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初二年級團結班會主持詞
借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。隨著社會一步步向前發展，我們對主持詞已經不再陌生，主持詞怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的初二年級團結班會主持詞，歡迎大家分享。
初二年級團結班會主持詞1
合：尊敬的老師們，親愛的同學們，下午好！今天我們在這里舉行“團結友愛”主題班會。
男：正所謂"有緣千里來相會，無緣對面不相識"
女：我們有緣相識在初xx班這個大家庭里，我們盼望在這個集體中學有所成。
男：盼望在同學中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。
女：盼望在這個集體中展示自己的風采，發揮自己的才能。
男：流沙不能凝集成塔
女：建材的團結卻能建立起巍峨的大廈
合：這種力量就叫做凝聚力。
男：現在我宣布初xx班團結友愛風雨同舟主題班會正式開始。
女：什么是團結呢？
男：哲學家說：“團結是一種精神力量，是一種結合美”。
女：作家說：“是創意，筆、文字結合的精美詩篇”。
男：舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
女：畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫。”
男：將軍說：“是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
合：我們說：“團結就是班集體里的互助互愛”。在我們的生活中，每時每刻都不離不開團結友愛。
女：那么，大家知道哪些有關團結友愛的故事呢？
請欣賞同學的故事......
女：感謝同學的精彩故事，你們知道這個故事講出了什么道理嗎？
男：的.確，“千人同心，則得千人力，萬人異心，則無一人之用”。我們整個班集體應該團結一心，不然吃虧的是我們自己啊！
女：下面請欣賞同學的小品
女：感謝同學《詩經》里有一句話：豈日無衣，與子同袍。王于興師，修我長矛，與子同仇！豈日無衣，與子同澤。王于興師，修我戈戟。與子偕作！豈日無衣，與子同裳。王于興師，修我甲兵，與子偕行
男：下面請欣賞同學帶來的故事
......
女：聽了這個故事，讓我們對團結友愛有了更深的理解。
男：我深有同感，這個故事讓我想到了一個漢字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一
捺，要兩個人才能寫成，如果人人光想自己那一撇與一捺，那么人字永遠組合不到一起，一撇一捺，相互支撐，合二為一，這才成了人！而當一群人聚在一起，就是“眾”字。彰顯的是團結一心，眾志成城。
男：如果我們只想著自己，而不屑與別人合作，那么我們大家都知道這個組一定輸定了。在一個集體里，每個人都一樣重要，對他人應該熱情相待，而不能冷漠地推天。
合：下面我宣布初xx班以“團結友愛”為主題的班會到此結束
初二年級團結班會主持詞2
主持人(合)：老師、各位同學，大家好!
主持人(于)：在這鶯歌燕舞，百鳥爭鳴
主持人(黃)：姹紫嫣紅，絢麗多彩的日子里
主持人(合)：“團結互助，展望未來”主題班會現在開始!
主持人(于)：曾經有一位老師說：怎樣才能讓一滴水永不蒸發?同學回答道：是小心地放在手心里!可老師卻說：是滴入大海。
主持人(黃)：團結的力量是多么巨大呀!團結的精神離不開大家的支持和幫助。流沙不能凝集成塔，建材的團結卻能建立起巍峨的大廈，這種力量就叫做凝聚力。請欣賞詩朗誦《團結就是力量》。
主持人(于)：同時，我們也迎來了國慶節。為了慶祝國慶節，我們開展了幾個小活動。首先，我們玩一個有獎競猜小活動。
主持人(黃)：我八(2)班就是這一片洋洋大海，而在座的每一位同學是大海中的`一滴滴水珠。下面請聽團結的小故事。也請同學討論一下如果你是主人公，你會怎么做。
主持人(于)：我們考驗一下同學們的演戲水平。這里有兩個場景，請同學們發揮自己的想象來即興表演。為了公平起見，我們用電腦抽簽。
主持人(黃)：團結的力量是必不可少的，在集體中也總有酸甜苦辣。他們編織在一起，組成了我們難忘的回憶。接下來請同學說一說，在這個集體中，讓你最難忘的一件事。
主持人(于)：是的.，團結是一種奮發向上的精神，團結使我們緊緊地聯系在了一起。一個人只有在集體中才能發揮自己，一個集體也正因有了我們才生發光芒。下面聽聽我們班長是如何看的?請班長蔣伊玲為我們總結。
主持人(黃)：有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩;也正是因為有了壯美的千萬朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。接下來讓我們來玩一個游戲：“人在旅途”
主持人(于)：游戲做完了。讓我們請剛才玩過游戲的同學，來說一說被蒙住眼睛被人挽扶著走過障礙物時，心里有些什么感受。
主持人(黃)：當自己處在孤立無助的境地時，心里有什么想法?
主持人(于)：想想在自己的人生道路上是否有過需要別人幫助的時候?
主持人(合)：相逢就是緣，讓我們伸出熱情的手，奉上真誠的心，共同走過風風雨雨，坎坎坷坷。朋友，讓我們一生一起走，相親相愛一家人。
主持人(黃)：我們的班會接近尾聲了，現在就讓班主任蔡老師來總結本次班會。
主持人(合)：初二(2)班主題班會到此結束。
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