精選校園演講稿模板合集六篇
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。隨著社會一步步向前發展，演講稿與我們的生活息息相關，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的校園演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。
校園演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
每當我們談論到“家”這個話題時，心理總是暖暖的，家里有親人，家是我們幸福的港灣。其實，在我們的人生中還有第二個家，我們的第二個成長的搖籃——校園。
美麗的校園，我的`家！
春天來了，剛走進我校園，一陣陣沁人心脾的花香迎面撲來，抬頭望去，學校的中心花園里一片姹紫嫣紅的景象，品紅色的桃花，淡紫色的紫藤蘿，粉色的紫薇花互相爭奇斗艷，令人陶醉在這盎然的春色之中，中心花園前面就是我們的校標，一只欲展翅高飛的老鷹，上面還寫有大的“騰飛”兩字，激勵著我們奮發向上，展翅騰飛。
每天早上6點鐘起床，雖然起得很早，但每次到操場上跑步就能看到日出，與太陽賽跑，這也是在享受生活。
我們的教學樓不是很高，但也有四層，在夏天的晚上，我們可以站在陽臺上吹風，和同學們談天論地，歡聲笑語，其樂融融。
由于瑞氣候變暖，即使在冬天，也很少下雪，我們每天堅持跑步。記得我還是學校播音員的時候，從窗戶望去，同學們五顏六色的衣服就像一朵朵鮮花，給這個萬物凋零的季節增添了一絲生氣。
學校偶爾出出太陽，我們三個一伙，五個一群，在陽臺上享受著溫暖的“日光浴”，與同學們聊聊家常，感覺和在家里一樣幸福、快樂。
友好的同學，我的家人！
在這個大家庭里，同學就是我的兄弟姐妹，大家共同學習，互相關心，有時候的小吵小鬧也是很平常的，但這也讓我們更緊地聯系在一起，學會珍惜眼前許多值得我們去珍惜的東西。
“叮鈴鈴……”終于下課了，有的同學早已饑腸轆轆，拿著飯盒就往食堂沖刺。“唉呀，完了，飯卡忘帶了。”忽然聽見一個同學在喊。“又要餓肚子了。”那個同學直嘆氣，忽然眼前出現了一張飯卡，“我把卡借給你吧”他的同班同學把卡遞給他，他又驚又喜望著他的同班同學。“你下次回我一頓就是啦。”他非常感激的接過卡：“謝謝你！”“不客氣”，兩人都笑了。
雖然，我們為了學習更多知識，我們離開了家，離開了父母，但時，我們卻在另一個地方找到了另一個家，在那兒也有關心我們的親人，也有家的溫暖，也有舒適的環境，更有無窮無盡的知識寶藏。
啊！我的校園，我的家！
校園演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！很榮幸可以作為學生代表在此發言。如今，手機應用遍萬家，功能多樣目不暇接，在我看來，我們應支持手機進園。
一人，一機，一扇窗，擴展知識就靠它。當今世界，日新月異，手機的使用，有利于開闊思維，增強知識，可以了解仗義疏財的宋江，琴瑟和鳴的李清照夫婦，倚劍長嘯的李白……可以想一想，在校半個月，接受封閉式的管理，對外界全然不知。你不知道國家最近發生了什么前所未有的大事，你不知道哪位名人又做了什么驚天地泣鬼神的偉大發明，你不知道輝煌壯麗的盧浮宮被燒慘案……你什么也不知道，你知道的只有枯燥無味的英語單詞，苦澀拗口的數學公式，無趣可言的語文背誦……我相信我們的家長，老師一定不希望我們把學校看成一個囚禁自我發展的監獄，不希望在學校的熏陶下變成一個除了學習什么也不會的“書呆子”。我們的`國家不需要書呆子式的“人才”，要的是有創造力、見識豐富的年輕小伙，因此，我認為手機應該進入校園。
一人，一機，一游戲，歡快愉樂全靠它。有人說∶游戲無利全是弊，招得禍患千萬里。我想問問說這些話的人：你們玩過游戲嗎？你們了解游戲嗎？你們知道游戲的益處嗎？你們根本就不知道！你就猶如那只善于自我欺騙的小狐貍，吃不到葡萄就說葡葡酸，這是種愚蠢可笑的行為。有人還說了∶三年苦讀，只為一朝，揚名立萬。各位，經過三年苦讀，不聞窗外之事，就可以揚名立萬？你確定孩子們可從在壓力如山的環境中學習，就可以考個好成績？過度的壓力不僅不會使成績提高，還會使成績不斷下滑。這種兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的想法，已經不能順應時代發展。退一萬步來講，假如你考上大學了，社會需要你這種只會讀死書的人嗎？公司會需要你這種不懂得變通的人嗎？他們不需要！再回過頭來看看游戲的益處，它可以開發大腦，鍛練思維，考驗智商，讓平淡無奇的校園生活抹上一絲色彩，讓我們輕輕松松，快快樂樂地上大學，我們為什么要拒絕它呢？
一人，一機，一微課，提高成績它在行。如今，網上正流行一種叫微課的東西，這種微課對學習方式進行了創新，以視頻的方式，記錄下完善的知識點，學生可以根據需要，對有缺陷的課進行學習，對遺落的知識進行補充，對遺忘的知識進行回顧。如此看來，手機的利用，提高了自主學習能力，提高學習效率，提高成績。有如此益處，何樂而不為呢？
歲月如水空自流，豆蔻年華我心有。讓手機定格青春最美的容顏，記那場場風花雪月，清夢星河。我支持手機進校園。
我的發言到此結束，謝謝大家。
校園演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我在一個美麗的地方長大，學習。那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天黃葉鋪地，冬天冰雪飛揚。那里到底是哪里呢?她就是我的校園，實驗小學。
春天，萬物復蘇，百花爭艷。學校的花當然也不甘落后啦!瞧，那玉蘭樹，迫不及待地行動起來。她為自己穿上美麗的白紗裙，噴上濃郁的香水，活脫脫是一個個小精靈。紫玉蘭一見白玉蘭這么漂亮，急啦，馬上穿上紫紗裙，化點兒淡妝，可漂亮啦!不知名的.花樹怎肯示弱?換上了小小的心兒里是紫色的衣裙，清純亮相!
夏天，綠樹成陰，大樹哥哥一身綠色的登場!為我們留出一片陰涼，讓我們站在大樹下乘涼。
秋天，黃葉鋪地，給大地蓋上了一層金黃色的毛毯。在金葉紛飛的同時，還有一些淘氣的落葉在校園里飛呀、飛呀，飛個不停，就像帶有保護色的枯葉蝶。
冬天，白雪茫茫，校園里美極了;銀色的世界里，每棵樹都穿著白衣裳。
校園真美呀!我喜歡我的校園。
校園演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
如果你要問我心目中什么是最陽光的，那么我會自豪地告訴你，我們三(3)中隊是最陽光的。因為每一位同學都在努力地為班級增添色彩，大家都積極向上，相互團結。為了班級的榮譽，同學們總是齊心協力，爭取讓集體更加優秀!
溫暖的集體是大家創造的。善于觀察的我們總默默無聞地為班級作貢獻，爭先恐后地帶來所需的生活用品;有的同學學習上有了困難，其他同學會及時地給予幫助。我們在這里感到了集體的團結，感到了集體的力量，更感到了集體的陽光和溫暖!
如果說我們集體是一棵大樹，那么我們班三十九位同學就是一片片樹葉，在老師的培養下，我們吸取著精華，在陽光下逐漸成長。讓我們這些調皮無知的孩子，變成了一個長了許多知識、懂得了許多道理的`優秀少先隊員。這歸功于老師的辛苦工作和無私奉獻，也歸功于我有一個溫暖陽光的班集體!
我們班同學的辦事能力強著呢!運動會上，一個個小運動員鉚足了勁，發揮出了他們最高的水平，為班級爭得了勝利。
雖然最后大家累得筋疲力盡，但心里卻樂開了花。
我愛校園，我更愛我們可愛的班集體。是老師辛勤培育了我們，我們要用智慧和成績把她打扮得更加美麗，更加動人，同學們，繼續在這充滿陽光的世界里快樂成長吧!
校園演講稿 篇5
我有三個好伙伴，她們都是陽光、活潑、可愛的女生。一個喜歡樂于助人，一個酷愛閱讀，一個特愛學習。在她們的影響下，我也變得越來越積極向上。現在，就讓我來向大家介紹一下我的三個好伙伴，講一講她們的故事吧!
我的第一個好伙伴叫卓妤。她是一個活潑開朗的女生，長著一張圓圓的臉，一雙明亮的大眼睛，濃濃的眉毛下是一個小鼻子，還有一個能說會道的`小嘴巴，烏黑的頭發扎著馬尾辮。她非常樂于助人，是我們學習的榜樣。
記得有一次，我們正在操場玩耍，忽然從遠處傳來一陣哭聲，卓妤眼力真尖，一下就發現有一位同學跌倒在石階上，我們還沒反應過來，她便向那位同學跑過去。她發現同學的腿摔破了，她連忙把那位同學扶起來，并安慰說：“別害怕，我扶你去看校醫。”只見她小心翼翼地扶著受傷的同學向校醫室走去。她樂于助人的事跡可不止這些，在學習和生活中還有許許多多。在她的影響下，我也變得樂于助人，看見別人有困難時也會伸出援助之手。
我的第二個好伙伴叫欣悅。她個子瘦小，長著一張瓜子臉，彎彎的眉毛下有一雙小眼睛，但卻
校園演講稿 篇6
敬愛的老師、同學們：
大家早上好！
校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現形式有：索要錢物，不給就威逼利誘；以大欺小，以眾欺寡；為了一點小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格；同學們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強。
在世界的各個國家，每天都會發生校園欺凌的事件，近年來我國性質惡劣的“校園欺凌”事件有：山東省蘭陵縣的8名中學女生對一位初一女生進行群毆，她們效仿網絡中的打人視頻，將打人過程拍攝下來并上傳網絡。南京一名初中生被高年級學生索要錢物，拒絕后遭到毆打，后被拉至廁所并被強迫吸食大便。還用手機拍下毆打和侮辱他的過程并發送給其他學生。這些同學的舉動令人觸目驚心。他們的心靈已被扭曲，良知已被埋沒，完全跨過了道德的底線，人人聞之而唾罵。
任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因為“校園欺凌”不但對“受害者”造成傷害，而對“欺凌者”自身同樣造成傷害。“欺凌者”由于長期欺負別人，內心得到極大滿足，以自我為中心，對同學缺少同情心，如不及時反省及改正，難免會誤入歧途。對“受害者”的傷害更不可小視，受欺凌的同學通常在身體上和心靈上受到雙重創傷，并且容易留下陰影，長期難以平復。所以，受“欺凌”的'同學應該堅強勇敢，當受到欺凌時報告學校，讓學校來處理。告訴家長，讓家長來處理。使“欺凌者”受到相應的懲罰而改掉自己的過錯。
我們學校，有關心和關愛我們的老師，為我們的安全保駕護航，有樂于奉獻愛心的同學，為有困難的同學送來溫暖。不過“欺凌事件”也時有發生，多數已被學校的老師及時阻止和教育，事件的性質才沒有被惡化。上周舉行了“杜絕校園欺凌從我做起”的師生簽名儀式，希望這個儀式能換來我們學校的平安祥和；同學之間互愛互助，團結一致；每個人都享受公平公正，實現人人平等，讓我們在校園里快樂地成長。
我們都是祖國的花朵，自己這朵開得燦爛，也要讓周圍的花朵開得鮮艷，相互襯托，才能構成最美的風景。
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