關于演講稿作文錦集五篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的演講稿作文6篇，希望能夠幫助到大家。
演講稿作文 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
首先，我很榮幸可以站在講臺上，與班級中這些優秀的隊員競爭小隊長這個職位。
別看小隊長遠不如那鮮紅的兩條杠耀眼，甚至有些平凡。其實，這是一個十分重要又辛苦的職位，但我有足夠的信心可以勝任！
我在班里學習成績還不錯，可以給同學們樹立一個榜樣，還可以輔導其他同學。同時，我還有較強的管理能力，有時間有能力去管好紀律與其他事情。
假如我當上了小隊長，我會合理地安排好組內的事務，讓最合適的人去做最合適的事情。讓每個人都做自己最擅長的.事，發揮出自己最大的價值。我一定會帶領好小組成員，讓每個組員都為自己身處于這個組里而驕傲、自豪！
假如我當上了小隊長，我會盡我所能去幫助每一位組員。當然，我不會因此而影響到學習。組內的任何事，不論大小，不論輕重，我都會盡職盡責地去完成。組員們對我有什么意見，都可以提出來，我會虛心接受，盡快改正！如果班級中有什么活動，我一定會帶領小組成員搶先報名，為班級出一份力。組內如果發生分岐，我一定會讓他們舉手表決，決不會獨攬大權。萬一組員之間產生矛盾，我一定大公無私，把事情查個水落石出，并加以調解。同時，我也不會偏袒任何一個組員，不論他（她）是不是我的好友。相信，我可以做一個稱職又合格的小隊長！
我會盡力，我會加油，我會任勞任怨，全心全意地為小組服務。同學們，投出你寶貴的一票吧！我絕對不會讓你失望的！
演講稿作文 篇2
尊敬的各位領導，各位老師，評委們：
大家好！今天我演講的題目是《做個幸福的教師》。
幸福是時下人們討論最多的問題之一，作為教師的我們，幸福是什么呢，幸福在哪里呢？
不知大家聽過這個寓言故事嗎？說的是古時候，歐洲有個國王要舉行一次最隆重的授獎典禮，全國的能工巧匠、英雄豪杰、詩人學者都云 集首都希望能得到國王的獎賞。出人意料的是國王竟然頒獎給了一位滿頭白發的老教師，國王說：“沒有您的辛勤勞動，就沒有詩人學者，也不會有畫家醫生，您是是對人類最有貢獻的人，……”讀這個寓言的時候，我正好念高三，于是我義無返顧地填報了師范學校。
說到教師，有人把教師比喻成蠟燭，可我不喜歡這樣的比喻，為什么在照亮別人的同時卻要耗盡自己，我也不希望自己是園丁用修剪去摧殘生命，我就是一名普通的老師，就只是比學生們大幾歲的大姐姐，在學生成長的同時自己也在成長。我更希望成為學生心目中的良師益友，為學生指引前進的方向。
今年我擔任的是一年級（1）班的語文教學，面對剛剛進入新學校的孩子們，學校生活是他們嶄新的開始。我依然還記得新生入學時的那幾天……
早晨第二節課，我與孩子們在課堂上初次見面了。到教室門口一看，大部分孩子已基本坐好了，有小部分孩子還在那里動的動，說的`說，各顧各的。看到這種情形，我開始提高嗓音說：“看誰坐得最快，小手放得最好？”教室立馬安靜了下來。我乘機表揚了坐得最快，小手放得最好的同學，得到表揚的他們小手放得更好了。可是唯有第一組最后一個男孩低著頭不知在畫什么。其他同學隨著我的目光都轉向了他，同桌也提醒了他，他只是抬頭看了我一眼，又接著畫。這時有同學說：“老師，他在大班就是這樣的，別理他。”我心想不能輕易的給哪一個學生就這樣定性。我走到他的身邊。一看，一只小蝴蝶畫的很像，剛上一年級畫成這樣真的不錯。我刻意大聲說“畫的挺好的，你一定很喜歡畫畫吧？我也很喜歡畫畫的？”于是我在他的小蝴蝶旁邊快速地畫上了一只大蝴蝶，還加了些花草樹木，這張畫變得更好看了，我同時又對他說：“你知道嗎？你這只小蝴蝶是很聽我這只大蝴蝶媽媽的話。”假如你上課認真、遵守紀律的話，你將來會是位出色的小畫家呢！”沒想到，沒等我說完，他馬上放下筆，坐的很端正了。經過半學期的學習，這位同學期中考試成績優異，他的媽媽都很吃驚，我也感受到了作為教師的幸福所在。
有人說過這樣的一句話：“老師不經意的一句話，可能會創造一個奇跡；老師不經意的一個眼神，也許會扼殺一個人才。”老師習以為常的行為，對學生終身的發展也許產生不可估量的影響，做一名老師應該經常回顧自己以往的教育歷程，反思一下自己，我造就了多少個遺憾，傷了多少顆童心，遺忘了多少個不該遺忘的角落！面對眼前充滿好奇和天真的孩子們，要珍惜，更要努力讓每一個孩子的心中充滿陽光，讓每一個孩子幸福成長。
最后還是與大家共享一篇寓言故事：
小豬問媽媽：“媽媽，幸福在哪里啊”媽媽說：“幸福就在你的尾巴上！” 于是，小豬試著咬自己的尾巴，可是無論它怎么努力還是咬不到。小豬十分懊惱：“媽媽，為什么我總抓不住幸福呢”媽媽笑著說：“孩子，只要你往前走，幸福就會一直跟著你的……”
同行們！讓我們一起做那只追求幸福的小豬吧！因為，只有堅持不懈才能跟上教育幸福的腳步；只有樂于付出才能抓住教育幸福的尾巴；只有不斷進取才能登上教育幸福的殿堂，只有懷著教育理想才能真正體驗到教育的幸福！
演講稿作文 篇3
尊敬的各位老師、各位同學：
大家早上好！我今天講話的題目是《新年新氣象》
寒風凜冽，冬意濃濃，圣誕老人還沒來得及把他的長?收起，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲聲。迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，整理剛剛走過的20xx，祈盼新年的到來。為此，我代表全體同學向辛勤工作一年的老師們送去新年的祝福！祝福所有的.老師工作順利，幸福安康。同時也祝福同學們，學習進步，更上一層樓。
在元旦來臨之前，各國都有喜迎元旦的習俗。在我國，則把元旦定為法定假日。由于各國所處的經度不同，各國慶元旦的時間也存在著差異。例如大洋洲的島國，是世界最早迎來元旦的地方。而我國是第12個開始新年的國家。節日期間，人們非常少參加群眾性活動。而根據自己的愛好選擇旅游、休閑、購物、拜訪親友等不同方式過元旦，使元旦成了一個多元化的現代節目。
在元旦期間，人們總習慣對過去的一年進行總結；對新的一年進行展望。對于這新的一年，同學們為自己定下新年計劃了嗎？不妨從現在開始，為自己的新年做個打算。而在總結過去的時候，不要忘記你在學校精彩的表現，更不要忘記在學習中，我們體驗到的那一份努力拼搏的激情，班級為了同一個目標而努力的合作精神。回首20xx年，我們每個人都不免心潮澎湃，感慨萬千。希望我們能夠把在20xx年收獲的一點一滴帶到嶄新的20xx年，讓我們快樂地走向20xx，讓我們把精彩帶到20xx！你準備好了嗎？讓我們一起出發。
我的演講完了，謝謝大家。
演講稿作文 篇4
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好!
無意之中，我闖進了這樣的一群人之中，他們起早摸黑，長年累月地堅守在自己的工作崗位上，把自己的一點一滴都奉獻給自己的學生，無怨無悔。我也曾經追問過自己：是什么讓他們這樣為了大家而犧牲小家?是什么讓他們幾十年如一日、默默地奉獻?
今天，我終于找到了答案。
他們堅持，是因為他們常懷感激之情。我曾經問過梅壽桃主任，為什么他能夠常常滿懷激情，他說：“我們這些學生是真的可愛呀。你看，學習對他們來說是這么困難，他們居然個個都堅持學習，這么像一個學生。”這就是我們的老師，只要一個學生像一個學生，他們就充滿了感激，迸發出無限的工作熱情。
更何況，還有很多的學生，會在新年舊歲的季節里給我們捎來聲聲問候，在天南地北的人流中給我們送來暖暖祝福，在各行各業的崗位上延續我們的勤奮和智慧，他們，又怎么會忍心放棄一個學生呢?所以我看到許多老師，在教室里認真地傳經布道，傾其所有;在運動場上拼命地吶喊助威，不不遺余力。只因為，他們心中有愛。
他們堅持，是因為他們常懷事業之心。他們把自己的工作當成事業來做，把學校真正當成自己的家。我記得袁新喬主任曾經在招生會上說，只是不愿意看到學校垮掉。平淡到有點無奈的一句話，卻動人心魄，振聾發聵!只是不愿意看到學校垮掉，他頭戴草帽，頂著炎炎烈日，走村訪戶，也是不愿意看到學校垮掉，當全校師生都酣然入夢的時候，他一個人在政教處通宵達旦地值班，度過一個又一個不眠之夜。
今天，我終于讀懂了他的平淡。他曾經給我們介紹過招生的經驗，說最好在正午時分和晚上去走訪，那樣效率高，還給我們講過一次走訪的經歷，說是半路遇上了暴雨，后來直到天快黑時雨小了才找到那個學生的家，等他回來時，夜已經很深了。
我知道他的目的是想告訴我們，招生是要吃點苦的，但我更想問一問：當暴雨之后的冷風以60碼的速度吹到濕透的'身上時，冷不冷?當看到萬家燈火之中，別人一家人團坐在飯桌邊，其樂融融地享受天倫之樂時，餓不餓?我們不知道他內心的感受，他用一句平平淡淡的話抹掉了——只是不愿意看到學校垮掉。但他這種為了事業而堅持的精神卻是抹不掉的。正是有了這種崇高的精神，才有了我們學校短短幾年迅速發展的現實。
這，就是我們的老師，也許，他們并不美麗，但他們陽光，也許他們并不偉大，但他們莊嚴，也許他們并不完滿，但他們努力，也許他們并不永恒，但他們真誠!他們為了每一個學生的未來，為了千家萬戶的希望，為了學校的興旺發達，默默犧牲，無私奉獻。他們用自己的堅持，搭起了一座通往成功的希望之橋，讓我們為他們喝彩!
演講稿作文 篇5
同學們，老師們：
你們好。今天我要講的是祖國在我心中這一主題。
因為這個詞，曾經有多少人為它拋頭顱，灑熱血，因為這個詞，曾經有多少人為了它同侵略者堅持到底；因為這個詞曾經有多少人為它奉獻出了自己的生命。這個詞就是——祖國。
愛國詩人天文祥留下“人生自古誰無死，留取丹青照汗青。”今天歷史和未來將由我焊接，時代的接力棒要抗我們相傳。這是詩歌《中華少年》中的一段，它告訴我們今天，今天，我們中華的.少年要改寫歷史。我們永遠忘不了外國人用洋槍洋炮，打開了中國的大門，燒毀了人類的瑰寶——圓明園。
我們要像雛鷹抱負遠大；我們要像山丹丹一樣頑強；我們要向雪蓮一樣純潔。
我愛我的祖國！
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