- 相關(guān)推薦
快冬天的演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在現(xiàn)在社會，能夠利用到演講稿的場合越來越多，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編精心整理的快冬天的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
快冬天的演講稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！我是青峰小學(xué)三年級學(xué)生，我今天演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。
生命是寶貴的，我們歌頌生命；生命是美好的，我們熱愛生命。“生命”是一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；然而，面對生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，您是如何加以防范呢？
據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”。其中包括、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災(zāi)火險、溺水、自殺等等。這些都時刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)能力差。通過安全教育，提高我們的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的'。為了讓學(xué)校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我校向大家發(fā)出以下倡議：
一、加強宣傳教育。認(rèn)真組織開展安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進(jìn)我們的生活。
二、提高個人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和睦相處。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，爭做文明的學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全。課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；不追逐嬉戲；不在教室內(nèi)打球、踢球。
四、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動、社會實踐及其他戶外活動要嚴(yán)格服從老師指揮，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。上學(xué)放學(xué)做到文明行路，不騎自行車；不乘坐農(nóng)用車輛；集體外出必須經(jīng)過學(xué)校同意，必須服從帶隊老師的指揮。
六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、強化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告老師。
八、學(xué)會自護(hù)自救，提高防御能力。學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
同學(xué)們，校園是我們的家！為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建安全校園貢獻(xiàn)自己的一分力量！
快冬天的演講稿2
美麗的冬天來了，天空飄起了鵝毛般的雪花，雪花漫天飛舞，好像一位位降落人間的精靈。一眨眼的功夫，落在房頂上房頂就變成了銀光閃閃的大地毯。大樹穿上了雪白的棉襖，你在看一下，枯黃的小草也蓋上了厚厚的棉被。無論何地都有美麗的雪，似乎把世界變成了一個雪白雪白的世界。
冬天來了，我怎么沒見到一些小動物呢！原來小動物們在冬眠，就連愛唱歌的小鳥也躲在自己家里閉門不出，就連兇猛地蟒蛇都不出來了。聰明的青蛙在地上挖一個深深的地洞在里面睡覺，就是喊破了嗓子也叫不醒他們，他們一定睡的很香，不信你們能把它們叫醒嗎？到了春天它們才會醒來，怎么樣動物冬眠有趣吧！
不過，小朋友們可不怕冬天，也不像小動物們一樣睡大覺。我們穿著厚厚的棉襖，有的打雪仗，有得堆雪人，有的滑冰，有的還把自己的`舌頭伸出來嘗一嘗雪的味道。不過，雪花飄到我的臉上，涼絲絲的這種感覺特別舒服。我最喜歡冬天了，因為冬天可以打雪仗、堆雪人、滑冰，我也喜歡把雪溶化掉，讓水變成一塊又大又厚的冰塊，我愿意把它們裝扮成一幅最美的畫。
快冬天的演講稿3
老師們，同學(xué)們：
大家早上好，今天，我國旗下講話的題目是《預(yù)防流感，關(guān)注健康》。流感，全稱為流行性感冒，是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，好發(fā)于冬、春季，也就是氣溫多變的季節(jié)。冬天衣物多，熱了不會脫，捂出一身汗來，風(fēng)一吹著涼就感冒；春天，想著天氣暖了，迫不及待地脫掉衣物，冷了著涼就感冒。有句老話說得好“秋凍春捂”，春天一定要“捂”，別急著脫衣物。
由于流感尚無特效治療藥物，人群對流感病毒普遍易感，因此流感重在預(yù)防。預(yù)防流感，一定要注意個人衛(wèi)生，用紙巾掩著口鼻打噴嚏，用過的紙巾沖入廁所里。勤洗手，打噴嚏、咳嗽和擦鼻子后要洗手；飯前便后要洗手；外出后回到家里要洗手。未洗手不要拿東西吃，不要觸摸口鼻眼睛。病患者要戴口罩。多喝開水，在學(xué)校要使用水瓶裝飲用水，不要把自己的嘴巴湊到水龍頭上喝水，這樣既不衛(wèi)生又浪費水。通過良好的飲食、規(guī)律的鍛煉和充足的睡眠提高機體防病能力，有病要及時就醫(yī)并居家休息，待治愈后才可返校，避免感染他人。節(jié)假日不要前往人群擁擠場所，保持居住場所的.開窗通風(fēng)等。教室、寢室門窗一定要打開，使空氣流通。
當(dāng)學(xué)校出現(xiàn)流感或流感樣病人時，要隔離病人，體溫37.5℃以上必須隔離治療，熱退48小時后，患者可恢復(fù)正常上課。學(xué)校有明確的管理要求，學(xué)生到校后，因病需要離校返家的，一定要拿好老師開具的《放行條》，在門衛(wèi)室等候家長。家長帶孩子到醫(yī)院就診，途中必須戴口罩，到醫(yī)院后禁止隨處走動，直接到發(fā)熱門診。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)燒，教師必須馬上聯(lián)系家長，學(xué)生需要立即離校，病愈后方能返校復(fù)課。
希望全體師生都能嚴(yán)格執(zhí)行其中的要求，共同預(yù)防流感，關(guān)注健康。謝謝！
快冬天的演講稿4
秋婆婆走了，冬爺爺迫不及待地駕著馬車匆匆地來到了我們身邊。
冬天來了，天氣漸漸變冷，我們凍得直哆嗦。小草脫下嫩綠的衣服，換上了漂亮的黃衣；小動物們有的到南方去過冬，還有的正在冬眠。本是喧鬧的世界一到冬天也變得安靜了下來。花朵都凋謝了，只有梅花還挺著胸膛迎著寒冷。大樹的'葉子紛紛落下來，來到了大地媽媽的懷里，所以樹木顯得光禿禿的 ，我心想：難道大樹不會冷嗎？于是我找來了幾根麻繩幫大樹穿上了“棉襖”。早晨，馬路上。房頂上。樹枝上……都會有一層薄薄的霜。我突發(fā)奇想：如果現(xiàn)在是夏天就好了，不用去買現(xiàn)成的冰棍，而是在地上挖一勺霜不就成泡冰了嗎 ？我把這個奇妙的想法告訴了媽媽，媽媽聽后大笑：“你這個小饞貓，時時刻刻都想著吃，真是一個吃貨，哈哈哈！”我聽了媽媽的話也害羞的笑了。
冬天像一個溫馴的小孩，在別人眼里冬天是冷清。寒冷的。而在我眼里冬天是熱鬧的。溫暖的。那是因為公園里鍛煉的人有的在打太極；有的在跳廣場舞；年輕人打扮如同運動員，個個精神抖擻。他們奔跑著，蹦跳著。我們小學(xué)生每天早晨都會在操場上奔跑兩圈，跑得氣喘吁吁，全身發(fā)熱。看啊！冬天富有活力。
春天溫和，夏天熱烈，秋天爽朗，冬天寒冷。四季各有獨特的風(fēng)格，但我愛冬天。
快冬天的演講稿5
風(fēng)在刮，雪在飄。草原披上潔白的銀裝，也許是北方那特色的氣候，讓很多人懂得喜愛純潔的雪，也許是雪的飄舞，也許是那迷人浪漫的雪花，它帶給你無數(shù)的向往，也給你增添動人的樂趣。
精神是一種追求，生活是一種向往。在人生的旅途上你留下清晰的腳印，也許你趟出別人沒有行走的路，只有人走的多了才形成了路。在那厚厚潔白的雪上有無數(shù)交錯的小路，形成了交錯縱橫無數(shù)的小路，不同的終點所走向人生的歸宿。
也許是草原的呼喚讓人們留戀那綠色的地毯，可是在這個季節(jié)里更有那特色的冬季那達(dá)慕到來，你看那熱鬧場面絲毫感覺不到冬季的寒冷，五彩飄動的紅旗讓這個潔白的場地更加迷人。流動比賽的馬群，一年才相見的駱駝，還有那沉穩(wěn)的'戰(zhàn)馬，走走看看，又可以聞到香味佛鼻的亞布力包子和帶皮的手把肉。讓人們更加喜愛北方特色的飲食文化，還有那特有的射箭，服裝表演都說說明我們這個地區(qū)不但草原美麗，冬季更加有特色。只要你來到這里就能感到少數(shù)民族文化傳統(tǒng)藝術(shù)的美麗。
冬季的雪是迷人的，所謂銀裝素裹更能看到白茫茫的大地那中純潔之美。也許你明白，也許你懂得，可是你身在其中就能感到溫暖的心在跳動，你會感到美麗的傳說讓你領(lǐng)略到北方大地的寬廣，就如同你的胸懷散發(fā)出你的熱量，它溫暖了你的心，也溫暖了你的懷抱，讓你感到內(nèi)心無比的喜悅，你的激動的淚花融入雪花漫舞之中。
【快冬天的演講稿】相關(guān)文章：
快消工作總結(jié)05-28
快消品工作總結(jié)12-16
快閃活動策劃書04-01
快銷品工作總結(jié)05-01
快消品工作計劃12-09
快中考了演講稿03-29
朋友的店快開業(yè)祝福語02-02
快消品銷售工作總結(jié)05-20