雖然銀行工作很辛苦，但每當(dāng)看到客戶臉上露出滿意的笑容，我的內(nèi)心便感到格外的充實(shí)。今天有客戶來咨詢信貸業(yè)務(wù)時(shí)對我說，你們銀行的服務(wù)越來越好了，僅是因?yàn)槲覀兊膯T工在給她散錢的時(shí)候遞給她一個(gè)橡皮筋。我熱愛我的工作，喜歡看到客戶希冀而來，滿意而去的表情。
記，當(dāng)“客戶就是上帝”這一服務(wù)理念提出時(shí)，全國服務(wù)業(yè)面貌為之一振。銀行業(yè)作為資金融通功能的主要組織之一，銀行業(yè)專業(yè)而熱情的服務(wù)，是衡量其經(jīng)營質(zhì)量的最直接的體現(xiàn)。因此，我們要時(shí)刻銘記，用我們的真心告訴客戶，“您是我們服務(wù)的中心”，用沁入人心的微笑和感人至誠的行動幫助客戶，我們才會成為客戶最受信賴的`金融服務(wù)機(jī)構(gòu)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：好風(fēng)憑借力，送我上青云！**銀行給了我們釋放青春能量的機(jī)會，給了我們揮灑汗水和展示自我的天地。剛進(jìn)入**銀行的的敬愛的同事們，還有對**銀行業(yè)務(wù)了如指掌的前輩們，還有我自己，希望我們可以一直永葆自信，堅(jiān)持夢想，用雙手創(chuàng)造出美好的未來！20xx年已經(jīng)過去，時(shí)代正在蒸蒸日上。在我們都準(zhǔn)備迎頭上進(jìn)的時(shí)候，先從熱愛工作做起吧，用真誠的服務(wù)換取客戶的信任，認(rèn)真工作，熱愛生活，直到——渾身都充滿了力量！
我的演講完了，謝謝大家！
熱愛工作的演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣一個(gè)演講鍛煉的機(jī)會，我今天要講的題目是服務(wù)必須做到人性化。當(dāng)我才到醫(yī)院上班的時(shí)候，我是一名導(dǎo)醫(yī)，本職工作就是服務(wù)，為所有來院就診的患者服務(wù)。現(xiàn)在我轉(zhuǎn)為一名護(hù)士，我原本以為我現(xiàn)在的本職工作就變?yōu)榱藶榛颊咧委煟渌木筒挥枚喙堋Ｈ欢义e(cuò)了，我現(xiàn)在的本職工作不僅是一個(gè)項(xiàng)目，而是把服務(wù)和治療都加在一起了。因?yàn)楝F(xiàn)代女子醫(yī)院要在所有民營醫(yī)院中脫影而出，那么需要的就是所有員工優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。許多人都說服務(wù)只要從心做起，那樣你就知道如何做好服務(wù)了。其實(shí)這聽似簡單，做起來并不簡單，如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢？培育人性化服務(wù)理念就是必須的。
如何做到醫(yī)療服務(wù)人性化？我院以深化醫(yī)療服務(wù)為重點(diǎn)，樹立“以人為本”的服務(wù)理念，認(rèn)真研究患者的醫(yī)療服務(wù)需要，不斷轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，拓展醫(yī)療服務(wù)領(lǐng)域，在提供高質(zhì)量醫(yī)療服務(wù)的同時(shí)，將充滿人性的關(guān)愛帶給每位病員。
社會在不斷發(fā)展，群眾對醫(yī)療服務(wù)的要求越來越高，而過去許多醫(yī)護(hù)操作要求更多體現(xiàn)在技術(shù)上，只強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)化而忽視個(gè)性化和人文方面的內(nèi)容。要改革在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代病人看病是有求于醫(yī)院的心理偏見，樹立起主動為病人服務(wù)意識，把倡導(dǎo)“人性化”服務(wù)作為改善醫(yī)療服務(wù)、提高醫(yī)療質(zhì)量的'切入點(diǎn)，培育職工的人性化服務(wù)理念，使一切醫(yī)療活動符合“以病人為中心”的服務(wù)原則。以往，醫(yī)院的許多工作流程只考慮到醫(yī)護(hù)人員的方便，忽視了病人需求。要把病人看成是一個(gè)整體的人，從生理、心理、社會、精神等方面考慮病人的健康行為，為病人提供醫(yī)療服務(wù)，為病人提供最適宜的就醫(yī)氛圍。
粉紅色的墻，粉紅色的床單、粉紅色的被子、粉紅色的護(hù)士服，使每位來院的患者有了家一樣溫馨。院內(nèi)成立了體檢中心，各體檢項(xiàng)目均在體檢中心內(nèi)完成，并免費(fèi)供應(yīng)早餐，以便體檢者在短時(shí)間內(nèi)順利完成各項(xiàng)檢查。成立門診服務(wù)中心，接受健康咨詢，專門配置輪椅、擔(dān)架、茶水桶及一次性水杯等；推行門診導(dǎo)診服務(wù)。采取“一站式”服務(wù)方式，開展多種類型、檔次和形式的體檢。對持有綠卡的患者實(shí)行掛號、就診、檢查、交費(fèi)、取藥、治療、復(fù)查、會診、預(yù)防、保健、康復(fù)“一條龍”服務(wù)。手術(shù)室全天候開放，縮短了術(shù)前住院日；醫(yī)院床位實(shí)行統(tǒng)一調(diào)配，解決了有些專科病人住院難的問題。
隨著生物醫(yī)學(xué)模式向生物—社會—心理醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，醫(yī)療服務(wù)的人性化越來越得到社會各界的關(guān)注。醫(yī)院作為治病救人、救死扶傷的場所，理應(yīng)是最有人情、最尊重人的地方。所以完美的工作要求我們?nèi)耐度耄嬲\相待，為每位患者做好人性化服務(wù)。
謝謝大家，我的演講完畢！
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