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學(xué)校消防安全演練講話稿

時間:2025-03-18 07:28:11 演講稿 我要投稿
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學(xué)校消防安全演練講話稿

  在充滿活力,日益開放的今天,越來越多人會去使用講話稿,講話稿一般是開會前或出席重要場合前準(zhǔn)備的發(fā)言稿。那要怎么寫好講話稿呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)校消防安全演練講話稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)校消防安全演練講話稿

學(xué)校消防安全演練講話稿1

  老師們、同學(xué)們:

  為了進(jìn)一步普及消防安全知識,增強(qiáng)師生消防安全意識,掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本技能,提高師生抵御火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,今天我們?nèi)熒凑諏W(xué)校制定的“防火逃生演練實(shí)施方案”,開展了消防演練活動。我們?nèi)熒鷱慕拥街噶睿桨踩冯x到操場中心,只用了1分30秒鐘,整個過程緊張有序、沒有出現(xiàn)擁擠摔倒現(xiàn)象,我校這次消防應(yīng)急疏散演練活動取得圓滿成功,我代表學(xué)校向參加這次消防演練活動的全體師生表示衷心的感謝!

  “學(xué)校安全事關(guān)社會穩(wěn)定,事關(guān)每個家庭的幸福與安寧”。多年來,我校牢固樹立“生命至上,安全第一,預(yù)防為主”的思想,以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機(jī),從規(guī)范管理,落實(shí)責(zé)任抓起,從重點(diǎn)防范和整改隱患入手,切實(shí)把安全工作放在首位,把安全工作常規(guī)化、制度化。我校還不斷加強(qiáng)安全教育,制訂和落實(shí)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案,充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)等載體,宣傳安全教育知識,定期組織消防安全演練。這一切,都是為了有效地保障全校師生的`生命安全,維護(hù)學(xué)校的安全與穩(wěn)定。

  “隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)”。老師們,同學(xué)們,我們今天進(jìn)行的消防安全演練,意義重大。通過剛才的演練,同學(xué)們學(xué)會了怎樣預(yù)防火災(zāi)和發(fā)生火災(zāi)時的逃生方法,達(dá)到了我們預(yù)期的目的。

  “火電無情,生命無價(jià),安全第一,預(yù)防在先”。同學(xué)們,作為未成年人,我們更要提高安全防范意識,做到平時不玩火,注意用電安全,防止觸電、煤氣中毒等事故發(fā)生。同時,我們還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識,提高自救、自護(hù)能力,掌握在緊急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng),并向家人、鄰居積極宣傳,讓更多的人關(guān)注安全,珍愛生命。

  最后,我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機(jī),進(jìn)一步把我校的安全工作做好、做實(shí),把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài),為繼續(xù)推進(jìn)平安校園、和諧校園而不懈努力。

  謝謝大家!

學(xué)校消防安全演練講話稿2

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們?nèi)w師生進(jìn)行了一場既緊張又有意義的消防演練活動,其目的就是要通過這次演練活動,進(jìn)一步增強(qiáng)消防安全意識,學(xué)習(xí)和掌握消防疏散的常識。這是很有必要,也很是有意義的。

  消防安全是關(guān)乎每位師生員工的生命、關(guān)乎每個家庭的幸福安寧、關(guān)乎學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的大問題。學(xué)校是人員高度集中的公共場所,在突然遇到火災(zāi)、地震等緊急情況時,如果不能做到有組織地迅速撤離,很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們在緊張的學(xué)習(xí)中,抽出專門時間組織這次活動,是學(xué)校重視安全的具體體現(xiàn)。在今天的消防安全疏散演練中,全校師生能夠按照學(xué)校的.統(tǒng)一要求和指令,較快地撤到了指定地點(diǎn),從聽到警報(bào)聲到全部撤出教室辦公室,A棟用了2分47秒;B棟用了1分52秒;C棟用了2分38秒,沒有發(fā)生擁擠、踩踏等不安全的事故,基本上達(dá)到了疏散演練的要求,比去年的演習(xí)有了很大的進(jìn)步,讓我們?yōu)樽约旱倪M(jìn)步,鼓掌!

  通過這次演練,我們學(xué)會了冷靜、有序、快速逃離事故現(xiàn)場的相關(guān)注意事項(xiàng),獲得了一些安全防范的經(jīng)驗(yàn),這對我們今后遇到真實(shí)現(xiàn)場的逃生提供了很好地借鑒。

  當(dāng)然,我們今天進(jìn)行的只是演練活動,事先,我們進(jìn)行了嚴(yán)密的部署,并進(jìn)行了認(rèn)真地動員,和真實(shí)的現(xiàn)場有著很大的差異。在這里,我必須強(qiáng)調(diào),緊急情況下的逃生,絕不僅僅是速度的較量,保持清醒的頭腦和良好的秩序才是關(guān)鍵的關(guān)鍵,否則必然會導(dǎo)致場面的混亂,不僅傷害他人,也一定會傷害自己。所以遇到突發(fā)事件,保持冷靜是至關(guān)重要的。另外,我們每到一個陌生的地方,還要養(yǎng)成首先尋找逃生通道的好習(xí)慣。

  順便講一下,下一周,我校將舉行第九屆田徑運(yùn)動會,運(yùn)動會期間學(xué)生還將先后外出參加社會實(shí)踐活動,請同學(xué)們務(wù)必聽從統(tǒng)一指揮,嚴(yán)肅團(tuán)隊(duì)紀(jì)律,嚴(yán)格按指令操作,絕不允許我行我素、擅自做主等現(xiàn)象的發(fā)生,否則將受到嚴(yán)肅處理。

  老師們、同學(xué)們,今天,我們是幸運(yùn)的,但是誰也不敢保證今后危險(xiǎn)就不會在我們身邊發(fā)生,我們必須“居安思危”,時刻保持安全的警覺性。全校上下要進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識,明確安全責(zé)任,完善安全管理規(guī)章,使校園每個角落不留空白,及時消除安全隱患,堅(jiān)決杜絕意外傷害事故的發(fā)生。

  最后,祝愿所有的學(xué)生能遠(yuǎn)離傷害,自由幸福地成長,祝愿所有的老師、員工能遠(yuǎn)離危險(xiǎn),健康快樂地生活。讓我們永遠(yuǎn)記住學(xué)校的祝福:福安福安,幸福平安!祝全體師生員工幸福平安!謝謝大家!

學(xué)校消防安全演練講話稿3

  老師們、同學(xué)們:

  為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時的逃生、自救能力,我校在今天大課間開展了消防演習(xí)活動。

  演練中,從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,歷時4分18秒。整個演練過程基本做到了快速、安全、有序。這次演練活動的成功,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署,與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。

  1,為進(jìn)行這次演練活動,學(xué)校成立了以校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

  2,演練前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際,預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防疏散演練方案。

  3,11月12日下午,召開了德育干部及班主任工作例會,讓各班班主任明白演練細(xì)節(jié),明確自身責(zé)任;同時,還根據(jù)教師對演練工作的一些提議,進(jìn)一步完善演練方案,力求做到盡善盡美。

  4,對全校師生下發(fā)了消防知識宣傳資料,學(xué)習(xí)消防安全知識

  5,醫(yī)療救護(hù)組的老師們也能夠迅速到位,為師生們的安全做好了保障工作。

  6,總務(wù)處的`老師們積極配合這次演練活動,為廣播、電源等做好了相應(yīng)的布署。

  今天的消防演習(xí)過程中,高一高二年級各年級干部、班主任齊心協(xié)力,在演習(xí)總指揮的統(tǒng)一調(diào)度下,組織好學(xué)生安全撤離教學(xué)區(qū),老師和同學(xué)們用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,真正做到了快速、安全、有序。

  當(dāng)然,今天的演練也還反應(yīng)出了一些問題,有的學(xué)生組織紀(jì)律性不強(qiáng),行動緩慢;部分學(xué)生在演練過程中表現(xiàn)不夠嚴(yán)肅,注意力不夠集中;個別班級紀(jì)律有些松散,秩序有些紊亂。

  希望老師們和同學(xué)們通過這次演練進(jìn)一步重視消防安全,增強(qiáng)安全意識,提高自護(hù)和自救能力。

  今天的消防演習(xí)活動到此結(jié)束,請同學(xué)們回到教室準(zhǔn)備上課。

學(xué)校消防安全演練講話稿4

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們?nèi)熒谶@里開展了一場既緊張又有意義的消防演練活動,這是我們學(xué)校的一個傳統(tǒng)項(xiàng)目,每年新學(xué)期開學(xué)都要舉行。其目的就是利用這次演練活動,學(xué)習(xí)和掌握消防自救知識,增強(qiáng)消防安全意識,在遇到危險(xiǎn)時,知道應(yīng)該如何更好地進(jìn)行自我保護(hù)。這是很有必要,也很有意義。

  消防安全事關(guān)千家萬戶,學(xué)校安全穩(wěn)定事關(guān)教育發(fā)展。學(xué)校是人員高度集中的公共場所,在突然遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)緊急情況時,如果不能做到有組織地迅速撤離,很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們在緊張的學(xué)習(xí)中,抽出專門時間組織這次活動,是學(xué)校重視安全的具體表現(xiàn),今天這場消防安全現(xiàn)場演練,我們學(xué)到了很多安全防范知識,也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會了在危急時刻逃生的技能。同學(xué)們也在老師們的指揮下,在老師們的安排下,服從命令,聽從指揮,保質(zhì)保量地完成了演練項(xiàng)目,希望同學(xué)們真正學(xué)懂并記在心里。

  今天,我們在消防安全疏散演練環(huán)節(jié)中,全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求,較快地撤到了指定地點(diǎn),基本上達(dá)到了疏散演練的要求,沒有發(fā)生擁擠等不安全的`事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有組織有秩序,不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快,事故發(fā)生時,時間就是生命,速度是建立在有秩序的基礎(chǔ)上的。今天的演習(xí),從聽到警報(bào)器到現(xiàn)在共用了3分鐘,我們在親身體驗(yàn)中增強(qiáng)了消防知識,學(xué)會了安全逃離火災(zāi)現(xiàn)場的方法,對火災(zāi)危險(xiǎn)也有了更加深刻的認(rèn)識。

  同學(xué)們,今天,我們是幸運(yùn)的,但是誰能保證危險(xiǎn)不會在我們身邊發(fā)生呢?在校園中,需要緊急疏散的機(jī)率并不大,但我們必須“居安思危”,做好準(zhǔn)備,減少受傷的機(jī)會,同學(xué)們時刻要有安全意識。

  再次在向大家強(qiáng)調(diào)幾個問題:

  1、上下學(xué)路上一定要要注意交通安全,往返路上要結(jié)伴而行,團(tuán)結(jié)互助,特別是女同學(xué),絕對不允許單獨(dú)行動,下午放學(xué)后離校不要拖拉,要迅速撤離。路上務(wù)必靠右邊走。

  往返路上不準(zhǔn)乘坐“三無”(無牌、無證、無駕照)車輛,我們學(xué)校蘭校長多次強(qiáng)調(diào),我和宋校長在防火演練中也強(qiáng)調(diào)過,我們經(jīng)常收聽收看廣播電視,湖南小學(xué)生乘坐三輪車掉下河里死傷的慘痛案例,確實(shí)觸目驚心,同學(xué)們要引以為戒,不怕一萬就怕一萬。

  2、嚴(yán)禁上網(wǎng)吧,全國中小學(xué)生因沉迷網(wǎng)吧走上犯罪的不計(jì)其數(shù),我們學(xué)校要聯(lián)合公安認(rèn)真查管,對經(jīng)常上網(wǎng)吧的同學(xué)嚴(yán)肅處理,蘭校長再次強(qiáng)調(diào):一是凡上網(wǎng)吧的同學(xué)一律取消救助;二是凡上網(wǎng)吧的同學(xué)評三好一票否決;三是凡上網(wǎng)吧的同學(xué)學(xué)生素質(zhì)評價(jià)不能為優(yōu)秀。

  最后,祝愿所有的學(xué)生能遠(yuǎn)離傷害,自由幸福地成長,祝愿所有的老師遠(yuǎn)離危險(xiǎn),健康快樂地生活。

學(xué)校消防安全演練講話稿5

  尊敬的龍崗區(qū)消防大隊(duì)的警官們、老師們、同學(xué)們:

  學(xué)生安全,牽動著千家萬戶。目前,我區(qū)共有近400個辦學(xué)單位,在校中小學(xué)生23萬人,23萬學(xué)生就是23萬個家庭。而中小學(xué)生是一個特殊的群體,對消防安全知識了解甚少,因此學(xué)校的消防安全形勢不容樂觀。

  為了切實(shí)保障學(xué)校師生的生命安全,本著“以人為本,生命至上”的觀念,以及對黨、對人民、對家長高度負(fù)責(zé)的精神,經(jīng)學(xué)校行政會研究,決定在今天下午以五年級、六年級為主體,舉辦消防知識講座及消防演練活動。

  俗話說,水火無情。火災(zāi)常常伴隨在自己身邊,如家庭的.液化氣灶,外出乘坐的車輛,周末郊游在森林……,都可能引起火災(zāi)。在學(xué)校里,也有許多引起火災(zāi)的易燃物,如實(shí)驗(yàn)室里有一些易燃藥品,教室里的多媒體電器,課桌椅及書籍等。我們要對此在思想上保持高度重視,堅(jiān)持做到警鐘長鳴!

  為此,我希望我們的同學(xué)們通過這次消防知識講座及觀摩消防演練,能得到啟發(fā),收到教育,今后能做到:

  一、養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不亂扔火種,以免造成環(huán)境的災(zāi)害。

  二、提高自己的防火的安全意識,每個學(xué)生都要知道火警的電話號碼是“119”。

  三、要成為家庭、學(xué)校、社會的義務(wù)消防監(jiān)督員,遇到火情,及時報(bào)告。

  四、學(xué)會火災(zāi)來臨時,臨危不亂,能有自我保護(hù)意識和自我逃生意識。

  同學(xué)們,我們只有提高自己防火意識,才能為自己營造一個學(xué)習(xí)和生活的安全環(huán)境,才能為自己的成長奠定基礎(chǔ)。

  最后,再一次感謝龍崗區(qū)消防大隊(duì)警官們的指導(dǎo)!謝謝大家的今天參與!

學(xué)校消防安全演練講話稿6

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!近年來,我校十分重視安全教育,幾天前,我們剛剛聯(lián)合公交公司和交警隊(duì)進(jìn)行了交通安全進(jìn)校園活動,今天,學(xué)校又安排了秋季消防安全緊急疏散演練。學(xué)校每學(xué)期都要舉行緊急疏散演練及自護(hù)自救等安全知識的培訓(xùn)。為貫徹落實(shí)防震減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練的精神,本學(xué)期我們學(xué)校的緊急疏散演練活動將于今天上午9:50分正式舉行。為切實(shí)組織好此次演練活動,今天我利用早讀這段時間,給大家進(jìn)行演練前的動員,同時講一下疏散演練的要求,以引起大家的足夠重視:

  一、疏散演練的意義大家知道,自然災(zāi)害的發(fā)生是人類無法抗拒的,但是人們可以通過有效的措施把自然災(zāi)害造成的損失降到最低限度。“5·12”汶川8級大地震時,四川安縣桑棗中學(xué)緊臨著震災(zāi)最為慘烈的北川,卻在這場舉世震驚的特大地震中,學(xué)生無一傷亡,老師無一傷亡,而該校的校長葉志平也被網(wǎng)友親切地稱為史上最“牛”的校長。因?yàn)樵撔?005年開始,在這位校長的要求下,每學(xué)期都要在全校組織一次緊急疏散演練。由于平時多次演練,地震來時,全校2200多名學(xué)生、上百名老師,僅用1分36秒的時間從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部沖到操場上。要知道,該校每個教學(xué)樓內(nèi)的.學(xué)生都非常多,人員密集,學(xué)生人數(shù)最多的班級有80多名,能做到安全、快速地疏散很不容易。桑棗中學(xué)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,平時重演練,震時無傷亡。因此,開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練,不斷提高師生應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害的能力,減少各種自然災(zāi)害造成的傷亡和損失,具有重要意義。

  同學(xué)們,平時在校園中,需要緊急疏散的機(jī)率并不大,但我們必須“居安思危”,做好準(zhǔn)備,減少同學(xué)受傷的機(jī)會。同學(xué)們時刻要有安全意識,了解發(fā)生緊急情況時快速應(yīng)變及緊急疏散的程序。通過這次演練,希望同學(xué)們能熟悉逃生疏散路線,增強(qiáng)安全自救意識。同時,這次演練也是在全體同學(xué)們之間開展的一次集體活動,通過演練,來展示各班同學(xué)的組織能力、紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)合作意識。

  二、疏散程序及注意事項(xiàng):

  1.今天上午9:50分,第二節(jié)下課鈴響過后,學(xué)校廣播中將提醒各班學(xué)生和班主任準(zhǔn)備進(jìn)行疏散演練,9:52分學(xué)校廣播里將發(fā)出“老師們、同學(xué)們,學(xué)校遭遇突發(fā)事件,請廣大師生馬上有序緊急疏散”的語音提示。然后廣播播放防控警報(bào),大家聽到防空警報(bào)信號后,班主任迅速組織學(xué)生開始按預(yù)案規(guī)定的線路進(jìn)行有序撤離,并服從各撤離路線上引導(dǎo)老師的指揮。

  2、疏散時同學(xué)們要按規(guī)定的線路進(jìn)行安全疏散。疏散下樓時,同學(xué)們要靠樓梯左右兩側(cè)有序下樓,各路口和樓梯口,我們都安排了引導(dǎo)老師,請大家在疏散時能聽從指揮,迅速到指定區(qū)域大操場集合。疏散時班主任要在班級最后。而同學(xué)們在疏散時不要擁擠、不能打鬧、不要相互推搡,速度保持適中,不要太快。疏散時請各班班主任指定一名班干部在隊(duì)伍前面帶領(lǐng)本班學(xué)生按指定的線路到達(dá)指定的集中點(diǎn)集中。

  3、各班疏散到大操場后后,請及時整隊(duì),清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并及時報(bào)學(xué)校安保處屈軍主任處,并組織好學(xué)生,就地聆聽此次疏散總指揮就疏散演練情況進(jìn)行的講評。

  老師們、同學(xué)們,未雨綢繆,防患未然,是安全教育永恒不變的基石;保障生命,尊重生命是安全教育永恒不變的主題。對疏散演練的重視,就是對您自己生命的尊重。相信經(jīng)過我們大家的共同努力,我們學(xué)校的安全管理工作能做得更好,就會使我們大家擁有一個平安、和諧、祥和的校園環(huán)境,我們大家也就會在平安的校園里快樂地工作、學(xué)習(xí)。讓我們永遠(yuǎn)牢記“心中時刻有平安,平安總在我身邊”!今天我的講話就到這里,謝謝大家!

學(xué)校消防安全演練講話稿7

各位老師,各位同學(xué):

  下午好!

  今天,我們?nèi)熒谶@里開展了一場既緊張又有意義的消防演練和消防安全知識宣講活動,目的就是利用這次演練活動,學(xué)習(xí)和掌握消防自救知識,增強(qiáng)消防安全意識,在遇到危險(xiǎn)時,知道應(yīng)該如何更好地進(jìn)行自我保護(hù)。這很有必要,也很有意義。在剛才的演練中,同學(xué)們能按照要求認(rèn)真對待,從火警警報(bào)響起到同學(xué)們?nèi)繌慕淌页冯x到校園安全區(qū)域,歷時 分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。這得力于老師們平時的培訓(xùn)與組織,保證了這次演練的成功。“學(xué)校安全事關(guān)社會穩(wěn)定,事關(guān)每個家庭的幸福與安寧”。多年來,我校牢固樹立“生命至上,安全第一,預(yù)防為主”的思想,以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機(jī),從規(guī)范管理,落實(shí)責(zé)任抓起,從重點(diǎn)防范和整改隱患入手,切實(shí)把安全工作放在首位,把安全工作常規(guī)化、制度化。這一切,都是為了有效地保障全校師生的生命安全,維護(hù)學(xué)校的安全與穩(wěn)定。

  老師們,同學(xué)們,通過剛才的演練和消防指揮官的`講解和演示,同學(xué)們學(xué)會了怎樣預(yù)防火災(zāi)和發(fā)生火災(zāi)時的逃生方法,達(dá)到了我們預(yù)期的目的。當(dāng)然我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足:

  1、學(xué)生出了教室未及時到指定地點(diǎn)。

  2、學(xué)生疏散速度不快,沒有用“快走”步伐前進(jìn)。

  3、沒用濕毛巾捂住口鼻,緊急時刻沒有用手帕、衣角、袖口捂住口鼻,疏散過程隊(duì)伍比較亂,個別學(xué)生還勾肩搭背、喧鬧、擁擠、推搡。

  4、撤離到操場后要快速整隊(duì)報(bào)數(shù)。說明有少數(shù)同學(xué)沒有把演練當(dāng)作提高自己能力的一次鍛煉,對生命不夠尊重,要進(jìn)行反思,并及時改正。

  同學(xué)們,人的一生,難免遇上各種各樣的安全隱患,如果我們掌握了自救和逃生的技能,不但可讓自己免受傷害,還可對家人或身邊的進(jìn)行救援。

  最后,我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機(jī),進(jìn)一步把我校的安全工作做好、做實(shí),把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài),為繼續(xù)推進(jìn)平安校園、和諧校園而不懈努力。

  祝大家平安、健康、進(jìn)步!

學(xué)校消防安全演練講話稿8

  同學(xué)們、老師們:

  大家下午好!

  為了普及重大災(zāi)害來臨時的逃生能力和消防安全常識,提高全校師生在災(zāi)害突然來臨時應(yīng)急防護(hù)與逃生自救能力,強(qiáng)化消防安全意識,積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),切實(shí)做好學(xué)校的安全工作,構(gòu)建平安校園,在丁橋鎮(zhèn)專職消防隊(duì)的大力支持下,在全體師生的共同配合下,今天我們成功開展了我校XX年應(yīng)急避險(xiǎn)逃生暨消防演練。

  本次演練,學(xué)校經(jīng)過了精心的準(zhǔn)備,制定了演練方案,增加了演練的內(nèi)容,調(diào)整了逃生疏散的線路,充實(shí)了逃生線路上的管理崗位,演練目的只有一個:那就是在真的災(zāi)害來臨時,盡最大努力保障師生生命的安全,特別是學(xué)生的安全。

  今天的`演練,我們再一次按照確定的疏散線路進(jìn)行了模擬逃生,當(dāng)警報(bào)響起。大家迅速集結(jié),有次序地向相對平坦寬闊的操場成功疏散,用時分鐘,說明大家應(yīng)急應(yīng)變的能力,聽從指揮、服從管理、有序逃生的意識還是很強(qiáng)的,只有這樣,在真的災(zāi)害來臨時,我們才能保證臨危不懼、才不會出現(xiàn)只顧自己不顧他人的混亂局面。請同學(xué)們記住:在真的災(zāi)害來臨時,只有互相配合、禮讓,多考慮他人,逃生的速度反而會加快,逃生的成功率反而會更高。

  今天的演練,我們還聆聽了知識講座;看到了現(xiàn)實(shí)生活中很少看到的消防車,他是消防隊(duì)員打敗火魔有力的武器;我們觀摩了丁橋鎮(zhèn)消防對的隊(duì)員們給我們演示的高壓水槍出水表演;我們還觀看了學(xué)校老師使用滅火器撲滅小型火災(zāi)隱患的表演。

  今天的演練是一次比較成功的演練,組織了學(xué)生迅速安全地疏散,訓(xùn)練了逃生生存技能,進(jìn)一步檢驗(yàn)了全校師生的組織、應(yīng)變能力,強(qiáng)化了師生消防安全意識。但是今天的演練是一次有準(zhǔn)備的演練,大家心情上還是放松的,有的學(xué)生還以為是玩一玩,這種想法千萬要不得,重大災(zāi)難說來就來,它是不會提前通知你的。

  還有一點(diǎn)很重要,安全不僅僅是預(yù)防重大災(zāi)難,安全涉及到我們生活的方方面面,我們即將下發(fā)的《中小學(xué)生自護(hù)自救安全常識》,就是涵蓋了家庭生活安全、戶外活動安全、交通安全、消防安全、社會生活安全、發(fā)生自然災(zāi)害時的自護(hù)自救等六個大的方面72個學(xué)習(xí)內(nèi)容,和我們的生活息息相關(guān)。希望各班組織學(xué)生有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí),希望每一位同學(xué)課后、回家和爸爸媽媽一起學(xué)習(xí),讓我們小手、大手相牽,共同學(xué)好自護(hù)自救常識。

  總之,希望我們?nèi)熒喂虡淞⑦@樣幾種意識:安全在于遵守制度,在于平時預(yù)防,在于自我保護(hù),在于學(xué)習(xí)知識,更在于臨危不懼!后學(xué)校我們將采取定期與不定期想結(jié)合的方式開展逃生演練,提升演練的真實(shí)性,以擴(kuò)大安全知識與良好的心里素質(zhì)在我們師生中的覆蓋面,為構(gòu)建平安、文明、和諧學(xué)校而不懈努力。

學(xué)校消防安全演練講話稿9

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時的逃生、自救能力,我校在今天大課間開展了消防演習(xí)活動。

  演練中,從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域。整個演練過程基本做到了快速、安全、有序。這次演練活動的成功,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署,與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。

  1、為進(jìn)行這次演練活動,學(xué)校成立了以校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

  2、演練前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際,預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防疏散演練方案。

  3、召開了班主任工作例會,讓各班班主任明白演練細(xì)節(jié),明確自身責(zé)任;同時,還根據(jù)教師對演練工作的一些提議,進(jìn)一步完善演練方案,力求做到盡善盡美。

  4、對全校師生下發(fā)了消防知識宣傳資料,學(xué)習(xí)消防安全知識

  5、醫(yī)療救護(hù)組的老師們也能夠迅速到位,為師生們的安全做好了保障工作。

  6、總務(wù)處的.老師們積極配合這次演練活動,為廣播、電源等做好了相應(yīng)的布署。

  今天的消防演習(xí)過程中,老師和同學(xué)們用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,真正做到了快速、安全、有序。當(dāng)然,今天的演練也還反應(yīng)出了一些問題,有的學(xué)生組織紀(jì)律性不強(qiáng),行動緩慢;部分學(xué)生在演練過程中表現(xiàn)不夠嚴(yán)肅,注意力不夠集中;個別班級紀(jì)律有些松散,秩序有些紊亂。

  希望老師們和同學(xué)們通過這次演練進(jìn)一步重視消防安全,增強(qiáng)安全意識,提高自護(hù)和自救能力。

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