環保的演講稿模板4篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在社會一步步向前發展的今天，需要使用演講稿的場合越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的環保的演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
環保的演講稿 篇1
老師們、同學們：
大家早上好！今天我發言的題目是“保護環境，人人有責”。
當你過著無憂無慮的生活時，可曾想到我們周圍的環境正一步步惡化？當你隨手丟下紙屑時，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中？曾幾何時，天空那么藍，河水那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時，人類卻在不斷傷害她。地球越來越擁擠，隨之而來的是環境污染的.日漸嚴重，資源的日漸匱乏。人們不斷追求工業生產、社會進步，待到回頭省視人與自然的關系已然追悔莫及。人類的智慧創造了經濟的奇跡，無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無不在提醒著我們：環境保護迫在眉睫！
身為學生的我們應從自己做起，從身邊做起，保護環境，愛護我們共同的家園。校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學的學習和生活
每當跨入校園大門，步入教室時，我們就好像走進自己的另一個家。我們在這里學習、生活、成長，每位同學都是這個家的一分子。我們的校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室，高級的教學設施。校園環境是一個學校文明程度的重要標志，也是學校學生整體素質的一個反映。
著眼于身邊，當地上有垃圾時，我們應該將它撿起，而不是忽略它的存在；我們應該彎下腰，文明地將垃圾扔進垃圾桶中，而不是貪圖一時之利，進行投射；我們應該時刻保持桌椅的干凈整齊，輕輕將桌子擺放到正確位置上，而不是隨意排列、看之任之；我們應該保持教室后櫥柜的整潔，而不是將個人物品隨意擺放其中，影響環境。
我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的家園。積土成山，滴水成川。保護環境，人人有責。
謝謝大家！
環保的演講稿 篇2
綠色，充滿活力的顏色，它生機勃勃，代表著生命力的旺盛，它常給人以綠色無限的遐想，閉上眼，深呼吸，仿佛身臨其境。作為一個風華正茂青少年，我愛綠色，愛那參天聳立的大樹，愛那郁郁蔥蔥的小草與五顏六色的花朵。我向往廣袤無限的大草原，那里有一望無邊的綠色。
我是麗水中等專業學校的高二學生鮑柳青，擔任班級團支書。也許是出于熱愛自然，喜歡綠色的緣故，我致力于成為一名合格的環保小衛士。
自信、開朗、樂觀是我的性格，在熱愛大自然的同時，我對綠色有著特殊的感情。從小受媽媽的影響，我熱衷于環保活動。每逢周末，我會和媽媽一起給院子里的葡萄樹澆水，抓偷吃嫩芽的毛毛蟲。在媽媽的引導下，我懂得了很多有關自然方面的常識。看著美麗的花，我總忍不住把它畫下來，用自己的特長——繪畫，來為環保行動做努力。我參加了很多與環保相關的繪畫比賽。在“松陽縣環保科技大賽”中，我用自己的想象力畫出了我心中人類第二個地球村——《太空之城》，這幅畫不僅得到了縣一等獎，還被選入麗水市的“第七屆科技節小論文賽”，并獲得了市一等獎。我很高興，因為這個平臺讓我的環保夢得到了大家的認可。
在暑假期間，我和一群熱愛自然的朋友一起走進松陽高山，尋找國家一級珍稀瀕危保護植物——紅豆杉。因為它是天然珍稀抗癌植物，所以當地農民會去砍伐它，當藥酒浸泡。對此我和朋友向他們進行了解說，告訴他們這是珍稀瀕危植物，讓他們加入保護紅豆衫的環保小衛士行動中來。我曾沿松陰溪尋找污染水源的垃圾，當發現廢水污染溪水的源頭后，我寫下了環保作文《問》，也許是我的真心實意感動上天，這篇文章在“第五屆全國青少年五好小公民”征文比賽中獲得三等獎。隨后，我用自己對大自然的感情，畫出了《環保過年》和《我和動物有個約會》兩幅畫，這些畫均在“印象瓷都”全國青少年書畫大賽中獲銀獎和銅獎。
現在我有看很多途徑來表達我心中的環保夢。在學校里，我組織同學去烈士墓周圍撿垃圾，還烈士一片安靜的美麗的陵園。參加學校里組織的“文明美德伴我成長”征文比賽。去菜場里和菜販講白色污染對我們生活的危害，建議他們少用塑料袋。在網上參加環保袋創意設計比賽，結實了天南地北的環保人士。運用課上老師教的物理知識，用廢棄的棒冰棍和一些節能材料做了一座環保小房子。房子里有太陽能轉化的太陽能電燈，可循環使用水的過濾水器，房里的`一切都是廢物利用做的。雖然這是一個小模型，但說不定在不久的將來，它會真的出現在我們的生活中。我用雞蛋殼和廢棄的報紙參加了今年的“綠谷之春”書畫大賽。取得了三等獎。
我認為環保行動不是為了獲得多少獎，而是通過比賽這個平臺讓更多的人關注大自然，關愛大自然，讓更多的人加入到我們環保隊伍中，還地球一個生態世界。雖然一個人的力量是渺小的，但大家的力量是無窮的，環保行動匯成一股強大的力量。這樣我的家園就會變得更美麗了。天愈藍，水愈清，花愈香。
環保的演講稿 篇3
同學們，老師們：
早上好!我是來自五(7)班的吳陳墨，今天國旗下講話的主題是“低碳生活，從我做起”。
早春三月，應是草長鶯飛，桃花含苞欲放的日子，但就在上周，我們還是覺得陰雨綿綿，透骨奇寒，完全沒有春天的氣息!
地球----這個被水藍色紗衣包裹著的美麗星球!近年來是愈來愈不太平，我們放眼世界，地球生存環境對人類似乎并不那么樂觀：火山、地震、海嘯等地質災害一個個接踵而至;暴雪、洪澇、干旱、異常氣象等自然災害頻發。讓我們冷靜思考一下，這是大自然的錯嗎?為何大自然突然變得不再“親切”?
這一系列的災難正是在全球氣候變暖的背景下產生的。自上世紀80年代以來，隨著人類活動的.加劇，向空氣中排放的溫室氣體不斷增加，導致全球氣候變暖，也讓人類面臨更加惡劣的生存環境。這一變化得到了人們的高度關注，大家都在力圖用各種方法來應對氣候變化，而改善我們地球環境的最有效手段就是節能減排，做到低碳生活。
所謂“低碳生活”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起。
為此，我向全校師生發出“低碳生活,呵護地球”的倡議：
1.在學習中，節約每一張紙、每一滴水、每一度電。
2.愛護校園一草一木。
3.每一次值日工作，努力做到高效、快捷。
4.文明禮儀記心中，環境保護見行動。
5.每天少開1小時電視。
6.使用節能電器，電器使用后養成隨手關閉電源的習慣，適度使用空調。
7.少用一次性制品。
8.盡量走樓梯，不搭電梯，
9.多走路、多騎自行車、多乘公交車。
10.親近大自然，參加植樹造林活動。
環保的演講稿 篇4
尊敬的各位老師、同學們： 大家好!今天我演講的題目是：愛綠、護綠，創綠色校園。
大家都應該知道植樹節吧，那是因為孫中山先生生前一直提倡植 樹造林，綠化祖國，所以在他逝世的那一天 3 月 12 日定為植樹節。 樹木， 是綠色的代言， 是生命的象征。綠色的樹葉， 鮮艷的花瓣，無名的小草，無時無刻不在點綴著我們賴以生存的家園。綠色能帶給 我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種 顏色那么簡單。走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的 風景所吸引。高大現代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木， 還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的`綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎 一節課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神 達到更高、更好的狀態!
在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎優美和諧的校園環境，必 然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。所以，我們就應該讓校園中 的綠色永存。 綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖 籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和 諧發展的文明環境里。
當然，綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問 題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態度和生活方式，比 如，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的班級精神風貌等。創建綠色校 園，不僅只是要有優美的硬件環境，更應該提高我們自身的修養和素 質，這也是我們的責任和義務。人人都爭做護綠天使，我們要用綠色 的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環境，共建綠色校園。為了共創綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：
1、立即行動起來，關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化 建設和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起;
2、愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉 報。
3、養成良好衛生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐 痰。
4、不使用污染環境浪費資源的產品，特別是不使用一次性碗筷 和少使用塑料袋，
5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動，
6、勤儉節約，節約校園內的各種資源，隨手關好水龍頭和電燈 電扇，節約每度電，節約每滴水，
7、師生和諧，同學之間友好相處，語言文明，行為規范。
8.一切都以更高的目標束縛要求自己，將自己培養為有文明素質。
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