家長發言稿簡單大氣

家長發言稿簡單大氣

　　在快速變化和不斷變革的新時代，越來越多地方需要用到發言稿，發言稿可以提高發言人的自信心，有助發言人更好地展現自己。寫起發言稿來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的家長發言稿簡單大氣，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家長發言稿簡單大氣1

尊敬的各位老師、家長朋友們：

　　大家好！

　　我是高三（1）班XXX同學的家長，今天能作為家長代表坐在這里，本人深感榮幸。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了！”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。在這里，我想跟大家交流一下幾點：

　　第一、表達我的謝意。

　　有人說，苦的人群是高三學生，累的職業是當高三教師，衷心感謝老師們，特別是班主任X老師的諄諄教誨和辛勤勞動！說實話，當老師的要講好一堂課，帶好一個班，把60多名學生都培養成有用之材是很不容易的，學校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔重。每天從早晨5點多到晚上10點多，連續16個鐘頭老師們的心都要用在學生們身上，這一點我是有切身體會的。因此我們家長要對孩子的學習情況和實際能力有合理的分析和判斷，不要將孩子成績不好的.責任一股腦推給老師。

　　第二、我們對孩子要做到“給動力但不給壓力”。

　　孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，看著孩子們一天天長大，轉眼間就將走向人生的新起點——高考。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著我們家長的夢想和期待。作為家長，在孩子全力以赴作后沖刺的這段時間，我們要把主要精力放在孩子身上，無論是學習還是生活方面，做到積極配合學校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。我們每一位家長都應該相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子。

　　第三、家長要了解學校，配合學校工作。

　　學生大多數時間都在學校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。今年我們遇上了X老師這樣的好老師，是我們家長的幸運，因為xx老師不僅傳授知識，還對學生的思想動向、言談舉止進行正確引導，這樣大大提高了孩子的綜合素質。因此，作為家長要積極與老師進行有效的溝通。

　　后，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利！祝我們xx班的所有學生在明年的高考取得優異的成績！

謝謝大家！

家長發言稿簡單大氣2

尊敬的各位老師、家長：晚上好！

　　我是XXX的家長。首先感謝老師給予我這么好的機會，能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題，我感到十分榮幸。借此機會，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！

　　今天我跟大家共同交流一下教育孩子的幾點看法，只是自己一點淺薄的認識，不妥之處還請大家諒解。

　　第一個觀點是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人

　　我們這些學生的家長分布在社會的各行各業，雖然每個人的工作性質不同，忙碌程度不同，掙錢多少不同，但我們每個人都有一個共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人、成材！但我們又知道孩子成長的時間是極其短暫和寶貴的。特別是在幼兒和少年期，孩子無論從心理上、生理上，還是學習上都需要父母關愛和督促。我常聽許多做父母的說，自己工作忙，沒時間管孩子的教育，我覺得這是一種舍本逐末的極其錯誤的做法，因為我個人認為，不管自己從事的工作多么重要，我們作父母的，忙來忙去，后的落腳點不都是希望家庭美滿嗎？

　　而家庭美滿重要的一方面就是孩子的成人、成材！所以不論你多忙，一定要抽時間關心孩子、盡可能地多陪陪孩子。讓孩子在小學階段養成良好的學習習慣，生活習慣。父母對孩子的一切努力都不會白費，未來的孩子恰恰收益在他的好習慣上，孩子會通過自己的表現來回報你的。打個比喻吧，孩子的一生就好像一個水桶一樣，如果水桶的上邊緣有了漏洞，那么灑出的水不會太多。但如果是水桶的底部有漏洞的話，即使你向里面裝入再多的水，這一整桶水后還是會全部灑光。所以一個人童年缺失的東西是長大后怎么也補不回來的。

　　第二個觀點是：家長是自己孩子的一面鏡子

　　孩子總是在有意無意的學習和模仿自己的家長。如果父母能真正地喜歡孩子，并希望他們養成良好的習慣，那么自己在平時生活中就需多方面注意，一方面盡可能多的`給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習慣影響到孩子。當然。有時侯，孩子也會遇到挫折和失敗，考慮到孩子畢竟是孩子，心理比較脆弱，不可能有成年人那么堅強，壓力過大，會給他增加沉重的心理負擔。所以，盡管我們對他的期望值是高的，但應注意適時調節，及時溝通，了解他的思想狀況。

　　讓他正確地認識自己。既要看到客觀存在的問題，又要相信自己，不氣餒，尋求對策，迎頭趕上。因此我想和那些工作太忙的家長共勉，不論你忙的是什么，是忙于干大事當大官也好，是忙于做生意發大財也好，無論多忙，無論多么喜歡玩兒，都一定要把孩子放到第一位，一定要對自己的孩子負起責任來，多陪陪他，多給他關愛和關懷。畢竟，不論你多重要，地球離了你照樣轉；單位沒了你，很快就會有別人代替。但你的孩子離了你，就缺失了他的童年，他的天空，他的人生和征服世界的所有自信和力量。

　　下面，我向家長們提出一些建議：多主動和學校老師交流，及時把握學生的動態，把一些不良習慣消滅在萌芽狀態，而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責怪孩子。

　　三、重視孩子的“健康”

　　這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康，要從小培養他們規范的行為習慣做起，從增強愛國主義情感做起，弘揚和平、勤勞、勇敢、自強不息的民族精神。使孩子的思想道德品質、科學文化素質和健康素質都不斷得到提高。

　　四、給孩子創造一個良好的家庭學習環境

　　我的認為是：孩子做作業時我們不要看電視，玩電腦。要給孩子創設一個安靜的學習環境。我們可以看一些專業書籍，或看一些小說雜志，這樣也會方便與孩子交流溝通。當孩子考砸的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業中不犯類似錯誤。

　　以上不當之處，敬請批評指正。后，祝老師們工作順利，祝家長們事事如意，謝謝大家！

家長發言稿簡單大氣3

尊敬的各位老師，家長朋友，親愛的同學們：

　　你們好！

　　望子成龍，盼女成風是我們每個家長的愿望，青出之于藍而勝于藍是每個老師對學生的殷切希望。因此，要想我們的孩子安全、健康的成長，離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關懷。家校攜手，共同托起明天的太陽。學校精心的哺育我們的孩子，那么我們做家長的`應該做些什么呢

　　一、重視孩子的“健康”

　　二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境。

　　三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。

　　四、積極配合老師和學校

　　后，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了！祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂！祝所有孩子更加懂事，學習進步！

　　謝謝大家！

家長發言稿簡單大氣4

　　尊敬的老師、各位家長大家好！我是xxx的家長。

　　首先感謝老師讓我作為家長代表發言，我倍感榮幸，前天，孩子回家跟我說，班主任讓我今天在會上把自己對孩子的教育方法與各位家長交流一下，說實話有點不好意思，因為自我感覺我的孩子也并不是優秀的。

　　每個家庭有每個家庭的不同，每個孩子有每個孩子的特點，他們都有著各自不同的優勢、優點，望子成龍，望女成鳳是我們在座的每位家長希望的！我們一定要根據具體情況選擇適合自己孩子的教育方法。教育孩子的每一步路都是不可復制的，現在的孩子，我們應怎么管?該怎么慣?確實是我們每位家長應好好思考的一個問題。借今天這個機會，我愿與在座的各位家長一起，結合我家的事實情況共同探討一下孩子的學習和個性培養問題。

　　每個家庭有每個家庭的不同，每個孩子有每個孩子的特點，他們都有著各自不同的優勢、優點，望子成龍，望女成鳳是我們在座的每位家長希望的！我們一定要根據具體情況選擇適合自己孩子的教育方法。教育孩子的每一步路都是不可復制的，現在的`孩子，我們應怎么管？該怎么慣？確實是我們每位家長應好好思考的一個問題。借今天這個機會，我愿與在座的各位家長一起，結合我家的事實情況共同探討一下孩子的學習和個性培養問題。

　　我個人認為，家長跟老師經常溝通是提高孩子綜合素質的首要一點。

　　我兒子從小性格就偏內向，沉默寡言，我和他媽媽一直認為，孩子大了就好了，加上忙廠里和生意的事，我們沒時間去好好的陪他、管他，在學校的事情和考試成績也只是我們問多少他說多少，我們不問，他也從不主動說。作為家長我愧疚我以前的不盡心！直到孩子上五年級開學不久的一天，我接到了他班主任的電話，我們才知道事情的嚴重性。原來開學不久，班主任就發現我的孩子，在課堂上很少主動舉手發言，課外也很少跟其他同學一起戲耍，班主任就找到我交談，并制定了一些互動措施，讓我們在家盡量的多陪孩子，多跟孩子交談，多交流，在學校，老師常提問，并讓他多參加一些集體活動。沒想到的在短短半個學期的時間里，孩子的學習成績突飛猛進，性格變得活潑了也喜歡和人交談了。以前放學回家，只是寫作業看電視很少跟我們說話，現在一進門就跟我們說今天學校、班里發生的事和跟同學之間的事，跟以前真的判若兩人。孩子的這一改變，讓我知道了家長跟老師溝通的重要性，從此我跟老師的溝通更主動更頻繁了。

　　二：言傳身教以身作則，做孩子的榜樣。父母的言傳身教對孩子的影響是巨大的，是任何人所不能比擬的。在這，我說一個事實的例子。在班主任沒找我談話以前，每天晚上吃完飯沒事，我就去書房玩會電腦，孩子看我每晚都玩電腦，就按時提出也要玩會，開始我想，反正他也寫完作業了，他想玩就讓他玩會吧！但是后來，我慢慢的發現，孩子每晚的作業很快就寫完了，然后就跟我搶電腦。班主任找我談話以后，我才恍然醒悟，我決定戒網，一定要給孩子做出榜樣。因為，孩子為了每晚上能上網，就急匆匆的寫作業，結果是可想而知的。我們做家長的應不斷提高提高自身素質，給孩子一個好的榜樣。父母若能給孩子提供一個溫馨、和諧的生活、學習環境，孩子自然而然就會用健康的心態來對待生活和學習。現在我在家里再也不上網了，沒事就看看報紙看看書，孩子也不要求玩電腦了，寫作業的態度也認真了，沒事的時候也看看課外書。

　　三：不再用分數和成績來壓迫孩子，多鼓勵，跟孩子成為好的朋友

　　我們當家長的都希望自己的孩子每次考試都能拿第一，經常拿學習成績跟別的孩子來比自己的孩子，如果他本身成績靠前的，問題到也不大；但要是孩子學習成績相差太大，這樣比來比去，很快就會把孩子的學習興趣和自信心給比沒了。孩子現在的成績不好，不是大問題，但是讓孩子失去了學習興趣和自信心，問題就大了。我個人觀點，只要我們家長一直覺得自己的孩子是棒的優秀的，并且一直用這個觀點去鼓勵孩子，不再給他壓力，還要跟他成為好的朋友，時間長了想不優秀都難。關心孩子的成長，不僅是關心孩子的學習；關心孩子的現在，更要為他們的將來！。要做好一個合格的父母，我們還要付出很多很多，但我認為做家長的重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛。孩子們需要的是關心，不是過分的溺愛；孩子們需要的是關注，不是寸步不離；孩子們需要的是鼓勵，不是我們每天的批評；孩子們需要你的正確引導，不是你每次都說的“是”。只要我們能與老師結合起來，精心培育孩子，方法得當，就一定會有收獲的！

　　今天在這占用了大家的一些時間，希望以后有更多機會和大家探討關于孩子的教育問題，提升我們付出的回報，讓我們和孩子一同成長！并真誠感謝為我們孩子付出辛勤工作的各位老師們，謝謝你們！謝謝大家！

家長發言稿簡單大氣5

親愛的老師們，親愛的家長們：

　　首先，我感謝幼兒園及各位老師給了我們這次坐下來交流的機會。

　　坐在這里，我們首先看到的是這個班容量是在太大了，給我們的第一感覺就是老師實在太辛苦了，那孩子們之間發生摩擦也是不可避免的。記得上次我的孩子在幼兒園臉上被別的孩子抓破了，他沒根老師說，回家來告訴我，針對這一情況，我認為家長可以主動聯系老師，當然也要諒解老師，畢竟人太多了，當然了，還要辛苦各位老師，盡量避免事故的發生。

　　小班的孩子自理能力很差，老師教一些力所能及的事情，比如說洗手，吃飯，上廁所，安安靜靜的入睡，自己穿脫鞋等等。這些方面，家長也要密切配合，在家里也要做到孩子自己的事情自己做。

　　另外還可以讓幼兒互相幫助，像我們的孩子屬于比較小的，他的鞋剛開始都是老師穿的，后來說是小朋友幫著穿的，到現在有時反穿著鞋回來，說是自己學著穿的，我覺得這樣挺好的，這也是在鍛煉幼兒的能力。

　　至于人際關系方面，家長要配合老師，多給他講些禮貌謙讓的故事，鼓勵他和其他的孩子交朋友，逐漸克服以自我為中心，提高交往合作能力。另外還要給孩子自信，記得我的'孩子有次從幼兒園回來，額頭上貼著一個小星星，他說是背唐詩《詠鵝》老師獎勵的。，高興地他晚上睡覺都不舍得揭下來，看他那高興勁，我覺得讓孩子在自信中發展是很重要的。這段日子里，我的孩子基本上適應了幼兒園生活，各方面有了不小的進步，這也是一家人最開心的事。

　　最后我來提點建議，每周上什么課都貼在門口，每個主題都有家長配合的內容，另外家長的標準也應該從“今日吃了什么”“學了什么”轉變為“你在園里高興嗎？你為什么事情高興？”總之，為了孩子能健康快樂成長這一目標，我們要配合老師，力爭把孩子的生活習慣，學習習慣培養好，為今后上小學打下良好基礎。

家長發言稿簡單大氣6

　　尊敬的諸位老師，諸位家長，諸位同學們:

　　各位好！我是xxx的家長.首先謝謝院校,老師給我這么好的一個機遇，能讓我站在這和大伙兒相互探討孩子的心靈成長，我覺得十分有幸，也感謝諸位老師對孩子體貼入微的關懷。

　　一、做為家長，我認為對孩子在學習上催促和鼓勵是很重要的，在催促與鼓勵之后，塑造孩子學習培訓的主動性，讓孩子了解學習是自身的事，并不是為家長學為老師學，讓孩子了解“我要學”的.必要性，而不是“要我教”。

　　二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說，如果你盡力了，就可以了。每一個人的起始點不一樣，我們不能太高的規定自身的孩子。如果你的孩子用了心，盡力了，即使考得不太好，還要鼓勵他，對他的壓力不要太大。

　　祝福全部的老師和家長們身心健康、一切順利、家庭美滿！

　　謝謝大家！

家長發言稿簡單大氣7

　　各位家長朋友們:

　　大家好！

　　老師安排我在這里發言，與大家交流一下教育孩子的。當老師交給我這個任務的時候，我心里的甜蜜的，因為xx自身的乖巧，讓她成為老師同學眼中的好學生好同學，我們當家長的，心里自然是欣慰的。但事實上我也慚愧，跟好多家長比，我覺得自己為孩子做的并不算多，我也不能全面教育方法的對與錯，所以今天，我在這里主要也是講一點零碎的，希望與大家一起探討。

　　一、消除家庭教育中的幾種誤區

　　很多時候，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時，相信也會有很多家長會說，不要給孩子設定太多的目標，不要設想靠孩子的成材給我們帶來榮耀，培養孩子一個健康的體魄和一個健全的人格，讓孩子健康自然、快樂普通地成長。但在事實上，我們許多家長包括我自己，總會自覺不自覺的要求孩子學習成績拿第一，幻想孩子以后出類拔萃，因此，也常常能看見以下的一些教育誤區:比如對孩子滿懷期望，舍得投入時間、精力和金錢，但卻無視孩子身心發展規律、特點和需要，拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現象;比如關注子女的知識、智力與成績，但對培養良好的品德行為、學習態度習慣重視不夠的現象；比如關心子女的身體健康，對心理健康的'認識與指導不足等等。

　　對此，我覺得適當的看一些育兒書籍還是非常有必要的，從我自己的閱讀經驗來看，得大致可以分為三類書：第一類是關于兒童心理學的，我覺得這方面的知識是我們做為家長必需了解的，掌握孩子的心理，學習關于小學生言語的發展、注意的特點和培養、認知情感意志的發展等等對孩子正常人格的培育和良好習慣的養成有著事半功倍的作用，我去年在孩子上學前一段時間在書店淘了本《小學生心理學>，有空時翻翻看看，了解了解關于“遺傳、環境和教育在心理發展上的作用”、“學習成為小學生的主導活動”等等相關知識，比如書中告訴我們小學生思維發展一二年級為一個階段，三四年級為一個階段，到五年級時另一階段，四五年級之間有一個思維發展的加速期，我們據此可以結合孩子的心智發育給予相應的教育；第二類是關于教育理念的，比如《好媽媽勝過好老師》等育兒書籍，有很多教育理念值得我們借鑒學習，但這類書我覺得只能僅僅是當作教育的一種參考，不能跟風，小時候我們父母輩給我們的是棍棒教育，而現在到處都在說“孩子你真棒！”其實，任何事情都要掌握一個度，教育尤是，對孩子不能一味的指責但也不可一味的夸贊，我們要根據孩子的性格特征掌握好表揚和批評的度，因此，諸如此類的書僅能當作自己對孩子教育的一個參考，絕不可盲目模仿；第三類是關于心靈溝通的，比如可以在網上搜看一些自己喜歡的教育博客，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字，比如《傅雷家書》，比如楊絳的《我們仨》，又比如前段時間剛看的一本《我想遇見你的人生》，這是一個做為父親給女兒愛的書寫，里面有關于音樂、生活、閱讀、旅游里的大小事，訴說著熱情、包容、自尊、夢想的寬闊景致，點滴絮語，情懷足跡，教育無處不在，至所以看些這樣的書籍，是因為覺得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中，細細咀嚼伴隨孩子成長的處世信念與美好價值。

　　二、以自身的良好習慣引導孩子的習慣養成

　　一是培養良好的作息時間。上一個學期，我和xx爸爸值得自夸的是我們陪著xx一起執行著良好的生活作息。因為我和xx爸爸都是，基本上能做到生活比較有規律，遇到工作上的一些應酬和加班，我們兩人也總是能有一人保證陪伴xx生活作息。早上我們親自早起給孩子做好早餐，送孩子上學，下午下班回家，xx已經在外婆的陪伴下把作業完成，我和他爸爸，不管回家早晚，每天都要仔細翻翻看看她的書包書本的，看看她當天學習的內容，檢查檢查她當天的作業情況，吃完晚飯后，孩子一般都跟外婆去小公園玩，在那里她自己跟小朋友們跑跑跳跳，爬爬單杠，做做游戲，到七點半左右準時回家，給孩子泡杯牛奶，再陪孩子洗漱泡腳半小時，八時左右準時上床，在床上各自看書，或者一起讀書，八時半左右準時睡覺。按照這樣的作息時間，要求家長也放棄很多自己的娛樂聚會，但是形成習慣后，享受在家陪伴孩子的過程中，會帶給你很多的快樂。當然，偶爾在雙休日或節假日破例一下，甚至也帶孩子去K歌電影也是有益無害的。除了良好的作息時間，還要讓孩子自己收拾書包、自己穿衣服，學會生活自理，從小承擔一部分家務，比如倒垃圾、掃地等。孩子對生活有了責任感后自然就會對學習有責任感，并且懂得照顧人，會受到同學的歡迎。

　　二是培養良好的學習習慣。良好的學習習慣包特孩子對學習的興趣、注意力集中、完成作業后要認真檢查一遍、每天對學習進行預復習等等，但今天我特別想談的是培養孩子的閱讀習慣，這是我很想跟各位家長一起溝通的一個話題，那是因為雖然去百度里搜索一下“如何培養孩子良好的閱讀習慣”可以有300多萬個答案，但我也還沒能讓xx現在就顯現出愛閱讀品性特征，我自己對xx理想的教育是“讀萬卷書行萬里路”培養孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開闊視野豐富情操，對xx理想氣質的想像是個嫻靜端莊能在閱讀中尋找快樂的知性才女，呵呵，別笑話啊，但如前面所說的，xx能自由安排的也就是晚飯后的那一個半小時，而這段時間她基本是去小操場跑跳玩樂為主，思量再三，我覺得還是沒必要剝奪孩子這點快樂的玩樂時間，而xx的品性氣質也不一定就要按著我的理想去發展，還是要讓她自然成長。至于要求孩子有良好的閱讀習慣不能急也不必急，我現在只是在家中盡量自己多閱讀，盡量營造閱讀的氣氛，在睡前的那半個小時，盡量以自己的閱讀習慣來培養孩子的閱讀養成。

家長發言稿簡單大氣8

尊敬的各位家長、教師、各位來賓：

　　大家好！我是幼兒園畢業班的家長代表，很榮幸能在這個特別的時刻給大家分享一下我的感受和對孩子的祝福。

　　時光荏苒，轉眼間我們的孩子們已經度過了三年美好的幼兒園時光，今天我們歡聚一堂，見證我們的孩子即將從這個天真無邪的世界離開，正式成為小學生。

　　在孩子們的成長道路上，我們每個人都扮演著不同的角色，我們的孩子在這個三年里得到了家長的無私支持和關愛，得到了老師的無微不至的教育和照顧，也得到了朋友間的友愛互助。

　　通過這三年的陪伴，我們看到了孩子們的成長與進步。孩子們學會了基本的技能，如脫衣服、穿鞋子、洗手，學會了情商技能，如分享、關愛和寬容，也學會了認知技能，如語言表達、數學認知等。在幼兒園老師的呵護下，孩子們變得更加自信、大膽、開明。

　　同時，孩子們在游戲中建立了初步的社交技能，嘗試在團隊中協作溝通，培養集體意識，成為了更加懂禮貌、友好和寬容的孩子。

　　母愛如水，深深地滲地沁入孩子的每一個細胞里。想到孩子們即將畢業，我們難免不禁感慨萬千。孩子們即將進入一個全新的.環境，面臨著更多的挑戰和壓力，我們只希望他們健康、快樂、自信地度過每一刻，成為更加優秀、有愛心和有擔當的人。

　　親愛的家長們，讓我們一起發揮父母的重要作用，給予孩子更多的愛和支持，一起參與學生的成長過程，在他們進入小學的時候，給他們一個溫暖且成熟的心態，為他們的成長之路鋪平坦途。

　　感謝所有老師的教育和辛勤付出，你們在這個階段給予孩子最好的啟蒙，為每一個孩子的成長打下強有力的基礎。同時也向所有學校和社會各界人士表示感謝，您們的支持是幼兒園辦學的保障。

　　最后，我們的孩子即將踏上全新的征程，相信在您們的教導和引導下，孩子們必能在這一路上充滿拼搏、激情、快樂和成長。我們悄悄地拭去淚水，迎接新的開始，我們始終記得，幼兒園的“再見”，并不是人生道路的終點，而是新的起點。

家長發言稿簡單大氣9

尊敬的各位家長：

　　大家好！我是本班的班主任，很高興在這里與大家見面。今天，我想與大家分享一些關于班級管理和學生發展的想法和經驗。

　　感謝各位家長一直以來對班級的支持和關心。作為班主任，我深知班級的發展離不開家長的支持和配合。因此，我會盡我所能，為孩子們創造一個良好的`學習環境和成長空間。

　　接下來，我想談一下班級管理和學生發展方面的一些想法和經驗。

　　一、班級管理

　　1、制定班級規章制度

　　為了確保班級的正常運轉，我們制定了一些班級規章制度，如考勤制度、作業制度、課堂紀律等。這些制度旨在規范學生的行為，培養他們的良好習慣。

　　2、建立班級文化

　　班級文化是一個班級的靈魂，它能夠增強班級凝聚力和向心力。我們通過開展各種活動，如文化節、運動會等，讓學生們更加了解彼此，增進彼此之間的友誼。

　　3、關注學生個性化發展

　　每個學生都有自己的特點和優勢，作為班主任，我會關注每個學生的個性化發展，為他們提供適合他們發展的機會和平臺。

　　二、學生發展

　　1、注重德育教育

　　德育教育是學校教育的重要組成部分，我們通過開展各種德育活動，如志愿服務、社區服務等，讓學生們學會感恩、關愛他人、奉獻社會。

　　2、注重學科競賽和課外拓展

　　為了提高學生的綜合素質和競爭力，我們會組織各種學科競賽和課外拓展活動，如數學競賽、英語演講比賽等。這些活動能夠鍛煉學生的思維能力、表達能力、團隊協作能力等。

　　3、注重心理健康教育

　　心理健康教育對學生的成長和發展至關重要。我們會定期開展心理健康教育活動，如心理講座、心理輔導等，幫助學生解決心理問題，提高心理素質。

　　再次感謝各位家長對班級的支持和關心。我們會繼續努力，為孩子們創造一個更加美好的未來。謝謝大家！

家長發言稿簡單大氣10

尊敬的各位家長：

　　大家好！我代表學校及全體教職工向各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們對學校工作的支持和信任。

　　作為班主任，我深知班級是學校教育的重要組成部分，而家庭教育則是班級教育的有力補充。因此，我想借此機會與大家分享一些關于家庭教育的觀點和建議。

　　一、建立良好的家庭氛圍

　　家庭是孩子成長的第一課堂，良好的家庭氛圍對于孩子的成長至關重要。家長應該營造一個溫馨、和諧、積極向上的家庭氛圍，讓孩子感受到家庭的溫暖和關愛。同時，家長也要注意自己的言行舉止，樹立正確的價值觀和人生觀，為孩子樹立榜樣。

　　二、關注孩子的心理健康

　　孩子的心理健康是家庭教育的重要方面。家長應該關注孩子的情緒變化，及時發現并解決孩子的心理問題。同時，家長也要學會與孩子溝通，傾聽孩子的想法和感受，幫助孩子建立積極的心態和健康的人格。

　　三、培養孩子的獨立能力

　　獨立能力是孩子未來發展的重要基礎。家長應該從小培養孩子的獨立能力，讓孩子學會自己的事情自己做，獨立思考和解決問題。同時，家長也要適當放手，讓孩子在實踐中鍛煉自己的能力和信心。

　　四、注重孩子的全面發展

　　孩子的`全面發展是家庭教育的最終目標。家長應該注重孩子德、智、體、美等方面的全面發展，讓孩子在各個領域都能得到充分的鍛煉和發展。同時，家長也要根據孩子的興趣和特長，有針對性地培養孩子的特長和技能。

　　再次感謝各位家長的支持和信任。讓我們共同努力，為孩子的成長和發展創造更加美好的未來！謝謝大家！

家長發言稿簡單大氣11

尊敬的各位來賓：

　　大家好！

　　今天是我兒子xx滿月酒的日子，承蒙各位百忙之中前來祝賀，我謹代表全家向大家的到來表示熱烈的。歡迎和衷心的感謝！

　　在這里我想要感謝我的`妻子，懷胎十月，著實不易！親愛的，你受苦了；還要感謝我的爸媽，他們不辭辛勞幫我照料著xx，為我打理好家里的一切，讓我在外奮斗沒有擔憂，感謝爸媽在這幾年的對這個家庭的照顧與付出，祝爸媽長壽幸福。

　　接下來，我要感謝在座的各位親朋好友，親情如血，活人，朋友如水，養人，感謝各位長期以來對我的關照，提攜，在以后的歲月中，也真誠的希望大家繼續關心幫助我。

　　今天在此略備薄宴，聊表寸心，不周之處，請各位多多包涵！最后，祝愿在座的各位吃了我兒子的滿月酒后，生活就像蜜棗一樣甜甜蜜蜜、事業像紅蛋一樣紅紅火火！謝謝大家！

家長發言稿簡單大氣12

各位家長：

　　大家好！

　　我是XX的班主任XX老師。XX是我們XX班的一名新生，她平時膽子很小，特別不愛說話。通過這段時間的觀察，我發現上課時XX總是不積極舉起手來回答問題，即使被叫起來也總是結結巴巴、語無倫次地回答問題。即使老師當面給予指正，她仍舊不舉手，不發言。

　　課后也很少和同學們一起玩耍。作業方面也總是草草應付，質量不高。通過和家長溝通，我了解到XX在家也是一個比較膽小、內向的孩子，不喜歡和人交往。針對這一情況，我在平時的教育教學中采取了以下措施：

　　1、在班級中給她樹立自信。我利用班隊會的時間召開“我能行”、“我最棒”主題隊會，創造一種自信的環境，使孩子樹立自信心，讓XX主動參與到活動中來，自信地說出：“我能行”、“我最棒”。

　　2、通過各種活動培養她的集體榮譽感。比如：在拔河比賽中，她雖然個子小，但主動要求參加比賽。通過努力為班級爭取了榮譽，我及時表揚了她，讓她體驗到集體的力量。

　　3、我利用課余時間給她補課，指導她的學習方法，幫助她養成良好的學習習慣。

　　經過這段時間的努力，XX現在已經能主動積極地回答問題了，課間也能主動和同學玩耍了。學習生活中也取得了一定的進步。看到孩子的.進步我們都感到非常的欣慰。

　　在班級中像XX這樣的孩子還有很多，如XXX、XXX等。這些孩子在行為習慣、學習態度等方面或多或少都存在一些問題。面對這些孩子我們不能放棄他們。

　　像XXX、XXX等這些孩子智力并不差，只要我們針對他們的特點采取不同的教育方法并多鼓勵他們，給他們多一些關心和愛護，相信這些孩子在我們大家的關心和教育下肯定會有較大的進步。“為了一個‘共同的心愿’”。

　　結語：通過家長會，家長可以更加全面地了解學生在學校的情況，與教師建立更加密切的聯系，從而更好地支持和配合學校的教育教學工作，促進學生的全面發展。

家長發言稿簡單大氣13

尊敬的幼兒園校長、老師、家長和親愛的小朋友們：

　　今天我們聚集在一起，慶祝我們的孩子即將邁出幼兒園這個大門。首先，我要代表所有家長向幼兒園的老師們表示最深刻的感激和誠摯的謝意。

　　在過去的幾年里，我們的孩子們從無知無識的幼兒，一步步成長為了有初步認知的小學生。他們不僅學會了知識，還學會了如何與他人相處、如何彼此合作、如何尊重老師。更重要的是，他們學會了如何愛和被愛。

　　親愛的老師們，你們無私奉獻，帶領我們的孩子們智慧開闊、心靈純凈。你們承擔著很重的責任，認真嚴謹地教導孩子們。你們悉心關注每一個孩子的成長與進步，給予他們安全、溫暖、洪荒之力的愛。

　　在這個有愛的園所里，孩子們自然而然地感受到了什么是友情、什么是愛情、什么是親情。走進這里，孩子們就像進入一片溫暖的家園，掃去那些開心但卻孤獨的早期日子。在這里孩子們玩鬧、學習、成長，成為一支健康、自信、樂觀的'隊伍。

　　孩子們的成長與進步離不開各位老師的用心呵護，我們身為家長，更應該倍加珍惜、愛護他們。今天孩子們要按著校長的指示和老師們一個個走下舞臺，這個時刻也就意味著孩子將成為小學生，面對的考試壓力和學習任務。我們要繼續用心引導、給予鼓勵、做好陪伴，讓孩子能夠習慣、享受、成長。

　　總之，今天這個畢業典禮是孩子們猶如氣球般揚帆起航，走向知識的海洋。孩子們無疑是新時代的主角和未來的希望，我們相信他們一定會有非凡的成就！讓我們相信未來，共同期待我們的孩子們在未來的路上，走得更加堅定、更加美好。

　　謝謝！

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