演講稿(二)
[演講稿(二)]師愛--撥動孩子心靈的琴弦尊敬的各位領導、同事們：
大家好！今天我演講的題目是：師愛--撥動孩子心靈的琴弦，演講稿(二)。
愛，是教育亙古不變的主題，而責任則是教師永恒的承諾。從教20年，愛與責任一直伴我前行。
有人把師愛比作春雨，有人把師愛比作陽光。春雨的滋潤、陽光的溫暖使我的孩子正健康快樂地成長。記得剛接四年級時，一個女孩吳雪成績很差，而且動輒出手打人，班里的孩子都快讓她打遍了。經了解才知道原來吳雪的爸爸精神分裂，動不動就把媽媽打跑，媽媽不得不天天東躲西藏。家庭的不幸使孩子幼小的心靈承受著難言的創傷，自卑心理更使她變得逆反，并在同學中尋找發泄的對象。面對吳雪，我知道孩子最需要的是溫柔的愛與正確的引導。平日里，我常利用課余時間和她談心，鼓勵她"人窮但不能志短"引導她"要和別的孩子和睦相處"。沒錢買文具，我把口袋里的錢遞到她手里；天冷了，看著她單薄的穿著，我悄悄給她買了新棉衣，她把棉衣緊緊地貼在胸前，眼淚汪汪地對我說："老師，你對我真好，我一定改掉打人的壞毛病，你相信我"聽著她的話，我也淚水漣漣，演講稿《演講稿(二)》(http://www.yjbys.com)。 ◆分享好文◆這之后，吳雪真的沒在出手打過人，學習也在穩步提升，更可喜的是她和同學們也相處得越來越融洽了。這學期開學初，孩子們都選她當副班長，她幸福地笑了。吳雪燦爛的笑容讓我深深地感受到了，愛能使堅冰融化，愛是撥動孩子心靈的琴弦。
20年的從教生涯，無數孩子的身影定格在我的記憶中，其中最難忘的是一個叫畢延鎖的小男孩兒，他瘦弱、矮小，眼睛還有毛病。學習時他總是把書緊緊地貼在眼睛上才能看清字，我有時看見他吃力地學習，覺得好心疼。一天他拖著鼻涕委屈地站在我的桌旁，"老師，他們都管我叫畢所長"我笑了，"畢所長，好啊，所長是官兒呀"他很無奈地說"是廁所所長""哦"我心里頓時明白了，孩子們欺負他，給他起外號，拿他尋開心、、、、、、正巧下午的班會課我以此為話題，委婉的批評了那些給畢延鎖起外號的同學，也使孩子們明白了隨便給別人起外號是不尊重別人的表現。這時我看見畢延鎖小腰板拔得溜直，眼睛瞇成了一條縫在天真地笑，我覺得這個小男孩好可愛呀！
每月29號我們這個小村子都趕集，中午放學他頂著炎炎烈日在大集上東奔西走，原來是為了給我買戒指。當他汗流滿面地把一枚假的白金戒指放在我的掌心上時，我的心震顫了。這枚戒指雖然只有1塊錢，但在我心中卻是無價之寶，那是孩子的一顆純真的心吶！
在和孩子們的接觸中，我越來越愛上了教師這個職業，不善唱歌的我每天默默地用行動詮釋著這首歌的真諦。我真的很感謝教師這個職業，當我走向它的時候，我原想收獲一縷春風，它卻給了我一個明媚的春天；當我走向它的時候，我原想捧起一簇浪花，它卻給了我一個浩瀚的海洋；當我走向它的時候，我原想擷取一枚紅葉，它卻給了我一個火紅的楓林；當我走向它的時候，我原想親吻一朵雪花，她卻給了我一個晶瑩剔透的純潔的世界。
親愛的同事們，今天我們不說辛苦，因為我們正收獲著幸福；今天我們不言付出，因為我們已獲得了最最寶貴的財富。三尺講臺，一生情愫，我想當滿鬢華發時，我會自豪地說：我曾擁有充實的教師人生，我的生命曾飽蘸激情，繽紛如花！
謝謝大家！
2010年6月13日
MSN空間完美搬家到新浪博客！
〔演講稿(二)〕
【演講稿(二)】相關文章：
高二演講稿05-16
初二演講稿02-07
初二演講稿10-29
高二開學演講稿01-25
初二學生的演講稿12-16
初二演講稿全新11-18
初二語文演講稿01-19
初二學習演講稿01-13
五一二演講稿01-20
初二經典英語勵志演講稿05-23