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中學主持詞

時間：2025-02-04 02:35:18 主持詞我要投稿

中學散學典禮主持詞推薦度：
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精選中學主持詞4篇

　　契合現場環境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。現今社會在不斷向前發展，很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，以下是小編幫大家整理的中學主持詞4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選中學主持詞4篇

中學主持詞篇1

尊敬的各位家長朋友們：大家上午好！首先請允許我代表xx中學初三年級全體師生向在座的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　又是一年雁群南歸時，你們的到來，就是對學校工作的大力支持和密切配合，是對初三年級教職員工做好教育工作的鼓勵和鞭策，是對孩子全面關心的具體表現。

　　在家長會開始之前，我懇請各位家長講電話調至靜音或關機狀態，不要在會場內吸煙，不要隨意走動或高談闊論，用我們的言行為孩子樹立榜樣，由此帶來的不便，敬請諒解。

　　今天，會議的主題是：共同走進畢業季，攜手迎接新挑戰。各位家長，您的孩子，我們的學生，現在已步入了畢業年級，這是初中最關鍵的時刻，將面臨人生的第一次抉擇和考驗。為了使您的孩子在面臨人生第一抉擇時，能有正確的選擇，有更好的發展，我們今天把大家請來召開一個座談會，希望通過此次座談會，能為你的.孩子的前途和人生做一個正確的參考和建議。

　　今天出席會議的各位領導老師有：學校校長xxx校長、副校長xxx校長、年級主任xxx主任、副主任xxx、xxx等.

　　今天的會議分為兩個階段：第一階段是在此召開的級部家長會，第二階段是在班級召開的班級協作組家長會。第一階段會議共有五項議程：分別由年級主任做工作匯報；兩位典型家長代表談育子心得；心理專家與您互動；兩位校長總結發言。會議依次進行：

　　會議進行第一項：由初三年級主任xxx向各位做工作匯報，并提出教育孩子的指導性意見。

　　劉主任就年級以教學質量為核心的工作思路向大家做了匯報，并就孩子能可持續性發展提出了坦誠、中肯的意見，請各位家長逐步消化并堅決落實。

　　會議進行第二項：由請20xx年xx市中考狀元xxx同學的家長做經驗交流。

　　剛才，xxx同學家長向大家傳授了育子心得，如：如何引導孩子多讀書、好讀書、讀好書；如何與教師密切配合，積極維護教師形象；學習上平時抓緊，適時減壓等。都值得我們借鑒。謝謝！

　　下面由請20xx年中考奇跡創造者xxx家長發言。xxx同學創造了奇跡，奇跡的背后凝聚著家長的滔滔心血。我們的孩子如果升初三時1000多名，孩子可能沒了信心，家長可能失去了耐心。而張元浩的家長，不懈怠、不放棄、不自卑，與孩子手心相連，一步步實現了華麗轉身。衷心祝愿在座的各位夢想成真，創造奇跡！

　　會議進行第三項：請國家心理咨詢師、xx廣播電視大學教授xxx主任做專題講座。

　　會議進行第四項：請顧校長講話。

　　我們這一級學生成績的穩定，凝聚著李校長、顧校長的智慧，點滴的進步，凝聚著李校長、顧校長的心血。讓我們再次以熱烈的掌聲對兩位領導表示衷心感謝！

　　今天，李校長親臨會場，足見對我們的重視，對學生的期盼。讓我們以熱烈的掌聲由請xxx校長跟大家談心。

　　各位家長朋友們，在李校長與大家的坦誠交流和諄諄教誨中，我們順利完成了今天的會議議程。從兩位領導的千言萬語中，可以凝煉出兩個字：陪伴。心靈的陪伴、時間的陪伴、成長的陪伴。

　　各位家長朋友們，一個學生沒教好，對教師來講，可能是百分之一的遺憾，但對一個家庭來講，將會是的失敗。我們不敢有半點懈怠，我們將竭盡全力，將滿腔的熱血傾注到工作中去。作為孩子的家長，你們是第一任教師，是第一監護人和責任人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。各位家長，未來八個月，家長要盡可能把自己的事情放一放，把應酬減一減，對自己和家庭不會有多大影響，但要放任孩子這一學年，損失的可能是孩子一生！

　　各位家長，孩子人生成敗，系于咱們一身，補臺互臺，才能好戲連臺，教育孩子是一件非常辛苦的事，但其中又彌漫著幸福和甜蜜。讓我們手牽手，心連心，共同體會這份幸福、辛苦和甜蜜吧！

　　中秋來臨，初三年級全體教師衷心祝您身體健康，闔家歡樂！祝愿孩子們在明年夏天有一個滿意的結局！

中學主持詞篇2

　　主持A：尊敬的老師！

　　主持B：親愛的同學們！

　　合：大家好！

　　主持A：在飄揚的五星紅旗下，我們舉行莊嚴肅穆的升旗儀式，

　　主持B：在一個星期的學習生活中，我們又感受到校園的美好

　　合：xxx小學第xxx周升旗儀式現在開始

　　主持A：首先我們來認識本周的升旗手

　　升旗手1xxx

　　升旗手2xxx

　　主持B：全體整理隊容，立正，出旗

　　主持B：升旗手準備，全體肅立，升國旗，奏國歌，少先隊員敬隊禮，

　　主持A：唱國歌

　　主持A：本周擔任值周工作的是中隊，下面有請主持人xxx介紹xx中隊故事。

　　主持B：xxx

　　主持A：是啊！每個中隊都有自己的故事，這里就是你們講述故事的地方，你們中隊的故事一定也很精彩吧！我們在這里等著你！

　　主持B：今天給我們帶來才藝展示的是xx中隊的xxx，她（他）給我們了的是xxxxx

　　主持A：謝謝xxx帶來的精彩表演，讓我們把熱烈的掌聲送給他（她）吧！

　　主持B：忙碌的一周結束了，嶄新的一周迎我們而來，下面有請上周值周班級做值周感想，掌聲有請

　　主持A：緊張又激動的`時刻到了，下面有請上周值周行政小結并宣布明星班級

　　主持B：讓我們用掌聲祝賀明星班級，其他班級可要加油啊！

　　主持A：一個嶄新的開始，一個新的起點，大隊輔導員錢老師一定又有許多話要叮囑我們，下面有請大隊輔導員錢老師講話。

　　主持A：古詩誦讀一直是我校的特色，那就讓我們一起喊出我們的口號（全體互動：與經典同行，與圣賢為友）

　　主持A：親愛的同學們，燦爛的明天向我們招手，

　　主持B：親愛的同學們，希望的明天向我們微笑，

　　合：讓我們一起攜起手共創美好的未來吧！

　　主持A：本周的升旗儀式到此結束，下周再見！

　　主持B：下周見！各中隊按順序帶回！

中學主持詞篇3

　　各位老師：

　　大家上午好！

　　在陽光明媚、春風送暖的三月，在萬物復蘇、春暖花開的季節，我們相聚在整潔、漂亮的實驗中學，相聚在充滿活力、幸福洋溢的實驗中學，為了一個共同的目標——讓中學語文教學更好發展，讓我們自己幸福成長。我們是來自一線的優秀教師代表，我們理解著教師們的理解，痛苦著教師們的痛苦，幸福著教師們的幸福。

　　今天我們會議議程是這樣安排的：先請茌平縣教研室的X主任為我們做報告，再是由譚老師和我們大家共同學習《東昌府區綠色讀寫實施方案》，最后由我在安排本年度的教研工作。

　　X主任是全國優秀語文教師、資深教研員。是聞名遐邇的____教育的發現者、打造者，又是全國“陽光讀寫”的倡導者、踐行者。X主任的報告可以說有高度，上升到人性、上升到全民，有深度，深入到生活的點點滴滴，深入到師生的內心、觸及師生的靈魂，有梯度，把我們領進門，扶上路，送一程。報告凝聚著X主任的心血、閃耀著X主任的智慧。讓我們再一次用熱烈的掌聲表達我們的真誠敬意！

　　譚老師和我們一起學習的《方案》，是一個討論稿，我們回去后要組織教師認真討論，要結合自己學校的實際情況，制定自己的《實施》細則。

　　下面我在安排幾項具體工作：

　　1.認真搞好兩項調研工作，一是影響語文課堂教學高效低效的元素，（教學目標、教師行為、學生行為、教學流程、教學資源、教學手段、教學反饋等）二是一堂常態下的好語文課的關鍵詞。（藝術性、科學性；語文味、人情味、書卷味；有深度、有懸念、有創新、有挑戰------）

　　2.加強語文教研組建設。

　　3.根據各自學校的教學模式，思考每個環節的操作要領、存在的問題及改進的.措施。

　　4.從今年開始重啟“詩詞背誦比賽”。

　　5.市區兩級優質課評選。

　　在我們教師的共同努力下，五年來我們初中語文教學取得了可喜的成績：省級教學能手1人，4人獲省級優質課，4人6次在國家級課堂大賽中獲獎，13人獲市級教學能手，6人獲市級課堂“十佳”教師稱號------在省市級各種比賽中我們的選手是最棒的，我們團體成績是第一的。

　　“今年花勝去年好”經驗將作為我們再鑄輝煌的基石和指南；“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”，我們將立足現實，挑戰未來，讓學生在學習的快樂中成長，讓教師在教育的幸福中成長！讓教育充滿激情充滿活力！