有關活動主持詞九篇
主持詞可以采用和歷史文化有關的表述方法去寫作以提升活動的文化內涵。在當今社會生活中，越來越多的場合都需要用到主持人，那么我們該怎么去寫主持詞呢？下面是小編整理的活動主持詞9篇，希望對大家有所幫助。
活動主持詞 篇1
A：親愛的爸爸媽媽！
B：親愛的爺爺奶奶！
合：大家好！
A：六月，氣候宜人，鮮花盛開；
B：六月，草長鶯飛，生機盎然。
A：六月，是童年的搖籃；
B：六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
合：在這個歡樂的六月里，我們中二班的展示活動即將開始。
A：首先，請欣賞大合唱《大家來看燈》、《夸家鄉(xiāng)》、《福娃唱北京》。
B：我們能歌善舞，請欣賞歌表演《小白船》。
A：爸爸、媽媽希望我們學到更多的知識，請欣賞兒歌聯(lián)誦。
B：我們在幼兒園，變化可大了，既懂事又能干，聽！請欣賞歌曲聯(lián)唱。
A：請欣賞歌表演《潑水歌》。
B：奧運會馬上就要在北京召開了，我們喜迎這一天的到來。請欣賞快板《福娃》。
A：我們的好朋友小樂器也來歌唱了，請聽打擊樂《鴿子》、《加油干》、《大雨小雨》。
B：請欣賞舞蹈《北京的金山上》、《采茶撲蝶》。
A：請欣賞小合唱《夏天的`雷雨》、《喂小鳥》、《小老鼠到電話》、《膽小鬼》。
B：我們是祖國的花朵，我們是老師、父母的玫瑰。請欣賞歌曲表演《你是我的玫瑰花》。
合：中二班展示活動到此結束，讓我們再一次用掌聲感謝小朋友的精彩表演，感謝家長們的熱心支持！謝謝大家！再見！
活動主持詞 篇2
尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：
今天，陽光燦爛、惠風和暢，我們在這里歡聚一堂，召開南油小學五（3）班“我閱讀，我快樂”親子活動。光臨此次活動的有：學校領導、我們的老師、各位家長。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來，并致以最崇高的敬意。記得莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活中沒有書籍，就好象大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”讀書，不僅能開闊人們的視野，而且也是一種心靈的慰籍，一種享受。現(xiàn)在我宣布：五（3）班“我閱讀，我快樂”親子活動現(xiàn)在開始！有請本次活動的主持人。
活動一：集體誦讀《走遍天下書為侶》。
（司馬）：五千年的中華文化源遠流長。
（裴）：五千年的華夏文明光輝燦爛。
（李）：我們開展中華經典誦讀活動，以傳承中華文化。
（張）：我們營造書香校園，誦讀千古美文，以繼承華夏文明。
（司馬）：讀書，讓我們與世界上最美好的`事物相遇相知。
（裴）：讀書，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤。
（李）：讓我們與好書為友，打好人生底色。
（張）：讓我們與經典作伴，潤澤精彩童年。
（裴）下面，請欣賞集體朗誦：《走遍天下書為侶》！
活動二：學生好書推薦會。
（李）：聽了同學們的朗讀，總有一種激情讓我們感動。
（裴）：總有一種生活令我們向往。
（司馬）：總有一種力量讓我們奮進。
（張）：總有一種精神令我們昂揚。
合：同學們，大家行動起來吧！讓讀書成為我們的習慣，讓書香溢滿我們的校園，讓好書伴著我們健康成長。
（司馬）下面，誰愿意上臺來給大家推薦一本好書或一篇美文呢，當然你也可以講一講書中的故事或自己讀書的故事。（司馬和裴高妮留在原位適時點評、鼓勵、贊揚；張慧和李立海回到后臺）
活動三：全體女生誦讀《陋室銘》
（李）“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。”接下來，讓我們有請全體女生為大家朗誦這首晉代詩人劉禹錫的《陋室銘》。
活動四：家長書友會
（李）：聽了女同學聲情并茂地朗讀，讓我們知道了：以書為友，與知識同行，才能為學習起航。
（張）：看了女同學的精彩展示，更讓我們明白了：以圣賢為師，與經典同行，才能為人生奠基。
（張）現(xiàn)在，就讓我們的爸爸媽媽來給我們推薦一本書或者講講他們小時候的讀書故事吧！（李立海與張慧站在原位適時地向家長們表示理解，肯定、致謝，也可以活躍點，調動場上的氣氛）。
活動五：全體男生表演朗誦《水調歌頭》
（司馬）家長們的讀書故事真多，從家長們的介紹中我懂得了：書中自有黃金屋，書中自有生活事
（裴）家長們好書推薦時的從容讓我懂得了：讀書使人進步，腹有詩書氣自華。
（司馬）男生們，是不是該我們露露臉了？
活動六：小組學習習慣、方法分享會。
（李）鳥因為羽翼，生命才五彩斑斕。
（張）人因為書籍，生活才與眾不同。
（張）書籍是那樣一種精靈，它總會讓我們?yōu)橹袆樱瑢τ谧x書這個話題，我們也許還有許多話想說。
（李）比如說：大家養(yǎng)成了什么好習慣？在讀書中有什么疑惑和不解？你們的學習小組關于閱讀的具體做法是什么？
（張）我知道本學期各學習小組開展了豐富多彩的學習交流活動，請各小組選出代表給大家分享匯報。可以是小組代表匯報，個人匯報，家庭展示匯報，也可以選擇小組整體匯報。
活動主持詞 篇3
小伙伴們，大家好！春風正好，微風不燥。我們又迎了20xx屆語新教師工作坊第三期的名師專業(yè)素養(yǎng)及例研討活動，我是今天活動的主持人。出席今天活動的有我們親愛的班主任黃xx老師，以及即將進行名師例展示的越秀區(qū)小語科四年級教研員劉老師。今天的活動主要分為三個環(huán)節(jié)，首先是精彩的名師例展示，其次是備者與執(zhí)教者的對話，最后是小組活動——六頂思考帽深度論。牛頓曾說：“如果說我比別人看得更遠些，那是因為我站在了巨人的.肩上。”相信通過今天的名師例研討活動，小伙伴們都能夠有所收獲。
在例開始之前，請還沒完成活動前測問卷的小伙伴掃碼完成問卷。
接下我們將欣賞到的例展示是人教版語四年級下冊第12《夜鶯的歌聲》第二時。下面有請劉老師——
精彩的例猶如一泓甘泉，滋養(yǎng)了我們的心靈。感謝劉老師給我們帶的精彩展示！
這節(jié)例的教學設計是由四年級中心組老師集體討論后打磨出的，曾由我在區(qū)教研時進行展示。在備這一節(jié)時，我曾經歷了許多困惑，也得到了同伴們的許多幫助，下面我就講一講我和“夜鶯”的故事吧。
謝謝劉老師的傾心分享！聽完了備者與執(zhí)教者的對話，想必大家對這節(jié)的感觸更深了。下面我們將進行思考帽環(huán)節(jié)，請各組小組長領取紙筆。我們將有0分鐘的討論時間，之后按照屏幕順序進行匯報，每組限時分鐘。
聽了大家的匯報，看大家今天都是收獲滿滿呢！下面請大家掃碼完成活動后測問卷。
感謝黃老師給我們組織了這次活動，感謝劉老師帶給我們的精彩例，同樣也感謝并肩前行的小伙伴們，希望我們能不忘初心，砥礪前行，成為更好的自己！
活動主持詞 篇4
主持人：老師們，同學們，大家早上好!在寒假時，人人都有幸福的回憶，還把那幸福制作成了“幸福紀念冊”，今天的光榮升旗手制作的幸福紀念冊獲得了西湖區(qū)的二等獎，大家就來見見這位制作小能手吧!
戴__：老師們，同學們，大家早上好!我是來自六(2)班的戴__。
主持人：想要做出好的紀念冊，還得擁有獨特的靈感，你的創(chuàng)作靈感又是從何而來的呢?
戴__：其實在制作“幸福紀念冊”時我也曾經困惑過，因為一開始我不知道用什么形式才能夠更好的體現(xiàn)出“幸福中國年”這個主題。如果直接畫在一張紙上那就不夠新穎，當我在思考的時候望了一下樓下的小區(qū)中央公園，一串串紅燈籠印入了我的'眼簾。對呀，我可以把“幸福記念冊”做成紅色菱形的掛串，因為菱形在中國古代就是幸福安定的意思。同時還可以將此次活動中的照片貼在每個菱形的表面，這樣更能夠體現(xiàn)出“幸福中國年”的主題了。
主持人：原來重要的還是主題要有新意，那么接下來該怎么樣呢?和大家傳授傳授一下秘方吧!
戴__：爸爸聽了我的解釋后非常贊同這個表現(xiàn)形式，并且提了幾個建議，使他不斷的完善些。我們買來了紅色的硬卡紙，剪成若干個菱形，并且從包裝盒上取來兩根包裝帶，把剪好的菱形紅色硬卡紙兩個一組的粘在了包裝帶上，同時還給邊角配上黃色流蘇，讓他顯得更漂亮些。制作好掛串后，我開始尋找代表活動主題的照片了。我從此次各項幸福活動中讓爸爸拍攝的照片選擇起來，我挑選了送幸福邀請函、幸福全家福、幸福中國昧等這些活動的記錄照片。再根據不同的活動內容將照片粘上，并在一邊配上文字說明。這樣我的“幸福記念冊”做好，用掛串的方法把活動中的每一刻精彩串起來，“幸福中國年”就是我們平常百姓生活中的每一刻。
主持人：想要做出好的紀念冊，確實是不容易啊，經歷了這次活動，你有什么心得想和大家分享的嗎?
戴__：通過這次記念冊的制作，我覺得我們要積極參加每次活動，將每次活動作為鍛煉自己的機會。同時在我們的學習過程中要多觀察身邊的事物，并且通過多思、多問、多練來提高自己的能力。
主持人：謝謝戴__同學。希望同學們收獲更多的經驗，做出更好的作品，相信下一次得獎的就是你!謝謝大家。
活動主持詞 篇5
親愛的朋友們，今天，我們在中國聯(lián)通分公司第三營業(yè)廳舉辦文藝促銷、聯(lián)通知識有獎問答以及辦業(yè)務抽獎活動。在今天的活動中，我們現(xiàn)場將為大家展示聯(lián)通世界風雙網雙待手機，有我們觀眾參與的聯(lián)通知識有獎問答，還有為在現(xiàn)場辦業(yè)務的新老客戶進行抽獎，朋友們還可以參加我們的游戲活動，更有精彩的歌舞表演。參與者還可以獲得精美的獎品。
面對即將到來的3g時代，中國聯(lián)通全面更新品牌形象，新近發(fā)布的`新司標紅色“中國結”形象迅速被人們認可，而“讓一切自由聯(lián)通”的品牌口號更是讓人們感覺到：中國聯(lián)通從“以技術為導向”向“以體驗為導向”轉變的序幕已經全面拉開，中國聯(lián)通分公司第三營業(yè)廳位于繁華的黃埔路，在第三營業(yè)廳可以辦理聯(lián)通的各項業(yè)務。這里將以熱情的服務、優(yōu)惠的政策回報我們的新老客戶。
今天的活動我們分為幾大塊，有現(xiàn)場表演、世界風手機展示、觀眾有獎問答、現(xiàn)場辦業(yè)務參加抽獎、觀眾參與的游戲活動等等，下面我們先欣賞一段文藝表演。
朋友們，你們的手上都有我們工作人員發(fā)放的宣傳單了，大家都看到了雙模雙待手機了，這些手機是中國聯(lián)通以創(chuàng)新精神突破技術瓶頸，真正實現(xiàn)cdma與gsm兩種網絡同時處于待機狀態(tài)，無需切換，兩網自由連接，大家對這些款式新穎、功能強大的手機一定很有興趣吧。下面請我們的工作人員向大家作現(xiàn)場的收集展示。
活動主持詞 篇6
各位領導、老師們、同志們：
在這辭舊迎新的時刻，帶著大渡口本部重鋼職工、家屬的深情問候，我們來到這里參加此次慰問座談會，20xx年，重鋼實現(xiàn)了銷售收入20xx年。
參加今天慰問座談活動的市上領導有：
首先，請市委黃書記為慶陽一中及優(yōu)秀教師代表贈送慰問品。
下面請優(yōu)秀教師代表發(fā)言。
現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲歡迎市委黃書記講話。
今天上午，黃書記一行先后慰問了特教學校、慶陽二中、慶陽一中和優(yōu)秀教師代表。座談會上，幾位教師代表心情激動，心潮澎湃，結合各自工作實際，就進一步立足本職，做好工作，奉獻教育，暢所欲言。在聽取教師代表的發(fā)言后，黃書記做了熱情洋溢的'講話，帶來了各級黨政對廣大教師和教育工作者節(jié)日的祝賀和問候，充分肯定了全市教育工作的成績，提出了加快發(fā)展教育事業(yè)的殷切期望。我們深受啟發(fā)，倍感鼓舞，進一步增強了教書育人的責任心和使命感，進一步增強了辦好教育的信心和決心。
全市廣大教師和教育工作者，要以黃書記講話為動力，以辦人民滿意的教育為宗旨，以推進全市教育事業(yè)又快又好發(fā)展為目標，各級教育行政部門要全面?zhèn)鬟_、認真學習、深刻領會黃書記講話精神，完善措施，狠抓落實，認真做好各項工作。各級各類學校要強化管理，深化改革，加強師德師風建設，深入開展教育教學研究，努力提高教育教學質量。廣大教師要愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研，嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進取，以更優(yōu)異的成績回報黨和人民。
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲對黃書記及各位領導表示衷心的感謝！
活動主持詞 篇7
男：清明的風很柔很軟，輕輕地清掃著烈士的陵園。
女：清明的雨很涼很甜，輕輕地清洗粉英雄遺像的容顏。
男：清明的茶葉很綠很嫩，敬一杯香茶、表一份心愿。
女：清明的黃花很素很淡，獻一個花圈、訴萬語千言。
合：烈士墓前悼英魂啊，無限哀思、情懷無限。
（陳博宇副大隊長：下面我宣布清明祭英烈活動開始，1、全體肅立，敬隊禮、唱隊歌；2、少先隊員代表為烈士墓碑洗禮；）
男：搏斗的身影依然清晰，昨日的槍聲仍響耳邊。
女：風浪里舍生忘死，地震中奮勇?lián)屜取?/p>
男：一個個高大鮮活的形象，一個個震撼心靈的畫面。
女：經歷血與淚的洗禮，經歷生與死的考驗。
合：不忘血染的歲月啊，珍惜寶貴的今天，
（3、請張輔導員介紹烈士生前英勇獻身的光輝事跡；）
男：英雄的生，正氣凜然。英雄的死，重于泰山。
女：為了國家的統(tǒng)一與團圓，哪怕槍林彈雨、沖鋒在前。
男：為了人民的幸福與安全，哪怕粉色碎骨、無悔無怨。
女：為了探索科學的真理，和平年代也會有風浪艱險。
合：是烈士為共和國大廈鋪滿基石，是烈士把愛灑向人間。
（4、向烈士敬獻花圈與小白花；5、全體默哀1分鐘，向烈士三鞠躬；）
男：英雄的精神光照千秋，烈士的業(yè)績永世相傳。
女：學習英雄的無私無畏，我們傳遞著愛的溫暖。
男：學習英雄的不屈不撓，我們知難而上勇于登攀。
合：英雄是熊熊的火焰，噴涌著熾熱的情緣
對祖國的愛是忠誠，對人民的.情是奉獻。
（6、全體隊員墓前革命詩歌朗誦；
7、少先隊員代表講話；
8、聶校長講話；
9、全體隊員在烈士紀念碑前莊嚴宣誓：
我們是光榮的中國少年先鋒隊隊員，我們在烈士墓前宣誓：我們永遠銘記，先烈們建立的豐功偉績；我們一定珍惜，先烈們用生命換來的幸福生活；熱愛祖國、誠實勇敢、自律自強、奮發(fā)有為、振興中華。繼承先輩遺志，永做革命接班人。
男：清明的風是祈禱，祈禱烈士安詳長眠、笑留人間。
女：清明的雨是眼淚，春雨灑灑淚綿綿。
男：多少朵花兒多少顆心，紅領巾烈士陵園獻花圈。
女：我們肅立在紀念碑前，重溫著烈士的遺言。
合：英雄是人民心中永恒的豐碑，共和國永遠把您懷念。
（10、全體隊員合唱革命烈士歌曲，活動結束。）
活動主持詞 篇8
主持人：老師們，同學們，大家早上好!我們文一校園里擅長繪畫、舞蹈的各路高手可不少，我還知道有位國際象棋高手呢!她在各類象棋比賽中可都是拿過大獎的，比如說浙江省少兒國際象棋大賽中曾經拿過四個一等獎，在杭州市市運會獲得國際象棋女子組第2名、西湖區(qū)中小學生棋類比賽小學組女子乙組第一名等等，她就是來自四年級的郭__同學，讓我們用熱烈的掌聲邀請她上臺和大家見面吧!
郭__：嗨，大家好!我是四(1)班的郭__。
主持人：聽說你已經擁有棋協(xié)一級棋士的證書和標志了，我不大明白，這個級別是怎么分的呢?
郭__：中國國際象棋業(yè)余等級共設八個等級和榮譽稱號，包括棋協(xié)大師、候補棋協(xié)大師、棋協(xié)一級棋士、棋協(xié)二級棋士、棋協(xié)三級棋士、棋協(xié)四級棋士、棋協(xié)五級棋士、棋協(xié)六級棋士，榮譽棋協(xié)大師稱號。凡中國國際象棋協(xié)會和各省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市體育局認可的國際象棋比賽，根據比賽的`級別、規(guī)模及棋手所取得的成績，授予棋手相應的等級稱號。我從幼兒園大班就開始學棋，到現(xiàn)在已經學了5年了，參加過許多比賽，我還在繼續(xù)努力，朝著候補棋協(xié)大師加油呢!
主持人：你是怎樣喜歡上國際象棋的呀?
郭__：記得在幼兒園大班的時候，媽媽給我報了一個興趣班，從此，這黑白32個棋子就與我結下了不解之緣，因為我覺得它的形狀很好看，又可以在棋盤上拼殺，很有挑戰(zhàn)性。只要我與對手下棋時，一場無聲的戰(zhàn)斗就開始了，但是在這場戰(zhàn)爭中不可以用“蠻力”，要用自己的智慧來贏得勝利。
主持人：32顆棋子在棋盤上拼殺，我們連看都看不懂，好像很難的樣子。你在學國際象棋這條路上一定遇到過許多困難吧!
郭__：困難當然是有的。一開始下國際象棋的時候最怕的就是輸棋，輸棋之后就號啕大哭，媽媽常安慰我“沒關系，不要怕輸棋，只有失敗了才會成功，你要從失敗中吸取教訓”，慢慢的，我學會了冷靜面對輸棋，輸棋并不可怕，可怕的是我不知道自己是怎么輸的。
主持人：是呀!失敗是成功之母，坦然面對失敗，才能重新站起來繼續(xù)努力!
郭__：我的收獲可不止這些，國際象棋能夠鍛煉我們思維能力，培養(yǎng)意志力，創(chuàng)造想象力，增強記憶力，提高觀察力，調劑成敗、榮辱、悲喜等情緒，還可以作為一種國際交流語言，我想大家如果有興趣的話可以學習國際象棋來調節(jié)自己的情緒。
主持人：謝謝你今天能和大家交流象棋的樂趣。
郭昱含：謝謝大家!
活動主持詞 篇9
同事們、朋友們：
上午好！
今天，我們懷著喜悅的心情，迎來了xx銀行第四屆“綠色低碳，共建xx林”植樹活動。作為一家具有社會責任感的銀行，我們積極參與建設宜居生態(tài)城市，倡導低碳生活。幾年來，在每個春暖花開的季節(jié)里，我們都堅持為深圳這座美麗的城市貢獻一抹綠色，盡到一份責任。
自xx行工會發(fā)起植樹活動倡議以來，全行干部員工踴躍參加，表現(xiàn)出非常高的熱情和積極性。今年我們首次在中心公園舉行植樹活動，則更具有特殊的意義。除此之外，還讓我們欣喜的是，xx工會、xx領導也來到我們中間，待會將和大家一起參加勞動，一些家屬朋友，記者朋友們也來到了現(xiàn)場，使植樹活動的'氣氛變得更加熱烈。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓。
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