元旦主持稿
在日常生活和工作中，很多情況下我們需要用到主持稿，主持稿是主持人為節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目而事先準(zhǔn)備好的文稿。怎么寫(xiě)主持稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的元旦主持稿，希望對(duì)大家有所幫助。
元旦主持稿1
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，
乙：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家晚上好!
甲：在這辭舊迎新的日子里,我們祝大家在新的一年：萬(wàn)事順心,
乙：生活舒心,
甲：健康寬心,
乙：人人有愛(ài)心,
甲：工作有信心,
合：天天都開(kāi)心!!
甲：置身策源學(xué)校，同學(xué)們獲得了暢游知識(shí)海洋的體驗(yàn);
乙：置身策源學(xué)校，同學(xué)們感受到一種勝似母愛(ài)的關(guān)懷。
甲：同學(xué)們學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝聚了老師的諄諄教導(dǎo)和殷切期望;
乙：同學(xué)們生活的舒適安逸，都飽含著全體教職員工的`款款深情。
甲：這里沒(méi)有燈塔，卻為同學(xué)們指明了前進(jìn)的方向。
乙：這里沒(méi)有甘霖，卻滋潤(rùn)了每個(gè)莘莘學(xué)子渴望知識(shí)的心房。
甲：在這里，同學(xué)們每一粒種子都將長(zhǎng)成參天大樹(shù)，
乙：在這里，同學(xué)們每一株幼苗都在茁壯成長(zhǎng)。
甲：xx年即將過(guò)去，
乙：xx年即將來(lái)臨。
甲：在這展望明天的時(shí)刻，就讓你我在策源這片芳草地上，共同譜寫(xiě)一曲屬于xx年的篇章-------光榮與夢(mèng)想!
乙：唱給自己，
甲：唱給明天，
合：唱給太陽(yáng)!
元旦主持稿2
開(kāi)場(chǎng)白：
(甲)：20xx年新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至;
(乙)：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天;
(丙)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的恢，享受這段美好時(shí)光;
(丁)：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;
(甲)：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;
(乙)：今天，我們相聚在這里，這里將成為恢的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!
(丙)：韋林一小四年級(jí)四班慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
(1)(丁)：你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)，做勇敢的女孩，我盼有一天能和你相見(jiàn)，驕傲的對(duì)著天空說(shuō)：生命已經(jīng)打開(kāi)，我要你總精彩。首先請(qǐng)欣賞鞏佳瑞同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲《揮著翅膀的女孩》。
(2)(甲)：送走揮著翅膀的女孩，我們又迎來(lái)了漂亮女孩。接下來(lái)請(qǐng)欣賞王雅琪同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《漂亮女孩》。
(3)(乙)：看完漂亮的女孩，文昊同學(xué)沉不住氣了，她要給我們講一個(gè)笑話，有請(qǐng)!
(4)(丙)：笑完之后，我們?cè)凫o靜的沉思：父母用辛苦賺來(lái)的血汗錢(qián)供我們讀書(shū),我們應(yīng)該怎樣去回報(bào)他們呢?下面請(qǐng)欣賞張佳琪同學(xué)帶來(lái)的歌曲《爸爸的雪花》，家掌聲有請(qǐng)。
(5)(丁)：家喜歡劉謙嗎?(學(xué)生肯定會(huì)應(yīng)和道：“喜歡”)
(丁)：喜歡呀!不過(guò)人家正忙著參加春晚呢!
(甲)：嗯，是的。不過(guò)今天在這兒，有三位和劉謙一樣的高人將帶家走進(jìn)夢(mèng)幻的世界去見(jiàn)證奇跡的出現(xiàn)!
(丁)：接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻!讓我們掌聲歡迎魔術(shù)師陳林寶、周棟良、羅漢楨為家?guī)?lái)魔術(shù)表演。
(6)(乙)：這三個(gè)男子漢表演的魔術(shù)很精彩吧?我們這里還有三位漂亮的女生想和他們比一比，孫嬌、張麗娟、王朝暉給我們帶來(lái)了歌曲《女孩當(dāng)自強(qiáng)》，掌聲有請(qǐng)!
(7)(丙)：我們熱愛(ài)春天，因?yàn)榇禾斐錆M(mǎn)著希望;我們擁抱陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給我們溫暖。我們擁抱父母，因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢(mèng)想，放飛希望，讓我們放心去飛!請(qǐng)欣賞荊熙涵給我們帶來(lái)的散文朗誦《春》。
(8)(丁)：剛才的魔術(shù)還沒(méi)看過(guò)癮吧，荊澤同學(xué)又給我們帶來(lái)了一個(gè)魔術(shù)，看看他是怎么表演的吧!有請(qǐng)!
(9)(甲)：看完魔術(shù)之后，有個(gè)同學(xué)想讓家樂(lè)呵樂(lè)呵，有請(qǐng)羅漢楨為我們講一個(gè)笑話!
(10)(乙)：笑完之后，再讓我們緊張一下，李林澤同學(xué)想給我們出一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，答對(duì)了的話，李林澤會(huì)給你們發(fā)獎(jiǎng)品的!
(11)(丙)：猜出了這個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎之后，咱們?cè)僬?qǐng)劉艷迪和劉津池同學(xué)給我們出一個(gè)謎語(yǔ)，答對(duì)了也有獎(jiǎng)呀!
(12)(丁)：腦力勞動(dòng)過(guò)后，我們?cè)賮?lái)點(diǎn)體力活。有請(qǐng)張順杰、張文溶、李林澤三位同學(xué)表演一段跆拳道，掌聲有請(qǐng)!
(13)(甲)：看完精彩的跆拳道之后，我們?cè)賮?lái)放松一下，有請(qǐng)周棟良同學(xué)給家講一個(gè)笑話!
(14)(乙)：唉!“丙”，你知道什么是卓瑪嗎?
(丙)：嗯……不知道，不過(guò)這和我們的節(jié)目有關(guān)嗎?
(乙)：當(dāng)然了，接下來(lái)欣賞的就是歌曲《卓瑪》。其實(shí)卓瑪是藏族對(duì)女子的稱(chēng)呼，他在藏語(yǔ)中的意思是“度母”，度母呢，是一個(gè)很美麗的女神。是度脫和拯救苦難眾生的藏族女神。
(丙)：那么接下來(lái)，我們就一起欣賞鞏佳瑞和于佳儀同學(xué)帶來(lái)的藏族歌曲《卓瑪》。
(15)(丁)：在一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲之后,我們繼續(xù)開(kāi)心之旅，下面有兩位小魔術(shù)師想分別表演兩個(gè)魔術(shù)，肯定會(huì)帶給家不一樣的感受。首先有請(qǐng)劉煥然上臺(tái)表演;再請(qǐng)榮允鵬上臺(tái)表演!
看到家表演的這么火熱，龐清月同學(xué)坐不住了，她要給家做一個(gè)小小的.測(cè)試，你想?yún)⒓訂?有請(qǐng)龐清月同學(xué)閃亮登場(chǎng)!
(17)(乙)：節(jié)目接近尾聲了，我想說(shuō)其實(shí)你很好，你自己卻不知道，真心的對(duì)我好，不要求回報(bào)，打從心里暖暖的，你比自己更重要。有請(qǐng)張佳琪同學(xué)獻(xiàn)上一首暖暖的歌曲《暖暖》!
結(jié)束語(yǔ)：
(甲)：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
(乙)：懷念萬(wàn)千祝福在這充滿(mǎn)喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈
(丙)：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴恢四溢的佳節(jié)
(丁)：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體
(甲)：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
(乙)：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
(丙)：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
(丁)：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好
合：今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束，再次祝家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成!
元旦主持稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師們，同學(xué)們
合：大家晚上好A、B、C、D：我是主持人
A：帶著憧憬，懷揣夢(mèng)想，我們期盼新的完美
B：載著期望，面向未來(lái)，我們迎接新的挑戰(zhàn)
C：朝氣蓬勃是我們的本色
D：自強(qiáng)不息是我們的追求
A：曾幾何時(shí)，我們?yōu)樽蛞沟蔫残强詹辉涎?/p>
B：曾幾何時(shí)，我們?yōu)槊魈斓慕k爛夢(mèng)想挑燈夜戰(zhàn)
C：秋風(fēng)送走昨日的輝煌，我們銘記生命的燦爛
D：冬陽(yáng)迎來(lái)嶄新的年華，我們期盼未知的美麗
A：我們?yōu)樯枥L最絢麗的色彩，每一筆都是對(duì)青春的詮釋
B：我們?yōu)樯V寫(xiě)最動(dòng)聽(tīng)的旋律，每一曲都是對(duì)青春的贊美
C：讓我們從那里出發(fā)，開(kāi)始心靈滌蕩的旅程
D：讓我們從那里起飛，追逐永不言棄的夢(mèng)想
A：下方請(qǐng)?jiān)试S我宣布，20xx年工商管理學(xué)院迎新晚會(huì)合：正式開(kāi)始
B：首先為大家介紹的是到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓
A：讓我們用熱烈的掌聲，再一次歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的光臨
《領(lǐng)導(dǎo)致辭》
B：下方有請(qǐng)致辭
VCR《工商歡迎你》《開(kāi)場(chǎng)樂(lè)》、
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望和完美祝福。在秋風(fēng)送爽的九月，工商管理學(xué)院迎來(lái)了09級(jí)的全體同學(xué)。讓我們對(duì)他們表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的祝福。下方，請(qǐng)欣賞視頻《工商歡迎你》。
斗舞《不舞不型》
相信，透過(guò)樂(lè)隊(duì)剛剛精彩的開(kāi)場(chǎng)表演后，大家都體會(huì)到了青春的動(dòng)感和生活的激情。那么，接下來(lái)，斗舞中那些年輕的舞者和會(huì)跳舞的神奇魔鏡，必須會(huì)再一次點(diǎn)燃大家的激情。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由08級(jí)旅游管理和09級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)帶來(lái)的斗舞《不舞不型》。
情景劇《一齊綻放》
春日，桃李芬芳，綻放的是一片陽(yáng)光明媚；夏天，牡丹雍容，綻放的是一段盛世年華；秋季，丹桂飄香，綻放的是一首清麗詩(shī)詞；冬天，梅花傲骨，綻放的是一曲不屈歌謠。然而，這天，在這個(gè)舞臺(tái)上的是年輕生命的脈動(dòng)，他們綻放的是青春的熱情。下方，請(qǐng)欣賞由09級(jí)旅游管理帶來(lái)的情景劇《一齊綻放》。
舞蹈《竹之韻》
月兒飄，星兒游；翠竹搖，小鳥(niǎo)依。動(dòng)人的蘆笙，傾訴著纏綿柔情；如畫(huà)的山水，跳躍著舞蹈精靈；婀娜的舞姿，邂逅了傣家少女。彩云之南，月光傾瀉，竹影搖曳的是恬淡悠遠(yuǎn)。就讓我們隨著一曲悠揚(yáng)的葫蘆絲，去西雙版納，感受竹韻別樣的美。請(qǐng)欣賞09級(jí)工商雙語(yǔ)和09級(jí)金融服務(wù)與管理光華試驗(yàn)班，共同為我們帶來(lái)的舞蹈《竹之韻》。
VCR《》
在感受過(guò)竹韻靜謐悠遠(yuǎn)的氛圍后，讓我們回到那里，回到工商管理學(xué)院。在那里，充斥著的是溫暖和諧的氣氛。下方請(qǐng)欣賞視頻《》
配唱朗誦《面朝大海，春暖花開(kāi)》
刺破黑夜，迎來(lái)黎明的第一抹陽(yáng)光映照大地，這天又是新的一天。遠(yuǎn)離城市的嘈雜，奔向清新自然的原野，心靈純凈清澈。站在容納百川的大海邊，愿每一個(gè)人在塵世間中得幸福，而我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)。請(qǐng)欣賞由09級(jí)物流管理帶來(lái)的配唱朗誦《面朝大海，春暖花開(kāi)》。
老師歌曲串燒
書(shū)桌邊，講臺(tái)上，寒來(lái)暑往，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；潤(rùn)花蕾，育桃李，春華秋實(shí)，拳拳赤誠(chéng)一片。我們感恩于老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。這天，為我們傳道受業(yè)解惑的老師們也與大家歡聚一堂。請(qǐng)欣賞由老師們帶來(lái)的歌曲串燒。
小品《非雷勿搞》
A：你明白此刻最火熱的電視娛樂(lè)節(jié)目是什么嗎？B：那還用說(shuō)，是非誠(chéng)勿擾唄！A：不對(duì)不對(duì)，是非雷勿搞！B：非雷勿搞？A：沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)今最火爆的相親節(jié)目！那里有最溫柔的帥哥B：那里有最火辣的美女A：那里是單身青年幸福的起點(diǎn)B：但也有可能是你痛苦的.延續(xù)A：只要你還是剩男剩女B：只要你還在追求真愛(ài)A：那就加入他們吧！接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由09級(jí)工商管理二班帶來(lái)的小品《非雷勿搞》。
樂(lè)器（四手聯(lián)彈+小提琴）
在剛才熱情洋溢的節(jié)目后，讓我們一齊來(lái)欣賞一段器樂(lè)演奏。
情景劇《潮版白蛇傳》
斷橋斜陽(yáng)，那是一段纏綿感情的開(kāi)始；雷峰塔下，卻是那段凄美故事的終點(diǎn)。是的，那就是《白蛇傳》然而。當(dāng)這部經(jīng)典感情故事落到90后的弄潮兒手里又將會(huì)有怎樣的顛覆呢？讓我們一齊期盼吧。
請(qǐng)欣賞由10級(jí)工商管理3班的潮人們?yōu)槲覀儙?lái)的情景劇《潮版白蛇傳》。
健美操《向前沖》
有這樣一群人，他們活力四射，他們動(dòng)感十足，他們的青春在飛揚(yáng)，他們的激情在燃燒。他們不顧一切，一路向前。這天，他們帶著絢爛的熱情來(lái)到了那里。請(qǐng)欣賞由工商管理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)帶來(lái)的健美操《向前沖》。
魔術(shù)
明知幻術(shù)疑為實(shí)，暗作玄機(jī)假亦真。各位，接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了。
歌舞劇《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》
曾記否，搖曳浮萍，悲泣凄楚苦戀人。昨日窗前照新人，今日揮手離千里。人們總津津樂(lè)道于人世間那些可歌可泣的感情故事，接下來(lái)就將我們的目光拉回到那個(gè)滿(mǎn)目瘡痍的年代，回味這一段倍受戰(zhàn)爭(zhēng)煎熬的苦戀吧。請(qǐng)欣賞由研一（二）班同學(xué)帶來(lái)的歌舞劇《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。
10級(jí)歌曲串燒
有人說(shuō)，青春是一條蜿蜒的河，淌過(guò)平原，越過(guò)高山，或涓涓細(xì)流，或激石成浪。我卻更愿意說(shuō)，青春是一首首的歌曲，柔情似水，熱烈如火，或淺吟低唱，或狂野嘶喊，來(lái)緬懷青春里逝去的故事，離開(kāi)的人。那么此刻，就讓我們用熱烈的掌聲來(lái)歡迎10級(jí)的同學(xué)們。用歌聲為我們講述那些熹微的時(shí)光里，他們與他或她的故事。
爵士舞《MyTurn》
如果，綠色是我們生命的精髓。那么，紅色就代表我們的個(gè)性。我們不再沉溺于憂郁的藍(lán)色。我們以紅的舞動(dòng)，力的揮灑，線的延伸，盡情展現(xiàn)著風(fēng)采――張揚(yáng)！請(qǐng)欣賞由08級(jí)市場(chǎng)三、四班帶來(lái)的爵士舞《MyTurn》
歌舞劇《曙光初現(xiàn)》
踏在人生的道路上，我們都曾迷茫無(wú)助。站在分叉的路口旁，我們也都不知所措。我們的路究竟在那里呢？應(yīng)對(duì)厚重的黑夜，我們用心來(lái)舞蹈，用心來(lái)歌唱。我們要所有人看見(jiàn)，我們并不無(wú)知，我們并不頹廢，我們都有理想，我們能托起明天最美麗的朝陽(yáng)，我們能看到初現(xiàn)的曙光。請(qǐng)欣賞由09級(jí)工商管理一班帶來(lái)的歌舞劇《曙光初現(xiàn)》。
結(jié)束辭：
A：今夜，月華正濃，我們共享這溫情的時(shí)光
B：今夜，星光璀璨，我們放飛了心中的夢(mèng)想
C：今夜，在這絢麗的舞臺(tái)上，我們展現(xiàn)了青春與風(fēng)采
D：今夜屬于你，今夜屬于我，今夜的歡聲笑語(yǔ)留駐在你我心間
A：青春是自由的，充滿(mǎn)著夢(mèng)想B：青春是澎湃的，滿(mǎn)懷著期望
C：有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想
D：有夢(mèng)想的地方就有期望。
A：世紀(jì)暢想，我們祝愿新同學(xué)在三年后碩果累累
B：金聲玉振，我們祝愿工商管理學(xué)院走向輝煌
C：20xx年工商管理學(xué)院迎新晚會(huì)，到那里就結(jié)束了
D：衷心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái)合：朋友們，再見(jiàn)了。
元旦主持稿4
1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
2：親愛(ài)的同志們
合：大家新年好
1,寒凝大地。
2.雪飛長(zhǎng)空.
1.在這梅花點(diǎn)點(diǎn)時(shí)
2.在這爆竹聲聲里
合:我們?cè)诖伺e行*****黨支部,工會(huì)聯(lián)合舉辦的<<鑄師魂,修師德,強(qiáng)師能知識(shí)競(jìng)賽暨元旦聯(lián)歡會(huì)>
1.希望大家今天能夠過(guò)得開(kāi)心
2.希望大家能夠過(guò)得愉快
1, 送別20xx, 燭影婀娜拜金歲，
1，迎接20xx,燈光璀璨沐銀輝。
1，夜色掩不住我們的喜悅。
1，燈光唱不盡我們的歡歌。
2, 競(jìng)賽有題,那是我們追求職業(yè)完美的足跡
2, 競(jìng)賽有戲,那是我們體現(xiàn)工作和諧的凝聚。
2，晚會(huì)有歌,那是我們張揚(yáng)個(gè)性才華的魅力。
2，晚會(huì)有笑,那是我們祝福新年快樂(lè)的話語(yǔ)。
1，同志們，請(qǐng)伸出你那金手銀手溫柔的'手,掌聲有請(qǐng)***老師為大家?guī)?lái)的一曲<小拜年>
2，掌聲歡迎,請(qǐng)個(gè)小組做好答題準(zhǔn)備.
(進(jìn)入第一項(xiàng),地方戲表演)
1,正月里是新年,明天是元旦,張老師一曲歡歌拉開(kāi)了我們比賽的序幕
2,請(qǐng)各小組一號(hào)選手看大屏幕,請(qǐng)回答
(大屏幕播放競(jìng)賽題)
1,通過(guò)上一輪緊張的競(jìng)賽活動(dòng),看出我們各小組每個(gè)隊(duì)員都做了充分的準(zhǔn)備,謝謝你們
2,讓我們來(lái)輕松一下,下面我們要進(jìn)行的是會(huì)場(chǎng)互動(dòng)活動(dòng),請(qǐng)參賽選手抽簽決定互動(dòng)題目,(不重復(fù)選題)
1,歡快的活動(dòng)帶給你們的是開(kāi)心,
2,領(lǐng)導(dǎo)抽獎(jiǎng)將帶給你們意外的驚喜,
1,下面我們要進(jìn)行的活動(dòng)是三等獎(jiǎng)的幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)
(請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)抽取獎(jiǎng)號(hào))
^^^^^^
(以下幾輪競(jìng)賽依次進(jìn)行,主持人依據(jù)多媒體材料,隨意加解說(shuō)詞)
閉幕詞
1：同志們! 今天，五彩燈光把我們共同的家園-----***一中,裝點(diǎn)的徇麗多彩
2：朋友們!此時(shí)，笑語(yǔ)歡歌把我們美好的祝福-----元旦快樂(lè),豬年吉祥傳來(lái)，
1：人生的萍水相逢，讓我們的心靈在工作中筑就友誼的橋梁
2：校園的元旦歡聚，給我們的世界在疲憊時(shí)處開(kāi)拓溫馨的港灣
1：優(yōu)美的歌聲, 開(kāi)心的游戲,把我們的聯(lián)歡會(huì)推向浪峰云顛
2; 激烈的比賽，密切的合作,使我們的聯(lián)歡會(huì)獲得圓滿(mǎn)成功;
1：在這祝福的日子里，說(shuō)不盡我們心里的祝福
2：在這溫馨的氛圍中，唱不完大家臉上的歡樂(lè)
1;各位親愛(ài)的朋友們，新的一天的鐘聲即將敲響，
2;讓我們用百倍的熱情去擁抱明天,續(xù)寫(xiě)一中人奉獻(xiàn)的詩(shī)篇。
1;******<<鑄師魂,修師德,強(qiáng)師能知識(shí)競(jìng)賽暨元旦聯(lián)歡會(huì)>>到此結(jié)束，
我們，明天再見(jiàn)!
2;各位親愛(ài)的朋友們，明天我們?cè)僖?jiàn)!下一項(xiàng),聚餐!
元旦主持稿5
甲：時(shí)光的車(chē)輪留下深深的印痕
乙：嶄新的一年就要露出她嬌艷的面容
丙：伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光，
丁：滿(mǎn)懷著喜悅的心情，
合：讓我們張開(kāi)雙臂，擁抱20xx年元旦，
熱情歡迎這位如約而至的客人
甲：成長(zhǎng)讓我們懂得珍惜，一寸光陰一寸金
乙：快樂(lè)的生活，讓我們知道，人生要不虛此行
乙：截取下四季的片段
丙：領(lǐng)受新年給我們的禪想
丁：在這一刻，我們感受到了春的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光
乙：一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪
丙：敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情
丁：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃
丙：今天，給身邊每親人送去我們的祝福
丁：帶著祝愿、帶著囑托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，明朝陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩
丙：聽(tīng)，今夜金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
合：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里，親愛(ài)的朋友們，讓我們一起共享歡樂(lè)！
現(xiàn)在我們宣布班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
結(jié)束語(yǔ)
甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的'流逝，但是我們可以主宰自己的心情
乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
丙：萬(wàn)千祝福在這充滿(mǎn)喜悅的佳節(jié)里，串成一首首詩(shī)，譜成一曲曲旋律、
開(kāi)啟一顆顆溫馨的心
丁：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成快活的生活
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
乙：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶
丙：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)
丁：讓今天的聯(lián)歡會(huì)使我們銘記我們是怎樣的集體
合：記住這里，記住默默耕耘的辛勤園丁，記住孜孜以求的莘莘學(xué)子 你的兄弟姐妹
甲： 班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
合：再見(jiàn)
元旦主持稿6
開(kāi)場(chǎng)樂(lè)隊(duì)演奏【春節(jié)序曲】（慢版處，三名主持人上場(chǎng)）
疾風(fēng)凌燕：生活的心得，鉤織成緣份的網(wǎng)絡(luò)，
天涯：精彩的圖文，涌動(dòng)成同一聲脈搏；
午夜片羽：網(wǎng)海中一面大旗呼啦啦招展，它的名字叫——
合：緣聚遼西博客圈！
疾風(fēng)凌燕：緣聚遼西，讓我們的人生有了全新的視角；
天涯：緣聚博客，讓心靈的聲音，有了更相知的同行者；
午夜片羽：雖然遠(yuǎn)隔，但我們從來(lái)就不缺少精神的契合
合：五年同行，終于又迎來(lái)了這團(tuán)聚的一刻！
疾風(fēng)凌燕：尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的博友們，大家——
合：上午好！
疾風(fēng)凌燕：我是主持人疾風(fēng)凌燕
天涯：我是主持人天涯
午夜片羽：我是主持人午夜片羽
疾風(fēng)凌燕：歡迎大家如約而至，蒞臨聯(lián)歡會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)！
（然后三人行至臺(tái)側(cè)，樂(lè)隊(duì)高潮部分起，至結(jié)束）
疾風(fēng)凌燕：一首歡快的樂(lè)曲把我們帶進(jìn)了新年的歡樂(lè)氣氛中。下面我們要隆重推出我們博友自己組建的小樂(lè)隊(duì)。
午夜片羽：首先，鍵盤(pán)手，“快樂(lè)鼠哥”，也是這次聯(lián)歡的總導(dǎo)演，趙勇先生～～（鍵盤(pán)音樂(lè)起）
天涯：接下來(lái)，向大家隆重介紹，遼西的笛子演奏家，等一會(huì)大家將欣賞到他精神絕倫的笛子獨(dú)奏，第一次參加博圈聯(lián)歡的薩克斯手，“冷的無(wú)情”，常國(guó)曾先生～～（薩克斯音樂(lè)起）
疾風(fēng)凌燕：這位是大家熟悉的，遼西詩(shī)人，吉它歌手，“克里木特”，劉鐵民先生～～（吉它音樂(lè)起）
午夜片羽：最后向大家介紹的，是緣聚遼西博客圈的資深管理員，晚會(huì)編導(dǎo)組成員，鼓手，“鋼鐵溫柔”，唐曉鵬先生～～（架子鼓起）
天涯：讓我們大家一起，為我們自己樂(lè)隊(duì)的精彩首秀，掌聲響起！
（掌聲中，四名樂(lè)隊(duì)成員起身，鞠躬離場(chǎng)）
疾風(fēng)凌燕：下面我榮幸的宣布：《緣聚遼西博友文集》首發(fā)暨緣聚遼西博客圈成立五周年新年聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
靜夜思（圣誕老人）：wait for me，wait for me ……
疾風(fēng)凌燕：這不是圣誕老人嗎？圣誕節(jié)都過(guò)去好幾天了，你怎么還沒(méi)走啊？
靜夜思（圣誕老人）（學(xué)洋腔）NO，NO，甭提了。我在中國(guó)摔了一跤，三天愣是沒(méi)人敢扶我，幸虧遇到緣聚遼西博客圈的圈主海納百川，把我扶起來(lái)，還帶我來(lái)到了這個(gè)聯(lián)歡會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。我的到來(lái)不會(huì)不給你們添麻煩吧？
午夜片羽：歡迎歡迎，不過(guò)，你可不能空手而來(lái)
靜夜思（圣誕老人）：yes，禮物那是大大滴。不過(guò)我要先請(qǐng)一位我剛剛認(rèn)識(shí)的`朋友冬日戀歌為大家演唱一首《月亮花兒開(kāi)》，作為見(jiàn)面禮，大家說(shuō)好不好？
天涯：好，那就首先有請(qǐng)美女歌手——冬日戀歌。
（結(jié)束后，司儀做好準(zhǔn)備：按桌和人數(shù)分別將《緣聚遼西博友文集》用紅繩打捆放到桌上，用藍(lán)色博客圈大旗蓋上，擺臺(tái)中央。）
午夜片羽：受圈主的委托，由我榮幸地介紹今天蒞臨聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓，他們是：《北票在線》網(wǎng)站站長(zhǎng)張玉梅女士、朝陽(yáng)廣播電視臺(tái)公共頻道編導(dǎo)魏澤先老師、朝陽(yáng)日?qǐng)?bào)攝影部主任仇一軍先生、朝陽(yáng)燕都晨報(bào)文體部主任李雁征老師、喀左北陶實(shí)業(yè)有限公司董事長(zhǎng)烏春雷先生，《緣聚遼西博友文集》封面設(shè)計(jì)、北票市美術(shù)家協(xié)會(huì)主席石國(guó)清先生、還有來(lái)自錦州、凌源、喀左、建平、北票、朝陽(yáng)的博友。讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎！
疾風(fēng)凌燕：朋友們，我們緣聚遼西博客圈在20xx年6月起步，風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)了五年，以品位和格調(diào)享譽(yù)遼西，因?yàn)樗粌H代表著一種接地氣的草根文化，更代表著積極向上的一種生活態(tài)度，一種追求美好事物正能量。諸多管理員和博友博友，付出了諸多不為人知的努力，一本凝聚著五年來(lái)幾乎所有博友才情的《緣聚遼西博友文集》，終于付梓出版，現(xiàn)在正靜靜地?cái)[放在舞臺(tái)的中央。在別人看來(lái)，它不過(guò)是普通的一簡(jiǎn)書(shū)冊(cè)，會(huì)隨著時(shí)光的流逝，被遺忘在某一個(gè)角落，慢慢發(fā)黃，變舊。但在我們博友自己看來(lái)，它是屬于我們靈魂深處最尊貴的一片記憶，更像一壇陳年老酒，因?yàn)槿谌肓松畹母形颍团笥训那檎x，而歷久彌香，醇厚綿長(zhǎng)。它是我們獻(xiàn)給緣聚遼西博客圈創(chuàng)建五周年最厚重的一份禮物！
下面就由我，榮幸地代表全體博友，請(qǐng)出《緣聚遼西博友文集》責(zé)任編輯周艷麗老師、遼西漢子、封面設(shè)計(jì)石國(guó)清老師、《緣聚遼西精神樂(lè)園》詩(shī)作者金鳳凰老師，還有為文集提供友情贊助的博友代表雨夜星空、薰衣草、春華秋實(shí)、雜家窩鋪上臺(tái)共同為《緣聚遼西博友文集》首發(fā)揭幕。
音樂(lè)起，嘉賓共同手拉緣聚遼西大旗一腳，慢慢將覆蓋《緣聚遼西博友文集》的旗幟拉下）
主持人：請(qǐng)各桌派代表前來(lái)領(lǐng)取文集
疾風(fēng)凌燕：我們相識(shí)在博客圈，結(jié)緣在詩(shī)文中。今天，我們相約在這里，把美好的祝福編織成美麗的花環(huán)。為了慶祝《緣聚遼西博友文集》首發(fā)，博友們紛紛寫(xiě)來(lái)賀詞賀聯(lián)祝賀，有請(qǐng)禮儀小姐呈上他們的墨寶。本次聯(lián)歡禮儀，由我們漂亮的博友燕子、雨中漫步、浮生若茶、林甄兒司職。掌聲謝謝她們！
（邀請(qǐng)有書(shū)法展示的博友上臺(tái)）
元旦主持稿7
甲：踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲，送走了祥和的平安夜，滿(mǎn)懷喜悅的心情，期盼著新年鐘聲的到來(lái)
乙：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿(mǎn)校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了新年的腳步
甲：舊的一年即將離去，
乙：新年的鐘聲馬上敲響，
甲：在這辭舊迎新的喜慶時(shí)刻，
乙：我們?nèi)晔嗳w師生共聚一堂，歡度佳節(jié)，
甲：回憶已經(jīng)過(guò)去的歲月，
乙：展望未來(lái)美好的前程，
共：讓我們立足新起點(diǎn)，走向更加輝煌的新時(shí)代。
甲：今天，我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃；
乙：今天，我們帶著祝愿、帶著囑托，送出祝福；
甲：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩，
乙：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
共：在這新年到來(lái)之際，首先祝家新年快樂(lè)!
甲：元旦晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始：
1、（乙）世界上最無(wú)私的愛(ài)是老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，我們要尊敬老師，用我們的行動(dòng)，用我們的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。請(qǐng)欣賞楊若培同學(xué)的笛子奏《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》。
（甲）楊若培同學(xué)的笛子奏表演得太好了，請(qǐng)他再為我們演奏一首《海啊，故鄉(xiāng)》。
2、（乙）剛才我們跟著笛聲漫步在海邊，現(xiàn)在我們?cè)偃ツЩ檬澜缫挥危旅嬗赏踝雍馈⒕霸瑢W(xué)為我們表演魔術(shù)。
3、（甲）人生最重要的資本是什么？是智慧！無(wú)論你走到哪里，哪怕你身上一無(wú)所有，但只要你擁有智慧，你就能擁有一切，下面要請(qǐng)我們的聰明才子畢靈子陶笛奏《新年好》。
4、（乙）我們出生在二十一世紀(jì)，我們是新世紀(jì)的棟梁，我們要博才多學(xué)。下面請(qǐng)欣賞我們班的又一種才藝，宋沛學(xué)同學(xué)的口琴奏《金孔雀》。
5、（甲）我們生活在文明和諧家庭里，我們要有愛(ài)心，要見(jiàn)義勇為，用行動(dòng)維護(hù)我們的幸福生活。掌聲有請(qǐng)王庶卉、暢雅楠、李林軒、李靜茹同學(xué)表演小品《警察抓小偷》。
6、（乙）小偷被緝拿歸案了，我們懸著的心放下了，接下來(lái)欣賞張思敏、李曉艷歌伴舞《詠鵝》。
7、（甲）英國(guó)文豪雨果說(shuō)過(guò)，開(kāi)啟人類(lèi)智慧門(mén)的三把鑰匙是：字母（語(yǔ)文）、數(shù)字（數(shù)學(xué)）、音符（音樂(lè)）。同其它樂(lè)器比起來(lái)，被稱(chēng)為“樂(lè)器之王”的是鋼琴，有請(qǐng)高芳、王佳穎為家表演鋼琴伴唱《隱形的翅膀》。
8、（乙）月有陰晴圓缺，人有貧富貴賤，我們不能欺貧富，要像一樣時(shí)刻準(zhǔn)備把愛(ài)心給予他人，下面由劉嘉、常雪妮、孟凡博、謝瑞軒表演小品《富人與乞丐》。
9、（甲）接著請(qǐng)聽(tīng)李華、王鐵梅、宋泓嫻歌伴舞《原諒我》。
10、（乙）兒童是最純真的，童心是最自由的，一根繩，一顆球任意拉伸，表演出一顆純真自由的童心，請(qǐng)欣賞楊磊、歐陽(yáng)俊豪溜溜球表演。
結(jié)束語(yǔ)：
共：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力，面向未來(lái)的集體
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
甲：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
乙：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好
共：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成
2、班會(huì)主持稿
男：敬愛(ài)的教師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：家午時(shí)好！
男：今日，我們班隊(duì)會(huì)的主題是落實(shí)新學(xué)期、新打算。
女：為了我們都能提高得更快，在新學(xué)期剛開(kāi)始每個(gè)人都制定了自我的新打算。
男：是的，光口頭上說(shuō)是不行的，應(yīng)落實(shí)在具體的行動(dòng)上。
女：行動(dòng)是最好的證明，任何的成功取決于行動(dòng)的結(jié)果。
合：說(shuō)的好，不如做的好。
男：落實(shí)新學(xué)期、新打算就是在履行自我的諾言。
女：落實(shí)新學(xué)期、新打算就是在實(shí)踐自我的行動(dòng)。
男：下面我們就來(lái)談一談自我的新學(xué)期、新打算的當(dāng)初制定的想法和之后落實(shí)的情景吧。
女：你是怎樣制定自我的新學(xué)期新打算的呢？
男：接下來(lái)有請(qǐng)xx和。xx。和xx同學(xué)來(lái)談一談。
女：再有請(qǐng)xx、xx和xx同學(xué)來(lái)談一談。
男：十分好，家都談出了自我心里真實(shí)的想法。接下來(lái)再有請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)談一談到目前為止你認(rèn)為自我做的怎樣樣了呢？真正落實(shí)了嗎？
女：xx同學(xué)你來(lái)談一談吧，（能夠再叫幾位，自由掌握）
男：xx同學(xué)你來(lái)談一談吧，（能夠再叫幾位，自由掌握）
女：期望這次班隊(duì)會(huì)能給家敲一次警鐘
男：距離本學(xué)期結(jié)束還有兩個(gè)多月的時(shí)間，期望家繼續(xù)努力，加油！
合：今日的班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，多謝家！
3、班會(huì)主持稿
甲：楊柳枯了，有再青的時(shí)候。
乙：桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。
甲：燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候。
乙：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。
甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。
乙：它是組成生命的材料。
甲：它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)。
合：它就是時(shí)間
甲：請(qǐng)同學(xué)們將眼睛閉上，聽(tīng)聽(tīng)著是什么聲音？
乙：是的，這就是一去將不再?gòu)?fù)返的時(shí)間。
甲：同學(xué)們，為了讓家珍惜分分秒秒，充分利用時(shí)間，加強(qiáng)時(shí)間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習(xí)慣，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣，我們今天召開(kāi)“珍貴的.時(shí)光”主題班會(huì)。
乙：同學(xué)們，“珍貴的時(shí)光”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：請(qǐng)欣賞由梁瀾子帶來(lái)的《時(shí)光老人》朗誦。謝謝梁瀾子帶來(lái)的精彩朗誦！
乙：不經(jīng)意間，時(shí)間正一分一秒地從我們身邊流逝
甲：時(shí)間是不等人的。
乙：想擠出時(shí)間不容易，但失去時(shí)間卻很容易。
甲：無(wú)論迎著多少無(wú)奈，無(wú)論聽(tīng)著多少感慨，它從不因勢(shì)而變，因人而異。
乙：是啊！時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我們根本就感覺(jué)不到，也不知多少個(gè)分分秒秒從我們身邊溜走！
甲：對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間就意味著什么？
乙：時(shí)間就是知識(shí)。
甲：對(duì)于工人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么？
乙：時(shí)間就是產(chǎn)品。
甲：對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么？
乙：時(shí)間就是糧食。
甲：對(duì)于人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么？
乙：時(shí)間就是勝利。
甲：對(duì)于企業(yè)家來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么？
乙：時(shí)間就是金錢(qián)。
甲：對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是什么？
乙：時(shí)間就是生命。
甲：俗話說(shuō)：“光陰好比河中水，只能流去不能回。”浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命；珍惜時(shí)間就等于延長(zhǎng)生命。
乙：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒(méi)有一個(gè)不是珍惜時(shí)間的典范。
甲：現(xiàn)在請(qǐng)收集關(guān)于《珍惜時(shí)間》故事的同學(xué)為我們講述一下他們所收集的故事。
乙：感謝三位同學(xué)的分享，時(shí)間是最公平、最無(wú)私的，它給予我們每個(gè)人的都是完全平等的，但是不同的人對(duì)待時(shí)間有不同的方式。
甲：愚蠢者等待時(shí)間聰明者利用時(shí)間
乙：懶惰者喪失時(shí)間勤奮者珍惜時(shí)間
甲：無(wú)為者放棄時(shí)間有志著贏得時(shí)間
乙：閑聊著消磨時(shí)間求知者抓緊時(shí)間
甲：糊涂者糟蹋時(shí)間勞動(dòng)者積累時(shí)間
乙：好學(xué)者創(chuàng)造時(shí)間自滿(mǎn)者蔑視時(shí)間
甲：時(shí)間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會(huì)流去不能回。
乙：它不因人們酣睡，無(wú)人監(jiān)督而放慢腳步，也不因季節(jié)變換、嚴(yán)冬酷暑而打亂節(jié)奏。
甲：只有珍惜時(shí)間才能占有時(shí)間，利用時(shí)間，
乙：現(xiàn)在我們來(lái)交流一下珍惜時(shí)間的名言警句。
甲：同學(xué)們搜集的名言警句可真不少，通過(guò)今天的活動(dòng)，我們明白時(shí)間是寶貴的，要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，從今天做起。珍惜時(shí)間，最重要的是著眼于“今天”。
乙：因?yàn)樽蛱煲殉蔀檫^(guò)去，明天還未到來(lái)，能夠把握住的只有“今天”。愿家珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。通過(guò)這次班會(huì)，讓你想到了
什么？說(shuō)說(shuō)你的收獲？（點(diǎn)10個(gè)同學(xué)說(shuō)）
甲：同學(xué)們，今天我們都學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。今后，我們要做時(shí)間的主人，跟上時(shí)間匆匆的腳步！請(qǐng)同學(xué)們讀一讀自己收集的有關(guān)珍惜時(shí)間的格言或詩(shī)歌，我們之間還可以互相贈(zèng)送。
（合）：《珍惜的時(shí)光》主題班會(huì)到此結(jié)束！
4、班會(huì)主持稿
主持人：同學(xué)們，這位是徐老師，今天他在給我們上主題班會(huì)課前，會(huì)給們帶來(lái)一個(gè)神秘的禮物，家請(qǐng)看!
徐老師：同學(xué)們，現(xiàn)在每人手上都有一張小學(xué)生誠(chéng)信調(diào)查表，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)鐚?shí)的填寫(xiě)，不需要寫(xiě)姓名，不需要交，請(qǐng)做吧!
徐老師：同學(xué)們，如果你們剛才是如實(shí)的填寫(xiě)這張小學(xué)生誠(chéng)信調(diào)查表，那就是誠(chéng)信的表現(xiàn)。那么什么是誠(chéng)信呢?請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)。
主持人：“誠(chéng)信”即誠(chéng)實(shí)、守信。“誠(chéng)”就是誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng)，不欺騙別人，為人處世光明磊落。 “信”就是守信、講信用，不論對(duì)自己還是對(duì)別人，凡是自己承諾的事情，就一定要實(shí)現(xiàn)。家一起讀。
主持人：擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃燒一片星空;擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以?xún)A倒一切。那么接下來(lái)讓我們一起欣賞《手捧花盆的孩子》的故事錄音，邊聽(tīng)邊想：為什么端著空空花盆的小男孩被選為王位的繼承人?
徐老師：因?yàn)樾苋盏恼\(chéng)實(shí)讓他能成為王位的繼承人，這個(gè)故事讓我們所有人都明白了誠(chéng)信是多么重要!
主持人：誠(chéng)信之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得，失去了美貌，有健康作伴;失去了健康，有才學(xué)追隨;失去了才學(xué)，有機(jī)敏相隨。但，失去了誠(chéng)信呢?下面我們一起來(lái)看情景再現(xiàn)。
徐老師：同學(xué)們，看完了上邊的情景再現(xiàn)，那為什么這個(gè)人輾轉(zhuǎn)各處尋找工作，都不能被錄用呢?
徐老師：坐船人首先拋開(kāi)了“誠(chéng)信”這一行囊，隨即失去了更多。所以，在我們的人生道路上，不管遇到什么風(fēng)浪，我們都不能丟棄的是什么?學(xué)生：是誠(chéng)信。是啊，“誠(chéng)信”才是人生真正的擺渡人啊!那誰(shuí)來(lái)聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)剾](méi)有誠(chéng)信的危害。
主持人：失去誠(chéng)信，你所擁有的一切，金錢(qián)、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏都不過(guò)是水中月，鏡中花，如過(guò)眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。既然誠(chéng)信如此的重要，那就讓我們一起追求誠(chéng)信，攜手誠(chéng)信。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《追求誠(chéng)信，攜手誠(chéng)信》
主持人：走進(jìn)誠(chéng)信，擁抱誠(chéng)信，我們的日子流光溢彩，我們的生活甜美芬芳，我們身邊有許多誠(chéng)信的人和事，但也存在一些不誠(chéng)信的人和事，那么就請(qǐng)一起看下面的事例。徐老師：
主持人：以上的事例告訴我們，要養(yǎng)成誠(chéng)信的優(yōu)良品質(zhì)，我們平時(shí)就要嚴(yán)格要求自己，做到表里如一，言而有信，愿誠(chéng)信之花在我們心中常開(kāi)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，告別不誠(chéng)信的行為。
徐老師：也許我們以前也有不誠(chéng)信的行為，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就一起把不誠(chéng)信的行為寫(xiě)下來(lái)，撕成碎片，揉成團(tuán)，頭也不回的扔進(jìn)紙簍里，和不誠(chéng)信的行為說(shuō)“再見(jiàn)，再也不見(jiàn)”
主持人：我們已經(jīng)和不誠(chéng)信的行為說(shuō)了“再見(jiàn)，再也不見(jiàn)”。既然誠(chéng)信是美，誠(chéng)信是金，那我們應(yīng)該怎樣做到誠(chéng)信的呢?
徐老師：
下面就讓我們一起來(lái)制定誠(chéng)信公約，讓誠(chéng)信之樹(shù)綻放誠(chéng)信之花吧!
徐老師：請(qǐng)同學(xué)們把我們的誠(chéng)信公約寫(xiě)在花朵上，然后貼在我們的誠(chéng)信樹(shù)上。
徐老師：調(diào)查表誠(chéng)信宣誓
主持人：讓我們每個(gè)人捧出誠(chéng)信的心，舉起誠(chéng)信的雙手，真誠(chéng)地對(duì)待我們身邊的人和事，我們相信明天會(huì)更好!
主持人：古羅小學(xué)誠(chéng)實(shí)守信主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝家。
5、班會(huì)主持稿
（第一個(gè)搶答到的小組獲得一分）
主持人（女）：那么什么才是正確的學(xué)習(xí)方法？同學(xué)們心中是否有答案呢？（第一個(gè)回答的小組獲得一分）
主持人（男）：在一定意義上，學(xué)習(xí)方法是一種帶有個(gè)性特征的學(xué)習(xí)風(fēng)格。學(xué)習(xí)方法因人而異，但正確的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該遵循以下幾個(gè)原則：循序漸進(jìn)、熟讀精思、自求自得、博約結(jié)合、知行統(tǒng)一。為什么這么說(shuō)呢？有科學(xué)根據(jù)的。
主持人（女）：那么家怎么理解循序漸進(jìn)呢？（各個(gè)小組搶答，搶答的小組可以獲得一分。）
主持人（男）：那么熟讀精思呢？
（各個(gè)小組搶答，搶答的小組可以獲得一分。）
主持人（女）：自求自得
（各個(gè)小組搶答，搶答的小組可以獲得一分。）
主持人（男）：博約結(jié)合
（各個(gè)小組搶答，搶答的小組可以獲得一分。）
主持人（女）：知行統(tǒng)一
（各個(gè)小組搶答，搶答的小組可以獲得一分。）
主持人（男）：感謝同學(xué)們的配合以及精彩的表演。接下來(lái)我們進(jìn)入我主題班會(huì)的第二個(gè)篇章，愛(ài)校如家，看我行動(dòng)主持人（女）：同學(xué)們，我們的校園是美麗、和諧的，當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光撒落地，降臨校園是，我們盡情地享受難以形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞詞美文。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成了我們溫中每個(gè)學(xué)生的追求。主持人（男）：我們的學(xué)校是一個(gè)恢、幸福的家庭，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我。
主持人（女）：那么美好的一個(gè)家庭，我們有什么理由不愛(ài)我們的學(xué)校呢？
主持人（男）：咦，我有一個(gè)疑問(wèn)，就是愛(ài)校如家的愛(ài)字我們?cè)趺慈ダ斫猓?/p>
主持人（女）：同學(xué)們，你們知道嗎？
各小組搶答：愛(ài)是分享，愛(ài)是力量，愛(ài)是承擔(dān)，愛(ài)是榮譽(yù)
主持人（男）：美麗的校園人人愛(ài)，但是美麗的東西，總有些人不懂得珍惜，不懂得愛(ài)護(hù)
主持人（女）：是啊，我們卻經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：有的同學(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹(shù)，有的同學(xué)踐踏草坪，有的同學(xué)在墻上、桌上亂涂亂畫(huà)，有的同學(xué)不懂得節(jié)約用水用電，不愛(ài)護(hù)公物，更有甚者，在校園內(nèi)外吸煙、打架、等以恥為榮的行為。
主持人（男）：看到這些行為真的令人很氣憤，同學(xué)們，看到這些你有什么感受？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂(lè)嗎？家一起討論一下。
主持人（女）：我們?cè)摓閷W(xué)校做些什么？
（組織小組討論然后搶答：我們?cè)摓閷W(xué)校做些什么？并自由發(fā)言，發(fā)言的小組加一分。）
主持人（女）：自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)，我們義不容辭。
主持人（男）：以自身行動(dòng)為學(xué)校增光添彩，我們責(zé)無(wú)旁貸。
主持人（女）：今天，我們?cè)谶@里祝愿母校早日騰飛。
主持人（男）：明天，母校必將以我們?yōu)闃s。
主持人（女）：現(xiàn)在有請(qǐng)我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。
主持人（男）：好啦，恢的時(shí)間總是特別快，天下沒(méi)有不散之筵席。（播放音樂(lè)）
主持人（女）：班會(huì)無(wú)限好，只是近鈴聲。
主持人（男）：我想，家通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們都掌握了好的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)上有所建樹(shù)，為自己的人生書(shū)寫(xiě)一首不朽的詩(shī)篇。同時(shí)我相信同學(xué)們也會(huì)以自身行動(dòng)為學(xué)校增光添彩。
主持人（合）：現(xiàn)在我宣布，班會(huì)《篤實(shí)好學(xué)，愛(ài)校如家》圓滿(mǎn)結(jié)束，謝謝家。
班主任講話：通過(guò)本次活動(dòng)，使同學(xué)們懂得學(xué)習(xí)要靠勤奮，不能投機(jī)取巧，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，找到適合自己學(xué)習(xí)方法，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī)。同時(shí)同學(xué)們也要熱愛(ài)我們的學(xué)校，使班級(jí)學(xué)校形成一個(gè)良好的氣氛，懂得一個(gè)人的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校的教育和良好的校園環(huán)境，讓我貌同努力，創(chuàng)建和諧美麗校園。今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。
活躍是我班的特點(diǎn)，也是我班的長(zhǎng)處這是青年人的活力的體現(xiàn)，是人的聰明才智的表露。快樂(lè)學(xué)習(xí)，每天擁有一個(gè)好心情，你的學(xué)習(xí)效率會(huì)高效。但不適宜的活躍也會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，有損我班的形象，因此我們必須把握好一個(gè)度同船過(guò)渡，八百年修行，相聚是緣分。全班一心，眾志成城，期待著我班更上一層樓。
元旦主持稿8
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家新年好
皮：新的鐘聲，新的一年
張：新的祝福，新的期待
皮：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了
張：20xx年的鐘聲馬上敲響。
合：就讓我們共同來(lái)唱----新年好，祝福我們?cè)谛碌囊荒昀餁g樂(lè)、平安!幸福、桔祥!
男：回首往事，我們滿(mǎn)懷豪情
女：展望將來(lái)，我們重任在肩
合：就讓我們向老師說(shuō)送一句新年的祝福。
女：再次，就請(qǐng)?jiān)蹅冇H愛(ài)的何老師、李老師，鄒老師分別送上她們祝福。
合：讓我們用最熱烈的掌聲再次感謝我們親愛(ài)的老師們，給我們鼓舞，給我們自信。
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永久，請(qǐng)觀賞
男：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫(huà)
甲：今日，陽(yáng)光燦爛，閃閃耀爍訴說(shuō)一種喜悅
乙：今日歌起舞翩，歡聲笑語(yǔ)傳送一份祝福，請(qǐng)觀賞
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：又讓我們歡聚在一起。請(qǐng)觀賞
男：這一刻是美好的.，
女：這一刻是溫馨的，
合：這一刻是充滿(mǎn)激情的。
男：讓我們手牽手
女：讓我們肩并肩
男：讓我們跳起來(lái)
女：讓我們唱起來(lái)
男：歌唱春天
女：歌唱將來(lái)
合：歌唱輝煌的3年級(jí)4班，請(qǐng)觀賞
女：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
男：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉，請(qǐng)觀賞
女：愿雨里有你的收獲，
男：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)
女：陽(yáng)光中我為你祝福，
男：月光下我為你祈禱
合：歲歲年年，年年歲歲
合：最后，衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，老師們，同學(xué)們，活動(dòng)到此結(jié)束。
元旦主持稿9
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好
男：新的鐘聲，新的一年
女：新的祝福，新的期待
男：在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去
女：的鐘聲即將敲響
男：回首往事，我們滿(mǎn)懷豪情
女：展望未來(lái)，我們重任在肩
男：今晚，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們歡聚在一起
女：今晚，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們共同辭舊迎新男:讓我們?cè)谛碌囊荒昀锾ど蠌娜莸牟椒ィh(yuǎn)的方向起航
女:讓我們?cè)谛碌囊荒昀镎归_(kāi)騰飛的翅膀，向著更高的.目標(biāo)飛翔
男：內(nèi)蒙古自治區(qū)煤炭工業(yè)技術(shù)學(xué)校晚會(huì)此刻開(kāi)始！
結(jié)束語(yǔ)：
男：伴著冬日和煦的陽(yáng)光，邁著堅(jiān)實(shí)的腳步漸漸離我們遠(yuǎn)去
女：攜著春天飽滿(mǎn)的活力，張開(kāi)期望的臂膀正在向我們走來(lái)
男：歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫
女：歡聚的日子總是讓人留戀
男：告別今日，我們將站在新的起點(diǎn)
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫(huà)卷
男：讓我們記住今日，記住今日的完美回憶
女：讓我們期待明天，期待明天的輝煌成就
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們，內(nèi)蒙古自治區(qū)煤炭工業(yè)技術(shù)學(xué)校晚會(huì)到此結(jié)束
合：再見(jiàn)！
元旦主持稿10
凡：我們奔跑在大路上等待著最后的沖刺，歲月匆匆，我們共同譜寫(xiě)了一首青春之歌。
珊：是啊，我們哭過(guò)，我們笑過(guò)。我們用海水去濕潤(rùn)青春，如春雨潤(rùn)濕大地一般。我們用笑容給它裝飾，因?yàn)榍啻旱奈覀冇肋h(yuǎn)是人群中最自信的人。
姚：相遇時(shí)一種巧合，相知是一種緣分。我們擁有燕雀安知鴻鵠之志哉的豪情。我們更是踏著長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海的帆船在無(wú)邊的知識(shí)海洋中航行。
蒙：難忘我們相遇時(shí)的懵懂與好奇，難忘我們相知時(shí)的純真與真情，難忘今日我們共同的歡樂(lè)。
珊：感謝老師的諄諄教誨。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是他們一生的追求。
凡：而桃李滿(mǎn)天下則是他們豐富的碩果。
蒙：老師是大海，我們則是那水中的游魚(yú)，在水中自由自在的歡愉。老師是大地，我們則是那無(wú)知的小樹(shù)，在大地中汲取營(yíng)養(yǎng)茁壯成長(zhǎng)。
姚：老師的愛(ài)，教育著一代又一代。此刻，讓我們向老師敬禮，用最真摯的話語(yǔ)訴說(shuō)不盡的感激之情。
姚，蒙：此刻，我們懷著激動(dòng)的心情迎來(lái)繽紛的元旦。
凡，珊：此刻，我們忘記一切的愁容，迎來(lái)新一年的開(kāi)始。
合：讓我們共同以掌聲拉開(kāi)本次活動(dòng)的序幕。
凡，珊：朋友之間相親相愛(ài)，同學(xué)之間相親相愛(ài)。這是一種幸運(yùn)的福祉，但這種福祉卻總是容易被忽視。讓我們來(lái)共同回憶一下《相親相愛(ài)》的溫暖吧。【黃曉梅，王黎，徐亞丹，史夢(mèng)玲】
姚：愛(ài)或被愛(ài)總是人們離不開(kāi)的話題。那么，想知道《二缺一》是怎樣一番情景嗎？【王黎】
蒙，姚：蔚藍(lán)的天空，堅(jiān)實(shí)的大地。涓涓的溪流，蔥郁的樹(shù)木。總是帶著安定和諧的力量，而和平時(shí)永恒的信念。下面，我們一起來(lái)傾聽(tīng)和平的《橄欖樹(shù)》【馮思云】
珊，凡：溫馨的愛(ài)戀總是讓人眷戀的那蔓延在空氣中甜膩的感覺(jué)是一種浪漫的情懷。讓我們一起來(lái)經(jīng)歷一次浪漫的《愛(ài)如空氣》【屈葵葵，桂亞丁】
凡：與眾不同的自我，于眾不同的位置，將塑造出與總部同的快樂(lè)。下面是小品《與眾不同》【謝夢(mèng)思，秦穎】
姚，蒙：平生不會(huì)相思，才會(huì)相思，便害相思。
姚，蒙：植于南國(guó)的紅豆則是相思的碩果，一起來(lái)品嘗一下《紅豆》的滋味。【謝倩】
凡：接下來(lái)是【包賢夢(mèng)】的《a little love》
珊：請(qǐng)欣賞【何穎】的《on tree》
女：看完剛剛精彩的斗舞，和剛剛的小人們一樣，整個(gè)人都激動(dòng)起來(lái)了
男：是吧，那剛剛好，讓我們聽(tīng)聽(tīng)由李信言，秦瑞等人帶來(lái)的歌曲《lemon tree》舒緩一下激動(dòng)地心情
女：掌聲有請(qǐng)
七、小品《二十三歲的天空》
女：聽(tīng)完這首歌之后，會(huì)有一種讓人暫時(shí)忘記煩惱的感覺(jué)
男：是啊，優(yōu)美的音樂(lè)可以帶來(lái)一些獨(dú)特的感受，同時(shí)也為我們研究生的生活增添無(wú)線的樂(lè)趣
女：讓我們一同來(lái)感受一下我們研究生豐富多彩的生活吧，掌聲有請(qǐng)由劉國(guó)忠、蔣維等人帶來(lái)的小品《二十三歲的天空》
八、吉他彈唱《故鄉(xiāng)》
王：看來(lái)我們研究生的生活還是豐富多彩的'
線：當(dāng)然啦！歡樂(lè)多多，但是偶爾也會(huì)遇到不開(kāi)心的事情，那時(shí)便會(huì)特別想家，思念自己的故鄉(xiāng)
王：下面有請(qǐng)我的男神馬超帶來(lái)吉他彈唱《故鄉(xiāng)》
九、舞蹈
男：聽(tīng)完這首歌曲之后，不經(jīng)讓我想起美麗的鄂爾多斯大草原以及草原上成群的牛羊····
女：家鄉(xiāng)的風(fēng)景固然美麗，異域的風(fēng)情同樣精彩
男：讓我們共同欣賞由烏茲別克斯坦姑娘們帶來(lái)的舞蹈
女：掌聲有請(qǐng)
十、歌曲串燒
女：（隨意舞動(dòng)）
男：別跳了，難看死了
女：不跳的話，那我就唱唄
男：得了得了，就你哼一個(gè)調(diào)能跑到另一首歌了，還，，，，女：沒(méi)文化真可怕，那就歌曲串燒好嗎？
男：下面有請(qǐng)張譯之、焦信信等人帶來(lái)的歌曲串燒
女：掌聲有請(qǐng)
結(jié)尾：
劉：今夜我們讓青春盡情的綻放
線：今夜我們讓夢(mèng)想自由的飛翔
邊：告別今夜，我們將迎來(lái)明朝東升的旭日
王：告別今夜，我們將走進(jìn)嶄新的大學(xué)天地
劉：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)線：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切
邊：歡樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫
王：歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中
劉：青春的自由，青春的向往，有夢(mèng)想的地方就有希望
線：讓我們高唱青春的贊歌一路歡聲、一路歌唱、追逐夢(mèng)想、讓青春飛揚(yáng)、延續(xù)輝煌！
邊：再次感謝今晚到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓
王：現(xiàn)在我宣布長(zhǎng)安大學(xué)工程機(jī)械學(xué)院20xx級(jí)迎新晚會(huì)（合）：到此結(jié)束！
元旦主持稿11
乙：敬愛(ài)的嘉賓，丙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
合：大家下午好！x市××小學(xué)熱情歡迎您的到來(lái)！
甲：當(dāng)澎湃的春潮將要擂響時(shí)代的鼓點(diǎn)，乙：當(dāng)皚皚的白雪即將迎來(lái)新年的鐘聲，丙：當(dāng)20××年的元旦如約而至，合：我們?cè)谶@里相約相聚，滿(mǎn)座春風(fēng)。
甲：回首往事，我們無(wú)限感慨；
乙：展望未來(lái)，我們充滿(mǎn)信心；
丙：放飛夢(mèng)想，我們點(diǎn)燃激情。
甲：張張笑臉，訴說(shuō)著喜悅；
乙：聲聲祝福，傳遞著深情。
合：青蔥校園凝聚著我們堅(jiān)定的信念，桃李芬芳是我們共同的心聲。
丙：讓我們盡情歌唱，盡情舞蹈。讓“舞動(dòng)春天”元旦聯(lián)誼的樂(lè)章在歡樂(lè)中奏響。
合：x小學(xué)、x小學(xué)“舞動(dòng)春天”元旦聯(lián)誼活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：首先請(qǐng)石校長(zhǎng)為我們帶來(lái)新年致辭，請(qǐng)大家掌聲歡迎！
乙：感謝石校長(zhǎng)！歡迎x小學(xué)吳校長(zhǎng)為大家送上新年祝福！
丙：××也來(lái)到了我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)××講話！
歡迎學(xué)生代表××上臺(tái)發(fā)言！
甲：動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱響春天的旋律，乙：優(yōu)美的舞姿秀出我們的風(fēng)采。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《火辣拉丁舞》。表演者：……同學(xué)。有請(qǐng)！
乙：××，你覺(jué)得他們表演得怎么樣？
丙：那還用說(shuō)嗎？?jī)蓚�(gè)：真棒！我都想上去試試身手了！
乙：還有更棒的哪！演奏古箏嫻熟流暢，全國(guó)古箏展演中榮獲少年組金獎(jiǎng)，請(qǐng)問(wèn)她是誰(shuí)？
丙：我當(dāng)然知道啦，她就是x同學(xué)。請(qǐng)欣賞x表演的古箏彈奏《漁舟唱晚》。
甲：漁舟唱晚，如詩(shī)如畫(huà)；行云流水，古韻悠揚(yáng)。x小學(xué)的小伙伴們也帶來(lái)了精彩的節(jié)目，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們登臺(tái)表演！
乙：笛子是一種民族吹管樂(lè)器，它音色優(yōu)美，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，給人一種全新的感覺(jué)。下面請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏《舞曲》。表演者：x。
丙：岳洋旭，咱倆玩?zhèn)�小游戲，怎么樣？
甲：好啊！那就玩“變臉”吧！你要根據(jù)我的`提示，快速做出表情。
丙：張飛吃豆芽——小菜一碟！
甲：說(shuō)變就變——開(kāi)心！淘氣！孫悟空！（丙隨之做出即興表情）
甲：你可真會(huì)變呀！接下來(lái)的舞蹈表演節(jié)目就叫做——
丙：《看我七十二變》，表演者：x等。
乙：有沒(méi)有一扇窗，能讓你不絕望；
甲：有沒(méi)有一種愛(ài)，能讓你不受傷。
乙：孤獨(dú)時(shí)想一想師長(zhǎng)和伙伴，甲：思念時(shí)望一望空中的月亮。
乙：請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《朋友，別哭》，表演者高遠(yuǎn)。
甲：掌聲有請(qǐng)！
甲：下面我們來(lái)個(gè)互動(dòng)小游戲：給力呼啦圈。
乙：請(qǐng)兩隊(duì)各選出兩名隊(duì)員參加。要求：雙方選手站在起點(diǎn)，第一位選手站在呼啦圈內(nèi)，拿起呼啦圈給第二位套上。依此類(lèi)推，先到終點(diǎn)的選手獲勝。
丙：這個(gè)小游戲既鍛煉身體，又能培養(yǎng)合作精神。
甲：請(qǐng)選手各就各位。預(yù)備——開(kāi)始！
乙：恭喜獲勝選手！動(dòng)作敏捷，配合默契！請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)一份小禮物！
丙：（唱）“新的時(shí)代，新的主張，新新的摸樣，快樂(lè)學(xué)習(xí)，德智體美，個(gè)個(gè)是強(qiáng)項(xiàng)！”x小學(xué)的同學(xué)們也是多才多藝，請(qǐng)欣賞他們精心準(zhǔn)備的節(jié)目！
甲：感謝父母，給了我們生命；
乙：感謝老師，哺育我們成長(zhǎng)。
甲：感恩的心，感謝有你；
乙：感恩的心，感謝命運(yùn)。
合：花開(kāi)花落，我們一樣會(huì)珍惜……
甲：請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演唱《感恩的心》
乙：表演者：……等。
乙：鮮花曾告訴我，你怎樣走過(guò)；
丙：大地知道你心中的每一個(gè)角落。
乙：我們都有五彩斑斕的童年夢(mèng)想，丙：讓我們手拉手唱起《同一首歌》。
乙：請(qǐng)欣賞合唱《同一首歌》！
甲：撕下最后一張日歷，迎接新年的太陽(yáng)；
乙：聆聽(tīng)悠揚(yáng)的鐘聲，許下新年的愿望。
丙：踏上嶄新的征程，實(shí)現(xiàn)心中的理想。
甲：讓我們銘記這相聚的時(shí)刻；
乙：讓我們銘記這歡樂(lè)的時(shí)光；
丙：讓我們手拉手，友誼地久天長(zhǎng)！
合：一元復(fù)始，萬(wàn)象更新，在這辭舊迎新的時(shí)刻，讓我們記住今天，憧憬明天；
讓我們舞動(dòng)春天，播種希望！
甲：親愛(ài)的朋友們，合：××市××小學(xué)、××小學(xué)“舞動(dòng)春天”元旦聯(lián)誼演出到此結(jié)束！再見(jiàn)！
元旦主持稿12
男：青春是用拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；
女：青春是用不調(diào)的希望和不滅的向往紡織的彩虹——絢麗輝煌；
男：青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
女：尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)，
男：馬奔前程去，羊攜好運(yùn)來(lái)，在20xx年即將結(jié)束，20xx已經(jīng)向我們招手啦！
女：今天，我們聚集在會(huì)議中心，和青春相約一起迎接豬年的到來(lái)！
合：上海金蘋(píng)果學(xué)校初中部“我和青春有個(gè)約會(huì)”豬年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
女：首先感謝管樂(lè)隊(duì)在晚會(huì)的開(kāi)始給我們帶來(lái)的精彩的演奏，首先是來(lái)自預(yù)備管樂(lè)隊(duì)的《勇氣進(jìn)行曲》，接下來(lái)是來(lái)自初二年級(jí)的《拉丁美洲的夜鶯》，非常動(dòng)聽(tīng)！讓給我們?cè)僖淮握坡曋x謝他們！
男：青春是美好的，有人說(shuō)她就像一朵盛開(kāi)的牡丹，既含滴欲放，又大為張揚(yáng)；
女：青春是難忘的，有人說(shuō)她就像一束幽香的梅花，既傲雪凌霜，又孤芳自賞。
男：馬克思說(shuō)：“青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類(lèi)的生存發(fā)展，只有奮斗，才能治愈過(guò)去的創(chuàng)傷，只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在。”
女：因?yàn)榍啻海覀儾砰L(zhǎng)途跋涉地追尋，追尋夢(mèng)想和未來(lái)；
男：因?yàn)榍啻海覀儾女愊胩扉_(kāi)地幻想，幻想所有的可能；
女：因?yàn)榍啻海覀儾挪晃菲D難地探求，探求未知的世界。
男：所以，讓我們跟隨著青春的步伐，開(kāi)始一段狂野之旅，首先有請(qǐng)初二3班的同學(xué)們給我們帶來(lái)一段有趣的舞蹈，盡情的享受吧！
初二3班《bar bar bar》
女：謝謝，簡(jiǎn)單的動(dòng)作一旦配上有趣的音樂(lè)，加上整齊劃一的默契，就會(huì)變得生動(dòng)有趣，這就是青春給我們上的第一課：不要忽略生活中任意一個(gè)讓自己快樂(lè)，讓他人享受的片段，加上創(chuàng)意，他就會(huì)變成他人心中美好的記憶！
男：是的，青春還有多愁善感，有時(shí)只是因?yàn)樽兓奶鞖猓袝r(shí)只是因?yàn)橐粋�(gè)遠(yuǎn)去的背影都會(huì)讓我們想起你——突然好想你。
4男生小合唱《突然好想你》
男：讓我們突然想起的，可能是堅(jiān)定的友情，也可能是可貴的親情，還有可能朦朧的愛(ài)情，抑或是難忘的師生情。
女：是的，這就是青春給我們帶來(lái)的第二課：心中有牽掛的人和物，是會(huì)讓我們變得更成熟。男：接下來(lái)，換一種風(fēng)格，來(lái)領(lǐng)略一下帶有國(guó)際范兒的勁歌辣舞吧！讓你一次過(guò)足癮，有請(qǐng)舞蹈聯(lián)演。舞蹈聯(lián)演《no no no》、《bang bang》、《sugar free》
女：這就是青春給我們帶來(lái)的'第三課：熱情火辣，活力無(wú)限，我們有萬(wàn)種可能，我們打造萬(wàn)般青春年華。男：是的，接下來(lái)，我們還有青春的第四課，至于是什么，讓我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)預(yù)備2班劉曉蓉給我們帶來(lái)的單口相聲《小明的故事》吧！
預(yù)備2班劉曉蓉《小明的故事》
男：簡(jiǎn)短的故事情節(jié)，似曾相識(shí)的網(wǎng)絡(luò)段子，但是在這個(gè)預(yù)備年級(jí)的小女生演繹起來(lái)，活靈活現(xiàn)，哎顧盈盈，你說(shuō)說(shuō)看，這個(gè)節(jié)目里，你看到了青春的第四課了嗎？
女：那是當(dāng)然，青春第四課：沒(méi)有你們不敢想，只有你們不敢做！初生牛犢不怕虎，一代更比一代強(qiáng)！男：你總結(jié)得還挺押韻的！下面，我們要進(jìn)行本次元旦晚會(huì)的重頭戲，那就是抽獎(jiǎng)啦！
女：首先有請(qǐng)我們的工作人員上臺(tái)。（抽獎(jiǎng)禮儀上臺(tái)）。和大家介紹一下我們今天的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，一共有4輪，每位工作人員手上分別拿著預(yù)備到初三所有同學(xué)的名字，我們現(xiàn)在要抽取的呢是新年快樂(lè)獎(jiǎng)！每個(gè)年級(jí)名，我們的獎(jiǎng)品是祝愿大家在豬年里能夠成績(jī)單洋氣、笑容洋氣的羊?qū)殞毻媾家粋�(gè)。
男：那下面就有請(qǐng)我們的頒獎(jiǎng)嘉賓吧！有請(qǐng)四個(gè)年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)上臺(tái)，為我們抽取今天晚上的第一輪獎(jiǎng)！
男：祝賀這些同學(xué)，雖然獎(jiǎng)品不是很貴重，但是寓意卻很好，我們將會(huì)在明天上午由工作人員進(jìn)班來(lái)兌換獎(jiǎng)品。
女：接下來(lái)，這位同學(xué)的表演，是奔著偶像實(shí)力派去的，讓我們閉上眼，靜靜的欣賞這曲《夜空中最亮的星》
初二3班顧哲凱吉他彈唱《夜空中最亮的星》
女：謝謝，果然是實(shí)力派。不知道大家有沒(méi)有從中發(fā)現(xiàn)青春的第五課呢？那就是：渺小并不妨礙心中的高大，誰(shuí)都可以是自己天空中那顆最亮的星！接下來(lái)，我們要好好的感受一下金蘋(píng)果校園的高雅藝術(shù)，首先來(lái)一曲鋼琴的四手聯(lián)彈配上小提琴和薩克斯，一定別有一番滋味，再來(lái)跟隨著打擊樂(lè)的節(jié)奏盡情的放松吧！
樂(lè)器連奏《胡桃?jiàn)A子》、打擊樂(lè)《紅蜻蜓》
男：在他們演奏《胡桃?jiàn)A子》的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)和彩排的時(shí)候有大不一樣的地方，本來(lái)薩克斯是單獨(dú)演奏另一首曲子，也沒(méi)有小提琴，但是考慮到整體效果，他們放棄了自己成為主角的機(jī)會(huì)，組成了我們今天看到了樂(lè)器合奏《胡桃?jiàn)A子》。
女：我又從這個(gè)節(jié)目中發(fā)現(xiàn)了青春的第六課，那就是，誰(shuí)說(shuō)我們內(nèi)心只有自我，為了終極目標(biāo)，我甘愿成為配角！
男：你說(shuō)的話總是一套一套的，老有文藝范兒了。下面咱們來(lái)欣賞一支青春活力的舞蹈吧！來(lái)自預(yù)備劍橋班！大家跟著音樂(lè)動(dòng)起來(lái)！
預(yù)備劍橋班《crayon pop》
男：英文歌曲有時(shí)總是能夠給我們帶來(lái)不一樣的動(dòng)感和氛圍。
女：接下來(lái)，又到了我們的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)！這一輪我們要抽取的是三等獎(jiǎng)，每個(gè)年級(jí)名。有請(qǐng)工作人員。男：本輪的獎(jiǎng)品是什么呢？和我們的學(xué)習(xí)息息相關(guān)啊！暫且和大家買(mǎi)個(gè)關(guān)子吧！有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓：王泓、蔣冬梅老師上臺(tái)為我們揭曉這一輪的獲獎(jiǎng)名單吧！
女：祝賀這些同學(xué)，同樣，我們于明天統(tǒng)一到班級(jí)里面進(jìn)行兌獎(jiǎng)。下面，讓我們好好的欣賞一組英文歌曲串燒！表演者從預(yù)備到初二、到初三，相信總有一曲是你的菜！
英文歌曲串燒《black space》、《Royals》、《22》
男：謝謝，小動(dòng)感的音樂(lè)一點(diǎn)兒也不影響我們大Hi的心情，載歌載舞的表演讓我們一飽眼福！
女：是的，青春就是這樣，我們有自己的世界，不管這個(gè)世界外人如何看待，我們自得其樂(lè)！
男：是的，不過(guò)說(shuō)實(shí)在的，有了外文歌曲舞蹈表演，我也想看看中國(guó)的傳統(tǒng)文化，咱不能丟了老祖宗的傳統(tǒng)。女：原來(lái)你喜歡這個(gè)類(lèi)型的節(jié)目，不要著急，下面就請(qǐng)大家來(lái)好好的欣賞又具有國(guó)際范兒，又具有中國(guó)傳統(tǒng)特色的節(jié)目，大家拭目以待哦！
舞蹈串燒《交誼舞》、《夜上海》、《詠春》
男：真是亮瞎了我的眼啊！男版旗袍裝夜上海還真是讓我大開(kāi)眼界呢！
女：是的，這就是我們青春的第七課：我的青春我做主，我敢想敢做還敢秀！男：雖然現(xiàn)在是冬風(fēng)凌冽，但是我們的青春如火，我們的心潮澎湃如夏天，下面這首《寧夏》來(lái)自預(yù)備年級(jí)，請(qǐng)欣賞。
手語(yǔ)《寧夏》
男：很唯美的一段表演，謝謝。接下來(lái)，又到了抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，這一輪，我們要抽取二等獎(jiǎng)，每個(gè)年級(jí)名。有請(qǐng)工作人員。
女：二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品可以向大家展示一下，非常精致、也非常適合現(xiàn)在使用的一款暖手寶。下面有請(qǐng)頒獎(jiǎng)
女：從幼兒園到現(xiàn)在，我一共在學(xué)校里呆了將近20xx年了，你知道，這20xx年里，我們每個(gè)人都離不開(kāi)的是哪兩個(gè)字嗎？
男：這我還真不知道。
女：這兩個(gè)字，在學(xué)校老師抓，在家里父母嘮叨，在朋友圈里大家經(jīng)常曬，那就是——補(bǔ)課！
男：其實(shí)你也不必?zé)⿶溃a(bǔ)課聽(tīng)上去雖然枯燥苦悶，但是我們也可以苦中作樂(lè)啊！這不，初二年級(jí)的同學(xué)們就要來(lái)跟我們好好的調(diào)侃一下補(bǔ)課那些事！
小品《補(bǔ)課風(fēng)云》
男：青春就是這樣，學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)，學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)坦然面對(duì)一切順與不順，平與不平，這就是我們青春的第八課。
女：你總結(jié)得還挺像模像樣的。沒(méi)錯(cuò)，青春因?yàn)橛心銈兣惆椋跃退愠钥嘁残腋＃詈笞屛覀円黄饋?lái)
欣賞一首《一起吃苦的幸福》。
預(yù)備2班《一起吃苦的幸福》
男：到此，我們本次元旦晚會(huì)的節(jié)目表演已經(jīng)全部結(jié)束了，但是我們的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)還沒(méi)有結(jié)束。相信接下來(lái)的抽獎(jiǎng)會(huì)掀起新一輪的高潮！
女：是的，接下來(lái)我們要分別抽取本次晚會(huì)的一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)，而且我們也現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。首先有請(qǐng)工作人員。（工作人員上臺(tái)）
名。有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓：。請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)取新年的第一份幸運(yùn)！請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為他們頒獎(jiǎng)。
（同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，老師頒獎(jiǎng)，播放頒獎(jiǎng)音樂(lè)）
女：祝賀同學(xué)們！也謝謝頒獎(jiǎng)嘉賓！現(xiàn)在我們要抽取迎豬年的一份大獎(jiǎng)，特等獎(jiǎng)！首先請(qǐng)工作人員將四個(gè)年級(jí)剩下的名單全部倒在一起，并且充分搖動(dòng)！今晚在場(chǎng)的任何一位暫時(shí)沒(méi)有得到幸運(yùn)的同學(xué)都有可能是今晚最后的大獎(jiǎng)得主！
男：祝賀這位同學(xué)，你知道今天你的獎(jiǎng)品是什么嗎？雖然抽到獎(jiǎng)的是你個(gè)人，但是我們希望全班都能共享這份幸運(yùn)和快樂(lè)！
女：請(qǐng)為他頒獎(jiǎng)！
女：再一次祝賀所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)。青春路上有甜蜜和快樂(lè)，不要忘記和大家一起分享；青春路上難免碰到酸楚苦澀的時(shí)候，不要忘記你身邊還有許許多多關(guān)心你、愛(ài)護(hù)你的人，這就是我們的青春第九課，青春永遠(yuǎn)不孤單！
男：是的，到現(xiàn)在，我們的元旦晚會(huì)就要結(jié)束了。但是我們的青春正如火般溫暖，正如旭日般有朝氣，正如花朵般絢爛，我們正青春！
女：謝謝你，青春，謝謝你陪在我身邊，你用現(xiàn)實(shí)告訴了我認(rèn)真體會(huì)生活，讓自己知道用眼光看周?chē)娜撕褪拢米约旱臉?biāo)準(zhǔn)判斷是非，用自己的心靈體味人情冷暖，讓我懂事了點(diǎn)；
男：謝謝你青春，你讓我知道用知識(shí)武裝自己，讓我知道讀書(shū)，讓生活更美好，更加懂得世間的是非善惡，你又讓我長(zhǎng)大了點(diǎn)。
女：謝謝你青春，你讓我知道不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，你正是用這種直白的方式讓我知道，通過(guò)荊棘之路，我才能戴上成功的王冠；你又讓我坦然了些；
男：青春是生命的深泉在涌動(dòng)，青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒墮落。一切的理想，一切的希望都必將用青春的奮斗去實(shí)現(xiàn)！
合：我和青春有個(gè)約會(huì)，青春與夢(mèng)想齊飛！初中部20xx年“我和青春有個(gè)約會(huì)”元旦晚會(huì)到此結(jié)束！
元旦主持稿13
男1：歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡，歷史的記憶留下了悲壯的回聲。
女1：從任人宰割到屹立世界東方，從改革開(kāi)放到構(gòu)建和諧社會(huì)，今天繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)是一幅美麗的畫(huà)卷，祖國(guó)大地處處飛歌!
男1：請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)的舞蹈《大地飛歌》表演者：xx等。
女1：美妙的音樂(lè)，悠揚(yáng)的旋律，動(dòng)人的舞姿，舞出了青春、舞出了熱情、舞出了xx教師的.風(fēng)采。
男1：我們不知是誰(shuí)發(fā)明了音樂(lè)，但是自從有了音樂(lè)世界從此變得多姿多采。
女1：也不知是誰(shuí)第一個(gè)亮開(kāi)歌喉，唱起了美妙的歌謠。請(qǐng)欣賞歌曲《朋友》，演唱者：xx。
男2：相聚就是緣、相知就是情、相守就是愛(ài)。
女2：讓我們?cè)趷?ài)的海洋里，手牽著手，連起心中的哈達(dá)，手捧著心搭起追尋的舞臺(tái)。
男2：請(qǐng)欣賞歌曲《愛(ài)琴海》，演唱者：xxx。
女2：心存感恩，使我們的生命更加厚重，心存感恩，使我們的道德根基長(zhǎng)存。
男2：因?yàn)槲覀內(nèi)松牡谝淮味加肋h(yuǎn)留在了你的記憶中，無(wú)論我走到哪里，總把你牽掛。
女2：請(qǐng)欣賞《人生第一次》，演唱者：xx。
男1：在這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中，他們才華橫溢，引領(lǐng)學(xué)生與經(jīng)典作伴，與文學(xué)結(jié)緣。
女2：他們讓校園彌漫著書(shū)香，舞動(dòng)著詩(shī)韻，踏上詩(shī)意人生，
男1：請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《春江花月夜》。朗誦者：xxx、xxx。
男2：年輕的心永不沉寂，青春的夢(mèng)五彩繽紛。
女1：因?yàn)槟贻p，我們美麗，因?yàn)槟贻p，我們將不斷超越，不斷創(chuàng)造出我校新的輝煌。
男2：你看，明媚的春光下，我們攜快樂(lè)向你走來(lái)。我們熱愛(ài)生活，我們朝氣蓬勃。
女1：因?yàn)椤贻p沒(méi)有什么不可能!請(qǐng)欣賞獨(dú)舞連跳。表演者：xx。
男1：專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍大，優(yōu)秀教師也不少，早來(lái)晚歸校為家，教學(xué)指導(dǎo)親操勞。請(qǐng)欣賞三句半《大家聯(lián)歡迎新年》。表演者：xxx、xxx、xxx、xxx。
男2：領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)歌。
女2：漫天的鑼鼓敲起來(lái)，紅紅的綢帶舞起來(lái)，滿(mǎn)眼的喜慶蒸騰出我們更多的夢(mèng)想，推開(kāi)新年之門(mén)，那必將是我校紅紅火火的一年，請(qǐng)欣賞廣場(chǎng)舞《開(kāi)門(mén)紅》《請(qǐng)到草原來(lái)》。表演者：校健身隊(duì)xx，xxx等。
男1：在悠揚(yáng)的古箏曲中，讓我們一起來(lái)欣賞琴、書(shū)、畫(huà)的珠聯(lián)璧合，表演者：xxx，xxx、xxx、xx等。
女1：風(fēng)里走、雨里鉆，刀山雪嶺也敢攀，啥也難不倒咱，因?yàn)槲覀冃闹杏星楦袗?ài)。請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱。表演者：xxx、xxx、xxx等。
男1：請(qǐng)欣賞xxx、xx兩位教師自編、自導(dǎo)的雙簧《傻丫頭過(guò)新年》。
男1：為了豐富教師文化生活，學(xué)校舉辦了系列強(qiáng)師能、展風(fēng)采活動(dòng)，書(shū)法競(jìng)賽就是其中一項(xiàng)主要內(nèi)容，在這次活動(dòng)中涌現(xiàn)出了許多書(shū)法名師，下面有請(qǐng)xxx公布本次書(shū)法競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)呙麊危?/p>
女2：有請(qǐng)本次競(jìng)賽的評(píng)委為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
女2：接下來(lái)請(qǐng)欣賞薩克斯獨(dú)奏《春風(fēng)》。表演者：xxx。
男2：請(qǐng)欣賞情歌對(duì)唱《過(guò)河》。演唱者：xxx、xxx。
男2：新年新氣象，鑼鼓敲起來(lái)。新年氣象新，紅帶飄起來(lái)。請(qǐng)欣賞二組老師演唱的充滿(mǎn)了喜慶和吉祥，預(yù)示著希望和幸福的歌曲《歡樂(lè)中國(guó)年》。
男2：朋友們，請(qǐng)欣賞xx老師為我們帶來(lái)的二胡獨(dú)奏《賽馬》。
女2：今夜無(wú)眠，這是一個(gè)回顧過(guò)去、展望未來(lái)、辭舊迎新的時(shí)刻!
男1：今夜無(wú)眠，這是一個(gè)放歌和諧校園，舞動(dòng)美麗上進(jìn)的時(shí)刻!
女2：今夜無(wú)眠，這是一個(gè)新朋老友相聚，共敘友誼地久天長(zhǎng)的時(shí)刻!
男1：今夜無(wú)眠，這是一個(gè)社會(huì)各屆同慶，共祝xx發(fā)展的時(shí)刻!
女2：最后，請(qǐng)欣賞小合唱——《今夜無(wú)眠》!演唱者：xx等。
男1：剛才x校長(zhǎng)的致辭仍然回蕩在耳邊，回顧過(guò)去，實(shí)事求是，展望未來(lái)，飽含深情。
女2：今天，我們有緣相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光;
男1：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;因?yàn)槲覀兪强捎H可敬的一家人。
女2：請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《可親可敬一家人》。朗誦者：xx老師。
男2：奮斗的20xx年即將落下最后一個(gè)音符，在過(guò)去的一年里，我們用汗水鑄就了榮耀，用青春編織著夢(mèng)想
女2：輝煌的20xx年留給我們太多的激動(dòng)和驚喜，激昂的20xx年即將奏響華美的樂(lè)章。
男2：深深地凝望你的眼，不需要更多的語(yǔ)言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變，請(qǐng)欣賞校領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)給我們帶來(lái)的小合唱《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。
元旦主持稿14
男：金牛報(bào)春來(lái)！
女：又是瑞雪飄飛的季節(jié)了,我們***集團(tuán)這個(gè)大家庭每到這時(shí)候總會(huì)歡聚一堂。
男：共慶元旦，共同慶祝這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日！
女：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的.各位
合：身體健康，工作順利，元旦快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
男：年年歲歲花相似
女：歲歲年年人不同。
男：回首20xx年，我們驕傲。
女：回首20xx年，我們自豪。
男：回首過(guò)去，我們熱情洋溢
女：展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)
男：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_(kāi)騰飛的翅膀
女：向著更高的目標(biāo)飛翔
男：***集團(tuán)20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始
1、
2、
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4、
結(jié)束語(yǔ)（二人上）
男：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫
女：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)
男：今天我們歡歌笑語(yǔ)
女：今天我們暢想未來(lái)
男：讓我們記住今天
女：讓我們期待明天
男：***集團(tuán)慶元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
女：讓我們明年再相會(huì)
合：恭祝大家元旦快樂(lè)，合家幸福！
再見(jiàn)
元旦主持稿15
主持人甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，主持人乙：親愛(ài)的同事們，合：大家晚上好!
主持人甲：在這個(gè)美麗的夜晚，在這片閃耀的光芒下，我們共同迎來(lái)了全新的一年，也迎來(lái)了公司x年度迎新春元旦晚會(huì)。
主持人乙：首先向大家介紹今天出席晚會(huì)的.領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓：
主持人甲：出席我們晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：x
主持人乙：讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中，親臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈歡迎!
主持人甲：新的一年即將到來(lái)，時(shí)光荏苒，留下了無(wú)數(shù)痕跡。伴隨著冬日的暖陽(yáng)，我們迎來(lái)了20xx年的元旦。
主持人乙：在五彩斑斕的煙花和歡快的音樂(lè)中，嶄新的一年向我們走來(lái)。辭舊迎新之際，我們常常心情復(fù)雜，思緒紛繁。
主持人甲：一句老話說(shuō)的好：年年歲歲花相似歲歲年年人不同。回首過(guò)去，我們熱情洋溢;
主持人乙：展望未來(lái)，我們斗志昂揚(yáng)。又是瑞雪飄飛的季節(jié)了，x公司這個(gè)大家庭每到這時(shí)候總是會(huì)歡聚一堂。
主持人甲：我們相聚在這里，用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;
主持人乙：我們相聚在這里，用智慧來(lái)鑄就輝煌，用忠誠(chéng)來(lái)譜寫(xiě)明天!
主持人甲：(此處可以介紹公司20xx年所取得的矚目成績(jī))
主持人乙：臺(tái)歷翻去最后一頁(yè)，剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺(tái)階，還橫亙?cè)谖醇皦m封的歷。主持人甲：再度回首，曾讓我們痛心疾首的挫折，讓我們?nèi)杠S歡呼的成績(jī)，早已留在記憶深處。現(xiàn)在，春已歸來(lái)，今晚就讓我們乘著著歌聲的翅膀，自由飛翔!
主持人乙：春已歸來(lái)，今晚就讓我們踏著瑰麗的舞步，盡情歡笑!
合：x公司20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
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