★學(xué)會(huì)感恩演講稿13篇
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)下社會(huì)，需要使用演講稿的場合越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)感恩演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì)感恩演講稿1
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)我們來到世上的那一刻，父母肩上的擔(dān)子又重許多，盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但他們總是任勞任怨，毫無怨言的將我們撫養(yǎng)長大。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，總認(rèn)為父母生育了我，就應(yīng)該養(yǎng)育我，讓我過上理想的生活。其實(shí)我錯(cuò)了，因?yàn)槲也涣私猓膊恢栏改傅男量唷，F(xiàn)在我長大了，我知道該懷著一顆感恩的心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)起照顧。孝敬父母的責(zé)任。
同學(xué)們，相必我們都讀過這樣一封信，信中只有三個(gè)字：爸、錢、兒。這封信雖然只有三個(gè)字，但很沉重。當(dāng)父母讀到此信時(shí)，他們的心里會(huì)是怎樣的感受呢？這位寫信的兒子他知道嗎？也許在他的心里就只有錢。然而，同學(xué)們，我們又是怎樣對待自己的父母的呢？我們知道感恩父母嗎？
有的同學(xué)在節(jié)假日陪女友或是男友上街游逛，而不回家陪伴父母，把父母拋在腦后。俗話說：兒行千里母擔(dān)憂。他們是多么擔(dān)心自己的孩子，日夜思念著他們的兒女啊！我們報(bào)答不了父母的養(yǎng)育之恩，但我們可以感謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺校驗(yàn)槭撬麄冏屛覀冋驹谶@五彩的世界里體味人生的冷暖，父母之愛，深如大海。
羊跪乳，鴉反哺。同學(xué)們，我們是否捫心自問過對父母的牽掛又有多少？我們是否留意過父母的生日？是否給父母送過一個(gè)禮物？民間有則諺語：兒生日，娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí)，你是否想到用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢？是否真誠地給孕育你生命的母親獻(xiàn)上一聲祝福呢？中國是一個(gè)文明古國，自古講求孝道，孔子言：父母之年，不可不知也。
一則以喜，一則以懼。也就是講，父母的身體健康，兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。據(jù)報(bào)道，今年北京某中學(xué)抽樣調(diào)查顯示：有近50%的.學(xué)生竟不知道父母的生日，更談不上對父母生日祝福。在我們同學(xué)中，又有多少人能記住自己父母的生日呢？同學(xué)們，或許一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來說，這聲祝福比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！
百善孝為先。孝，其為人之本也，只有懂得感恩父母的人，才能算一個(gè)完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧！別再一味地索求他們的付出。感恩吧，感謝父母給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在此，祝天下所有的父母快樂！安康！！
學(xué)會(huì)感恩演講稿2
大家好！
今天，我為大家演講的題目是：“學(xué)會(huì)感恩”。說起感恩，我想先問大家?guī)讉�(gè)問題：請問，你們每天吃著父母為你們做的香噴噴的飯菜時(shí)，你們想的是什么？還有父母為了不讓你們挨餓，給你好多的零花錢讓你們吃飽，而你卻抱怨零花錢給的太少，這時(shí)候你們有沒有想過父母給你了這些零花錢，父母的午飯吃的是什么？或父母不在身邊陪你，抱怨父母是不是不愛我了？就對父母大發(fā)雷霆。
還有在學(xué)校上課不認(rèn)真聽講，還怪老師上課沒有激情，課上的不好，但你們有沒有想過，老師上課之前要做多少精心準(zhǔn)備，為了學(xué)生能聽懂需要修改多少次教案呢？每當(dāng)同學(xué)將一杯暖暖的開水放到你手里的時(shí)，你有沒有想些什么？說到這里，同學(xué)們要問了，平時(shí)我們也經(jīng)常說謝謝，其實(shí)感恩并不只是籠統(tǒng)的一句謝謝，而是內(nèi)心的一種感受、一種行為。
只要從生活中的'一點(diǎn)一滴的小事做起，你就會(huì)覺得感恩就在我們身邊。比如在父母做好飯菜時(shí)，你即使不能去幫父母炒菜做飯，你也可以幫父母拿一下碗筷，平時(shí)父母給我們的零花錢，我們不能亂花，因?yàn)楦改笒赍X也很辛苦能想到這一點(diǎn)其實(shí)就是一種感恩。在家里要對得起父母在學(xué)校也要對得起老師，只要你好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不惹老師生氣，做一個(gè)聽話的乖孩子、好學(xué)生，這也是感恩。
同學(xué)之間，大家肯定認(rèn)為沒有什么好感恩的，其實(shí)不然。同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)，在一起歡樂，那是同學(xué)們之間的友誼，友愛。這種友誼，可以幫助我們克服困難，共同進(jìn)步。這也是一種感恩。我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，能傾注一切來幫助我們的人，是父母；當(dāng)我們受到委屈時(shí)，能耐心聽我們傾訴的人，是父母；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，還是父母。還要感恩老師。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，老師的作用，老師的無私奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。還要感恩同學(xué)們，你們是我生活中的伙伴，學(xué)習(xí)中的助手，生命中的一部分。常懷感恩之心，我們便能夠無時(shí)無刻地感受到家庭的幸福和學(xué)習(xí)成長的快樂。
同學(xué)們，其實(shí)感恩就是要感謝養(yǎng)育你的父母；感激幫助你的人；感謝關(guān)愛你的老師。讓我們好好學(xué)習(xí)，將來回報(bào)社會(huì)。謝謝大家！
學(xué)會(huì)感恩演講稿3
今天，我為大家演講的題目是：
說起感恩，我想先問大家?guī)讉�(gè)問題：請問，你們每天吃著父母為你們做的香噴噴的飯菜時(shí)，你們想的是什么？還有父母為了不讓你們挨餓，給你好多的零花錢讓你們吃飽，而你卻抱怨零花錢給的太少，這時(shí)候你們有沒有想過父母給你了這些零花錢，父母的午飯吃的是什么？或父母不在身邊陪你，抱怨父母是不是不愛我了？就對父母大發(fā)雷霆。還有在學(xué)校上課不認(rèn)真聽講，還怪老師上課沒有激情，課上的不好，但你們有沒有想過，老師上課之前要做多少精心準(zhǔn)備，為了學(xué)生能聽懂需要修改多少次教案呢？每當(dāng)同學(xué)將一杯暖暖的開水放到你手里的時(shí)，你有沒有想些什么？
說到這里，同學(xué)們要問了，平時(shí)我們也經(jīng)常說謝謝，其實(shí)感恩并不只是籠統(tǒng)的一句謝謝，而是內(nèi)心的一種感受、一種行為。只要從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起，你就會(huì)覺得感恩就在我們身邊。比如在父母做好飯菜時(shí)，你即使不能去幫父母炒菜做飯，你也可以幫父母拿一下碗筷，平時(shí)父母給我們的零花錢，我們不能亂花，因?yàn)楦改笒赍X也很辛苦能想到這一點(diǎn)其實(shí)就是一種感恩。在家里要對得起父母在學(xué)校也要對得起老師，只要你好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不惹老師生氣，做一個(gè)聽話的乖孩子、好學(xué)生，這也是感恩。
同學(xué)之間，大家肯定認(rèn)為沒有什么好感恩的，其實(shí)不然。同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)，在一起歡樂，那是同學(xué)們之間的'友誼，友愛。這種友誼，可以幫助我們克服困難，共同進(jìn)步。這也是一種感恩。
我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，能傾注一切來幫助我們的人，是父母；當(dāng)我們受到委屈時(shí)，能耐心聽我們傾訴的人，是父母；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，還是父母。還要感恩老師。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，老師的作用，老師的無私奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。還要感恩同學(xué)們，你們是我生活中的伙伴，學(xué)習(xí)中的助手，生命中的一部分。常懷感恩之心，我們便能夠無時(shí)無刻地感受到家庭的幸福和學(xué)習(xí)成長的快樂。
同學(xué)們，其實(shí)感恩就是要感謝養(yǎng)育你的父母；感激幫助你的人；感謝關(guān)愛你的老師。讓我們好好學(xué)習(xí)，將來回報(bào)社會(huì)。謝謝大家！
學(xué)會(huì)感恩演講稿4
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
感恩，其實(shí)是無處不在的。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。“感恩”是出于真誠懇切的對別人的幫助表示感謝，但感恩，并不止于此。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說“感恩”的時(shí)候，他的生活便少了一份報(bào)怨，多了份珍惜；當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說“感恩”時(shí)，他的世界便少了份紛爭，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。
所以我們感謝父母，感謝他們給予的生命，撫養(yǎng)我們成人；感謝老師，感謝他們教給我們知識(shí)，引領(lǐng)我們做“大寫的人”；感謝朋友，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖；感謝對手，感謝他們令我們不斷進(jìn)取、努力。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去。簫伯納就有這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們。”這不正是傳遞感恩的'體現(xiàn)嗎！
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”；感恩，讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚；感恩讓我明白什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟；感恩，讓我明白鳥語花香…蔚藍(lán)的蒼穹…
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多。因?yàn)橛辛藧郏愿袆?dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)了，懂得了感恩。親愛的同學(xué)，有過這樣的感動(dòng)嗎？如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾感動(dòng)于一縷陽光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母、烏鳥反哺、落紅護(hù)花、落葉歸根……那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學(xué)會(huì)“感恩”！
讓感恩意識(shí)傳遞，相信我們的前途會(huì)更加光明，世界將變得更加美好。
我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)會(huì)感恩演講稿5
感恩，其實(shí)是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
宗教里最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多得多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”。感謝，他們讓你感受到世界的.溫暖；感謝對手他們令你不斷進(jìn)取，努力。感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對方心里逞來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
常說：“三有三為。”
心中有祖國，為祖國做件事，不是為了回報(bào)，感謝偉大的祖國么？心中有集體，為集體做件事。不是為了回報(bào)，感謝溫暖的集體么？心中有他人，為他人做件事，不是為了回報(bào)，感謝生活中的每一個(gè)人常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感謝和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏偂３迅卸髦模銜?huì)以給予別人的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì)少一份挑剔多一分欣賞。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福，學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切，因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有，感恩才能天長地久。
感恩是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛生活，我們將會(huì)感受到的快樂。
學(xué)會(huì)感恩演講稿6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“別人給你的幫助表示感謝，將感恩的一顆星放在實(shí)際行動(dòng)上。”這是感恩。可如今這個(gè)時(shí)代，又會(huì)有幾個(gè)人把感恩當(dāng)成一種習(xí)慣，感恩才能使溫情無處不在，感恩才能使世界如此多彩。難道“滴水之恩不當(dāng)涌泉相報(bào)”嗎？
在生活中有很多人在背后默默地為你付出了很多，可你卻不知道，這種默默無聞幫助，難得我們就不該懂得感恩嗎？就是是一粒沙那樣細(xì)小的幫助，我們還是要學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，知道怎么感恩。
感恩父母對我們的養(yǎng)育之恩。是他們給予了我們生病，是他們在你缺錢時(shí)給你們打錢，父母長年在外地打工不能天天陪在我們身邊，所以只有用錢來滿足我們。我知道父母在外地打工十分辛苦，他們?nèi)杖找挂沟钠D辛不就是為了兒女們有一個(gè)更好的生活環(huán)境嗎？然而有些人一點(diǎn)都不顧及父母的'感受，只想著自己，有事給父母親打電話，經(jīng)常說道“爸媽，你們是不是不愛我了？都不回來看我，連我過生日都不回來。”我想說的是，如果你的父母不愛你，他們長年在外地打工是為了什么？你過生日想要爸媽的陪伴，但是你又知道當(dāng)你爸媽生日時(shí)他們在干什么？沒錯(cuò)，還是在上班。他們有向孩子們抱怨嗎？沒有，這就是父母，父母給予了我們一種偉大，無私的愛。這種愛，我們必須懂得感恩。
感謝老師給予我們豐富的知識(shí)。老師，您是茂盛的葉子，您用強(qiáng)有力的身軀庇護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。您從不感到委屈，您總是默默的奉獻(xiàn)你的一生，是您讓學(xué)生們的夢想飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。是老師把明亮的雙眸給了我們，是老師把美麗的青春給了我們，老師是多么的偉大啊！他們把大好的青春浪費(fèi)在我們身上。當(dāng)我們在睡覺時(shí)，是老師還在燈下面為我們批改作業(yè)；當(dāng)我們下課時(shí)，老師還要溫習(xí)下節(jié)課講的知識(shí)。老師為我們付出了那么多，有些人不但不感恩還要辱罵老師。當(dāng)老師在講臺(tái)上講課時(shí)，下面總有一兩個(gè)人在說話，老師下來提醒你時(shí)，你還要瞪著老師并辱罵他。作為一個(gè)學(xué)生這樣對老師對嗎？難道我們就不應(yīng)該反思一下嗎？同學(xué)們啊！那可是我們的老師不是我們的仇人。他們這樣做是為了誰？還不是為了我們以后有更好的前途。
感謝在我遇到挫折時(shí)為我加油的人；感謝在我困難時(shí)，你們給我的幫助；感謝在我做某事想要放棄時(shí)，給我鼓勵(lì)的人。
人非草木，孰能無情。羊有跪乳之情，鳥有反哺之情，難道我們不應(yīng)該把感恩當(dāng)成一種習(xí)慣嗎？
學(xué)會(huì)感恩演講稿7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“感恩的心，感謝有你，把我一生……”，一首《感恩的心》唱出了人生的真諦。堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、善良、同情、友愛……諸多的中華美德中，懂得感恩不可或缺。一個(gè)人，如果沒有一顆感恩的心，那么縱然存在其他美德，也不會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、源遠(yuǎn)流長。若世人都懷有感恩之心，那么這世界將不再有窮山惡水，也不會(huì)黯淡無光，所有的事情都將從“山重水復(fù)疑無路”到“柳暗花明又一村”。心懷一顆感恩的心，拋棄所有怨恨和憤怒，摒棄所有的嫉妒和不屑，只留存他人的好，讓自己的心靈充滿光明，充斥溫暖，用一顆感恩的心去對待周圍的人和事，那么人生必將幸福滿滿！
落葉在空中盤旋，奔向大地的懷抱，那是樹木對滋養(yǎng)它的土地母親的感恩；波浪在大海中跳躍歌唱，那是大海對匯集向它的河流的感恩；小草揮舞著嫩綠的枝丫，那是對照耀它的太陽的感恩……要擁有一顆感恩的心，感恩父母，是他們賦予我們生命；感恩老師，是他們諄諄教導(dǎo)，用知識(shí)澆灌我們成長；感恩愛我們的人，是他們帶來生活的快樂陽光；感恩鼓勵(lì)我們的人，是他們讓我們信心十足；感恩傷害過我們的`人，是他們讓我們吸取教訓(xùn)，更加自尊自強(qiáng)自立……
如果你是一朵花，就應(yīng)該開在大地上，為大地母親增光添彩；如果你是一滴雨，就應(yīng)該落在干涸的地方，帶去滋潤和希望；如果你是一片云朵，就應(yīng)該漂浮在廣闊的藍(lán)天中，譜寫高低起伏的樂章。
有這樣一個(gè)故事：一位窮苦的學(xué)生為了湊足學(xué)費(fèi)，到處挨家挨戶地推銷自己販賣的商品。同時(shí)為了節(jié)省每一分錢，他決定硬著頭皮向人討些食物飽腹。他敲開了一戶人家的門，開門的是一位小女孩，他卻一下失去了勇氣，只要了杯開水喝。小女孩看出了他的饑餓，便又拿出面包遞給他。他很快就把食物狼吞虎咽地吃完了，非常感激地說：“謝謝你！我應(yīng)該付多少錢？”小女孩笑著說：“不必了，我們還有食物，盡管吃吧。”多年以后，小女孩感染了一種罕見的疾病，許多醫(yī)生都束手無策。女孩的家人聽說有一位醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，便趕緊帶小女孩去接受治療。在醫(yī)生的全力救治和精心護(hù)理下，小女孩終于恢復(fù)了健康。出院那天，護(hù)士交給她一張醫(yī)療費(fèi)用賬單。她幾乎沒有勇氣打開看，心想可能要一輩子辛苦工作才能付得起這筆醫(yī)療費(fèi)用。可當(dāng)她打開賬單時(shí)，卻看到上面寫著“一杯開水和幾片面包=所有的醫(yī)療費(fèi)用。”時(shí)刻想著去幫助別人，感恩他人，就是在為自己積攢福報(bào)。
俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”即使只是對他人報(bào)以一個(gè)善意的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢，你也許都會(huì)得到無以倫比的回報(bào)。如果世界上每個(gè)人都能像故事中的那位醫(yī)生一樣，懂得知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩，永懷感恩之心，就能戰(zhàn)勝人生中的酸甜苦辣，讓社會(huì)發(fā)光發(fā)彩！
現(xiàn)在，我們正處于人生中的黃金時(shí)代——青春期，作為肩負(fù)著中華文化傳承重任的中學(xué)生，我們更應(yīng)心懷一顆感恩之心，讓心胸更寬闊。感恩的花，開在成長的路上，我們要從身邊的每一件小事做起，永懷一顆感恩之心！
學(xué)會(huì)感恩演講稿8
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖，他的愛。
那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下手里提來的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風(fēng)，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風(fēng)更猛了，雪更大了.這時(shí),雪人似的爸爸一邊走還一邊說：“餓壞了吧！”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動(dòng)得流淚了。“爸爸，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽光，溫暖我病痛的軀體；又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里；爸爸的關(guān)愛，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經(jīng)過一個(gè)多月的治療,我康復(fù)出院.
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對我的愛，對我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么？我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,我仿佛一下子長大了:我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲也傩模晃覔屩赐霋耍屗麄兡芏嘈菹⒁粫?huì)兒；我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開心,讓他們驕傲,
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩是敬重的'。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
學(xué)會(huì)感恩演講稿9
老師同學(xué)們大家晚上好！
今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。從小事做起從現(xiàn)在做起。
大自然賦予我們生存的環(huán)境，社會(huì)賦予我們生命的多彩，我國實(shí)行素質(zhì)教育以來，德智體美勞，德字為先，這就要求我們養(yǎng)成良好的德，為人要大氣，做事要謹(jǐn)慎，洞的感恩自然感恩社會(huì)。
可憐天下父母心，父母把我們從小養(yǎng)大非常不容易，在微笑的背后又有多少淚痕？各位同學(xué)都有小時(shí)，在父母跟前撒嬌的回憶把，那時(shí)我們什么也不懂，是那么的天真嬌氣，可是誰又知道，正是我們的天真嬌氣在父母的臉上留下挨了歲月的滄桑，他們期待這我們趕快成長，誰的父母不是望子成龍望女成鳳？尤其是在做的各位同學(xué)，父母不惜花高額的學(xué)費(fèi)把我們送到這里學(xué)習(xí)，可我們有回報(bào)了他們什么那？
母親節(jié)父親節(jié)，有幾個(gè)人會(huì)給父母打電話？或者僅僅發(fā)個(gè)短信祝福一下呢？又有幾個(gè)人知道自己父母的生日呢？也許就因?yàn)槲覀儼l(fā)個(gè)短信給父母他們都會(huì)無比的欣慰，也許就是因?yàn)槲覀冊诩依飵椭麄兿匆幌峦氲瑨呦碌匕澹麄円矔?huì)為之感到驕傲，因?yàn)槲覀冮L大了。從現(xiàn)在做起從小事做起，多關(guān)心一下父母的健康，體貼下父母的憂愁吧。父母對我們的愛是無私的，是不求回報(bào)的，曾經(jīng)我毒過這樣一個(gè)故事：一個(gè)具有創(chuàng)業(yè)天才的.人，增日埋頭于自己的事業(yè)，最終他事業(yè)有成，但在這時(shí)世界上與他最親的人卻永遠(yuǎn)的和他離去了。
他的母親早已知道自己一是肝硬化晚期，為了不影響自己的兒子的事業(yè)，他決定了善意的隱瞞，后來作為一名公司董事長的他，非常懊悔，他說：“事業(yè)可以等而親情不能，如果時(shí)光可以倒流那么我講永遠(yuǎn)孝敬我的母親”當(dāng)然時(shí)光不可能倒流，這也是他一生中最大遺憾。我們知道我們每個(gè)人都有和他家人離別的時(shí)候，不要等到失去親人的時(shí)候，才知道親情是多么的重要，所以我們要從小孝敬父母，從現(xiàn)在做起感恩父母。
老師使我們成長道路上的引路人，他們把畢生所學(xué)毫無保留的傳授給了我們，為我們的成長打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，俗話說的好：一日為師終生為父。老師就是我們第二個(gè)父母，他們有耐心，他們更有責(zé)任心，我們在校學(xué)習(xí)時(shí)，他們又承擔(dān)了重?fù)?dān)一點(diǎn)也不敢放松，而作為學(xué)生的我們，要注意回報(bào)他們呢？我們現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，不付老師所望，其實(shí)并不是這樣，因?yàn)檫@不算是對老師的報(bào)答，因?yàn)檫@對他們毫無益處數(shù)年之后，我們當(dāng)中的一些人學(xué)業(yè)有成，有幾個(gè)人知道這是老師的功勞？又有幾個(gè)人會(huì)回報(bào)老師？
滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)。
學(xué)會(huì)感恩，就成功的步入了人生的第一個(gè)階梯，同學(xué)們讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！
學(xué)會(huì)感恩演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是六年級(jí)2班的何晶，今天我演講的題目是 《學(xué)會(huì)感恩，收獲快樂》
一代偉人鄧小平在古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民!”懷著感恩的心，詩人艾青在他的詩中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水，因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉。”感恩是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。有人說，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的幫助，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。
作為一名小學(xué)生，我們生活在太多的陽光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，偉大的祖國為我們構(gòu)建了和諧安定的社會(huì)氛圍。
我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩，對父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候， 我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助，感念老師的.辛勤付出和教誨。
雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報(bào)這些愛我們的人，但我們要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報(bào)他們，這是我們最好的回報(bào)方式。心存感恩，我們才會(huì)收獲更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人，才會(huì)朝氣蓬勃，遠(yuǎn)離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。
感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活態(tài)度，一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情、友情的人，一個(gè)生活快樂、幸福的人!
最后，我想有三句話與同學(xué)們共勉：
常懷一顆感恩之心，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;
常懷一份感恩之情，它會(huì)讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn);常懷一種感恩之念，它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽光
謝謝大家
學(xué)會(huì)感恩演講稿11
萌發(fā)做為幼兒教師的選擇緣于小學(xué)老師送我的一張祝福的卡片；走進(jìn)局二幼的天地則是無心插柳的緣分，面對走過的風(fēng)雨五年的幼教工作，我仍有感于心，歷歷在目。
當(dāng)我接到來局二幼的通知時(shí)，尋找到這個(gè)幼兒園并沒有花上多少工夫，盡管不熟路，卻好象有莫名的力量指引我來到這。當(dāng)真正開始在局二幼的工作，我的角色并不是我引以為傲的教師，而是煩瑣的保育工作。然而進(jìn)入新的環(huán)境的我并沒有以教師姿態(tài)自居，而是認(rèn)真的做著本職該做的工作，也正是我的踏實(shí)、認(rèn)真很快贏得了其他老師的尊重和認(rèn)同。
事后，我還半開玩笑半認(rèn)真的對我的同事、朋友說：這短短的一個(gè)月的保育工作讓我真正理解什么是對孩子的關(guān)心和照顧，在這我學(xué)會(huì)了怎樣給孩子洗澡，怎么有序照顧他們的衣食住行，怎么給孩子檫汗，怎么教孩子獨(dú)立自主……而這些做為教師是忽視的，它讓我更親近了孩子，了解了孩子的需要。
而接下來的考驗(yàn)才真正的開始，就如園長對我說的一樣：天將降大任于斯人也。在臨危授命下我接手了小小班。一個(gè)我從來沒有碰觸過的領(lǐng)域，一個(gè)新的考驗(yàn)嚴(yán)酷的擺在了我的前面。因?yàn)樵诖酥埃还苁菍?shí)習(xí)還是參加工作，我一直帶的都是大班，對于大班孩子的行為、教育、特點(diǎn)我都有了一些經(jīng)驗(yàn)，駕馭起來也較熟門熟路，而面對呀呀學(xué)語、剛離開媽媽懷抱的小小班孩子，我簡直束手無策。當(dāng)我走進(jìn)小小班的教師，望著一大堆稚嫩的小面孔，迷茫的小眼睛，我除了蹲下來抱抱他們，真不知道該從什么地方著手。好在同事給予了幫助，園長給予了指導(dǎo)，我開始摸索著前進(jìn)，學(xué)習(xí)著怎么處理孩子初入園的焦慮；怎么對待孩子之間的爭搶玩具；怎么哄孩子不哭不鬧；怎么安排他們的學(xué)習(xí)和教育……
在這期間，我也曾一度找到方向，也曾一度迷惑，在園長的一句“要讓孩子既親你也敬你的”看似簡單的指導(dǎo)思想下摸索中摔跤了繼續(xù)站起來，終于我看到了，也讓同事們看到了成績：一學(xué)期下來，沒有孩子哭鬧，都很愿意且主動(dòng)上幼兒園；每一天家長都能堅(jiān)持送孩子入園；一學(xué)期下來，孩子在語言表達(dá)、動(dòng)手操作、繪畫、大膽表現(xiàn)上都有了一定的進(jìn)步……
在我取得的這一些小小的成績上，我的認(rèn)真和努力是個(gè)小的前提，而真正給予力量的站在我身旁的同事，頂在我背后的以園長為領(lǐng)導(dǎo)的幼兒園班底，沒有園本思想的指導(dǎo)，沒有同事的關(guān)心和幫助，以一己之力要想團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中取得成績幾乎是不太可能，正是他們在旁協(xié)助，無私的奉獻(xiàn)才有了小我價(jià)值的體現(xiàn)。
其實(shí)，在我們的工作中，我們遇到過很多不大不小的難題：新入園的孩子哭鬧不止；家長不理解教師行為，有事沒事總找策；上課時(shí)，孩子對開展的活動(dòng)沒有興趣參與，很多很多，舉不勝舉。而這些問題中，有些我們可以自己解決，有些需要同事的幫助，有些需要園領(lǐng)導(dǎo)的指引，甚至有些我們無法解決，這時(shí)站在我們前面挺身而出的是幼兒園。就拿我們班楊丹來說：這個(gè)學(xué)期我新接手這班孩子，對于楊丹我感覺她是個(gè)挺可愛有點(diǎn)小調(diào)皮的姑娘，而真正讓我有所認(rèn)識(shí)的是他的爸爸。丹丹身體弱，容易出汗，容易感冒，而做為家長，將孩子往幼兒園一放，對我們的工作沒有理解，只有一味的指責(zé)，總認(rèn)為他的孩子在幼兒園生病了就是幼兒園的責(zé)任，從不究其原因，且態(tài)度兇蠻。
老師的工作僵持不下，面對孩子生病的事情，連打電話的勇氣都失去了，這時(shí)候，園長說：我來處理吧，你們做好丹丹的護(hù)理工作就好了。面對依然“頑固”的家長，園長微笑的解釋和調(diào)侃，終于換來了家長的理解和認(rèn)同，態(tài)度也有了轉(zhuǎn)變，在這其中，鄧園長的果斷處理及事情輕緩重急的把握為我們爭取了很多的主動(dòng)空間，也正是以園長為領(lǐng)導(dǎo)的幼兒園力量讓我們重拾了家長的理解和尊重，更有信心開展自己的本職工作。
然而在會(huì)議上園長的一席話讓我陷入了深深的思考：什么樣的`人性化管理能取得好的成績？做為管理，我不敢妄加評(píng)斷什么，做為被管理者我有著一些深深的體會(huì)。幼兒園的工作煩瑣而且精細(xì)，雖然每天面對的是同樣的家長、同樣的孩子、同樣的工作，卻有些不一樣的問題總不時(shí)的出現(xiàn)：剛搞完衛(wèi)生大掃除第二天有檢查又得忙里忙外在打掃一遍；一星期下來各種各樣的活動(dòng)壓得沒有時(shí)間寫教案、家園聯(lián)系冊，可卻是必須完成的工作；盡力在做好孩子的護(hù)理、教育，孩子不接受，家長不理解……
在這些問題的處理上，規(guī)章制度讓我們了解自己該做什么、怎么做、如何做好，如果沒有這些管理上的制度限制，依著每個(gè)人不同的性格、處理方法，豈不天下大亂，分不清輕重緩急，弄不明前因后果，工作將只能疲憊不前。那有人問了：制度是人定的，法外還有情，遇到特殊問題怎么辦？
我想個(gè)性是做為每個(gè)人最大的特色不同，是值得稱贊的，小情小性也是理所當(dāng)然的，只是在碰到工作問題時(shí)，最基本的一點(diǎn)是問題可以細(xì)糾，卻要保證原則不改變，了解每個(gè)人的個(gè)性開展工作，如同面對不同的孩子采取不同的教育方式一樣，問題也就迎刃而解。
學(xué)會(huì)感恩演講稿12
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們，大家上午好
我是七（14）班的xxx，今天我將要演講的主題是“學(xué)會(huì)感恩”
1、什么是感恩？ 感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。正如“感恩”二字所表達(dá)的，感激恩情，對別人所給的幫助表示感激，是對他人幫助的回報(bào)。牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”。“感恩”，同時(shí)也是一種為人處事中的美德，是一條人生基本的準(zhǔn)則，是一種人生質(zhì)量的體現(xiàn)，是一切生命美好的基礎(chǔ)。
2、為什么感恩？一個(gè)智慧的人，不應(yīng)該為自己沒有的東西斤斤計(jì)較，也不應(yīng)該一味索取和使自己的私欲膨脹，古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào) ，雖是“涌泉相報(bào)”，但感恩是美德中最微小的，而忘恩負(fù)義是品行中最惡劣的，他人在你危難之時(shí)伸出援手，我們又何嘗不該感恩，不該回報(bào)學(xué)會(huì)感恩，為自己已有的而感恩，感謝世界給予你的一切。在生活中，我們不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對。這時(shí)，是一味埋怨生活，消沉、萎靡不振？對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩他人，感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，變得一敗涂地。感恩，讓我們發(fā)現(xiàn)生活中的美好，讓我們擁有有一個(gè)積極的`人生觀，有一種樂觀健康的心態(tài)，感恩，讓愛遍布世界，讓美點(diǎn)亮生活中的每一個(gè)角落。
3、如何去感恩？我們要以一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美好的眼睛去看世界，值得我們感恩的事情無處不在：父母的關(guān)愛，老師的教誨，同學(xué)的幫助甚至陌生人的援手，都是他人的恩情，或許這并不是十分偉大的，但卻無微不至，如同涓涓細(xì)流般滋潤著我們的生活。感恩也是如此，人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；在迷茫之時(shí)，有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；使你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，我們難道不心存感激，不思回報(bào)嗎？對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過自己努力的付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答就是感恩。我們可以從身邊的小事做起：幫助父母親做家務(wù)，幫助老師整理作業(yè)，這些無不是感恩。生活中他人的給予無處不在，讓我們把感恩落實(shí)到生活中的一點(diǎn)一滴中去。
我的演講完畢，謝謝大家。
學(xué)會(huì)感恩演講稿13
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是xx，今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母》。
開始前，我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了生命，只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專家來回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅，他一直大叫著問自己：我盡力了嗎！
幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么，他傷感的說：我最記得那被我救起的二十個(gè)人中，沒有一個(gè)人來向我道謝。感恩是小德，忘恩是大惡。生活中，總會(huì)有許多事情影響著我們的情緒，或喜，或憂，于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活，也就選擇了過什么樣的一種生活。
感恩，是我對待生活的態(tài)度。感恩，并不局限于銘記別人的好處，而是延伸在生活的各個(gè)方面中，以及更多，更多。平時(shí)，我們是否會(huì)受喜怒哀樂所左右生活？喜的時(shí)候是否會(huì)歡天喜地欣喜若狂？怒的時(shí)候是否會(huì)大發(fā)雷霆暴跳如雷？樂的時(shí)候是否會(huì)手舞足蹈得意忘形？要怎樣做到對喜怒哀樂處之泰然？要如何保持平靜的'心靈？
懷著一顆感恩的心，是的，就當(dāng)喜，是對我們善待生活做得到的回報(bào)；就當(dāng)怒，是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī)；就當(dāng)哀，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；就當(dāng)樂，是生活對我的泰然處世還以的笑容。是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步。事業(yè)的成敗也是如此。
那么，就讓我再次用一個(gè)小故事結(jié)束今天的演講吧：有位和尚叫佛印，與朋友結(jié)伴出游。在路過海邊時(shí)與朋友話不投機(jī)被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打“。當(dāng)走過原始森林時(shí)佛印和尚遇險(xiǎn)被朋友所救，于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的問他為什么兩次在不同的地方寫字，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝；相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久，永遠(yuǎn)銘記。
感恩，并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論，而是一種積極的處世方式！學(xué)會(huì)感恩，不要去記恨對你不好的人。作家余杰說過一句話：恨一個(gè)人對自己的傷害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對對方的傷害大。
學(xué)會(huì)感恩，懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義，滴水之恩要以涌泉相報(bào)，受人一掊土還人一座山。學(xué)會(huì)感恩，懂得給別人機(jī)會(huì)就是給自己機(jī)會(huì)，贈(zèng)人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也會(huì)有人拉自己一把。生活是面鏡子，學(xué)會(huì)感恩，對生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會(huì)還你以微笑。
學(xué)會(huì)感恩的生活，寧靜而祥和。
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