有關(guān)責(zé)任演講稿模板錦集7篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。隨著社會不斷地進(jìn)步，在很多情況下我們需要用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的責(zé)任演講稿7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
責(zé)任演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家下午好！今天我演講的題目是《愛在左，責(zé)任在右》。
有一根魔棒不長，卻玄妙神奇，那就是粉筆；有一塊地方不大，卻神圣無比，那就是講臺；有一種人生很平凡，卻美麗燦爛，那就是老師。三寸粉筆畫出天地方圓，化作皚皚細(xì)末，那是我們磊落的寫照。三寸粉筆，孜孜以求，傳遞信息文明，那是我們一生的追求。站上三尺講臺，我們榮幸，我們自豪！
在我們學(xué)校有這樣一群默默無聞而又美麗可愛的人。每個清晨，她們手把手地帶領(lǐng)孩子將教室打掃得整潔明亮；每個黃昏，她們牽著孩子的小手把每個孩子安全地送到家長手中。課堂上，她們兢兢業(yè)業(yè)，每個教學(xué)環(huán)節(jié)都高效實(shí)用；課堂外，她們愛生如子，天熱時為孩子晾好茶水，天涼時為孩子扣好衣襟。她們身體力行地講述著什么是愛與責(zé)任，她們時刻銘記高校長的話：靜下心來，認(rèn)認(rèn)真真教書，本本真真做人！她們心中愛在左，責(zé)任在右，不用贊嘆、無須喝彩！
難忘那次拔河比賽，我們組齊心協(xié)力，預(yù)先制定作戰(zhàn)計(jì)劃。比賽時，啦啦隊(duì)彩旗揮舞，喊聲震天，拔河隊(duì)員竭盡全力，咬緊牙關(guān)，戰(zhàn)勝一個又一個對手。當(dāng)勝利到來時，我們高興得歡呼雀躍，激動地?zé)崆閾肀АＤ且豢涛覀兊男睦卫蔚啬墼谝黄�。那一刻，我們是孩子最好�?榜樣，我們讓現(xiàn)場的所有人深深地體會到：團(tuán)結(jié)就是力量，拼搏就能成功！
難忘4月15號，我們班一名女生突發(fā)疾病，在餐廳外暈倒，我托著她的頭手足無措，是七班的金雪老師發(fā)現(xiàn)不對馬上跑來，邊掐孩子的人中，邊呼喚孩子，試圖讓她清醒一些。冬麗老師脫去孩子被小便浸濕的鞋襪，將她放平。當(dāng)孩子渾身抽搐，嘔吐不止時，是景艷、書靜牢牢地扶著她的頭，我們的組長王玲更是不顧危險(xiǎn)，把手伸進(jìn)孩子嘴里為她掏出嘔吐物，避免窒息。那一刻，沒有人想到臟和累，心中想到的只有孩子的安危！當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們得知消息后，他們第一時間奔到現(xiàn)場，宇彤主任、振東主任親自采取急救，高校長王校長趕忙上前查看，為迎接醫(yī)護(hù)人員做好一切準(zhǔn)備。而建峰主任更是一遍又一遍撥打120電話，催促他們快些，快些，再快些。
孩子很快被送往醫(yī)院，守在急救室門口那一刻，我很害怕，怕孩子有生命危險(xiǎn)，可那一刻我又很勇敢，因?yàn)槲覀兊慕M長陪在我身邊，有校領(lǐng)導(dǎo)和整個學(xué)校的親人在背后堅(jiān)定地關(guān)心、支持著我！他們是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。感謝他們，讓我明白，無論發(fā)生任何事，我都不是孤身一人。感謝他們，讓我懂得什么是責(zé)任意識，大局意識，什么是愛生如子，勇于擔(dān)當(dāng)！
此刻，冰心的話又在耳邊響起：愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花。相信，我們二十一學(xué)校的教師，將會乘著二次創(chuàng)業(yè)的東風(fēng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)任勞任怨、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，用我們的朝氣和活力，用我們的理想和奉獻(xiàn)，用我們的愛心和責(zé)任，揮起二十一學(xué)校這面光榮的旗幟，揚(yáng)起臥龍教育這面巨大的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，勇往直前！
責(zé)任演講稿 篇2
個人能夠在社會中生存，是因?yàn)橛兴说拇嬖�。如果沒有他人的存在，社會就不成其為社會，個人也不能存在。這就決定了人與人之間必須相互承擔(dān)責(zé)任，每個人的生存都依賴于他人對其負(fù)責(zé)，是他人對其負(fù)責(zé)的結(jié)果。而且，人生價值的內(nèi)容本身，就包含著對他人承擔(dān)一定責(zé)任。正如鄒韜奮先生所說：“自己無論怎樣進(jìn)步，不能使周圍的人們隨著進(jìn)步，這個人對社會的貢獻(xiàn)是極其有限的，絕不以‘孤獨(dú)’、‘進(jìn)步’為滿足，必須負(fù)擔(dān)責(zé)任，使大家都進(jìn)步，至少使周圍的人都進(jìn)步�！�
在社會生活中，個體承擔(dān)對社會的責(zé)任是一種客觀必然。人生的社會責(zé)任是一個人對祖國、對民族、對人類的繁榮和進(jìn)步，對他人的生存和發(fā)展所承擔(dān)的'職責(zé)和使命。“忠誠祖國，振興中華”是當(dāng)代個人對國家和民族負(fù)有的歷史責(zé)任的首要使命。以“忠誠祖國，振興中華”為已任，就要把個人奮斗的目標(biāo)融會到全國人民所追求的共同目標(biāo)和崇高理想中，獻(xiàn)身于建設(shè)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)，獻(xiàn)身于促進(jìn)和維護(hù)祖國的統(tǒng)一事業(yè);就必須不斷地學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，成為現(xiàn)代化建設(shè)的內(nèi)行、專家和創(chuàng)造者。同時“服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會”也是個人的基本職責(zé)。
責(zé)任演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
晚上好！
非常感謝大家能夠給我這個寶貴的機(jī)會。但是站在這里，我卻感到有點(diǎn)誠惶誠恐手足無措，因?yàn)樵谧睦蠋煙o論是在教學(xué)上還是在班級管理上都有自己的獨(dú)到之處，我自愧不如，在這里僅把我的一些做法和認(rèn)識整理出來，一篇《愛與責(zé)任和我同行》與大家共享，不當(dāng)之處希望大家批評指正。
其實(shí)，我非常明白，身為教師，注定是沒有轟轟烈烈的，有的只是平凡與內(nèi)心的寧靜�，F(xiàn)在，已到四十歲的我，仍然有著自己的追求和理想，那就是：用心去愛，把每一個孩子都當(dāng)成自己不能旁貸的責(zé)任，當(dāng)一名好老師，當(dāng)一名人民滿意的教師。
記得著名兒童教育家孫敬修說過這樣一句話：“教師要熱愛學(xué)生，應(yīng)把學(xué)生看成是自己的兒女手足，對他們的關(guān)心、熱愛和責(zé)任感還應(yīng)該超過自己的兒女手足。有了這種感情，才能把每個學(xué)生培養(yǎng)好�！币胝嬲屆恳粋�孩子都贏在人生的起點(diǎn)，我們就要對每個孩子都付出我們源源不斷、無處不在的關(guān)愛。每天早晨走進(jìn)教室，先看看學(xué)生有沒有到齊；遇到天冷或天熱的時候，提醒同學(xué)們增減衣服；有學(xué)生衣服不夠整齊，輕輕地幫他拉一拉；每天做操時，有學(xué)生廣播操動作不到位，在旁邊耐心地示范、指導(dǎo)他做好；有同學(xué)身體不舒服了，像媽媽一樣，拉在身邊，用手試試他的額頭，再試試自己的……這些看似不經(jīng)意的舉動，就會讓學(xué)生感受到老師對他的關(guān)心和愛護(hù)，自己的心扉早就向老師打開了……我們知道，一個人管理好四十個學(xué)生有困難，一顆心拴住四十顆心就容易的多了。
每個學(xué)生都有自己的長處，我們要以愛為出發(fā)點(diǎn)，想方設(shè)法使每位同學(xué)的潛能得到開發(fā)。當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)遇到困難時，我們要用熱情的話語鼓勵他；當(dāng)學(xué)生在課堂上窘迫時，我們要幫說解圍的話；當(dāng)學(xué)生自卑，不敢大聲回答問題、不愿參與集體活動時，我們要不著痕跡的鼓勵他，提醒他的閃光點(diǎn)，讓他能自信地面對生活學(xué)習(xí)……
有了愛，我們教師更應(yīng)該肩負(fù)起的是責(zé)任。責(zé)任如山。如今的孩子都是家中幾代人的希望，從我們接手的那一刻起，我們就接收了這個家庭未來的希望，更是接過了祖國未來的希望。這沉甸甸的責(zé)任扛在肩上，身為教師的我們，又怎能不盡心盡力地做好自己的工作呢？
今年剛畢業(yè)的六二，有一個小男孩，在學(xué)校里各項(xiàng)活動表現(xiàn)都很活躍，所以今年全縣的主題閱讀叢書演講時每校選兩個，他雖然演講方面并不占優(yōu)勢，可是他踏實(shí)、認(rèn)真，我們一致確定了他�？墒蔷驮谖覀兙o鑼密鼓準(zhǔn)備演講的時候，他的媽媽偷偷告訴我，孩子的爸爸不行了，沒有多長時間了，需要到濟(jì)南去治療�？紤]到孩子年齡還小，心思又細(xì)膩，怕是承受不了，再說沒有多長時間就小升初考試了，肯定得影響孩子學(xué)習(xí)成績，所以讓我一塊瞞著他。雖然很矛盾但是我仍然答應(yīng)了，因?yàn)槲覍?shí)在無法想象，這么優(yōu)秀、天真的一個孩子，一旦知道這個晴天霹靂一般的消息，他該如何去承受，雖然孩子早晚得知道，但是有一點(diǎn)緩沖的時間總是好的。從那以后，心有不忍的我不但在學(xué)習(xí)上給予他力所能及的`幫助和督促，生活上更是噓寒問暖，多少次周末返校后的談話，多少次事無巨細(xì)的了解指導(dǎo)，多少次辦公室內(nèi)外的親切關(guān)懷，讓他認(rèn)識到時間的寶貴，認(rèn)識到長輩們對他殷切的希望，認(rèn)識到父母的不容易，認(rèn)識到孝敬的重要性。這不漏痕跡的一切的努力、一切的付出，均源于身為一位教師的強(qiáng)烈的責(zé)任感。孩子畢竟是聰明的，沒過多長時間，他就開始從親人含糊其辭、有點(diǎn)反常的表現(xiàn)中認(rèn)識到事情的非同一般，但是在我和他的媽媽的一點(diǎn)點(diǎn)地引導(dǎo)下，他并沒有受到太多影響，只是開始變得更加冷靜而沉默，學(xué)習(xí)上更加踏實(shí)，演講水平在我們的指導(dǎo)和他自己的拼命努力下更是日有所進(jìn)。終于，在比賽中，劉國正沉穩(wěn)深情、收放自如的表現(xiàn)征服了所有評委，和我校另一名學(xué)生拿到了并列第一名。當(dāng)時在臺下的我忍不住熱淚盈眶。他并沒有多說，只是緊緊抱住我，說了一句：“老師，謝謝您！”其實(shí)，千言萬語都抵不過一顆赤誠的心，他的沒說出口的話我懂，我的沒說出口的關(guān)愛和幫助他也懂。
我常對我的學(xué)生說，我最看重的是他們品行的養(yǎng)成。俗話說，海寬不如心寬，地厚不如德厚，一個人，要成才，必須先成人，你的學(xué)問再大，如果沒有德，那他也不可能成為對社會有用的人。所以通過言傳身教，讓他們明白什么事能做，什么事不能做，這才是我們育人的目的。其次學(xué)會感恩，讓學(xué)生懂得，在他們身上，父母傾注了心血，老師付出了努力，同學(xué)給予了幫助，親人帶來了關(guān)心。所以要懂得感恩，學(xué)會感恩，要用優(yōu)異的成績來感恩父母的傾注，感恩老師的付出，感恩同學(xué)的給予，感恩親人的關(guān)心。我覺得與其說這是我對孩子們的愛，不如說是為人師的責(zé)任，為人師的使命。
用心去愛，用責(zé)任充實(shí)我的教海生涯，當(dāng)一名好老師，當(dāng)一名人民滿意的教師，這就是我的追求，我的理想，我的信念。也許我的一生都是平凡的，但我會在我平凡的一生中，用我的愛與責(zé)任努力去詮釋三尺講臺的神圣與高貴！
謝謝大家！
責(zé)任演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：
你們好!我來自衛(wèi)輝國家糧食儲備庫，今天，我演講的題目是《我的責(zé)任是什么》。
在我成長的歷程中，有這樣一個故事深深印在我的腦海中，并永遠(yuǎn)激勵著我，影響著我。一名叫××的戰(zhàn)士，放棄考軍校的機(jī)會，放棄復(fù)員的打算，放棄了舒適優(yōu)越的工作條件，卻在沒有淡水，沒有電，也幾乎沒有其它生命的紐扣島上整整駐守了××年，當(dāng)部隊(duì)首長授予他軍功章時，他只說了一句話“這是我的責(zé)任”。
人來到世上，在享受陽光、鮮花與親情的同時，還要背上一個字輕義重的行囊，這個行囊就是責(zé)任。責(zé)任雖無聲無形，但他卻好象時刻有力量在驅(qū)使，有聲音在召喚，責(zé)任使軍人在無名島上默默駐守了××年，使平凡變成偉大，責(zé)任使白衣天使面對“非典”義往無前，讓怯懦升華為勇敢，責(zé)任使今天淮河兩岸的人民面對洪水的肆虐而力挽狂瀾，讓微小的力量催生為核能巨變。
大家都知道，“民以食為天”“兵馬未動，糧草先行”�？梢娂Z食關(guān)于國家的穩(wěn)定、國家的安全是何等重要，而作為從事儲備糧管理工作的一名普通員工，維護(hù)國家糧食安全，確保儲備糧數(shù)量真實(shí)、質(zhì)量完好，確保我們精心保管的儲備糧在國家急需時調(diào)地動，用地上，這就是我義不容辭的責(zé)任，我深深的知道，只有盡到責(zé)任，才能體現(xiàn)自身價值，只有盡到責(zé)任，才能使自己的人生得到升華，我只有盡到責(zé)任，才能使自己微弱的力量變得強(qiáng)大，我是這樣想的，也是這樣做的。
記得××年夏天，我負(fù)責(zé)一個糧倉的輪換接收工作，為保證輪換入倉的糧食質(zhì)量，我用糧探取樣對每一包糧食進(jìn)行感官復(fù)驗(yàn)，杜絕不合格的糧食入倉，大家都知道，如果你每天清晨抬一抬手臂，那是一種鍛煉，但如果你每天不停地抬手臂用糧探取樣，那就是一種酷刑，如果你偶爾磕個瓜子，那稱得上是一種享受，但如果你每天不停地咬麥粒，那就是一種懲罰，然而，為了我們的責(zé)任，為了糧食安全，我甘愿忍受酷刑、甘心接受懲罰。
當(dāng)糧食接收完入倉后，我的手被糧探磨出了一個個血泡，手臂疼的抬一抬都很難，我的嘴唇因檢驗(yàn)糧食而裂出了血口，嗓子因麥毒而沙啞，一向愛美的我，臉上因日曬而變得又黑又粗糙，回到家中，母親望著我疲憊不堪的倦容，心疼的`淚水奪眶而出，而我卻笑著對她說“媽媽，沒事”，是的媽媽，沒事，祖國母親，我們儲備糧管理人員為您保管的儲備糧數(shù)量真實(shí)，質(zhì)量完好，您放心，沒事!
還記得去年夏天的一個晚上，正在夢鄉(xiāng)的我突然被狂風(fēng)吹開的窗子所驚醒，窗外電閃雷鳴，大風(fēng)刮得呼呼作響，天氣突變，大雨將至，猛然間，我想起一個糧倉的窗戶還沒關(guān)好，我一骨碌爬起來，蹬上車急忙向倉庫奔去，眼前一個閃電接著一個電閃，周圍萬物均變得面目猙獰，四周變得恐怖極了，要在平時，我一個人早嚇得魂飛天外了，但那時我也顧不上許多了，瘋一般地蹬著車向前奔去，然而不到半路，大雨傾盆而下，當(dāng)我懷著忐忑的心來到糧倉前時，幾個同志熟悉的身影正在倉前晃動，糧倉的窗子已然關(guān)好，我們望著窗子都相視一笑，閃電中墻上那“寧流千滴汗，不壞一粒糧”十個大字格外醒目，我知道那是我履行責(zé)任的誓言。這誓言雖比不上軍人保家衛(wèi)國那么壯烈，也比不上教師培育棟梁的光榮，更比不上醫(yī)生護(hù)士抗擊“非典”的感人，但我為能從事儲備糧保管工作而驕傲，為能肩負(fù)國家糧食安全而自豪。
自我從事儲備糧保管工作以來，為專儲糧管理事業(yè)而忘我工作就成了我的理想，地有陽光百花鮮，人有理想勁頭添，我決心以恒心為朋友，以經(jīng)驗(yàn)為顧問，以責(zé)任為動力，強(qiáng)化倉儲管理，確保儲糧安全，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！�，為了儲備糧管理事業(yè)的發(fā)展，我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力鉆研科學(xué)保糧技術(shù)，知責(zé)任，明責(zé)任，負(fù)責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行政策和科學(xué)保糧規(guī)范，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，以實(shí)際行動來履行自己的責(zé)任。
這就是我的責(zé)任，一個儲備糧管理工作一線員工的真心告白，朋友們，讓我們行動起來吧，以實(shí)際行動為儲備糧管理事業(yè)美好的明天而攜手同行!
責(zé)任演講稿 篇5
生活的確是黑暗的，除非有了渴望；所有的渴望都是盲目的，除非有了知識。一切的知識都是徒然的，除非有了工作；所有工作都是空虛的，除非有了愛。-----題記
如果走在校園中你會不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)，一個個步履匆匆的身影，一雙雙寫滿疲憊的眼睛……講臺催人老，粉筆染白頭，來不及回味，人生的春天被我們匆匆越過。
緊張的清晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末，這是每位教師日復(fù)一日的工作節(jié)奏。聞雞起舞、披星戴月、日夜兼程、快馬加鞭，卻又都不是轟轟烈烈，在社會中從來都不是耀眼的星 ，甚至還得不到社會的承認(rèn)。
我們常常會聽到有人說：“你是老師�。坎回�。風(fēng)吹不著雨淋不到的，一年還有寒暑假，工作穩(wěn)，收入高，還能補(bǔ)課賺外快。。。。。。”，等等等等。每次聽到這些，我們心中很不是滋味，但是我們只是一笑了之。
我們明白，只有從事了教師工作的人才能真正體會到這份工作的酸甜苦辣。他們不懂。
他們不明白，我們老師干的是良心活，吃的是良心飯，心累。。。
他們不明白，教師的辛苦，每一張導(dǎo)學(xué)案，每一堂課，每一次作業(yè)，都需要去認(rèn)真對待；上學(xué)、放學(xué)，課間活動，午間休息、晚就寢，都需要去密切關(guān)注；思想、心理、學(xué)習(xí)、身體、個性發(fā)展，都需要去全面關(guān)心；活潑好動的、沉默寡言的、優(yōu)秀的、頑皮的、聰明的、落后的，都需要去細(xì)心呵護(hù)。
他們不明白，教師的無私奉獻(xiàn)，多少個寧靜的夜晚，為了備好每一堂課，我們還在認(rèn)真鉆研教材；多少個業(yè)余時間，為了轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生，我們還在循循善誘；多少個節(jié)假日，我們放棄與家人休閑的時間，潛心鉆研新課標(biāo)新課改。
他們不明白，我們?yōu)榱藢W(xué)生的健康成長而舍棄了自己孩子和家庭，我們個人的生活空間幾乎被擠壓占盡。
他們不明白，學(xué)校無小事，教育無小事，我們塑造了一個個有用之才，更承載著一個家庭的幸福，一個國家的興衰，一個民族的命運(yùn)。而我們又承擔(dān)了多少壓力。
他們不明白，教師工作的意義，我們從事的不僅僅是一個職業(yè)，我們用我們的全部來成就的是偉大的事業(yè)
而我們明白，所以我們選擇了教育，用愛與責(zé)任詮釋著我們的工作，捍衛(wèi)著我們的.尊嚴(yán)。
所以，每時每刻我們都對自己的工作充滿了敬畏，每時每刻都在警醒自己“教育是我最崇高的事業(yè)，是我的頭等大事，這是我的責(zé)任，這是我的使命�！�
選擇了教育，就選擇一輩子都放不下的使命。雖然有時我們也會因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的違紀(jì)而失態(tài)，雖然有時我們也感到累，感到煩，但強(qiáng)烈的責(zé)任心卻時時告誡我們：你是老師，你要給這些尋夢的孩子引路，怎敢有絲毫的懈怠。
選擇了教師，就是選擇了奉獻(xiàn)。許多教育名師都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們從來沒有把教師簡單的作為謀生的職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)，全身心的投入，不計(jì)名利，無怨無悔。
教師，固然有著別人無法理解的艱辛，但她同樣有著別人無法體會到的幸福，我們付出了愛，但是我們收獲了更多的愛，我們承擔(dān)了責(zé)任，但是我們贏得了更多的尊重。我們的生命在學(xué)生的身上延續(xù)著，我們的價值在學(xué)生的發(fā)展中得到充分體現(xiàn)，所以，我無悔于我的選擇，做老師，挺好！
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡。”我常常想，當(dāng)白發(fā)蒼蒼的我柱著拐杖回到工作了一輩子的校園，也許會遭遇“兒童相見不相識，笑問客從何處來”的凄然，但我們堅(jiān)信：校園的一草一木肯定還記得我曾經(jīng)忙碌的身影，那些已為人父、已為人母的學(xué)生的心中依然記得我年輕的容顏、鮮活的背影。我們的生命在學(xué)生的身上延續(xù)著，我們的價值在學(xué)生的發(fā)展中得到充分體現(xiàn)，所以，到那時，我依然會義無反顧地感嘆：這輩子，我無悔于我的選擇，無悔于我的生命，做老師，挺好！
責(zé)任演講稿 篇6
在準(zhǔn)備演講的時候，我想“責(zé)任”這個話題大家可能不太喜歡，就去做了一個小調(diào)查。我先找來了A同學(xué)，問她：“如果成人禮上有一個主題演講，給大家深入淺出地說一說責(zé)任是什么，你愿意聽嗎？”她一臉不高興，說：“這什么垃圾創(chuàng)意，我盼了這么久的成人禮你就讓我聽這個，還講責(zé)任，主講人純屬腦子有泡�。 痹谖腋嬖V她那個腦子有泡的主講人就是我之后，她猶豫了幾秒，眨著大眼睛，一臉無辜地問我：“如果我忍不住睡著了，你不會怪我的對吧？”旁邊的B同學(xué)看不下去了：“你這人怎么這樣？都不尊重人家的勞動成果。我聽不下去頂多也就玩手機(jī)。”C同學(xué)呢，比較好心，給我提了個建議：“你可以做個彈幕在大屏幕上直播吐槽啊，我發(fā)誓，這么一弄，你的每句話大家絕對都認(rèn)真聽�！蔽夷X補(bǔ)了一下彈幕的盛況，簡直美得不忍直視。
那時候我內(nèi)心是崩潰的呀，我甚至依稀看到了開講三分鐘臺下已然睡到一片的畫面。但我心里更多的是納悶，為什么一提“責(zé)任”，大家就苦大仇深得跟周六加課一樣？責(zé)任這兩個字有那么可怕嗎？
當(dāng)時我就在想，我能不能用自己的親身經(jīng)歷告訴大家，承擔(dān)責(zé)任不僅不可怕，還可以是一件輕松又快樂的事呢？我的第一反應(yīng)就是在辯論隊(duì)的經(jīng)歷。我記得剛進(jìn)隊(duì)的時候，一提起要打比賽我就興奮得跟打了雞血一樣，寫稿子比誰都快，打模擬比賽總是到得最早的那個。這些事可能在旁人看來只是一個隊(duì)員分內(nèi)的責(zé)任，對我而言卻是一種享受，從來也沒覺得痛苦。
我以為我能憑著這種熱愛，一直以享受的姿態(tài)去承擔(dān)我的責(zé)任。直到有一次，我參加了一場比賽，雖然是普通的小組賽，我們?nèi)匀粶?zhǔn)備得像往常一樣充分。誰也沒料到的是，我們輸了，建隊(duì)三年多以來的第一場敗績。作為新晉隊(duì)長，我感覺有很多雙眼睛注視著我，期待著我?guī)ьI(lǐng)它重新走上巔峰。那段時間我經(jīng)常會在深夜里對著電腦，但什么也寫不出來，只有那種身心俱疲、心力交瘁的感覺。
我第一次覺得“辯論隊(duì)”這三個字像是一條扁擔(dān)，重重地壓在我肩膀上。每次我看著身邊的同學(xué)平時能按時去吃飯、周末有時間出去玩，我都會問自己：“王婉婷，你撂挑子不干了能怎樣？地球離了你就不轉(zhuǎn)了嗎？你本可以過得輕輕松松，每天閑到發(fā)慌，何必自找罪受？”但我后來還是一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)瘟诉^來，承擔(dān)起了我肩上的責(zé)任。也沒有多崇高的想法，只是看著我那些也一直在努力的隊(duì)員，讓我一走了之，把鍋丟給他們?nèi)ケ�，真的做不到�?/p>
我又想起了很多的經(jīng)歷，承辦文化日、策劃開學(xué)典禮和狂歡節(jié)、參加模擬聯(lián)合國……一開始義無反顧的擔(dān)當(dāng)總是因?yàn)闊釔�。等熱情褪去了，把它們做成、做好的過程，哪一次不是辛苦的、艱難的？要承擔(dān)一份責(zé)任，沒有輕松愉快這一說。有哪個父母是每天喝喝小酒看看電視就把我們養(yǎng)活了？有哪位老師是每天喝喝茶聊聊天就把我們教會了？承擔(dān)責(zé)任在我們?nèi)松倪@張考卷上不算壓軸題，也夠得上那道解析幾何，有人竟然指望著方程都不聯(lián)立就能出結(jié)果？也真是你數(shù)學(xué)老師的好學(xué)生。
有人要問了，我干嘛非得自找麻煩？我從一開始就不進(jìn)辯論隊(duì)，不要逞能去當(dāng)什么隊(duì)長，哪還有這么多事？沒錯，未成年的時候，這種做法是完全可以的。我們的生活有父母支持，很多人給予我們愛，為我們付出，承擔(dān)責(zé)任沒必要成為我們的生活必需品。但在我們走進(jìn)18歲以后，沒有人再有義務(wù)來無條件地為我們付出、容忍我們了。你要是工作有點(diǎn)不順心就撂挑子不干，老板才不會天天跑來跟你講“要有責(zé)任感呀”，直接丟出公司。成人意味著我們有了獨(dú)立的社會角色，每個角色都有他應(yīng)盡的義務(wù)，做好分內(nèi)的事就是責(zé)任最基本的含義。
但我今天更想說，我們也應(yīng)該多去奉獻(xiàn)自己，承擔(dān)一些我們本無義務(wù)去承擔(dān)的責(zé)任。有句話叫“毫不利己，專門利人”，我原來對這句話簡直深惡痛絕，利己是動物的天性啊，怎么能反其道而行之？現(xiàn)在呢，我還是很討厭這句話，但我理解了其中可取的部分，那就是利他精神。什么叫利他精神？我們來看一些身邊的例子。
這是直升的同學(xué)們初二畢業(yè)前去密云的照片。過河的時候很多男生背起女生，還有很多男生把鍋碗瓢盆都背到了身上，這樣有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍院笤趺磿皇且粋�好丈夫、好父親呢？
這本雜志大家應(yīng)該不陌生，每一期都是做足了心思，我們應(yīng)該感謝它背后的團(tuán)隊(duì)，感謝這些同學(xué)為了留住我們的故事付出這么多心血。
每年開學(xué)前，都會有很多同學(xué)來義務(wù)打掃衛(wèi)生、分發(fā)新書和材料。有些同學(xué)甚至沒做完的暑假作業(yè)都不管了，來到學(xué)校為大家志愿服務(wù)，比如我就是其中高風(fēng)亮節(jié)的一員。
還有風(fēng)里來雨里去的國旗方隊(duì)同學(xué)們，積極行使參政議政權(quán)利的學(xué)生理事會的同學(xué)們。
這是我挑出來的最溫暖的一張照片，沒有之一。就是在去年這時候，我們年級的同學(xué)策劃了圣誕歌會，給很多十一人留下了美好的回憶。這就是圣誕歌會的策劃團(tuán)隊(duì)和演職人員，除了中間那個毛茸茸的圣誕老人，那是貴爺，他除了看啥也沒干。
半年前的入境教育，我們每個人都在為別人奉獻(xiàn)，給同伴鼓勵和支持。還有那個雨夜里令人難忘的篝火晚會，正是因?yàn)橛辛诉@個小團(tuán)隊(duì)的付出，我們才能看到這樣期待的目光，這樣歡脫的笑容，這樣非常專注，被同學(xué)們的表演深深吸引的表情。
這是今天成人禮策劃團(tuán)隊(duì)和演職人員的名單，這些同學(xué)在高三繁重的學(xué)業(yè)之余，還愿意為大家做點(diǎn)事，所以才有了我們今天留在這里的歡笑和淚水。
看過這些照片我們會發(fā)現(xiàn)，正是因?yàn)槲覀冏约汉臀覀兩磉叺脑S多人承擔(dān)了本來不必承擔(dān)的責(zé)任，我們的中學(xué)生活才會有這么多美好的瞬間和幸福的回憶。利己是每個人生來就會的，但如果只有利己，那窮人就活該被餓死，難民也活該被槍殺，還會有無數(shù)個小悅悅喪命在車輪下。所以我們一生中所做的很多努力恰恰是在中和利己這種天性，人類社會才不會變得像動物世界一樣弱肉強(qiáng)食。這種人與人之間的奉獻(xiàn)也是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，它是讓我們這個社會少一些戾氣、多一些溫暖的最強(qiáng)大的力量。
比如我們的一位學(xué)長：裴濟(jì)洋。不少同學(xué)應(yīng)該都看到過他的《澄明之境》在學(xué)校發(fā)售的海報(bào)。但大家可能不知道，《****》曾經(jīng)用半個版面的篇幅刊登了《裴濟(jì)洋:售票達(dá)人送你回家》，報(bào)道他20xx年起志愿從事鐵路售票，幫助至少20萬人買到了回家的車票的故事。那么接下來我們就來聽一聽這位學(xué)長對成人的看法。
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我們看到，這位從十一畢業(yè)僅7年的學(xué)長已經(jīng)開始承擔(dān)起他對這個國家和社會的責(zé)任。那我們不得不對馬上就要成年的我們提出一個問題：我們要不要對國家和社會負(fù)責(zé)？
有些同學(xué)堅(jiān)定地說，要，因?yàn)槲覀円蔀樯鐣䲢澚汉兔褡寮沽�；有些同學(xué)說，不要，我過好自己的日子就可以了，沒能力也沒義務(wù)承擔(dān)那么大的責(zé)任；有些同學(xué)說，我也不知道。
我們先不著急給出一個答案，先來想一想為什么有些同學(xué)對這個問題感到猶豫甚至抗拒？我猜啊，原因很簡單。你四下看看吧，看著中國，看著世界，霧霾漫天，垃圾遍地；河里游不了泳，田里結(jié)不出糧；水資源也短缺，電力也有缺口；稀有動物越來越少，冰川雪線越退越高；人與人之間的聯(lián)系在斷裂，信任在變得脆弱。誰能不感到悲哀？誰能不感到無奈？但無奈悲哀有什么卵用嗎？我們什么也改變不了。除了得過且過，也就是在朋友圈發(fā)發(fā)段子：祝賀北京各大地標(biāo)建筑物今日發(fā)射成功！這是什么？是深深的無力感。現(xiàn)在看來，這種調(diào)侃和嘲諷是我們唯一能夠消解內(nèi)心無力感的'方式了。因?yàn)槲覀儯诖@個世界變得更好，但是好像什么也做不了。
可我們是活生生存在的人啊！我們有意義的行為難道只是忍受和等待么？不是的，作為現(xiàn)實(shí)存在的我們不是沒有力量的。在任何情況下，我們都是有選擇的，我們的選擇就是我們的力量。一位經(jīng)歷過納粹集中營的心理學(xué)家寫過一本書，在書里他說，即使在集中營里你也是有選擇的。比如走進(jìn)一個房間去安慰別人，把自己的一小塊面包送給更需要的人，比如盡量克服冷漠、保持和善和平靜。
而在“霧霾”這個集中營里，我們也是有選擇的。我們可以去坐公交、坐地鐵、騎自行車，哪怕是在空氣質(zhì)量優(yōu)良的日子；我們也可以打12369去舉報(bào)我們看到的霧霾污染源；我們甚至只需要拒絕在朋友圈和微博里發(fā)關(guān)于霧霾的段子，這種所謂的“黑色幽默”讓我們以為自己在以嘲諷的方式反抗霧霾，會讓我們想去為抵抗霧霾做點(diǎn)實(shí)事的腳步停下來。
也許你會說，我一個人做這些根本沒用。沒錯，哪怕是在座的所有人明天都不開車，也不會讓空氣質(zhì)量指數(shù)從500降到450. 但問題的關(guān)鍵在于我們能否改變自己的“受害者心態(tài)”，我們是否意識到了面對污濁的空氣，我們也該承擔(dān)一分責(zé)任？現(xiàn)在的我們的確不是主要污染源，但等到有一天，我們成為了這個社會的建設(shè)者，成為了一家工廠的總經(jīng)理，成為了一個城市的市長，我們還能拒絕承擔(dān)這份責(zé)任嗎？等我們的孩子出生時，我們有沒有底氣指著他們第一眼看到的、窗外那個沒有色彩的世界，告訴他們：你的爸爸媽媽、爺爺奶奶一直在反抗著，你也要行動起來，不要沉默著去忍受，不要等待別人來為你改變！
改變我們自己的心態(tài)不僅在于霧霾這一件事，我們不能一邊抱怨著政府不作為，一邊又拒絕從我做起、從身邊開始改變這個環(huán)境。我們真的是這個社會的主人，所以如果我們都不相信我們可以依靠著法律而非人情去解決問題，那么法制建設(shè)就永遠(yuǎn)不會成熟。如果我們都不相信我們可以不用送禮就能維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益，那么****又怎么可能會有消失的一天？
肯尼迪曾經(jīng)說過這么一句話：不要問國家能給你什么，而要問問你能為國家做點(diǎn)什么。我們都很渺小，渺小到微不足道。但我們真實(shí)地存在于在不同的地方，以不同的方式，都在給這個世界提供某些東西，給出它的面貌，賦予它以形狀。愿意主動采取個人行動，從小處著手，去拯救大問題，這樣的行為從來都不是無意義的，更不是幼稚的。這是我們的選擇，它代表著我們的姿態(tài)，我們的姿態(tài)就是我們的力量。對即將獲得更多權(quán)利，也要承擔(dān)起更多義務(wù)的我們來說，這更是我們該具備的最起碼的公民意識，是我們對于這個國家的擔(dān)當(dāng)！
我曾經(jīng)讀到過一句發(fā)人深省的話，在最后分享給大家：你所站立的地方，就是你的中國；你怎么樣，中國便怎么樣；你是什么，中國便是什么；你有光明，中國便不再黑暗。
責(zé)任演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有人曾說，沒有經(jīng)歷過高三的生命是不完美的，沒有參與高考的人生是有缺憾的。高三是生命中一段別樣的旅程，它見證了每一個搏擊后的完美。高三生涯需要我們承載的太多，讓人不堪重負(fù)，卻也令人難以忘懷，正因?yàn)槿绱怂鼘⒊蔀槲覀兩镒羁坦倾懶牡幕貞洝?/p>
三年前，帶著憧憬與理想，我們來到了高中，來到這翰墨飄香的校園，在這里播種了希望。春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們堅(jiān)定的身影，秋風(fēng)蕭瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印……過去的一千多個日日夜夜，迷惘過，彷徨過，疲憊過，也后悔過——但，昨天已經(jīng)古老。翹首未來，等待我們的是一個燦爛的遠(yuǎn)方。
十二年匆匆走過，20天稍縱即逝。在這短短的時間里，我們應(yīng)當(dāng)如何迎戰(zhàn)高考呢？
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。我們要為自己樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。只有樹立遠(yuǎn)大的理想，才不會活得渾渾噩噩，才不會迷失自我，才會產(chǎn)生強(qiáng)大的動力，奮發(fā)有為。我們要做一只精衛(wèi)鳥，不管身形多么瘦小，也要挑戰(zhàn)東海的駭浪驚濤！
更行十萬八千里，何懼東西南北風(fēng)。我們應(yīng)當(dāng)樹立必勝的信心，堅(jiān)持到底，永不放棄。高考的路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美的勛章。困難只在弱者面前才是一座山，相信自己，頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。努力吧，20天可以峰回路轉(zhuǎn)，20天，可以改變一生。
衣帶漸寬終不悔，為“學(xué)”消得人憔悴。我們應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地，刻苦用功。踏實(shí)勤奮的品質(zhì)，可以讓進(jìn)步更加顯著；平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，可以讓腳下的路得以延伸；查漏補(bǔ)缺的態(tài)度，可以讓能力飛躍升華。這20天，對于懶惰者與脆弱者也許是災(zāi)難，但對于勤奮者與勇敢者則是一個機(jī)遇。既然成功不會向我們走過來，那我們就向成功走過去。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。生命不打草稿，人生沒有彩排，機(jī)會失去了就不能重來！所以我們要合理高效地利用好未來的20天，讓每一根神經(jīng)都為備戰(zhàn)高考而緊繃，讓每一滴血液都因沖刺高考而沸騰。積蓄力量，我們的夢想將在六月旭日般噴薄。
敵軍圍困萬千重，我自巋然不動。我們應(yīng)當(dāng)保持良好的心態(tài)。高考不僅是智力與毅力的較量，也是心理素質(zhì)的`較量。我們在頑強(qiáng)拼搏、科學(xué)思維的同時，也要注意調(diào)節(jié)心態(tài)，以一顆平常心去面對高考，這會讓你放下包袱，輕裝上陣，走得更遠(yuǎn)。
又是一年春來早，又是一年亮劍時。在二中這方沃土上，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注厚望，有老師的兢兢業(yè)業(yè)，有同學(xué)們的互幫互助，還有父母的殷殷期盼——我們有鞏固的后方，再艱巨的戰(zhàn)役也一定能凱歌高唱。
同學(xué)們，高考將翻開我們生命中嶄新的一頁，它會讓我們的夢想絢麗如畫，讓我們的前程燦爛如星，讓我們的生命完美如歌，而這一切只有兩個字能實(shí)現(xiàn)，那就是“拼搏”。高考的沖鋒號正在耳邊回蕩，最后的戰(zhàn)役已經(jīng)打響。現(xiàn)在是我們“亮劍”的時候了。讓我們珍視每一天，奮斗每一天，拼搏每一天，用奮斗鑄就希望，用拼搏實(shí)現(xiàn)夢想！讓我們用責(zé)任和使命去譜寫青春的樂章。
謝謝大家！
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