【實(shí)用】中學(xué)生演講稿模板合集4篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的中學(xué)生演講稿5篇，歡迎大家分享。
中學(xué)生演講稿 篇1
很多人都不知道該怎樣定義自己的人生，覺得自己時(shí)運(yùn)不濟(jì)，覺得人生是黑暗的、殘酷的。為什么自己不是富二代或是官二代，覺得蒼天不公平于是墮落，自己毀了自己的一生。
可是比起麗滋來，你們不知道幸福了多上倍。她一生下來不足一斤，換了一種極為罕見的疾病，全世界只有兩個(gè)和她一樣的人，億萬分之一的可能卻被她碰上了，醫(yī)生告訴她的父母，她有可能不會(huì)說話，爬行或一個(gè)正常人所具備的一切，父母沒有放棄。她由于全身沒脂肪，跟骷髏一樣，她從小沒有玩伴，人見人怕，人見人躲，但她沒有放棄。她有句名言叫：”要么快樂，要么放棄”，她選擇了快樂。她憑著堅(jiān)韌的毅力讀完大學(xué)，獲得學(xué)位，并出版暢銷了書，還到世界各地去演講。她用自己的`努力，書寫了一段輝煌傳奇的人生，比起麗滋來。我們有健康的身體，有朋友，但我們卻在干什么？自怨自艾，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，貪玩混日子，我們有什么資格去那樣做，雖然我們不能決定人生的長度，但我們可以改變?nèi)松膶挾龋覀円炭嗯W(xué)習(xí)，要相信自己把握時(shí)機(jī)，趁我們還年輕，努力拼搏，書寫一個(gè)燦爛光輝的人生。當(dāng)回首往事時(shí)，我們不應(yīng)該為碌碌無為而羞愧，也不應(yīng)該為虛度光陰而悔恨。
中學(xué)生演講稿 篇2
剛剛?cè)雽W(xué)，我們初一學(xué)子就在這秋風(fēng)颯爽之時(shí)，迎來了母校的十歲生日。因?yàn)槿绱耍磺锌諝庾兊没顫姸p盈起來，仿佛都為上地實(shí)驗(yàn)——這位優(yōu)秀的“母親“，獻(xiàn)上最深情的祝福。為了慶祝這只屬于我們上地實(shí)驗(yàn)人的節(jié)日，學(xué)校特此舉辦了一次嘉年華游行活動(dòng)。彩旗飄揚(yáng)、鼓樂喧天，禮炮聲聲，10月28日，在領(lǐng)導(dǎo)與家長的聲聲祝福下，活動(dòng)正式開始!首先是各個(gè)班級(jí)的主題游行。我們一班身穿藍(lán)、黑、紅、黃和綠顏色的T恤衫，手帶銀鈴并纏以彩帶。我們講述奧林匹克運(yùn)動(dòng)史，在趙子其、萬星宇生動(dòng)的朗誦下，我們跟著自信地跑到了主席臺(tái)前，井然有序的拼成了奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的標(biāo)志---五環(huán)。我心里捏了一把汗，緊張的要死：也不明白在主席臺(tái)上看是什么效果，好看嗎……我回頭看了一眼我對(duì)面的翟文嘉，她發(fā)覺我在看她，笑了笑，用口型跟我說：加油!我愣了一下，是啊，努力地練了這么多天了，還緊張什么!之后，在楊吉娜的一聲口令下，我們抿著嘴，迅速變換隊(duì)形，SHD101幾個(gè)大字立刻呈此刻跑道上，這時(shí)，全場(chǎng)鴉雀無聲，領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谥飨_(tái)上的微笑讓我明白他們甚是滿意;最后，今年最流行的'一串?dāng)?shù)字20xx又悄然拼成，緩緩展開在人們眼前。就在這時(shí)，兩個(gè)小禮炮奇跡般的在我們頭頂綻開，伴著禮花，我們高聲喊出：“祝上地實(shí)驗(yàn)生日快樂
，祝上地實(shí)驗(yàn)蒸蒸日上!”我看著彩帶，驚奇的張開了嘴，估計(jì)當(dāng)時(shí)都能夠放下一個(gè)雞蛋了。掌聲如雷鳴般響起，作為第一個(gè)班，我們甚是驕傲。我心里的一塊石頭總算放下了：看來發(fā)揮的不錯(cuò)啊，我們的努力是有收獲的。之后，我們就在了正對(duì)主席臺(tái)的草坪上觀看其他班的表演，哇，真是很精彩呢，原先孫悟空，林黛玉一些小說人物也來湊熱鬧啦!不知過了多久，我正興致勃勃地看最后一個(gè)班的退場(chǎng)時(shí)，翟文嘉從后面捅了我一下，指示我看后面。嗯?這是……街舞隊(duì)上場(chǎng)啦!我猜，這是大部分人最喜歡的節(jié)目了。有一個(gè)同學(xué)還開玩笑說，這是贏的我們平民掌聲最多的節(jié)目。正當(dāng)我們?yōu)榕_(tái)上超帥超酷的表演歡呼時(shí)，花式籃球隊(duì)也舞動(dòng)了起來，一個(gè)小小的籃球，在他們手里就是一個(gè)魔球，能夠變換各種形式，它，征服了在場(chǎng)同學(xué)的心，真是叫人目不暇接啊!節(jié)目都很精彩。最后，隨著主持人一聲“到此結(jié)束”，同學(xué)們都發(fā)出了感嘆：爽啊!!!再來一遍吧!!!在那里，我衷心祝愿母校生日快樂，愿這個(gè)學(xué)校里走出更多的人才。讓我們繼續(xù)努力奮斗，共創(chuàng)上地實(shí)驗(yàn)更加完美的未來!
中學(xué)生演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
天時(shí)人事日相催，冬至陽生春又來。在這鶯飛草長，滿陌生機(jī)的早春時(shí)節(jié)，我們歡聚一堂，如期舉行初二年級(jí)學(xué)生表彰大會(huì)，其目的是為了更好地總結(jié)過往，明確目標(biāo)，振奮精神，往開啟美好的未來，并校后的數(shù)月來，我們團(tuán)山校區(qū)，在x校長的同一領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界特別是廣大家長的理解和支持下，在全體師生的協(xié)同努力下，堅(jiān)持以人為本，以規(guī)治校，以研興教的辦學(xué)理念，通過體制創(chuàng)新，資源整合，機(jī)制激活，差距縮減，成效初顯，顯現(xiàn)出了一派政通人和，欣欣向榮的喜人景象，新學(xué)期里，我們將掌控機(jī)遇，順勢(shì)而上，盡心工作，盡力前行，往譜寫新的篇章。
下面，我想結(jié)合本校區(qū)的工作實(shí)際和初二年級(jí)的階段特點(diǎn)，講四點(diǎn)意見：(也就是四句話：揚(yáng)起自信之帆，勒緊自制之韁，師生互動(dòng)劃開調(diào)和發(fā)展的雙槳，家校聯(lián)手共同托起明天的太陽。)
一、自信是人生最寶貴的品質(zhì)，自信就是相信自己，是對(duì)自己全面，正確的熟悉，對(duì)自己能力，本身能到達(dá)目標(biāo)的堅(jiān)定信念，自信不是自負(fù)的同義詞，不是好高務(wù)遠(yuǎn)，妄自尊大，而是無聲的自我信任，自信心是堅(jiān)定的個(gè)性中樞，它決定著自我形象的塑造，良好品格的構(gòu)成，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的高遠(yuǎn)。有了它，就會(huì)逼真體驗(yàn)到成功的喜悅，不滋生妄自菲薄的煩憂;有了它，就不會(huì)虛擲年華，無故地浪費(fèi)時(shí)間。自卑是自信的絆腳石，自卑像幽靈，它不時(shí)光顧我們的心靈。自卑心理使自暴自棄，無所尋求，終究一事無成，幫此，要嚴(yán)防自卑的侵?jǐn)_。要知道人客觀上存在著個(gè)體差異，未幾是清一色，尺有所短，寸有所長，要始終堅(jiān)信“天生我材必有用”的道理。
下面我給大家講述一則故事：一個(gè)貧困潦倒的青年，流浪到巴黎，期看父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。
“數(shù)學(xué)精通嗎?”父親的朋友問他，青年人差澀地?fù)u頭。
“歷史，地理怎樣樣?”青年還是不好意思地?fù)u頭
“那法律呢?”那青年窘迫地垂下頭。
“會(huì)計(jì)怎樣樣?”父親的朋友接連地提問，青年都只能用搖頭告知對(duì)方自己仿佛一無所長，連絲毫的優(yōu)點(diǎn)也找不出來。
“那你先把自己的名字和住址寫下來，我總得幫你找一份事做呀!”
青年慚愧地寫下了自己的名字和住址，急忙轉(zhuǎn)身要走，卻被父親的朋友一把拉住了，“年輕人，你的名字寫得漂亮，這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊，你不該只滿足找一份生活的工作。”
把名字寫好也算一個(gè)優(yōu)點(diǎn)?青年在對(duì)方眼里看到了肯定的答案。
哦，我能把名字寫得叫人稱贊，那我就可以把字寫漂亮，能把字寫漂亮，我能把文章寫得好看，遭到鼓勵(lì)的青年，一點(diǎn)點(diǎn)放大著自己的優(yōu)點(diǎn)，興奮得他腳步立即輕松起來。
十余年后，這位青年果然寫出了享譽(yù)世界的經(jīng)典作品，他就是家喻戶嘵的法國19世紀(jì)的著名作家大仲馬。
這個(gè)故事給我們的啟示是：在每個(gè)人的生命中，都蘊(yùn)躲著一座豐富的金礦，只要肯發(fā)掘，沿著它定會(huì)挖出令自己都驚奇不已的寶躲。很多成功，都源于具有自信，找到自己的優(yōu)點(diǎn)，并努力地將其放大，將會(huì)放大成超出自我和他人的明顯上風(fēng)。生命有限，潛力無窮。
有一位外教，面對(duì)考試第一的學(xué)生豎起大拇指，沒想到的是，這條學(xué)生趕緊表示，自己學(xué)得還不好，這令外校十分不解，還以為在教學(xué)上出了題目，實(shí)在，這也是一個(gè)東西方文化和教育的差異題目，我們講中庸，也講涵蓄，但西方不然，其率直的表現(xiàn)和個(gè)性的外露，恰好與我們相反。
我國有一句古話，叫做“九年不叫，一叫則驚人，”這是一種帶有東方色采的.哲學(xué)。而今天，在社會(huì)飛速發(fā)展，對(duì)外開放不斷擴(kuò)大的時(shí)代，我們重新審閱，題目可能就出現(xiàn)了，為甚么九年不叫?為甚么一叫就必須驚人，而且，時(shí)代的發(fā)展還能等你九年嗎?實(shí)在，不是不想三年就叫，一語道破，是缺少自信，太看重所謂的面子而已。讓我們回到身邊熟習(xí)的生活環(huán)境，可以清楚地看到受這類陳腐的傳統(tǒng)觀念影響也不勝枚舉，有的同學(xué)面對(duì)教師的課堂提問，躲躲閃閃，噤若冷蟬，即使站起來發(fā)言也是嚶嚶嗡嗡，固然嘴里念念有詞，但從頭至尾不知所云。恍如是恐懼天上人。更有甚者，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)本是嶄露頭角，引以為豪的好事，卻連頭都不敢抬，恍如是在干天下頭等丑事，凡此種種都是缺少自信的典型表現(xiàn)。今年我們欣喜看到這類景觀在初一同學(xué)身上有所改變。我們經(jīng)常講中西合璧，率直的個(gè)性、大膽地表露正是我們所必須滋補(bǔ)的成長元素。我曾在上學(xué)期的學(xué)生集會(huì)上提到四個(gè)字“動(dòng)、靜、抑、揚(yáng)”，這里需要你做到的是“動(dòng)、揚(yáng)”二字，要學(xué)會(huì)自我表揚(yáng)，要勇于主動(dòng)表現(xiàn)，拋棄一個(gè)怯懦、畏縮的舊我，重塑一個(gè)布滿自信、布滿活力的新我。
謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，你們好！我是來自高一.十四班的***，今天，我演講的題目是文明——青春美麗的樂章。
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。花開的日子，我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園中愉快歌唱；花開的.日子，我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；花開的日子，我們?cè)敢庥眯那榈囊舴V寫一首文明的樂章。
那么，朋友們，文明是什么呢？也許，大家會(huì)想，這是一個(gè)多么抽象的概念啊！其實(shí)不然，很簡單！文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到老師時(shí)的問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
中華民族素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱與世。自古以來，講文明，懂禮貌作為中華民族的傳統(tǒng)美德流傳至今。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦。孔融四歲就能讓梨的故事更是家喻戶曉。然而，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，生活水平不斷提高的今天，文明卻幾乎成為泡影。曾經(jīng)看過這樣一則報(bào)道,說是在新加坡,一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多用英語書寫,但其中一些文明禮貌用語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)踐踏草坪”之類的標(biāo)語卻都用中文書寫。人家說:“因?yàn)橥ǔＳ羞@些不文明行為的人大多數(shù)都是中國大陸的游客。”為此，一位到新加坡考察的中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥！”
是啊！文明與否關(guān)系到一個(gè)國家的整體形象，形象的損毀會(huì)使其在世人眼中輕如鴻毛。因此，我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握富國強(qiáng)國的現(xiàn)代化知識(shí)和技術(shù)。樹立遠(yuǎn)大理想，并為之不懈地努力奮斗。更重要的是，我們要樹立積極向上的校風(fēng)，打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。對(duì)人誠信，把誠信之花送給身邊的每一個(gè)人，讓人間多一縷馨香。對(duì)人寬容，真誠待人，讓暖風(fēng)吹開心扉。
茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需文明的點(diǎn)綴。讓我們用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響的強(qiáng)音！讓文明之花越開越艷，讓文明之曲越奏越美！
讓我們播下寬容的種子，送上誠信的玫瑰，帶著友善之心，踏上理想之船，向著明天駛?cè)グ桑∥磥聿皇菈?mèng)！今天，在我們手中！
【中學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：
中學(xué)生國旗下演講稿_周一國旗下中學(xué)生代表演講稿09-13
中學(xué)生演講稿[精選]09-18
中學(xué)生演講稿（精選）08-24
中學(xué)生演講稿08-22
中學(xué)生演講稿(精選)09-09