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精選儀式主持詞集錦六篇
契合現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的主持詞能給集會(huì)帶來雙倍的效果。在現(xiàn)今人們?cè)絹碓街匾暬顒?dòng)氛圍的社會(huì)，主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來越大，你所見過的主持詞應(yīng)該是什么樣的？下面是小編收集整理的儀式主持詞6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
儀式主持詞 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，朋友們：
大家上午好！
九月的伊犁，秋高氣爽，瓜果飄香，景色宜人。在這充滿喜悅和豐收的季節(jié)，我們懷著美好的祝愿，在這里隆重舉行xxxxxx工程承包合同簽字儀式，這是xxx公司在新疆伊犁投資發(fā)展中的又一件大事，標(biāo)志著xxxxxx工程即將全面進(jìn)入實(shí)施階段，也意味著新疆第一個(gè)xxx項(xiàng)目必將誕生在新疆伊犁、誕生在xxx公司。
剛才，甲公司和乙公司的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了十分友好地座談，在這里，我不再一一介紹參加簽字儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，讓我們?cè)僖淮斡谜坡晫?duì)參加簽字儀式各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈的歡迎！
甲公司xxxxxx工程位于新疆伊犁州xxx縣，建設(shè)總規(guī)模為xxx，總投資xxxx，主要工藝技術(shù)采用xxxxxxx，……。
乙公司是國內(nèi)xxxxx企業(yè)，在多年的實(shí)踐中，已積累了豐富的'xxxx管理經(jīng)驗(yàn)，公司擁有規(guī)模化的先進(jìn)技術(shù)裝備，造就了一支優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)，我們相信，乙公司的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，將在甲公司得到更大發(fā)揮。
我們衷心祝愿甲與乙的合作，本著互惠互利、精誠合作、共同發(fā)展的原則，按照高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、高效率的要求，建設(shè)一個(gè)安全、高效、環(huán)保的xxxxxx項(xiàng)目。
下面，進(jìn)行合同簽字儀式。
有請(qǐng)乙公司……；乙公司……先生，到主席臺(tái)見證簽字。請(qǐng)大家歡迎。
有請(qǐng)甲公司…先生、乙公司…先生，到主席臺(tái)簽字席入座，并簽署工程承包合同。請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎他們。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，朋友們：
剛才，我們很榮幸地見證了xxxxxx工程承包合同的簽字儀式，這又是一次新的開始，為了我們的合作共贏，為了xxxxxx項(xiàng)目的美好明天，我提議：讓我們共同舉杯，共祝合作成功！
簽字儀式到此結(jié)束，謝謝大家！
儀式主持詞 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們迎來了兩位尊貴的客人，那就是特級(jí)教師張x老師，張xx老師，讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎。
書是智慧的鑰匙，它給人以知識(shí)，給人以力量。今天，兩位張老師給我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)們送來了最有營養(yǎng)的禮物，那就是書籍！我宣布：“贈(zèng)書儀式”現(xiàn)在開始！
本次贈(zèng)的書是兩位張老師自費(fèi)為我們?nèi)昙?jí)購買的由特級(jí)教師葉xx老師編寫的《小學(xué)生作文一對(duì)一精品輔導(dǎo)》，讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)張老師的贈(zèng)與表示感謝。
一、贈(zèng)送
感謝張老師對(duì)我們的'關(guān)心，接下來有請(qǐng)張老師向?qū)W校贈(zèng)送圖書，有請(qǐng)學(xué)生代表上臺(tái)接受贈(zèng)書。
二、講解
同學(xué)們拿到這一本本精美的圖書，一定想從中汲取到營養(yǎng)，那如何更好的利用這本書呢？下面請(qǐng)兩位張老師為我們講講怎么閱讀使用這本書好嗎？
三、感謝
兩位張老師細(xì)致的講解、摯真摯純的祝愿，使我們感受到了濃濃的真情，這一本本圖書猶如久旱的甘露，滋潤(rùn)著我們的心田，又如一縷春天里的和煦陽光，溫暖著我們的心扉。此時(shí)此刻，我們有的是感動(dòng)，有的是感謝！下面讓請(qǐng)學(xué)生代表講話。
四、結(jié)束語
贈(zèng)的是圖書，育的是希望。同學(xué)們，讓我們多讀書、讀好書，不辜負(fù)兩位張老師對(duì)我們的期望。我宣布：贈(zèng)書儀式”到此結(jié)束！
儀式主持詞 篇3
開篇
十年前的某一天，媽媽在經(jīng)受了一番艱辛之后，迎來了一個(gè)美麗天使的誕生。
一聲聲的啼哭，好似一串串跳躍的音符，匯集成一支最動(dòng)人的旋律。爸爸媽媽說那是他們聽到的最美的音樂。
不知不覺，我們?cè)谛W(xué)校園里已度過三個(gè)春秋。
不知不覺，我們的人生日歷又翻到了新的一頁。
十歲，我們從幼稚走向成熟
十歲，我們從懵懂走向博雅
我愛爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆。因?yàn)橛辛四銈儯蚁硎艿搅思彝サ臏嘏?/p>
我愛老師、同學(xué)。因?yàn)橛辛四銈儯殷w驗(yàn)到了成長(zhǎng)的快樂。 “有愛相伴，快樂成長(zhǎng)”——十歲成長(zhǎng)儀式
齊現(xiàn)——在——開——始——!
第一篇章感恩的心 1、共唱生日歌
對(duì)于三年級(jí)的孩子來說，今天是個(gè)特殊的日子——是我們的生日。 20xx年 6月 1日，讓我們記住這一天。從今天起，我們的年齡出現(xiàn)了兩位數(shù)，這意味著成長(zhǎng)，也意味著責(zé)任和希望。
今天是我們共同的生日，讓我們一起大聲地說“祝我們十歲生日快樂!”
在這充滿快樂，充滿幸福的日子里，同學(xué)們，用我們優(yōu)美的歌聲為自己送上最真誠的祝福。讓我共同唱響《生日歌》
同學(xué)們，讓我們一起吹滅蠟燭，閉上雙眼，為自己的未來許下一個(gè)美好的愿望吧!
2、歌曲《感恩的心》
春夏秋冬，是家人為我們護(hù)翼導(dǎo)航!寒來暑往，是父母為我們遮風(fēng)擋雨!
是媽媽的叮嚀伴我們上路。是爸爸的微笑迎我們回家。
爸爸媽媽那濃得化不開的愛里，不僅有祝福，更有期盼。讓我們?yōu)樗麄儷I(xiàn)上一首歌曲《感恩的心》，掌聲有請(qǐng)。
第二篇章生命的意義——認(rèn)真負(fù)責(zé)
1、老師的寄語
十歲，我們的人生才剛剛開了個(gè)頭，以后的人生旅途我們?cè)撛趺醋V寫呢?我們請(qǐng)孫老師談?wù)勊龑?duì)我們的希望好嗎?大家歡迎。 第三篇章種子的力量
1、 父母的祝福
老師們的殷切希望，我們會(huì)牢記心頭。父母的點(diǎn)滴關(guān)愛，我們會(huì)永駐心間。此時(shí)此刻，:我們同學(xué)有很多的話想對(duì)我們的爸爸媽媽說，之前我們就把我們自己想說的'話寫下來了，現(xiàn)在請(qǐng)大家把信封交給你的爸爸媽媽!
:看完了我們的信，我相信我們的爸爸媽媽也有許許多多的心里話要對(duì)我們說，就讓我們架起心靈之橋，共同來聆聽一段母親的深情祝福吧!
2、親子游戲
第四篇章我的“六一”——我做主
同學(xué)們，今年我們十歲了!
十歲，有爸爸媽媽的摯愛，我幸福長(zhǎng)大!
十歲，有老師的引領(lǐng)，我掌握真知!
十歲，有同學(xué)的陪伴，我們體驗(yàn)歡樂!
十歲的我們，像正要啟航的小船，鼓滿風(fēng)帆，只待乘風(fēng)破浪! 十歲的我們，是羽翼漸豐的雛鷹，長(zhǎng)空里，正要展翅飛翔!
讓我們揮動(dòng)雛鷹的翅膀——展翅高飛!
齊“有愛相伴，快樂成長(zhǎng)”十歲成長(zhǎng)儀式，到此結(jié)束!
儀式主持詞 篇4
今天，我們懷著沉痛的心情，在這里舉行向XX同志遺體告別儀式。
向XX同志送花圈的有：(先市級(jí)單位后市級(jí)領(lǐng)導(dǎo))。
前來參加XX同志遺體告別儀式的市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有：
參加XX同志遺體告別儀式或送花圈的單位和個(gè)人還有：外地單位、個(gè)人和XX同志的親屬和生前好友。
在外地的'XX打來電話， 發(fā)來唁電， XX等一些單位和領(lǐng)導(dǎo)也通過各種形式，對(duì)XX不幸逝世表示沉痛哀悼，并向他的家屬子女表示親切的慰問。
以上宣布的個(gè)人、單位如有疏漏，請(qǐng)多多諒解。
下面，向XX同志遺體告別儀式開始。
一、奏哀樂，向XX同志默哀三分鐘，脫帽;默哀畢，復(fù)帽。
二、請(qǐng)XX同志介紹XX同志生平。
三、向XX同志一鞠躬，再鞠躬，三鞠躬。
四、向XX同志遺體告別——————
儀式主持詞 篇5
同志們、同學(xué)們:
大家好!
今天我們?cè)谶@里舉行“市人大代表愛心捐助儀式”.u是市第十三屆人大代表,市ss公司經(jīng)理.多年來,他艱苦創(chuàng)業(yè),努力拼搏,事業(yè)越做越大,為全市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出了自己的貢獻(xiàn).當(dāng)選市人大代表后,代表深感責(zé)任重大,心系hs教育事業(yè),時(shí)刻牽掛貧困學(xué)生.今天他又慷慨解囊s萬元資助貧困學(xué)生,獻(xiàn)上自己的一片愛心.在此,我代表rd、sz、jyj、向關(guān)心、支持、幫助貧困學(xué)生的市人大代表ou表示最衷心的感謝!
今天參加助學(xué)捐助儀式的有:sz、jyj、受助學(xué)生、受助學(xué)生家長(zhǎng)、教師代表及部分學(xué)生.
今天的捐助議程主要有四項(xiàng)內(nèi)容:
第一項(xiàng):請(qǐng)少先隊(duì)員為代表佩帶紅領(lǐng)巾.(音樂響起,學(xué)生上場(chǎng))
第二項(xiàng):宣讀受助學(xué)生名單.請(qǐng)宣讀受資助學(xué)生名單.
第三項(xiàng):請(qǐng)代表對(duì)受助學(xué)生進(jìn)行捐助.(音樂響起)11名,共x萬元.
請(qǐng)受助學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)取助學(xué)金.念名字的同學(xué)請(qǐng)到臺(tái)前來領(lǐng)取助學(xué)金:每元.lzz同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)取助學(xué)金,mou元.(照完相后)請(qǐng)學(xué)生退常
第四項(xiàng):請(qǐng)受助學(xué)生代表同學(xué)發(fā)言.大家歡迎!
同志們、學(xué)生們,捐資助學(xué)功在當(dāng)代,利在千秋,關(guān)注孩子就是關(guān)注未來,播撒愛心就是播撒希望,讓我們共同行動(dòng),用我們的愛心為所有的貧困學(xué)生撐起一片晴朗的天空.讓我們?cè)僖淮螌?duì)mou代表的善舉表示衷心的'感謝,祝愿他事業(yè)蒸蒸日上、更上一層樓,取得更大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益.同學(xué)們要珍惜這來之不易的機(jī)會(huì),積極向上,自強(qiáng)不息,發(fā)奮學(xué)習(xí),努力拼搏,以昂揚(yáng)的斗志去面對(duì)生活中的一切困難,使自己成為一名祖國的棟梁之才,并以自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)各界對(duì)你們的關(guān)心和厚愛.市人大代表mou愛心助學(xué)儀式到此結(jié)束!
儀式主持詞 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的老師、同學(xué)們大家好！
弘揚(yáng)民族文化，展現(xiàn)國粹精華！北灣小學(xué)“戲曲進(jìn)校園活動(dòng)啟動(dòng)儀式”現(xiàn)在開始。
首先進(jìn)行第一項(xiàng)：讓我們用熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)講話。
戲曲是我國民間藝術(shù)的瑰寶，是一種無形的歷史文化遺產(chǎn)。我們河南，人杰地靈，戲曲人才濟(jì)濟(jì)，如：常香玉、馬金鳳、谷秀榮等。今天我們特邀了一支非常專業(yè)，裝備齊全的民間藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，為大家?guī)硪粓?chǎng)戲曲的饕餮盛宴！
下面進(jìn)行第二項(xiàng)：我們用熱烈的掌聲歡迎他們精彩的演出，讓我們近距離感受戲曲的魅力。
1、首先為大家演唱的是張淑琴老師，她為我們帶來的是《花木蘭選段》。張淑琴老師唱的好不好？讓我們用熱烈的掌聲歡迎她在給大家來一段好不好？有請(qǐng)張老師為大家演唱《你家在哪里》。
2、接下來請(qǐng)欣賞李會(huì)彩老師為我們演唱《朝陽溝》選段。大家鼓掌歡迎。
3、張聰敏老師也給我們帶來了一段《朝陽溝》選段。大家鼓掌歡迎。
4、接下來有請(qǐng)邢秀玲老師為大家演唱《穆桂英掛帥》。
5、下面請(qǐng)欣賞張慧聰老師的《朝陽溝》選段。
6、下面為我們演唱的是xxx。她給我們帶來的是《三哭殿》唱段。
7、請(qǐng)欣賞xxx帶來的'《陳妙常玉盤上臂》。
8、下面請(qǐng)欣賞xxx帶來的《拷紅》。
9、請(qǐng)欣賞李會(huì)彩老師帶來的《百歲掛帥》。
各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們，“不入園林，怎知春色如許。”讓我們走進(jìn)戲曲并衷心期待國粹在我們手中代代傳承，歷久彌新。
現(xiàn)在進(jìn)行第三項(xiàng)：禮行拜師儀式。 有請(qǐng)我們的師傅上臺(tái)，徒弟行拜師禮。 請(qǐng)徒弟行拜師之禮，聽我的口令： 一鞠躬 感謝老師日后的辛勤指導(dǎo) 。 再鞠躬 勤奮努力、步步登高 。 三鞠躬 攜手共進(jìn)、我校明天會(huì)更好 。 請(qǐng)師傅們就坐，徒弟們歸隊(duì)。
相信在這個(gè)過程中，在每一位徒弟的心中也都暗暗下了決心： 誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度； 勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法； 成長(zhǎng)、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。
最后，讓我們祝愿戲曲藝術(shù)在我們的傳承下能不斷的發(fā)揚(yáng)光大！今天的“戲曲進(jìn)校園活動(dòng)”啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。再見！
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