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[優(yōu)選]演講稿作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的演講稿作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
演講稿作文 篇1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是*班的xxx,今天,我將與全班xx名同學(xué)一起,告別小學(xué)時(shí)光,準(zhǔn)備邁進(jìn)初中的大門。
真沒(méi)有想到,六年時(shí)光居然會(huì)過(guò)得那么地快,所有的日子都隨著時(shí)間的影兒,成了永久的回憶,被記憶風(fēng)干了。今天,我站在這里,代表育xxx學(xué)校全體畢業(yè)生向同學(xué)們的母校道別,向教以同學(xué)們智慧、為同學(xué)們默默付出的師長(zhǎng)們道別,向朝夕相處、并肩作戰(zhàn)的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!過(guò)去的我,曾經(jīng)以為在畢業(yè)典禮上,我可以做得瀟灑,但到了此刻,卻有著千愁萬(wàn)緒涌上心頭。回想起一起走過(guò)的日子,感覺(jué)實(shí)在不容易,更多的是對(duì)已經(jīng)定格的歷史的懷念,讓彼此之間在心靈上添加了一絲思念與不舍,卻少了一絲共同生活的影兒。.
不舍在操場(chǎng)上矯健的身影;不舍教室里的瑯瑯書聲;不舍下課追逐打鬧的日子……其實(shí),心中最不舍的還是學(xué)校、老師和同學(xué)啊! 童年時(shí)代的同學(xué)們,曾經(jīng)單純得沒(méi)有一絲被玷污的痕跡,是那種無(wú)憂無(wú)慮,天真爛漫的單純;回想起過(guò)去那一次次拔河比賽,同學(xué)們團(tuán)結(jié)一體、齊爭(zhēng)勝利,拔河場(chǎng)上,有同學(xué)們歡呼雀躍的身影,有同學(xué)們欣喜若狂的叫聲,也有同學(xué)們垂頭喪氣的面容,但無(wú)論是輸贏,只會(huì)讓同學(xué)們彼此之間在心靈上增添一份默契!又回想起那“圣誕聚會(huì)”和“六一聯(lián)歡”,同學(xué)們師生歡聚一堂,拋掉師生之間的嚴(yán)謹(jǐn)和繁文禮節(jié),說(shuō)說(shuō)笑笑地歡慶節(jié)日;會(huì)上有逗得同學(xué)們開懷大笑的小品和笑話,有讓同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的游戲,也有讓同學(xué)們心曠神怡的音樂(lè)演奏;在狂歡時(shí)段里,同學(xué)們更是不顧一切地開始“戰(zhàn)斗”,地板上,風(fēng)扇架上,走廊的圍欄上,留下了同學(xué)們“戰(zhàn)斗”的痕跡。同學(xué)們停下來(lái),望著對(duì)方狼狽的樣子,又是一頓哄堂大笑!
在這樣歡樂(lè)的歲月里,同學(xué)們的不拘一格,同學(xué)們的開懷大笑,同學(xué)們的青春熱情,也永遠(yuǎn)定格在那塵封的歲月里。 過(guò)去的那段日子,同學(xué)們不能忘懷。但同學(xué)們得到得更多的.,是精神上的財(cái)富。童年時(shí)代的同學(xué)們,也曾經(jīng)幼稚過(guò),曾經(jīng)無(wú)知過(guò),曾經(jīng)懵懂過(guò)。是從小學(xué),同學(xué)們開始懂得了為人處事的道理,開始懂得如何面對(duì)困難與挫折,也開始懂得享受生活,滿足上帝所贈(zèng)予同學(xué)們的一切。
老師教于同學(xué)們的知識(shí),同學(xué)們永遠(yuǎn)銘記于心;老師教于同學(xué)們的淳淳教導(dǎo),同學(xué)們時(shí)時(shí)縈繞耳畔;老師為同學(xué)們付出的汗水,同學(xué)們更是無(wú)以為報(bào)! 過(guò)去的日子固然讓人懷念,但天下無(wú)不散之宴席。同學(xué)們終究要面對(duì)未來(lái)。在以后的日子里,同學(xué)們要更加努力地鍛煉自己,養(yǎng)成一顆獨(dú)立自主的心,讓同學(xué)們?cè)诿鎸?duì)未來(lái)的時(shí)候,不會(huì)感到迷茫,不會(huì)感到手足無(wú)措,不會(huì)感到心驚膽顫。
同學(xué)們,讓同學(xué)們一起祝福同學(xué)們的明天會(huì)更好吧!謝謝給予同學(xué)們力量的老師們,謝謝你們!
演講稿作文 篇2
相信大家對(duì)《西游記》都是耳濡目染,至于《西游記》中師徒四人的英勇無(wú)畏的精神,團(tuán)結(jié)的品質(zhì),神悟空的神通廣大相信都是路人皆知。今天跟大家分享的是《西游記》中的社交圈子,也可以說(shuō)是神悟空個(gè)人的社交能力。有人說(shuō)《西游記》其實(shí)就是一場(chǎng)飯桌社交的不良記錄。因?yàn)樵撗缯?qǐng)的人員都沒(méi)有到位,也有人說(shuō)《西游記》是一場(chǎng)有深度的“天上人間”的交際史。
中國(guó)有句古話:“民以食為天”吃飯不僅是人類生存的第一要素,也是中國(guó)人社交的重要方式,上到高管,下到平民百姓,有時(shí)間都找不出第二種交際方式。《西游記》中有一章:西王母宴請(qǐng)眾仙,邀請(qǐng)?zhí)焐系纳裣蓙?lái)參加蟠桃大會(huì),但是沒(méi)有邀請(qǐng)當(dāng)時(shí)的.弼馬溫孫悟空,于是他反了,雖說(shuō)佛祖最后降服了他。
可見社交當(dāng)中請(qǐng)客吃飯時(shí)多么的重要。步入大學(xué),也是步入了社會(huì)的一半,社會(huì)交際能力顯得非常重要。《西游記》中的師徒四人之所以能最后取經(jīng)成功,相當(dāng)一大部分功勞是屬于孫悟空的。因?yàn)閷O悟空的社交能力非常好。認(rèn)識(shí)各路的神仙,很多的劫難都是通過(guò)孫悟空的碰又幫了忙。有人說(shuō)處事圓滑的人不值得深交,但我認(rèn)為,處事圓滑沒(méi)什么不好的,因?yàn)樘幨聢A滑的人會(huì)招人喜歡,也是社交能力的體現(xiàn)。
演講稿作文 篇3
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
聽聞貴校一郝姓新生因?qū)?guó)內(nèi)知名史學(xué)教授出言不遜,經(jīng)其導(dǎo)師勸阻后卻變本加厲,其導(dǎo)師一怒之下欲要與學(xué)生斷絕師生關(guān)系,目前校方正在處理此事,在此我有一些愚見,淺談略表,僅供您參考。
首先,從這位同學(xué)的做法來(lái)看,是十分欠妥當(dāng)?shù)摹_@位同學(xué)不過(guò)是一位碩士新生,卻對(duì)國(guó)內(nèi)史學(xué)界泰斗口出狂言,若只是在學(xué)術(shù)問(wèn)題上提出不同的見解倒也無(wú)妨,還可將其看作是言辭激烈的爭(zhēng)論,而該生的言語(yǔ)中卻污蔑幾位教授的人品,扎扎實(shí)實(shí)是對(duì)教授們的人身攻擊,很難想象,“垃圾”這種形容詞會(huì)出現(xiàn)在貴校同學(xué)口中,使用對(duì)象竟還是史學(xué)界大儒,此次事件對(duì)貴校造成的惡劣影響,想必我也不用贅述了。以我之見,貴校當(dāng)務(wù)之急是要對(duì)此事作出積極回應(yīng),以減輕這種負(fù)面影響。
再談孫教授的處理辦法,我們常說(shuō),“教不嚴(yán),師之惰”,而事實(shí)果真如此嗎?郝同學(xué)口出狂言后,孫教授苦口婆心地勸說(shuō),教導(dǎo)他要謙虛行事,談?wù)撊耸乱A羝鸫a的尊重,然而郝同學(xué)卻是充耳不聞,一錯(cuò)再錯(cuò),換了誰(shuí)能容忍呢?試想孫教授看著那些朝向與自己同等身份的.大污言穢語(yǔ),該是如何羞憤于有了這般的學(xué)生?若不采取舉措,日后又該如何與這些史學(xué)界同仁相見呢?況且,在發(fā)表公開信之前,孫教授已有過(guò)苦心勸阻,可說(shuō)是仁至義盡。所以,這一“斷絕”應(yīng)當(dāng)是合理的。只有學(xué)生愿意聽從教誨,教師才有努力教導(dǎo)的必要。
誠(chéng)然,郝同學(xué)只是一位熱血沸騰的年輕人,他的的所作作為雖欠妥當(dāng),卻也非十惡不赦,但是,并非每個(gè)錯(cuò)誤都有被改正的機(jī)會(huì),即使他心生悔意,這件事的惡劣影響和對(duì)幾位史學(xué)教授產(chǎn)生的人身傷害和精神損害也是不可挽回的,所以,學(xué)校可以再為郝同學(xué)擇取一位使他能夠謹(jǐn)聽教誨的導(dǎo)師,而不要再讓孫教授勉為其難地再來(lái)教授這位不聽其教誨的學(xué)生,這樣的處理辦法既不悖校規(guī),且對(duì)孫教授,對(duì)郝同學(xué)的發(fā)展,都有很大的好處。
話長(zhǎng)紙短,我的看法不能一一詳表,略談?shì)m止,只愿對(duì)此事最終妥善處理有所幫助。
敬祝
工作順利!
一個(gè)旁觀者
20xx年11月5日
演講稿作文 篇4
第一次聽到“記者”這個(gè)名詞的時(shí)候,是朦朧的。記憶中它就是一個(gè)奔忙中的行業(yè)。腳步遍布在每一個(gè)有新聞發(fā)生的地方,鏡頭記錄的是一次次新聞事件的發(fā)生和發(fā)展。媽媽對(duì)我說(shuō),她最大的愿望就是當(dāng)記者,可以很忙很累,但是很充實(shí)很快樂(lè)。我沒(méi)有想過(guò)記者它的樣子,但是我深刻的感受到母親為之惋惜的.情感。
現(xiàn)在,我站在這里,以一個(gè)新聞專業(yè)的學(xué)生,以一個(gè)未來(lái)的新聞工作者的身份。首先,我完成了母親的愿望。當(dāng)我接觸這個(gè)專業(yè)的時(shí)候,我才知道,它和母親所形容的是一樣的。它的色彩光環(huán)下是黑白條紋的正義。
朋友們,當(dāng)你看見我們的時(shí)候,我們和新聞在紙上;當(dāng)你看不見我們的時(shí)候,我們和新聞在路上。打黑車、查假貨;解危難、濟(jì)貧弱……沐浴著"三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)"的春風(fēng),我們一批又一批的記者上路了!
朋友們,讓你、讓我、讓我們大家一起上路吧!弘揚(yáng)職業(yè)精神,恪守職業(yè)道德,讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行新聞工作者的神圣職責(zé),用青春和熱血譜寫新聞事業(yè)的新篇章。
演講稿作文 篇5
演講不僅僅要求演講者有強(qiáng)烈的氣場(chǎng)和自信,而且需要一份獨(dú)特的、好的演講稿。演講稿越好,演講者才能更出色,如果你想擁有一份好的演講稿,就不要猶豫,馬上到看看吧,下面是小編和大家分享的演講稿的相關(guān)內(nèi)容,歡迎大家前來(lái)了解。如果你想知道更多信息,或者是有什么疑問(wèn),可以登錄演講稿。
人生路,處處風(fēng)雨阻,莫畏難,有志事竟成。就是這樣一句話帶給我無(wú)盡的遐想。生活本來(lái)就是一條曲折而漫長(zhǎng)的征途,既有荒涼的大漠,也有深長(zhǎng)的峽谷,既有橫阻的高山,也有斷路的激流,生活本來(lái)就是一片廣袤的天地,絕不會(huì)永遠(yuǎn)鮮花繁盛,蝶飛鳳舞,它還會(huì)有風(fēng)刀霜?jiǎng)Γ┓饴贰I顝膩?lái)就不只是斑斕的彩夢(mèng),榮譽(yù)的'鮮花,成功的微笑;它還會(huì)有酸澀的淚滴,緊鎖的愁眉,和斷腸的苦灑……
挫折像一塊石頭"。對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石,讓你卻步不前,但是對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石,使你站的更穩(wěn),更高……試問(wèn):天下誰(shuí)能不走彎路誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)困難,誰(shuí)沒(méi)嘗國(guó)跌跤的滋味但是不管怎樣,你都要去面對(duì)困難,拿出作為一個(gè)人的全部勇氣和力量去拼搏,拼搏會(huì)使你瀟灑地甩掉困難,會(huì)使你創(chuàng)造出新的自我,會(huì)使你的人生更加燦爛輝煌。請(qǐng)記住:"人生路處處風(fēng)雨阻,莫畏難有志事事成!"
演講稿作文 篇6
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我想擔(dān)任五年級(jí)一班的班長(zhǎng)。
雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的,但是我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈牛ㄟ^(guò)我的努力,我一定會(huì)成為老師的得力小助手的!
我有足夠的能力勝任班長(zhǎng)這一崗位。首先,我從一年級(jí)開始,就一直是班長(zhǎng),積累了足夠的管理經(jīng)驗(yàn)。第二,我的成績(jī)一直在班上前幾名,因此,我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績(jī)提上去。第三,我不但成績(jī)比較好,辦一些活動(dòng),如手抄報(bào),我也辦得很好,所以,我還可以為一些其它的活動(dòng)出一把力。當(dāng)然,我自己也存在許多缺點(diǎn),如不積極主動(dòng)做事。但是我相信,如果我努力,一定能把這些缺點(diǎn)改正!
同學(xué)們,如果我競(jìng)選成功,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn),改正我的缺點(diǎn);我會(huì)與同學(xué)和睦相處,決不會(huì)因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)而擺架子,驕傲自滿;除了這些,我還會(huì)幫助我們班的中等生把成績(jī)提高,讓差生趕上來(lái)。我會(huì)讓一些學(xué)習(xí)比較差的.同學(xué)分成幾個(gè)小組,選一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭,每次考試下來(lái),比賽哪一個(gè)小組的總分和平均分高,然后在每個(gè)小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭”,由此來(lái)競(jìng)爭(zhēng)。
同學(xué)們,投我一票吧!我會(huì)用我自己的努力來(lái)回報(bào)大家,讓我們團(tuán)結(jié)一致,共同前進(jìn)!
演講稿作文 篇7
人們常說(shuō):習(xí)慣養(yǎng)成性格,性格決定人生。可見養(yǎng)成良好的習(xí)慣對(duì)一個(gè)人一生的影響十分重大。一個(gè)人想要改變自己的命運(yùn),首先就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。而每一個(gè)人所需要養(yǎng)成的良好習(xí)慣是沒(méi)有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的。一個(gè)人喜歡遲到,對(duì)他而言,他應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣就是不遲到。所以我們想要找出哪一些良好習(xí)慣是對(duì)我們適用的,我們只需反觀自身,有哪些不好的習(xí)慣。然后試著改變它,這樣就可以不斷完善自己。每個(gè)有理想的人,都會(huì)有想要改變自己,完善自身的念頭,因?yàn)樗麄冎雷约河羞@樣的使命。而在他們的.身上,我們也可以看到他們有很多的良好習(xí)慣。
養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣需要30天,鞏固一個(gè)習(xí)慣需要3個(gè)月,而破壞一個(gè)習(xí)慣只需要3天。可見養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣也是一件不容易的事。但如果你想實(shí)現(xiàn)自己的理想,我想一切都不是問(wèn)題。所以行動(dòng)起來(lái)吧,每天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,讓自己距離成功更近一步。
演講稿作文 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是:我的理想。
相信各位同學(xué)都有自己的理想,有些同學(xué)是想當(dāng)影星,有些同學(xué)是想當(dāng)老師,還有些同學(xué)是想當(dāng)工程師……正因如此,也使我們的這顆小小的心靈中,也寄托了一個(gè)更令我們向往的理想,這個(gè)理想伴隨著我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),在我們的心中生根發(fā)芽長(zhǎng)葉……朋友們,你們想知道我的理想是什么嗎?就讓我來(lái)告訴你吧親愛(ài)的朋,我的理想就是當(dāng)一名令人羨慕的天文學(xué)家,為人類探索宇宙的奧秘。
宇宙以他神秘的魅力吸引著我,我每次來(lái)到書店,只要看到有關(guān)天文學(xué)的'書或雜志都回翻一翻,內(nèi)容如果非常新穎,我還會(huì)買下。每當(dāng)我從報(bào)上、新聞看到有流星雨、彗星到來(lái)的消息,我都會(huì)興奮不已,有可能的話就想親自看過(guò)過(guò)癮,不行的話就看報(bào)刊。我的書架里有很多天文學(xué)方面的書,好像《科學(xué)探索者-天文學(xué)》、《宇宙未解之謎》等;我的電腦上也有很多關(guān)于宇宙知識(shí)的藏書,如霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史大爆炸到黑洞》、《宇宙奧秘探索》、《黑洞、宇宙及其他》等書。這些書使我受益匪淺,了解了以前不知道的知識(shí)。我要超過(guò)枷利略,哥白尼這些偉大的天文學(xué)家
也許,實(shí)現(xiàn)這一切很難很難,不過(guò),我敢肯定,不管遇到什么困難、什么磨難,我都一定不會(huì)放棄的!就算是傷痕累累,也沒(méi)有關(guān)系。理想給了我一雙隱形的翅膀,我一定可以展翅飛翔!
理想,指引我未知的前方……
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