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做最好的自己演講稿

時間:2025-01-25 01:40:11 演講稿 我要投稿

有關(guān)做最好的自己演講稿四篇

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。現(xiàn)如今,在很多情況下我們需要用到演講稿,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的做最好的自己演講稿4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)做最好的自己演講稿四篇

做最好的自己演講稿 篇1

親愛的隊(duì)員們、小朋友們:

  快樂而有意義的暑假過去了,我們又回到了學(xué)校。這一個暑假,我們的周圍發(fā)生了許多快樂的事。比如我們大隊(duì)干部參加了成長一日營活動,云南的輔導(dǎo)員叔叔來我校,我們的器樂組、籃球隊(duì)等獲得了那么多的成績,這是讓我們?nèi)呤墟?zhèn)校的每一個成員都感到快樂的事。

  那么,這個暑假,你讓自己成長了多少,看了多少書,練了多少字,學(xué)習(xí)了多少,進(jìn)步了多少?好好總結(jié)一下,你的暑假過得快樂么?有些小朋友可能會說,我的暑假一點(diǎn)也不快樂,因?yàn)槲也皇谴箨?duì)干部,沒有參加活動;我也不是器樂組、籃球隊(duì)某個同學(xué),否則我也有成功的快樂……面對這些回答,老師先給大家講一個小故事:故事的題目是《甘為小花》。

  有一園丁清早走進(jìn)花園中,竟然發(fā)現(xiàn)一大片的花草樹木都奄奄一息,了無生氣。

  驚訝之余,他問榕樹究竟發(fā)生了什么事,榕樹對園丁說它不想活下去了,因?yàn)樗麩o法像松樹那樣高大雄偉。

  松樹也沮喪地告訴園丁它想自我了斷,因?yàn)樗幌裉O果樹那樣,能結(jié)出可口的果子。

  但是一旁的蘋果樹也在抱怨,說它自己不能像槐樹一樣,渾身散發(fā)著芳香。

  最后,園丁來到花園的一角,看到一株不起眼的小花,只見它生機(jī)盎然,一身綠意。

  “你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立著?”園丁好奇地問。

  “我知道自己不過是株小花,但我同時知道,你是因?yàn)樾枰豢米隙∠悖艜盐曳N在這里,不然你就會在這里種上一棵榕樹、松樹或者是蘋果樹。因?yàn)椋覜Q定扮演好自己的'角色,做一朵最好的小花,于是,我也很快樂啊!”不起眼的小花快樂地回答。

  是啊,同學(xué)們,要做就做最好的自己。快樂不是人們給予的,快樂需要我們自己去創(chuàng)造。其實(shí),只要你用心發(fā)現(xiàn),你也能從自己的生活中發(fā)現(xiàn)很多快樂。比如看一頁書,看一次電視,睡一次午覺,釣一次龍蝦,哪怕是幫爸爸媽媽洗幾個碗做一些家務(wù),這些事情,同樣都能給你帶來快樂!就說現(xiàn)在,我們正進(jìn)行新學(xué)期第一次升旗儀式,天氣很熱,站著也許會累,可是只要我們想,開學(xué)了,我們又可以學(xué)到更多的東西了,或者說,這么熱,可是我又可以培養(yǎng)自己頑強(qiáng)的意志了。那么,你肯定也能從這些原本可能是枯燥的事情中,找到快樂的。

  同學(xué)們,人人都說,童年是最美麗又充滿快樂的。那么我們正處在這美妙的時期,就讓我們試著努力,找一找我們的快樂,享受這樣的童年,讓自己更好地成長吧。

做最好的自己演講稿 篇2

  最精彩的演講比較 20xx年5月12日,第五屆職業(yè)生涯規(guī)劃演講大賽——《規(guī)劃精彩人生 打造錦繡前程》在彭鎮(zhèn)校區(qū)隆重舉行。

  據(jù)悉,創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心舉辦的此次活動旨在引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會科學(xué)定位自己的發(fā)展方向,通過對自身性格、興趣、特長以及所處環(huán)境,全面分析,充分認(rèn)識自我、認(rèn)清環(huán)境,積極應(yīng)對社會就業(yè)形勢變化,幫助同學(xué)們樹立職業(yè)規(guī)劃意識、競爭意識和危機(jī)意識,對同學(xué)們擇業(yè)、就業(yè)具有積極的作用。

  上午九點(diǎn),演講大賽正式拉開帷幕。第一位上臺演講的是14屆金牌24班周建陽,他圍繞《城市有我奮斗的青春》為主題進(jìn)行演講。在演講中,他說:“奮斗可以改變未來,人生在于奮斗,狹路相逢勇者勝,我不成功誰成功”,用眾多名言警句和自己在生活中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)激勵自己,努力實(shí)踐自我的廚師夢想,把在場的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們帶入了他的人生規(guī)劃中,并為本次比賽開了個好頭! 比賽現(xiàn)場,每位選手都是摩拳擦掌,躍躍欲試,雖然他們的演講并不像那些專業(yè)的演講家一樣聲情并茂,甚至在演講過程中會停頓看稿,但是他們始終滿懷著一腔熱情,用自己的'心與實(shí)際行動為大家演講規(guī)劃自己的人生路,講述自己的夢想,描述自己的“廚師夢”!

  來自14屆大廚一班陳錦玉演講的《城市有我奮斗的青春——我就是我》把比賽推向了高潮,她自信滿滿的講到,“路是人走出來的,不管是康莊大道還是羊腸小道,如果沒有經(jīng)過壩坷曲折付出的辛勤勞作和汗水、沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志、沒有準(zhǔn)備吃苦的精神,就不會有成功的一天,我相信,身為廚師的我們能像魔術(shù)師一

  樣變幻出一道又一道精美而可口的菜肴,我相信,我自己胸膛的那團(tuán)火焰定會熊

  熊燃燒,兄弟們,姐妹們讓自己的小宇宙爆發(fā)吧,

  我為自己作為一名女廚師感到驕傲,自豪,我就是我!”短短幾分鐘的演講道出了自己的夢想,自信而優(yōu)美的語言贏得了在場評委的一致好評。

  經(jīng)過長達(dá)幾小時的激烈角逐,評委老師本著“

  公平、公正、公開”的原則,從演講內(nèi)容、個人形象、語言表達(dá)能力、現(xiàn)場演講感染力等多方面進(jìn)行嚴(yán)格評審打分。最后,6名選手從22名同學(xué)中脫穎而出,陳錦玉獲得了一等獎;徐江、侯宇分別獲得了二等獎;何賢、周建陽、張雯分別獲得了三等獎榮譽(yù)稱號!

  在頒獎過程中,各校區(qū)同學(xué)們?yōu)楂@獎選手及全體師生準(zhǔn)備了一場精彩的演出,小品、魔術(shù)、啞劇等節(jié)目為此次頒獎活動增添了幾分喜悅氣氛,贏得了在場同學(xué)的陣陣掌聲,喜悅之情溢于言表,比賽受到了全體師生的一致好評,當(dāng)天下午4點(diǎn)演講比賽完美落幕。

做最好的自己演講稿 篇3

各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是來自高中分校的青年教師彭?xiàng)鳌U驹谘葜v臺上,我想講江漢人的辦學(xué)理念“教學(xué)生一天、想學(xué)生一生”,可是我又只是一個入職江漢不到三個月的新兵,經(jīng)歷實(shí)在有限。我能講什么呢?我想到了我讀小學(xué)時的恩師劉老師,就為大家講一講我和劉老師之間的幾件小事吧。

  劉老師是我的語文啟蒙老師。你也許不會相信,今天站在臺上演講的我,曾經(jīng)是一個吐字不清將“包子”說成“彪子”、而且還有點(diǎn)口吃的男孩。因?yàn)闆]上學(xué)前班,五歲不到的我就讀了一年級,剛開始接觸聲母、韻母時,總比其他孩子慢半拍。為了糾正我普通話的發(fā)音,每天午飯后,劉老師把我叫到辦公室?guī)臀已a(bǔ)習(xí),這樣的日子持續(xù)了近兩個月。一天午后,她贈給我一本注音版的《唐詩三百首》,叫我每天放學(xué)后在家大聲朗讀,讀得讓她聽見。因?yàn)槲壹腋鷦⒗蠋熂仪昂笙噜彛覐N房斜對著我家前門。所以她特意叮囑我在她炒菜的時候大聲地讀,要聲音洪亮,蓋過她炒菜的聲音。漸漸地,在她的指導(dǎo)和督促下,我的發(fā)音慢慢變得清晰準(zhǔn)確,口吃的毛病慢慢消失,口頭表達(dá)能力也有了明顯的提升。

  還記得是四年級臨近期末的一天,學(xué)校小賣部的老板急沖沖地跑到班上大聲地吼道:“在小賣部欠錢的同學(xué)趕快還錢來!”身為班長的我隨口說了一句“我們班沒有。”便立馬遭來那個小賣部人員的大聲斥罵,膽小的我被嚇哭了。劉老師知道后跑去小賣部和那個人論理,維護(hù)我的尊嚴(yán);并在全班同學(xué)面前肯定了我的行為,說我有正義感,是同學(xué)們的榜樣。

  大學(xué)實(shí)習(xí)期間的一個周末我回到家,媽媽告訴我劉老師中風(fēng)了,我便立馬乘車趕到二十多公里外的老家前去看望。拄著拐杖、行動略顯不便的劉老師一開門,就不假思索地叫出了我的名字,殊不知離上次相遇已經(jīng)兩年多了。得知我即將成為一名教師,她打心眼里為我高興,并囑咐我說,做老師要心中永遠(yuǎn)裝著學(xué)生,要甘于清貧、樂于奉獻(xiàn)。聽著劉老師親切的教導(dǎo),我倍感溫暖。促膝長談之后,劉老師硬要留我在她家吃飯,還特意讓她先生專門為我炒了一盤苦瓜。我想起來了,二年級時的那個暑假,劉老師叫我去她家吃飯,也是為我炒了苦瓜。我本來是十分拒絕吃苦瓜的,可她溫柔地對我說:“吃得苦中苦,方為人上人。”我明白了她的良苦用心,她是要我在今后的人生旅程中踏實(shí)努力,去體驗(yàn)苦盡甘來的味道。

  臨走時,她交給我一把鑰匙,叫我去她家閣樓進(jìn)門正對面從左至右數(shù)第四個書柜的抽屜里拿出一本書來。詫異的我上樓打開抽屜,看到的是六年級時我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)編輯的一冊作文集。我萬萬沒想到,十一年前的`那本作文集竟然還被劉老師珍藏著,而她贈送給我的那本《唐詩三百首》卻早已不見蹤影。

  轉(zhuǎn)眼間,離那次去看望劉老師又過去了幾年,我落腳江漢學(xué)校成為了一名人民教師。每當(dāng)我想給自己找出一個入職江漢的理由時,便會想到劉老師,因?yàn)槲蚁胍鲆粋像劉老師那樣的人。

  “老師!老師!他暈倒了!”兩個月前的一天下午,我突然聽到身后傳來學(xué)生們急切的叫喚聲,原來是一名學(xué)生暈倒在軍訓(xùn)場上了。來不及思索的我轉(zhuǎn)身飛奔而去,將那位同學(xué)一把抱到懷里,拼命地呼喊他的名字。但他似乎沒有反應(yīng),我驚慌失措,愈發(fā)拼命地叫喚他。一旁的學(xué)生說“掐人中、掐人中……”我試著使勁按了幾下,還真的有效了,他睜開了雙眼。隨后我和趕來的校領(lǐng)導(dǎo)將他緊急送往仙桃三醫(yī)院。檢查期間,等待結(jié)果的我坐立不安、倍受煎熬。二個小時后,當(dāng)我們看到結(jié)論一切正常的檢驗(yàn)單時,我長吁了一口氣,而此時他的家人正好趕到醫(yī)院。

  回校的當(dāng)晚,劉校長聽取我的匯報后表揚(yáng)了我,還說“你也是一個孩子,但你擔(dān)當(dāng)起了一名教師的責(zé)任!”是啊,走出校門,我的確就是一個孩子;然而當(dāng)我走進(jìn)教室,站在這三尺講臺上時,則十分清楚自己肩上的責(zé)任和重量。我知道,是因?yàn)橛辛藙⒗蠋煂ξ覞撘颇挠绊懀晕也帕x無反顧地進(jìn)入到了教師隊(duì)伍的行列,所以我才能始終把學(xué)生放在心上。“教學(xué)生一天、想學(xué)生一生”是江漢學(xué)校的辦學(xué)理念,而劉老師則是這一理念最忠實(shí)的踐行者。從過去到現(xiàn)在,劉老師的人格和品行一直影響著我,我也會像劉老師一樣在這份愛的事業(yè)中執(zhí)著前行,將最美的年華獻(xiàn)給這人世間最美的事業(yè)!

  謝謝!

做最好的自己演講稿 篇4

  今天,我們升旗儀式的主題是“做最好的自己”。這里有一個概念,大家必須給弄明白了,否則,“做最好的自己”就將成為一句空話。這個概念就是“最好的自己”。什么叫“最好的自己”?

  人與人的天生稟賦是有差別的,注意是“差別”,不是“差距”。也就是說,人的天生稟賦是各具特色,只是特點(diǎn)不同,沒有好壞之分。你的數(shù)學(xué)天賦好,我的語文天賦好;你的文化課天賦好,我的文體天賦好。這里只是差別,沒有差距。在天賦上,沒有“誰比誰強(qiáng)”之說。

  天賦,我們又可以說成是“天生的優(yōu)勢”,所謂“天生優(yōu)勢”是說你身上的某些方面天生得比別人強(qiáng)一些。所謂“做最好的自己”,就是找到自己的優(yōu)勢,并把自己的優(yōu)勢充分地發(fā)揮出來,以己之長去制勝別人之短,讓自己突出出來,這就是“做最好的自己”。你憑文化課裸分考上了北大、清華,裸分,我考不過你,但是,我可以憑著我的奧賽成績、憑著我的科技發(fā)明考上北大、清華,我可以憑著我的藝術(shù)天分、我們的運(yùn)動天分考上北大、清華。相互之間只有通道的差別,沒有質(zhì)量上的差距。

  由此看來,通往“最好的自己”途徑是千差萬別的,每個人要走的路跟別人都不會完全一樣。但是,要想成就一個“最好的自己”也是有一些共同點(diǎn)的,這些共同點(diǎn)做不到,那就不要妄談什么“最好的自己”。

  為此,我要說兩點(diǎn):一是品正是為人的核心;二是勤奮是做人的根基。

  為人先講“品”,一個人沒品,何談一個“人”字?更遑論什么“最好的自己”?談人品,最重要的是一個“正”字。

  要“正”就不能“貪”。憑著自己的本事得不到的東西不要想去得到,否則就是“貪”。“貪欲”泛濫,必受其害,自己會被自己泛濫了的“貪欲”洪水給淹死的。

  要“正”就不能“歪”。自己要獲得的東西,獲得的途徑一定要合法、合規(guī)、合情、合理、合德,否則就是“歪”。在“歪”的路上走遠(yuǎn)了,你就會離“最好的自己”越來越遠(yuǎn)。

  要“正”就不能“邪”。為了達(dá)到自己的目的,不惜傷害別人,以損害別人為代價來成就自己,這樣的想法就是“邪”。想法過于邪性,出牌不論套路,不愿遵守大眾規(guī)則,為了實(shí)現(xiàn)自己的目的,不惜破壞公眾準(zhǔn)則,你還怎么做“最好的自己”?一個人“邪”的想法太多,一定會把你帶到邪路上去,將來毀滅你的,還是你自己。

  為人還要“勤”。人要在社會上生存下去,就必須有物質(zhì)作保障,而這些物質(zhì)的獲得就要靠人的勤奮。一個人,自己養(yǎng)活不了自己,做事不成功,學(xué)習(xí)成績不好,大學(xué)考不上,理由千萬條,但是歸根結(jié)底在這個人的“懶”上。

  如果說,一個成人,事情做不成功,也許還有一些客觀原因在的話,那么一個學(xué)生學(xué)習(xí)成績不好,一個高中生考不上大學(xué),追根求源就在于你的.“懶”上,其他都不是最根本的原因。

  “勤”是做人的根本,一個人在“勤”上出了問題,那么你一輩子都會接連不斷地出問題,因?yàn)椤扒凇笔亲鋈说母鶋牡袅耍髽涠紩赖舻摹<偃纾裉斓哪悖砩线有一些“懶根”的話,那么請你一定要下決心根除掉它,否則,它對你的危害太大了。

  “做最好的自己”先要把自己的人品樹正,用“勤奮”來保障自己身上的優(yōu)勢得到充分的發(fā)揮,你離“最好的自己”就不會太遠(yuǎn)了。

  最后的結(jié)論是:“最好的自己”=品正+勤奮+自身優(yōu)勢得到充分發(fā)揮。

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