小學(xué)生演講稿（精選5篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編收集整理的小學(xué)生演講稿6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生演講稿 篇1
那一天，我都在想這件事。
放學(xué)后，我先是個(gè)百米“沖刺”，接著又來(lái)個(gè)400米長(zhǎng)跑。一口氣就奔到了十字路口，只見馬路中央圍著一群人，我擠進(jìn)人群一看，地上躺著兩個(gè)人，一個(gè)撞破了頭，另一個(gè)撞傷了手;還有兩輛自行車橫在馬路邊，一個(gè)撞壞了龍頭，一個(gè)撞歪了輪胎。倆人異口同聲，說(shuō)：“都是紅綠燈惹的禍!”……人群漸漸散開，大家個(gè)奔東西去了。而我卻站在原地，望著紅綠燈，他就像一根水泥桿一樣，失去了他的作用，我靜靜的思索著：今天只是兩輛自行車相撞，如果燈再不修好，說(shuō)不定明天就會(huì)有一場(chǎng)更大的`災(zāi)難降臨……后果真是難以想象。我決定把這件事告訴警察。我快步向警察局跑去。(警察局就在十字路口附近)我三步并兩步，終于到了那兒。我把早上的情況和剛才發(fā)生的事告訴了他們，叔叔問(wèn)我學(xué)校，地址和姓名。我說(shuō)：“徐涇中心小學(xué)，名字就叫‘紅領(lǐng)巾’吧!”叔叔笑著說(shuō)：“你可真像個(gè)小雷鋒啊!”“你們明天能修好嗎?”我期待地望著叔叔。“恩。”叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)，“連小學(xué)生都那么關(guān)心群眾，那我們現(xiàn)在就出發(fā)!
我呼吸著新鮮的空氣，心情舒暢極了，步伐也輕松了許多……
第二天，媽媽又騎到了十子路口，突然，她又一剎車，我以為燈還沒(méi)有修好，很是生氣，可沒(méi)過(guò)一分鐘，媽媽就緩緩地騎了起來(lái)，望著身后井然有序的交通，我欣慰地笑了……
小學(xué)生演講稿 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我很榮幸今天站在這里與你們分享我的看法。
契訶夫說(shuō)過(guò)，“要是命運(yùn)狠心的欺負(fù)你，那就不必跟他求情，對(duì)它叩頭，而要看不起它，笑它，要不然它就會(huì)笑你。”這也就是我所要講的主題：“永不放棄！”
如果你永不放棄，你可以游覽一方神奇的土地。
如果你永不放棄，你可以攀登上一座魏峨的高山。
如果你永不放棄，你可以遨游一片汪洋大海。
如果你永不放棄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空。
如果你永不放棄，你可以描繪出一幅精美的畫卷。
我相信，態(tài)度是成功的'關(guān)鍵，如果誰(shuí)能夠做到“永不放棄”，可以說(shuō)，他已經(jīng)成功了一半。我們“永不放棄的原因”就在這里。
但是很遺憾看到許多人并不能做到這一點(diǎn)。
我認(rèn)為，想要真正做到“永不放棄”，首先，我們要有足夠強(qiáng)大的自信。有了自信，才會(huì)有堅(jiān)持下去的勇氣和毅力。喬布斯曾說(shuō)，“自信從自律而來(lái)，先學(xué)會(huì)克制自己，用嚴(yán)格的日程表控制生活，才能在這種自律中不斷磨練出自信。自信是對(duì)事情的控制能力，如果你連最基本的時(shí)間都控制不了，還談什么自信？”
其次，要時(shí)刻保持虛心的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，用知識(shí)填充自己的頭腦。我們要不斷挑戰(zhàn)自己，提高自己。只有如此，在面對(duì)困境時(shí)，我們才能有充分的準(zhǔn)備，去面對(duì)它，戰(zhàn)勝它。
最后，在面對(duì)困境時(shí)，我們可能還會(huì)需要他人的一些幫助，比如父母的支持，朋友的關(guān)懷等等，這樣，我們才會(huì)有“永不放棄”的動(dòng)力。
簡(jiǎn)而言之，我們要為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不斷奮斗。這樣，無(wú)論我們最終是否成功，我們都會(huì)學(xué)到一些東西，而我們學(xué)到的東西將幫助我們變得更好，更自信的人。
最后請(qǐng)記住：努力可能不會(huì)成功，但不努力連成功的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。而且，如果我們不斷努力，終有一天會(huì)抓住機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
小學(xué)生演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
在漫長(zhǎng)的的人生道路上，每個(gè)人不免都會(huì)經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，一句鼓勵(lì)的名言讓我們知難而進(jìn)，重獲自信。在我們學(xué)習(xí)偷懶時(shí)，一句加油的'名言讓我們恍然大悟，勇往直前。有一句名言，讓我難忘，這句名言應(yīng)驗(yàn)了媽媽的話，讓我真正體會(huì)到了學(xué)習(xí)的意義。
暑假過(guò)完了，我卻等來(lái)了十一長(zhǎng)假。“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，地上的我在玩電腦。”我無(wú)憂無(wú)慮的在玩電腦，還哼著歌。“爸爸媽媽可能很長(zhǎng)時(shí)間才能回來(lái)，好爽啊!”兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的眼睛不禁有些疲勞，于是，我把眼保健操認(rèn)認(rèn)真真的做了一遍。后來(lái)，我又坐在沙發(fā)上，邊喝奶茶，邊看電視。我過(guò)得可真悠閑呀!
“叮咚，叮咚!”難道是媽媽回來(lái)了?我嚇了一跳，并把奶茶打翻在地上。果然，媽媽回來(lái)了。媽媽肯定會(huì)大發(fā)雷霆。媽媽的“千里眼”馬上看出了破綻。媽媽發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)寫作業(yè)，一個(gè)字都沒(méi)寫。
“快去寫作業(yè)!”媽媽命令道。我像一只受驚的小鹿一樣，乖乖地去寫了。此時(shí)此刻，我的心里比誰(shuí)都清楚，媽媽待會(huì)肯定又要給我講大道理了。可是媽媽默默地走近我，頓時(shí)，我耳邊響起了一句輕柔而有力的話：“今天不走，明天要跑。”我似乎明白了什么，但我并沒(méi)有做什么，此時(shí)此刻，我怎么也不會(huì)明白，我已經(jīng)停在原地了……
最近的一次測(cè)驗(yàn)，我的成績(jī)有明顯的退步。媽媽的話應(yīng)驗(yàn)了，真的是今天不走，明天要跑。我恍然大悟。于是，我給自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且到規(guī)定的時(shí)間必須做完。雖然偶爾也會(huì)又破例，我卻非常有成就感。我從《哈佛家訓(xùn)》中，把一些和今天不走，明天要跑以及其它名言抄在了我的努力筆記本上，讓它伴隨著，時(shí)刻鼓勵(lì)我，伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)。
一句簡(jiǎn)單的名言，足以激勵(lì)我一生。因?yàn)榻裉觳蛔撸魈煲?
小學(xué)生演講稿 篇4
大家好!
我們?cè)谶^(guò)年，他們卻在過(guò)關(guān)，在這病毒肆虐的惴惴不安里，他們一路上披荊斬棘，無(wú)所畏懼。
在新型冠狀病毒面前，是他們沖到了一線，是他們，不畏艱難。他們，就是來(lái)自各個(gè)省市的白衣天使，是抗病毒路上的逆行者。
八十三歲的鐘南山爺爺，本來(lái)可以避開病毒的危險(xiǎn)，安度晚年，但是他在人民最需要他的時(shí)候，站了出來(lái)，就跟十七年前，SARS病毒爆發(fā)的時(shí)候一樣。十七年前，他曾堅(jiān)定的`說(shuō)：“把病人都送到我這里來(lái)!”這斬釘截鐵的話語(yǔ)，帶給全世界無(wú)比的震撼。十七年來(lái)，這顆為人民服務(wù)的心，始終未改，為人民的安全逆行的志，始終不變。
還有許多醫(yī)生與護(hù)士，在大年三十，當(dāng)我們吃著團(tuán)圓飯，闔家歡樂(lè)的時(shí)候，他們卻義無(wú)反顧地離開家人，踏上去武漢的戰(zhàn)場(chǎng)。這些逆行者在醫(yī)院戰(zhàn)地中，為人民安全而戰(zhàn)。
致敬逆行者，敬畏自然，守護(hù)生命。是他們用執(zhí)著和堅(jiān)守詮釋著“愛(ài)的奉獻(xiàn)”，詮釋著“大醫(yī)精誠(chéng)”。我們由衷的向他們致敬。讓我們眾志成城一起戰(zhàn)勝這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，期待著他們?cè)缛諝w來(lái)闔家團(tuán)圓，一起走上街頭，繁花與共!
小學(xué)生演講稿 篇5
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信，是一朵帶刺的玫瑰，如果你講誠(chéng)信，它將會(huì)綻放最美的一面，反之，它身上的刺將會(huì)向你伸展;誠(chéng)信，是風(fēng)箏的線，牢牢地系著我們。誠(chéng)信，牽絆我們的一聲。
在當(dāng)今的社會(huì)中，每個(gè)人都可以說(shuō)自己是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，但他們可以說(shuō)到做到嗎?我想，并不是。人們不講誠(chéng)信的事情隨處可見。商場(chǎng)上的你虞我炸;在考場(chǎng)，一些考生經(jīng)過(guò)不正當(dāng)?shù)氖侄稳〉玫摹昂贸煽?jī)”;在路旁扶起一位摔倒的老人，指不定就惹上了官司或麻煩……
“信”是中華傳統(tǒng)文化的奠基石。古今中外，也有許多講誠(chéng)信的人或事情。在北宋，有一位著名的詞人——晏殊。他在14歲的時(shí)候，參加皇帝親自主持的考試，他看到題目后，發(fā)現(xiàn)這些題目自己在10天前剛做過(guò)，于是就對(duì)皇上說(shuō)：“這些題目我十天前做過(guò)了，請(qǐng)皇上另出題目，以保公正。”在現(xiàn)代社會(huì)中，我們也沒(méi)忘記“言必行”的精神。湖北咸寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)的副校長(zhǎng)洪耀明是一位中國(guó)好校長(zhǎng)。他與學(xué)生承諾，如果學(xué)生不在校園以及周圍亂扔垃圾，他就和小豬親嘴。學(xué)生做到了，在學(xué)校的升旗儀式上，他毫不猶豫的親吻了一頭小豬。他們這種守信，公平，一言既出駟馬難追的精神值得我們學(xué)習(xí)，他們的行為廣為流傳，作為人們學(xué)習(xí)的榜樣。所以，誠(chéng)信牽絆我們的一生。
“城”指的是誠(chéng)實(shí)，真誠(chéng);“信”主要是指信用，守信。我國(guó)是千年的文明古國(guó)，素以信義之邦著稱于世;誠(chéng)信關(guān)系國(guó)家與民族的興衰大事。“城”是我們中華民族的根，“信”是我們中華民族的本。我們必須牢記我們的.根本，作為中華人民共和國(guó)的一員，我們不能忘記!生命不能從謊言中開出燦爛的鮮花。一諾千金，與我們未來(lái)的發(fā)展和誠(chéng)信息息相關(guān)!誠(chéng)信，牽絆我們的一生。
我們正處于塑造人格，修養(yǎng)品德的青少年時(shí)期，作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣講誠(chéng)信呢?記得程頤說(shuō)過(guò)：“人無(wú)忠信，不可立于世。”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何面對(duì)一次考試，如何面對(duì)每一堂課，如何處理同學(xué)之間的關(guān)系……都關(guān)乎到誠(chéng)信的問(wèn)題。那我們應(yīng)該怎么做呢?首先，我們對(duì)于他人的承諾，要說(shuō)到做到;其次，依靠誠(chéng)信來(lái)打造承諾，如果你無(wú)法兌現(xiàn)，就不能輕易允諾;最后，必須用我們的真心來(lái)完成每一個(gè)承諾!
誠(chéng)信，體現(xiàn)了我們的文明;誠(chéng)信，是我們做人的規(guī)范;誠(chéng)信，關(guān)乎著我們的命運(yùn)!做一個(gè)講誠(chéng)信的人吧!讓誠(chéng)信的玫瑰綻放它最美的一面。誠(chéng)信，牽絆我們的一生!
我的演講完畢。
謝謝大家!
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