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中學(xué)生演講稿:我愛(ài)讀書(shū)
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日常生活和工作中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編為大家收集的中學(xué)生演講稿:我愛(ài)讀書(shū)，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生演講稿:我愛(ài)讀書(shū)1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
你們喜歡讀書(shū)嗎？我很喜歡。因?yàn)椋跁?shū)的世界里我學(xué)到了很多，書(shū)的世界，告訴了我生命的寶貴；書(shū)的世界告訴了我友誼的珍貴；書(shū)的世界告訴了我親情的.偉大..... 雖然很多人好讀書(shū)，但現(xiàn)在中國(guó)的讀書(shū)現(xiàn)狀遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于西方發(fā)達(dá)的國(guó)家。西方兒童6~9個(gè)月開(kāi)始接觸書(shū)，而中國(guó)的兒童2~3歲在開(kāi)始讀書(shū)活動(dòng)；外國(guó)孩子4歲就可以獨(dú)立大量地閱讀，而中國(guó)的孩子平均要達(dá)到8歲才有這樣的水平。美國(guó)孩子的年閱讀量大約3萬(wàn)字，而中國(guó)孩子才達(dá)到5000字......所以，我要呼吁各位，快到書(shū)中去尋寶吧！
現(xiàn)在的我每天都在尋找“寶藏”，對(duì)玉樹(shù)，我已經(jīng)愛(ài)不釋手了。有句名言說(shuō)得很有道理：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。告訴你一個(gè)秘密，我已經(jīng)體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。說(shuō)給你們聽(tīng)聽(tīng)吧！知識(shí)呀，是開(kāi)啟智慧的金鑰匙！書(shū)就像人類用來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的工具，你可以在自己創(chuàng)作的小說(shuō)里實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而作為讀者的我們，就是專門(mén)來(lái)尋找和吸取書(shū)中精華的“盜賊”。和書(shū)已經(jīng)融為一體的則是把書(shū)當(dāng)作生命中不可缺少的另一半。在生活中，當(dāng)你學(xué)習(xí)累了，它便成為了你放松的工具；當(dāng)你要考試時(shí)，它便成為了你復(fù)習(xí)的導(dǎo)師；當(dāng)你在無(wú)聊時(shí)，拿起它，它便成為了你的好玩伴。書(shū)是無(wú)私的，它給了我們快樂(lè)，給了我們勇氣，給了我們知識(shí)，給了我們夢(mèng)想..... 切記，書(shū)是你們成功的大門(mén)，書(shū)是你智慧的化身，書(shū)是解開(kāi)你心結(jié)的關(guān)鍵，書(shū)是你一生的伴侶！
所以，在此我要?jiǎng)訂T全體同學(xué)，“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”！讓書(shū)為我們插上夢(mèng)想的翅膀吧！
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿:我愛(ài)讀書(shū)2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的主題是“多讀書(shū)，好讀書(shū)”。
同學(xué)們，我們的日常生活中離不開(kāi)書(shū)。如果沒(méi)有書(shū)，我們的生活就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有陽(yáng)光，人類沒(méi)有靈魂一樣。可見(jiàn)，書(shū)對(duì)我們有多么重要！
據(jù)有關(guān)部門(mén)發(fā)布的《中國(guó)兒童早期閱讀現(xiàn)狀與對(duì)策研究報(bào)告》指出，中國(guó)兒童閱讀量令人擔(dān)憂：西方發(fā)達(dá)國(guó)家兒童在6-9個(gè)月即開(kāi)始閱讀，而中國(guó)孩子普遍到2-3歲才開(kāi)始閱讀；美國(guó)兒童4歲進(jìn)入自主的大量閱讀階段，而中國(guó)兒童平均到8歲才能達(dá)到這個(gè)水平；美國(guó)孩子的年閱讀量是3萬(wàn)字，而中國(guó)孩子只是他們的六分之一。同學(xué)們看看，外國(guó)的科技為什么這么發(fā)達(dá)，這都是讀書(shū)所賜予他們的力量。所以，我們要多讀書(shū)。
我們不但要多讀書(shū)，還要養(yǎng)成好讀書(shū)的.習(xí)慣。有一個(gè)這樣的故事：東漢時(shí)期，有一個(gè)人叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門(mén)，從早到晚，廢寢忘食。可是，讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng)了，經(jīng)常會(huì)疲倦得直打瞌睡。他怕影響學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的方法。大家都知道，那個(gè)時(shí)候的男子頭發(fā)都很長(zhǎng)，于是，他找來(lái)一條繩子，把頭發(fā)牢牢地綁在房梁上。當(dāng)他疲勞打盹時(shí)，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，把頭發(fā)扯痛，馬上清醒了，再繼續(xù)讀書(shū)。這是孫敬“頭懸梁”的故事。我們現(xiàn)在的讀書(shū)條件比以前好多了，可現(xiàn)在的孩子往往沉迷于游戲、網(wǎng)絡(luò)或者是漫畫(huà)書(shū)中，這可謂是虛度光陰呀！
所以，我們不但要多讀書(shū)，還要好讀書(shū)，讀好書(shū)。這樣，才能到達(dá)書(shū)中的“黃金屋”！同學(xué)們，為了我們自己，也為了我們國(guó)家的繁榮昌盛，讓我們一起多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)吧！
我的演講完了，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿:我愛(ài)讀書(shū)3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候不知道什么是書(shū)，只覺(jué)得書(shū)方方正正的，像個(gè)小寶盒。我好奇地問(wèn)媽媽：“書(shū)里面到底藏著什么呀？”媽媽笑了笑，只說(shuō)了一句話：“書(shū)，是知識(shí)的海洋。”“那我可以游泳嗎？”我問(wèn)。“當(dāng)然！”媽媽笑著摸了摸我的頭。
從那以后，我盼望著看書(shū)。書(shū)中那一個(gè)個(gè)方塊字仿佛有了神奇的魔力，吸引著我去探索，去發(fā)現(xiàn)。后來(lái)，老師教會(huì)了我認(rèn)字，我終于看懂了里面的意思。于是，我為賣(mài)火柴的小女孩而流淚；我為美人魚(yú)而嘆息……我常常會(huì)不知不覺(jué)地把自己當(dāng)成書(shū)中的主人公，沉浸其中，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而憂傷。
書(shū)給我?guī)?lái)了前所未有的感覺(jué)。一本書(shū)，一把椅子成了我獨(dú)特的小天地。在這小天地里，我閱讀著，快樂(lè)著，成長(zhǎng)著。有一天晚自修，我看到了《小學(xué)生時(shí)代》里的詩(shī)二首，心里被深深地震撼了。短短的幾行文字表達(dá)了多么美好的情感啊！那一次，我突然有了寫(xiě)作沖動(dòng)。我看著天上的月亮，寫(xiě)下我的第一首詩(shī)：夜，很靜。月，很亮。我獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上。許久，才發(fā)現(xiàn)。夜，是因月而靜。月，是因夜而亮。當(dāng)我把這首詩(shī)給媽媽看時(shí)，媽媽興奮地抱起我，轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈。媽媽臉上的'笑容讓我覺(jué)得讀書(shū)寫(xiě)文章實(shí)在是一件幸福的事。
長(zhǎng)大后，在媽媽的推薦下，我開(kāi)始看《草房子》、《城南舊事》、《夏洛的網(wǎng)》等書(shū)。看完這些書(shū)，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，懂得了很多以前不懂的東西。我自己還偷偷看了一整套的《查理九世》，對(duì)破案推理發(fā)生了濃厚的興趣。當(dāng)媽媽問(wèn)我“你長(zhǎng)大了想當(dāng)什么呀？”“當(dāng)偵探！”我堅(jiān)定的回答。媽媽一臉驚訝。她哪里知道我在學(xué)校看了那么多的偵探小說(shuō)啊！《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)我反復(fù)看了許多遍。每次我看到一個(gè)曾經(jīng)那么繁榮熱鬧的賈家變得支離破碎時(shí)，心中好像塞了一塊大鉛塊似的，難受極了！我忍不住問(wèn)媽媽：“為什么作者會(huì)安排這樣悲慘的結(jié)局呀？”媽媽高興地說(shuō)：“你會(huì)思考了，這很好，進(jìn)步了！”媽媽告訴我，《紅樓夢(mèng)》批判了封建制度的腐朽，預(yù)示著封建社會(huì)必然走向滅亡。《紅樓夢(mèng)》是一部偉大的悲劇藝術(shù)作品。
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了上千，甚至上萬(wàn)本書(shū)了。看書(shū)已經(jīng)成為了我生活中的一部分。每當(dāng)我想到小時(shí)候與媽媽的對(duì)話，我就感慨萬(wàn)千。是的，書(shū)是知識(shí)的海洋。我愿自己是一條小魚(yú)在書(shū)的海洋里自由快樂(lè)地游泳！
中學(xué)生演講稿:我愛(ài)讀書(shū)4
小時(shí)候，我就愛(ài)讀書(shū)。自從我認(rèn)識(shí)字開(kāi)始，我就學(xué)會(huì)了讀書(shū)，我的房間里，已經(jīng)有了一個(gè)小小的書(shū)柜，上面整整齊齊地?cái)[放著各種樣我喜歡的圖書(shū)和雜志。書(shū)本就像一塊棉花糖，吃了還想吃，吃了還想吃。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，熱愛(ài)讀書(shū)更是中華民族千百年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書(shū)遲”。同學(xué)們，我們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。我們要廣泛閱讀課外書(shū)。從文學(xué)類到科技類，從中國(guó)名著到外國(guó)名著......只要有書(shū)的地方，就要有我們的身影。
讀書(shū)需要爭(zhēng)朝夕。一早到校，可以讀書(shū);午間休息，可以讀書(shū);睡覺(jué)之前，可以讀書(shū)。聽(tīng)過(guò)《懸梁刺股》的故事嗎?漢朝有個(gè)叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，刻苦讀書(shū)，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，就用繩子的一頭拴住頭發(fā)，一頭拴在房梁上。如果自己一打盹，頭發(fā)就把自己揪醒。夜深的時(shí)候，如果覺(jué)得自己困了，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能保持清醒。古人的“懸梁刺股”鞭策、激勵(lì)我們努力讀書(shū)，同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始吧，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)吧!”
在這個(gè)金秋時(shí)節(jié)，在xx實(shí)小教育集團(tuán)第二屆讀書(shū)節(jié)的`時(shí)節(jié)，那就讓閱讀，伴隨我們的生活，讓閱讀，提高我們的素養(yǎng);讓閱讀，凝聚我們的力量;讓閱讀，改變我們的人生;讓閱讀，鼓舞我們奮進(jìn)。
同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記住：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟。”
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