關于求職信自薦信模板集合6篇
在現(xiàn)在的社會生活中，自薦信在我們的生活愈發(fā)常見，自薦信也有著不同的類型。你所見過的自薦信是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的求職信自薦信8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
求職信自薦信 篇1
我是一名師范生，一名大學在讀的免費師范生，一名即將在明年6月畢業(yè)的師范大學生，下面是我的自薦信，包含了我的成長歷史、我的師范情結、我的師范志向。
我出生在教師家庭，打小在校園的環(huán)境中長大。一伙玩耍的小伙伴大都也是老師們的孩子，兒時的我們常常聚在一起假扮老師與學生的游戲，要是哪天輪著我當起了老師，那便是萬般自豪，高興上一整天，回家還不忘跟父母津津道來，好生有趣。十多年來，是學校和老師的教育和培養(yǎng)讓我一天天長大，一步步成長。所以，也難怪，耳聞目染，我對學校、老師、教育有著直觀而真切的理解，有著一種難以割舍的依戀。因此，兩年前的高考，我毅然選擇了師范。
初入大學校園，新鮮，好奇，和一班來自五湖四海的同學，驕傲地做著“出門地鐵公交、下班商場霓虹”的都市教師夢，天真地把教師這個職業(yè)涂上了金色的浪漫色彩。
后來，我利用暑期到西部農村去支教。那是一所鄉(xiāng)村小學，校園很小，校舍簡陋，簡單的兩個籃球架，兩張乒乓球桌幾乎成了孩子們所有的娛樂健身設施。我發(fā)現(xiàn)，越是貧窮落后的地方，人們對教育的渴望越是強烈。我還記得，那天一個三年級的小男孩，黑黑的皮膚，明亮的眸子，穿的'不好卻還算干凈，羞怯的拉著我的手說 “姐姐，你能教我學英語嗎?”我不解的問他“三年級不是開始學英語了嗎?”他紅著臉搖頭說“沒有。”我笑著拍拍他的頭說：“姐姐一定教你。”他頓時樂開了花，讓我特別感動。更讓我欣慰的是在我們離開的時候，他和他的同學們已經會說會寫簡單的英語了。也正是在和孩子們打交道的日子里，我深深體驗了初為人師的成就感和幸福感，從而更加堅定了未來教師職業(yè)的選擇。
再后來，我在家鄉(xiāng)湖北的某國家級貧困縣開展了教師隊伍建設的社會實踐調查。調查發(fā)現(xiàn)，“優(yōu)秀教師引不進、留不住”成了困擾該縣教育的突出問題。以XX年為例，該縣引進中小學教師120人，但同時往年引進的教師流失75人，教師隊伍的年齡結構和專業(yè)結構嚴重失衡，全縣結構性缺編近200人，尤其是英語、物理、體育、藝術、綜合實踐等學科的專業(yè)教師匱乏，許多學校面臨著無法開齊課程的尷尬局面。我想，如果我和我的同學畢業(yè)后能到這些缺老師的農村貧困地區(qū)任教，也許能用我們所學的專業(yè)知識填補師資的空缺，也許可以像一粒粒種子一樣在春風化雨中泛綠枯竭的土地。
作為師范生，大多學習與教育相關的課程，同時接受系統(tǒng)的教師職業(yè)培訓，為未來當好一名老師儲備必要的知識和技能。校園里，幾乎每周都有教育專家、一線教學名師的講座，從他們的身上自然而然地感受到了一種教師職業(yè)獨有的成功感和自豪感。還有，每年深秋和初春時節(jié)，學校都要舉辦大型的教師招聘會。不少師哥師姐選擇了到農村任教。“到最需要我的地方去”、“到最能體現(xiàn)自身價值的地方去”，是他們中的許多人擇業(yè)的基本準則。從他們身上，我看到了教師職業(yè)的責任感和使命感。——這，無形中讓我形成了對未來教師生涯的美好憧憬。
我眼中的教師是神圣的。她是“學高為師、身正為范”的踐行者，她要將整個身心奉獻給學生，以精湛的教學、高尚的品德贏得學生的道德肯定、知識折服和感情依戀。我眼中的教育是崇高的。它不僅是一份“傳道、授業(yè)、解惑”的工作，更是一種傳承文明、開啟未來的事業(yè)。這種神圣和崇高，已深深地烙進我的思想。
我是師范生，我要在不遠的將來做一名優(yōu)秀的老師，我人生最大的光榮就是成為一名人民教師，我為自己是一名師范生感到自豪。
求職信自薦信 篇2
尊敬的領導：
您好!首先感謝您在百忙中抽出幾分鐘來看我的個人求職求職自薦信。我叫**，畢業(yè)于廣東女子職業(yè)中專財務與信息服務專業(yè)。
我在中專兩年生活中學知識、學技能、學做人、學處世，在風雨中逐漸少了幼稚與單純，成為一名有思想、有道德、有原則、有文化的中專生。在校期間我系統(tǒng)地學習了基礎會計、會計電算化、財經法規(guī)與職業(yè)道德、珠算、點鈔、賬務操作、統(tǒng)計原理、市場營銷等專業(yè)知識，還榮獲07-08年度校級“五好學生”“三等獎學金”“文明禮儀之星”獲取“普通話二級甲等證書”。
我還積極的參加學校組織的活動，既鍛煉了我的身體，又提高了我的集體意識和團隊意識，并取得了一定的成績。在暑假里我出去打工，加強了我吃苦耐勞的.精神，我相信我可以做好每一件工作。因為年輕，我有充沛的工作精力和不滅的工作熱情，我真誠的期望能為貴公司的發(fā)展添磚加瓦，即使我現(xiàn)在達不到貴公司的要求，我仍將以滿懷的執(zhí)著面對未來!緊張的學習和繁忙的社會工作曾使我勞累不堪，卻不曾動搖我的信念和追求。最后，希望您能給我一個展示自己的機會，我將盡力把我所學的知識奉獻給您，還您一片藍天。我不愿說我是千里馬，只愿想你是一個好伯樂。
隨信附個人求職簡歷，盼面談！
此致
敬禮
求職信自薦信 篇3
尊敬的領導：
您好！
感謝您在百忙之中現(xiàn)出寶貴的時光垂閱我的自薦信，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇期望之門。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地推薦自我。以下是我的自我介紹：
我是新疆農業(yè)大學科學技術學院人力資源管理專業(yè)的一名即將畢業(yè)的學生在大學期間，我學習努力，成績優(yōu)秀，在系統(tǒng)學習了一些專業(yè)的理論與實踐知識，用心的參加社會實踐工作，鍛煉了自身的心理素質和人際交往潛力。
在大學期間的學習、生活使我培養(yǎng)了職責心和吃苦耐勞的精神，讓我學到了很多知識，同時在在團隊合作方面有了很大的提高。
我十分珍惜求學生涯的學習機會，四年里本著嚴謹?shù)那髮W態(tài)度，認真學習了專業(yè)知識，掌握了專業(yè)技能涉獵了豐富的相關課外知識。在校期間能用心參加各項活動，在四年的大學生活中，嚴格要求自我，不斷進取。在生活方面，熱情待人，對于自我的過錯勇于承擔職責，受到老師、同學好評。能夠吃苦耐勞、誠實、自信、敬業(yè)。具有較強的職責心，并且腳踏實地的努力的辦好每一件事。
一滴滴汗水是應對昨日舒心的.微笑，也是走向未來豐沛的信心。我要用我那雙冷靜善于觀察的眼睛，那顆真誠而熱愛事業(yè)的心，用那雙善于操作而有力的手，那雙發(fā)誓踏平坎坷的腳一如繼行的發(fā)揚對工作求真務實，銳意進取，開拓創(chuàng)新的工作作風和對事業(yè)執(zhí)著追求的精神，磨礪前行。
誠然，缺乏經驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及"干一行愛一行"的敬業(yè)精神。在這個競爭日益激烈的時代，人才濟濟，我不必須是最優(yōu)秀的。但我仍然自信。"天行健，君子以自強不息"一向是我的人生格言！
過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對于實際工作我相信，我能夠很快適應工作環(huán)境，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自我，做好本職工作。
隨信附上個人簡歷，我真誠的期望熱忱的心能得到貴單位的青睞！我相信，熱忱開朗伴隨著人生不斷奮進中，必須會越來越精彩！
“給我一個舞臺，送您一臺好戲”這是我的承諾，也是我的決心。
熱切期盼您的回音！
此致
敬禮！
自薦人：XXX
20xx年XX月XX日
求職信自薦信 篇4
尊敬的貴校領導：
您好！感謝你在百忙之中抽出時間來閱讀我的簡歷。
我是瓊州學院體育學院體育教育專業(yè)20xx屆本科畢業(yè)生。通過我對貴校的教學了解，并結合所學的專業(yè)知識，我認為貴校是我理想的選擇。因此冒昧地向您遞上了這封求職信，并真誠的希望能成為貴校的一員，為貴校的發(fā)展添磚加瓦，同時也獲得一個發(fā)展自我、完善自我的機會。
我在大學期間就意識到：現(xiàn)代競爭社會需要具備強綜合素質的復合型人才。所以我在平時的學習生活中一直注重自身能力的培養(yǎng)。
在專業(yè)知識方面，我十分重視專業(yè)課、基礎課的學習，認真對待每一次課堂學習，社會實踐等。我掌握了較牢固的體育專業(yè)知識，積累了一定的實際操作經驗，為以后的工作奠定了一定的基礎。同時，我并未滿足于現(xiàn)有的知識水平，于是我參加了教師資格證的.考核，來提升自己的專業(yè)技能。
我還積極參加社會實踐活動，做兼職、教練。曾參加新東方的教練和多次戶外培訓的活動并寫總結報告。對每一項的工作我都投入了100%的熱情和努力，從而得到同學、單位領導的肯定。由此，我的組織能力、溝通能力、表達能力都得到了充分的鍛煉。
在農村長大的我從小就學會了自立，生活的歷練使我具備了肯吃苦耐勞的精神。我積極樂觀，敢于面對自身的不足，挑戰(zhàn)生活的挫折。如能有幸被貴校錄用，我將盡力在短期內熟悉學校的教學方向，盡早融入學校大家庭中，為學校的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。
最后謹祝貴校事業(yè)蓬勃發(fā)展！
此致
敬禮
求職人：鐘耀萱 20xx．12．5.
求職信自薦信 篇5
尊敬得校領導：
您好！
我是東北師范大學外語學院英語系九七級得學生，將與二零零零年七月畢業(yè)，我有志與再教育戰(zhàn)線上發(fā)揮自己得光和熱。下面，我就自己的.實際情況向您作簡單的個人自我介紹。
家庭的熏陶，形成了我吃苦耐勞得精神，多年得磨煉鑄成了我意志堅強得性格，學校得教育使我具備了我勝任未來教育工作得專業(yè)文化素質。
大學四年，我日趨成熟，師大得人文學術氣氛培養(yǎng)了我得道德情操、養(yǎng)成了我獨到得１套學習辦法，我時時嚴格要求自己，事事嚴格要求自己，使我再多個方面都有了飛躍得進步。
再學習上，我深知學習是學生得天職，如果不努力學習將不能勝任未來工作得挑戰(zhàn)．我除努力學習自己得專業(yè)英語外，還積極得拓展知識面，再各階段考試中，已很不錯得成績全都通過，再校期間，曾獲得三等獎學金，除此之外，為了適應日新月異得新時代的發(fā)展得需要，再加上自身得興趣，大１期間，參加了系里得計算機培訓，把握了基本操作，大二，大三期間，再吉林工業(yè)大學輔修計算機專業(yè)，并以優(yōu)異得成績結業(yè)。在工作方面，我已初步顯示了自己再協(xié)調學生工作方面得才能．從大一開始，我一直擔任寢室長之職，積極配合系里得輔導員作好學生工作。
敬業(yè)方面，再東北師大附中實習期間，我不斷向老師門虛心請教，認真工作，獲得了老師和同學門得好評，取得了＂優(yōu)＂得成績．三年中我未間斷過家教工作，我教過各個年齡段得學生，從中獲益匪淺，一方面，我明白了不同學生得心理發(fā)展及學習上得要求，另１方面，對初、高中得課本有所初步把握，這對未來得教育事業(yè)，會有很大幫助。
再文娛體育方面，我積極參加體育鍛煉，三年中，體育成績１直是優(yōu)等，曾任班級中得體育委員．不但如此，我對舞蹈有這濃厚得興趣，并自學多年，積極參加學校得文娛活動，另外，我還擅長與繪畫，為班級出墻報、板報。
再思想道德方面，對教育事業(yè)，我充滿熱情，深知＂零年樹木，百年樹人＂得道理，教育事業(yè)得興衰成敗關系到１個國家、１個民族得興衰成敗，我愿再教育事業(yè)中盡１份綿薄之力．而且，我信奉師大附中校訓中得１句話：要作教育家，而不但僅是教書匠．所以，再未來得教育工作中，我會不斷地為此努力。
貴校再教學上嚴謹求實得風格吸引了我，我很希望我能有幸得成為貴校中得１員，我會為貴校得教育發(fā)展而努力，我相信，我會成為１名合格得教師．最后，懇請貴校給我１個機會來證明自己得能力。
隨信附個人履歷表，盼面談。順祝貴校事業(yè)蒸蒸日上，百尺竿頭更進一步。
求職信自薦信 篇6
尊敬的領導：
您好！
我是馬鞍山師范高等專科學校理工系某某專業(yè)的一名應屆畢業(yè)生，我叫戴某某，首先感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料！
在校期間，我思想上積極要求進步，始終高標準嚴格要求自己。作為一名某某專業(yè)的學生，幾年來我努力學習專業(yè)知識，從各門課程的基礎知識出發(fā)，努力掌握專業(yè)基本技能，深鉆細研，尋求其內在規(guī)律，并取得了良好的成績，多次獲得獎學金。在學好專業(yè)知識的基礎上，努力提高自己的動手能力。此外，我還自學了電腦方面的'一些知識。
作為班長，在協(xié)助班主任輔導員做好班級各項工作的同時，獲得了大量的能力鍛煉的機會，積累了大量的工作經驗，也使自己具有良好的組織協(xié)調能力和極強的團隊合作精神。
實踐是檢驗真理的唯一標準。作為一名師范生，我努力提高自身的教育教學水平和能力，20xx年4月在馬鞍山市湖東路第三小學實習，并且獲得了“優(yōu)秀實習生”榮譽稱號。此外，20xx年暑期，我在馬鞍山當代圖書店做銷售工作；20xx年在馬鞍山市皖東建筑安裝有限公司鍛煉；與此同時還兼做家教。一個人只有把聰明才智應用到實際上工作中去，服務于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價值！我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績！
手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能成為貴單位的一員，我會用實際行動來證明自己。隨信附個人簡歷表，最后，衷心祝愿貴單位廣納賢才，蒸蒸日上！
此致
敬禮
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