我心目中的好老師演講稿

我心目中的好老師演講稿模板集錦6篇

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，你寫演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編精心整理的我心目中的好老師演講稿6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我心目中的好老師演講稿 篇1

　　我今天演講的題目是《我心目中的好老師》，在我開(kāi)始演講之前，我想先給所有的老師們深深地鞠一躬，感謝你們?nèi)绱饶敢话阒敢�我們，教�?dǎo)我們，給我們開(kāi)辟人生的方向。 在我記憶的長(zhǎng)河里，教過(guò)我的老師有很多，但我心目中的好老師還是我的班主任——教我們語(yǔ)文的`代老師。

　　她中等個(gè)兒，留著一頭棕色的燙卷了的時(shí)尚發(fā)型，披在肩上像泛起的波浪，顯得很精神。尤其是一雙又圓又大的眼睛，像兩顆黑珍珠透著光芒，最神奇的是她的那張嘴，就像一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)，我們想知道什么，它都會(huì)告訴我們。

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XXXX年XX月XX日

我心目中的好老師演講稿 篇4

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好。我是一年一班的許兆璘。今天我演講的題目是《我心目中的好老師》。

　　我心目中的好老師，就是我們一年一班的班主任鄭佳老師。

　　當(dāng)我第一次跨進(jìn)校門時(shí)，鄭老師陽(yáng)光般的笑容將我那顆對(duì)上學(xué)離開(kāi)媽媽的恐懼的心融化了，帶我進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。我是一個(gè)調(diào)皮的小男生，做數(shù)學(xué)，算口算是我最討厭的事情，可我卻非常喜歡鄭老師的數(shù)學(xué)課。那是因?yàn)槔蠋熃?jīng)常在課堂上通過(guò)做游戲的'方式幫助我們學(xué)數(shù)學(xué)。大家一定聽(tīng)得莫名其妙吧，那我就給大家講講我們數(shù)學(xué)課堂上的小故事吧。有一次老師拿了一把磁扣在手里叫大家猜有幾個(gè)。我老對(duì)說(shuō)有七個(gè)，老師很神秘的說(shuō)多了，接著又叫我后面的同學(xué)猜有幾個(gè)，那個(gè)小朋友說(shuō)有五個(gè)，老師晃一晃手里的磁扣說(shuō)又少了，然后輪到我猜了那我就得思考了，七個(gè)多了五個(gè)少了應(yīng)該是幾個(gè)呢，哦我知道了是六個(gè)。老師說(shuō)猜對(duì)了，我感到很自豪。是鄭老師生動(dòng)的教學(xué)方式讓我在游戲中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，讓我從此喜歡上了數(shù)學(xué)。

　　還有一次是上品德課的時(shí)候，品德老師帶領(lǐng)我們整理同學(xué)們的生日表，鄭老師也在，那天正好也是我的生日，當(dāng)老師知道那天是我的生日的時(shí)候，提議全班同學(xué)為我唱生日歌，那是我過(guò)的最難忘最快樂(lè)的一個(gè)生日。回家后，我還跟爸爸媽媽炫耀了一番呢。

　　鄭老師那么的關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活，讓我感到很幸福。其實(shí)鄭老師對(duì)班級(jí)里的每個(gè)同學(xué)也都是那么無(wú)微不至的關(guān)心。每天中午、晚上放學(xué)，鄭老師都會(huì)親自把我們送出校門，交到家長(zhǎng)手中，看著我們安全的離開(kāi)，然后才回到教室。有一天中午突然下起大雨，我們班幾個(gè)同學(xué)要回家吃午飯，又都沒(méi)帶雨傘，是鄭老師把自己的傘借給他們用，還冒雨把他們送到校門口交到家長(zhǎng)那里，自己卻被雨水淋濕了。還記得去年入冬最冷的一天，我的同學(xué)謝志力穿著一條姥姥做的背帶棉褲，急著去衛(wèi)生間，褲子卻解不開(kāi)，都快要急哭了，同學(xué)跑回教室告訴老師，是鄭老師快速的跑去衛(wèi)生間麻利的幫他解開(kāi)褲帶才解決了一時(shí)之急。像這樣的事還有很多，鄭老師就像媽媽一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)著我們每一位同學(xué)。我為能有這樣一位好老師而感到驕傲。

　　謝謝大家！

我心目中的好老師演講稿 篇5

　　我心目中的好老師是我們班的語(yǔ)文老師。

　　她在我心目中是多么慈祥，多么漂亮。一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，臉上永遠(yuǎn)都帶著和藹可親的笑容。

　　我的老師就像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待我們，同學(xué)有問(wèn)題去問(wèn)她的.時(shí)候，他總是要講到我們能聽(tīng)清楚的時(shí)候才肯罷休。我們做的不對(duì)時(shí)，她總能給我們改正的機(jī)會(huì)。

　　我是一個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生，每次上課不認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)她總是耐心的給我講道理，教育我改掉壞毛病。最最令我難忘的是，有幾次我上課總是開(kāi)小差，因?yàn)檫@些我的成績(jī)下降了。您不是在課堂上批評(píng)我，而是下課后把我叫到辦公室里教育我，不讓我在大家面前出丑。老師是你一次次找我談話，幫助我、教育我，我才慢慢改掉這個(gè)壞習(xí)慣。老師謝謝你，在您的教導(dǎo)下我的成績(jī)慢慢好了。

　　老師不僅教會(huì)了我很多知識(shí)，在生活中也非常關(guān)心我們。我經(jīng)常頭疼，父母帶我去過(guò)很多醫(yī)院，老是檢查不出什么問(wèn)題。李老師知道后，便在講臺(tái)的一角悄悄地放了一個(gè)體溫表，并和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“如果你再頭疼就先量一量體溫，只要不發(fā)燒，估計(jì)就沒(méi)有什么大問(wèn)題。”老師的話就像一陣春風(fēng)吹進(jìn)了我的心里，我頓時(shí)感到一陣暖意。多好的老師啊，真是太細(xì)心了。

　　我真喜歡李老師，老師為我們付出了這么多的心血，我真想對(duì)也說(shuō)“老師，謝謝你!”我一定好好學(xué)習(xí)。

　　這就是我心目中的好老師，一個(gè)像媽媽的好老師。

我心目中的好老師演講稿 篇6

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　俗話說(shuō)：“一日為師，終身為父。”老師不僅是我們的“父母”，更是我們的朋友。

　　升入八年級(jí)的我，不禁懷念起七年級(jí)教我的語(yǔ)文趙老師。她呢，個(gè)兒不矮，長(zhǎng)長(zhǎng)的大辮子，大大的眼睛，有時(shí)還戴眼鏡。

　　記得剛上初中的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jī)不是很好，上語(yǔ)文課的時(shí)候我也不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)。可是，她每次都主動(dòng)叫我，讓我回答問(wèn)題。漸漸地我就主動(dòng)舉手，變得愛(ài)發(fā)表自己的見(jiàn)解。此外，如果測(cè)字音小卷，我錯(cuò)了一個(gè)或兩個(gè)，她就會(huì)在我的小卷上寫出“加油”“再接再厲”這樣激勵(lì)我的話，也許這些微不足道的鼓勵(lì)對(duì)于老師已經(jīng)淡忘了。但是這些對(duì)于我真是起到了極大的.作用。通過(guò)她的鼓勵(lì)，我已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文有了極大的興趣。

　　在課上如果我走神了，她會(huì)走到我身旁敲我一下。如果我這陣子表現(xiàn)不好她會(huì)提醒一下，或者把我叫到辦公室里談一談。

　　她的諄諄教誨，我永遠(yuǎn)會(huì)記住的，她的“美”，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住。

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